摄影实践报告范文3篇
摄影工作实习报告【五篇】
【导语】实习的作⽤有验证⾃⼰的职业抉择，了解⽬标⼯作内容，学习⼯作及企业标准，找到⾃⾝职业的差距。
以下是⽆忧考整理的摄影⼯作实习报告，欢迎阅读！【篇⼀】摄影⼯作实习报告 为期接近三周的暑期实习结束了，可以⽤⼋个字来总结这三周的实习⽣活，时间虽短，收获颇多。
这⼀段实习给我带来的收获，基本可以⽤勤劳、吃苦、真诚、沟通、思考来概括，这就是我的收获。
俗话说得好：吃得苦中苦，⽅为⼈上⼈!可能⾃⼰平时太安于学校安逸的⽣活了，对于初到栏⽬组抗摄像机的活计，有些许的不适应，因为栏⽬组资⾦的问题，摄像所⽤的三脚架⽀脚有问题，所以在拍摄的过程中，整个摄像机的重量都压在我的肩膀上，⼀站就是两三个⼩时，这对⼏乎没怎么吃过苦的我来说是⼀个巨⼤的考验，这单单只是体⼒上的⾟苦，对于镜头的捕捉，更是对我脑⼒的考验，再没接触摄像之前，我把拍摄想的很简单，单⼀的认为镜头的好坏仅仅只是与摄像师的技术有关，其实不然，拍摄⽅法的好坏当然和摄像师的技术有关系，但是画⾯所交代的内容不仅需要摄像师具有较好的拍摄⽔平，更重要的是要具备现场构思画⾯和捕捉镜头的能⼒，这对于我所拍摄的游戏环节更是如此，当专注去做这件事的时候，之前所感受的⾟苦也随之消失不见，显得不那么重要了。
对于真诚，其实是我在其他实习⽣⾝上看出来的，栏⽬组实习的不⽌我⼀个，每个⼈有每个⼈的脾⽓，但是对待其他⼈，最起码的真诚是不能少的，对我来说，⽐我去实习早的就是我的前辈，我会很尊重他们，⽐我来实习晚的，也是专业的⼴院学⽣，不像我这样的半吊⼦，所以也有我值得学习的地⽅，我会放低⾃⼰的姿态，⽤最谦逊的态度对待每⼀个⼈。
对于沟通，在电视台，在栏⽬组，没什么⽐沟通显得更重要了，沟通是⼈与⼈交往的桥梁，与现场的负责⼈员需要沟通，与观众们需要沟通，与那些我的同事们更是需要沟通，所幸的是我最⾃豪的就是我的沟通能⼒，所以在这三周时间⾥，⾃夸的说⾃⼰在这⽅⾯做得还不错。
对于思考，⼴告界有这么⼀种说法：“只怕想不到，不怕做不到。
摄影类实习报告范文5篇
摄影类实习报告范文5篇摄影类实习报告篇1很感谢学校和老师给了我这样一次实习的机会，使我在毕业之前接触与自己专业有关的工作，让我比之前更清楚自己的专业，对自己的专业更加热爱。
实习是学生吸收经验最好的方式，让我们学到了很多课堂以外的东西。
经过这次实习，无论在经验上还是在心理上都让我得到了很好的锻炼，为我以后的学习、生活和工作奠定了很好的基础。
年过后，跑来跑去，走访了我市的好几家影楼，像微微，非常台北，浪漫经典的婚纱艺术摄影中心，但最终还是选择了我市步行街的一家叫苏菲雅国际婚纱摄影。
在苏菲雅国际婚纱的毕业实习生活中，自己学到了很多东西，也品尝到了许多的辛酸与快乐。
在影楼的日子里使我对美的事物又有新的一些看法，对审美又有新的提升。
在这次实习之际，在苏菲雅国际婚纱做了后期数码设计的实习。
在这期间，我始终牢记，实习不是正式工作，而是一个学习过程，是“从做中学”。
不管是喜是忧，也不管是经验还是教训，任何一点认识、一个心得、一种感受都是收获。
经过一段时间的实际运用，使自己对后期数码有了新的了解，通过实践，受益匪浅。
我在实践中学会了很多技巧，不仅是专业方面的，更多的是包括沟通技巧、交际技巧还有一些销售技巧，我比较全面地了解了影楼的组织架构和经营方式，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。
另外，通过这次实习，让我知道很多做人的道理。
做人要圆滑一些，做事应该认真、努力、细心、谨慎、一丝不苟。
更应该在不懂的时候虚心向别人请教，不管对方比你能干或没你能干，古人说的好嘛，“三人行必有我师”。
我想在以后的工作中我将更明确自己努力的方向，不断地进行自我增值，为以后策划自己的职业生涯垫定基础。
在这次成功地完成了个人角色的转换的变化的同时，在心理上也适应了影楼行业与全新的生活环境，清楚的认识到，学历只是一个方面，它与最终的能力有关联，却不是绝对的。
摄影的实习报告范文(热门3篇)
摄影的实习报告范文（热门3篇）1.摄影的实习报告范文第1篇今年，学校为了使我们更多了解平面设计及摄影相关设备，提高对平面设计、摄影的认识，加深平面设计与摄影在各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，特意给我们安排了半年操作实习的时间。
为期半年的实习，我先后去过影楼、广告公司了解这些地方的工作情况，与本专业有关的各种知识，各种情况等等。
第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，photoshop在平面设计中的应用，摄影技术在影楼中的应用，等等理论与实际的相结合，让我大开眼界，也是对以前所学知识的一个初审。
通过这次实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足，为以后的工作打好基础。
1月17日，我来到实习的第一站，喜洋洋婚纱影楼。
在实习中我首先听取了一系列关于实习过程中的一些事项和需注意的项目，在实习中，安全问题始终是摆在第一位的。
然后通过该影楼总设计师的总体介绍。
粗略了解了该影楼的工作类型和工作概况。
也使我明白了在该影楼的实习目的和实习重点。
在影楼的实习，了解了目前人们生活水平的提高与生活追求，只是由于摄像机的技术操作熟练性和其具有的较高难度，很遗憾地，不能多做一些具体实践的操作，但是观察了师傅工作的过程，使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来，明白了本专业在一些技术上的具体应用。
雨飞印务2月23日我到运城一家广告设计公司――雨飞印务。
顾名思义，雨飞印务是一家主要经营广告设计、名片设计、排版、复印的。
在听了我师傅的讲解后，明白了工作中需注意的：工作要认真、仔细，细心的及用心的去做好每个客户所要做的东西。
在广告这行，一字值千金啊！雨飞印务虽然只有两台工作用的办公电脑，但丝毫不影响工作，反而，大大的提高了工作效率，在这里环境优越，为工作提供了很大的空间，这里没有大型喷绘机，没有大的硬件设备。
我们这块，只负责把东西设计好，然后，传给工厂进行加工成为成品。
在雨飞印刷广告公司的实习中，极大地丰富了自己关于广告设计及加工的知识，拓展了自己的知识面。
摄影的实习报告
摄影的实习报告【精华】摄影的实习报告四篇随着个人的素质不断提高，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编为大家整理的摄影的实习报告4篇，欢迎大家分享。
摄影的实习报告篇1经过几天的摄影实习，我明白了很多，自然界中很多优美、生动的形象，只要是通过丰富的光影、引人的情调，就可以从平凡的物体中揭示出一种隐含着静中似动、栩栩如生、意味深长的情景，使人看后兴奋、愉悦、联想，享受到一种别样的乐趣在摄影的过程中，我体会到“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，古话说“十步之内，必有芳草”，身边的美在不起眼处就可以发现，只要合理运用，通过自己的细心观察，充分发掘被摄物体的美点，把其转化成为创造性的画面形象，就可以得到很美的照片；平时不怎么引人注目的景色，只要有特定的条件都可以变得很漂亮；摄影者可以通过一些无生命的物体有机地安排和组合在一起，在静态中加入个人意图和技法来表达一定的含义，赋予一定的形式感和艺术气息的摄影。
摄影注重的是艺术性，好的摄影作品必须要高雅的艺术情趣做铺垫，这样才会得到摄影爱好者的共鸣。
大自然的一切物体都是我，作为一名摄影者可选择的题材内容，万物皆有灵性，而人作为万物之灵长，宇宙之精华，对自然界的物体虽说不能有生杀夺予的权利，但是和平的友好交流还是可以进行的；一切景物皆可以由摄影者自由选取和重新组合，只要是自然界的物体都是景物摄影的对象。
但是要想拍摄出一幅优秀的摄影作品应该有鲜明的主题。
对于拍摄的任何一件物体，不管多诱人，都要估计一下它在这幅作品中起什么作用，整幅作品的目的是什么。
不然乱无目的地胡拍，好的作品会很少，浪费电量。
在有了对一处景物的构思之后，接下来的任务就是找出可以产生另人满意的构图，将景物彼此之间以及与背景之间的关系进行协调安排，各个环节都不能粗心大意。
其实在拍摄好照片之后，后期的剪裁、较色也是很重要的，也要引起拍摄者的关注。
摄影社会实践报告范文3篇范文模板
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摄影社会实践报告范文1这次去的主要目的是实习，当然就要有收获。
在摄影技术上的收获是我知道了在一些情况下减少一至两档的曝光会使画面颜色更鲜艳一些。
这好像是众所周知的事，不过，只有亲身实践过我才能真正明白其意义。
有一件事使我的感触特别深。
那天我的相机拍的没电了，可偏偏这时天空放晴，很适合拍摄。
正好同学的相机不用，被我借了过来。
我自己转来转去来到瀑布下，正好也有几个同学在那里休息。
看到我拿了一个装有18-200mm镜头的相机，有一个同学拿去试了试。
然后他们对那个镜头“狠狠”的评价了一番，主要是针对成像质量方面。
我也承认大变焦镜头的成像质量在一定程度上是没有小变焦或定焦镜头的成像质量好，更何况是第三方厂家生产的镜头。
可是我们却不该因此而否定大变焦镜头给我们带来的便捷，不然就没有它们存在的意义了。
回去后，我将用大变焦镜头拍摄的照片和自己的镜头拍摄的照片做了对比，用肉眼我分辨不出有什么区别，只是有许多我走了很多路才拍到的照片，用大变焦镜头我只是站在一个地方就拍到了，而且表现出了一些用普通镜头很难表现的效果，如山顶上一座铁塔的凌空感。
对设备的争论总是没完没了，设备好的说设备好才是出好照片的关键，设别差的说技术才是出好照片的关键。
与其争论不休，为何不以行动来证明呢?通过这件事我也有了教训——外拍一定要带足电池!从山里回来，我对阿尔卑斯山上的那句“慢慢走，欣赏啊!”也有了体会。
离开的前一天，我自己一人沿着大路走了很远，来到了英谈村，但我并没有进去。
然后我便开始往回走，一路上有许多值得推敲的风景。
虽不能说是什么绝世美景，但看在眼里，却美在心里，那是大自然与人类和谐相处的见证……说远了，现在回到摄影上。
有几次我叫同学一起出去拍东西，同学总是一句“没得拍”坦然拒绝。
这次的经历也使我明白了，在摄影的世界里，没有不值得拍的，只有没被发现的美。
大学生婚纱摄影店社会实践报告6篇
大学生婚纱摄影店社会实践报告6篇第1篇示例：大学生婚纱摄影店社会实践报告一、项目背景随着社会经济的快速发展和人们生活水平的提高，婚礼已经不再是简简单单的结婚，而是一场浪漫、温馨、有趣的仪式。
婚纱摄影作为婚礼的必备环节，也成为新人们在婚礼筹备中必不可缺的一部分。
本次社会实践选择的是大学生婚纱摄影店，在这个特殊的行业中，大学生们将有机会了解婚纱摄影店的运营模式、市场竞争以及服务流程。
二、实践过程在大学生婚纱摄影店的实践过程中，我们首先了解了店铺的经营方式。
婚纱摄影店一般分为线上和线下两种形式，线上店铺主要通过互联网平台进行推广，吸引顾客；线下店铺则通常位于繁华商圈或婚庆街区，以吸引更多顾客。
我们通过实地考察，发现大多数大学生婚纱摄影店更倾向于线下经营，因为在线下店铺中新人们更容易体验到专业的服务和独特的场景。
在婚纱摄影店的实践中，我们还了解到了市场竞争的激烈程度。
大学生婚纱摄影店的竞争主要体现在价格、服务、作品等方面。
为了吸引更多的新人，大多数婚纱摄影店都推出了不同的优惠政策和服务项目，以此来占据市场份额。
而在作品方面，婚纱摄影师们也在不断提升自己的拍摄技术和创意，以赢得更多客户的青睐。
我们还参与了婚纱摄影店的实际服务流程。
在接待新人、拍摄过程、后期制作等环节中，我们感受到了婚纱摄影师们的专业素养和服务态度。
他们耐心细致地为新人们提供服务，从服装搭配到拍摄姿势，都给予了专业的建议和指导。
而在后期制作方面，专业的摄影师们也利用各种技术手段将照片制作得更加精美，让新人们满意而归。
三、实践收获通过在大学生婚纱摄影店的社会实践，我们获得了丰富的收获。
我们了解了婚纱摄影店的运营模式和市场竞争情况。
在这个过程中，我们领悟到了如何提升服务质量、营销策略和客户满意度，这对我们未来的职业发展具有重要意义。
我们感受到了专业的摄影师们在工作中的专业素养和服务态度。
这激励了我们要不断学习进步，提升自己的专业技能和服务意识。
摄影报告怎么写（共9篇）
摄影报告怎么写(共9篇)：摄影报告商业摄影实践报告摄影产品报告怎么写辞职报告范文篇一：摄影报告经过这几天的摄影学习，我明白了很多，自然界中很多优美、生动的形象，只要是通过丰富的光影、引人的情调，就可以从平凡的物体中揭示出一种隐含着静中似动、栩栩如生、意味深长的情景。
在摄影的过程中，我深刻的体会到“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，身边的美在不起眼处就可以发现，通过自己的细心观察，充分发掘被摄物体的美点，把其转化成为创造性的画面形象，就可以得到很美的照片。
一幅优秀的摄影作品应该有鲜明的主题。
对于拍摄的任何一件物体，不管多诱人，都要估计一下它在这幅作品中起什麽作用，整幅作品的目的是什麽。
不然乱无目的地胡拍，好的作品会很少，浪费电量。
在拍摄好照片之后，后期的剪裁、较色也是很重要的，也要引起拍摄者的关注。
自然界的光源并不是完美无缺的，还需要作者手工调整一下，这样照片才会完美。
篇二：摄影实验报告格式的要求课程名称现代教育技术学实验序号二实验地点实验学时3 实验类型操作型指导教师薛斌实验员张友吾专业数学与应用数学班级11数本6班学号2011224704姓名彭雪娇2013年11 月25 日篇三：摄影实验报告范例摄影实验报告一、实验目的：进行XXX摄影的拍摄实践，按照实际要求完成和掌握整个XXX 摄影的基本技术。
掌握拍摄高度、拍摄方向、拍摄距离对摄影作品画面的影响，能灵活运用拍摄高度、拍摄方向、拍摄距离来恰当表现拍摄对象。
二、实验内容：胶卷的安装与退出、调焦、曝光以及持机方法等一系列技术操作，学习照相机的正确使用，掌握拍摄的基本要求和基本方法。
XXX的拍摄，选择不同的角度，不同的光线，以及不同的焦距进行拍摄。
三、实验步骤：实验原理：摄影成像原理，光的原理，利用摄影中的各种原理把自己对某产品的想法通过摄影的方式表现出来。
焦距越小视野越宽，照片内可以容纳的景物的范围也越广；而焦距越大则视野越窄。
光圈的大小与景深成反比；焦距的长短与成像大小成正比，与景深大小成反比；对于定焦镜头，焦距长短与其长度成正比。
摄影课堂教学实践报告(3篇)
第1篇一、前言随着摄影技术的飞速发展，摄影已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了提高学生对摄影的兴趣和技能，本人在本学期承担了摄影课堂教学任务。
以下是我对本次摄影课堂教学实践的报告。
二、教学目标1. 培养学生对摄影的兴趣，激发学生主动学习的积极性。
2. 掌握摄影基本理论知识，了解摄影器材的使用方法。
3. 学会拍摄技巧，提高学生的摄影水平。
4. 培养学生的审美能力，提高艺术修养。
三、教学过程1. 理论教学（1）摄影基本理论知识在第一节课，我向学生介绍了摄影的基本概念、发展历程、摄影器材等知识。
通过讲解，使学生初步了解摄影的基本理论。
（2）摄影技巧在接下来的几节课中，我向学生讲解了摄影的构图、光线、色彩等技巧。
通过实际案例分析，使学生掌握摄影的基本技巧。
2. 实践教学（1）器材使用为了让学生熟悉摄影器材，我安排了实践环节，让学生亲手操作相机，了解相机的基本功能。
（2）拍摄练习在掌握了基本理论知识后，我让学生进行拍摄练习。
在拍摄过程中，我指导学生运用所学技巧，提高摄影水平。
（3）作品展示与评价在拍摄完成后，我将学生的作品进行展示，让学生互相评价，指出优点和不足。
同时，我给予学生针对性的指导，帮助他们改进摄影技巧。
3. 课外活动为了提高学生的摄影兴趣，我组织了摄影比赛、摄影展览等活动。
在活动中，学生充分发挥自己的创意，提高了摄影水平。
四、教学效果1. 学生对摄影的兴趣明显提高，主动参与课堂讨论和实践活动。
2. 学生掌握了摄影基本理论知识，了解摄影器材的使用方法。
3. 学生的摄影水平得到提高，部分学生在比赛中获奖。
4. 学生的审美能力得到提升，艺术修养得到提高。
五、教学反思1. 课堂教学过程中，注重理论与实践相结合，使学生在实践中掌握摄影技巧。
2. 课堂气氛活跃，激发学生的创新意识，提高学生的摄影兴趣。
3. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。
4. 课后加强与学生沟通，了解学生在摄影学习中的困惑，及时给予指导。
摄影实践报告范文3篇
摄影实践报告范文3篇摄影实践教学是高等职业教育中数字影像教学部分的重要内容,构建适应高职教育特点的摄影实践教学体系成为重中之重。
本文是WTT为大家整理的摄影的实践报告范文，仅供参考。
摄影实践报告范文篇一：(一)在校实习实习时间：1、xx年6月13日至 xx年6月19日共7天实习地点：中原工学院信息商务学院实习目的：熟练操作单反照相机实习任务：⑴①分别用慢速，中速，快速快门拍摄同一运动物体，比较不同快门速度对运动物体的动静虚实程度的控制。
②用不同光圈不同焦距不同摄距拍摄同一纵深景物比较不同因素对景深的影响。
③闪光灯、多云、阴天、荧光灯、钨丝灯等几种白平衡模式拍摄同一物体、比较其偏色情况。
④分别用框架构图法三角形构图法对称斜向九宫格构图法拍摄一张照片。
⑵①在不同角度光线下拍摄一组人像，比较其造型特点。
②分别拍摄一幅高调和一幅低调人像摄影作品。
③分别拍摄一幅苹果、面包和玻璃瓶的静物摄影作品(用光线表现其不同质感)。
④网上查阅“伦勃朗光”和“伊斯特伍德光”的布光方法，并尝试拍摄一幅伦勃朗光和伊斯特伍德光的人物近景。
实习内容：(1)1、快门速度越慢，动体影像越虚、模糊，优点是具有强烈的动感，缺点是对动体面目姿势表现不清，通过模糊的动体与清晰的背景的对比，能表现出强烈的动感;快门速度越快，运动影像越实，其优点是能将动体影像清晰地记录下来，缺点是影像的动感不足，但是能表现出动体的优美姿势。
2、光圈在控制景深的作用中，光圈越大，景深越小;光圈越小，景深越大;在同样的光圈下，焦距越长的镜头其景深就越小，相反则越大;摄距越近，景深越小;反之，景深越大。
3、通俗讲，白平衡就是调整景物彩色红、黄、蓝三种基本颜色比例，使之达到与我们眼睛看到基本一致。
“自动白平衡”的准确率是非常高的，但是在光线下拍摄时，效果较差，而在多云天气下，许多自动白平衡系统的效果极差，它可能会导致偏蓝;“钨丝灯、荧光灯白平衡”照出效果偏蓝;“多云、阴天白平衡”照出效果偏黄;“晴天白平衡”照出效果偏蓝; “闪光灯白平衡”：相机闪光灯会发出较冷的光，闪光灯白平衡模式会提高照片色温。
大学生婚纱摄影店社会实践报告5篇
大学生婚纱摄影店社会实践报告5篇第1篇示例：大学生婚纱摄影店社会实践报告一、引言大学生婚纱摄影店作为婚纱摄影行业的一种特殊形式，近年来备受年轻人的追捧。
在大学校园周边，婚纱摄影店的数量逐渐增多，为大学生们提供了更多选择。
本次社会实践我选择进入了一家大学生婚纱摄影店，了解并参与其中的运营和服务流程，以此作为实践报告的内容。
二、实践内容1. 入店参观作为大学生婚纱摄影店的一名实践者，我首先进入了店铺，与店主沟通了解店铺的运营情况。
店主介绍说，大学生婚纱摄影店主要以大学生为主要客户群体，以提供高品质、个性化的婚纱摄影服务为主要特色，同时针对大学生的经济实际情况推出了一系列优惠政策。
2. 了解服务流程我在店主的带领下对店铺的服务流程做了深入了解。
首先是客户预约，客户可通过店内的展示、店铺的官方网站或者线上平台进行预约。
然后是咨询与沟通，店铺的工作人员会根据客户的需求进行咨询，并根据客户的喜好进行拍摄方案的制定。
最后是拍摄与后期处理，根据方案进行拍摄后，还要进行后期处理，包括修图、制作相册等。
3. 参与服务在店铺的工作人员的指导下，我也参与了一部分客户服务工作。
作为大学生，我更能与客户进行交流，也更能理解他们的需求。
通过亲身体验，我深刻领会到了服务流程中的细节和技巧。
2. 客户需求多样化大学生婚纱摄影店的客户群体主要以大学生为主，他们的需求也是多样化的。
有些客户追求个性化的摄影风格，有些客户在意价格，而有些客户更关注摄影师的技术水平。
店铺需要根据客户的需求，提供多样化的服务，为客户定制专属的方案。
3. 团队协作是关键在服务流程中，每个环节都需要团队的协作才能顺利完成。
从接待客户到拍摄、后期处理，每个环节都需要团队成员的密切配合。
团队敬业、团结协作的精神是店铺成功的保障。
四、结语通过这次实践，我更深入地了解了大学生婚纱摄影店的运营和服务流程，也对婚纱摄影行业的发展有了更为清晰的认识。
大学生婚纱摄影店不仅是一种商业模式，更是满足大学生求美、记录美好记忆的需要的一种服务形式。
关于摄影社会实践报告范文
关于摄影社会实践报告范文摄影指使用某种专门设备进行影像记录的过程，一般我们使用机械照相机或者数码照相机进行摄影，作为摄影专业的同学们你们知道自己的社会实践要怎么写吗?下面是为大家带来的关于摄影社会实践报告范文，仅供参考。
关于摄影社会实践报告范文1：一、实习目的通过半月的影视后期制作实习，主要是让我们学习after effects 软件特效制作的方法，学习视频特效中的一些设置技巧并且能够熟练的掌握特效制作的控制。
特效的使用也是这次实习的重要的目的，主要是让我通过对他的了解，自己能够熟练地对参数进行设置，其次重要的一点是让我们学会能够制作一些常见的特效，对以后的使用也会有很大的帮助。
这次实习同时也要我们能够熟练的运用premiere软件，这个软件主要是影视后期制作的一个基础软件，可以进行视频和音频的编辑和剪辑，同时也可以制作一些简单的图片视频。
这两个软件结合使用，对做视频会有很大帮助。
二、实践地点大四第一学期末，我去贵州黔尧文化产业有限公司的后期剪辑部实习影视制作。
时间：2012年12月25日至2013年1月10日。
三、实习内容实习的内容与我的专业相关，影视制作方面的东西是我很感兴趣的。
这次实习是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。
每天在规定的时间上下班，上班时间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率了事。
1 制作前期前制作期的工作内容为节目制作前的准备工作，如策划、构思创作，资金的筹集、分镜头剧本、场景设计和选择、选演员等。
当然这些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。
2 制作期所以的基本制作完成后，就进入了拍摄阶段，这一阶段需要完成以下工作：设备的选择和整备、拍摄提纲的制定、拍摄计划的制定、内外景拍摄(同期声)。
这些都是关乎电视成败与否的关键因素。
一旦疏忽，给电视制作带来的损失可以说是无法估计的。
3 制作后期制作后期是制作后的各种整理工作，通常包括剪辑加入特殊效果及对所拍摄的结果做修实习报告实习报告格式实习报告注意事项土木工程实习报告会计实习报告计算机IT实习报告正。
摄影摄像期末实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次摄影摄像实验旨在通过实际操作，使学生掌握摄影摄像的基本原理、技巧和方法，提高学生的审美能力和实际操作能力。
通过本次实验，学生应能够：1. 了解摄影摄像的基本概念、发展历程和设备特点；2. 掌握摄影摄像的基本操作技巧，包括构图、光线、色彩、镜头运用等；3. 学会使用摄影摄像设备，包括相机、摄像机等；4. 能够独立完成摄影摄像作品的拍摄、后期制作和展示。
二、实验内容1. 摄影摄像设备介绍及操作（1）相机：介绍相机的种类、功能、操作方法等，如单反相机、微单相机等。
（2）摄像机：介绍摄像机的种类、功能、操作方法等，如手持摄像机、专业摄像机等。
2. 摄影摄像基本技巧（1）构图：讲解摄影摄像构图的基本原则，如三分法、黄金分割等。
（2）光线：讲解摄影摄像中光线的重要性，如何利用光线表现主题。
（3）色彩：讲解色彩在摄影摄像中的作用，如何运用色彩突出主题。
（4）镜头运用：讲解不同镜头的特点和运用方法，如广角镜头、长焦镜头等。
3. 摄影摄像作品拍摄（1）选题：选择具有代表性的摄影摄像题材，如风景、人物、纪实等。
（2）拍摄：根据选题，运用所学技巧进行拍摄，注意构图、光线、色彩等方面的表现。
（3）后期制作：对拍摄的作品进行后期制作，包括剪辑、调色、添加字幕等。
4. 摄影摄像作品展示（1）作品筛选：从拍摄的作品中挑选出具有代表性的作品。
（2）作品展示：将作品进行整理，制作成PPT或视频，进行展示。
三、实验过程1. 实验前期准备（1）了解摄影摄像的基本知识，包括设备、技巧等。
（2）准备摄影摄像设备，如相机、摄像机等。
（3）选择实验题材，制定拍摄计划。
2. 实验拍摄过程（1）按照拍摄计划，进行拍摄。
（2）注意构图、光线、色彩等方面的表现，力求作品具有艺术性和表现力。
（3）在拍摄过程中，不断调整拍摄角度、光线等，以达到最佳效果。
3. 实验后期制作（1）对拍摄的作品进行筛选，挑选出具有代表性的作品。
（2）对作品进行剪辑、调色、添加字幕等后期制作。
关于摄影的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解摄影的基本原理和操作方法；2. 掌握摄影构图技巧和后期处理技术；3. 培养审美能力和观察力，提高摄影技能。
二、实验器材1. 数码相机；2. 摄影三脚架；3. 镜头清洁工具；4. 后期处理软件（如Photoshop、Lightroom等）。
三、实验内容1. 摄影基础操作（1）熟悉数码相机的基本功能，如拍摄模式、曝光补偿、白平衡等；（2）了解镜头焦距、光圈、快门速度等参数对画面效果的影响；（3）学习摄影构图技巧，如三分法、九宫格、对角线构图等。
2. 构图实践（1）选择拍摄主题，如风景、人像、静物等；（2）运用构图技巧，拍摄具有美感的照片；（3）对拍摄作品进行后期处理，调整曝光、对比度、色彩等。
3. 后期处理实践（1）学习使用后期处理软件，如Photoshop、Lightroom等；（2）对拍摄作品进行裁剪、调整曝光、对比度、色彩等；（3）学习使用滤镜、图层等高级功能，提升作品质量。
四、实验步骤1. 摄影基础操作（1）打开数码相机，了解各项功能；（2）设置拍摄模式，如风景、人像等；（3）调整曝光补偿、白平衡等参数；（4）练习拍摄，熟悉相机操作。
2. 构图实践（1）选择拍摄主题，如风景、人像等；（2）运用构图技巧，拍摄具有美感的照片；（3）对拍摄作品进行初步后期处理，如裁剪、调整曝光等。
3. 后期处理实践（1）打开后期处理软件，导入拍摄作品；（2）对作品进行裁剪、调整曝光、对比度、色彩等；（3）学习使用滤镜、图层等高级功能，提升作品质量。
五、实验结果与分析1. 摄影基础操作通过实验，掌握了数码相机的基本操作，熟悉了各项功能。
2. 构图实践通过拍摄实践，学会了运用构图技巧，拍摄出具有美感的照片。
3. 后期处理实践通过后期处理实践，提高了作品质量，学会了使用滤镜、图层等高级功能。
六、实验心得1. 摄影是一门实践性很强的艺术，只有多拍摄、多实践，才能不断提高摄影技能。
2. 摄影构图技巧对于作品的美感至关重要，要学会运用各种构图方法，提升作品质量。
摄影实践教学报告(3篇)
第1篇一、引言摄影作为一种独特的艺术形式，已经深入到我们的日常生活之中。
为了提高摄影技能，我参加了本次摄影实践教学。
通过本次实践，我对摄影有了更深入的了解，也提升了自己的摄影水平。
以下是我对本次摄影实践教学的总结报告。
二、实践内容1. 摄影基础知识学习本次实践，我首先学习了摄影基础知识，包括摄影器材、摄影构图、光线运用、色彩搭配等方面。
通过学习，我对摄影有了更全面的认识，为后续实践奠定了基础。
2. 实地拍摄在掌握了摄影基础知识后，我开始了实地拍摄。
我选择了校园、公园、街头等场景进行拍摄，尝试运用所学知识进行创作。
在拍摄过程中，我遇到了许多问题，如光线不足、构图不佳等，但通过不断尝试和调整，我逐渐掌握了拍摄技巧。
3. 摄影后期处理拍摄完成后，我进行了摄影后期处理。
我学习了使用Photoshop、Lightroom等软件进行照片的调色、裁剪、修复等操作。
通过后期处理，我使照片更加完美，提升了照片的艺术效果。
4. 摄影作品展示与交流在实践过程中，我将自己的摄影作品进行整理和展示，与同学们进行交流。
通过交流，我了解到了同学们在摄影方面的优点和不足，也学习到了他们的拍摄技巧。
三、实践心得1. 摄影技巧的提升通过本次实践，我的摄影技巧得到了显著提升。
我学会了如何运用光线、构图、色彩等元素来表现主题，使照片更具艺术感。
2. 观察力的培养摄影实践过程中，我需要观察周围的环境、人物、景物等，从中寻找拍摄灵感。
这使我养成了善于观察、发现美的习惯。
3. 创新能力的提高在摄影创作过程中，我尝试运用不同的拍摄手法和技巧，力求使作品具有独特性。
这使我逐渐提高了创新能力。
4. 团队协作能力的培养在实践过程中，我与同学们共同完成拍摄任务，相互帮助、共同进步。
这使我认识到团队协作的重要性，也提升了我的团队协作能力。
四、总结本次摄影实践教学使我受益匪浅。
通过学习摄影基础知识、实地拍摄、后期处理和作品展示与交流，我的摄影技能得到了很大提升。
摄影社会实践报告
摄影社会实践报告摄影社会实践报告(4篇范文)在我们平凡的日常里，报告的使用频率呈上升趋势，不同种类的报告具有不同的用途。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编整理的摄影社会实践报告(4篇范文)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
摄影社会实践报告(4篇范文)1自放寒假以来，我就到镇上的婚纱摄影店里学习，因为实在帮不上什么忙所以只能叫学习。
虽说ps学习过，但觉得自己学得实在太山寨，所以想来重造一下。
因为是在小镇上的摄影店，所以也没有期望能学到什么，只是见见世面罢了。
结果收获却很大，这是没料想到的。
老板人很好，第一天就很热情地跟我聊天，羡慕我们年轻，但知道我们也很迷茫。
我就感觉这个人不一般，很了解年轻人的心态。
而且讲了很多人生经验，当然少不了找男朋友的事。
总结起来就是：多实践，在工作奋斗中找到对的那位更好。
时刻准备着，机会来的时候才能抓住。
前几天，跟老板聊了很多，觉得老板虽然是个女的而且年近四十但很有生活的热情和智慧。
真希望多年以后，我也可以有一颗开放的心，可以接受新的东西，还可以淡然看待人生的跌宕起伏。
人家说智慧源于实践和经验的积累，理论只是在一定条件下才成立的，往往把问题简单化了。
所以，要多实践也要做个有心人，要有责任心，有爱心，一切事情最终都会归于平淡，动力源于自己的内心。
工作内容：一、照片处理流程：1、修片对拍好的照片进行修改，对照片中人物形态、肤色进行调整，在不失真的前提下尽可能使照片中的人物完美。
2、配图其实就是对修改好的照片进行修饰，加一些纹饰、文、图案等，使得图片更有意义。
可以说是一个艺术创造的过程，比较有意思。
3、排版将配好的单张图片进行排版组合，一般是对需要做相册的照片而言的，比较繁琐。
主要是一个挑选、编排的过程。
4、完成最后进行保存标记，要记录好每张图后期加工的要求。
图片多的时候，特别要细致，防止错漏。
二、婚车装饰流程：1、提前准备前一天准备好鲜花，插成图案，准备好第二天需要的东西。
婚纱摄影店社会实践报告9篇
婚纱摄影店社会实践报告9篇第1篇示例：婚纱摄影店社会实践报告一、前言在当今社会，婚礼被视为人生中最重要的仪式之一。
婚纱摄影也逐渐成为了新人们筹备婚礼的必备环节。
婚纱摄影店作为为新人提供专业摄影服务的机构，扮演着至关重要的角色。
在2017年，我在一家知名的婚纱摄影店实习了三个月。
通过这次实践，我对婚纱摄影行业有了更深入的了解。
本报告将结合我在实习期间的经历，对这个行业进行分析和总结。
二、婚纱摄影店的基本情况婚纱摄影店主要提供的服务包括婚纱拍摄、写真拍摄、婚礼摄影等。
这些服务都需要专业的摄影师和化妆师来协助，以确保每一位新人都能得到满意的作品。
婚纱摄影店还会为新人们提供不同的拍摄场地，以满足他们的不同需求。
为了提供更好的服务，婚纱摄影店还会根据新人的喜好定制独特的拍摄方案。
婚纱摄影店不仅是为新人们提供摄影服务的地方，更是为他们留下美好回忆的地方。
在婚纱摄影店的镜头下，新人们都能展现出最美丽的一面。
通过摄影作品，他们不仅可以留下美好的回忆，还能与亲友分享自己的喜悦。
婚纱摄影店在一定程度上也促进了社会的和谐与团结。
四、婚纱摄影店的运营模式婚纱摄影店主要通过预约制度来接受新人们的咨询和预订。
在客人预约后，店家会安排专业的摄影师和化妆师为客人提供服务。
为了吸引更多的客人，婚纱摄影店还会经常举办一些活动和促销。
通过这些方式，婚纱摄影店能够吸引更多的客户，并赢得更高的商誉。
五、婚纱摄影店的发展前景随着社会的不断发展和人们对婚礼的重视，婚纱摄影店的市场需求也在不断提高。
未来，婚纱摄影店还将面对更多的机遇和挑战。
随着科技的发展，新的拍摄技术、设备和手段将不断涌现出来，这将给婚纱摄影店带来更多的机会和挑战。
婚纱摄影店需要不断更新自己的服务和设施，以满足客户的需求。
六、总结通过这次实践，我对婚纱摄影行业有了更深入的了解。
在实践中，我学到了很多摄影、化妆和客户沟通的技巧，也明白了这个行业的发展前景和社会价值。
我相信，在未来的发展中，婚纱摄影店将继续发挥重要作用，为更多的新人提供满意的服务。
摄影实践课实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着社会的发展，摄影已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了提高同学们的摄影技能，丰富校园文化生活，我校特开设了摄影实践课程。
本次实验课程旨在通过实际操作，使同学们掌握摄影的基本技巧，提高摄影水平。
二、实验目的1. 使同学们了解摄影的基本原理和技巧；2. 培养同学们的审美观和艺术修养；3. 提高同学们的摄影实践能力，为今后的生活和工作打下坚实基础。
三、实验内容1. 摄影器材的认识与使用；2. 光圈、快门、ISO的关系及运用；3. 摄影构图技巧；4. 光线运用；5. 后期处理技巧；6. 实地拍摄实践。
四、实验器材1. 数码相机（尼康D5100，富士x10等）；2. 三脚架；3. 镜头（广角、长焦等）；4. 存储卡；5. 电脑及后期处理软件（Photoshop、Lightroom等）。
五、实验步骤1. 认识摄影器材：讲解各种摄影器材的功能和使用方法，使同学们熟悉器材操作。
2. 光圈、快门、ISO的关系及运用：讲解光圈、快门、ISO三者的关系，以及在不同场景下的运用技巧。
3. 摄影构图技巧：讲解常见的构图方法，如三分法、九宫格、对角线等，使同学们掌握构图技巧。
4. 光线运用：讲解光线对摄影作品的影响，以及如何运用光线拍摄出满意的作品。
5. 后期处理技巧：讲解后期处理软件的基本操作，如裁剪、调整曝光、色彩等，使同学们掌握后期处理技巧。
6. 实地拍摄实践：组织同学们进行实地拍摄，将所学知识运用到实际操作中。
六、实验结果与分析1. 同学们对摄影器材的认识和使用更加熟练；2. 同学们掌握了光圈、快门、ISO的关系及运用，能够根据场景调整相机设置；3. 同学们在摄影构图中运用所学技巧，拍摄出具有美感的作品；4. 同学们学会了运用光线拍摄出满意的作品；5. 同学们掌握了后期处理技巧，能够对照片进行基本处理。
七、实验总结本次摄影实践课程使同学们在理论学习和实际操作中取得了良好的成果。
通过本次实验，同学们对摄影有了更深入的了解，摄影技能得到了很大提高。
有关摄影的实习报告3篇
有关摄影的实习报告3篇摄影的实习报告篇1一、实习目的摄影测量与遥感实习是摄影测量学和遥感技术相应用的综合实习课。
本课程的任务是通过实习掌握摄影测量的原理、影像处理方法、成图方法，掌握遥感的信息获取、图像处理、分类判读及制图的方法和作业程序。
从而更系统地掌握摄影测量与遥感技术。
通过实习使我们更熟练地掌握摄影测量及遥感的原理，信息获取的途径，数字处理系统和应用处理方法。
进一步巩固和深化理论知识，理论与实践相结合。
培养我们的应用能力和创新能力、工作认真、实事求是、吃苦耐劳、团结协作的精神，为以后从事生产实践工作打下坚实的理论与实践相结合的综合素质基础。
二、实习内容1) 遥感影像图制作;2) 相片控制测量;3) 航空摄影测量相对立体观察与两侧;4) 航片调绘、遥感图像属性调查;5) 相片及卫片的判读及调绘6) 调绘片的内页整饰7) 撰写实习报告，提交成果。
三、实习设备与资料1) 摄影测量与遥感书本上的理论知识。
2) 通过电脑查找有关这门学科的实践应用及其它相关知识等。
3) 电脑上相关的摄影测量的图片信息资料及判读方法。
4) 现有的实习报告模板及大学城空间里的相关教学资料。
四、实习时间与地点时间：XX年6月19日——XX年6月26日。
地点：学校图书馆、教室、寝室及搜集摄影测量与遥感这门学科的资料等相关地方。
五、实习过程5.1摄影测量与遥感学的发展情景摄影测量与遥感是从摄影影像和其他非接触传感器系统获取所研究物体，主要是地球及其环境的可靠信息，并对其进行记录、量测、分析与应用表达的科学和技术。
随着摄影测量发展到数字摄影测量阶段及多传感器、多分辨率、多光谱、多时段遥感影像与空间科学、电子科学、地球科学、计算机科学以及其他边缘学科的交叉渗透、相互融合，摄影测量与遥感已逐渐发展成为一门新型的地球空间信息科学。
由于它的科学性、技术性、应用性、服务性以及所涉及的广泛科学技术领域，其应用已深入到经济建设、社会发展、国家安全和人民生活等各个方面。
摄影实践教学总结报告(3篇)
第1篇一、引言摄影，作为一门艺术与技术的结合，在我国有着悠久的历史。
近年来，随着科技的发展，摄影逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了提高自己的摄影技能，我参加了摄影实践教学课程。
以下是我在本次实践活动中的一些总结与体会。
二、实践活动概述本次摄影实践教学课程共计8周，每周2次课，每次课2小时。
课程内容主要包括摄影基础知识、摄影技巧、摄影作品欣赏以及实地拍摄。
在实践过程中，我学习了以下内容：1. 摄影基础知识：包括摄影史、摄影器材、曝光原理、构图法则等。
2. 摄影技巧：包括光线运用、拍摄角度、拍摄距离、后期处理等。
3. 摄影作品欣赏：通过欣赏优秀摄影作品，提高自己的审美能力。
4. 实地拍摄：在老师的指导下，进行实地拍摄，将所学知识运用到实践中。
三、实践活动总结1. 摄影基础知识方面通过学习摄影基础知识，我对摄影有了更深入的了解。
了解到摄影是一门融合了艺术与技术的学科，它需要我们具备一定的审美能力、观察能力和动手能力。
在今后的摄影实践中，我会不断学习，提高自己的摄影素养。
2. 摄影技巧方面在摄影技巧方面，我学到了很多实用的拍摄方法。
例如，如何运用光线、如何构图、如何选择拍摄角度等。
在实地拍摄过程中，我尝试运用所学技巧，拍摄出了一些较为满意的作品。
同时，我也认识到自己在摄影技巧方面的不足，需要继续努力。
3. 摄影作品欣赏方面通过欣赏优秀摄影作品，我提高了自己的审美能力。
我学会了从作品中发现美、欣赏美。
在今后的摄影实践中，我会以优秀作品为榜样，努力提高自己的摄影水平。
4. 实地拍摄方面在实地拍摄过程中，我学会了如何将所学知识运用到实践中。
在老师的指导下，我拍摄了一些风景、人物、静物等不同题材的照片。
通过拍摄实践，我提高了自己的拍摄技巧和审美能力。
四、实践活动体会1. 摄影是一门需要不断学习的艺术摄影技巧、拍摄方法等都是不断发展的。
在今后的摄影实践中，我会继续学习，不断提高自己的摄影水平。
2. 摄影需要耐心和毅力摄影是一个需要耐心和毅力的过程。
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摄影实践报告范文3篇摄影实践教学是高等职业教育中数字影像教学部分的重要内容,构建适应高职教育特点的摄影实践教学体系成为重中之重。
本文是WTT为大家整理的摄影的实践报告范文，仅供参考。
摄影实践报告范文篇一：(一)在校实习实习时间：1、xx年6月13日至 xx年6月19日共7天实习地点：中原工学院信息商务学院实习目的：熟练操作单反照相机实习任务：⑴①分别用慢速，中速，快速快门拍摄同一运动物体，比较不同快门速度对运动物体的动静虚实程度的控制。
②用不同光圈不同焦距不同摄距拍摄同一纵深景物比较不同因素对景深的影响。
③闪光灯、多云、阴天、荧光灯、钨丝灯等几种白平衡模式拍摄同一物体、比较其偏色情况。
④分别用框架构图法三角形构图法对称斜向九宫格构图法拍摄一张照片。
⑵①在不同角度光线下拍摄一组人像，比较其造型特点。
②分别拍摄一幅高调和一幅低调人像摄影作品。
③分别拍摄一幅苹果、面包和玻璃瓶的静物摄影作品(用光线表现其不同质感)。
④网上查阅“伦勃朗光”和“伊斯特伍德光”的布光方法，并尝试拍摄一幅伦勃朗光和伊斯特伍德光的人物近景。
实习内容：(1)1、快门速度越慢，动体影像越虚、模糊，优点是具有强烈的动感，缺点是对动体面目姿势表现不清，通过模糊的动体与清晰的背景的对比，能表现出强烈的动感;快门速度越快，运动影像越实，其优点是能将动体影像清晰地记录下来，缺点是影像的动感不足，但是能表现出动体的优美姿势。
2、光圈在控制景深的作用中，光圈越大，景深越小;光圈越小，景深越大;在同样的光圈下，焦距越长的镜头其景深就越小，相反则越大;摄距越近，景深越小;反之，景深越大。
3、通俗讲，白平衡就是调整景物彩色红、黄、蓝三种基本颜色比例，使之达到与我们眼睛看到基本一致。
“自动白平衡”的准确率是非常高的，但是在光线下拍摄时，效果较差，而在多云天气下，许多自动白平衡系统的效果极差，它可能会导致偏蓝;“钨丝灯、荧光灯白平衡”照出效果偏蓝;“多云、阴天白平衡”照出效果偏黄;“晴天白平衡”照出效果偏蓝; “闪光灯白平衡”：相机闪光灯会发出较冷的光，闪光灯白平衡模式会提高照片色温。
(2)1、不同角度光线的造型特点：侧光：这种光线能产生明显的强烈对比。
采用侧光摄影，可造成较强烈的造型效果，面容也显得圆润匀称。
人物摄影中，也往往用侧光来表现人物的特定情绪。
有时也把侧光用作装饰光，突出表现画面的某一局部或细部。
正面光：在顺光下拍摄的人物形象显得丰满，肌肤光洁细腻，而那些面瘦皱纹多的人，在顺光下拍摄则会显得胖一些，年轻一些。
拍摄少女和小孩时用顺光较多，圆而胖的脸型在顺光下显得更胖。
逆光：逆光可使被摄体更具有魅力。
逆光通常适合拍摄剪影效果，舍弃被摄体的细微末节，表现出简单含蓄的韵味，运用逆光拍摄可产生出乎意料的艺术效果。
底光：柔和的底光能够消除被摄者面部的皱纹、使被摄者的皮肤细腻白嫩、光洁平柔，在拍摄较瘦的被摄者时，运用底光可以提高向下的面的亮度.使被摄者相对显胖一些。
底光照射产生的与众不同的视觉冲击力，能表现出另类与时尚的感觉。
2、伦勃朗光：伦勃朗是世界著名的荷兰画家。
他经常让人物坐到窗户底下的椅子上来作画，他的位置是与窗户成90度角度的，伦勃朗式用光是借鉴伦勃朗的这种塑造人物的光线用于拍摄人像的特殊用光技术。
布光方法是：一般采用伦勃朗式用光需要两盏灯照明，经改进后再加用第三盏灯用以调节反差。
两盏照明灯中，一盏650瓦的石英主灯置于摄影师左上方，直接照在被摄者脸部的右边，就像他正面的一盏柔光辅助灯一样，只是后者置于摄影师的左侧白色的长条形反光板置于被摄者的左侧。
伊斯特伍德光：伊斯特伍德式用光伊斯特伍德式用光也是一种效果很强烈的侧光照明技术，由于这种用光最初见于美国西部电影明星克林特·伊斯特伍德的照片，因而得名。
布光方法是：主灯650W聚光灯置于略高于被摄者头部的位置，以使在额头下鄂一侧边缘造成强烈的亮光。
这盏灯还会以其强烈的照明将被摄者身躯的这一侧同背景区分开来。
正面放一盏加柔聚光灯350W。
放置在相机的左侧，基本上对着脸部强光照明的一侧，其大部分光线通过带支架的反光板变成反射光。
实习心得：通过这次摄影摄像课的实践，我们巩固了课本上的知识，把课本上所学的知识实实在在的用到了现实操作中，虽然还不熟练，但是我们都做得很认真。
拍摄照片的时候，用到了课堂上所学的拍摄技巧，在实践中熟练技术，也积累了一些经验。
(二)校外实习实习时间：1、xx年6月20日至 xx年6月26日共7天实习地点：太行山大峡谷石板岩写生基地。
摄影实习的地点选在河南省林州的太行山脉。
太行山山势东陡西缓，西翼连接山西高原，东翼由中山、低山、丘陵过渡到平原。
山中多雄关，著名的有位于河北的紫荆关，山西的娘子关、虹梯关、壶关、天井关等。
山西高原的河流经太行山流入华北平原，流曲深澈，峡谷毗连，多瀑布湍流。
河谷及山前地带多泉水，以娘子关泉为最大。
河谷两崖有多层溶洞，著名的有陵川的黄围洞、晋城的黄龙油、黎城的黄崖洞和北京房山的云水洞等。
在太行山深山区河北赞皇县，有世界最大的天然回音壁。
我们主要在桃花谷附近，太行大峡谷位于太行山南脉林州市境内，全长50公里，被誉为“东方的科罗拉多”。
大峡谷景区又名“百里画廊”。
谷内台壁交错，雄险壮观。
其间分布有形态各异的峰、峦、台、壁、峡、瀑、潭、泉、涧、溪，是我国北方山水的典型代表。
景区地质、地貌齐全，生态植被优良，保持着大自然的原始自然形态，各个地质时期的岩石出露明晰，被地质学家称为“天然地质博物馆”。
峡谷内民俗淳朴独特，民宅石街、石院、石柱、石墙、石梯、石楼就地取材，以石构造与自然风光浑然一体，峡谷内有三九严寒桃花盛开的桃花洞、三伏酷暑水结冰的冰冰背等自然奇观，峡谷两侧山峰不少惟妙惟肖的造型地貌耸立摩崖外侧，构成百里画廊，极其壮观。
实习目的：熟悉记录片的创作。
实习内容：我们主要是在实习基地附近的各个景区拍摄一部纪录片，我们选择了风景人情类的主题。
前两天安排的是先熟悉一下附近的一些地势情况，到了第三天，我们就拿着老师发的机器，开始了拍摄工作。
我们先去了仙台山，边走边拍，完全的纪实拍摄。
仙台山势恢宏、奇峰峥嵘;飞瀑流泉、鸟语花香。
有蘑菇峰、卧鹰岩、珍珠瀑、仙桃峰、望日峰等数十个奇特自然景观;有将军亭、合水寺遗址、升仙台、小普陀、莲花池、仙女镜等众多人文景观;还有“亚洲第一，世界一流”的林虑山国际滑翔基地;体现殷商文明的甲骨问石刻。
我们不畏艰险，慢慢的往上登，石阶又窄又陡，必须非常小心。
最后终于登上了仙桃峰，一览太行大峡谷的全景，在景区美景中，体会到了人与自然融为一体的意境。
第二天我们集体去了桃花谷，桃花谷是太行大峡谷的主要景区之一，从谷口的益伏口到谷底的桃花瀑潭止，全长7公里，员狭窄处仅有20米，是以山、谷、潭、洞为主要景观的自然景区。
谷中有黄龙潭、飞龙峡、二龙戏珠瀑、九连瀑、桃花洞等主要景点。
我们顺峡谷栈道而上，来到了“飞龙峡”。
桃花谷亿万年，不断地溪流冲刷，硬是在坚硬的红岩石上磨出一条深沟。
沟谷最狭窄处仅有2米宽。
汛季，谷中流水如万马奔腾，一泻千里，气势浩荡。
汛后，清流不断，潺潺作响，弹奏出美妙的乐章。
峡谷两岸，奇花异草、贵树名木、珍禽异鸟，令人目不暇接，情趣横生。
顺栈道再往上，飞龙峡深谷中有一瀑布，因一圆石所阻，流水呈“丫”字形跌下深潭。
人称此瀑为“丫字瀑”。
又称此瀑布为“龙噙宝珠”，它像是一条巨龙头向上，咀噙宝珠戏耍。
谷中还有一圆石，据说是戏龙备用宝珠。
距“龙噙宝珠”瀑布200米，又有一谷中瀑布。
因一巨形圆石相阴阻，流水分为两条白链跌入深潭，众称此景为“二龙戏珠”。
潭面狭窄，呈长条形，潭水清澈见底。
两岸崖高百丈，气势崔巍，十分壮观。
游完桃花谷，我们的拍摄任务就告一段落，第三天集体去了王相岩，由于山势比较陡峭，有很高很险的栈道，还有88米高的筒梯，石台阶走起来也很险，就没有在此拍摄，只是游玩探险了，但是我们也用自己的数码相机拍照留念了。
在二十六号的时候这次的实习就圆满结束了。
实习总结：通过这次的实习，我学到了更多的专业知识，虽然和以前在校学习的内容大径相同，但是这次外出实习，在更加牢固以往学到手的内容的基础之上，又学到了很多相关的知识，而且，同学和同学之间的友谊也得到了更进一步的发展。
这次摄影摄像课的实践，我们巩固了课本上的知识，把课本上所学的知识实实在在的用到了现实操作中，虽然还不熟练，但是我们都做得很认真。
拍摄照片的时候，用到了课堂上所学的拍摄技巧，在实践中熟练技术，也积累了一些经验。
有一些知识，看似很容易懂，但是一旦让我们真正的去操作那些机器和设备，往往又不免有些眼高手低，那个时候才发现，原来自己掌握的并不是特别扎实，还是需要一步一步的慢慢学习，想要容易的掌握知识，并不只需要日常的看书学习，更需要通过实践来进一步的扎实巩固。
在外实习的这几天，同学们一起去了很多的地方，大家在一起学习的氛围的确不错，能够相互讨论，相互帮忙，一方面学习的途径变多了，一方面大家在一起生活这些日子，人与人之间，不再像以往那样存在或多或少的陌生的感觉，就好像大家是一家人一样，在学习中进步，在帮助中学习。
实习虽然只有短短的十几天，但是这十几天，对我们每一个人来说都是十分重要和难忘的。
学到了很多，掌握了很多，相信对我们都是很难忘的。
摄影摄像这门课程看似十分枯燥，但是只要真正产生了兴趣，并且用心去学习，其实是一门十分有趣的课程。
在平时日常生活中，摄影摄像和我们的距离也是十分近的，这就更应该学习好这门课程。
这次实习，给大家了一个实践操作的平台，让我们每个人都得到了锻炼。
希望在以后的学习生活中，能够继续学习，使自己掌握更多的要领。
摄影实践报告范文篇二：xx年月日我们带着激动与渴望进行了长沙太平街之行的摄影实践。
太平街——“古老长沙”的缩影。
自战国时期长沙有城池开始，太平街就是古城的核心地带，历经2021多年没有改变。
长沙目前能见到最早的志书——明嘉靖《长沙府志》和最早的城区地图——清嘉庆《善化县城图》记述和描绘的太平街地段的街巷名和走向，与今日太平街毫无二致。
在今日长沙城区，能像太平街一样完整窥视古代街巷格局的地段已经凤毛麟角，太平街可谓是长沙古城的一个缩影。
太平街历史文化街区，位于湘江东岸的解放路口至五一大道路口一带，以太平街为轴线，西侧的街巷有金线街、孚嘉巷、马家巷等;东侧的街巷有太傅里、江宁里和西牌楼等。
太平街一带自古为人文荟萃和商业繁华之区。
清代地方政府为方便货物和居民出入城，在小西门和大西门之间新开一太平门，太平街由此得名。
在这片区域内，至今街巷骨架仍完整保留清代初期的格局，而且街名沿用至今。
这可从清嘉庆、同治、光绪和民初等各个时期的长沙老地图中得到印证。
尤其可贵的是，这一地段比较完整、真实地反映了清末、民国时期的传统风貌和地方特色。