五段式作文教学(一)ppt课件

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《五段式议论文》课件

03
五段式议论文的范文解析
范文选择与背景介绍
范文
《科技发展：利大于弊还是弊大于利》
背景介绍
随着科技的快速发展，人们对于科技发展的利弊产生了广泛讨论。本篇范文将就此问题进行深入探讨。
范文解析：段落划分与内容解读
段落划分
本范文共分为五段，包括引言、主体一、主体二、主体三和结论
。
1. 引言
总结词
准确、简洁、生动
详细描述
语言表达是五段式议论文写作的又一关键要素。语言表达应准确、简洁、生动。准确是指语言应准确地传达作者的观点和意图，避免歧义和误解；简洁则是指语言应简练明快，避免冗长和繁琐；生动则是指语言应具有表现力和感染力，能够吸引读者的注意力，
让读者产生共鸣。
逻辑结构
要点一
总结词
提出论题并阐述其重要性。
2. 主体一
分析科技发展带来的便利和进步。
5. 结论
总结观点，强调科技发展的利大于弊。
4. 主体三
提出应对科技发展负面影响的策略。
3. 主体二
探讨科技发展可能带来的负面影响。
范文总结与学习要点
01
02
总结：本范文结构清晰，逻辑严密，通过正反两方面分析科技发展的利弊，并提出了应对策略，得出科技发展的利大于弊的结论。
《五段式议论文》ppt课件
目
CONTENCT
录
• 五段式议论文概述 • 五段式议论文的写作技巧 • 五段式议论文的范文解析 • 五段式议论文的实际应用 • 五段式议论文的常见问题与对策
01
五段式议论文概述
五段式议论文的定义
定义
五段式议论文是一种常见的议论文结构，通常由五个段落构成，包括开头段、三个主体段落和结尾段。

点面结合的写作技巧ppt课件

尽收眼底，二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向WC。
其余人在关注着任君杰开办的小型演唱会。
此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，
偶像小天王任君杰大显身手，拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦
克风，开始表演了。他清了清嗓子，暗示为他伴奏的铁哥们准备
出场。老韩像鬼魂一样悠然飘来接过“吉他”。“在你的心上，
叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮
水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张
的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。
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（二）锋芒毕露——片段作文
运用点面结合的方法描写自己班级课间十分钟的一个精彩场面。
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2021/8/1
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（一）小试牛刀——口头表达
文段三：
•
下课了，老师还没有走出教室，同学们就已经开始各做
各的事情了，有的同学上厕所，有的同学讨论作业，最热闹
的是任君杰在开个人演唱会……教室里一片喧腾。
1、请评价这段场面描写。
重点围绕以下方面进行讲评：
是否渲染整个场景气氛；
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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声，还有人大喊“再来一个！再来一个！” 整个音乐
厅洋202溢1/8/1着欢乐的气氛。编辑版pppt点（特写）
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面——略点——详
写事——一个情节写人——一个画面写景——一个角落
编辑版pppt
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作文的分段 PPT课件(共47张)

读一读，体会体会
摆动
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
小考一下，不要紧张！ 1、小狗汪汪地叫着。 2、花儿在风中笑弯了腰。 3、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 4、秋天是美丽的，像画家笔下一幅五彩的画。 5、一阵风儿吹来，树叶儿在风中轻轻地摆动。 6、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 7、在冷雨中，每一朵花都傲然挺立，神气十足。 8、蜜蜂妹妹收到了迎春花姐姐的请柬，提着小篮子，跳着舞欢天喜地地赶了过去。
判断这些句子是不是拟人句，说说你的理由。
火眼金睛，看谁最行！
古井像一位温情的母亲。古井像一位温情的母亲，用它甘甜的乳汁哺育着村里的人们。冬天，柳树的叶子落光了，像一个秃子。冬天，柳树光着小脑袋，像一个秃子。
月亮从云层中出来了，像一个害羞的姑娘。月亮从云层中偷偷地露出半张小脸，像一个害羞的姑娘。
你能说出这些句子都用了哪些修辞方法吗？
夸张
什么叫夸张？夸张就是对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。
大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都动了．
（夸张）
①扩大夸张。即故意把客观事物说得大、多、高、强、深等。例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
1、运用了拟人的修辞，生动形象的写出了事物......的特点，把......写活了，是文章更生动，事物特点更突出
2、可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解
三、拟人句的运用形式

作文五段法教学课件

如何抓“题眼”呢？
一般说来，题目是主谓句，“题眼”往往在谓语或谓语中心词上。
如《我赞成这件事》，“题眼”是“赞成”，重点就要扣住“赞成”来写，文章也要围绕着 “赞成”展开。
。
如果题目是动宾短语，“题眼”往往在动词上。
如《过生日》，“题眼”是“过”，文章就要写清“生日”是在什么样的情况下或气氛中 “过”的，是怎样“过”的
文章第二部分（第二段）只是引出了文章的主人公和事件，为下文的具体描写作好了铺垫。
3、第三部分——全文重点，进行具体描写（或要求有具体事例）
考场作文的第三部分，是全文的重点部分，在亲情友情或成长经历类作文中，第三部分都要通过具体的描写来突出中心，而在话题作文中，通常第三部分需要安排具体的事例，来表现中心。
修改后
“这次，我们一家人到海南岛旅游，我终于尝试了潜海的滋味。”这句话略加修改，看看会是怎样的效果“这次，我们一家人到海南岛旅游，我终于尝试了潜海的滋味，那种奇特的体验，超乎了我最初的想象“。在这段话中，增加的部分，“到底什么体验？，读者心里会思考”是用来起到吸引读者的作用。
例2、有位同学在《把烦恼甩在身后》一文中写到：升学像一面阻力巨大的屏障横在所有临考学生面前。前不久，我升入好中学的机会来了，五中要招特长生了。我凭借声乐特长轻松通过初试。可复试依然困难重重，那里高手云集，步入五中的前程依然遥遥无期。那几天，我精神紧张得不得了，晚上根本睡不着觉。即使睡着了还要做考试梦，每次唱错了，这个梦就要重新来过……
如上面的例文《我的世界因你而亮丽》，将第二部分和第三部分混在了一起，使得文章缺少必要的描写，而在但第三部分中，只有描写，才能让文章做到重点突出，有详有略。
评点

初中英语作文写作课(精编版)-PPT课件(共17张)

Compare (比较)
Different students have different ideas about the Internet. Most students think that the Internet is very useful in our life. First of all, we can learn a lot from the Internet. We can also listen to music and enjoy movies for fun. Besides, our life becomes more convenient with the Internet. However, some other students feel differently. There are lots of unhealthy pictures or movies on the Internet. They make students lose interest in their study.
The beginning
三段式 The body ----用例子、实事或数据围绕主题开展叙述、讨论。【注意使用（总-分支持句连接词】 -总）
The ending
结论句----对全文的总结和概括。【结尾画龙点睛，首尾呼应】
Writing skills—seven steps
审清题意誊写规范
(复述)
Key sentence1
Topic
On the Internet
Body
正文
Most students…
Besides make…more convenient
Supporting sentences Key sentence2

初中议论文写作指导PPT优秀课件1(27张)

论据
• 用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据两种。
• 事实论据用事实来说话。 • 道理论据靠经典性取胜。
• 论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
理想的阶梯
青年最爱谈理想，青年最苦恼的是理想和现实常常有矛盾。有的青年虽有理想，但刻苦勤奋不足；有的也很想为理想努力，但不能抓紧一点一滴的时间；有的自以为条件差，岗位平凡，无用武之地，不能充分发挥主观能动作用。结果，常常在碌碌无为的苦闷中慨叹蹉跎。奋斗，是实现理想的阶梯。离开奋斗，理想就只能是幻想而已。有理想的青年，都应从眼前的现实起步，以非常艰苦的奋斗，作为通往理想境界的阶梯。
一,观察思考，采集思维之点：对象有三：1.爷爷 2.小孩 3.果树
• 二、思考分析对象的目前与今后的状况，提
取论点
三.可提取出的论点：
（1）舍与得(要学会放弃) （2）短视与远见(有远见有胆识与目光短浅) （3）懦弱与勇敢（4）正确处理部分与整体的关系（5）一枝一叶总“关”情(感谢为你”修枝” 的人（6）做人要不断修正自己
• ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克
• ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔
• ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
下面请任选角度树立论点，列提纲进行论证
提纲结构：第一段：提出论点
第二段：证明论点（事实论据、道理论据）
第三段：总结结论
李白一定会选“舍”，李白舍去了功名利禄，舍去了做官的道路，他放情于山水之间，美酒之中，但他“得”的却是 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信和“且放（直挂）云帆济沧海”的勇气。比起李白“舍”去的，他“得”到的永远比“舍”去的更重要。陶渊明也一定会选“舍”，陶渊明舍去了官声的黑暗和富贵。他投入大自然伟大的拥（怀）抱，每天过于（着）与平常人一样的生活。他“得”到的是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适和与大自然亲自接触的机会。

作文教学之(议论文)--五段三分ppt课件

6
“五段三分”议论文写作中要特别重视三点：
①论点包括分论点正确鲜明：具有针对性，表明自己对现象与问题的见解和认识，对论题的判断或推断。分论点指向中心论点。
②论据典型：观点与材料一致，有说服力；材料要事实材料与理论材料相结合；叙述材料要概括。
③议论突出：在论点表述、论据叙述和论据分析表达三个方面都要体现出议论的意味。
在我们的社会日益文明开化的今天，我们每个人都应该拥有一颗能够真诚欣赏别人的心，以一种不再挑剔与抱怨的喜悦态度去学习，去工作，去生活，只有这样师生之间才会互相尊重，亲子之间才会互相理解，夫妻之间才会互相爱恋，朋友之间才会互相支持。亲爱的朋友们，让我们学会欣赏这个美丽的世界，学会欣赏我们幸福的生活吧！
可编辑ppt
2
中间三段：全文的论述主体。首先围绕中心论点确立几个分论点，一般是三个分论点。一般围绕“是什么”“为什么”“怎么样”三个问题来确定分论点，或从时间先后或依人的认识过程来确定分论点。
可编辑ppt
3
“五段三分式”要点如下：
首段：引论。针对生活现象、作文材料，引出论题或论点；或者针对论题，在介绍论题含义的基础上引出论点。这里，生活现象与作文材料概述要简练，突出要点。
请学会欣赏！
【文章开头连用三个疑问句提出了一些现实生
活中常见而又亟待解决的问题，体现了议论的针对
性。最后用一句设问引出下一段论点。论点单独成
段，既与题目呼应，又十分醒目。下文采用递进式
方法，从原因的角度设可计编辑分ppt论点。】
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挑剔永远解决不了问题。我们绝大多数凡人都想通过指出别人的错误来使别人同意我们自己的观点，但是事实上，即使我们动用武力，也难以使别人同意我的观点。每个人都有自尊心，即使是那些总是落后的人也不例外。他们承认自己错了就必须面对自尊心受挫的巨大心理压力，在这一压力之下，即使他们心里服气，嘴上也难以承认。然而不幸的是很多人并不懂得这一点——尽管他们自己也从不承认自己有错——他们不断的试图证明别人错了，然而得到的除了反抗和失败，什么都没有。这也许就是绝大多数家长老师与子女学生之间矛盾的根源。

2024版五年级语文作文PPT课件共137份

学会撰写通知，包括标题、称呼、正文、落款等部分，明确通知的对象、时间和地点等要素。
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演讲稿撰写技巧训练
确定主题
组织结构
选择一个与听众相关的主题，确保内容有吸引力。
合理安排演讲稿的开头、主体和结尾，做到条理清晰。
运用语言
练习演讲
使用生动、形象的语言，增强演讲的感染力。
通过多次练习，提高演讲的熟练度和自信心。
心理描写
抓住人物特征，描绘人物形象。
2024/1/30
通过人物语言展现其性格、身份和思想。
准确使用动词，描绘人物动作和神态。
深入人物内心，展现其情感和思想变化。
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情节设置与高潮处理
01
02
03
04
情节设置要紧凑、合理，能够吸引读者兴趣。
高潮处理要自然、有力，能够凸显文章中心思想。
2024/1/30
写作习惯培养和提升策略
定期写作
设定固定时间和频率进行写作练习，培养写作习惯。
互评互改
鼓励学生之间相互评价作品，互相学习借鉴。
读写结合
通过阅读优秀作品，学习写作方法和技巧。
2024/1/30
创新思维
鼓励学生发挥想象力，尝试不同写作风格和题材。
31
家长和老师如何辅导孩子写作
耐心引导
了解孩子写作困难，给予耐心指导和鼓励。
简明性
语言简练，避免冗长和复杂的句子结构。
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事物特征描述方法
定义法
直接给出事物的定义，明确其本质属性。
比较法
通过与相似或相反事物的比较，突出事物的特征。
2024/1/30
分类法
将事物按照某种标准进行分类，然后分别描述各类别的特征。

议论文写作讲解PPT课件

必须以基本结构模式为拐棍，迅速布局全文，
才能步步到位，写出与试题要求切合的文章，
赢得全局，获得好评。因此，选择、安排
恰当的议论文的结构，具有重要的意
义。

第一段：开宗明义，提出论点。三句话即直奔主题，切忌故弄玄虚，拖泥带水。
第二段：提出分论点并举出详例进行剖析，叙议结合。事实胜于雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。只是要写好详例剖析殊为不易，不少学生忘记了议论文的体裁特点，叙事过于详尽，变成了记叙文的写法，这是应该尽力避免的。本段的首尾是议论评价性文字，中间是高度概括性的叙述（一般不超过120 字）。
高考佳作
没有付出哪有累累硕果
(1)生活就像一个魔方，很多事情都发生在人们的意料之外，很多人认为出人意料的事情都是偶然发生的，其实不然。只要我们仔细分析其前因后果，就会发现它的必然性，发现其实一切都在情理之中，须知没有付出就没有累累硕果。
(2)在今年揭晓的中央电视台 “感动中国”的大人物中，有几位似乎从来没有进入过公众的视野，名不见经传的人物却在过去的一年中，和闪光的人物一起感动中国。从繁华的城市走进大山深处，用他那稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独的徐本禹；危险中保全试飞样机，惊天一落，创造了奇迹的梁万俊；传递温暖汇聚爱心，揭开艾滋病盖子的桂希恩；毒贩子吓不怕、买不动、难不倒的边境缉毒虎胆英雄明正彬……当这些原本平凡的人物名字出现在“感动中国”的揭晓榜上时，很多人都感到意外，但试问，如果没有无私的奉献精神，没有坚守困境的顽强精神，没有非凡的业绩和举动，他们何以感动中国？由此可见，一些出人意料的事情究其原因其实都在情理之中，只有付出了才会有收获！
话题：人生
标题：储藏人生

21五年级语文第三单元作文介绍一种物品 (1)PPT课件

不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜
牛得多，黄瓜早早地在春天就迫不及待
上市了，而我总要坚守到硕果累累的秋
天才心甘情愿地下架。
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不过，若是在大棚里，我的性格就
“随和”多了,一年四季，你哪个时候需要我，我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多，随便捡起一条来就有一斤多重！
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蔬菜、水果
形状、颜色、味道、种类、产地、产量、营养价值、保鲜方法……
无论写哪一方面，都要抓住这种水果的特点，把它与别的蔬菜、水果的不同之处写出来。
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青瓜的自述（蔬菜）
我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说我和
黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有
血缘关系的一家子嘛。不瞒您说，黄瓜
丰富。桔子的其他用途也十分广泛，可以做果酱、罐头等美味食品。
果皮可以做菜、果胶等，种子能榨油，含用油量达百分之三十二。
桔子喜欢多温高湿，不耐寒，最佳生
长温度是十五至三十五摄氏度，因此桔子
只生长在南方。我真希望科学家能尽快培
育出适合北方生长的桔树，到那时，我们
的校园将到处都是结满金色果实的桔树，
一定会让人想到“小桔灯”的故事，但愿我
啊！我有这么大本事吗？默默地喜欢
我就得了，别这么张扬嘛，免得我青瓜就要
变红瓜了一一脸红了嘛。
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桔子（水果）
桔子是秋冬季常见的水果之一。它种类繁多，数不胜数，全球有27种，我国就有21种之多，常见的有沙田蜜桔、温州蜜桔等。
我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、小金桔。
他们一般有拳头大小，外皮多呈金黄色，有的黄中带绿，有的外皮十分粗糙，布满 “针眼”，我称它为“麻子脸”。小金桔的外表就比较光滑了。桔子的形状有椭圆的，有扁圆的，既像爸爸给我买的小灯

小学五年级作文教学精品PPT课件

上，刺目的红色数字让我沮丧，虽然没电视也没有什么好看的节目，但我宁愿呆在电视
机前打发时间，也不愿意看一分钟的书。
这时妈妈把头探了进来，“都五点了，不要再看电视了，看会书吧！”我头也不抬
回答说：：“不想看，晚上再说。”妈妈轻轻的带上门，一声幽幽的叹息从门缝里传过来……
“又来催，真是烦人！”我更加烦躁的频频换台，疯狂的虐待着遥控器和电视机，
仿佛要把自己的无名之火发泄在上面。
也许是躺累了，我今天终于“正式起床”了，看见妈妈正在扫地，我说：“放假了，歇歇吧！干嘛这么忙啊？”妈妈说：“家里太乱，收拾一下，整齐利落些。”我一看，全都是我弄乱的，地板上是我的大脚印，桌子上茶几上是我的书，沙发上是我的脏衣服，
墙脚是一堆我换下的“七横八竖”的鞋子……
小学作文辅导课程简介：Fra bibliotek点辅导小学作文写作技法，着重讲解作文的写作特点及得分方法。
第一课：写好作文的首要条件
作文其实不难写，要领秘诀帮助你，标新立意有特色，通顺连贯巧比喻，适当引用来增色，分成段落字数多。
1.写好作文的口诀：
• 写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。实话三言和两语，胜过虚话千万言。千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。话不在多而在精，文不在多而在新。敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。
• 2，第一段落要进行总体的表述，结尾1~2句说明全文主要表达思想。
• 3，第二段落开始，将表述内容分为三个段落进行描写，描写内容不能重复，表达含义要一致，主题思想不能改变。
妈妈老了，妈妈的身体已不如从前了，但是我却还那么……
我再也忍不住了，泪水像决堤的水一样涌了出来，这时我忽然听到后面有响声，我连忙用水扑了扑脸，用毛巾捂住脸，假装在洗脸，我用微微有些颤抖的声音说：“妈，我马上去整理一下屋子，然后看书……”

巧用五三模式,多维析例说理——例谈议论文主体段的写作技法精品PPT

“透彻的说理”是议论文写作的灵魂,也是评价文章优劣的标准。很多同学写的议论文,尽管论点正确、鲜明,论据也典型、可靠,然而由于主体段落没有达到"透彻的说理"的效果,所以得分偏低。其主要存在以下一些"硬伤":一是主体段落要素残缺。此类文章往往只有事实论据的列举和堆砌,却无论点的阐释和论证过程。二是论点和论据联系松散。在列举论据之后没有进一步挖掘论据包含的事理,缺乏必要的分析,使文章的思想性欠缺。篇优秀的议论文自然少不了几个具有较强论证力度的主体段,这些主体段增加论证的深度、广度和厚度,颇具层次感,使议论文富有说服力。作者的议论能力也主要体现在主体段。因此,写好议论文的主体段至关重要。针对以上问题,笔者主要从事实论据分析的角度,做一些方法上的总结。
巧用五三模式,多维析例说理——例谈议论文主体段的写作技法精品课件
巧用五三模式,多维析例说理——例谈议论文主体段的写作技法精品课件
上例中画线句,由果溯因,阐释烛之武等人不畏外事,功成名就的原因一一内修自我,藏器于身。
因果分析法是一种探究本质的方法。这一方法常用的词语有“为什么( 之所以 )…… 是因为……” “正因为…… 所以……”“因此”等。
巧用五三模式,多维析例说理——例谈议论文主体段的写作技法精品课件
巧用五三模式,多维析例说理——例谈议论文主体段的写作技法精品课件
方法一: 因果分析法因果分析法就是在列举事例的基础上,分析产生这一事实的直接或间接的原因,这原因就是所要证明的观点。当事例带有结论性时,就分析其根源,即由果溯因;当事例带有缘由性时,就分析其结果,即由因求果。例1:人欲立足于社会,必先强大自身,藏器于身,才可不畏断枝。(观点句)回望历史长河,烛之武一身孤胆入敌营,三寸巧舌退强敌,随机应变,凭借出色口才 ,为己留性命,为国赢和平;诸葛亮一颗忠心 ,两朝元老,六出祁山,七擒孟获,决胜千里之外,成自己威名。(材料句)正因为他们内修自我,藏器于身,才无所谓环境如何变换,世事如何变迁,自有一份淡定自若的淡然从容。(结论句)

小学五年级作文写作指导PPT课件 PPT课件(共17张)

一个人要想达到目标实现理想使自己接近完美就必须反反复复时时刻刻地修剪自己的缺点和不足不断地完善自己否则就不会成长不会进步不会成照应没有精心的修剪树苗怎能长成参天大树
小学六年级作文写作指导
指导教师
罗婷
小学六年级作文应该以记叙文为主或写人或写事。
写人的作文——则重点在——外貌描写 ——语言描写 ——动作描写 ——心理描写 ——神态描写写事的作文——是按事情发生的起因--经过--结果--总结的顺序来写的。还可以用倒序、插叙的方法来写。
小学作文写作指导
方法举例：
“大侦探”爸爸
开头——扣题定位引下文爸爸是个“大侦探” 中间——承头顺写详重点一次，我偷看了电视。突然，门外传来急促的脚步声。哦，一定是爸爸回来了。我飞快地关上了电视机，装着若无其实的样子东走走，西走走。爸爸开门进来，看了看电视机，又大量了一下我。我的脸开始发烧了，爸爸问我：“你刚才有没有看电视？”我支支吾吾地回答：“没……没有。”“真的没有吗？”可是，半天才说出话来： “恩……恩……”爸爸摸了一下电视机的“后脑勺”，摆出一副物理学家的架势：“电视后面还是热的，刚才一定开过。”他接着说：
小学作文写作指导
第四单元有趣的汉字题材：记叙写人或记事的有关汉字的文章。题目：自己确定提纲：一、开头（同前）二、记叙一件或两件有关汉字的事三、结尾照应，写自己的收获或启示例文：《汉字，奇妙的精灵》、《小议错别字》、《别走开……》
小学作文写作指导
第六单元对父母说心理话
例：妈妈，我想对你说提纲：一、点出话题：妈妈，我想对你说二、举出生活中的一个或两个与话题相符的例子三、对妈妈提出希望、建议或感激（真诚）例文：《妈妈，我想对你说》、《感悟父爱》、《妈妈，你能原谅我吗》

优秀话题作文五部曲 PPT上课课件

多么好的作文，字迹不清晰，都看起来让人不舒服。
所以，千万要保持卷面干净！
优秀话题作文五部曲 PPT上课课件
优秀话题作文五部曲 PPT上课课件
希望同学们在小小的试卷上留下自己
灿烂的笔迹！
优秀话题作文五部曲 PPT
写作材料从哪儿来？对中学生来说，主要有三方面来源：课本、自身经历及对自身经历的体验，还有阅读和想像。只要认真地挖掘以上源泉，可选的材料是非常丰富的。
以湖北省荆门市2001年中考文题“选
择”
【创新文题】
“面对困难时的选择”
【一般思路】慎重选择的重要性、必要性
“面对金钱时的选择” “面对早恋的选择” “考场上的选择” “一次无奈的选择” “一次幸运的选择”
“关于就业的选择”
“关于亲情的选择”
枯燥，乏味。
（阅卷老师对千篇一律的现象也极为反感）
感情的鲜明最忌的是故作姿态，夸大其辞，没有分寸，这样反而会让人感觉作呕。所以说，我们的感情表达真实可信才会感人，才会打动人。
优秀话题作文五部曲 PPT上课课件
优秀话题作文五部曲 PPT上课课件
3、思考要深刻
深入的思考也不能随意引申，更不能无原则地提高和升华。它必须结合生活实际，要具体、真实、可靠。在提示本质的基础上，还应该进一步提示问题产生的原因，分析社会根源和思想根源，并总结规律，寻找解决问题的方法。当然，这可能更多地关涉到议论文。对于记叙文的深刻更多地是关于人生社会的启示与感悟。
版面美观要做到字迹清晰、书写工整、卷面干净。
优秀话题作文五部曲 PPT上课课件
优秀话题作文五部曲 PPT上课课件
字迹清晰
求索
求索
太大了
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没有引了用自反知面，史便实仅剩下了狂妄，甚至狂妄到连军师诸葛亮都不放在眼里。叹诸葛空爱
马谡，却反被马谡的不自知误了统一大计；悲诸葛那惜才之泪，却洒给一个“无知”
之人。诸葛先生泉下可知，你一生追求的事业，就是毁于一个人的不自知啊！“出师
示捷身先死，长使英雄泪满襟。”这泪是洒给诸葛，而这憾却是马谡的“无知”所一
阐述分析
联系主旨
；.
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•
“人贵有自知之明”，只有自知才能将自己的人生点染出亮丽的色彩。朋友，
欣逢盛世，怀古思今，我们是否清醒地认识到了自己的才华，看清了自己的价值，
意识到了自己的责任？
结尾扣题
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•
上文紧扣“人贵有自知之明”的话题，分解出三个角度：以韩信为例说明人应
当知道自己的价值，以马谡为例说明人应当知道自己的才能，以王昭君为例说明人
•
即首段用类比的方式引出全文主题。这种形式一般是由自然现象入用，引出社会
现象。
•
【例文一】采用的就是这种方式，文章由驼鸟、海豚谈起，然后引出人需自知的
主题。
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• （2）比喻点题法。
•
即首段用精彩的比喻，最好是排比式或连喻式，以此来点明主旨。这种形式可
以由实到虚，增添文采。如下面这篇文章：
• 【例文二】架起沟通的桥梁
开头点题
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• 韩信甘受胯下辱
闹市间，一位气宇轩昂的七尺男儿竟然在众目睽睽之下从一个市井无赖的胯下爬过。难道他没有人格与尊严吗？不，他此举是为了实现他的鸿鹄之志。他深知自己的价值绝不能与引无用赖史等实同，他深知自己的兵韬武略当用于救助天下苍生，而不是与一个无赖斗气。大丈夫能屈能伸，有所为有所不为。正因为自知，他才能临磨难而不苟，愈挫而愈奋，
前后照应，紧扣话题。（2）中间一般分为三个部分，从三个角度或三个层面对话题进行展开，它们一般是：
①并列式 ②递进式一般而言，这三个部分都要用一句精辟的话进行概括，以彰显主旨，扣紧话题。
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4
需要说明的是： “五段式作文”的结构模式，并不是说全篇作文只能写五个自然段，它是指“五大
段”。即：
（一）开头（二）中间一（三）中间二（四）中间三（五）结尾这五大部分，每一部分又可写成几个自然段。
五段式作文教学法之一
入门常识编制董焕春
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• 本次作文训练的要求： • 1、作文题目（二选一）： • （1）冲破严冬便是春 • （2）温暖 • 2、作文要求： • （1）用“五段式作文”的结构模式写作； • （2）扣题紧密，主旨鲜明； • （3）描写生动，画面感强； • （4）不低于700字。
•
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• （4）诗句引领式。
•
用三句诗分别引领三个部分。
• （5）三节连缀式。
•
没有明显标志，但有段首总括语或段末收束语、过渡语等，使层次显得非常
清晰。
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• （二）“五段法”作文的开头与结尾
• 1、开头
•
“五段法”作文的开头方式也是多种多样的，一般说来有以下几种：
• （1）类比点题法
应当知道自己的责任。每一个角度又用一句话来“画龙点睛”，正是典型的“五段
法”模式。
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• “五段法”模式的结构形式多种多样，主要有以下几种：
（1）小标题式。
•
全文分三个小标题，一个标题扣一个角度。
（2）章节式。
•
全文分为三大章，以“一”“二”“三”标出。
（3）隔行式。
•
全文分三节，每节间隔一行。
手造成的啊！
•
人应当清醒的认识到自己才能！
正反
分
析ห้องสมุดไป่ตู้
联系主旨
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9
• 巾帼“自知”胜须眉 “别了，生我养我的父母；别了，我所深爱的这片土地。”镜中那位绝色美女满眼含泪，但很快她便拭去泪痕，毅然踏上了那条风沙漫天的路。引用史实她明白自己此去将永无归期，但她更清楚自己肩上的重任。她清楚地知道自己担负着面姓对和平的企盼，担负着苍生对幸福的追求。正因她清楚地认识到自己的使命，她才甘愿“一去紫台连朔漠，甘愿用一生的幸福去换取大汉与匈奴几十年的和平。黄昏下的“青冢”不是哀怨，而是一个深知自己历史责任的女子，对天下的深情回眸。人要知道自己的责任！
段“知音”的佳话。“知音”，也许换成知心才更合适。因为俞伯牙是用心在弹，
而钟子期是用心在听，当心与心交融沟通成为一体时，人与人之间也就消除了隔膜
• 刚蔷蔷
•
生命有如大海上的一座座孤岛，架起沟通的桥梁，他们便成为一体。生命的桥
梁如同彩虹，它可以给人生增加绚丽的色彩。有了一座座连通心灵的桥梁，也就有
了人与人之间的尊重、信任与相互理解。
一串比喻开篇
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•
远山连绵，溪水潺潺，夕阳的金辉洒在一片幽静的山林中，似乎万物都在静待
着……忽然一首悠扬的琴曲声打破山林的寂静，阻遏了天上的行现云实，之也景阻住了一个人的脚步。他高声赞叹：“巍巍乎高山，浩浩乎江河!”从此中国历史上便留下了这一
可以作为一种应考利器。
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• （一）“五段法”的基本结构形式：
• 请看下文【例文一】
• 人贵有自知之明
• 刘红娟
•
古人云：“人贵有自知之明。”鸵鸟身重翅小，不妄想飞向蓝天；海豚无脚不
徒劳爬上陆地。茫茫人海，芸芸众生，自知者能分施展自己的才华，成就一番事业；
不自知者往往一念之间前功尽弃，贻人笑柄……
最终，他找到了自己的用武之地，帮助刘邦平定天下。
试想，韩信若没有自知，其人生怎能放出夺目光华；若没有韩信的自知，如何能有刘汉天下的一统。
人当须明了自己人生的价值！
正
面
分
析
反面分析
联系主旨
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8
• 马谡“无知”失街亭
•
马谡虽熟读兵书，深谙兵法，但他最大的悲剧就在于无知----对于自身的无知。
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• 这种作文形式的最大好处在于： • （1）结构清晰，主旨明确，且不易跑题； • （2）全文显得眉清目秀，身材可人，让阅卷老师，一目了然，心清气爽； • （3）这种结构模式也是一种思维模式，便于我们在考场打开思路。 • 另外： • （4）这种作文形式易学易练，便于操作，不仅在形式上易掌握，在语言上也易出彩，
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• 【作文指导】
• 一、什么是“五段式作文”？
•
顾名思义，“五段式作文”就是将作文分成五大块、五大段。
•
这是就作文的章法（结构）而言。
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这类作文的特点可以用一句话来概括——
•
“一个话题（或标题，或主题），三个角度，三句画龙点睛的话。”
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全文一般分为五个部分：（1）首尾为“起”与“合”，也就是文章的开头与结尾，这两部分的要求是：