写给儿童的中国历史
写给孩子的中国历史
写给孩子的中国历史
亲爱的孩子：
中国是一个拥有悠久历史的古老国家，历史可以追溯到公元前21世纪到公元前10世纪，这期间出现了许多伟大的朝代，比如商朝、夏朝、周朝和秦朝。
商朝是中国第一个大一统的王朝，他们制定了一系列法律来管理不同的地区并就义务劳役和财政征税等问题进行细致的规划工作。
夏朝也是一个很古老的朝代，他们建立了中国最早的系统化政府，并发展出早期的行政制度、宗族秩序和文化制度。
周朝是在夏朝之后建立的朝代，他们颁布了著名的《春秋》，发展了一种新的政治理论，并制定了更新的行政体制，开启了中国的多元社会。
最后，就是中国最强大的朝代——秦朝。
秦朝将中国从多个分立的国家变成一个统一的帝国，建立了中国最早的中央集权政治，发展了中国第一种实用的文字——汉字。
亲爱的孩子，这就是中国古代史前到秦朝的一些背景知识，希望你玩得开心，学习得努力。
祝你学业有成！
爱你的：
爸爸妈妈。
第三课好书推荐《写给儿童的历史》ppt课件
于是，仓颉开始日
，
思夜想，到处观察，
看尽了天上星宿的
分布情况、地上山
川脉络的样子、鸟
兽虫鱼的痕迹、草
木器具的形状，描摹绘写，造出种种不同 Nhomakorabea符号，并且
定下了每个符号所
代表的意义
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你还知道哪些与文字有关的2故1 事？
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成语来源
攻
打
九 黎
炎帝
分化
族
求
蚩
融合 助
尤
少典族部落
黄帝
分 化
黄帝战蚩尤
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炎黄子孙的由来
炎帝与黄帝联手打败了蚩尤，此后 他们结成 联盟。经过长期发展，不 断壮大，逐渐由黄河流域扩展到了 长江流域，并融合了更多民族，形 成了今天的中华民族。
所以我们又自称为“炎黄子孙”
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阅读任务
选择你喜欢的历史故事或 者人物，仔细阅读，下次读书 分享会交流一下！
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好 书 推 荐----
《 写给儿童的中国历史》
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图书简介
《写给儿童的中国历史（套装共14册）》以近百篇精 彩故事、上千幅插画贯串上古至现代的中国历史，为 儿童描绘一个完整具体的轮廓，以儿童的生活经验与 历史因果相结合，叙史故事化、新鲜的文字妙喻再加 上写实精美的插画，足以唤起我们对历史的兴趣；精 彩有趣的故事不仅带给我们想象与创造的空间，真实 的历史更给我们思考与判断的智慧，是一部让孩子认 识自己、喜欢历史、见贤思齐的经典巨作。 作者是台 湾学者、作家陈卫平，近年来发起并推广“中、小学 班级读书会”活动，以及“绘本阅读与欣赏”观念之 普及运动。作品有《写给儿童的中国历史》、《写给 儿童的世界历史》等。
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人类怎么来的呢？
写给儿童的中国历史故事
写给儿童的中国历史故事
很久很久以前，有一个古老的国度，名叫华夏。
这个国度里，人们和睦相处，互相帮助。
在华夏的中央，有一座宏伟的城市，叫做洛阳。
在洛阳的城中心，有一座高大的宫殿，这是皇帝居住的地方。
有一天，皇帝在宫殿里举行了一场盛大的宴会，邀请了所有的大臣和百姓们参加。
在宴会上，皇帝宣布了一个重要的决定：他要在全国范围内修建一座大运河，让人们可以更方便地在各地之间航行。
这个决定让人们非常高兴，因为他们知道这将是一项伟大的工程。
于是，成千上万的人们开始工作，修建运河。
他们挖土、搬石头、运木头。
在他们的辛勤努力下，运河渐渐变长，最终连接了华夏的南北两端。
当运河建成的那一天，人们欢聚一堂，庆祝这个伟大的工程。
他们划着船，在运河上欢歌笑语。
这个盛大的场面让人们永远难忘。
这个故事告诉我们，中国人民是勤劳智慧的民族。
他们能够团结一心，共同完成一项伟大的工程。
而这项工程不仅仅是为了方便人们的交通，更重要的是它见证了中国人民的团结和勇气。
《写给儿童的中国历史》手抄报内容
《写给儿童的中国历史》手抄报内容《写给儿童的中国历史》手抄报内容可以从以下几个方面来写：引言：首先，可以写一段引人入胜的引言，介绍中国历史的背景和意义，以及这本书为什么适合儿童阅读。
例如：“中国历史是一座宝库，蕴含着丰富的文化和智慧。
通过阅读这本书，儿童可以更好地了解自己国家的过去和未来，培养民族自豪感和自信心。
”书籍简介：接下来，可以简要介绍这本书的作者、出版信息、主要内容和特点等。
例如：“《写给儿童的中国历史》是由XXX所著，XXX出版社出版的。
这本书用通俗易懂的语言和生动的插图，讲述了中国从古代到近代的历史故事。
它不仅具有很高的教育价值，还能够激发儿童对历史的兴趣和好奇心。
”历史故事：可以选择几个书中讲述的历史故事进行简要概括，突出其中的重要事件和人物。
例如：“这本书讲述了春秋战国时期的诸侯争霸，秦始皇统一六国，汉武帝开疆拓土等历史事件。
同时，书中还介绍了孔子、墨子、老子等伟大的思想家和他们的哲学思想。
”插图与版式设计：可以描述书中插图的风格和特点，以及版式设计如何与内容相得益彰。
例如：“这本书的插图非常精美，采用了卡通、漫画等形式，让历史事件更加生动形象。
版式设计也很有创意，使用了不同的字体和颜色来区分不同的历史时期。
”个人感悟：可以写自己在阅读这本书过程中的感悟和体验，以及它对自己产生的影响和启示。
例如：“通过阅读这本书，我更加了解了中国历史和文化的重要性。
它让我更加热爱自己的祖国，也让我更加珍惜现在的和平生活。
我相信这本书会对很多儿童产生深远的影响。
”结语：最后，可以用一段简洁有力的结语来总结全文，表达对儿童读者的期望和祝愿。
例如：“希望《写给儿童的中国历史》能够激发更多儿童对历史的兴趣和好奇心通过阅读这本书，儿童可以更好地了解自己国家的过去和未来培养民族自豪感和自信心。
”。
中国儿童历史故事大全篇_中国经典历史
中国儿童历史故事大全篇_中国经典历史中国儿童历史故事大全篇中国历史悠久而丰富多彩，蕴含着无数经典的故事。
下面为大家带来一篇精选的中国经典历史故事，希望能够为小朋友们带来一些乐趣和启发。
一、伏羲和女娲远古时期，天地混沌一团，伏羲和女娲兄妹俩在一片荒野之中。
他们决定为人类创造生活的一切。
于是，伏羲开始研究万物，画出了八卦的八个卦象，用来表示天地的变化和道德准则。
而女娲教人们种植谷物、养蚕、用火等等，让人类生活得更加幸福和美好。
二、大禹治水在古代，有一位名叫大禹的伟大君主。
当时洪水泛滥，人们生活在水患中无法安居乐业。
大禹毅然决定治理洪水，他带领人民修建堤坝、开挖河道，不辞辛劳地奔走于各地，最终成功地化解了洪水威胁。
大禹治水的事迹成为了后人崇敬的典范，也开创了中国古代治水工程的先河。
三、愚公移山传说中有一个愚公，他住在太行山下。
他和儿子决心把挡在家门口的两座大山移走，以便改善生活条件。
尽管别人嘲笑他愚蠢，但愚公坚持不懈地努力着。
最终，上天被愚公的坚持所感动，派来了神仙帮助他们移走了两座大山。
这个故事告诉我们，只要有毅力和坚持，就能战胜困难，实现自己的目标。
四、伯牙绝弦故事发生在两千多年前。
伯牙是一个擅长琴艺的音乐家，他的琴艺非常高超而又独特。
唐朝的宰相钟子期也是一个懂音乐的人，他非常想听伯牙的琴音。
一天，钟子期去拜访伯牙，却得知伯牙已经去世。
伯牙临终前曾留下遗训，要求琴师只要会弹出《高山流水》，他愿意弹奏。
钟子期深感遗憾，他便摧毁了自己收藏的名琴，再也不弹了。
这个故事告诉我们，在朋友之间要有真挚的感情，不容易被名利所迷惑。
五、屈原投江战国时期，楚国有一位伟大的诗人屈原。
他辅助楚怀王，努力为国家谋福利。
然而，楚怀王受奸臣的挑唆，不相信屈原，屈原遭到了贬斥。
屈原深感失望和绝望，最终选择了投江自尽。
屈原去世后，人们纷纷赶来救援，无奈只能在江河中划船找寻屈原，并丢下粽子以免屈原的身体被鱼儿咬食。
这一天正是端午节，人们至今还保持着划龙舟、吃粽子的习俗，以纪念这位伟大的诗人屈原。
写给儿童的中国历史陈卫平原文摘抄
写给儿童的中国历史陈卫平原文摘抄写给儿童的中国历史陈卫平原文摘抄引言：中国历史悠久而复杂，是一幅博大精深的画卷。
人们透过历史的长河，可以感受到中华文明的卓越成就和深厚底蕴。
儿童作为国家未来的栋梁，了解并理解中国历史的重要性不言而喻。
通过陈卫平老师的《写给儿童的中国历史》一书，我们可以带领孩子们踏上探索中国历史的旅程，亲身感受中华文化的博大精深。
一、中国历史概述1. 古代中国的起源中国历史可以追溯到五千年前的新石器时代。
那个时期，华夏族先祖们在黄河、长江流域建立了最早的定居点。
他们通过勤劳和智慧，逐渐发展出农耕文明，并创造了令世人叹为观止的文化遗产。
2. 周朝的兴起周朝是中国历史上一个重要的时期。
它分为西周和东周两个阶段，是中国封建社会的开端。
西周时期，周王朝以土地所有制、等级制度、封建礼制等为特点，为后来的中国历史发展奠定了基础。
东周时期，封建制度逐渐没落，诸侯割据，战国局面逐渐形成。
3. 秦始皇统一中国秦始皇是中国历史上第一个统一全国的皇帝，他结束了多年的战乱，统一了各个诸侯国。
他通过推行一系列的改革，如统一文字、度量衡、货币等，使中国成为一个更加强大的国家。
虽然其统治也存在一些问题，但是这是中国历史上一个重要的时期。
4. 汉朝的兴起与东汉的衰落汉朝是中国历史上最长久、最富有影响力的朝代之一。
西汉时期，由于国力强盛，农业、手工业、商业都有了繁荣的发展。
而东汉末年，政治腐败、社会动荡、外患等问题导致了东汉的衰落，同时也为后来的三国时期埋下了伏笔。
二、中国历史的价值与意义中国历史不仅仅是一部古代的记载，更是一本启迪人心的教科书。
通过了解中国历史，儿童可以获得以下几个方面的价值和意义：1. 历史传承儿童了解中国历史，可以理解祖国的发展历程。
这有助于他们塑造对祖国的归属感和自豪感，激发爱国情怀，传承中华优秀的文化传统。
2. 文化熏陶中国历史中有丰富的文化资源，如古代文学、诗词、戏曲等，这些文化以及与之相关的美术、音乐等艺术形式，是培养儿童美育情操的重要途径。
刘兴涛写给孩子的中国历史故事
刘兴涛写给孩子的中国历史故事少年当读史。
对孩子来说，历史从来都能担负起启蒙导师的作用，它教会懵懂无知的孩子们如何智慧、理性地看待世界，并赋予他们决定将来成就的气质与慧识。
但让儿童读史的前提，是要有合适的读本，一如这套《写给儿童的中国历史》，它将史实演绎成有趣的故事，通过生动的描述去引导孩子们逐步认识自己、了解历史、习得智慧。
《写给儿童的中国历史》在台湾畅销近30年不衰，这样一部好书，是一部真正可以让孩子看的懂，乐意看的中国历史。
陈卫平老师的团队，当年不辞劳苦用了三年的时间，完成了这套书的编写。
正是他们心中那种厚重的历史责任感，才有了这样一份给所有中国孩子的厚重礼物。
中国的历史要一直追溯到远古时代，给一个孩子讲清楚上下五千年的文明，还真不是一件容易的事情。
没有哪一门功课像历史这样强调时间性，需要按时间顺序从古到今进行学习。
那些距今久远的内容因为离现实生活太遥远，让孩子们去理解几千年前、几百年前的政治家们的治国思想和统治措施，是件比较头疼的事。
当然，阅读历史不是非要让我们知道哪一年发生了什么事，哪一位历史人物干了点啥，而是让我们学习古人的道德品质，智慧谋略；让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根，在掌握历史变迁的脉络的同时，也能从多元的角度去获得做人处世的道理。
这正是这套书的出发点，也是立脚点。
《写给儿童的中国历史》共14册，全书分为八个重要历史时期，从盘古开天辟地的传说开始到民初中国，99个单元，上千幅插画贯穿整套书，语言简洁，故事精炼，画面精致，图文并茂。
本书将原本僵硬的中国历史，生动而系统化地呈现在孩子们面前。
不仅让孩子们增加历史知识，开阔文学视野，也让文化民族精神一代一代地通过阅读传承下去。
与精彩、智慧的文字比起来，这套书的插画丝毫不逊色。
这套历史书籍中，结合历史事件，有很多的原创插图，部分还精选了著名的世界50幅名画作品。
他们请了堪称一流的画师，对各服饰、风俗、建筑等做了大量的考据，通过写实的画法，让孩子们更直观的去了解历史鲜活、真切的面貌。
《写给儿童的中国历史》读后感
《写给儿童的中国历史》读后感《写给儿童的中国历史》是一本旨在向儿童介绍中国历史的读物。
在阅读这本书的过程中，我收获了许多关于中国历史的知识，也对中国古代文化和传统有了更深入的了解。
下面我将结合自己的阅读体会，对这本书进行读后感的写作。
这本书以儿童为目标读者，语言简练，内容生动有趣。
通过故事的形式，作者将中国历史中的重要事件和人物进行了分类和整理，使得儿童可以轻松地理解和接受这些知识。
每一个历史故事都配有插图，形象地展示了历史事件和人物的形象，增加了阅读的趣味性。
在阅读过程中，我受益匪浅。
首先，我对中国历史有了一定的了解和把握。
在过去，我对于中国历史只是一知半解，但通过这本书，我逐渐了解到中国历史不仅仅是古代的封建王朝，还包括很多其他有趣的方面。
例如，我了解到中国发明了火药、指南针和印刷术等伟大的发明，对世界的发展产生了重要影响。
同时，我还了解到中国有着悠久的文化传统，包括儒家思想、道家思想和佛教等等。
其次，通过这本书，我对中国古代文化和传统有了更深入的了解。
书中介绍了许多中国古代的传统节日和习俗，例如春节、端午节和中秋节等。
我从中了解到这些传统节日的由来和庆祝方式，也知道了每一个节日背后的传统文化含义。
这对我来说是一个很好的学习机会，可以让我更好地了解我的文化背景，也可以更好地传承和弘扬传统文化。
另外，这本书还通过历史故事的形式，培养了我对历史的兴趣和热爱。
在阅读这本书的过程中，我不仅能了解到历史的事实，还能感受到历史背后的人性和智慧。
例如在书中，我了解到了许多伟大的历史人物，如孔子、孙膑、岳飞等等。
他们的思想和行为都让我感到非常敬佩，也激发了我学习和探索更多历史的欲望。
同时，这本书还培养了我对历史事件的思考和分析能力。
在阅读过程中，我发现作者在每一个历史故事中都融入了一些问题，让读者思考和回答。
通过这样的方式，我不仅能够理解故事中的事件，还能更深入地思考历史背后的原因和影响。
这对培养我的思考和分析能力非常有帮助，也让我更好地理解和把握历史的脉络。
写给儿童的中国历史-
《写给儿童的中国历史》一、华夏文明的曙光亲爱的小朋友们，你们知道吗？在很久很久以前，我们的祖国——中国，就已经孕育出了灿烂的文明。
让我们乘坐时光穿梭机，一起回到那个神秘的时代，探寻华夏文明的曙光。
大约在170万年前，中国大地上出现了最早的原始人类——元谋人。
他们在云南省元谋县生活，用简单的石器狩猎、采集，度过了漫长岁月。
随后，又出现了北京人、山顶洞人，他们学会了使用火，制作更精细的工具，生活逐渐改善。
距今约5000多年前，一个伟大的部落联盟诞生了，它的首领名叫黄帝。
黄帝带领部落人民，与另一个部落首领炎帝联手，打败了蚩尤，统一了黄河流域。
从此，华夏民族开始在这片土地上繁衍生息，开启了中华民族的辉煌历程。
二、古老的王朝传说黄帝之后，他的后代继承了王位，其中最著名的是尧、舜和禹。
尧是一个仁爱的君主，他治理国家时，总是以身作则，关爱百姓。
尧年老时，他并没有把王位传给自己的儿子，而是选择了贤能的舜。
舜同样是一个明智的君主，他继续发扬尧的优良传统，使得国家更加繁荣。
舜之后，又传位给了治水英雄禹。
禹通过疏导河流，成功地解决了洪水问题，让百姓过上了安居乐业的生活。
后来，禹建立了夏朝，这是中国历史上第一个王朝，开启了家天下的时代。
三、青铜时代的辉煌夏朝之后，商朝和西周相继崛起。
在这个时期，青铜器制作技术达到了高峰，许多精美的青铜器物被制作出来，至今仍让我们惊叹不已。
商朝的甲骨文，是迄今为止发现的最早的成熟汉字，它们记录了那个时代的生活点滴。
商纣王是商朝的一位君主，他因为暴政而失去了民心。
而西周的周武王则是一个英明的君主，他带领周朝人民推翻了商纣王的统治，建立了西周。
周朝实行了分封制，让国家更加稳定。
然而，随着时间的推移，周王室逐渐衰落，最终导致了春秋战国时期的到来。
四、诸侯争霸的春秋战国小朋友们，春秋战国时期是一个充满智慧和谋略的时代。
这个时期，诸侯国之间争霸不断，上演了一幕幕精彩绝伦的战争与和平。
孔子、老子、墨子等伟大的思想家，也在这个时代诞生，他们的智慧如同璀璨的星辰，照亮了后世。
家天下 写给儿童的中国历史
家天下写给儿童的中国历史《家天下写给儿童的中国历史》大家好！今天我要给大家讲述一段有关中国历史的故事。
在我们眼前的这片土地上，拥有着五千多年的历史，这就是我们自豪的祖国——中国。
在很久很久以前，中国是一个神秘的地方。
那时候还没有城市，人们住在土坯房里。
他们生活得很简单，主要靠种地和养殖。
但是，我们中国的历史可不仅仅是这样简单哦！汉朝是中国历史上最著名的朝代之一。
汉朝统治了很长时间，人们过得安定和富裕。
而且，汉朝还发明了造纸术和指南针，给世界带来了很大的影响。
随后，我们的祖先发生了许多重要的事件。
唐朝是一个光辉照耀的时代，不仅在政治、经济方面繁荣，也取得了文化上的杰出成就。
大家可能听说过《长恨歌》，它就是在唐朝时期创作的。
唐朝的文化杰作还有《白雪歌送武判官归京》等，这些都是我们中华民族的瑰宝。
接着，又到了宋朝。
在这个时期，中国的经济特别发达。
人们发展了许多手工艺品和商业，城市也慢慢发展起来。
你们可能听说过先生丝绸之路，这正是在这个时期诞生的。
还有，文学方面也有很多创作，如《水调歌头·明月几时有》等，这些作品也成为了世界文学的瑰宝。
再往后，元朝的故事也非常有趣。
元朝是中国历史上由蒙古人建立的朝代。
当时的皇帝是成吉思汗的后代——忽必烈。
他统一了中国，并且把中国和其他国家联系在了一起。
而著名的丝绸之路也再次焕发了活力。
不仅如此，还有明朝、清朝等等……每一个朝代都有自己独特的特点和故事。
无论是丰富多彩的文化，还是英雄的故事，都深深地吸引着我们。
中国的历史就像一本厚厚的书籍，每一页都记录着我们祖先的智慧和努力。
我们要珍惜这段历史，学习历史中的经验和教训，并为我们的祖国贡献自己的力量。
今天的故事到这里就结束了。
希望大家喜欢听，也希望你们能够对我们伟大的祖国有更深的了解。
谢谢大家！。
写给儿童的中国历史读后感500字(精选)
写给儿童的中国历史读后感500字
《写给儿童的中国历史》是台湾著名的作家陈卫平的作品，它讲述了中国古代历史文化，其中，很多是生动有趣的神话故事。
“开天辟地”的.故事讲述了一个叫盘古的年轻人，他用自己的身体撑开了天地，最后，头变成了山脉，眼睛变成了太阳和月亮，眼泪变成了江河，呼吸变成了阵阵和风，声音变成了雷、目光变成了闪电，头发化作树木和青草，他的生命和身躯让世界变得非常丰富。
“女娲造人”的故事讲述了一个名叫女娲的仙女用泥巴创在了人类，用五彩石修补了天上的窟窿和地上的洼地，给人类创造了可以居住的地方。
“发现老祖宗”的故事讲述了人类从猿猴进化的过程，我发现那时的猿人很聪明，他们通过石块打磨利器捕食猎物、通过动物的皮毛和树叶给自己做衣服，后来，还懂得和其他人交换食物，直到后来，变得越来越有智慧。
“炎黄子孙”的故事讲述了中国人共同的祖先是炎帝和黄帝，所以我们常说全世界的华人都是炎黄子孙。
爷爷告诉我历史故事记录的是一个国家或者一个民族在过去发生的一些重要的、有意义的事情，通过阅读历史故事，我们了解了人类的起源和发展。
我们也要把今天发生的事情记录下来留给我们的子孙，让他们了解我们的历史。
【写给儿童的中国历史读后感500字】
1。
说给儿童的中国历史(全9册)
东海求仙记 鸿门宴
1
爬过裤裆的大 将军
2
缇萦救父
3
响箭与飞将军
4
苏武牧羊
5
中国历史年代 表
1
序给所有爱听 故事的人
2
人物简介
3
昆阳之战
4
勇敢的外交家
5
小太监与科学 家
赤壁之战 书法换白鹅
皇帝的妙计 中国历史年代表
1
序给所有爱听 故事的人
2
人物介绍
3
囚犯变贵客
4
戴假面具的人
5
狼的子孙
文成公主 一代女皇武则天
说给儿童的中国历史（全9册）
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 作者介绍
目录
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思维导图
本书关键字ห้องสมุดไป่ตู้析思维导图
中国
皇帝
历史
故事
序
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中国
历史
孩子 中国
囚犯
儿童
历史
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歌
故事
正气
内容摘要
本书是一套适合10岁以下孩子阅读的历史书，选出了自盘古开天辟地到清朝末年，影响中国历史的杰出人物， 包括文学家、艺术家、冒险家、发明家、教育家……用说故事的方式讲述这些历史人物的精彩事迹，为孩子构建 一个完整清晰的中国历史轮廓。书中配套的有声故事运用声音的力量，在孩子熟悉文字符号之前，让历史提前走 进他们的生活。作者陈卫平曾经编写了《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》，出版后获得巨大的反 响，意料之外的是，有更多的家长提出了他们的心声与期望，希望孩子在更小的时候就能开始接触历史。因此， 作者策划了《说给儿童的中国历史》这一全新作品，重点考虑了怎样将历史人物和事件通过最有效、最能吸引孩 子的方式传达给他们。在孩子读历史、听历史的过程中，营造出“身临其境”的氛围和“模拟体验”的感受，同 时激发孩子对历史的多元化思考。
《写给儿童的中国历史》读后感8篇(全文)
《写给儿童的中国历史》读后感8篇（全文）《写给儿童的中国历史》读后感我读了《中华上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。
在那么多下面是作者为大家整理的《写给儿童的中国历史》读后感8篇,供大家参考。
我读了《中华上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。
在那么多的小故事中，有几个故事我印象最深。
比如，《越王勾践卧薪尝胆》，《刘备三顾茅庐》等等许多故事。
《越王勾践卧薪尝胆》说的是：春秋时期，吴国和越国发生了战争。
越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。
后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。
勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。
每天吃饭时都尝尝苦胆。
总扪心自责："你忘了会稽大败之辱吗？"就这样勾践跟同甘共苦共同命运，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于在公元前473年打败夫差，灭掉了吴国。
从中，我们可以体会到：越王给吴王当了三年奴仆，受尽了屈辱，在极其困难的情况下，他始终没有放弃心中的信念——重振越国，找回失去的尊严。
他在麻痹了吴王被放回越国后，安抚百姓，操练军队，吃饭前品尝苦胆，晚上就睡在柴草上，时刻提醒自己不要忘记曾经的屈辱和复兴越国的雄心。
他身为一个高高在上的君王，能够这样做，真是难能可贵。
经过自己的顽强毅力，勾践终于打败吴国。
勾践这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我们学习。
《刘备三顾茅庐》说的是：刘备听徐庶说诸葛亮很有学识，就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。
前二次去请，诸葛亮都不在家。
关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。
张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把地捆来。
刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。
到时，诸葛亮正在睡觉。
刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。
《写给儿童的中国历史》-读后感600字相关作文
《写给儿童的中国历史》-读后感600字相关作文
暑假里，我读了一本书《写给儿童的中国历史》。
这本书是台湾的陈卫平先生写的，书中用生动的语言、形象的文字，描绘出了中国上下五千年的历史和神话故事，其中我最喜欢的两篇神话故事是《女娲造人》和《大禹治水》。
盘古开天辟地之后，世界上还没有人类。
在茫茫的原野上，走来了一位上古大神——女娲，人首蛇身，是伏羲的妹妹。
于是她照着自己的模样，用泥巴和水，捏出几个小东西来，还用双腿代替了蛇尾。
她称这些小东西为“人”。
女娲不停地工作，捏了一个人又一个人。
但世界毕竟太大了，她工作了很久，双手都捏得麻木了也没有实现自己的目标。
她想这样下去肯定不是办法，就顺手从附近折下一条藤蔓，沾上泥浆向四周挥洒，结果点点泥浆变成了一个个小人，和用手捏成的差不多，女娲见新方法奏了效，越洒越起劲，不久，大地上就到处有了人。
再后来，女娲又替人类建立了婚姻制度，使青年男女相互婚配，繁衍后代。
人类便一代代得在这个世界繁衍下去。
古时候，洪水泛滥，面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了堵的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智，大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置家庭于不顾，“三过家门而不入”最后率领民众，获得了抗击洪水的胜利。
体现了大禹“舍小家，爱大家”的精神，我从他身上学会了坚持不懈和舍己为人的精神。
暑期里通过阅读《写给儿童的中国历史》这本书的内容，我深深感到中国历史的发展是悠久和曲折的，惊叹于我国古代劳动人民智慧的伟大，作为小学生的我，将奋发图强，努力学习，为建设祖国添砖加瓦贡献自己的力量!。
写给儿童的中国历史故事全10卷
我国历史源远流长，数千年的历史留下了许多令人感慨的故事。
这些故事承载了中华民族的智慧和文化，让我们在听故事的过程中，了解更多关于我国历史和传统文化的知识。
为了让孩子们更好地了解我国历史，特为他们精心准备了《写给儿童的我国历史故事全10卷》，希望通过这些故事，让孩子们在快乐中学习，感受中华传统文化的魅力。
第一卷：夸父追日夸父是我国古代传说中的一个英雄人物，他有着强健的体魄和勇敢的性格。
故事讲述了夸父追逐太阳的壮举，展现了我国古代人对太阳运行规律的认识和对勇气、毅力的赞颂。
第二卷：大禹治水大禹是我国古代传说中的一个英雄人物，他以伟大的智慧和勇气治理了洪水。
这个故事让我们明白了人民对于治水的渴望和对英雄的敬仰，也展现了古代我国人民的聪明才智和刚毅性格。
第三卷：愚公移山愚公是我国古代传说中的一个智者，他用不屈不挠的精神和坚定的意志，移走了挡住家门口的两座大山。
这个故事教会了孩子们坚持不懈、力争上游的精神，也寓意了中华民族勤劳朴实、坚韧不拔的品质。
第四卷：盘古开天地盘古是我国古代神话中的一个传奇人物，他用自己的身体巨大的力量开辟了天地。
这个故事让我们了解了我国古代人对宇宙天地的构成和对人类起源的思考，也展现了我国古代神话的神秘魅力。
第五卷：女娲补天女娲是我国古代神话中的重要人物，她用巧匠的手艺和智慧，补天修补地，创造了人类。
故事中，女娲创造了五彩石，用五彩石补天，成为美丽的传说。
这个故事让我们知道了我国古代人对于自然、生命和创世之谜的探索，也见证了我国古代人民对于美好生活的向往。
第六卷：精卫填海精卫是我国古代传说中的一种神鸟，它用自己的力量和智慧，填平了洞庭湖。
这个故事让我们明白了人对于洪水的畏惧和对神鸟的神秘崇拜，也展现了古代我国人民对于自然灾害的抵抗和对生活的渴望。
第七卷：后羿射日后羿是我国古代传说中的一位英雄，他射下了天上的九个太阳，拯救了人类免于被太阳灼烧。
这个故事让我们了解了我国古代人对天文知识的探索和对勇士的崇拜，也展现了我国古代人民对于自然现象的神秘想象和解决问题的智慧。
2023年《写给儿童的中国历史》读后感(3篇)
2023年《写给儿童的中国历史》读后感(3篇)《写给儿童的中国历史》读后感1放暑假了，妈妈送给我一套《写给儿童的中国历史》，一共十四本。
起初我还觉得这套书的内容太多了，怕暑假里读不完。
可刚开始读第一本，我就被书中的内容给深深地吸引住了，一个个引人入胜的历史故事，渐渐地变化成一幅幅波澜壮阔的历史画面，浮现在我的眼前。
这一幅，是远古时代从猿猴进化而来的原始人类，在华夏的荒原大地上求生存。
他们群居组成一个个部落，团结互助，采野果、打鱼捕猎、种植作物，在与恶劣的自然环境不断进化。
人类的智慧不断衍生，母系氏族社会和父系氏族社会更迭，旧石器时代、新石器时代、学会用火、神农氏尝百草学会用药治病、炎黄争霸华夏统一华夏大地的文明终于开始孕育。
那一幅，是春秋战国时期，诸子百家争鸣，讨论如何建立一个文明而繁荣的社会。
春秋五霸、战国七雄，大小诸侯国人才辈出。
战败连国王都当了俘虏的越国，全国人民在国王勾践的带领下，卧薪尝胆、励精图治，最后逆袭消灭了强大的吴国。
战国时期起初弱小饱受魏国欺凌的秦国，三代国君先后任用了商鞅、张仪和范雎这三位历史英才，变法图强、合纵连横、远交近攻，秦国渐渐强大起来，最终由秦始皇建立了中国历史上的第一个统一王朝。
又一幅，是明朝晚期以东林党人为首的一帮儒生在朝廷上夸夸其谈，脱离治理国家的实政，导致政令不畅，国防武备松弛。
而远在东北的一个角落，努尔哈赤带领的建州女真部落，不断励精图治，发展壮大，最后建立清朝，统一了全中国。
一帮自以为读了圣贤书就满腹经纶的文人官僚，平时喜好唇枪舌战，关键时刻却贪生怕死，最后导致了大明朝的衰败和灭亡。
可见有真本领的人才对一个国家是多么的重要啊！再一幅，是晚清开始中国饱受西方列强欺凌，鸦片战争、八国联军入侵，中国人民奋起反抗，谭嗣同、孙中山、毛泽东，一位位历史伟人开启了戊戌变法、辛亥革命和建党伟业。
最后在中国共产党的领导下，历经二十八年艰苦奋斗，迎来了中华人民共和国的诞生。
《写给儿童的中国历史》读书笔记600字
《写给儿童的中国历史》读书笔记600字读《写给儿童的中国历史》有感高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
读一本好书会让你受益终身。
今年暑假语文老师给我们一个推荐阅读书单，里面有一套《写给儿童的中国历史》，正好我对历史故事特别感兴趣，曾经我还央求爸爸给我买过初中历史课本。
但是那本书有些地方我看不太懂，爸爸说我长大就能懂了。
现在竟然有专门写给儿童的中国历史，于是我兴奋地恳求妈妈从图书馆将这套书借回来。
拿到这本书后，我发现首先作者写了两段话：一段是写给爸爸妈妈的话，另一段是写给我们儿童的话。
这是我第一次看到书竟有这样的前言。
再看看目录，这哪是历史书呀，这分明就是一个个有趣的历史故事嘛！这套书是从我们儿童的角度去写中国历史，从神话故事盘古开天地写起，一直写到中国的现在、将来。
看完这本书，我终于明白为什么说我们国家是拥有五千年历史的文明古国，从远古传说到夏商周，以及封建王朝，再到现在的繁荣昌盛的新中国。
无一不谱写着精彩、鲜活的历史故事。
读完这套书，我终于明白：我们人类是怎么诞生在地球上的。
我们今天能看到的历史又是如何记录下来的，原来有是人创造了历史，有人把历史写下来。
这得归功于一个伟大的文学家司马迁，他写了一部伟大的历史作品——《史记》，它的内容包罗万象，上至黄帝，下至汉武帝时代，差不多有三千多年的历史。
更可贵的是司马迁对每桩重要的历史事件和任务都指出了公正的历史评价。
书中还介绍了世界上最伟大的城墙，我们管它叫“万里长城”。
它是直到今天为止也没人能够超越的历史建筑。
它让我知道什么是“平庸的人”，什么是“伟大的人”。
书中还写道清朝政府害怕别人来欺负我们，就下令将国门紧锁，不让外国人进来，却不想被侵略者用大炮打开了中国国门。
让我明白落后就会挨打的事实。
我们的传统美德要继续传承，但是绝对不可以再任人宰割了。
这套书中的精彩故事数不胜数，语言浅显易懂。
每一个故事都有值得现代人学习的正面教材，也有值得我们少年儿童当作教训去深思的地方。
《写给儿童的中国历史》
《写给儿童的中国历史》
标题：写给儿童的中国历史
尊敬的小读者们，
欢迎你们阅读《写给儿童的中国历史》这本书。
这是一本专为孩子们设计的历史读物，旨在让你们在轻松愉快的阅读中了解我们伟大祖国的历史。
首先，我们要知道，中国有着五千多年的文明史，是世界上最早的文明古国之一。
从远古的神话时代，到今天的现代化社会，我们的祖先创造了无数的辉煌成就。
他们发明了火药、指南针、造纸术和印刷术，这些伟大的发明改变了人类历史的进程。
同时，他们的智慧也体现在诗词歌赋、书法绘画、建筑艺术等各个领域。
在这本书中，我们将带领你们穿越历史的长河，一起探索那些精彩的故事。
我们会讲述孔子的教诲，秦始皇的统一，唐太宗的盛世，成吉思汗的征服，郑和的航海，孙中山的革命，以及毛泽东领导的新中国的成立。
这些故事将帮助你们理解我们的国家是如何发展到今天的样子。
同时，我们也会告诉你们一些有趣的历史小知识，比如古代的皇帝为什么穿黄色的衣服，为什么长城被称为世界八大奇迹之一，为什么端午节要吃粽子等等。
这些都是我们中国文化的重要组成部分，希望你们能通过这些故事更加热爱我们的祖国。
最后，我们要提醒你们，历史不仅是过去的事情，它还与我们的现在和未来紧密相连。
学习历史可以帮助我们更好地理解世界，更好地面对生活中的挑战。
因此，让我们一起翻开这本书，开始我们的历史之旅吧！
期待你们在阅读的过程中收获知识，感受乐趣，更重要的是，能够从历史中汲取力量，成为有理想、有担当的少年儿童。
祝你们阅读愉快！。
《写给儿童的中国历史》读后感(合集3篇)
《写给儿童的中国历史》读后感(合集3篇)《写给儿童的中国历史》读后感1读完《写给儿童的中国历史故事①》后，我知道了许多以前不知道的历史故事。
这本书有15个小故事，我最喜欢的小故事是《女娲造人补天》，它主要讲的是女娲先用昆仑山的黄泥，捏了许多跟自己一样的泥人，有男有女有老有少，女娲捏了一会儿，感到了太累了，可还有很多黄泥，女娲便随地捡起了一根野藤，对准黄泥使劲一抡，黄泥就变成了大大小小的活人，这些被女娲造出来的活人，大人们在一块儿干活，孩子们一块儿玩耍，后来有男女结成夫妻。
这个故事里还讲到了共工和颛顼大战，弄倒了撑天的大柱子，天露出了一个的'大洞，野兽也从森林里跑出来了，人民过的非常痛苦，女娲想拯救人民，就历尽千辛万苦练好了五色石，准备修补天，女娲一点一点的修补天，过了一段时间天终于补好了就剩洪水没有止住，女娲带领人们烧毁芦苇，填平了陆地。
我喜欢这个故事的原因是：这个故事告诉我们了很多道理。
《写给儿童的中国历史》读后感2今天我读了《写给儿童的中国历史》的第一册，这本书深度的介绍了一下神话时代，人人都很熟悉的故事，从盘古的开天辟地到大禹治水，都体现的人类发展的文明历史。
我最喜欢的两篇故事《大禹治水》和《女娲造人》。
我先说说《大禹治水》，关于这个故事我还知道一句名言“三过家门而不入。
”体现了大禹“舍小家，爱大家”的精神，如果要是没有大禹来治水，人们早就变成了鱼和虾。
在大禹身上让我懂得了坚持不懈的精神。
再说说《女娲造人》，女娲是人身蛇尾，但她的故事流传了几千年，从盘古开天辟地用他的最后一口灵力孕育了女娲。
女娲捏土造人：女娲初一造鸡、初二造狗……初七造人体现了女娲母爱的伟大精神。
女娲补天用的是五彩石，她就算累的腰酸背痛也一直坚持补天，为人们做贡献，并且割去巨龟的脚代替天柱，防止天在塌下来，她的智慧让我折服。
这些历史故事都有存在的含意，每个故事读出来都有不同的感觉。
在这每一个神话故事里，有让人悲伤的，有让人快乐的，但他们的都是为人类做出贡献的，才有现在的美好生活。
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《写给儿童的中国历史》
——值得每个儿童一读的书
本书作者陈卫平，是台湾学者、作家，资深出版人。
本书以近百篇精彩故事、上千幅插画贯串上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，以儿童的生活经验与历史因果相结合，叙史故事化、新鲜的文字妙喻再加上写实精美的插画，足以唤起儿童对历史的兴趣；精彩有趣的故事不仅带给孩子想象与创造的空间，真实的历史更给孩子思考与判断的智慧，是一部让孩子认识自己、喜欢历史、见贤思齐的经典巨作。
听前辈们说多阅读历史故事、英雄传记等作品，对塑造孩子勇敢、胸怀开阔、富于责任感的精神尤为必要，但困惑也随之而来：我不知道自己如何选择一本好的历史书给孩子，也不知道如何把长长的历史通俗地讲给孩子听。
看了《写给儿童的中国历史》这套书后，发现书里的一个个小故事不仅充实了自己的历史知识，而且书中的内容就是自己想带给孩子的好东西，值得一读。
这本书有个独特之处：书中有两篇序，一篇是写给父母亲看的，一篇是写给小朋友们看的。
在写给父母的序里写了这本书定位的高度、编写的初衷和想要达到的目标；在写给孩子的序里，告诉孩子，为什么要读历史。
虽没有完全读完，但两篇序已然打动我的心，只有真心爱儿童的人，才会有这样的心思来编排历史书。
他不去罗列浩瀚的史实，不做狭隘的忠君爱国的宣教，试图借史引导孩子具有开阔的胸襟进而拥有丰富的内心，引导孩子多元思考。
仅仅读过序，便已被他俘虏。
记得以前读书时的历史书，里面都是枯燥的文字，很少能吸引自己读完一个个历史故事，但这本书却与众不同，全套书共14册，从开天辟地到民初中国，语言简洁，故事精炼，画面精致。
书里有历史事件、历史上的著名人物、有艺术，列举了以《清明上河图》为代表的书画艺术、四大发明、精美瓷器等等，以孩子能懂的经验、语言，讲中国历史上影响后代最深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或复杂背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子一个清晰的中国正史概念。
尤其是书里的“说来听听”,更是鼓励孩子们有自己的想法和思考。
"如果你是岳飞，你会如何"?从历史可以看出，很多事情没有对错，看你站在哪个角度来看待问题，就像辩论，有正反方，也许有胜负，但更重要的，是你要学会有自己的观点；更更重要的，是能从细节的方向展开联想，像下棋一样，能看到每一步之后的走向。
该书作者的语言表达，非同一般。
书中的成语故事也会让孩子们收获颇丰，“开天辟地、女娲造人、炎黄子孙、夸父追日、仓颉造字、后羿射日、精卫填海、大逆不道、富丽堂皇、烽火戏诸侯、倾国倾城、管鲍之交、祸国殃民“, 一个个故事述说着事件和典故的来龙去脉，使人印象深刻，不用死记硬背。
古人云，以史为鉴。
阅读历史，不是非要让我们知道哪一年发生了什么事，哪一位历史人物干了点啥，而是让我们学习古人的道德品质，智慧谋略；让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根，在掌握历史变迁的脉络的同时，也能从多元的角度去获得做人处世的道理。