5.3诗歌基本常识

• (1)古体诗：①②⑤ (2)近体诗：③⑥⑨
• (3)词： ④⑦⑧
(4)曲： ⑩
知识点二 高考热点必备的诗史常识
• 一、初唐时期诗歌 • 初唐前期，宫廷诗人创作多是歌功颂德、
奉和应制之作，琢磨技巧，雕饰辞藻以绮 靡婉媚的诗风为主；初唐后期，随着初唐 四杰登上诗坛，诗人力反齐梁宫廷诗风， 主张诗歌要有风骨兴寄，抒情刚健有力。 其代表诗人有王勃、杨炯、卢照邻、骆宾 王、陈子昂等。
• (2)讲究平仄。
• (3)句式参差不齐。少到一字句，多到十几 字句，各种句式都有。
• (4)押韵的位置各个词调不同。有上下句押， 有隔一句押，有隔两句押，有隔三句押， 还有句中押；有一韵到底的，也有中间换 韵的。
• 三、曲
• 元曲包括杂剧和散曲两种形式。杂剧属戏 剧，散曲属诗歌。
• 散曲是继词之后兴起的可供歌唱的新诗体， 它有一定的乐调和一定的歌词格式，是按 节拍来歌唱的。在Hale Waihona Puke Baidu式上，散曲分为小令 和套曲两大类别。
• 【注】 ①渭桥：即中渭桥，在长安西北渭水上，是古代 从长安到西域的要道。②辞汉月：指离开京城。③天骄： 指匈奴，这里指敌人。据《汉书·匈奴传》记载：“匈奴
首领单于曾自称‘胡者，天之骄子也’”。④星芒尽：指 战争结束。杨素《出塞二首(其一)》有“兵寝星芒落，战 得月轮空”的句子。⑤麟阁：即麒麟阁，汉高祖时造。据 《汉书·苏武传》记载：“汉宣帝甘露三年，曾画十一位
• 二、词 • 词，起源于唐，定型于中晚唐，盛行于宋
代；有“小令”“中调”“长调”之别：
• (1)小令，限58字以内；
• (2)中调，指59字至90字；
• (3)长调，指91字以上者。词牌，是词的格 式的名称。
• 词的格律，即词律，其特征是：
• (1)字数一定。每一词调都规定一定字数。 短的如《十六字令》只有16个字，长的如 《莺啼序》有240字。
诗歌鉴赏（二）
——诗歌基本知识
诗歌鉴赏必知的体裁常识
• 一、诗
• 1．古体诗，是与“近体”相对而言的诗体。 亦称“古诗”“古风”。这种诗体产生较 早，唐以前各种形式的诗歌都是古体诗， 唐以后把凡不遵守近体诗规则的诗歌也叫 古体诗。这种诗体依据每句字数的不同可 分为四言、五言、六言、七言、杂言诸体， 唐以后五言和七言古体诗成为主流，简称 “五古”“七古”。
• ②细节描写(动作描写)。颔联通过弯刀搭箭 的细节描写(动作描写)，表现将士们的神勇 无敌。
• ③用典。尾联用霍去病建功立业的典故突 出将士们报效国家的英雄主义气概和献身 精神。
• 角度三(析注释)：注释①②③是对词语的解释， 有助于理解诗意；注释④⑤⑥是对诗歌典故的
解释，对于理解诗意揣摩诗人的感情具有重要 帮助。
• 角度四(读正文)：首联中“骏马”，战马飞奔， 有如风驰电掣。写“骏马”实际上是写驾驭骏 马的将士们，马壮是为了借喻兵强。(抓意象)
• 1）下列对这首诗的理解，不恰当的一项是( ) • A．首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮、军
• 白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。 • 醉凭高阁乾坤迮，病入中年日月遒。 • 百战铁衣空许国，五更画角只生愁。 • 明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。 • 答案：壮志难酬，怀抱未展；中年多病， 时光日迫；国土沦丧，战事未宁。
• 2.阅读下面这首唐诗，完成后面题目。 • 塞下曲六首(其三) 李白
• 骏马似风飙，鸣鞭出渭桥①。 • 弯弓辞汉月②，插羽破天骄③。 • 阵解星芒尽④，营空海雾消。 • 功成画麟阁⑤，独有霍嫖姚⑥。
由外拓趋向内敛，由自然趋向锻炼，由昂
扬趋向低沉，由浓郁趋向高秀。这一时期
诗人的创新精神和个性风格异常突出。其
代表诗人有白居易、元稹、韩愈、柳宗元、 孟郊、李贺、刘禹锡等。
• 四、晚唐时期诗歌 • 晚唐诗感时伤怀，个性鲜明，散发出秋华
的晚香。情感内涵上，转入日常生活；艺
术内涵上，追求语言与构思的雕琢与锻炼。
队士气旺盛，又渲染了军情急迫的紧张气氛。 • B．颔联并没有直接描写战场厮杀场景，在“弯弓”“插羽”
之间就迅速结束了战争，照应了首联的内容。 • C．颈联描写“破天骄”的景象，战争结束后，敌军营寨空无
一人，紧张气氛消失，烘托出战争的悲壮惨烈。 • D．尾联说只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁，但
• 二、盛唐时期诗歌
• 盛唐作品精丽华美、雄健清新、兴象超妙、 韵律和谐，表现了时代共同的艺术特色。 高昂雄浑、阔大恢宏的盛唐之音成为诗歌 的主流。边塞诗派以高适、岑参、李颀、 王昌龄为代表，田园山水诗人以王维、孟 浩然、储光羲、常建最知名，李白、杜甫 是盛唐诗歌最高成就的标志。
• 三、中唐时期诗歌 • 情感基调徘徊惆怅，哀怨感伤；审美情趣
• 小令因其体制短小而得名，通常指独立的、 只有一支曲子的散曲形式。如[越调·凭阑人] 《寄征衣》：“欲寄君衣君不还，不寄君 衣君又寒。寄与不寄间，妾身难上难。”
• 套曲是由同一宫调、不同曲牌的多支曲子 连缀而成的组曲。它有头有尾，头一般是 一支曲(称为“引曲”)，中间部分可以从一 支到数十支(称为“正曲”)，结尾一般要用 “尾声”或“煞调”结束。如[般涉调·哨遍] 《高祖还乡》就是由八支曲子组成。
• 这一时期诗歌创作面向社会人生，反映多 灾多难的时代生活，体现了民族的呼声， 诗(词)风也随之一变。其代表诗人有陆游、 范成大、杨万里、戴复古、刘克庄、姜夔、 辛弃疾、赵师秀、文天祥等。
课堂练习
• 1.通过对陆游的“知人论世”，请根据下面 这首诗中间两联的内容，概括作者“愁” 的原因。
• 秋 兴 陆游
• 古体诗的特点：章无定句，句无定字，句 式可整可散，篇幅可长可短，每句字数可 多可少。不讲平仄，不讲对仗。用韵押韵， 自由灵活。一般押宽韵，大多是隔句押韵， 韵脚可平可仄，而且可以换韵。
• 2．近体诗，亦称“今体诗”。中国唐代形 成的律诗和绝句的通称，与古体诗相对而 言。由于有严格的格律要求，所以人们又 把它称作格律诗。
是战士们仍因能报效国家、民族而感到自豪和满足。 • 解析：C项，颈联描写的景象并没有“烘托出战争的悲壮惨
烈”，而是表现了将士们的神勇无比，敌人不堪一击。 • 答案：C
• 2）作者采用哪些手法塑造将士们什么样的 形象?请结合全诗简要分析。
• 答案：①侧面描写。首联写奔驰的骏马、 催马前进的鞭声，从侧面烘托将士们斗志 昂扬、杀敌心切的形象特点
• 律诗要求主要有：(1)诗的每句字数整齐划 一，有五言和七言两种。(2)诗句的数量有 不同限制，通常每首八句。(3)有特定的对 仗要求。八句者每两句为一联，计四联， 依次通常称首联、颔联、颈联和尾联。中 间两联必须对仗。(4)声韵格律的要求严格。 律诗要求全首通押一韵；二、四、六、八 句押韵，首句可押可不押。
功臣像于阁上。”这里是用画像于麒麟阁来表示卓越的功 勋和荣誉。⑥霍嫖姚：即霍去病，汉武帝时抗击匈奴名将， 因功封嫖姚校尉。
• [读诗演示] • 角度一(抓标题)：可以推测诗的题材是边塞征
战诗，内容多表现从军出塞，保家卫国，民族
交往，塞上风情；或抒报国壮志，或发反战呼 声，等等。
• 角度二(看作者)：李白，是盛唐时期浪漫主义 诗人，诗风豪放飘逸洒脱，想象丰富，语言流 转自然，音律和谐多变。
• [对点练习] • 1．对下列句子按不同角度分类。(只填序号) • ①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 • ②久在樊笼里，复得返自然。 • ③星垂平野阔，月涌大江流。 • ④西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 • ⑤同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 • ⑥竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 • ⑦日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 • ⑧莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 • ⑨此情可待成追忆？只是当时已惘然。 • ⑩欲寄君衣君不还，不寄君衣君又寒。
主要代表诗人有杜牧、李商隐、温庭筠、
皮日休、陆龟蒙、聂夷中、杜荀鹤、罗隐、 韩偓等。
• 五、北宋时期诗歌
• 这一时期的诗歌主要是继承与创新并存， 注重反映社会现实，题材、风格趋于通俗 化。其代表诗人有柳永、王禹偁、钱惟演、 林逋、欧阳修、梅尧臣、晏殊、晏几道、 苏轼、王安石、黄庭坚。
• 六、南宋时期诗歌