几何元素间的相对关系——相交问题.

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大学机械制图-CAD-及其答案4几何元素间的相对关系市公开课特等奖市赛课微课一等奖PPT课件

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与投影面倾角反应该平面与投影面倾角。 2.平面上对某投影面最大斜度线与该平面上对某投影面平行线相互垂直。 3.平面上投影面最大斜度线有三组,即分别对正面投影面、水平投影面
及侧面投影面三组最大斜度线。 (1)平面上对水平投影面最大斜度线 (2)平面上对正面投影面最大斜度线 (3)平面上对侧面投影面最大斜度线
例题6 例题7 例题8 例题9
第70页
P
D A C
S
E1
a
E
第71页
(1)平面上对水平投影面最大斜度线 EF
F A
B E
P AB平行于 H, EF垂直于 AB
第72页
(2)平面上对正面投影面最大斜度线 CD
D B
A CP
AB平行于V, CD垂直于 AB
第73页
(3) 平面上对侧面投影面最大斜度线 MN
第38页
2 用辅助平面求交线
当相交两几何元素都不垂直于投影面时, 则不能利用积聚性求交点和交线。
第39页
用辅助平面求交点
第40页
例:已知直线CD、EF、GH,要求作一条直线AB平 行于CD,且与EF、DH相交。
第41页
用辅助平面求交线
第42页
用辅助面三面共点法求交线
第43页
第44页
两迹线平面相交
第54页
[例题8] 试过定点K作特殊位置平面法线。
h
h
h
h
(a)
h
(b)
h
(c)
第55页
[例题9] 平面由两平行线AB、CD给定,试判断直线MN是否垂 直于该平面。
e
f
e f
第56页
[例题11] 试过点N作一平面,使该平面与V面夹角为60 °,与 H面夹角为45 °。

精品制图课件- - 几何元素间的相对位置关系

精品制图课件- - 几何元素间的相对位置关系

c'
l2' (k1k')'k2'
b'
a'
l1'
d'
X
O
k1
b
c a (l1)l2 l
k2
d
不相交,也不平行——交叉
《机械制图》
第1章 绪论
15
5.2.2 直线与平面、平面与平面相交
• 有一个几何元素垂直于投影面的情况
⑴.直线与平面相交
例: d'
b'
例:
相交的核
2' b' 1'
( 1)’ 2’
a'
k'
• △与 P 相交于直线 MN • MN与 EF共面于P,交于K
例:
b'
2‘≡ 3' ( ) m' k'
1'
e'
a'
f'
X
n' c'
O
b
f
m
3
k
c
• K既在EF上,又在△上, 交点K即为△与EF的交点。
B P
M
E
K
C
N
(n )
A
步骤: a 2
≡1 e PH
F
① 含已知线 EF作辅助面 P(垂直面)
② 求 P与已知面的交线 MN ③ 求MN与EF的交点 K ,即所求 ④ 利用重影点判断可见性
作面面
多解, 水平面 垂直于面 垂直于面 垂直于面 多解,
水平线
的水平线 的水平线 的正平线 过垂直于面
结论:
的正平线的 所有面
①投影面垂直线的垂线 投影面垂直线的垂面

立体几何的相交关系

立体几何的相交关系

立体几何的相交关系相交是立体几何中重要的概念之一,它描述了多个几何体在空间中彼此交叠、交叉或相互穿插的情况。

在立体几何中,相交关系通常涉及到平面、直线和曲面的相互作用。

相交关系有着广泛的应用,不仅在数学领域中有着重要的意义,还在工程、建筑、设计等领域中得到了广泛的应用。

本文将重点介绍立体几何的相交关系及其相关概念。

平面与平面的相交关系是立体几何中最基本的关系之一。

当两个平面相交时,它们所形成的交线称为交线。

交线可以是直线,也可以是曲线,具体取决于相交的两个平面的形状。

若两个平面完全重合,则它们的交线是一条直线;若两个平面有交叉但不重合的部分,则它们的交线是一条曲线。

平面与平面的相交关系可以应用到很多实际问题中,比如在建筑设计中,两个墙面的交线可以决定屋顶的形状和坡度。

除了平面与平面的相交关系,立体几何中还存在着直线与直线的相交关系。

两条直线相交时,它们的交点是两条直线的公共点。

两条直线可以相交于一点,也可以相互重合。

若两条直线在平面内相交,则它们的交点也在平面内;若两条直线在空间中相交,则它们的交点也在空间中。

曲面与曲面的相交关系是立体几何中比较复杂的一种情况。

当两个曲面相交时,它们的交线可以是一条曲线,也可以是多条曲线。

具体的相交情况取决于相交的两个曲面的形状和方位。

曲面与曲面的相交关系在建筑、汽车设计等领域中有着广泛的应用,可以决定物体的形状和结构。

相交关系不仅限于平面、直线和曲面之间的相互作用,还可以扩展到更多的几何元素之间的关系。

例如,一个立方体内部的对角线可以看作是立方体中两个对立面的相交线;一个球体与一个平面相交时,交线是一个圆。

在实际应用中,我们可以用数学的方法来分析和计算相交关系。

例如,利用向量和方程可以求解平面与平面的交线、直线与直线的交点等。

通过几何计算,我们可以确定相交关系的具体位置和特性,从而实现合理的设计或解决实际问题。

总结起来,立体几何的相交关系涉及到平面、直线、曲面和更多几何元素之间的交叉和交叠。

几何元素间的相对位置-平行、相交、垂直

几何元素间的相对位置-平行、相交、垂直

m
f c
n
f
n
判断平面的可见性----利用重影点原理判别
(1 ′) 2′
1
2
例:求两平面的交线并求MN并判别可见性。
⑴ a b e ● m(n) f c
d a d


n
e c
空间及投影分析 平面ABC与DEF都为正 垂面,其正面投影都积聚 成直线。交线为正垂线, 只要求得交线上的一个点 便可作出交线的投影。 作 图 ① 求交线 ② 判别可见性
线与该平面平行。
应用: (1)判别已知线面是否平行; (2) 作与已知平面平行的直线; (3) 包含已知直线作平面与另一已知直线平行。
例:过M点作直线MN平行于平面ABC。
b
c

n
Abc为平面内 a 的任一直线
a
b
m


n

c
m
试想:可作多少条这样的直线MN?
无数条!
例:过M点作直线MN平行于V面和平面ABC。
示意图
n
两平面相交,判别可见性
3 4 2 3 4( ) 1 1
(2 ) 利 用 重 影 点 判 别 可 见 性
[例题6]
试过K点作一直线平行于已知平面ΔABC,并与直线
EF相交

分析
过已知点K作平面P平行于 ABC;直线EF与平面P交于H; 连接KH,KH即为所求。
K F H E
作图 PV m 1 2 n
第三章 几何元素间的相对位置关系
§3-1 平行问题---直线与平面平行 • 两平面平行
§3-2 相交问题---直线与平面的交点 • 两平面的交线
§3-3 垂直问题-----直线与平面垂直 • 两平面垂直

相对位置

相对位置
f
O
c
①所做的辅助面为垂直面 ②辅助面所包含的直线是任选的 ③交线在两平面图形的公有区内 ④若所做的辅助面与交线平行, 交点在无穷远处,应重选辅助面
QHቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
要点: •利用辅助面法求交线 •利用重影点判断可见 性
18
《机械制图》 第3讲 几何元素间的相对位置
求△ABC 与DE∥FG的 交线。
4'
e' 1' 5' f' 2'
d’ a’
p’
c’
m’
n’
b
a m c f’ e’ a f e a’ g’
p
n b’ c’
d
b
g
c
7
《机械制图》 第3讲 几何元素间的相对位置
例: 判断平面(KE ╳ KF) 与(AB ╳ CD)是否平行?
c' 1' a'
b' d'
e'
k'
f'
∵KE∥BA O KF∥IB ∴(KE ╳ KF) ∥(AB ╳ CD)
《机械制图》 第3讲 几何元素间的相对位置
29
3
3.1 几何元素间的平行问题
直线与直线平行
直线与平面平行 平面与平面平行
3.1.1 直线与平面平行
定理(一般情况): 若一直线平行于平面上的某一条直线,则该直线 与平面平行。
《机械制图》 第3讲 几何元素间的相对位置
4
典型问题:过平面外一点作一直线与该平面平行。 例: ①过点K作一直线平行于面(AB
《机械制图》 第3讲 几何元素间的相对位置
13
3.2.2 直线与平面相交
如何求交点? 直线为特殊位置时的情况,利用直线的积聚性。 平面为特殊位置时的情况,利用平面的积聚性。 平面和直线都处于一般位置时的情况,利用辅助 平面法。

第 四 章 几何元素的相对位置

第 四 章 几何元素的相对位置

H
③平面的坡角与法线的倾角互余 (ϕH+θH=90°)
O L3
L2
P
Y
a` n`
l1`
(3) 主直线平面
l2`
l1
n
a
l2
平面用一对相交主直线表示
平面以其他形式表示
n`⊥正平线的V投影 n ⊥水平线的H投影
(4)基本作图题 ① 过定点作平面的法线 例 过定点A作直线L垂直于平面P
A N
P
a`
p`
面⊥面 线⊥线 掌握: 几何条件 基本作图
4.直角投影定理 5.可见性判断
穿点 重影点 6.两种方法: (1)直角三角形法求实长与倾角 (2)面上取线和面上取点的方法
2.5.4 综合问题
1. 综合的意义: (1) 几何元素的综合 (2) 条件的综合
2. 方法: (1) 交轨法 (2) 反推法
3. 步骤: (1) 空间分析 (2) 投影作图 (3) 讨论解答
(2)辅助平面法求穿点 例 已知直线L和平面P的投影, 求L对平面P的穿点
k` Rv
l` P
p`
p l
k
适用范围: 一般位置平面
L R
K
(3) 穿点法求面面交线 例 在上例中添加一条L1的平行线L2, 则L1L2构成平面R, 求平面P与R的交线
l1`
Sv qv
k1` k2` p`
l2` P
L1 L2
A
K P
A Q
P
K
2. 平面与平面垂直
(1) 几何条件
(2) 投影作图
N
①过A点作平面Q
Q3
垂直于平面P
Q1
A Q2
n`
p`

线段和直线的相交关系

线段和直线的相交关系
和受力分析
线段和直线的 相交关系在机 械设计中用于 确定零件的装 配和拆卸顺序
感谢您的耐心观看
汇报人:XXX
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线段和直线的相交关系
汇报人:XXX
目录
CONTENTS
01 线段和直线的定义
02 线段和直线的相交 关系
03 线段和直线的交点
04 线段和直线的相交 定理
05 线段和直线的相交 在实际中的应用
06 线段和直线的相交关 系与生活实践的联系
线段和直线的定义
直线定义
直线是点在空间中 沿一定方向无限延 伸的线
重合是指线段和直线在某一点或某段上重合
垂直是指线段和直线在同一平面内,相交成 直角
相交的分类
平行:两条直线 在同一平面内, 没有公共点
相交:两条直线在 同一平面内,有且 只有一个公共点
重合:两条直线在 同一平面内,有两 个或更多的公共点
异面:两条直线 不在同一平面内, 没有公共点
相交的性质
交点可以是线段的端点,也 可以是线段的中点
直线上的点:用 字母表示,如a、 b、c等
线段上的点:用两 个端点字母表示, 如AB、CD等
线段和直线的相交关系
相交的定义
线段和直线的相交关系是指线段和直线在某 一点或某段上重合或相交
相交是指线段和直线在某一点或某段上相交
相交的定义包括:重合、相交、平行、垂直 等
平行是指线段和直线在同一平面内,没有交 点
交点的求法
利用两点确定一条直线,确定线段的两个端点 利用线段的斜率公式,求出线段的斜率 利用直线的斜率公式,求出直线的斜率 利用线段和直线的斜率相等,求出交点的坐标
交点在几何中的应用
确定线段和直 线的位置关系

几何元素的相对位置

几何元素的相对位置

k1
求辅助平面与已知平面的交线; d`
求交线与已知直线的交点;
a`
c’
m` l’
k’
X c
a
dk
l
m`
包含直线DE作一铅垂面
e` b`
e
b
2、一般位置平面与一般位置平面相交
g’
转化为求二次一般位置直线
与一般位置平面相交。
d`
包 含 直 线
DE 作X 正 垂 面
a` m`
a
m
d
g
c’
包含直线GF
作正垂面
第五章 几何元素的相对位置
§5-1平行问题
1、直线与平面平行
几何条件:一直线与平面上的某一直线平行,则直线和平
面相互平行。
例1 已知面△ABC及空 间一点M,过M作一直线 与△ABC平行。
a’
X
例2 过M作一直线,使
此直线// △ABC//V
a

b’ m’
c’ c
m b
b’ m’
c’ a’ X
c a
m b
2、平面与平面平行
几何条件:一平面上相交两直线对应地平行另一平面上相
交两直线,则此两平面平行。
b’
m’
例3 过点M作一平面与△ABC平行 例4 判断一下两平面是否平行
a’ X
a
c’ c
m b
§5-2 相交问题
一、利用积聚性求交点或交线
1、特殊位置平面与一般位置直线相交
交点是平面和直线的共有
f
k
b
a
d
3、求含有特殊位置平面在内的面面相交交线的投影
转化为求二次一般位置直线
c’
与特殊位置平面相交。

2024年新高二数学讲义直线的交点坐标与距离公式(思维导图+4知识点+8考点+过关检测)(原卷版)

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2024年新高二数学提升精品讲义直线的交点坐标与距离公式(原卷版)模块一思维导图串知识模块二基础知识全梳理(吃透教材)模块三核心考点举一反三模块四小试牛刀过关测1.会用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标;2.会根据方程解的个数判定两条直线的位置关系;3.会求两点间的距离、点到直线的距离、两条平行直线间的距离.知识点1两条直线的交点坐标1、点与坐标的一一对应关系几何元素及关系代数表示点P (,)P a b 直线l:0l Ax By C ++=点P 在直线l 上Aa Bb C ++=直线1l 与2l 的交点是P方程组11122200A xB yC A x B y C ++=⎧⎨++=⎩的解是x ay b =⎧⎨=⎩2、直线的交点与方程的解求两直线1111110(0)++=≠A x B y C A B C 与2222220(0)++=≠A x B y C A B C 的交点坐标,只需求两直线方程联立所得方程组1112220++=⎧⎨++=⎩A x B y C A x B y C 的解即可.若有111222==A B C A B C ,则方程组有无穷多个解,此时两直线重合;若有111222=≠A B C A B C ,则方程组无解,此时两直线平行;若有1122≠A B A B ,则方程组由唯一解,此时两直线相交,此解即两直线的交点坐标.3、判断两直线的位置关系关键是看两直线的方程组成的方程组的解的情况.(1)解方程组的重要思想就是消元,先消去一个变量,代入另外一个方程能解出另一个变量的值.(2)解题过程中注意对其中参数进行分类讨论.(3)最后把方程组解的情况还原为直线的位置关系.4、过两条直线交点的直线系方程一般地,具有某种共同属性的一类直线的集合称为直线系,它的方程叫做直线系方程,直线系方程中除含有,x y 以外,还有根据具体条件取不同值的变量,称为参变量,简称参数.由于参数取法不同,从而得到不同的直线系.经过两直线1111:0++=l A x B y C ,2222:0++=l A x B y C 交点的直线方程为111222()0+++++=A x B y C A x B y C λ,其中λ是待定系数.在这个方程中,无论λ取什么实数,都得不到2220++=A x B y C ,因此它不能表示直线2l .知识点2两点间的距离1、距离公式:平面内两点()111,P x y ,()222,P x y 间的距离公式为:12=PP 【注意】公式中1P 和2P位置没有先后之分,也可以表示为:12=PP 2、三种特殊距离:(1)原点O 到任意一点(),P x y 的距离为=OP ;(2)当12PP 平行于x 轴时,1221=-PPx x ;(3)当12PP 平行于y 轴时,1221=-PP y y .3、坐标法解题的基本步骤(1)建立适当的坐标系,用坐标表示有关的量;(2)进行有关代数运算;(3)把代数运算的结果“翻译”成几何关系.知识点3点到直线的距离1、定义:过一点向直线作垂线,则该点与垂足之间的距离,就是该点到直线的距离,即垂线段的长度.2、距离公式:点()00,P x y 到直线:0++=l Ax By C 的距离=d .【注意】(1)直线方程应用一般式,若给出其他形式,应先化成一般式再用公式.(2)点到直线的距离是直线上的点与直线外一点的最短距离.(3)点到直线的距离公式适用任何情况,当点P 在直线l 上时,它到直线的距离为0.3、点到几种特殊直线的距离(1)点()00,P x y 到x 轴的距离0d y =;(2)点()00,P x y 到y 轴的距离0d x =;(3)点()00,P x y 到直线y a =的距离0d y a =-;(4)点()00,P x y 到直线x b =的距离0d x b =-.知识点4两条平行线间的距离1、定义:两条平行线间的距离是指夹在这两条平行线间的公垂线段的长.2、距离公式:两条平行直线11:0++=l Ax By C ,()2212:0++=≠l Ax By C C C ,它们之间的距离为:=d 【注意】在使用公式时,两直线方程为一般式,且x 和y 的系数对应相等.3、两平行线间的距离另外一种解法:转化为点到直线的距离,在任一条直线上任取一点(一般取直线上的特殊点),此点到另一条直线的距离即为两直线之间的距离.考点一:两条直线的交点问题例1.(23-24高二上·内蒙古呼伦贝尔·月考)直线1:3450l x y -+=与21:4303l x y --=的交点坐标为()A .(2,3)B .7,33⎛⎫ ⎪⎝⎭C .73,3⎛⎫ ⎪⎝⎭D .3,37⎛⎫ ⎪⎝⎭【变式1-1】(23-24高二上·重庆长寿·期末)直线260x y -+=与直线3x y +=的交点坐标是()A .(30),B .(1,4)-C .(3,6)-D .(4,)1-【变式1-2】(23-24高二上·江苏·单元测试)已知直线250x y ++=与直线20kx y +=互相垂直,则它们的交点坐标为()A .()1,3--B .()2,1--C .1,12⎛⎫-- ⎪⎝⎭D .()1,2--【变式1-3】(2023高二上·江苏·专题练习)分别判断下列直线l 1与l 2的位置关系,若相交,求出它们的交点坐标.(1)12:230,:210l x y l x y ++=--=;(2)12:310,:2620l x y l x y +-=+-=;(3)12:6230,:320l x y l x y -+=-+=.考点二:根据两直线交点求参数例2.(23-24高二上·北京·期中)已知直线420mx y +-=与250x y n -+=互相垂直,垂足为()1,P p ,则m n p -+的值是()A .24B .0C .20D .4-【变式2-1】(23-24高二上·福建莆田·月考)若直线1:40l ax y +-=与直线22:0x y l --=的交点位于第一象限,则实数a 的取值范围是()A .()1,2-B .()1,-+∞C .(),2-∞D .()(),12,-∞-+∞ 【变式2-2】(2023·海南海口·二模)若直线24y x =-+与直线y kx =的交点在直线2y x =+上,则实数k =()A .4B .2C .12D .14【变式2-3】(23-24高二上·全国·课后作业)直线210x my ++=与直线1y x =+相交,则m 的取值范围为.考点三:三条直线的相交问题例3.(23-24高二上·安徽·月考)已知三条直线240,30,20x y kx y x y +-=-+=--=交于一点,则实数k =()A .1-B .1C .32-D .14【变式3-1】(22-23高二上·山东聊城·月考)若三条直线370x y ++=,10x y --=,20x ny n ++=能围成一个三角形,则n 的值可能是()A .32B .1C .13-D .12-【变式3-2】(23-24高二下·上海·期中)直线123:7210,:0,:10l x y l mx y l x my ++=+=+-=,若三条直线无法构成三角形,则实数m )A .3B .4C .5D .6【变式3-3】(23-24高二上·湖南·期末)若三条不同的直线1:20l ax y ++=,2:10l x y +-=,3:30l x y -+=不能围成一个三角形,则a 的取值集合为()A .{1,1}-B .{4,1}C .1,12⎧⎫-⎨⎬⎩⎭D .{4,1,1}-考点四:过两直线交点的直线方程例4.(23-24高二上·湖北武汉·月考)过两直线2023202210x y --=和2022202310x y ++=的交点且过原点的直线方程为.【变式4-1】(23-24高二上·全国·课后作业)经过点(1,0)P 和两直线1:220l x y +-=;2:3220l x y -+=交点的直线方程为.【变式4-2】(23-24高二上·安徽马鞍山·期中)平面直角坐标系xOy 中,过直线1:7310l x y -+=与2:430l x y +-=的交点,且在y 轴上截距为1的直线l 的方程为.(写成一般式)【变式4-3】(23-24高二·全国·假期作业)求过直线220x y -+=和10x y ++=的交点,且斜率为3的直线方程.考点五:两点间的距离公式例5.(23-24高二上·内蒙古呼伦贝尔·月考)已知()()3,6,2,4A B ,则A ,B 两点间的距离为()A .5B C .3D【变式5-1】(23-24高二上·江苏徐州·期中)已知过(,2),(,1)A m B m m --两点的直线的倾斜角是45 ,则,A B 两点间的距离为()A .2B C .D .【变式5-2】(23-24高二上·天津·期末)三角形的三个顶点为()()()3,2,3,4,5,4A B C --,D 为AC 中点,则BD 的长为()A .3B .5C .9D .25【变式5-3】(23-24高二上·海南·期中)在平面直角坐标系xOy 中,原点O 到直线1l :240x y -+=与2l :390x y +-=的交点的距离为(A B .C D考点六:点到直线的距离公式例6.(23-24高二下·浙江·开学考试)已知点()0,3A 及直线:10l x y +-=上一点B ,则AB 的值不可能是()A .1B .2C .3D .4【变式6-1】(23-24高二上·安徽马鞍山·月考)已知()3,4A --,()6,3B 两点到直线:10l ax y ++=的距离相等,求a 的值()A .13B .97-C .13-或79-D .13或79-【变式6-2】(22-23高二上·云南临沧·月考)若点()3,1P 到直线:340(0)l x y a a ++=>的距离为4,则=a ()A .2B .3C .5D .7【变式6-3】(23-24高二上·广西南宁·月考)已知(4,0)A 到直线430x y a -+=的距离等于3,则a 的值为.考点七:平行线间的距离公式例7.(23-24高二上·河北石家庄·月考)两平行直线1:10l x y +-=和2:30l x y +-=之间的距离为()A .2B .2C .22D .3【变式7-1】(23-24高二上·湖北孝感·期末)两条平行直线3420x y --=与6810x y -+=间的距离为()A .35B .1C .310D .12【变式7-2】(23-24高二上·贵州铜仁·月考)(多选)已知两条平行直线m ,n ,直线:3420m x y ++=,直线:680n x y a ++=,直线m ,n 之间的距离为1,则a 的值可以是()A .8-B .6-C .12D .14【变式7-3】(23-24高二上·广东茂名·期末)(多选)已知两条平行直线,m n ,直线:10m x y +-=,直线:220n x y a ++=,直线,m n 之间的距离为2,则a 的值可以是()A .-8B .-6C .2D .4考点八:点与直线的对称问题例8.(22-23高二·全国·课堂例题)已知不同的两点(),P a b -与()1,1Q b a +-关于点()3,4对称,则ab =()A .5-B .14C .14-D .5【变式8-1】(23-24高二上·安徽怀宁·月考)直线2360x y +-=关于点(1,1)对称的直线方程为()A .3220x y -+=B .2370x y ++=C .32120x y --=D .2340x y +-=【变式8-2】(23-24高二下·四川雅安·开学考试)点()3,0关于直线30x y -+=对称的点的坐标为()A .()3,6B .()6,3-C .()6,3-D .()3,6-【变式8-3】(23-24高二上·河北石家庄·月考)直线1y x =+关于直线2y x =对称的直线方程为()A .310x y --=B .420x y --=C .530x y --=D .750x y --=一、单选题1.(23-24高二上·新疆喀什·期中)已知(6,0),(2,0)A B -,则||AB =()A .3B .4C .6D .82.(23-24高二上·安徽马鞍山·月考)原点到直线912100x y +-=间的距离是()A .23B .13C .1D .253.(23-24高二上·福建三明·期末)两条平行线1:220l x y +-=,2:690l ax y +-=间的距离等于()ABCD4.(23-24高二上·浙江杭州·期中)已知1212//,:240,:620l l l x y l x ay ++=++=,则它们的距离为()A.15BCD.35.(23-24高二上·四川绵阳·期末)已知()2,0A -,()4,B m 两点到直线l :10x y -+=的距离相等,则m =()A .2-B .6C .2-或4D .4或66.(23-24高二上·湖南·期中)已知()111,P x y ,()222,P x y 是直线2023y kx =+(k 为常数)上两个不同的点,则关于x 和y 的方程组112211x x y y x x y y +=⎧⎨+=⎩的解的情况,下列说法正确的是()A .无论k ,1P ,2P 如何,总是无解B .无论k ,1P ,2P 如何,总有唯一解C .存在k ,1P ,2P ,使12x y =⎧⎨=⎩是方程组的一组解D .存在k ,1P ,2P ,使之有无穷多解二、多选题7.(22-23高二上·全国·期中)若直线1:32l y kx k =+-与直线2:30l x y +-=的交点在第四象限,则实数k 的取值可以是()A .0B .13C .12-D .1-8.(23-24高二上·河南商丘·月考)(多选)平面上有三条直线250,10,0x y x y x ky -+=++=-=,将平面划分为六个部分,则实数k 的所有可能取值为()A .12B .1-C .2-D .1三、填空题9.(22-23高二上·云南昆明·期中)在△ABC 中,点(1,1)A ,(4,2)B ,(4,1)C -,则ABC 的面积为.10.(2023高二上·全国·专题练习)直线230x y -=与321x y -=上任意两点最小距离为.11.(23-24高二下·上海黄浦·期中)已知直线1:40l x y +=,2:1l mx y +=,3:234l x my -=,若它们不能围成三角形,则实数m 的取值所构成的集合为.四、解答题12.(23-24高二上·山西大同·月考)已知直线:2310l x y -+=,点()1,2--A .求:(1)点A 关于直线l 的对称点A '的坐标;(2)直线:3260m x y --=关于直线l 的对称直线m '的方程;(3)直线l 关于点()1,2--A 对称的直线l '的方程.13.(22-23高二上·云南临沧·月考)已知直线12:340,:3220l x y l x y --=-+=,设直线12,l l 的交点为P .(1)求点P 的坐标;(2)若直线l 过点P 且在两坐标轴上的截距相等,求直线l 的方程.。

空间几何中的相交关系

空间几何中的相交关系

空间几何中的相交关系相交是空间几何中一个基本的概念,它描述了两个或多个几何元素在空间中共同存在的情况。

相交关系不仅在数学中具有重要的意义,它也在实际生活中有广泛的应用。

本文将从点、线、面三个维度来探讨空间几何中的相交关系。

一、点的相交关系在空间几何中,点是最基本的几何元素,而点的相交关系则是最简单的相交关系。

点与点之间只有两种相交情况:相交或不相交。

当两个点重合时,我们说它们相交;相反,如果两个点不重合,则它们不相交。

点的相交关系可以通过坐标计算或者几何图形直观展示。

二、线的相交关系线是由一系列点连接而成的,它在空间几何中具有更复杂的相交关系。

在二维空间中,两条直线的相交关系有三种可能:相交、平行和重合。

两条直线相交意味着它们在某一点处有公共点,没有公共点的直线则称为平行;当两条直线完全重合时,我们说它们重合。

在三维空间中,两条直线的相交关系更加多样,可以存在有限个数的交点,也可以不存在交点。

除了直线之外,还存在曲线。

曲线的相交关系更加复杂,它可能存在多个交点,也可能没有交点。

例如,两个圆相交时,它们通常会有两个交点;而两个椭圆相交时,交点的数量则取决于椭圆的形状和位置。

三、面的相交关系面是由多条线围成的一个平面区域,它在空间几何中具有更多元素的相交关系。

在二维空间中,两个面的相交关系有四种可能:相交、平行、重合和不相交。

两个平行的面在空间中永远不会相交;重合的面代表着它们完全重合在一起;当两个面有公共区域时,我们说它们相交;而当两个面没有任何公共区域时,它们是不相交的。

在三维空间中,面的相交关系更加多样。

当两个面有一个或两个交线时,我们称它们为相交的;当两个面部分重合时,它们也被视为相交;而当两个面没有任何交线或交点时,它们是不相交的。

三维空间中,面的相交关系往往需要通过数学建模或者几何分析来判断。

空间几何中的相交关系贯穿着整个数学体系,并且在日常生活中有着广泛的应用。

它们不仅可以帮助我们解决实际问题,还可以拓展我们的几何思维。

机械工程图学习题集加详细解答 第3章

机械工程图学习题集加详细解答 第3章

第三章几何元素间相对位置
二、回答问题
1、属于平面的投影面平行线的投影特性?
答:具有投影面平行线的投影特性、满足直线从属于平面的几何特性、与相应的迹线平行。

2、空间两直线平行的投影特性是什么?
答:两直线空间平行同面投影也平行,空间长度之比等于各同面投影长度之比。

3、两直线垂直其投影特性是什么(即直角投影定理)?答:两直线互相垂直(相交垂直或交叉垂直),其中一条直线平行于某投影面时,则两条直线在该投影面中的投影仍互相垂直,即反映直角;反之,若两直线(相交或交叉)在同一投影面中的投影互相垂直(即反映直角),且其中一条直线平行于该投影面,则两直线空间必互相垂直。

二、回答问题
4、直线与平面垂直及两平面垂直的几何定理、投影特性
是什么?解决哪些问题?
答:
1)如果一条直线和一平面内两条相交直线都垂直,那么
这条直线垂直于该平面。

反之,如果一直线垂直于一平面,则必垂直于属于该平面的一切直线。

2)若一直线垂直于一平面,则包含这条直线的一切平面都垂直于该平面。

3)投影特性:两种垂直关系最终都归结为两直线的垂直
问题,应用两直线垂直的投影特性解决此类问题。

4)可以解决各种位置线与线、线与面、面与面的垂直问题。

机械制图与CAD(含习题集)( (3)

机械制图与CAD(含习题集)( (3)
共有点,故交点K的正面投影k′必在直线的积聚性投影上,可 直接得到k′。交点又在平面ACD上,可通过在平面ACD上作辅
助线的方法,作出交点K的水平投影k。由于正垂线EF在正面积 聚,可不必判断可见性。在水平投影上,直线EF有一部分被平
面ACD遮挡,交点K是直线可见部分和不可见部分的分界点。从 正面投影知,直线段FK在平面ACD的下方(也可用重影点法比 较交叉直线段FK与CD的上下位置来间接判断),因此直线段FK
水平线DⅢ平行,平面ABC上的正平线BⅠ和平面DEF上的正平线 DE平行,并且水平线和正平线相交,因此可判断平面ABC与平 面DEF平行。
第3章 几何元素间的相对位置 图3-6 两平面平行
第3章 几何元素间的相对位置
【例3-4】 如图3-7所示,已知平面ABCD和平面外一点 E的两面投影,试过点E作平面平行于平面ABCD。 分析 要保证所作平面平行于平面ABCD,必须作出一对相交直 线与已知平面ABCD平行。如图3-7(b)所示,为作图方便, 可过点E作相交直线分别与平面ABCD上的CD和AD平行。
第3章 几何元素间的相对位置 图3-1 直线平行于平面
第3章 几何元素间的相对位置 图3-2 直线平行于特殊平面
第3章 几何元素间的相对位置
【例3-1】 如图3-3(a)所示,试判断直线DE是否 平行于平面ABC。
解 欲判别直线与平面是否平行,就应判断是否在平面上 可否作一条与该直线平行的直线。如图3-3(b)所示,作图 步骤如下:
的水平投影不可见部分应用虚线画出。直线段KE的水平投影可 见,应用粗实线画出。
第3章 几何元素间的相对位置
解 如图3-9(b)所示,其作图步骤如下: (1)根据交点K的共有性,在直线的积聚性投影上直接找 到交点的正面投影k′;

第2讲 长方体各元素之间的位置关系

第2讲   长方体各元素之间的位置关系

第8章第2讲长方体各元素之间的位置关系知识精要1.长方体中棱与棱位置关系的认识:(如图所示的长方体AG中),棱EH与棱EF所在的直线在同一平面内,它们有唯一的公共点,我们称这两棱相交;棱EF与棱AB所在的直线在同一平面内,但它们没有公共点,我们称这两条棱平行.棱EH与棱AB所在直线既不平行,也不相交,我们称这两条棱异面.(延伸)空间两直线位置关系:(1)相交:一般地,如果直线AB与直线CD在同一平面内,具有唯一公共点,那么称这两条直线的位置关系为相交,读作:直线AB与直线相交。

(2)平行:如果直线AB与直线CD在同一平面内,但没有公共点,那么称这两条直线的位置关系为平行,记作AB∥CD,读作:直线AB与直线CD平行.(3)异面:如果直线AB与直线CD既不平行也不相交,那么称这两条直线的位置关系为异面,读作:直线AB与直线CD异面.2.长方体中棱与平面位置关系的认识:(1)直线与平面垂直:如图所示,直线PQ垂直于平面ABCD,记作:直线PQ⊥平面ABCD,读作:直线PQ垂直于平面ABCD.(2)直线与平面垂直的检验方法:(i)“铅垂线”检验:用一根细绳,一端系一重物(如钥匙、螺帽),另一端用手提起,使重物悬空,静止后的这根细绳是垂直于水平面的,这种垂直于水平面的直线,我们通常称为铅垂线。

用铅垂线可以检验细棒是否垂直于水平面,如果铅垂线能与细棒紧贴,那么细捧垂直于水平面.同样,也可以用铅垂线检验黑板的边沿是否垂直于水平面。

(ii)“三角尺”检验:用三角尺可以检验细棒是否垂直于墙面.如果两把三角尺各有一条直角边紧贴墙面且位置相交,另一条直角边都能紧贴细棒,那么细棒垂直于墙面.(iii)“合页型折纸”检验:将一张长方形的硬纸片对折,然后张开一个角度,由于它的形状像门窗转轴的合页,我们把这个制作称为合页型折纸。

如果将合页型折纸直立于桌面,那么可以看到折痕垂直于桌面。

用合页型折纸直立于桌面,如果折痕能紧贴细棒,那么细棒垂直于桌面.(3)直线与平面平行:如图所示,直线PQ平行于平面ABCD,记作:直线PQ//平面ABCD,读作:直线PQ平行于平面ABCD.(4)直线与平面平行的检验:(i)“铅垂线”检验:用铅垂线可以检验黑板的边沿是否平行于地面.从黑板边沿的两个不同的点放下铅垂线,使铅垂线的下端刚好接触地面.如果从这两个不同点到铅垂线的下端的线段的长度相等,那么黑板的边沿与地面平行.类似地用铅垂线法可以检验直线与水平面平行.(ii)“长方形纸片”检验:用长方形纸片可以检验书桌上台灯的灯管是否平行于桌面。

平面几何中的相交性质

平面几何中的相交性质

平面几何中的相交性质相交是平面几何中一个重要的概念,它涉及到直线、线段和平面等几何元素的交叉关系。

在平面几何中,不同的相交性质有着不同的特点和应用。

本文将对平面几何中的相交性质进行详细介绍和讨论。

1. 交叉线的性质在平面几何中,两条不平行的直线在平面上的交点称为交叉点,而连接交叉点与两直线上某一点的线段则称为交叉线。

交叉线具有以下性质:(1)交叉线的长度相等:若两直线的交叉点为O,连接O点与两直线上任意一点A、B的线段OA和OB的长度是相等的。

(2)交叉线与直线垂直:交叉点O对应的交叉线与两直线之间的夹角为90度,即交叉线与直线相互垂直。

(3)交叉线的角平分性:交叉点O对应的交叉线能够将两直线之间的夹角分成两个相等的角,即交叉线对两直线的夹角进行角平分。

2. 交叉角的性质在平面几何中,当两条直线相交时,所形成的内角或外角称为交叉角。

交叉角具有以下性质:(1)内角和为180度:两直线相交所形成的内角和等于直角,即内角和为180度。

(2)同旁内角互补:两条平行直线被一条直线所交时,所形成的同旁内角互补,即互为补角的关系。

(3)同旁外角互补:两条平行直线被一条直线所交时,所形成的同旁外角互补,即互为补角的关系。

3. 相交线段的性质在平面几何中,当两条线段相交时,交点称为线段的交点。

线段的相交性质包括以下几点:(1)线段相交于一点:当两条线段的交点唯一时,它们被称为相交于一点。

(2)线段相交于一条线段:当两条线段的交点不止一个时,它们被称为相交于一条线段。

(3)线段不相交:若两条线段无交点,则它们被称为不相交。

通过对相交性质的研究,我们可以应用这些性质来解决平面几何中的问题,例如求解角平分线、证明几何定理等。

总结:平面几何中的相交性质是解决几何问题的重要工具,理解相交性质的特点和应用对于我们深入学习和掌握平面几何知识有着重要意义。

通过对交叉线、交叉角和相交线段等性质的学习,我们能够更好地应用这些性质来解决各种几何问题,提高我们的几何思维能力和问题解决能力。

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c 为一条正垂线,只要求得
d
交线上的一个点便可作出
交线的投影。
e
a
n
作图

c ① 求交线
d
●m
b
f
可如通何过判正别面?投影
直观地进行判别。
② 判别可见性
从正面能影投否点影能不判上!用别可重?看出,
在交线左侧,平面ABC 在上,其水平投影可见。

b
e m f ●
a
e
b
●m
a
f
空间及投影分析
●n●1 h ● 2 c
要讨论的问题:
① 求两平面的交线 方法:⑴ 确定两平面的两个共有点。 ⑵ 确定一个共有点及交线的方向。
② 判别两平面之间的相互遮挡关系, 即: 判别可见 性。并判别可见性。
平面ABC与DEF都
⑴ a
b e

m(n)
f 为正垂面,它们的正面投 影都积聚成直线。交线必
n

e
N点的水平投影n
a
c 位于Δdef的外面,说
明点N位于ΔDEF所确
f
b
m●
定的平面内,但不位
于ΔDEF这个图形内。
e
所以ΔABC和
a

k ●n
ΔDEF的交线应为MK。
d
c 互交
3.求一般位置直线和一般位置平面的交点
方法:辅助平面法
求解过程:
E
R
N
1.作辅助平面R
C
K
B
2.求出交线MN
M A
3.求交线与EF的交点,即为所求 交点K
⑴ 平面为特殊位置
b
n
空间及投影分析 平面ABC是一铅垂面,
k
a
1(2) ●

m
其水平投影积聚成一条直 线,该直线与mn的交点即 c 为K点的水平投影。
作图
m ●2
① 求交点 c ② 判别可见性

a

1
b
k
由水平投影可知,KN n 段在平面前,故正面投
影上kn为可见。
还可通过重影点判别可见性。
⑵ 直线为特殊位置
平面EFH是一水平面,它的 正面投影有积聚性。ab与ef 的交点m 、 b c与f h的交点 n即为两个共有点的正面投影,
故mn即MN的正面投影。
作图
n●
h
● 1(2)
c
① 求交线 ② 判别可见性
点Ⅰ在FH上,点Ⅱ在BC上, 点Ⅰ在上,点Ⅱ在下,故fh 可见,n2不可见。

b
投影分析
f
m

d
k ●
投影法基础
直线与平面及两平面的相对位置 包括平行、相交和垂直。
相交问题
直线与平面相交 平面与平面相交 ⒈ 直线与平面相交 直线与平面相交,其交点是直线与平 面的共有点。
要讨论的问题: ● 求直线与平面的交点。
● 判别两者之间的相互遮挡关系,即判别可 见性。
例:求直线MN与平面ABC的交点K并判别可见性。
m b
空间及投影分析 直线MN为铅垂线,其
k●
水平投影积聚成一个点,
a
c ●1(2)
故交点K的水平投影也积聚
n
在该点上。
b
作图
a
mk(●●n2) ● 1
用面上取点法
① 求交点
c
② 判别可见性
点Ⅰ位于平面上,在
前;点Ⅱ位于MN上,在 后。故k 2为不可见。
⒉ 两平面相交
两平面相交其交线为直线,交线是两平面的共有线,同 时交线上的点都是两平面的共有点。
F
求解过程:1.作辅助平面R
2.求出交线MN
3.求交线与EF的交点,即为所求交点K
4.判断可见性
b n
f

● k
1(2) ●
c
a ●
m
e
e 2
b
n●●
a
k●

1
m● f
c RH
b f
● k c
a e eb
k●
c
a
f
4.求两一般位置平面的交线
方法1:线面交点法
方法2:三面共点法
方法1:线面交点法
方法2:三面共点法
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