(完整版)初一年级眼保健操教案
初中保护眼睛 教案
初中保护眼睛教案课程目标：1. 让学生了解眼睛的基本结构和功能。
2. 让学生认识到保护眼睛的重要性。
3. 培养学生良好的用眼习惯。
教学重点：1. 眼睛的基本结构和功能。
2. 保护眼睛的方法和技巧。
教学难点：1. 眼睛的保护措施。
教学准备：1. 眼睛的图片和模型。
2. 保护眼睛的宣传资料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生展示一张眼睛的图片，引导学生观察眼睛的外观。
2. 提问：“你们知道眼睛是什么结构吗？眼睛有什么功能？”二、自主学习（10分钟）1. 让学生阅读保护眼睛的宣传资料，了解眼睛的基本结构和功能。
2. 学生分享自己的学习心得。
三、课堂讲解（10分钟）1. 讲解眼睛的基本结构，包括角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等。
2. 讲解眼睛的功能，包括视觉、调节、保护等。
四、实践操作（10分钟）1. 让学生观察眼睛的模型，加深对眼睛结构的理解。
2. 学生模拟正确的用眼姿势，如正确的看书、写字的姿势。
五、课堂讨论（5分钟）1. 引导学生思考：“为什么我们要保护眼睛？”2. 学生分享自己的保护眼睛的方法和经验。
六、总结与布置作业（5分钟）1. 总结本节课的内容，强调保护眼睛的重要性。
2. 布置作业：让学生写一篇关于保护眼睛的短文。
教学反思：本节课通过图片、模型、宣传资料等多种教学手段，让学生了解了眼睛的基本结构和功能，使学生认识到保护眼睛的重要性。
在实践操作环节，学生模拟了正确的用眼姿势，加深了对保护眼睛的理解。
课堂讨论环节，学生分享了保护眼睛的方法和经验，培养了良好的用眼习惯。
通过本节课的学习，学生对眼睛的保护有了更深入的了解，希望能够落实到实际行动中，保护好视力。
眼保健操相关教案及反思
眼保健操相关教案及反思随着现代社会的快节奏生活和信息化时代的到来，人们对眼睛的保护越来越重视。
眼睛是人体最重要的器官之一，而眼睛保健操是一种简单易行的眼部保健方法。
通过眼保健操的练习，可以有效缓解眼部疲劳，减少眼部疾病的发生。
因此，眼保健操的教学和推广显得尤为重要。
本文将结合眼保健操的相关教案和反思，探讨如何更好地进行眼保健操的教学和实践。
一、眼保健操相关教案。
1. 教学目标，通过眼保健操的教学，使学生了解眼部保健的重要性，掌握正确的眼保健操方法，培养良好的用眼习惯。
2. 教学内容，眼保健操的相关知识和方法。
3. 教学重点，眼保健操的正确方法和注意事项。
4. 教学难点，如何引导学生养成良好的用眼习惯。
5. 教学方法，讲解结合示范、学生模仿练习、小组讨论。
6. 教学过程：（1）通过图片、视频等多媒体形式，向学生介绍眼部结构和眼部保健的重要性，引起学生的兴趣和注意。
（2）讲解眼保健操的基本方法和注意事项，要求学生认真听讲，并做好笔记。
（3）教师进行眼保健操的示范，要求学生认真观看，并跟随练习。
（4）组织学生进行眼保健操的小组练习，帮助学生掌握正确的眼保健操方法。
（5）开展小组讨论，让学生分享他们的用眼习惯和眼部保健经验，引导学生养成良好的用眼习惯。
7. 教学反思，在教学过程中，要根据学生的实际情况，灵活调整教学方法和教学内容，使教学更加生动有趣，提高学生的学习积极性和主动性。
二、眼保健操的反思。
眼保健操是一种简单易行的眼部保健方法，但在实际推广和实践过程中，也存在一些问题和不足。
下面就眼保健操的相关反思进行探讨。
1. 效果不明显，有些人认为眼保健操的效果并不明显，觉得只是一种形式主义的做法。
这就需要我们更加科学地解释眼保健操的原理和作用，让更多的人了解到眼保健操对眼部健康的重要性。
2. 缺乏持续性，很多人在开始时会积极练习眼保健操，但随着时间的推移，很快就会放弃。
这就需要我们通过不断的宣传和教育，让更多的人养成良好的眼保健操习惯，使其成为日常生活的一部分。
眼保健操教案
眼保健操教案一、教学课题（一）课题:眼保健操（二）教学目的根据体育与健康课程标准和我对教材的理解，结合我校学生近视程度的实际情况，我将本课的教学目标定为：1、通过教学,使学生知道做眼保健操重要意义2、通过学习,使学生能掌握按摩的穴位和动作技术要领3、教师指导学生能熟练地做眼保健操，并养成良好的做操习惯(三）重点与难点认识眼睛周围的相应穴位、做眼保健操的动作和姿势并养成良好的做操习惯二、教材分析体育与健康课程标准在身体健康领域的水平目标中明确要求学生要形成良好地生活方式；以促进学生身体健康水平的提高为目标，真正关注学生的健康意识和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿与课程实施的全过程,确保“健康第一”思想落实到实处，是学生健康成长；由于现在的学生不懂的合理用眼及用眼过度时不能及时消除眼睛疲劳而导致学生近视率逐年上升;眼保健操是根据祖国医学和医疗体操的原理总结出来的一种防治近视的穴位按摩法，它的作用是增强眼部血液循环，疏通经络与气血，改善眼部营养,消除眼睛疲劳,防治近视；也能促进眼睛的生理功能,对轻度近视有矫正作用,对重度的真近视也有防止近视程度的进一步加深的作用。
因而眼保健操的普及与推广尤为显得重要意义深远.本套眼保健操共有五节,第一节是按揉耳垂眼穴、脚趾抓地，连做四个八拍；第二节是按揉太阳穴、刮上眼眶，共做四个八拍；第三节是按揉四白穴，连做四个八拍;第四节是按揉风池穴,连做四个八拍；第五节是按头部督脉穴，连做四个八拍。
教学之前用百度在网上搜索《2008新版眼保健操》的相关教学材料，找到了许多材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法.然后根据课堂教学的需要，利用百度搜索关于“眼保健操"的视频，自己制作了《眼保健操》课件。
同时还搜索了大量有关制作ppt和眼保健操的相关图片,充实了课件的内容和观赏性,加深学生对眼保健操的了解和印象。
用百度搜索下载了“眼保健操口诀”拓展了学生的知识视野加深了学生的记忆。
眼保健操教案
眼保健操教案一、教学课题（一）课题：眼保健操（二）教学目的根据体育与健康课程标准和我对教材的理解，结合我校学生近视程度的实际情况，我将本课的教学目标定为：1、通过教学，使学生知道做眼保健操重要意义2、通过学习，使学生能掌握按摩的穴位和动作技术要领3、教师指导学生能熟练地做眼保健操，并养成良好的做操习惯（三）重点与难点认识眼睛周围的相应穴位、做眼保健操的动作和姿势并养成良好的做操习惯二、教材分析体育与健康课程标准在身体健康领域的水平目标中明确要求学生要形成良好地生活方式；以促进学生身体健康水平的提高为目标，真正关注学生的健康意识和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿与课程实施的全过程，确保“健康第一”思想落实到实处，是学生健康成长；由于现在的学生不懂的合理用眼及用眼过度时不能及时消除眼睛疲劳而导致学生近视率逐年上升；眼保健操是根据祖国医学和医疗体操的原理总结出来的一种防治近视的穴位按摩法，它的作用是增强眼部血液循环，疏通经络与气血，改善眼部营养，消除眼睛疲劳，防治近视；也能促进眼睛的生理功能，对轻度近视有矫正作用，对重度的真近视也有防止近视程度的进一步加深的作用。
因而眼保健操的普及与推广尤为显得重要意义深远。
本套眼保健操共有五节，第一节是按揉耳垂眼穴、脚趾抓地，连做四个八拍；第二节是按揉太阳穴、刮上眼眶，共做四个八拍；第三节是按揉四白穴，连做四个八拍；第四节是按揉风池穴，连做四个八拍；第五节是按头部督脉穴，连做四个八拍。
教学之前用百度在网上搜索《2008新版眼保健操》的相关教学材料，找到了许多材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。
然后根据课堂教学的需要，利用百度搜索关于“眼保健操”的视频，自己制作了《眼保健操》课件。
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《眼保健操》教案
《眼保健操》教案《眼保健操》教案1一、活动目标1、认识眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法，改点不良的用眼习惯。
2、学做眼保健操。
二、活动预备：ppt课件、人头像，鼻子图，丝巾。
三、活动过程（一）活动导入；1、师：小朋友，我们观赏一些图片好吗？（放课件）幼：好！师：小朋友，你们看到了什么？幼：花，小鸟，大雁飞行，大树医生啄木鸟，大海，天安门，鸟巢等等。
师：用什么可以看到这么秀丽的景物呢？幼：眼睛?师：爸爸妈妈给了我们一双光明的眼睛，眼睛是用来干什么的幼：是用来看东西的。
师：喜爱自己的眼睛吗？幼：喜爱师：眼睛能帮我们做什么呢？幼：画画，写字，看书，玩嬉戏等2、师：请朋友们闭上眼睛说说你的感受。
幼：什么也看不到了?师：只能看到一片黑颜色。
师：没有眼睛，看不见东西，能做好事情吗？幼：不能！2、小嬉戏《蒙眼贴鼻子》，引出眼睛的重要性。
师：那我们就一起来试试吧！师：请一名小朋友到前面来，黑板上的小朋友没有鼻子，我们给贴鼻子，把小朋友的眼睛用丝巾遮住，拿好鼻子，再把鼻子贴上去，贴完了，我现在把丝巾摘掉，你们发觉了什么？幼：鼻子贴错位置了。
师：小朋友们都笑了，没有眼睛，能做好事情吗？幼：不能！小结：通过这个小嬉戏，小朋友肯定认识到，没有眼睛，干什么都很不便。
眼睛对于我们可真重要啊！（二）认识不良的用眼习惯，讨论哪些不良习惯导致近视以及近视后带来的后果。
师：但是眼睛也很脆弱，简单受到伤害，小安就特别苦恼?师：出示小安图片，她有什么和我们不一样？幼：她戴眼镜了。
猜一猜，小安为什么戴眼镜了?幼：眼睛近视。
师：为什么会近视？幼：长时间看电视，玩嬉戏，读书写字姿态不正确.......师：对，你们说对了，小安平常总是开电视，玩电脑，趴着写字......我们四周也有许多小朋友近视了，戴上了眼镜，和小安一样不听妈妈的话，长时间的看电视，玩电脑......眼睛才近视的。
小安认识的一个小朋友小罗，他的近视可严峻了?师：小罗因为晚上长时间躺着看书，玩嬉戏太晚，近视的.很严峻，把大树当成了好朋友西瓜，戴着镜子还不认识朋友西瓜。
用眼睛来做眼保健操教案
用眼睛来做眼保健操教案眼睛是我们身体最重要的器官之一，它承担着接收光线、传递信息、感知世界的重要功能。
随着现代社会的发展，人们对眼睛的依赖性越来越大，长时间使用电子产品、过度用眼等问题也日益突出。
因此，眼保健操成为了眼睛保健的一种重要方式。
本文将介绍一些用眼睛来做眼保健操的教案，帮助大家更好地保护视力。
一、眼保健操的重要性。
眼保健操是指通过特定的眼部运动，来改善眼睛的血液循环、缓解眼部疲劳、增强眼部肌肉的灵活性，从而达到保护视力的目的。
长期坚持眼保健操可以有效预防近视、老花等眼部问题，对保护眼睛健康具有重要意义。
二、眼保健操的具体方法。
1. 眨眼操。
眨眼是眼睛最自然的运动，也是最简单有效的眼保健操之一。
眨眼操可以有效改善眼部血液循环，缓解眼部疲劳。
具体方法是，闭上眼睛，然后尽量快速地眨眼30次，然后睁开眼睛，重复3-5次。
2. 注视远处。
长时间注视近处物体是导致眼睛疲劳的主要原因之一。
因此，注视远处是一种有效的眼保健操。
具体方法是，每隔一段时间，抬头注视远处物体，让眼睛得到放松。
3. 眼球转动操。
眼球转动操可以有效锻炼眼部肌肉，增强眼球的灵活性。
具体方法是，闭上眼睛，然后用眼球尽量慢地画出一个大圆圈，然后反方向画一个大圆圈，重复3-5次。
4. 眼部按摩操。
眼部按摩操可以有效缓解眼部疲劳，促进眼部血液循环。
具体方法是，用双手的中指轻轻按摩眼睛四周，然后用指腹在太阳穴处按摩，每次持续3-5分钟。
5. 眼部保健操。
眼部保健操是一种综合性的眼保健操，包括眼球转动、眨眼、注视远处等多种眼部运动。
具体方法是，每天坚持做眼部保健操，可以有效预防眼部问题。
三、眼保健操的注意事项。
1. 每天坚持做眼保健操，可以有效预防眼部问题。
2. 在进行眼保健操时，要保持姿势端正，眼部运动要轻柔、有节奏。
3. 在使用电子产品或长时间用眼后，要适当进行眼保健操，缓解眼部疲劳。
4. 长期用眼过度或出现眼部不适时，要及时就医，接受眼部检查。
眼保健操教案
眼保健操教案一、教学课题（一）课题：眼保健操（二)教学目的根据体育与健康课程标准和我对教材的理解,结合我校学生近视程度的实际情况，我将本课的教学目标定为:1、通过教学，使学生知道做眼保健操重要意义2、通过学习，使学生能掌握按摩的穴位和动作技术要领3、教师指导学生能熟练地做眼保健操，并养成良好的做操习惯（三）重点与难点认识眼睛周围的相应穴位、做眼保健操的动作和姿势并养成良好的做操习惯二、教材分析体育与健康课程标准在身体健康领域的水平目标中明确要求学生要形成良好地生活方式；以促进学生身体健康水平的提高为目标，真正关注学生的健康意识和卫生习惯的养成,将增进学生健康贯穿与课程实施的全过程，确保“健康第一”思想落实到实处,是学生健康成长；由于现在的学生不懂的合理用眼及用眼过度时不能及时消除眼睛疲劳而导致学生近视率逐年上升；眼保健操是根据祖国医学和医疗体操的原理总结出来的一种防治近视的穴位按摩法，它的作用是增强眼部血液循环，疏通经络与气血，改善眼部营养，消除眼睛疲劳,防治近视；也能促进眼睛的生理功能,对轻度近视有矫正作用，对重度的真近视也有防止近视程度的进一步加深的作用。
因而眼保健操的普及与推广尤为显得重要意义深远.本套眼保健操共有五节，第一节是按揉耳垂眼穴、脚趾抓地,连做四个八拍；第二节是按揉太阳穴、刮上眼眶，共做四个八拍;第三节是按揉四白穴，连做四个八拍；第四节是按揉风池穴，连做四个八拍；第五节是按头部督脉穴，连做四个八拍。
教学之前用百度在网上搜索《2008新版眼保健操》的相关教学材料，找到了许多材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法.然后根据课堂教学的需要，利用百度搜索关于“眼保健操”的视频，自己制作了《眼保健操》课件。
同时还搜索了大量有关制作ppt和眼保健操的相关图片,充实了课件的内容和观赏性，加深学生对眼保健操的了解和印象。
用百度搜索下载了“眼保健操口诀”拓展了学生的知识视野加深了学生的记忆。
眼保健操教案
眼保健操教案一、教学课题(一）课题：眼保健操（二）教学目的根据体育与健康课程标准和我对教材的理解，结合我校学生近视程度的实际情况，我将本课的教学目标定为：1、通过教学，使学生知道做眼保健操重要意义2、通过学习，使学生能掌握按摩的穴位和动作技术要领3、教师指导学生能熟练地做眼保健操，并养成良好的做操习惯（三）重点与难点认识眼睛周围的相应穴位、做眼保健操的动作和姿势并养成良好的做操习惯二、教材分析体育与健康课程标准在身体健康领域的水平目标中明确要求学生要形成良好地生活方式；以促进学生身体健康水平的提高为目标，真正关注学生的健康意识和卫生习惯的养成,将增进学生健康贯穿与课程实施的全过程,确保“健康第一"思想落实到实处,是学生健康成长;由于现在的学生不懂的合理用眼及用眼过度时不能及时消除眼睛疲劳而导致学生近视率逐年上升；眼保健操是根据祖国医学和医疗体操的原理总结出来的一种防治近视的穴位按摩法，它的作用是增强眼部血液循环,疏通经络与气血，改善眼部营养，消除眼睛疲劳，防治近视；也能促进眼睛的生理功能，对轻度近视有矫正作用，对重度的真近视也有防止近视程度的进一步加深的作用。
因而眼保健操的普及与推广尤为显得重要意义深远。
本套眼保健操共有五节，第一节是按揉耳垂眼穴、脚趾抓地，连做四个八拍；第二节是按揉太阳穴、刮上眼眶，共做四个八拍;第三节是按揉四白穴,连做四个八拍；第四节是按揉风池穴，连做四个八拍；第五节是按头部督脉穴，连做四个八拍。
教学之前用百度在网上搜索《2008新版眼保健操》的相关教学材料，找到了许多材料作参考，了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法.然后根据课堂教学的需要，利用百度搜索关于“眼保健操”的视频，自己制作了《眼保健操》课件。
同时还搜索了大量有关制作ppt和眼保健操的相关图片，充实了课件的内容和观赏性,加深学生对眼保健操的了解和印象.用百度搜索下载了“眼保健操口诀"拓展了学生的知识视野加深了学生的记忆。
眼保健操教案
眼保健操教案眼保健操教案眼睛是我们日常生活中非常重要的器官，它承担着传递信息和感知世界的重要任务。
然而，随着现代科技的发展和生活方式的改变，我们的眼睛也面临着越来越多的挑战和压力。
为了保护我们的眼睛健康，眼保健操成为了一种非常受欢迎的健康习惯。
本文将介绍一份眼保健操的教案，帮助大家更好地了解和实践眼保健操。
一、眼保健操的背景随着电子产品的普及，我们的眼睛面临着越来越多的视力问题。
长时间盯着电脑、手机等屏幕，容易导致眼睛疲劳、近视等问题。
眼保健操作为一种简单有效的眼部保健方法，被广泛推广和应用。
它通过一系列眼部运动和按摩，可以缓解眼部疲劳，促进眼睛血液循环，提高视力。
二、眼保健操的原则1. 温和：眼保健操应该以温和的方式进行，不要用力过猛，以免对眼睛造成伤害。
2. 均匀：眼保健操的动作应该均匀有序，避免过于急促或不连贯的动作。
3. 自然：眼保健操的动作应该自然、舒适，不要过于僵硬或不自然。
4. 有规律：眼保健操最好每天坚持进行，每次约10-15分钟，可以分为多个阶段进行。
三、眼保健操的具体动作1. 眼球转动：闭上眼睛，慢慢转动眼球，先顺时针转动10次，然后逆时针转动10次。
这个动作可以锻炼眼球的灵活性。
2. 眼皮按摩：轻轻闭上眼睛，用无名指轻轻按摩眼皮，从内眼角向外眼角按摩，每侧按摩10次。
这个动作可以缓解眼睛疲劳和眼周肌肉的紧张。
3. 眼保健操：用双手在眼睛上方形成“八”字，然后用指尖轻轻按压眼睛周围的穴位，每个穴位按摩10秒钟。
这个动作可以促进眼睛血液循环，缓解眼部疲劳。
4. 远近调节：眼睛注视前方，然后快速转移视线，先看远处，然后看近处，来回转移10次。
这个动作可以锻炼眼睛的远近调节能力。
四、眼保健操的注意事项1. 在进行眼保健操之前，可以先洗手，保持手部清洁。
2. 在进行眼保健操时，可以找一个安静、舒适的环境，放松身心。
3. 如果在进行眼保健操的过程中感到不适，如眼睛疼痛或视力模糊等，应该立即停止，并咨询医生的建议。
《眼保健操》教案设计.doc
《做眼保健操》教学设计1、教学目标：1、通过教学，让学生了解眼保健操对保护视力的作用。
2、通过教师的指导，让学生学会做眼保健操，并养成习惯。
2、教材重点难点：认识眼睛周围的相应穴位、眼保健操的动作和姿势。
3、教具和学具：教学挂图（面部学位示意图）4、教学过程：一、导入新课师：同学们，眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有80%的知识和记忆是通过眼睛获取的。
读书认字、看图赏画、欣赏美景等都有眼睛。
眼睛能辨别不同的颜色，不同的光线，再将这些视觉、形象转变成神经信号，传送给大脑。
由于视觉对人如此重要，所以我们每个人都要爱护和保护好自己的眼睛，那么老师今天就要和大家讨论如何做眼保健操。
二、学习新课师：眼保健操一共有四节，每一节都是按摩眼睛四周的有关穴位。
学习时一定要手指干净，指甲要短。
认准相关的穴位，手法缓慢柔和。
每天两次，天天坚持。
请大家结合面部穴位示意图跟着老师一起完成这些动作。
1、学习第一节“揉按天应穴。
”师：第一节，名称叫“天应穴。
”（1）、（对照脸部穴位图，在眉头处指出天应穴位置）师：做操时用两手大拇指指面按在天应穴上，其他四指成弓形，支撑在额头上，（边说边示范）大家学着做一做。
（教师巡视，纠正姿势）手放下。
做这节操时，首先闭上眼睛，再按住天应穴，做操时用大拇指略用力压住天应穴，从内向外揉，揉一圈为1拍，先从内向外揉8拍，而后再外向内揉8拍，共做8个8拍。
现在我们做两个8拍。
（2）、（喊口令或放录音，让学生试做。
）2、学习第二节“挤按睛明穴”师：第二节叫“挤按睛明穴”（对照穴位图指出睛明穴），睛明穴在我们鼻根两侧平眼角处。
做这节操时，眼睛闭着，用右手（或左手）的拇指和食指的指面捏在鼻根两侧的睛明穴上。
另一只手臂自然弯曲，放在桌上。
（边说边示范）请同学们找出自己的睛明穴，并做好做操的准备。
（学生按要求做，教师巡视检查）师：手放下。
（边说边示范）做挤按睛明穴时拇指和食指同时向鼻根的中央挤，挤后再向下按每挤一次为1拍，会做吗？我请一个同学上来做做看。
眼保健操教案
眼保健操教学目的：
使学生正确掌握每节眼保健操的穴位和节拍，懂得做眼保健操是预防近视的好方法。
并练习和巩固做眼保健操的方法。
教材分析：
重点：掌握穴位和节拍，练习做眼保健操。
难点：掌握穴位和节拍，练习做眼保健操。
教具：挂图电化教学
教学过程：
一、导课。
同学们，你们都会做眼保健操吗？（板书课题）
二、学习新课。
1、谈一谈：做眼保健操有什么好处？（保护视力，预防近视。
）
2、提问：你知道眼保健操的穴位吗？（看图，教师讲解，认识天应、睛明、太阳、四白等穴位。
）
议论：做眼保健操时要注意什么？（手要干净，勤剪指甲；轻闭双眼，找准穴位；掌握节拍，操作准确；做完以后远望片刻。
）
3、请两位同学实践做眼保健操第一节。
大家观察。
4、大家试做第一节眼保健操。
5、同样方法教第二、三、四节眼保健操。
6、看插图。
图上的小朋友做得对不对，为什么？
三、总结：今天我们学会了找准穴位做眼保健操，以后，看谁做眼保健操做得好，
看谁最会保护自己的眼睛。
四、作业：
做眼保健操时要注意什么？
板书设计
眼
手要干净，修剪指甲；
保轻闭双眼，找准穴位；
健掌握节拍，操作准确；
操做完以后，远望片刻。
初一年级眼保健操教案
一年级1班 任课教师： 刘志成 单位：石埠子小学
教材
学习做眼保健操
教学目的
1、通过教学，使学生知道为什么要做眼保健操
2、通过教师的指导，使学生知道按摩的穴位和动作方法
3。教师指导学生学会做眼保健操，并养成习惯
重点与难点
认识眼睛周围的相应穴位、眼保健操的动作和姿势。
课的顺序
时间分配
教学内容
2.师讲解眼的结构和重要性：
眼睛为什么能看见东西？它主要是靠眼球的作用，眼球的前面是一块晶状体，后面是能够感受光线的视网膜。物体反射出来的光线，通过晶状体的调节，在视网膜上形成一个清晰的物像，视神经把这个物像传到大脑视觉神经，我们就能够看见物体了。如何看清物体，这主要靠晶状体周围睫状肌的收缩和放松来改变它的凸度。有的同学在正常的距离内看不清物体，这就是我们平时所说的近视。近视又分真性近视和假性近视。少年儿童大部分属于假性近视，也就是睫状肌长期处于紧张，一时性的丧失了松弛的能力。假性近视形成的原因主要是平时不注意用眼卫生。比如晨光线暗处读书、写字，眼睛距离书本太近，读书写字时间太长等。这些不良习惯使得睫状肌长时间的持续紧张，过于疲劳丧失了调节能力，天长日久就形成了真性近视。眼保健操通过对眼睛周围穴位有规律、有节奏地按摩，使疲劳的眼肌得到休息，而使眼睛周围的血液循环加快，改善神经营养，使神经和血管更好的发挥它们的生理功能，从而提高视力预防近视。
三、查看学生学习效果
1）师：检查穴位：耳垂眼穴、太阳穴、四白穴、风池穴头部督脉穴（检查时打乱穴位顺序）
学生：学生找穴位位置
2）检查眼保健操掌握情况：
师：教师喊口令
学生：学生做眼保健操
3）随音乐做1—3遍，教师巡查纠正
四、.结束语
苏州初中眼保健操音乐教案
苏州初中眼保健操音乐教案年级学科：初中音乐学科课时：2课时教学目标：1. 让学生了解眼保健操的重要性，提高学生的眼保健意识。
2. 培养学生对音乐的欣赏能力和音乐审美观念。
3. 通过眼保健操音乐的教学，提高学生的音乐素养和身心健康。
教学内容：1. 眼保健操的基本动作和音乐节奏。
2. 眼保健操音乐的歌词内容和意义。
3. 眼保健操音乐的演唱和演奏技巧。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍眼保健操的重要性，引导学生关注眼健康。
2. 学生分享自己平时的眼保健习惯和方法。
二、教学眼保健操基本动作（10分钟）1. 教师示范眼保健操的基本动作，讲解每个动作的作用和注意事项。
2. 学生跟随教师一起做眼保健操，体会动作的舒适感和音乐节奏。
三、学习眼保健操音乐歌词和意义（10分钟）1. 教师引导学生欣赏眼保健操音乐，讲解歌词的内容和意义。
2. 学生跟唱眼保健操音乐，体会歌词的寓意和音乐的美感。
第二课时：一、复习眼保健操基本动作（5分钟）1. 教师检查学生对眼保健操基本动作的掌握情况。
2. 学生自主做眼保健操，教师巡回指导。
二、教学眼保健操音乐的演唱和演奏技巧（10分钟）1. 教师示范眼保健操音乐的演唱和演奏技巧，讲解发声和演奏的要点。
2. 学生跟随教师一起练习演唱和演奏，提高音乐表现力。
三、总结与拓展（10分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习收获，学生分享自己的感悟和体会。
2. 教师提出眼保健操音乐的相关问题，引导学生进行思考和探究。
3. 学生展示自己创作的眼保健操音乐作品，互相欣赏和交流。
教学评价：1. 学生对眼保健操基本动作的掌握程度。
2. 学生对眼保健操音乐歌词的理解和演唱能力。
3. 学生对眼保健操音乐的演奏技巧和音乐素养的提升。
教学反思：通过本节课的教学，学生对眼保健操的重要性有了更深入的认识，眼保健意识得到了提高。
同时，学生通过学习眼保健操音乐，培养了音乐欣赏能力和审美观念，音乐素养得到了提升。
28 保护眼睛 做好眼保健操(初一下学期综合实践活动课教案)
铁车中学三课音体美信备课第＿＿周第＿＿课时累计＿＿课时时间＿＿＿＿＿＿课题28 保护眼睛做好眼保健操课型新授三维目标一、知识目标：通过调查访问、查阅资料等方式，让学生走近生活，了解社会，了解各行各业工作人员眼睛的现状，激发学生保护眼睛的意识，并且养成自觉做眼操的习惯。
二、能力目标：1．培养学生收集资料，处理资料的能力。
2、培养学生求异思维、创新能力3、培养学生协作探究的能力三、情感目标：1、建立生生之间、师生之间良好的合作关系2．培养学生的创新精神和实践能力以及与他人协作的团队精神和社交能力，激发学生对综合实践活动的兴趣和热爱。
重点难点激发学生保护眼睛的意识，并且养成自觉做眼操的习惯。
教具准备上网搜集资料做成多媒体课件。
教学过程一次备课二次备课一、谈话导入师导入：我们班的同学在前一段时间里，开展了《保护眼睛，做好眼保健操》的综合实践活动。
在活动中，我们所有的同学都参与进来了，分成了一个个活动小组。
走出教室，向全校的学生老师作调查，去询问有关的老师，自己去寻找一切有关的资料。
还走向社会，请教家长，采访给类人士。
我们的行动付出了许多努力，也得了回报。
今天在这里，我们将要一起进行活动成果的交流和汇报。
教学过程一次备课二次备课二、信息反馈1、分组讲述活动过程、展示活动录像课件2、分组选择多种形式展示研究成果,可以是书面汇报、可以是制作统计表、也可以是表演等多种形式展示出来。
3、学生展示成果。
三、学生自述活动感受四、活动总结同学们，今天，老师很高兴看到每位同学都积极主动地参与到活动当中来。
在这次的活动中，我们学会了倾听，学会了获取，学会了分享。
特别是对眼睛的认识以及做眼保健操的重要性都有了更深刻的了解。
希望你们在今后的生活中多观察、多实践、多总结，把你们的美好理想变为现实。
五、完成评价表格活动自我评价表教学反思随着经济的发展，生活水平的提高，电视、电脑等家用电器走进了寻常百姓人家。
它们确实给我们的生活和学习带来很多方便，但同时也给我们的身体造成了一定的危害。
眼保健操教案
眼保健操教案第一篇：眼保健操教案眼保健操教学设计［活动目标］１、引导学生认识眼睛的构造、用途。
知道6月6日是世界“爱眼日”。
２、教育学生爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
３、引导学生学习缓解眼睛疲劳的保健操。
［活动过程］一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造，用途１、出示图片引导学生观察。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？２、请学生闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导学生了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
１、欣赏故事《眼镜和鼻梁》夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。
”耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！”耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜！你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了！”眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的！”……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。
明明没有了眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心！提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
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眼保健操教学设计
本课根据体育教学和全国推广第三套眼保健操的要求进行设计。
教学目标：
1．培养学生养成做眼保健操的习惯。
2．培养学生正确做眼保健操的姿势。
3．懂得不保护眼睛的坏处，并养成保护眼睛的好习惯。
教学重点难点：
让学生准确地得找到做眼保健操时，每一个穴位的准确位置。
教学过程:
一、导入新课
师：眼睛为什么能看见东西？
给大家讲有关近视眼知识，让大家有所了解。
二、学习新课
1、穴位的位置：耳垂眼穴：位于耳垂正中部位
太阳穴：位于外眼角与眉梢之间向后约3厘米（陷窝）
四白穴：位于下眼眶边缘下方的正中
风池穴：位于颈后枕骨下两条大筋外侧凹陷处
头部督脉穴：位于头部正中线发际至后发际的相关穴位
2、眼保健操的要领：眼保健操一共有五节，每一节都是通过对眼睛四周及相关穴位的按摩来增强眼部血液循环，缓解视疲劳。
学习时一定要认准相关的穴位，认真地做
初一年级眼保健操教案。