教代会产生的办法及各种制度
幼儿园教职工代表大会制度范文
幼儿园教职工代表大会制度范文一、总则为了加强幼儿园教职工的自治管理，促进幼儿园事业的健康发展，依据《幼儿园教职工代表大会条例》的相关规定，特制定本制度。
二、代表产生方式1.教职工代表的产生必须以公平、公正、公开为原则，确保代表的合法性、代表性和广泛性。
2.代表大会代表产生的方式包括：直选代表、间选代表、推选代表。
3.直选代表的产生方法由全体教职工通过公开投票产生，每位教职工可投一票，按照得票数从高到低确定代表。
4.间选代表的产生方法由各部门、岗位、职务自行推举产生，并报备后经代表大会通过。
5.推选代表的产生方法由学校党委、工会、教务处等权威部门推荐产生，并报备后经代表大会通过。
6.代表的产生必须充分听取广大教职工的意见，确保代表的代表性和民主性。
三、代表大会职权1.决定幼儿园的重大事项，并对幼儿园工作作出决定。
2.选举产生幼儿园的领导班子成员。
3.审议制定幼儿园的制度、规章，并对制度、规章作出修改、完善。
4.审核幼儿园的财务收支情况，对财务资金的使用进行审查，确保财务的合规。
5.推动幼儿园的教学科研工作，促进幼儿园教育事业的发展。
6.协助幼儿园解决教职工的工作、生活中的困难和问题。
7.其他必要的职权。
四、代表大会制度1.代表大会的召开要求每年至少召开一次，如有重大事项或紧急事件，可以临时召开代表大会。
2.代表大会应提前通知各代表，并明确会议议程。
3.代表大会按照规定程序举行，确保会议的正常进行。
4.代表大会需要三分之二以上代表的通过，才算通过。
5.代表大会产生的决定必须得到各级管理部门的批准和认可，方可生效。
五、代表大会的作用1.增强教职工的凝聚力和主人翁意识。
2.促进教育教学的改革和发展。
3.提高幼儿园的管理效率和服务质量。
4.强化幼儿园的民主管理和监督机制。
5.保障教职工的合法权益。
六、代表大会的意义代表大会是幼儿园教职工的重要组成部分，是教职工自治管理和自我发展的保障。
代表大会的制度建设能够有效规范和约束教职工的行为，促进幼儿园事业的健康发展。
教职工代表大会制度(4篇)
教职工代表大会制度第一章总则第一条根据《教育法》和《教师法》的规定，“学校及其他教育机构应当按照有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督”。
结合本校实际，特制定本细则。
第二条建立以教师为主体的教职工代表大会制度(以下简称教代会)，使教职工代表在审议并通过学校发展的重大决策、监督行政领导和维护教职工权益等方面发展重大作用。
第三条教代会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，是教职工行使民主管理和民主监督权利的机构。
第四条教代会在学校党总支的领导下，贯彻执行党和国家的方针政策，正确处理国家、党政和教职工三者之间的利益关系，在法律规定范围内行使职权。
第五条教代会的组织原则是民主集中制。
第二章职权第六条教代会在本校行使下列职权：(一)听取园长的工作报告，讨论审议学校的办学指导思想、发展规则、年度工作计划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题，提出意见和建议。
(二)审议通过岗位责任制方案、聘任制实施方案、人事制度改革方案、考核办法、奖惩规定以及其他与教职工权益有关的基本规定制度，由园长颁布实施。
(三)审议决定教职工福利费管理使用的原则和办法，以及其他有关教职工生活福利的事项。
(四)监督学校各级领导干部，建立民主评议领导干部的制度。
对于学校各级领导可以进行表扬、批评、推荐。
(五)收集、审议和讨论教职工提案，提请并监督有关部门监督办理。
教职工(代表)大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守；教职工(代表)大会尊重和支持园长行使职权，维护园长的指挥权威。
园长要尊重和支持教代会参与管理幼儿园工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。
第三章教职工代表第九条凡依法享有政治权利的我校在职教职工，均可当选为教职工代表。
第十条教职工代表由教职工直接选举产生。
代表的构成，应即具有广泛的代表性，照顾到学校各方面人员，又体现以教学、科研人员为主的原则，其中教师(包括教学、科研辅助人员)代表一般不少于百分之六十。
教代会工作制度_制度化建设总结
教代会工作制度_制度化建设总结教代会工作制度是指在学校中，由教职工选举产生的组织机构，代表全体教职工的利益和意见，参与学校的管理和决策工作。
为了保证教代会工作的顺利进行和规范发展，需要对教代会工作制度进行制度化建设。
本文将对教代会工作制度进行制度化建设的总结进行阐述，希望能为相关工作提供一定的参考和借鉴。
一、教代会工作制度的建立和修订教代会工作制度的建立旨在规范教代会的工作程序和规则，明确教代会成员的权利和义务，加强对教代会的管理和监督，保证教代会工作的顺利进行。
建立教代会工作制度有利于提高教代会的凝聚力和执行力，促进学校的民主管理和决策。
2. 教代会工作制度的内容和步骤教代会工作制度的内容包括教代会的组织结构、成员的产生和选拔、工作程序和规则、权利与义务、工作责任等方面，具体包括议题的提出、讨论、表决，工作报告的编制和交流，工作计划的制定和执行等。
制度的建立和修订需要经过广泛的征求意见和讨论，形成共识，最终经教代会全体成员的表决通过。
3. 制度的完善和修订随着学校管理模式的不断变革和教代会工作的发展，教代会工作制度也需要不断进行完善和修订。
在制度修订过程中，需要充分调研和评估教代会工作的实际情况，结合教代会的发展需求和学校的管理要求，及时对制度进行修订和完善，以适应学校管理的变化和发展。
1. 制度的宣传和培训制度的宣传和培训是保证教代会工作规范进行的前提条件。
需要利用各种宣传渠道，通过会议、邮件、通知等方式向全体教代会成员宣传制度的内容和要求，明确教代会工作的重要性和必要性。
还需要开展相关的培训工作，提高教代会成员的规章制度意识和工作能力，确保制度的贯彻执行。
2. 制度的执行和监督制度的执行和监督是教代会工作制度有效运行的保障。
需要对制度的执行情况进行定期的检查和评估，及时发现问题和不足，并采取有效的措施进行纠正。
还需要建立健全的监督机制，加强对教代会工作的监督和管理，确保制度的贯彻执行。
1. 效果的评估和总结教代会工作制度建设的效果需要进行定期的评估和总结。
教职工代表大会制度参考范本
教职工代表大会制度参考范本教职工代表大会制度是学校内部参与管理的一种重要形式，代表着教职工的利益和意识，是实现学校民主管理、促进教职工参与学校管理决策的重要途径和平台。
本文将介绍教职工代表大会制度的相关内容，包括代表产生方式、代表大会的职权、议事程序、代表大会的作用等内容，旨在为广大教育工作者提供一定的参考。
一、代表产生方式（一）代表产生的程序：教职工代表大会是由教职工选举产生的，代表的产生应该采取民主、公开、平等、竞争的方式进行。
一般来说，代表的产生包括以下几个步骤：1. 候选人提名：在选举之前，学校应该鼓励广大教职工积极参与，可以自愿申请成为候选人。
候选人可以是教师代表，也可以是其他教职工代表，但是必须是在编教职工。
2. 候选人宣传：学校应该为候选人提供平等的宣传机会，让候选人依法依规进行宣传活动，让广大教职工了解候选人的政治立场、工作作风等信息。
3. 教职工投票选举：在选举日当天，教职工可以通过投票的方式选举代表。
选举应该保证公开、公平、公正，确保每一位教职工都有平等的选举权。
4. 代表产生：根据选举结果，产生代表。
代表产生后，应该尽快召开代表大会，讨论相关事项。
（二）代表产生的方式：代表的产生方式有两种，分别是直接选举和间接选举。
1. 直接选举：直接选举是指教职工直接选举代表，代表的产生过程相对简单直接，便于监督和落实。
但是直接选举也存在一些问题，比如选票分数不平衡、候选人资源匮乏等。
2. 间接选举：间接选举是指教职工通过代表团体选举代表，代表团体可以是教职工代表大会、职工代表会等。
间接选举的好处是能够更好地发挥代表团体的作用，充分听取各方面的意见和建议，但是也容易出现人为干预、代表团体不公正等问题。
二、代表大会的职权代表大会是教职工代表制度的核心机构，拥有一定的职权，可以对学校的发展、管理等事宜发表意见、提出建议。
代表大会的主要职权包括：（一）讨论通过学校发展规划、年度工作计划和预算等重要制度。
学校教职工代表大会制度范文
学校教职工代表大会制度范文一、引言学校教职工代表大会制度是我校高度重视教职工参与学校管理和决策的体现，是保障教职工合法权益、实现学校发展目标的重要途径。
本文将从大会的组织形式、代表产生方式、议题设置和大会权力等方面进行阐述。
二、组织形式学校教职工代表大会采取定期召开和临时召开相结合的方式。
定期召开的代表大会一般每年举行一次，代表教职工全体参与，以选举代表、听取工作报告、审议决议等为主要议程。
临时召开的代表大会主要是在紧急情况下召开，代表教职工表达意见、研究解决问题。
三、代表产生方式学校教职工代表大会代表产生方式包括选举和任命两种形式。
选举代表是主要方式，根据教职工人数、岗位等因素确定代表名额，通过教职工公开竞选、投票选举等程序产生代表。
任命代表是在特定情况下，根据工作需要和专业特长任命一些代表参与大会的讨论和决策。
四、议题设置学校教职工代表大会的议题设置主要包括听取工作报告、审议决议、研究重大问题和选举等内容。
听取工作报告是大会必要部分，主要包括学校工作进展、教职工待遇、学校改进措施等内容。
审议决议是代表大会的核心任务，通过对重要问题的深入研究和讨论，形成决议草案并表决通过。
研究重大问题是大会的另一重要议题，代表大会可以就学校改革、发展策略等问题进行深入研究和讨论。
选举则是代表大会必要的环节，通过选举产生学校各级教职工代表组织。
五、大会权力学校教职工代表大会具有一定的权力，主要包括讨论决定学校的重大问题、监督学校的各项工作、保障教职工的合法权益等。
代表大会可以根据教职工的需求和意见，提出改革建议并形成决议。
大会还可以监督学校的各项工作执行情况，对学校的工作进展和成效提出意见和建议。
代表大会还应当保障教职工的合法权益，加强与学校行政机关的沟通和协调，确保教职工权益不受侵害。
六、推动学校发展学校教职工代表大会制度是推动学校持续发展的有力保障。
大会通过听取工作报告和审议决议，为学校详细制定工作计划和发展方向提供了重要基础。
学校教代会制度修改说明
一、修改背景为了进一步落实党的教育方针，加强学校民主管理，充分发挥教代会的作用，提高学校教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，对原有的教代会制度进行修改和完善。
二、修改目的1. 完善学校民主管理制度，保障教师参与学校民主管理的权利。
2. 明确教代会的职责和权限，提高教代会的议事效率和决策质量。
3. 加强教代会与其他学校组织的沟通与合作，形成合力，共同推进学校各项工作。
三、修改内容1. 教代会成员构成及产生方式（1）教代会成员由学校全体教师组成，其中教师代表应占多数。
（2）教师代表由各年级、各学科组、各民主党派和各群众团体推荐，经学校民主选举产生。
2. 教代会职权（1）听取和审议学校工作报告，对学校重大决策提出意见和建议。
（2）审议和决定学校年度工作计划、年度财务预算报告。
（3）对学校领导班子进行民主评议，提出表扬、批评和罢免意见。
（4）对学校教职工的福利待遇、职称评定、评优评先等工作提出意见和建议。
（5）对学校教育教学改革、课程设置、教学大纲等提出意见和建议。
3. 教代会会议制度（1）教代会每年至少召开一次全体会议，特殊情况可由校长提议或经三分之二以上代表同意，召开临时会议。
（2）教代会会议应有三分之二以上代表出席，会议决议需经到会代表三分之二以上同意通过。
（3）教代会会议应公开进行，会议记录由学校存档。
4. 教代会与其他组织的沟通与合作（1）教代会应与学校工会、共青团等组织保持密切联系，共同推进学校工作。
（2）教代会应定期向学校党委会、校务委员会汇报工作，接受监督。
四、修改实施1. 本修改说明自发布之日起实施。
2. 各级组织要认真学习、宣传、贯彻本修改说明，确保修改内容得到有效落实。
3. 学校领导班子要高度重视教代会工作，切实保障教代会依法行使职权。
4. 全体教师要积极参与教代会，充分发挥教代会的作用，为学校发展贡献力量。
五、总结通过本次教代会制度的修改，旨在进一步加强学校民主管理，保障教师权益，提高学校教育教学质量。
学校教代会工作制度
学校教代会工作制度一、引言学校教代会作为一个重要的学校组织，其工作制度的建立和运行是保证教师代表参与学校管理的有效途径。
本文将介绍学校教代会的工作制度，包括组成、职责、议事程序、决策方式等方面的内容。
二、组成学校教代会由学校全体教师代表组成，代表人数按照一定比例从不同年级、不同学科的教师中选举产生。
教代会成员的任期为两年，每届学校教代会成立后，选举产生会长、副会长及秘书等职务，形成完整的领导机构。
三、职责学校教代会的职责是代表教师群体参与学校事务的决策和管理。
具体职责包括：1. 收集教师的意见和需求，向学校管理层提出建议和意见；2. 参与学校年度工作计划和预算的制定，审议并确定工作重点和经费使用方向；3. 监督学校管理层的决策和管理行为，保障教师利益的实现；4. 组织教师代表开展专题研讨和培训，提高教师的专业水平；5. 协助学校处理教师之间的矛盾和纠纷，维护教师团队的和谐与稳定；6. 推动学校教育教学改革，提升教育教学质量。
四、议事程序学校教代会的议事程序应当遵循科学、民主、公开、高效的原则。
具体的议事程序如下：1. 会前准备：会议前，由秘书向代表们发放会议议程和相关材料；2. 主持会议：会长或副会长主持会议并进行主题发言；3. 代表发言：代表们按照事先登记的顺序发表个人观点和建议；4. 互动讨论：代表们可以就各自发言进行讨论和交流，听取其他代表的意见；5. 决策表决：对于重要议题，代表们将进行表决，通过简单多数原则确定决策结果；6. 会议记录：由秘书或指定的工作人员记录会议过程和决策结果。
五、决策方式学校教代会的决策方式应当充分体现代表性、科学性和民主性。
具体决策方式如下：1. 全体讨论决策：对于重大事项，将组织全体代表进行讨论，形成共识或通过投票表决；2. 托付决策：对于一般事项，可以委托某专门委员会或小组进行决策，并向全体代表报告；3. 咨询决策：对于需要专业意见的事项，可以向相关专家进行咨询，形成决策建议。
学校教代会选举制度范本
学校教代会选举制度范本第一条总则为了规范学校教职工代表大会（以下简称教代会）代表的选举工作，保障教职工依法参与学校民主管理和监督，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合学校实际，制定本选举制度。
第二条选举原则教代会代表的选举工作应当遵循民主、公平、公正、透明的原则。
第三条选举组织学校工会委员会负责组织教代会代表的选举工作。
学校工会委员会应当设立选举工作小组，负责具体实施选举工作。
第四条选举名额与比例教代会代表的名额根据学校教职工人数确定，代表比例不低于教职工总数的10%。
代表名额的分配应充分考虑各职能部门、教学单位、后勤部门等各方面的代表性。
第五条选举资格凡在学校工作满一年，具有选举权和被选举权的教职工，均可当选为教代会代表。
第六条选举程序1. 提名：各选举单位根据分配的名额，提名候选人。
提名的候选人应当充分体现教职工的意愿和利益，符合代表性、先进性的要求。
2. 投票：教职工对候选人进行无记名投票。
投票应当采用秘密投票的方式进行，确保教职工的意愿得以真实表达。
3. 计票：投票结束后，由选举工作小组负责组织计票。
计票结果应当当场公布，确保选举的公正性。
4. 确认：选举结果需报学校工会委员会审核批准。
学校工会委员会对选举结果进行审查，确认当选的代表名单。
5. 宣布：当选的教代会代表名单由学校工会委员会公布，并向全校教职工公布。
第七条代表职责教代会代表应当认真履行下列职责：1. 参加教代会会议，行使选举权、被选举权和表决权。
2. 积极参加教代会的各项活动，为学校的发展和教职工的权益发声。
3. 听取和反映教职工的意见和建议，努力解决教职工的实际问题。
4. 遵守教代会的决议和决定，努力落实教代会的各项工作。
第八条代表任期教代会代表的任期为四年，到期应当进行换届选举。
代表任期届满后，应当重新选举产生。
第九条附则本选举制度由学校工会委员会负责解释。
如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
学校教代会工作制度(5篇)
学校教代会工作制度一、每三年为一届，每学期至少一次例会。
二、教代会的日常工作机构是工会委员会。
三、教代会的职权：⒈每学期一次听取校长的报告，审议学校的发展规划、工作计划、改革方案、经费开支、预决算，提出意见、建议，并作出贯彻实施的决议。
⒉讨论通过学校的责任制方案、奖惩办法、工资调整实施方案、教职工业务进修计划及其他重要规章制度。
⒊讨论决定集体福利费，勤工俭学的管理使用及其他教职工集体福利的重大事项。
⒋每学期终对干部进行一次民-主评议，并提出奖惩和任免建议，建议上级机关予以提职、提级或处分、撤换。
⒌工会委员会每一月一次活动，各委员要及时把教职工在日常工作、学习、生活等方面的建议和要求进行口报并商定，是提案要转给支部或行政。
⒍每个工会小组每月活动两次，小组长可参与各校每月工作学习及有关重大事情的讨论，及进听取和搜集群众的意见和建议。
⒎如遇重大事件，可随时召开教代会或职工大会，使工会真正成为民主管理和民-主监督的权力机构。
学校教代会工作制度（2）是指教代会成员在学校中履行职责的管理规定和程序。
一般包括以下方面内容：1. 入选与退出：教代会成员的选举、任期以及退出制度。
2. 职责与权限：明确教代会成员的职责范围和权限，包括参与学校决策、监督学校行政工作、负责教职员工权益维护等。
3. 会议制度：教代会成员参与教代会会议的时间、频率、议程制定与执行等程序。
4. 决策程序：规定教代会成员对学校事务决策的表决程序和决策结果的执行。
5. 工作机制：教代会成员之间的协作机制，如成立专门委员会、分工合作等。
6. 绩效考核：教代会工作的绩效考核与奖惩制度。
7. 行为准则：教代会成员在工作中的行为准则和道德规范，包括保守秘密、遵守纪律等。
8. 资金支持：教代会成员履行职责需要的经费支持来源和管理制度。
9. 教代会工作报告：教代会成员向全校师生报告工作情况的时间、形式和内容等。
10. 监督机制：学校建立针对教代会工作的监督机制，确保教代会成员的权力和职责得到有效行使。
高中教职工代表大会代表选举产生办法范本
高中教职工代表大会代表选举产生办法范本代表选举产生办法范本如下：
一、组织机构
1. 成立选举筹备委员会，负责组织和指导代表选举活动。
2. 常设选举办公室，负责具体操作和监督选举程序。
二、选举原则
1. 普选原则：所有在编高中教职工均有选举权。
2. 平等竞争原则：所有符合条件的候选人均有平等的机会参加选举。
3. 民主原则：选举活动要充分体现民主精神，尊重广大教职工的意愿。
三、候选人提名
1. 教职工可通过提名表格提名候选人，每位提名人可提名一名候选人。
2. 候选人需提交个人简历和竞选纲要，经选举委员会资格审核后方可参加选举。
四、投票与计票
1. 选举日由选举办公室统一组织投票，投票时间不得少于4小时。
2. 选票采用无记名制，代表通过投票选出高中教职工代表。
3. 选举结束后立即进行计票，选出得票最多的候选人。
五、选举结果公布
1. 选举结果在当晚公布，公示选举结果一周。
2. 选举结果经筹备委员会确认后生效，代表产生。
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学校教代会工作制度
学校教代会工作制度一、教代会工作制度的目的和原则1.目的：学校教代会工作制度的目的是为了加强教代会的管理，规范教代会成员的工作行为，促进教代会工作的顺利进行。
2.原则：学校教代会工作制度的制定应符合公平、公正、公开的原则，并以科学、高效的管理理念指导教代会的各项工作。
二、教代会的组织架构1.教代会主席团：主席团由主席和若干副主席组成，负责组织召开教代会会议、制定和执行教代会工作计划等重要工作。
2.教代会常务委员会：常务委员会由主席团成员和各专门委员会主任组成，负责教代会的日常工作，如议程安排、工作协调等。
3.专门委员会：根据教代会的需要设立，由教代会成员组成，负责具体的工作领域，如教育教学委员会、师德师风委员会等。
三、教代会工作制度的内容1.会议制度：教代会按照一定的规定进行定期会议，会议议程由主席团确定，并提前通知与会成员。
会议应做好会务工作，保证会议的秩序和效果。
2.提案制度：教代会成员可以根据工作需要和学校发展的要求，向教代会提交提案，提案经过讨论、审议后，由教代会决定是否采纳并予以实施。
3.报告制度：教代会要求各专门委员会和组织向教代会报告工作进展情况、存在的问题和改进措施等，以便教代会成员及时了解和跟进工作进程。
4.议题制度：教代会会议要根据工作需要和学校发展的要求，按照议题报告的方式进行，确保讨论的重点明确、有针对性。
5.纪律制度：教代会成员要积极履行职责、尊重他人的意见和决定，不得散布谣言、泄露会议内容，保持会务秘密。
四、教代会工作制度的实施1.宣传教育：学校应通过校园广播、电子公告栏、教代会网站等途径，向全体教代会成员宣传和解释教代会工作制度，确保每位教代会成员对工作制度有清晰的认识。
2.培训指导：学校应对新任教代会成员进行培训和指导，帮助他们了解教代会的职责和权责，熟悉工作制度并能够正确执行。
3.考核评估：学校要定期对教代会工作进行考核评估，根据教代会成员的工作表现和成果，对其进行奖惩和激励，以增强工作的积极性和创造性。
学校教代会制度方案
一、指导思想为了贯彻落实党的教育方针，加强学校民主管理，充分发挥教师在学校管理中的作用，保障教师的合法权益，提高学校教育教学质量，特制定本方案。
二、组织机构1. 教代会成员构成：教代会由学校教职工代表组成，代表人数应占教职工总数的20%左右，代表应具有广泛的代表性，能够反映教职工的意见和建议。
2. 教代会设立主席团，负责教代会的日常工作，主席团由教代会选举产生，设主席1名，副主席若干名。
3. 教代会下设办公室，负责教代会的筹备、组织、协调和服务工作，办公室设在工会委员会。
三、职责与权限1. 教代会的主要职责：（1）审议学校发展规划、年度工作计划、重大改革措施等重大决策；（2）讨论通过学校教职工的工资、福利、津贴等涉及教职工切身利益的重大事项；（3）监督学校领导班子的工作，对学校领导班子的工作进行评议；（4）开展学校民主管理，提出改进学校管理工作的意见和建议；（5）开展教职工培训、学术交流等活动，促进教师专业发展。
2. 教代会的权限：（1）对学校重大决策有审议权；（2）对学校领导班子的工作进行评议和监督权；（3）对教职工的工资、福利、津贴等涉及教职工切身利益的重大事项有讨论通过权；（4）对学校管理工作中存在的问题提出意见和建议权。
四、会议制度1. 教代会每年至少召开一次会议，特殊情况经主席团决定可临时召开。
2. 教代会会议应提前通知代表，会议议程由主席团提出，经教代会审议通过。
3. 教代会会议应有2/3以上代表出席，会议决议需经到会代表半数以上同意方可生效。
4. 教代会会议的记录和决议应及时公布，接受教职工监督。
五、工作程序1. 教代会筹备：由工会委员会负责筹备教代会，包括制定会议议程、召集代表、组织讨论等。
2. 教代会审议：代表对会议议程进行审议，提出意见和建议。
3. 教代会决议：经代表审议，形成决议。
4. 教代会监督：教代会代表对学校领导班子和管理工作进行监督。
六、保障措施1. 学校应保证教代会的正常召开和代表行使职权。
2024年教代会工作制度
教代会工作制度教代会（教职工代表大会）是学校民主管理的重要形式，是教职工行使民主权利、参与学校民主管理和民主监督的基本制度。
为了确保教代会的有效运作，充分发挥其在学校管理和发展中的作用，特制定本工作制度。
一、教代会组织结构教代会的组织结构应当包括主席团、秘书处、专门委员会以及各代表团。
主席团负责教代会的整体工作，秘书处负责日常事务，专门委员会负责具体业务领域的工作，各代表团则代表各基层单位参与教代会的各项活动。
二、职权与责任界定教代会的职权主要包括审议学校重大决策、监督学校工作、反映教职工意见、提出改进建议等。
教代会应明确各项职权的行使方式和责任边界，确保不越权、不缺位。
三、会议制度与流程教代会的会议应当定期举行，会议议程应提前公布，确保代表有充分的准备时间。
会议应遵守议事规则，确保讨论和决策的公正、透明。
会议记录和决议应当及时发布，供代表和教职工查阅。
四、提案审议与处理教代会应当建立提案制度，鼓励代表提出对学校工作的意见和建议。
提案应当经过专门委员会的初步审查，提交教代会审议。
对于审议通过的提案，学校应当给予积极回应，并将处理结果反馈给代表。
五、代表选举与培训代表的选举应当遵循公正、公平、公开的原则，确保代表的广泛性和代表性。
对于新当选的代表，应当进行必要的培训，提高他们的参政议政能力和民主意识。
六、监督与考核机制教代会应当建立监督与考核机制，对学校工作进行监督，对代表履行职责的情况进行考核。
监督可以通过听取报告、质询、视察等方式进行，考核则可以通过满意度调查、述职评议等方式进行。
七、决策执行与反馈教代会的决策应当得到有效执行，学校应当制定具体的执行计划和措施，确保决策落到实处。
同时，学校应当及时向教代会反馈决策执行情况，接受代表的监督和评价。
八、信息公开与交流教代会应当加强信息公开和交流，及时发布会议信息、决议内容、提案处理结果等，确保教职工对教代会工作的知情权和参与权。
同时，应当建立有效的沟通机制，鼓励代表和教职工之间的交流，促进民主氛围的形成。
学校教代会机构制度
一、概述学校教代会（教职工代表大会）是学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理和民主监督的基本形式，是实施民主治校的重要途径。
为了更好地发挥教代会的作用，特制定本机构制度。
二、组织机构1. 教代会代表：教职工代表按学校教职工人数的一定比例选举产生，每届任期为两年。
2. 教代会主席团：由教代会代表选举产生，负责教代会的日常工作和组织协调。
3. 教代会工作机构：教代会工作机构由工会委员会负责，其主要职责如下：（1）宣传党的群众路线和依靠教职工办教育的方针、政策；（2）组织教职工选举教职工代表；（3）组织教职工代表学习党和国家的政策法规、法令和管理知识；（4）提出召开代表大会的方案和议题的建议；（5）征集、整理提案，交教职工代表大会提案小组审理；（6）会同有关部门做好会议期间的组织工作和校务公开制度；（7）组织教职工代表开展调查研究，反映教职工的意见和建议。
4. 教代会提案小组：由教代会代表和学校有关负责人组成，负责对提案进行审理、答复和跟踪落实。
三、工作制度1. 教代会每学期至少召开一次例会，遇有重大事项可随时召开临时会议。
2. 教代会代表在任期内应履行职责，积极参加教代会活动，行使民主权利，维护教职工的合法权益。
3. 教代会工作机构应定期向教代会主席团报告工作，接受教代会代表的监督。
4. 教代会提案小组应认真审理提案，及时答复提案人，并跟踪提案的落实情况。
5. 教代会代表应定期向教职工传达教代会会议精神，反映教职工的意见和建议。
6. 教代会工作机构应建立健全教代会档案，确保教代会工作的规范化、制度化。
四、保障措施1. 学校应保障教代会代表依法履行职责，不得因代表履行职责而对其进行打击报复。
2. 学校应提供必要的经费和物质条件，支持教代会工作的开展。
3. 学校应加强对教代会工作的监督检查，确保教代会制度的有效实施。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校工会委员会负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校教代会制度
学校教代会制度一、背景介绍学校教代会制度是指学校内部建立的一种代表教职工利益、参预学校管理和决策的组织形式。
教代会制度旨在促进学校内部的民主管理，增强教职工的凝结力和参预意识，提高学校的教育教学质量和管理水平。
二、教代会的组织结构1. 教代会的成员教代会成员由学校教职工选举产生，代表教职工的利益。
成员应具备一定的教育教学经验和管理能力，代表各个教研组、年级组、学科组等教学单位。
2. 教代会的组织形式教代会设立主席团、常务委员会和各个专门委员会。
主席团由教代会主席、副主席和秘书长组成，负责组织和协调教代会的各项工作。
常务委员会由主席团成员和各个专门委员会主任组成，负责处理日常事务和重要决策。
各个专门委员会由教代会成员自愿组成，负责各自领域的工作和研究。
三、教代会的职责和权力1. 监督学校管理教代会有权监督学校的管理工作，包括教学质量、教师队伍建设、学校经费使用等方面。
教代会可以提出建议、意见和批评，促使学校改进管理，提高教育教学水平。
2. 参预学校决策教代会有权参预学校的重要决策，包括制定学校发展规划、教育教学改革方案、课程设置等。
教代会可以通过讨论、投票等方式表达教职工的意见和建议，对学校决策起到参谋作用。
3. 维护教职工权益教代会有责任维护教职工的合法权益，包括工资福利待遇、职称评定、工作环境等。
教代会可以代表教职工与学校进行商议和谈判，维护教职工的合法权益。
四、教代会的运作机制1. 定期召开代表大会教代会定期召开代表大会，普通为每年一次。
代表大会是教代会的最高权力机构，由教代会成员参加。
代表大会审议和决定重要事项，选举主席团成员和常务委员会成员。
2. 建立工作机制教代会建立健全的工作机制，包括召开常务委员会会议、专门委员会会议、座谈会等。
常务委员会会议定期召开，讨论和决定日常事务。
专门委员会会议根据需要召开，研究和讨论各自领域的问题。
3. 加强与学校领导的沟通教代会与学校领导保持密切联系，定期进行沟通和交流。
教代会产生的办法及各种制度
教代会产生的办法及各种制度代表大会（也称为代会、代表大会），是一种在一定范围内举办的政治组织，在代表大会中，代表们代表人民利益进行协商、讨论，并决定相关事项。
代表大会主要用于决策、议政和民主监督等方面，在不同国家或地区，代表大会的形式和制度可能会有所不同。
以下是一些代表大会产生的方法及相关制度的介绍。
一、代表产生的方法1.选举产生：代表大会的常见产生方法之一是选举产生。
通常，人民通过选举选出代表，代表则参加代表大会开会并进行决策。
选举的形式可以是直接选举（人民直接选举代表），也可以是间接选举（通过其他层次的选举机构选举代表）。
选举的目标是保证代表的合法性和代表人民利益的合理代表。
选举产生的代表在代表大会中有权表达自己和选民的意愿，并进行相应的议政活动。
2.职务产生：在一些国家或地区，代表大会的代表由职务产生。
这意味着代表的身份不是通过选举来确定，而是通过其所在的特定职务或组织来确定。
例如，在一些社会主义国家，工会代表、农民代表、学生代表等可以成为代表大会的代表，他们通过自己所在的组织或机构选举产生。
3.委任产生：在一些地方，代表大会的代表是由特定机构或组织委任产生的。
这种方法强调代表的专业素质和经验，通常会选择具有相关专业知识或经验的人担任代表。
例如，在一些专业机构或协会的代表大会中，代表可能是由该机构或协会的会员委任产生的。
二、代表大会的制度1.代表资格制：代表资格制是确定代表身份和资格的一种制度。
它规定了代表的条件和标准，确保代表具备一定的素质和能力。
例如，在一些地方，代表必须是年满18岁的公民，有选举权和被选举权，并且没有不适任代表职务的情况。
2.代表选举制：代表选举制是指代表产生的具体程序和方法。
它规定了选举的时间、地点、方式、条件和程序等。
选举制度的公正性和透明度对于保证代表的合法性和代表人民利益的合理代表非常重要。
3.代表任期制：代表任期制是指代表的任期和连任制度。
通常，代表的任期有一定的时间限制，例如两年、四年或五年。
学校教代会会制度
一、总则为了加强学校民主管理，保障教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督的权利，充分发挥教职工在学校发展中的主人翁作用，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国工会法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、教代会组织1. 教代会（以下简称“大会”）是学校教职工代表大会的简称，是学校实行民主管理的基本形式，是学校民主政治建设的重要组成部分。
2. 大会由学校工会委员会召集，每学年至少召开一次。
3. 大会代表由学校全体教职工民主选举产生，代表名额按教职工人数比例确定。
4. 大会代表任期与学校工会委员会任期相同。
三、教代会职权1. 审议学校工作报告，对学校工作提出意见和建议。
2. 审议学校发展规划、年度工作计划、重要规章制度等。
3. 审议学校财务预决算报告，对学校财务状况提出意见和建议。
4. 审议学校人事制度改革方案、职称评定方案等。
5. 审议学校重大奖惩决定。
6. 对学校领导班子和领导干部进行民主评议。
7. 参与学校重大决策，对学校重大问题进行民主监督。
8. 其他应由教职工代表大会行使的职权。
四、教代会工作程序1. 大会召开前，学校工会委员会要广泛征求教职工意见，形成大会工作报告、财务预决算报告等文件。
2. 大会召开时，代表要认真审议大会文件，充分发表意见和建议。
3. 大会决议通过后，学校工会委员会要及时向学校领导班子和教职工传达大会精神，并督促有关方面落实大会决议。
4. 学校工会委员会要定期向大会报告工作，接受大会监督。
五、教代会保障1. 学校要为大会提供必要的经费、场地和设施。
2. 学校要保障大会代表的合法权益，对大会代表的意见和建议要认真研究，及时反馈。
3. 学校要加强对大会工作的组织领导，确保大会工作顺利进行。
六、附则1. 本制度由学校工会委员会负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度，我们旨在构建一个公平、公正、透明的学校管理机制，充分发挥教职工在学校发展中的主体作用，推动学校各项事业持续健康发展。
学校教职工代表大会制度模版
学校教职工代表大会制度模版一、总则学校教职工代表大会是学校教职工的最高权力机关，是民主决策的重要平台。
为了发挥代表大会制度的作用，促进学校的稳定发展，制定本模板。
二、代表的产生1.代表选举的基本原则是民主、平等、协商一致原则，并遵循普选、竞争、定数原则。
2.代表选举程序包括候选人提名、候选人宣传、投票、计票和结果公示等环节，确保选举公平公正。
3.代表的产生必须广泛征求全体教职工的意见，确保代表的合法性和代表大会的代表性。
三、代表大会职权和责任1.代表大会职权包括对学校的工作进行监督、决策和评议等。
2.代表大会的重要议题包括学校的发展规划、重大事项的决策、工资福利的确定等。
3.代表大会还负责选举学校领导和其他重要职务。
四、代表大会的组织和运行1.代表大会由主席团和代表组成，主席团由大会选举产生。
2.代表大会每年至少召开一次，特殊情况可以提前或延期，但时间不得超过一年。
3.代表大会议程由主席团提出并报代表大会讨论通过。
4.代表大会决议采取表决方式，一般以简单多数决定，重大事项决议应达到三分之二以上多数。
五、代表大会的监督1.代表大会对学校的工作进行监督，可以提出批评、建议和询问。
2.代表大会行使监督职权应遵循事实依据、实事求是的原则，确保监督的客观性。
六、表彰和奖励1.对代表大会中表现突出的代表，学校应予以表彰和奖励。
2.表彰和奖励的方式可以是荣誉称号、奖金或其他形式，以激励代表更好履行职责。
七、其他事项1.代表大会的工作应公开透明，促进民主决策的公正性。
2.代表大会的文件和记录应妥善保管，确保信息安全。
3.代表大会的决定和决议应当及时公布，接受学校全体教职工的监督。
八、附则1.本制度模板适用于学校的代表大会工作，具体实施办法可以根据学校实际情况进行调整。
2.本制度经代表大会通过后生效，修订时需要重新提交代表大会审议通过。
以上为学校教职工代表大会制度模板，供学校参考并根据实际情况进行修改和完善。
代表大会制度的建立和健全，将有助于提升学校的治理水平，促进学校的发展。
教代会工作制度
教职工代表大会制度是教职工行使民主权利、实行民主管理和民主监督的重要形式，是学校管理体制的重要组成部份。
结合我校的实际情况，特制定本制度。
一、教代会依法履行的职能1、定期听取校长工作报告，审议学校办学方针、发展规划、年度工作计划、教改方案、财务预算、基建工程等重大问题，并提出意见和建议；2、审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度；3、审议通过学校教职工住房分配方案、福利费管理使用办法和其他有关教职工生活福利的重大事项；4、评议监督学校行政领导干部，特殊情况下可向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。
二、教代会代表的产生1、教代会代表由全体教职工民主选举产生，代表的比例应在教职工总人数的 30%以上，其中教师不少于代表总数的 60%。
根据需要可请有关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或者特邀代表参加会议。
2、教代会代表因工作调动或者退休等其它原因，其代表资格自动消失，可按有关规定程序增选、替补。
三、教代会选举主席团主持会议主席团成员应由学校各方面人员组成，包括教职工代表中的党、政、工、团主要负责人，其中普通教师以及妇女、青年代表应占一定比例。
四、教代会的任职工会主席及工会委员实行常任制，每四年改选一次，也可以连选连任。
五、会务制度1、教代会每四年为一届，每年至少召开一次会议。
2、每次会议做到不迟到、不早退，做好会议记录。
3、决议的形式应在教代会全体成员统一思想、统一认识、统一意见的基础上形成。
4、代表如因特殊原因不能如期开会，必须向大会主席团请假。
5、每次教代会必须有全体代表三分之二以上出席方能举行会议。
6、每次会议要求做到有目的、有方案、有记录，教代会形成书面材料归档保存。
六、教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会允许不得修改。
教代会可根据需要，设立暂时性专门小组，专门小组的人选，在教代会代表中产生，经教代会通过。
其主要工作是：审议提交大会讨论的有关方案；在大会闭会期间，根据大会的授权，审定属于本专门小组分工范围内需要暂时决定的问题，并向下一次教代会报告予以确认；检查和催促有关部门贯彻执行教代会的决议和落实解决提案中的问题；办理大会交办的其他事项。
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考绩制度一、按三个平行班计算：一、二年级：及格率为95%，人平85，优秀率80%，巩固率100%三、四年级：及格率为90%，人平80，优秀率70%，巩固率100%五、六年级:及格率为85%，人平75，优秀率65%，巩固率100%1、达到一标奖20元，如果同年级如某一标都未达到，按达标计算，学校只设及格率、人平率和优秀率这三率奖，设巩固率奖（除正当转学外，未经学校批准擅自排挤学生、流失学生在期末考试成绩该生按零分计算）。
2、名次奖：第一名奖60元，第二名奖50元，第三名奖40元(注：名次与名次之间相差千分之一算并列名次)。
3、凡镇抽考年级，按一、二、三名拿奖，只是名次奖不设达标奖。
4、凡单科在镇上获第一名奖120元，第二名奖110元，第三名奖100元。
5、抽考年级自然、思品、社会获第一名者30元，第二名奖20元，第三名奖10元。
6、1-5年级思品、自然（科学）、社会按所带班级计算，达一标奖10元，若该班三达标另奖10元，若该科都不达标与街办学区进行比较拿考绩奖。
7、抽考的小科，如：体育、音乐、美术（与街办进行比较）获一、二、三名分别奖30元、20元、10元。
8、不带考试科目的教师及后勤人员拿第三名奖。
9、学前班由学校统一考试，考后按80%的人数计算，达标指数与一年级同算。
考勤制度1、在岗教师要按时上下班，迟到、早退一次扣1元，并扣当月0.1分，旷工一节扣4元分，并扣当月1分。
2、每月常规教学检查：备、教、批、辅、评、研各个环节要符合要求，少一环扣2元，期末考试。
3、教职工有事请假半天以上办理请假手续，无请假条一律视为旷工，除特殊情况外不准带假、命假。
4、病、事假半天不得全勤奖，旷工半天扣10元，按月结算。
5、婚、丧假均为5天，25岁以上，产假90天，剖腹产105天(都含星期天)。
6、教职工在一学期内累计病、事假30天，学期结束不发当事人一切福利待遇。
7、严格履行请假手续，半天以上必持请假条，一周之内由校长审批，一周以上由中心学校校长审批。
8、教职工一月内有3节课的机动假（3节课不能并用），必须办理请销假手续，这3节课可以不列入考勤（若下一年考核中有并列分数的老师，可参考机动假）。
安全奖惩制度一、为了加大学校安全工作力度，尽量不出事故，学校根据上级指示精神特设安全奖。
二、以班为单位，以月计算，班主任所代的班本月未发生一点安全事故，将班主任10元，副班主任5元。
三、学校本月未发生安全事故奖领导班子，每人10元。
四、如本月某班发生安全事故不得奖。
双沟镇中心小学2005年9月岗位津贴制度1、班主任津贴15元/月2、教研组长、大队辅导员15元/月3、学校领导干部20元/月4、护校人员5元/天，晚上2元教代会产生的办法教代会具有参与研究落实学校各项政策及教师待遇的权利，能充分发挥其职能的作用，积极配合学校工作。
近几年由于年龄大的教师的退下及教师的调整和轮岗，我校原来代表不齐全，为了完整其组织，我校支部提议今秋重新建立健全教代会组织，特制定教代会代表产生的办法。
一、指导思想在新的学年里，我校以十五大精神和三个代表重要思想为指针，坚持党的领导，全面贯彻落实党的教育方针，实施素质教育。
为了进步，加强学校民主管理，提高教职工的民主管理和民主监督的意识，为了充分发挥教代会代表的职能作用，激发学校内部活力，全面提高教学质量。
二、具体办法1、组织教职工认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和《湖北省中小学校教职工代表大会暂行条例》，努力提高教职工思想政治觉悟。
2、大力宣传、号召教职工从讲政治、讲学习、顾大局、褒大体的思想出发选好自己的代表。
3、教职工大会，通过民主测评，以无记名的方式好自己的一票。
4、教代会代表待选出后，进行公示，接受大家监督。
5、代表选出后，有学校，领导小组审核决定。
6、最后再次公示，接受大家的监督，行使自己的职责及权利。
学校规章制度办公制度1、学校实行集体办公，严格上下班时间。
2、教师在办公时间内，就保持室内安静，不准大声喧哗、不准谈笑风生、不准拉家常、干私事、不准领哄小小孩，研讨问题要适度，不准影响和干扰他人工作。
3、教师在办公时间做到不早退、不迟到、不在室内随便走动，不得在办公室内穿拖鞋、背心、短裤。
4、值日教师早上要求提前15分钟到校，负责打扫办公室卫生，记好当天校务日志，中午、晚上放学时关好办公室门窗，拉灭办公室内电灯。
5、每位教师每周安排一节买菜时间，语文教师一、三、五，数学教师周二、四，其他课任教师自定在签到领导处登记。
6、在校时间内，不来上课的教师在办公室内办公，负责签到领导做好早退、旷工记载，不办公在教室内学校有专人检查，一经查出，严惩不怠。
校园文化管理制度1、校内橱窗、板报一月一更换，内容要切合当前实情，题材形式多样。
2、标语、口号要醒目，字迹要公整，不准出现与教育无关的广告、标语。
3、校内禁止乱刻乱画的不文明现象，保持墙壁洁净无污语。
4、各教室内的专栏要保证两周一换内容，要求形式丰富多彩。
5、学校每学期组织一次文艺汇演，评出一、二、三等奖，并给予鼓励，重大节日也有不同形式的文艺表演和文化宣传教育活动，精彩的节目、精彩的镜头展现在橱窗内，予以鼓励。
关心老教师，尊重老教师工作制度老教师是学校的财富，他们为祖国的教育事业献出了自己青春，把自己的知识奉献给了下一代，关心老同志，尊重老同志是党和政府一贯的方针政策。
我校老教师队伍之大，做好教师工作，对我校教育事业的发展，维护学校的大局稳定尤为重要。
为此，现结合我校实际制定关心老教师，尊重老教师工作制度如下：1、加强对老教师的政治理论学习，每学期组织1－2次，使老教师及时了解党和国家和方针政策，了解学校的有关政策，从思想上和党中央保持高度的一致性。
2、教育老教师要加强自身修养，做到关爱自己，尊重他人，搞好邻里、同志之间的团结，维护学校安定团结的大好局面。
3、定期走访、慰问、看望老教师，关心老教师的身体健康，对有病住院的老教师，学校工会或其他领导要进行看望。
了解老教师的疾苦，在力所能及的情况下，及时为老教师排忧解难。
4、每年春季组织老教师进行一次春游；“九九重阳节”组织老教师举行一次座谈会；教师节前后、春节前夕集中对老教师进行一次慰问；对年满80周岁以上（含80周岁）的老教师进行生日祝寿。
5、组织老教师开展丰富多彩的活动。
如：门球赛、书法、绘画等，以达到锻炼身体、陶冶情况之目的。
6、认真落实好老教师的政治待遇和生活待遇，使老教师老有所养、老有所为、老有所乐、老有所医。
教研活动检查制度为进一步规范教研活动，提高教研活动质量，制定本制度。
1、学校规定时间每周各组织一次教研活动，时间不少于两课时。
2、教研活动时间，教研组各位教师应按时到位，不得迟到、早退、无故迟到或早退10分钟以上视为旷课一节，迟到或早退3分钟以内视为事假一节。
3、每周教研活动时间由教导处成员负责检查，记录活动的情况包括参加人数、活动内容、主持人、起止时间、缺勤人员，活动完毕收缴活动记录。
4、检查结果及活动记录等要及时整理存档，作为先进学科组、先进个人评选的重要依据。
班级管理制度1、安全（10分）：校内一月内不发生轻、重伤事故得全分。
轻伤一次扣1分，流血事故一次扣2分。
2、室内外卫生（20分）：每周由领导班子、辅导员、劳动委员组织抽查一次，地面、门窗、走廊、楼梯、天花板（内、外）等处有纸、灰等脏物一处扣1分，最优秀奖2分。
3、乱扔垃圾（20分）：值日领导、辅导员等逮住一人一次扣1分，一、二年级、学前班2人次扣1分，一月无一人乱扔奖2分。
4、卫生区（15分）：一次不扫或不干净扣1分。
（操场、厕所、灰道）。
5、比赛、演出（10分）：学校统一举行的节目和作品完成任务得5分，完不成任务不得分，获一等奖奖3分，二等奖奖2分，三等奖奖1分，节目推荐镇、区演出获奖，区级奖5分，镇级4分。
6、公物爱护（10分）：一月一查，打破一块玻璃一次扣肇事班1分，损坏一张桌子一扇门扣3分，一张凳子扣2 分，教室内公物丢失一件扣5分。
7、教学（5分）：若任课教师请假，班主任有权协调其他任课教师上课，必须保证班上不空堂，如班主任知道未安排，空一节课扣班主任1分。
8、出操（5分）：课间操做到“快、静、齐”在5分钟内站好，有班主任老负责。
（除病残外）前3分按：3、2、1加分。
后来的不记分，最后一名扣1分，由值日干部记分考勤。
附则：1、本制度一天一小结，一月一总结，一学期一合计，结果做到公平、公正、公开。
2、下学期班主任聘任以此分为据，从高分择优录用，后5名不再聘。
3、本制度自宣布之日执行。
中心小学安全保卫制度一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，保障师生人身安全，创造良好的校园内外环境，特制定本制度。
二、具体措施1、成立领导小组：2、坚持门卫值班制度，做到一天24小时不间断值班，填好门卫日志，处理好发生的事情。
3、值班领导必须督促检查学校安全工作并处理当天新发生的安全事故。
4、每周定于星期三由学校副校长及少先队大队部对各班及商店检查安全隐患。
5、班主任、教师要认真履行职责，做好学生安全教育工作，并查实到位。
6、制定详细的安全防范措施，全体师生要树立安全防范意识。
7、建立健全安全保卫存档制度。
学生安全管理制度1、学校规定每周五下午第三节班会，各班对学生进行安全、卫生等方面教育。
2、每周利用升旗仪式向学生宣传“三防”及交通安全教育。
3、学校设定“文明监督岗”。
4、班主任与校长签定安全责任状，学生家长与班主任签定安全协议书。
5、建立以校长、总务主任、大队辅导员、中队辅导员、学生干部为经纬的德育安全教育网络，管理学生安全。
6、每月出一期安全教育专刊，向学生宣传安全知识。
7、每学期召开一次家长会，家长、社会、学校三结合对学生进行安全教育。
家访制度1、每位教师开学一周，根据学生实情，制定切实可行的家访制度。
2、一周内每位教师家访至少一次，并有详细记录。
3、家访定时：语文教师星期三，数学教师星期日，其他任课教师星期五。
4、家访前不得暗示学生家长请吃，家访时不得在学生家吃饭，更不能接受学生家长礼金。
5、每次家访，教师必有针对性，做到有目的去，有收获回。
6、一学期全班每个学生，该班任课教师必须分头走到，至少家访一次。
7、学校业务校长负责家访工作，定时检查，不定时抽查，并把家访工作纳入年度考评中。
8、对家访做到一月一小结，一学期一总结，写出家访体会。
小学整治党员干部教师队伍不良作风制度1、认真贯彻执行党的路线政策，严守党的政治纪律和学校的各项规章制度。
2、廉洁自律，严禁领导公款吃喝，必须招待的客人，严格标准，一般在食堂就餐，例行节约。
领导、教师上班中午时间不过量酗酒，不准影响正常工作。
3、严禁参与赌博和上班时间抹牌玩乐，发现一次或有举报经查证属实，领导一次罚款50元，教师次罚款30元，且写书面检讨在全体教师会上检讨。