渴望春天(五线谱)

作者简介
随录音轻声哼唱歌曲。
请你从歌谱中找出相同的旋律片断。
请同学们从歌谱中找出变化音。并在演唱中注பைடு நூலகம் 唱准音高，注意其对感情表达的作用。
再次播放歌曲《渴望春天》的录音来感受音乐， 我们应该用怎样的情感才能恰当地表达歌曲的 情绪？
播放歌曲《渴望春天》录音伴奏，全体学生有 感情地演唱歌曲。
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渴 望 春 天
春是四季之首，她在人们的艺术创作中是一 个永恒的主题。她不仅告诉人们“一年之计在于
春”，更在于她是万物复苏、勃勃生机的化身。
同学们，你们知道哪些关于春天的诗句？今天就
让我们一起走进春天。
播放歌曲《渴望春天》，请同学们仔细聆听， 听后用语言描述歌曲所表达的情绪。
音乐之所以会给我们活泼、欢快、愉悦的感受， 音乐的节拍在其中发挥着重要的作用。歌曲《渴望春 天》是6/8拍，6/8拍本身就具有活泼、欢快的特点 。
力奋进吧！
曲作者的生平简介及乐曲时代背景
李焕之（1919-2000）是我国 著名作曲家、指挥家、音乐理论 家。原籍福建晋江，生于香港。 《春节序曲》是1955~1956年 间创作的《春节组曲》中的第一 乐章。它以我国民间秧歌音调、 节奏及陕北民歌为素材，是这部 组曲中最具有概括意义，形象最 为鲜明的乐章，常常作为独奏， 也常被音乐会选用，是一部民族 交响乐经典之作。
完整欣赏《春节序曲》，初步感受乐曲。思考问题： a.这首音乐的整体情绪怎样？b.你仿佛看到什么景 象？
分段欣赏，感受理解作品。描绘怎样的场面？ 联想到什么情景？
完整欣赏全曲。
同学们，春节象征着辞旧迎新，也预示着春 天的来到，让我们一起踏着春天轻快的舞步，乘 着春天歌声的翅膀，在新的学期去努力创新！努