五年级数学第二单元试卷
五年级上册数学试卷第二单元
五年级上册数学试卷第二单元一、填空题。
1. 我们在计算小数除法时，要把除数转化成（整数），同时被除数也要扩大相同的倍数。
这就好比给除数和被除数来一场“变身秀”，让除数变成我们熟悉的整数模样，这样计算起来就方便多啦。
2. 1.2÷0.25 =（120）÷25。
这里是根据（商不变的性质），就像两个小伙伴一起按照相同的规则变化，它们的商是不会变的哦。
3. 一个数除以0.5相当于这个数乘。
这是一个小秘密呢，除以0.5就像是把这个数分成一半，那反过来就是乘以2啦，是不是很有趣？二、判断题。
1. 小数除以小数，商一定是小数。
（×）这可不一定哦。
比如说2.5÷0.5 = 5，商可是整数呢。
就像你以为所有的小动物都住在洞穴里，但是小鸟就住在树上呀。
2. 一个数（0除外）除以0.01，这个数就扩大到原来的100倍。
（√）0.01就像一个小魔法数字，除以它就像是给这个数施了魔法，让它变得比原来大100倍呢。
三、选择题。
1. 下面算式中商最大的是（）A. 8.5÷0.125B. 8.5÷1.25C. 8.5÷12.5.答案是A。
你看，除数越小，商就越大。
0.125就像一个小小的门，8.5这个数字通过这个小门的时候，就会变得很大很大，比通过1.25和12.5这两个大门的时候变得大多啦。
2. 两个数相除的商是3.5，如果被除数和除数同时扩大到原来的10倍，商是（）A. 3.5B. 35C. 0.35.答案是A。
因为被除数和除数就像两个一起跳舞的小伙伴，它们同时扩大相同的倍数，就像一起换了个大舞台，但是它们的舞蹈节奏（商）是不会变的呢。
四、计算题。
1. 直接写出得数。
0.6÷0.3 = 2，这就像6个小苹果分给3个人，每人能得到2个一样简单。
1.8÷0.9 = 2，18个小糖果分给9个小朋友，每人也是2个呀。
2. 列竖式计算。
2.46÷0.06 = 41.先把0.06变成6，2.46就变成246啦，然后就像我们以前学的整数除法一样计算，最后得到41。
【三套试卷】【苏教版】小学五年级数学下册第二单元试题附答案
这是我从不同方向看到的。
第二单元单元测试卷(含答案解析)例1 根据从一个方向看到的物体的形状摆几何体，有 的摆法。
【易错题】用5个同样的小正方体摆出从正面看是 的图形，只有一种。
（ ） 例2 你能摆出刚刚所观察的图形吗？例三 下图是由若干个小正方形摆成的立体图形。
（填字母） A 、 B 、 C 、 D 、 E 、（1）从上面看是 的图形有（ ）。
（2）从右面看是的图形有（ ）。
（3）从正面看是 的图形有（ ）例四 1个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是摆这样的立体图形，最少需要几个小正方体，最多需要几个小正方从正面看 从右面看 从上面看体？第二单元1.因数与倍数1、在整数除法中，如果商是整数，而且没有余数，那么我们就说被除数是除数和商的（），除数和商是被除数的（）。
【易错题】因为63÷9=7，所以9和7是因数，63是倍数。
（）例1 20的因数有哪些？20的倍数有哪些？说一说你发现了什么？发现：一个数的因数的个数是（），一个数的倍数的个数是（）；同时，一个非零自然数，既是它本身的倍数，又是它本身的因数。
例2学校数学兴趣小组有48人，把他们平均分成若干个学习小组，要求每组多于3人且少于9人。
这些人可以分成几个小组呢？例3如果a、b、c表示三个不同的大于1的自然数，且A=a×b×c，那么A一共有多少个因数？2.2，5，3的倍数的特征【易错题】1、表中2，4，6，8，……都是双数，这些数都是2的倍数，2的倍数的个位上是2，4，6或8. （）2、是5的倍数的数（）。
A、是偶数B、是奇数C、可能是偶数，也可能是奇数3、个位上是3，6，9的数都是3的倍数。
（）4、个位上是3，6，9的数一定是3的倍数。
（）5、是一个有且仅有两个数字相同的四位数，且同时是2，3，5的倍数，请你把这个四位数写出来。
例1把下列各数按要求填入圈内。
34 45 26 61 18 90 70 22 14 85奇数偶数例2把下列各数按要求填在圈里。
2024年北师大版五年级上册数学第二单元综合检测试卷及答案
3．盖房子，怎样移动图A、B、C、D、E才能顺利地盖 好房子？(7分)
(答案不唯一)图A先向左平移8格，再向下平移2格；图B 先向下平移1格，再向右平移7格；图C向左平移11格； 图D先向左平移9格，再向上平移1格；图E先向下平移2 格，再向右平移7格。
4．下图是小船先向右平移9格，再向上平移5格，最后 向左平移2格后的位置，小船原来在哪里？在图中画 出来。(6分)
(7.3＋12.7)÷0.16 125
四、动手操作。(共14分) 1．画出下面图形的所有对称轴。(4分) 略
2．以虚线为对称轴，画出轴对称图形的另一半。(6分) 略
3．在下面的方格纸上，按要求画出平移后的图形。(4分) (1)画出图形A向右平移5格后的图形。 (2)画出图形B先向下平移4格，再向左平移4格后的图形。
第二单元综合素质达标
一、填空。(每空1分，共28分)
1．如果一个图形沿着一条直线对折，折痕两侧的图形 能够( 完全重叠 )，这个图形就是( 轴对称 )图形， 折痕所在的直线是这个图形的( 对称轴 )；火车车 厢在平直铁轨上运动属于( 平移 )现象。
2．正方形有( 4 )条对称轴，长方形有( 2 )条对 称轴，圆有( 无数 )条对称轴，等边三角形有 ( 3 )条对称轴。
5．如图是俄罗斯方块游戏图片， 要先向( 右 )平移 ( 2 )格，再向( 下 )平移( 4 )格就可以铺满两行。
6．如图，从梨的位置开始，先向右数2格，再向上数2 格，就是华华最喜欢吃的水果，华华最喜欢吃的水 果是(草莓)。
7．同同在和朋友下象棋(如右图)，如果同同要用“車” 吃掉“馬”，应该将“車”向( 右 )平移( 4 )格； 如果要用“車”吃掉“卒”， 应该将“車”向( 上 )平移 ( 4 )格。 (象棋中“車”走 直路)
五年级数学上册《第二单元》测试卷及答案
五年级数学上册《第二单元》测试卷及答案一、选择题1．如图中三角形的面积等于平行四边形的面积的一半的是（）。
A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④2．拉动一个活动的长方形框架，将它拉成一个平行四边形．此时平行四边形的面积与原长方形的面积相比（）A．大一些B．相等C．小一些D．无法确定．3．三角形的底是100厘米，高是33厘米，它的面积是（）A．1650平方厘米B．16500平方厘米C．165平方厘米4．由四个相同的直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形（如图）．如果直角三角形的两条直角边的长分别是3厘米和2厘米，大正方形的面积是（）平方厘米．A．13B．14C．15D．255．一个平行四边形，底不变，高扩大到原来的5倍，它的面积( )．A．扩大到原来的5倍B．扩大到原来的25倍C．不变D．扩大到原来的15倍6．一个三角形的底是5米，高是2.5它的面积是（）A．6.25平方分米B．4平方分米C．1平方分米D．4分米7．下面图形中，周长相等时，（）的面积最大。
A．正方形B．长方形C．梯形8．同一面积的下列平面图形中，（）的周长最大．A．圆B．正六边形C．长方形D．正方形9．一个梯形装饰板，上底是80厘米，下底是100厘米，高是1米．两面都要涂上油漆，涂油漆的面积是（）平方分米．A．90B．45C．135D．18010．两个三角形的面积相等，底不相等，这两个三角形的高（）相等．A．可能B．一定C．不可能二、图形计算11．下面图形中阴影部分的面积是25平方厘米，求出梯形的面积．三、填空题12．一个三角形的底边长是3厘米，高是5厘米，与它同底等高的平行四边形的面积和这个三角形的面积的比是：．13．一个梯形的上底是4米，下底3米，高20分米，这个梯形的面积是_____平方米．14．梯形的上底是6厘米，下底是14厘米，高是7厘米，将两个这样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是（_________）厘米，高是（_________）厘米，这个平行四边形的面积是（_________）平方厘米，每个梯形的面积是（_________）平方厘米．15．一个三条边的长度均为整厘米数的三角形的两条边的长度分别是3cm和8cm，第三条边的长度最大是（________）cm。
人教版小学五年级数学下册第二单元检测试题附答案(共9套)
人教版五年级数学下册第二单元检测1一、单选题（共5题；共10分）1.下列说法正确的是（）A. 自然数可以分为质数和合数B. 自然数可以分为偶数和奇数C. 自然数可以分为因数和倍数2.正方形的边长是奇数，它的周长是（）。
A. 奇数B. 偶数C. 质数3.淘气的家庭电话是一个七位数，首位是最小的合数，第二位是最小的奇数，第三位是两个不同的最小质数的积，后四位是2，3和5的正倍数的最小四位数。
这个电话号码是（）。
A. 2133000B. 4161200C. 4129000D. 41610204.一个数既是6的倍数，又是24的因数，这样的数有（）个。
A. 1B. 2C. 3D. 45.下面各数中，因数个数最多的是（）。
A. 18B. 48C. 100二、判断题（共5题；共10分）6.两个质数相乘的积一定是合数。
（）7.如果A÷B=6（A、B均为整数），我们就说A是倍数，B是因数。
（）8.因为2÷0.5=4，所以2是0.5的倍数，05也是2的因数。
（）9.除了2以外的质数都是奇数。
（）10.一个数的倍数一定大于这个数的因数．（）三、填空题（共12题；共23分）11.三个连续的偶数，最小的是n，另外两个数分别是________和________。
12.用“2”、“0”、“7”三个数字组成一个最大的偶数是________，组成一个最小的能同时被3、5整除的三位数是________。
13.由最小的自然数、最小的奇数、最小的质数、最小的合数组成的最大四位数是________。
14.既是2的倍数又是5的倍数的最小的三位数是________。
15.最小的质数是________，它与最小的合数的和是________．16.小于60的数中，7的所有倍数有________．17.在8，15，30，27，26，60，121这几个数中：①偶数有________；②3的倍数有________；③同时含有因数2、3和5的数有________．18.一个数的最大因数是72，这个数的最小倍数是________，把这个数分解质因数________19.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是________，它们的和是________。
人教版数学五年级下册第二单元测试试卷(含答案)
人教版数学5年级下册第2单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）如果a×b＝c（a、b、c都是不等于0的自然数），那么（ ）A．a是b的倍数B．b和c都是a的倍数C．a和b都是c的因数D．c是a、b的最小公倍数2．（2分）在自然数1～20中，质数有（ ）个。
A．7B．8C．9D．103．（2分）一个数的因数一定（ ）它的倍数．A．小于B．大于C．等于D．小于或等于4．（2分）一个两位数，它既是偶数又是5的倍数，这个两位数不可能是（ ）A．95B．70C．905．（2分）若长方形的长和宽都是整数，那么它的周长一定是（ ）A．质数B．奇数C．偶数D．无法确定6．（2分）下列各数或表示数的式子（x为整数）：3x+4，4，x+6，2x+6，0．是偶数的共有（ ）A．4个B．3个C．2个D．1个7．（2分）下面各种说法.有（ ）句是正确的。
①一个数的最小倍数是它本身。
②一个数有无数个倍数。
③一个数至少有两个因数。
④相邻两个自然数的积一定是合数。
A．1B．2C．3D．48．（2分）一个数既是5的倍数又是45的因数，这样的数有（ ）个。
A．2B．3C．4D．59．（2分）一筐鸡蛋，2个2个地数、3个3个地数、4个4个地数、5个5个地数，都正好数完而没有剩余，这筐鸡蛋可能有（ ）个．A．30B．120C．8010．（2分）把48块月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有（ ）种装法。
A．5B．9C．10D．11二、填空题（共16小题，满分43分）11．（2分）在3，4，6，7，8，24，42这些数中，42的因数有 ，6的倍数有 ．12．（2分）一个四位数“137□”，如果它能被3整除，那么“□”里最大是 ；如果它是2和5的倍数，那么“□”里是 。
13．（2分）在□里填上一个合适的数字，使它满足下列条件。
人教版数学五年级下册第二单元测试卷及答案(2套)
人教版数学五年级下册第二单元测试卷（一）一、填空题。
1.18的因数有()。
50以内16的倍数有()。
2.两位数中,最大的奇数是(),最大的偶数是()。
3.同时是2,3,5的倍数的最小两位数是(),最大两位数是(),最小三位数是()。
4.在1,2,3,4,6,9,15,错误!未找到引用源。
,3.6这些数中,()是奇数,()是偶数,既是奇数又是质数的数有(),既是偶数又是合数的数有()。
5.两个奇数的差是()数,两个偶数的差是()数,一个奇数和一个偶数的差是()数。
6.两个连续偶数的和的平均数是9,这两个偶数分别是()和()。
7.用质数填空,所用的质数不能重复。
26=()×()=()+()=()-()8.一个数因数的个数是有限的,其中最小的因数是(),最大的因数是();一个数倍数的个数是无限的,最小的倍数是()。
二、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1.一个数的因数一定比这个数的倍数小。
()2.一个数越大,它的因数的个数就越多。
()3.两个非0自然数的乘积一定是合数。
()4.除了2以外,所有的质数都是奇数。
()5.一个数是6的倍数,这个数一定同时是2和3的倍数。
()6.个位上是3的倍数的数,一定是3的倍数。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.在1~20的数中,6的倍数有()个。
A.3B.4C.22.合数的因数至少有()个。
A.2B.3C.43.下面的三句话中,说法错误的是()。
A.1既不是质数,也不是合数B.最小的合数是4C.所有的偶数都是合数4.下面的说法中,正确的是()。
A.所有的质数都是奇数B.一个自然数不是奇数就是偶数C.一个自然数不是合数就是质数5.正方形的边长是质数,它的面积一定是()。
A.合数B.偶数C.质数6.下面的三组数中,()组中的数都是质数。
A.11,13和97B.21,23和27C.39,49和247.在1~100的自然数中,有a个质数,那么就有()个合数。
五年级数学第二单元测试卷答案【含答案】
五年级数学第二单元测试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 12B. 24C. 32D. 483. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 214. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形5. 下列哪个数是100的因数？A. 25B. 30C. 40D. 50二、判断题（每题1分，共5分）1. 0是最小的自然数。
（）2. 一个三角形的内角和等于180度。
（）3. 任何两个偶数相加的和都是偶数。
（）4. 一个正方形的四条边都相等。
（）5. 1是任何非0自然数的因数。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 6的因数有：1、2、______、6。
2. 一个长方体的长、宽、高分别是8厘米、4厘米、2厘米，它的体积是______立方厘米。
3. 下列数中，最大的质数是______。
4. 一个等边三角形的周长是18厘米，它的边长是______厘米。
5. 下列数中，最小的合数是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出1到10的所有质数。
2. 请解释什么是长方体的表面积。
3. 请解释什么是因数和倍数。
4. 请写出等边三角形的三个内角的度数。
5. 请解释什么是质数和合数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请计算它的面积。
2. 一个等腰三角形的底边长是8厘米，腰长是5厘米，请计算它的周长。
3. 请找出20的所有因数。
4. 请计算下列分数的和：1/2 + 1/3 + 1/4。
5. 请计算下列整数的和：1 + 2 + 3 + + 10。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析一个正方形的面积和周长的关系。
2. 请分析一个长方体的体积和表面积的关系。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请画出一个边长为6厘米的正方形，并计算它的面积。
2023人教版小学数学五年级下册第二单元试卷含部分答案(三套)
人教版小学数学五年级下册第二单元试卷（一）一、填空。
(第8，12小题每小题3分，其余每空1分，共31分)1．在42÷7＝6中，()是()的因数，()是()的倍数。
2．24的因数有()，50以内9的倍数有()。
3．一个两位数，既是3的倍数，又有因数5，这个两位数最小是()，最大是()。
4．三个连续的奇数，中间一个是a，另外两个分别表示为()，()。
5．一个三位数，百位上是最小的质数，十位上是最小的合数，个位上是最小的偶数，这个数是()。
6．一个数比30小，它是30的因数，又是5的倍数，这个数是()。
7．29至少减去()才是3的倍数，至少加上()才同时是2和5的倍数。
8．用质数填空，所用的质数不能重复。
26＝()×()＝()＋()＝()－()9．从0，1，3，5这四个数字中选出三个，组成三位数，其中最大的奇数是()，最小的偶数是()，最小的3的倍数是()。
10．92既是2的倍数，也有因数3，里应填()；19既有因数3，又是5的倍数，这个四位数最小是()。
11．两个质数的和是30，差是4，这两个质数分别是()和()；两个质数的和是22，积是85，这两个质数分别是()和()。
12．三个不同质数相加的和是32，这三个质数可能是(________，________，________)，也可能是(________，________，________)，还可能是(________，________，________)。
13．一个质数是两位数，个位和十位上的数字之和是16，这个两位数可能是()，也可能是()。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”。
每小题1分，共8分)1．一个自然数越小，它的因数个数越少。
()2．因为a÷b＝10，所以a是b的倍数。
()3．除了2以外，其他的质数都是奇数。
()4．10以内的奇数都是质数。
()5．大于2的所有偶数都是合数。
()6．一个质数的因数都是质数。
2024年人教版五年级下册数学第二单元综合检测试卷及答案
单元综合素质评价第 2 单元因数和倍数一、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共24分)1. 相邻两个非零自然数的积一定是()。
A. 偶数B. 奇数C. 合数D. 质数2. 用自然数n(零除外)表示偶数是()。
A. n + 1B. n + 2C. n2D. 2n3. 已知m×6 = n(m、n 均为非零自然数)，下面说法正确的是()。
A. m是因数B. n是倍数C. n是m的倍数D. n是6的因数4. 下列四个算式中，()的结果一定是奇数。
A. 2m + 3B. m + 3C. 3mD. 3m + 35. 在献爱心活动中，五(1)班向希望小学共捐款18元，这个四位数既是3的倍数，又是5的倍数。
五(1)班捐款钱数最多是()元。
A. 1080B. 1980C. 1985D. 10896. 同同在网上买了一张电影票，电影票取票的验证码是一个四位数，其中个位数字是质数，十位数字最小的倍数是5，百位数字是偶数，千位数字是个位数字的3 倍。
这个验证码可能是()。
A. 9303B. 9402C. 9455D. 98537. 非零自然数按因数的个数分，可以分为()。
A. 奇数和偶数B. 质数和合数C. 质数、合数和18. 连江鲍鱼味道鲜美、营养丰富，是福州市连江县的地方特产。
把28 个连江鲍鱼分别装在甲、乙两个礼盒里，如果甲盒里的个数是偶数，那么乙盒里的个数一定是()。
A. 偶数B. 奇数C. 合数D. 质数9. 【新情境】“绿水青山就是金山银山”。
为推进节能环保，国家鼓励消费者购买新能源汽车。
如图是王叔叔购买的一辆新能源汽车的车牌号，四个表示四个数字，其中后四位的第一位是最小的质数，第二位是5 的最小因数，第三位是最小的合数，第四位既是奇数又是合数。
这个车牌号是“闽A·F0()”。
A. 2545B. 2539C. 2145D. 214910. 【新考法】用符号▲、分别表示一个五位数中的数字，其中= 0，▲是小于10 的非零自然数，那么下面一定能被3和5整除的数是()。
人教版五年级数学上册第二单元测试题含答案
人教版五年级数学上册第二单元测试题含答案一、选择题1. 两个合数的积一定是（）。
A. 质数B. 偶数C. 奇数D. 12. 质数是大于1的一个数，而它的因数只有（）。
A. 1和它本身B. 0和它本身C. 2和它本身D. 1和大于它的整数3. 两个连续自然数中一定有一个是（）。
A. 奇数B. 偶数C. 0D. 质数4. 将一个奇数拆成两个连续正整数之和，它们中必有一个是（）。
A. 偶数B. 0C. 质数D. 复数5. 10以内能被2整除的数是（）。
A. 1、2、3、4B. 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10C. 2、4、6、8、10D. 2、4、6、8二、填空题1. “7666是不能被2整除的。
”这句话是（）。
2. 另一个2位数（）是合数。
3. 一个合数的因数多于（）个。
三、解答题1. 请用自己的话解释质数和合数的区别。
自己回答2. 找出一个大于100的质数。
自己回答3. 请写出3个连续自然数。
自己回答4. 将12拆成两个连续正整数之和。
自己回答四、计算题1. 100以内能被7整除且尾数是0、7的数有多少个？自己回答2. 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 20等于多少？自己回答3. 一个合数的最大因数是16，最小是4，这个合数是多少？自己回答4. 一个合数的因数有3个，除了1和本身外，还有一个是9，这个合数是多少？自己回答五、解决问题1. 20以内有多少个质数？自己回答2. 一个6位数，个位和十位上的数字相同，百位和十位上数字的和是18，其他位上都是0，这个数是多少？自己回答。
人教版五年级数学上册第二单元单元测试
人教版五年级数学上册第二单元单元测试第一部分：选择题（每题2分，共30分）1. 在下列算式中，哪个是等式？A. 5 + 2 = 8B. 7 + 4 < 10C. 6 + 1 > 10答案：A解析：等式是指两个数或两个代数式之间用等号连接的关系，表示了相等的关系。
2. 计算：15 - (3 + 4) = ?A. 5B. 8C. 15答案：A解析：先计算括号里面的加法，得到 3 + 4 = 7，然后用 15 减去 7，等于 8。
3. 下面哪个数比 169 大但比 170 小？A. 150B. 169C. 180答案：A解析：150 比 169 大，但比 170 小。
4. 小明手上有一些同样重的铅笔，小红也有一些铅笔。
如果小明剩下的铅笔比小红多 10 支，那么小明和小红两人一共有多少支铅笔？A. 10B. 20C. 30答案：B解析：由题意可得到方程式：x = y + 10，其中 x 表示小明手上的铅笔数，y 表示小红手上的铅笔数。
根据题意，小明和小红两人一共有 x + y 支铅笔。
将方程式代入可得：x + y = y + 10 + y = 2y + 10。
由于题目没有给出具体数字，所以只能用代数式来表示，所以选项 B 符合条件。
5. 一束鲜花有 8 朵，小萱分给她的朋友们，每人 2 朵。
小萱的朋友一共有多少人？A. 2B. 4C. 6答案：B解析：将朵数除以每人拿的朵数，可得到人数：8 ÷ 2 = 4。
所以小萱的朋友一共有 4 人。
6. 图形可以用来表示以下哪种信息？A. 数字大小B. 音乐节奏C. 温度变化答案：C解析：图形可以用来表示数据的变化和关系，例如温度随时间的变化、销售额随季度的变化等。
7. 在一次物理实验中，小明用两个不同温度的水混合，他想知道混合后水的温度是多少。
我们需要用以下哪种工具来测量水的温度？A. 尺子B. 天平C. 温度计答案：C解析：温度是物体热度高低的表现，需要用温度计来测量。
小学五年级上册数学第二单元考试试卷三套
小学五年级上册数学第二单元考试试卷三套【导语】学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。
无忧考网准备了以下内容，供大家参考。
篇一一、想一想,填一填(6分)1.一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做().2.3.675保留两位小数是().3.7.3050505的循环节是().4.小数除以整数,商的小数点要和()的小数点对齐.5、把28.8平均分成12份，每份是()。
6、把7.45、7.45、7.45和7.405按从大到小的顺序排列是()())二、小小神算家(8分)3.50.7=2.73=1.53=25=2.54=0.840.3=4.32=6.4-2.3=三、对号入座(将正确答案的序号填在括号里)(6分)1.计算0.60.24时,被除数和除数都要扩大()倍.A.不扩大B.10C.1002.3.072072用简便方法表示为().A.3.072B.3.072C.3.0723.8.15151515是().A.无限小数B有限小数C、循环小数4.把1.29090保留三位小数是().A.1.290B.1.291C.1.295.5.10.24，商是21，余数是()A、0.06B、0.6C、66、7.243的小数部分第100位上的数字是()A、2B、4C、3四、不计算，在○里填上、或=号(4分)15.60.2○15.60.381.2○0.3837.11○137.10.320.64○0.32五、火眼金睛(判断并改错)(4分)24改正：45改正：2.66.242.812.65211210414010414000()()六、脱式计算，能简算的要简算。
(18分)37.50.254 4.5+30.67.2+15.52.2+(15.6-6.6)2.8 0.580.36+0.420.369-4.52.5-1.51.251.781.7七、竖式计算我最棒(标☆的要验算)(10分)12.221.3=70.56=92.9628=☆723.2=八、用竖式计算，求下面各题的近似值(保留两位小数)(9分)65.32836.412.33.154.7九、解决问题(35分)1.小峰一家三口一个月(30天)吃了22.5千克粮食，平均每人每天吃多少千克粮食?2、甲种牛奶每箱24袋，共40.8元，乙种牛奶每项22袋，共35.2元，这两种牛奶哪种便宜?一袋便宜多少?3.码头要运走一批50吨的货物,每个集装箱可装7.8吨货物,这批货物至少要分装在多少个集装箱内才能运走?4、布艺店现有14.5米装饰布，准备做电视机罩，如果每个电视机罩用布1.25米，能做几个电视机罩?5、妈妈从超市买回大米和面粉各25千克，共用去119元。
2023西师大版小学数学五年级下册第二单元试卷含部分答案(三套)
西师大版小学数学五年级下册第二单元试卷（一）一、单选题1.是假分数，则b（）8。
A.大于B.小于C.等于D.大于等于2.2、3和13的最小公倍数是（）A.48B.78C.90D.653.张师傅和李师傅加工同一个零件，李师傅用了小时，张师傅用了小时，那么（）。
A.李师傅做得快B.张师傅做得快C.无法比较4.甲乙两同学看同样一本书，甲同学看了这本书的，乙同学看了这本书的，谁剩下的多些？（）A.甲同学B.乙同学C.同样多D.无法确定二、判断题5.两个数的公倍数的个数是无限的．6.分数的分子和分母同时加上或减去一个相同的数，大小不变。
7.如果，则一定是假分数．8.的分子和分母同时加上2，分数的大小不变。
三、填空题9.写出五个16的约数：________，________，________，________，________．（从小到大依次写出）10.的分母与分子的最大公因数是________，的分子与分母的最大公因数是________。
11.用分数表示阴影部分面积。
________________________________12.把下面的假分数化成整数或带分数13.4个是________，里面有________个．四、解答题14.15.有36名同学参加春节晚会的演出，其中是女生，剩下的是男生．（1）男生占参加春节晚会演出人数的几分之几？（2）男生、女生各有多少人？五、应用题16.五2班同学的人参加了舞蹈小组，的人参加了书法小组，那个小组的人数多？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：如果b大于等于8，则是假分数。
故答案为：D。
【分析】假分数：分子大于或等于分母。
2.【答案】B【解析】【解答】解：因为2、3、13互质，所以2、3和13的最小公倍数是：2×3×13=78。
故答案为：B。
【分析】求最小公倍数：先把这几个数的质因数写出来，最小公倍数等于它们所有的质因数的乘积（如果有几个质因数相同，则比较两数中哪个数有该质因数的个数较多，乘较多的次数）；特殊情况：如果三个数互质，则这三个数的最小公倍数就是这三个数的乘积。
人教版五年级数学上册《第二单元》测试卷及答案
人教版五年级数学上册《第二单元》测试卷及答案一、选择题1．如图，如果五（3）班的位置用数对表示是（3，4），那么数对（2，3）表示的是（）班的位置．A．三（2）班B．三（1）班C．四（2）班D．四（3）班2．李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（）A．（5，3）B．（2，6）C．（5，6）D．（4，3）3．下图为小芳家客厅的影视墙上贴的墙砖，中间的一块墙砖用数对表示是（）。
A．（3，4）B．（2，5）C．（4，3）4．小明和小兰是同班同学，他们都向南而坐．小明的位置是（4，6），小兰的位置是（5，4），小明在小兰的（）A．左前方B．左后方C．右前方D．右后方5．如图，四边形OABC是平行四边形，下面的四个点的坐标错误的（）A．O(0，0)B．A(0，7)C．B(10，4)D．C(3，4)6．教室中，如果数对(3，2)表示的位置是第3排的第2个，那么数对(5，6)表示的位置是( )．A．第6排的第5个B．第5排的第6个C．和(5，8)相邻的位置7．如下图，如果黑子的位置是（1，1），那么白子的位置是（）。
A．（3，2）B．（4，4）C．（3，3）D．（4，3）8．如图，点的位置是，将点向右平移两格后，记作，点的位置是（）．9．下图，从侧面看到的图形是（）二、口算10．直接写出得数。
12.5×80＝ 2.34×0.2＝7.73＋2.07＝0.8×0.5＝ 4.2×5＝12－0.9＝1.7＋3.3×0.2＝0.4×0.5×0.3＝0.25×1.6×0.4＝ 2.5×1－2.5＝三、填空题11．欣欣和可可在同一间教室上课，欣欣在教室的位置表示为，可可在教室的位置表示为，他们在同一（________）中。
12．乐乐坐在教室的第2列第4行，用数对（2，4）表示；豆豆坐在第3列第6行，用数对________表示。
人教版五年级数学下册第二单元因数和倍数单元卷(含答案)
人教版五年级数学下册第二单元因数和倍数单元卷（含答案）一、选择题（满分16分）1．一个数的最大因数和最小倍数都是15，这个数是（）A．3B．5C．15D．302．2、3、4、6都是36的（）A．质数B．因数C．倍数3．n是任意整数，则表示任意一个奇数的式子是（）A．nB．2nC．2n﹣1D．2n+14．用0、4、5三个数字一共可以组成（）个能被5整除的三位数。
A．1B．2C．3D．45．在110的因数中，是2的倍数的数有（）个．A．3B．4C．56．既是2的倍数、又是3的倍数的最大三位数是（）．A．998B．990C．999D．9967．1是1、2、3、4、5，…的（）A．倍数B．因数C．质因数8．42的全部因数中，质数有（）个。
A．3B．4C．5D．6二、填空题（满分16分）9．写出16的所有因数和50以内的所有倍数：因数：（）倍数：（）10．在10—100中，有的数的个位数字是十位数字的2倍，这样的数有（）个，分别是（）。
11．因为“12÷3＝4”，所以说（）是（）的倍数。
12．7的全部因数：（）；11的全部因数：（）；（）既是7的因数，又是11的因数．13．按要求从5，0，3，4中选出两个数字组成一个两位数。
奇数：（）；偶数：（）；5的倍数：（）；同时是2、3的倍数：（）。
14．从0，l，2，3这四个数中任选三个，组成能同时被2，3，5整除的三位数，这样的三位数共有（）个．15．能被2、3、5整除的最大两位数是（），最大的三位数是（）。
16．质数只有（）个因数，它们分别是（）和（）．三、判断题（满分8分）17．甲比乙大（甲、乙都是非0自然数），那么甲的因数比乙多．（）18．能被2、3、5同时整除且最小的数是30．（）19．用2、7、9组成一个3位数，使他是3的倍数，有两种组法．（）20．1是1、2、3、4…的因数．（）四、计算题（满分12分）21．(6分)写出下面各数的倍数。
8；11；5；1022．(6分)写出下面各数的因数.25；12；49；36.五、解答题（满分48分）23．(6分)从3、5、1、0这4个数字中任选3个组成没有重复数字且同时能被3和5整除的三位整数有哪些？24．(6分)在10和40之间有多少个数是3的倍数？25．(6分)57个苹果，每2个装一盒能正好装完吗？每3个装一盒能正好装完吗？每5个装一盒呢？26．(6分)把下面的数填在合适的圈子里．7、12、13、15、24、30、19、3527．(6分)按要求在方框里填上适当的数．28．(6分)两个合数的和是57，且这两个合数都是两位数，写出这两个数。
人教版五年级上册数学第二单元检测卷(含答案)
第2单元综合测试一、填空题。
（20分，每空1分）1.确定一个物体的位置，一般要用（）个数据，这些数据的顺序不同，表示的位置就（）。
2．红红在教室里坐第2列第3行，用数对表示是（ , ）。
3．数对(6，4)表示的是第( )列第( )行的位置。
数对(2，3)表示的是第( )行第( )列的位置。
4．小红在班级的位置用数对表示为(4，3)，小军在班级的位置用数对表示为(2，5)，小丽和小红在同一列，和小军在同一行，小丽在班级的位置用数对表示为（ , ）。
5.李军买了一张电影票,座位是4排5号,用数对表示为(5,4)。
张红买了与李军同样一场的电影票,她的座位用数对表示为(7,6),那么张红的座位是( )排( )号。
6.套圈游戏。
(1)小伟套中了玩具小鸭，它的位置用数对表示是( ，)。
(2)小美套中的玩具用数对(4，1)表示，她套中的是( )。
(3)我想套( )，它的位置用数对表示是( ，)。
7.如图,A点的位置用数对表示为(2,5)。
请你写出其他几个点的位置。
B( , ) C( , )D( , ) E( , )8.五(1)班的学生站成一个方阵做操，李丽前后两个同学的位置分别是(3,4)和(3,6)，那么她旁边两个同学的位置分别是( ，)和( ，)。
二、选择题。
（10分，每小题2分）1.丽丽在教室的位置用数对表示是（5，4），她的前面有（）位同学。
A．5 B．4 C．3 D．62.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形A.锐角B.钝角C.直角D.等腰3.聪聪的位置是（4，6），下面（）位置上的同学与他坐在同一行。
A．（4，7） B．（5，6） C．（5，7） D．（4，5）4.如下图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，则新图形中顶点A′（点A平移后对应的点）的位置用数对表示为（）。
A．（5，1）B．（1，1）C．（7，1）D．（3，3）5.如果用（M，5）表示小强在教室里的位置，那么下列说法错误的是（）。
第二单元达标测试卷单元试卷(含答案) 2024-2025学年冀教版数学五年级上册
第二单元达标测试卷五年级上册时间: 60分钟分数: 100分题号一二三四五总分得分一、填一填。
(每空 1 分.共24 分)1.把24.375的小数点向右移动两位是( )，是原来的( )倍；如果把24.375缩小到原来的110，就要把小数点向( )移到( )位，结果是( )2.2.85×4.5的积是( )位小数.保留两位小数是( )。
3.在括号里填上合适的数。
5.84 千克=( )克 1050毫升=( )升9 米 3厘米=( )米 2 吨 30 千克=( )吨4.两个因数的积是 10.5，若两个因数都乘10，那么积是( )。
5.根据35×12=420直接写出下列各题的积。
3.5×12=( ) 0.35×12=( ) 35×1.2=( ) 35×0.12=( )6.小数的运算顺序与( )的运算顺序一样。
7. 2.5×(2+0.4)=2.5×2+2.5×0.4 应用了( )律。
8.在◯里填上“>”、“<”或“=”。
57×1.02◯57 75×0.95◯75 2.8×1.22◯2.83.65×1◯3.65 1.23×6.01◯1.234.5×0.98◯4.5二、判断。
(正确的打“✔”，错误的打“×”)(每小题1分，共5分)1.一个数的 1.2倍比原来的数要大。
( )2.一个因数扩大100倍，另一个因数不变，积也扩大100倍。
( )3.1.5小时等于1小时5 分 ( )4.在表示近似数时，5.0可以写成5。
( )5.整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。
( )三、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2 分，共10 分)1.0.78×0.102的积里有( )位小数。
A. 二B.三C.五D.六2.两个数的积是8.36，如果一个因数缩小到原来的110，另一个因数不变，那么积( )。
数学人教版五年级上册第二单元测试试卷(含答案)
数学人教版5年级上册第2单元单元专题卷一、选择题1．在同一个教室中，明明的位置用数对表示是()4,4，强强的位置用数对表示是()5,3，强强坐在明明的（ ）。
A ．正前方B ．正后方C ．斜后方D ．斜前方2．图中已有A 、B 、C 三个点，再找一个点D ，使图中的四个点依次相连组成平行四边形，那么点D 不可能是（ ）所表示的点。
A ．（4，0）B ．（4，4）C ．（0，2）D ．（5，4）3．如图所示，野生动物保护小组先测得一头大象的位置在（1，3），3小时后，测得这头直线奔跑的大象的位置在（6，3）。
这头大象平均每小时大约跑（ ）km 。
A ．40B ．50C ．604．在用一个方格图中，用数对表示位置，数对（7，a ）和（7，b ）表示的位置一定是（ ）。
A ．同一列B ．同一行C ．不同行，不同列5．下面数对表示的位置中，与数对（2，7）在同一行的是（ ）。
A ．（7，4）B ．（2，3）C ．（5，7）6．如图，如果点A 的位置表示为（3，4），点B 的位置表示为（5，2），则下列选项（ ）表示的位置不在方格图中。
A ．（1，3）B ．（3，1）C ．（6，1）D ．（2，2）7．一个等腰直角三角形的三个顶点分别是A 、B 、C ，如果A 点用数对表示为（3，1），B点用数对表示为（6，1），下面数对，可以表示C 点的是（ ）。
A ．（1，4）B ．（9，1）C ．（6，4）D ．（4，1）8．如果A 点用数对()1,4表示，B 点用()1,1表示。
C 点用()2,1表示，那么三角形ABC 是（ ）三角形。
A ．锐角B ．钝角C ．直角D ．等腰9．小希在教室的位置用数对表示（4，3），如果用（x ，6）表示丽丽的位置，那么下面说法正确的是（ ）。
A ．丽丽一定在第6列B ．丽丽一定在第6行C ．丽丽不可能在第6列D ．丽丽不可能在第6行10．下面诗中“城”字用数对（3，2）表示。
（5，3）表示（ ）字。
人教版五年级数学第二单元测试卷
人教版五年级数学第二单元测试卷一、填空题。
（每空 1 分，共25 分）1.个位上是（）的数，都是2 的倍数；个位上是（）的数，都是5 的倍数。
2.自然数中，是2 的倍数的数叫做（），不是2 的倍数的数叫做（）。
3. 15 以内的质数有（），合数有（）。
3.最小的质数是（），最小的合数是（）。
4.一个数既是9 的倍数，又是54 的因数，这个数可能是（）。
5.同时是2、3、5 的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。
6.在自然数中，最小的奇数是（），最小的偶数是（）。
7.一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。
8.在20 以内的自然数中，奇数有（），偶数有（），质数有（），合数有（）。
9.1024 至少减去（）就是3 的倍数，1708 至少加上（）就是5 的倍数。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（每题 1 分，共10 分）1.一个自然数不是奇数就是偶数。
（）2.个位上是3、6、9 的数都是3 的倍数。
（）3.一个数的因数一定比这个数小。
（）4.所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。
（）5.一个数是6 的倍数，这个数一定是2 和3 的倍数。
（）6.两个质数的积一定是合数。
（）7.一个数的倍数一定比它的因数大。
（）8.因为1.2÷0.6=2，所以1.2 是0.6 的倍数。
（）9.一个自然数越大，它的因数个数就越多。
（）10.奇数加奇数一定是偶数。
（）三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（每题 2 分，共20 分）1.下面数中，（）既是2 的倍数，又是5 的倍数。
A. 24B. 30C. 452.一个数，它既是12 的倍数，又是12 的因数，这个数是（）。
A. 6B. 12C. 243.两个质数的和是（）。
A. 偶数B. 奇数C. 奇数或偶数4.自然数按是不是2 的倍数来分，可以分为（）。
A. 奇数和偶数B. 质数和合数C. 质数、合数、0 和15. 1 是（）。