七年级音乐 第四单元 《桑塔露琪亚》【课件】
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思考： 1、这首乐曲是由什么门乐德尔器松演曲奏的？ 2、这首乐曲表现了什么样的情绪？
门德尔松 （德）
船歌特点：
门德尔松 曲
常为三拍子或六拍子，曲调流畅，强弱起伏，犹如小船晃动。后逐
渐发展成一种抒情的音乐体裁，有器乐曲，也有声乐曲。
意大利民歌
意大利民歌
请思考：这首歌曲的情绪和《威尼斯船歌》的 情绪一样吗？ 有何不同？
海面上 微风吹， 碧波在 荡 漾
思考： 歌曲的第二部分的情绪发生了怎样的变化？ 第二部分的结尾应该怎样反复？
意大利天才童声—罗伯蒂尼 演唱
波切利——当今蛮声国际的意大利盲人男高音歌唱家
歌曲简介：
意大利维苏威地区 的缆车公司为庆祝 竣工典礼，请作曲 家路易吉、单察写 了这首歌，结果一 炮打响，缆车的生 意也火爆起来。
意大利民歌
这首歌曲的情绪和《威尼斯船歌》的情绪一样吗？ 有何不同？
《威尼斯船歌》是忧伤的，而《桑塔露琪亚》的情绪是抒情而 x x 。x | x x x | 思考：前四小节和后四小 看晚 星 多明亮 闪耀 着 金 光 节的节奏有何不同？
第二行的5#4的#4改成 x x x | x x x | x x x | x x | 还原4效果好吗？为什么？
曲 名 调性 情绪
《登山缆车》
热情 奔放
《重归苏联托》
抒情 委婉
0 。5|1。1 5。5|6 3。3 2。1 | 1 - - | 6 7 12 31 | 3 3 - | 2 3 42 42 | 6 6 -
大小调式特点总结
小调式：以la为核心音，适于表现柔和、抒情、或悲 壮等情绪。
小调式音阶：6 71 2 3 4 5 6
帕瓦罗蒂——已故意大利男高音歌唱家，“高音C 之王”，意大利国宝级人物，热衷慈善事业，深受 全世界人民爱戴。
《桑塔露琪亚》课件
鼻腔共鸣
利用鼻腔的共鸣效果， 使声音更加浑厚、柔和 。
胸腔共鸣
借助胸腔的共鸣，使低 音更加饱满、稳定。
咬字技巧
字音清晰
01
确保每个字的发音都清晰准确，避免模糊或含糊不清。
归韵准确
02
在演唱时注意字的归韵，确保字的音节完整、准确。
语调把握
03
根据歌曲的情感和情境，准确把握语调，使演唱更加生动、感
人。
威尼斯船歌的灵感来源
歌曲的创作灵感来源于威尼斯的船歌，反映了那个时代人们对美好生活的向往 和对自然的敬畏。
桑塔露琪亚的发展
成为世界著名歌曲
随着时间的推移，桑塔露琪亚逐渐成 为世界各地广为传唱的歌曲，被不同 文化背景的人们所喜爱。
多种音乐风格的演绎
桑塔露琪亚经过不同音乐家的演绎， 融入了多种音乐风格，如古典、流行 、爵士等，使其具有更加丰富的艺术 魅力。
《桑塔露琪亚》课件
目录
CONTENTS
• 桑塔露琪亚的背景介绍 • 桑塔露琪亚的音乐特点 • 桑塔露琪亚的歌词解析 • 桑塔露琪亚的演唱技巧 • 桑塔露琪亚的演绎方式 • 桑塔露琪亚的文化内涵
01 桑塔露琪亚的背景介绍
CHAPTER
桑塔露琪亚的起源
19世纪末的意大利民歌
桑塔露琪亚最初是一首19世纪末的意大利民歌，以其优美的旋律和富有诗意的 歌词深受人们喜爱。
乐曲中运用了多种不同的节奏型，使 得音乐形象更加丰富多样。
曲式结构的特点
曲式规整
桑塔露琪亚的曲式结构规整，采 用了传统的三部曲式结构，使得
乐曲更加易于理解和记忆。
对比性强
乐曲中的各个部分之间形成了鲜明 的对比，使得乐曲更加富有戏剧性 。
主题明确
《桑塔露琪亚》ppt精品课件
音乐体裁
船歌
调式、拍子
C大调 3/8拍（强弱弱）
速度、力度的变化 中速稍快，中弱到中强，
分几个乐段 情绪变化的分届
分两个乐段。（单二部 曲式）
旋律
优美而流畅
表达的感情
表达了意大利人民热爱 在夜晚的海上自由荡漾， 在美景下享受生活的浪 漫情景和生活态度
桑塔露琪亚 节奏练习
• 三拍子节奏练习 • 要求：注意“强弱”关系
乐谱分析与练习
难点学习 变化音
歌谱 教唱
相同类型的船歌
• 威尼斯船歌
相同类型的乐器作品或声乐作品
总结
• 这节课我们认识了船歌，大家要掌握 • 1. 船歌的特点和它的民族风格 • 2. 熟练地演唱《桑塔露琪亚 • 3. 同学们课后自己寻找更多的船歌，更加
明白不同风格的船歌
完
• 中文名：桑塔露琪亚 • 外文名：Santa Lucia • 所属分类：威尼斯船歌民歌 • 作者：科特劳
• 该曲结构规整匀称，旋律 宛转抒情，3/8拍的韵律富 有动感，犹如微风吹拂海 面，微波在轻轻荡漾，描 绘了人们在海面荡舟的动 作节律，加上吉他式的和 弦伴奏，生动地描绘出海 面上宁静的月夜、摇曳的 小船和深情的歌者。有动 有静，动静结合，富有浪 漫而幸福的生活情趣，显 示出意大利特有的民族民 情。
第八单元
第一讲 桑塔露琪亚
美丽的意大利风情
桑塔露琪亚
• 意大利民歌《桑塔·露 琪亚》，这首不朽的 经典，是世界三大男 高音普拉西多·多明戈、 卢恰诺·帕瓦罗蒂、何 塞·卡雷拉斯的保留曲 目。
• 桑塔露琪亚 露琪亚是一位Fra bibliotek不勒斯出生的女教徒，后去西西里岛
传教，遭到迫害，殉教身亡。后来为了纪念被封为光明女 神的露琪亚，就把那不勒斯郊区的一个小港口，命名为桑 塔露琪亚（Santa Lucia，圣露琪亚）。《桑塔露琪亚》是 虽是一首意大利歌曲，在北欧的瑞典每年12月13日却有个 ‘桑塔露琪亚节’，在这一天，人们高举蜡烛，齐唱《桑 塔露琪亚》，走街串巷，互相问候，平静地度过一天。为 什么意大利的歌曲会成为北欧瑞典节日的主旋律呢？原来， 桑塔露琪亚中的‘露琪亚’原文意为‘光明’，后被引申 到天主教里，指驱走黑暗，带来光明的圣女（也就是光明 女神）。北欧由于纬度高，长年处于黑夜长，白天短的环 境，人们对光明的渴望非常强烈。12月 13日是桑塔露琪亚 的殉难日，又恰逢冬至，于是瑞典人为了纪念圣女也为了 迎接光明，把这一天定为‘桑塔露琪亚节’，就这样意大 利的歌曲就成了北欧瑞典节日的主旋律。所以 ‘桑塔露琪 亚’这几个字，可以是一首歌，可以是一个地名，也可以 是一位姑娘，同时还意味着光明。” 大家都知道久保 带人对露琪亚的初始人设就是以此为定型的，她就是所有 人的光明。
《桑塔。露琪亚》课件
难点练习
歌词1
看晚星多明亮， 闪耀着金光， 海面上微风吹， 碧波在荡漾： 在银河下面， 暮色苍茫， 甜蜜的歌声， 飘荡在远方。
学唱歌
在这黑夜之前， 请来我小船上， 桑塔露琪亚， 桑塔露琪亚， 在这黎明之前， 快离开这岸边， 桑塔露琪亚， 桑塔露琪亚。
桑塔·露齐亚
教唱
桑塔·露齐亚
教唱
桑塔.露琪亚，坐落于那不勒斯这座城市，那不勒 斯是座很美丽的港口城市。这里有充满诗情画意的海 滩——桑塔.露琪亚和玛莱卡莱，
作品
互动设计
请两位以上的学生演 唱个别乐段，来展示你们 设计的演唱情绪。
三大男高音
相关知识
世界三大男高音的声音及其演唱特点：
帕瓦罗蒂 － 意大利男高音歌唱家， 音色明亮， 有穿透力 ；
多明戈 － 西班牙男高音歌唱家，音 色饱满华丽，坚强有力。
卡雷拉斯 － 西班牙男高音歌唱家，音色 流畅抒情 。
罗丹 亚海滩是一片绿 色的平静海洋， 风和日丽的时候， 人们会驾着小船 在这里荡漾，或 许还高唱着这里 的船歌。
桑塔·露齐亚
相关知识
至于桑塔.露琪亚这一名字的由 来，有人说她是当地一位美丽的姑 娘的名字，也有人说她是意大利民 间传说中一位女神的名字，总之， 这名字是美好、幸福的象征。
桑塔·露齐亚
风景画：小船贡多拉
作品
音乐欣赏
• 意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格而改编的歌曲；
桑塔·露齐亚
互动教学
• 欣赏了这首动听的船歌之后，同学 们一定还想更多的了解与它有关的 知识，并学会这首歌曲。好！就让 我们一起来学习！
音乐体裁：“船歌”。
特点：采用八三拍子（或八六拍子）给人以 摇晃的感觉。
露琪亚露琪亚桑塔露琪亚欣赏歌曲我的太阳桑塔露琪亚世界三大男高音歌唱家帕瓦罗蒂意大利多明戈西班牙卡雷拉斯西班牙桑塔露琪亚三大男高音相关知识介绍世界三大男高音的声音及其演唱特点
00《桑塔。露琪亚》课件24
桑塔·露齐亚
简短的练声曲 要求：声音短促、有弹性。
练声
桑塔·露齐亚
三拍子节奏练习 要求：注意“强弱”关系。
节奏练习
比较3/8与3/4
桑塔·露齐亚
变化音：
难点练习
作品
范唱
音乐体裁：“船歌”。
特点：采用八三拍子（或八六拍子）给人以 摇曳（晃）的感觉，
它的情绪色彩是开朗奔放的、热情洋溢的。
卡雷拉斯 － 西班牙男高音歌唱家， 音色流畅抒情 。
罗丹语录
课堂小结
法国著名艺术家罗丹曾
说过：“对于我们的眼 睛，不是缺少美，而 是缺少发现”
罗丹语录
课堂小结
希望你我都能在音 乐中认识美，在生活中 寻找美，在未来里创造 美，让美融入每一个人 的心灵。
作业
1、复习并掌握好今天所学习 的内容
2、搜集并欣赏船歌体裁歌曲
谢谢观赏！
歌词1
看晚星多明亮， 闪耀着金光， 海面上微风吹， 碧波在荡漾： 在银河下面， 暮色苍茫， 甜蜜的歌声， 飘荡在远方。
学唱歌
在这黑夜之前， 请来我小船上， 桑塔露琪亚， 桑塔露琪亚， 在这黎明之前， 快离开这岸边， 桑塔露琪亚， 桑塔露琪亚。
桑塔·露齐亚
教唱
桑塔·露齐亚
教唱
桑塔.露琪亚，坐落于那不勒斯这座城市，那不勒 斯是座很美丽的港口城市。这里有充满诗情画意的海 滩——桑塔.露琪亚。
相 关 知 识
相关知识
桑塔.露琪 亚海滩是一片绿 色的平静海洋， 风和日丽的时候， 人们会驾着小船 在这里荡漾，或 许还高唱着这里 的船歌。
1、平底狭长、首尾 均都翘起的小船，叫 做“贡多拉”。
2、船夫所唱的歌。 3、三拍子或六拍子 4、曲调流畅，强弱起
《桑塔露琪亚》PPT优秀课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
• 鲁契亚诺·帕瓦罗蒂 （Luciano Pavarotti，1935－2007），世界 著名的意大利男高音歌唱家。帕瓦 罗蒂与“多明戈” “卡雷拉斯” 称为三大男高音，别号“高音C之 王”。 帕瓦罗蒂是世界著名的 意大利男高音歌唱家。早年是小学 教师，1961年在雷基渥·埃米利亚 国际比赛中成功地扮演鲁道尔夫， 从此开始歌唱生涯。 1967年被卡 拉扬挑选为威尔第《安魂曲》的男 高音独唱者。从此，声名节节上升， 成为活跃于当前国际歌剧舞台上的 最佳男高音之一。 2007年9月6 日，因胰腺癌医治无效逝世，享年 71岁。代表作品：《今夜无人入 睡》(Nessun dorma) 1982年 歌剧 《弄臣》(Rigoletto) 1984年
桑塔露琪亚（Santa Lucia）是一支那不勒斯民歌。在意 大利统一过程中，1849年特奥多罗·科特劳（Teodoro Cottrau）把它从那不勒斯语翻译成意大利，当作一首船歌 出版。它是第一首被翻译为意大利语的那不勒斯歌曲。科 特劳本人常被说成是该歌曲的作曲家。
桑塔露琪亚歌词描述那不勒斯湾里桑塔露琪娅区优美 的风景.桑塔露琪亚就是圣女卢西亚，基督教四大殉教圣女 之一，在北欧被尊为光明女神,也是光明的象征。卢西亚是 西西里人，意大利人为纪念她，把那波利的一坐港口命名 为桑塔露西亚，歌曲本身是一首西西里民谣。
桑塔露琪亚课件-音乐
发声技巧
正确的呼吸方式
咬字清晰
使用腹式呼吸，确保气息充足和稳定 。
清晰地咬字，确保歌词的发音准确， 使听众能够更好地理解歌曲的含义。
共鸣技巧
通过调整口腔、鼻腔、咽腔等部位的 共鸣，使声音更加圆润和饱满。
呼吸控制
深呼吸
在演唱前深吸一口气，使气息更 加饱满。
换气技巧
在适当的地方换气，保持气息的 稳定和连贯。
在音乐会和其他演出中的表现
音乐会演出
桑塔露琪亚经常被选为音乐会的演出 曲目之一，因为它是一首具有代表性 的船歌作品，能够展现出演唱者或乐 队的音乐才华。
合唱演出
桑塔露琪亚也是合唱演出中的常见曲 目之一。这首歌曲的旋律优美，适合 合唱团演唱，能够展现出合唱团的整 体协调性和音乐表现力。
在电影和电视节目中的使用
2023-2026
ENDTHANKS源自感谢观看KEEP VIEW
REPORTING
和声
桑塔露琪亚的和声运用简洁而富有表现力。在歌曲的主歌部 分，采用了主和弦进行，而在副歌部分，则运用了属和弦的 进行，使得音乐更具张力。
编曲
这首歌的编曲简洁而不失精致。伴奏部分采用了吉他、手风 琴等乐器，使得音乐更具民谣风格。同时，编曲中还运用了 丰富的音效和音色处理，使得整首歌曲更加生动。
歌词和意义
PART 05
桑塔露琪亚的影响和传承
对其他音乐家的影响
激发灵感
桑塔露琪亚的音乐激发了许多音乐家的创作灵感，成为他们音乐 创作的素材库。
音乐风格影响
桑塔露琪亚的音乐风格对后来的音乐家产生了深远影响，许多音乐 家在创作中融入了桑塔露琪亚的元素。
音乐技巧传承
桑塔露琪亚在音乐技巧上的创新和突破，为后来的音乐家提供了宝 贵的经验和启示。
《桑塔∙露琪亚》PPT课件
欧洲风情
《桑塔∙露琪亚》
歌唱
-.
欧洲风情
在欧洲民歌中，意大利民歌、 俄罗斯民歌、苏格兰民歌都具有很 重要的影响力和代表性。
在欧洲民间音乐中，一些欧洲 特有的民间乐器所演奏的民间音乐， 又具有不可取代的重要价值。
外国民歌
一般来说，民歌是民间口头流传的歌曲。 1.劳动人民自发的口头创作； 2.不断变化发展具有一定的传承性和变异性； 3.主要依靠口耳相传进行传承； 4.具有鲜明的民族风格和地域色彩。
至于“桑塔∙露琪亚”这个名字的由来，有人说她是意大利民间传说 中一位女神的名字；也有人说她是一位美丽姑娘的名字。总之，这个 名字是美好幸福的象征。
威尼斯船歌：
贡多拉的船身狭长，首尾均都翘起， 适宜在水巷中航行。这种船体多漆成 黑色，用单桨划船。船家都喜欢唱当 地的民歌，歌曲节奏韵律与他划船的 节奏韵律一致，久而久之形成这种音 乐体裁。
相对地说，在欧洲、美洲或世界其他地方，民歌的概念则比较宽泛。他们 把作曲家模仿民歌风格的创作歌曲或依据民歌曲调改编的歌曲，也归属在民歌 的范畴之内。
意大利
背景介绍
《桑塔∙露琪亚》是意大利那不勒斯的一首著名船歌。它是意大利 作曲家科特劳按威尼斯船歌的风格创作而成的。
那不勒斯是一个很美丽的海港。这里有充满诗情画意的海滩—— “桑塔∙露琪亚”和“马莱卡莱”。桑塔∙露琪亚海滩前是一片绿色的平静 海洋。风和日丽的时候，人们会驾着小船在这里荡漾，或许还高唱着 这里的船歌。
这种歌曲或乐曲的特点是多采用3/8 拍，6/8拍，给人以摇晃的感觉，其情 绪特点色彩是开朗奔放的，热情洋溢 的。
听 一 听
请用词语总结歌曲带给你的感受。 轻松，柔和，委婉，轻盈，浪漫
歌曲的速度和情绪是怎样的？ 中速 抒情地
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乐谱分析与练习
难点学习 变化音
歌谱 教唱
相同类型的船歌
• 威尼斯船歌
相同类型的乐器作品或声乐作品
总结
• 这节课我们认识了船歌，大家要掌握 • 1. 船歌的特点和它的民族风格 • 2. 熟练地演唱《桑塔露琪亚 • 3. 同学们课后自己寻找更多的船歌，更加
明白不同风格的船歌
完
第八单元
第一讲 桑塔露琪亚
美丽的意大利风情
桑塔露琪亚
• 意大利民歌《桑塔·露 琪亚》，这首不朽的 经典，是世界三大男 高音普拉西多·多明戈、 卢恰诺·帕瓦罗蒂、何 塞·卡雷拉斯的保留曲 目。
• 桑塔露琪亚 露琪亚是一位那不勒斯出生的女教徒，后去西西里岛
传教，遭到迫害，殉教身亡。后来为了纪念被封为光明女 神的露琪亚，就把那不勒斯郊区的一个小港口，命名为桑 塔露琪亚（Santa Lucia，圣露琪亚）。《桑塔露琪亚》是 虽是一首意大利歌曲，在北欧的瑞典每年12月13日却有个 ‘桑塔露琪亚节’，在这一天，人们高举蜡烛，齐唱《桑 塔露琪亚》，走街串巷，互相问候，平静地度过一天。为 什么意大利的歌曲会成为北欧瑞典节日的主旋律呢？原来， 桑塔露琪亚中的‘露琪亚’原文意为‘光明’，后被引申 到天主教里，指驱走黑暗，带来光明的圣女（也就是光明 女神）。北欧由于纬度高，长年处于黑夜长，白天短的环 境，人们对光明的渴望非常强烈。12月 13日是桑塔露琪亚 的殉难日，又恰逢冬至，于是瑞典人为了纪念圣女也为了 迎接光明，把这一天定为‘桑塔露琪亚节’，就这样意大 利的歌曲就成了北欧瑞典节日的主旋律。所以 ‘桑塔露琪 亚’这几个字，可以是一首歌，可以是一个地名，也可以 是一位姑娘，同时还意味着光明。” 大家都知道久保 带人对露琪亚的初始人设就是以此为定型的，她就是所有 人的光明。
《桑塔露琪亚》七年级音乐ppt课件(4篇)
本首歌的速度及情绪是怎么样的？
中速 抒情地 前面描写静谧的海滩夜景 后面描写 热情洋溢的船夫
• 歌曲采用几拍子写成，其强弱关系是怎样的？
八三拍
强弱弱
• 贡都拉的船身狭长， 首尾均都翘起，适 宜在水巷中航行。 这种船体多漆成黑 色，用单桨划船。 船家都喜欢唱当地 的民歌，歌曲节奏 韵律与他划船的节 奏韵律一致，久而 久之形成这种音乐 体裁.
是谁？ 2.用自己的话概括本首歌描绘了一幅怎样的画面？ 3.本首歌采用几拍子构成，强弱关系怎样 ？ 4.请任意挑选有变音记号的一句进行演唱？
桑塔.露琪亚
桑塔.露琪亚
这是一首意大利民歌，桑塔露琪亚是那波里(又译那 不列斯)的一个美丽的海滩，这里的天空永远是那样的清 澈蔚蓝，太阳永远是那样明亮辉煌。传说桑塔•露琪亚是 一位女神的名字，是美丽的象征。
船歌产生于意大利威尼斯，与那里的游
览船—贡多拉有重要的关系。贡都拉船身狭 长, 船体漆成黑色，首尾翘起,适宜在狭窄的 水巷中穿行。艄公喜欢穿着黑白相间的服装, 戴着有红色帽箍的草帽,用单桨划船，唱起 当地的船歌,这就是威尼斯船歌。后传至那 不勒斯,得到了更大的发展与传播,并流传于 全世界。船歌旋律优美而流畅，用八三拍的 节奏，多采用吉他伴奏,风格清新，情绪色 彩开朗豪放,热情洋溢，给人以摇晃的感觉。 舒伯特的《在水上歌唱》、柴可夫斯基的钢 琴曲《六月》 等都是现代意义的船歌。
• 船歌：这种歌曲或乐曲的特点是 多采用八三拍子，八六拍子，给 人以摇晃感觉，其情绪特点色彩 是开朗奔放的，热情洋溢的。船 歌这种体裁的产生发展与威尼斯 的游览船——贡都拉有关
3/8拍：以八分音符为 一拍，每小节三拍
强弱规律：强 弱 弱
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第四单元欧洲风情《桑塔露琪亚》课件人音版初中音乐七年级上册
《桑塔露琪亚》
刚才我们感受到的歌曲是几拍子？
贡多拉船上的船夫是用怎样的语气和我们说话的？
船只行驶的速度是怎样的？
请同学们用“WU”的声音哼唱歌曲 用三拍子的划船动作为歌曲伴奏
船歌就是起源于贡多拉船工所唱的歌，广泛流行 于意大利。十九世纪成为一种人们所喜爱的浪漫 抒情曲体裁。船歌的曲调淳朴流利，优游自在， 通常为6/8拍子，强拍和弱拍有规则地交替和起 伏，描写船的摇曳晃动。
用“wu”来哼唱， A段的情绪有什么特点？
用“LA”来哼唱，B段旋律有什么特点？
唱旋律
pf
这些力度记号代表什么意思？
变音记号
这两种唱法有什么不同？
完整演唱歌曲， 注意力度记号
请同学们一边演唱一边画旋律线
完整演唱
在同学们的歌声中仿佛能够看到两只船队行使在狭长的河 道上，船上的船夫们高声吟唱，交错而过声音碰撞出美妙 的火花。请你们化身成一位位划船的船夫，用你们的热情 去招呼乘客来乘坐你们的船吧。
桑塔·露琪亚，以圣女露琪亚命名的港口，歌曲《桑塔·露 琪亚》是一支那不勒斯船歌民歌。它是第一首被翻译为意大 利语的那不勒斯歌曲。科特劳本人常被说成是该歌曲的作曲 家。他的父亲是一名出生于法国的作曲家和歌曲收集家。
那 不 勒 斯
贡多拉是独具 特色的威尼斯 尖舟，这种轻 盈纤细、造形 别致的小舟已 有一千多年的 历史了。它一 直是居住在泻 湖上的Hale Waihona Puke 尼斯 人代步的工具。感谢聆听
桑塔露琪亚-音乐ppt课件
再见！
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5
桑塔·露琪亚
高村中学 邢鹏
贡多拉
今天让我们走进欧洲，再次聆听这首《桑塔·露琪 亚》。
思考：1.整首歌给你带来的感受是柔和还是欢快的？ 2.这是首几拍子的歌曲？
这是首几拍子的？
给人以身临其境的摇曳感
让我们再听一遍歌曲，请你随音乐划拍，轻轻 动一动。
想一想：欣赏音乐需要会聆听的耳朵，让我来 试一试，谁的耳朵最会聆听？乐曲分为几个乐 段？
两个乐段
一 3/8 ××× │ ××× │
二
3/8 ××× │ ×× × │
——
3/8
××.× ——
│
××
——
×
│
X x x | x x|
欣赏《卡林卡》
让我们在这首经典的《桑塔•露琪亚》中结束今天的 欧洲之行。
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5
桑塔·露琪亚
高村中学 邢鹏
贡多拉
今天让我们走进欧洲，再次聆听这首《桑塔·露琪 亚》。
思考：1.整首歌给你带来的感受是柔和还是欢快的？ 2.这是首几拍子的歌曲？
这是首几拍子的？
给人以身临其境的摇曳感
让我们再听一遍歌曲，请你随音乐划拍，轻轻 动一动。
想一想：欣赏音乐需要会聆听的耳朵，让我来 试一试，谁的耳朵最会聆听？乐曲分为几个乐 段？
两个乐段
一 3/8 ××× │ ××× │
二
3/8 ××× │ ×× × │
——
3/8
××.× ——
│
××
——
×
│
X x x | x x|
欣赏《卡林卡》
让我们在这首经典的《桑塔•露琪亚》中结束今天的 欧洲之行。
《桑塔露琪亚》 精品PPT课件4
里有充满 诗情画意的海滩——桑塔· 露琪亚和马来卡 莱。桑塔露· 琪亚海滩前是一片绿色的平静 的海洋。风和日丽的时候，人们会驾着小 船在这荡漾，或许还会高唱船歌。 • 船歌:这种歌曲或乐曲的特点是多采用八三 拍子，八六拍子，给人以摇晃感觉，其情 绪特点色彩是开朗奔放的，热情洋溢的。
桑塔· 露琪亚
桑塔· 露琪亚
• • • • • • • • 看晚星多明亮，闪耀着金光， 海面上微风吹，碧波在荡漾； 在银河下面，暮色苍茫， 甜蜜的歌声，飘荡在远方 在这黑夜之前，请来我的小船上， 桑塔露琪亚，桑塔露琪亚。 在这黎明之前，快离开这岸边 桑塔露琪亚，桑塔露琪亚。
《桑塔· 露琪亚》两段歌词将美丽的夏夜展现 在人们面前，令人陶醉，令人忘怀。歌曲 为C大调，八三拍子，中速稍快，由两个乐 段构成，歌曲旋律优美流畅，给人以美好 的艺术享受。
《桑塔•露琪亚》
想一想： 这是哪个国家的国旗？
桑塔· 露琪亚
• 至于“桑塔露琪亚”这一名字的由来，有 人说她是意大利民间传说中的一位女神的 名字，也有人说她是当地一位美丽女子的 名字。总之，这名字是美好幸福的象征。
• 《桑塔· 露琪亚》是意大利那不勒斯的 一首著名船歌。它是意大利作曲家科 特劳斯按威尼斯船歌的风格创作而成。
C大调音阶
1 2 3 4 5 6 7 do re mi fa sol la si
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
桑塔· 露琪亚
桑塔· 露琪亚
• • • • • • • • 看晚星多明亮，闪耀着金光， 海面上微风吹，碧波在荡漾； 在银河下面，暮色苍茫， 甜蜜的歌声，飘荡在远方 在这黑夜之前，请来我的小船上， 桑塔露琪亚，桑塔露琪亚。 在这黎明之前，快离开这岸边 桑塔露琪亚，桑塔露琪亚。
《桑塔· 露琪亚》两段歌词将美丽的夏夜展现 在人们面前，令人陶醉，令人忘怀。歌曲 为C大调，八三拍子，中速稍快，由两个乐 段构成，歌曲旋律优美流畅，给人以美好 的艺术享受。
《桑塔•露琪亚》
想一想： 这是哪个国家的国旗？
桑塔· 露琪亚
• 至于“桑塔露琪亚”这一名字的由来，有 人说她是意大利民间传说中的一位女神的 名字，也有人说她是当地一位美丽女子的 名字。总之，这名字是美好幸福的象征。
• 《桑塔· 露琪亚》是意大利那不勒斯的 一首著名船歌。它是意大利作曲家科 特劳斯按威尼斯船歌的风格创作而成。
C大调音阶
1 2 3 4 5 6 7 do re mi fa sol la si
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
《桑塔·露琪亚》参考课件
意大 利
(Santa Lucia)
桑塔露琪亚
意大利民歌
是意大利那不勒斯的一首船歌。 《桑塔露琪亚》两段歌词将夏夜的美丽 展示在人们面前，它使人陶醉，令人忘 怀。歌曲为C大调3/8拍，中速稍快，由 两个乐段构成。歌曲旋律优美而流畅， 钢琴伴奏模仿吉他的风格，再加上词曲 间有机的结合，给人以美好的艺术享受。
威尼斯位于意大利东北部的亚得里亚海滨，素有“水 都”、“百岛之城”的称号，是一座具有1500多年历史的古 城，亚得里亚海岸的重要港口，风光旖旎，古迹众多，尤其 是那独特的水城风光充满着迷人的魅力，一年四季，游人如 潮，是举世闻名的旅游观光胜地。威尼斯还是世界上独一无 二的水上城市.
著名的“水上之城”威尼斯有一种平 底狭长的小船，叫做“贡多拉”拍 6/8 拍
(2) 强拍和弱拍有规则地交替和起伏,描写
船的摇曳晃动.给人以摇晃的感觉
(3)其情绪多为开朗、舒畅、热情扬溢的
这是一首意大利那波里著名的 “船歌” 。作者 不详，常被人们视为那波里民歌。桑塔露琪亚原指 那不勒斯的守护神。枕山临水的那不勒斯每当秋色 降临时，满城的枫火，落日后静而美的意境。一个 光明，纯洁，幻梦般充满心跳的世界！《桑塔露琪 亚》是一首歌唱生活、歌唱大自然动人景色的船歌， 结构规整匀称，旋律宛转抒情，3/8拍的韵律富有 动感，加上吉他式的和弦伴奏，生动地描绘出海面 上宁静的月夜、摇曳的小船和深情的歌者。这首船 歌不仅有多种风格的演唱，还有多种器乐及乐队的 改编谱，流传广泛。
(Santa Lucia)
桑塔露琪亚
意大利民歌
是意大利那不勒斯的一首船歌。 《桑塔露琪亚》两段歌词将夏夜的美丽 展示在人们面前，它使人陶醉，令人忘 怀。歌曲为C大调3/8拍，中速稍快，由 两个乐段构成。歌曲旋律优美而流畅， 钢琴伴奏模仿吉他的风格，再加上词曲 间有机的结合，给人以美好的艺术享受。
威尼斯位于意大利东北部的亚得里亚海滨，素有“水 都”、“百岛之城”的称号，是一座具有1500多年历史的古 城，亚得里亚海岸的重要港口，风光旖旎，古迹众多，尤其 是那独特的水城风光充满着迷人的魅力，一年四季，游人如 潮，是举世闻名的旅游观光胜地。威尼斯还是世界上独一无 二的水上城市.
著名的“水上之城”威尼斯有一种平 底狭长的小船，叫做“贡多拉”拍 6/8 拍
(2) 强拍和弱拍有规则地交替和起伏,描写
船的摇曳晃动.给人以摇晃的感觉
(3)其情绪多为开朗、舒畅、热情扬溢的
这是一首意大利那波里著名的 “船歌” 。作者 不详，常被人们视为那波里民歌。桑塔露琪亚原指 那不勒斯的守护神。枕山临水的那不勒斯每当秋色 降临时，满城的枫火，落日后静而美的意境。一个 光明，纯洁，幻梦般充满心跳的世界！《桑塔露琪 亚》是一首歌唱生活、歌唱大自然动人景色的船歌， 结构规整匀称，旋律宛转抒情，3/8拍的韵律富有 动感，加上吉他式的和弦伴奏，生动地描绘出海面 上宁静的月夜、摇曳的小船和深情的歌者。这首船 歌不仅有多种风格的演唱，还有多种器乐及乐队的 改编谱，流传广泛。
初中音乐人音七年级上册第四单元欧洲风情《桑塔露琪亚》PPT
桑塔·露齐亚
分析
• 这首歌曲为C大调。八三拍子，中速稍快，由两个乐段构成，歌曲旋律优美流畅，给人以美好的 艺术享受。
先找鼻腔，再找高度 轻咬字，轻柔的"Lu"~
3/8 3 2 1 | 3 2 1 || LU - - | LU - -||
升号
降号
P弱 F 强
桑塔·露齐亚
变化音：
难点练习
桑塔.露琪亚，坐落于那不勒斯这座城市，那不勒 斯是座很美丽的港口城市。这里有充满诗情画意的海 滩——桑塔·露琪亚和玛莱卡莱
相 关 知 识
作品
互动设计
请两位以上的学生演唱个别 乐段，来展示你们设计的演唱情
绪。
罗丹语录
课堂小结
希望你我都能在音
乐中认识美，在生活中
寻找美，在未来里创造
美，让美融入每一个人
的心灵。
ห้องสมุดไป่ตู้
船歌的特点：
（1）节拍常为三拍子或六拍子; （2）曲调流畅,浪漫抒情; （3）强弱起伏，犹如小船晃动;
桑塔·露齐亚
•三拍子节奏练习
• 要求：注意“强弱”关系。
节奏练习
听这听首歌曲心情怎么样？
•节奏： •旋律： •情绪：
明月照海洋，银星满长空 波浪多平静，微风拂面旁； 在银河下面，水波闪亮光， 甜蜜的歌声，飘荡在远方 快来吧快来吧 ，我的小船 啊 桑塔露琪亚，桑塔露琪亚。 快来吧快来吧，我的小船啊 桑塔露琪亚，桑塔露琪亚。
威尼斯是意大利东北部城市，亚得里亚威尼斯湾西 北岸的重要港口。由118个小岛组成，并以177条水 道，401座桥梁连成一体，有“水上都市”，“百岛城 ”，“桥城”，“水城”之称。
威尼斯是世界上唯一一座不见车辆的城市。 主要交通工具是船，名叫“贡多拉”。
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谢谢观看！
• 1、歌曲给你怎么样的感受？
• 轻松 柔美 委婉 轻盈 浪漫
• 2、描写了什么样的意境
• 夏天夜色的迷人景色
• 3、歌曲几拍子的？
• 八三拍
歌曲情绪如何个乐段？
两个 A段 B段
课堂律动
1组给同学们当船夫 2组的同学当乘客，坐在船上观赏美丽的风景 3组的同学当船夫的小乐器
七年级音乐上册 人音版
桑塔露琪亚
• 水上城市 威尼斯
桑塔露琪亚海滩
• 船歌
• 最初是指威尼斯 船工所唱的抒情 的歌曲，现也泛 指模仿此类风格 的歌曲和小型器 乐曲，船歌多采 用3/8、6/8、或 12/8拍，具有均 匀摇晃的节奏和 轻舟荡漾的感觉
桑塔露琪亚
意大利民歌
• 思考： • 1、歌曲给你怎样的感受？ • 2、描写了什么样的意境？ • 3、歌曲是几拍子的？