1.便条(应用文写作)
英语应用文写作范文
英语应用文写作范文 高考英语应用文写作包括哪些类型,下文是小编整理的英语应用文;写作类型及范文,仅供大家参考。
英语应用文写作1.便条明天是Alice的生日,她准备举行一个生日聚会并邀请Kate参加,但Kate不得不待在家里照顾生病的妈妈。
假如你是Kate,请写张便条,让人带给Alice。
【参考范文】Dear Alice,Thank you for inviting me to take part in your birthday party. I’d like to come, but my mother is ill. I have to stay at home to look after her. So I can’t come. Happy birthday to you!Yours,Kate2.通知加拿大着名专家(expert)Jim Green将于本周日来我校作演讲,演讲主题是“Saving Our Earth”,假如你是校学生会主席,请写则通知,告诉全校同学。
时间:上午9:00地点:学校礼堂要求:带好笔记本并做好笔记;保持会场安静,不要乱扔垃圾。
【参考范文】NOTICEBoys and girls,An expert called Jim Green from Canada will come to our school this Sunday. He will give a report on“Saving Our Earth”. The report will start in our school hall at 9:00 in the morning. Remember to bring your notebooks. Please keep quiet and don’t throw rubbish about.That’all. Thank you.3.电话留言下面是一则电话留言,请根据留言内容,编一段50词左右的对话。
应用文写作《便条》优秀
今天母亲突然重病住院,父亲又因公在外,需我前往医院护理,特请假一天,请予批准。
情景三:当你想托人办事,但是别人不在,而 又打不通或者不便于直接说的情况下应该怎么办?
(二)内容简明扼要,篇幅比较简短。
便条四要素:称呼、正文、署名、日期 (一)语言通俗平实,套话空话较少。
请假人:李小明
请代购《演讲与口才》十本,尽快寄来,谢谢! (二)内容简明扼要,篇幅比较简短。
如果你遇到下面的情境,你会怎么做?
情景一:当你因为生病或者有事需要向学校请 假的时候,应该怎么履行手续? 情景二:当你接了重要的 必须转告给A,一时 又无法联系A,而你又不得不离开的时候,怎样 保证A能够知道此事? 情景三:当你想托人办事,但是别人不在,而 又打不通或者不便于直接说的情况下应该怎么办?
(三)在日常生活中普遍使用。
年11月11日 年4月18 今天母亲突然重病住院,父亲又因公在外,需我前往医院护理,特请假一天,请予批准。
(一)语言通俗平实,套话空话较少。
做做小医生
做做小医生
做做小医生
做做小医生
儿子 因单位有事,我要去单位一趟,大约两个小
时以后回来。饭菜在冰箱里,你自己拿出来用 微波炉加热一下再吃。
敬礼!
妈妈 即刻
布置作业
1、请假条:设置情境,请给班主任写 一份请假条。
2、留言条:课本练习P32。 3、托事条:托小花帮忙从饭堂打饭。
THANKS
年12月12日
情景三:当你想托人办事,但是别人不在,而 又打不通或者不便于直接说的情况下应该怎么办?
因单位有事,我要去单位一趟,大约两个小时以后回来。
因单位有事,我要去单位一趟,大约两个小时以后回来。
情景一:当你因为生病或者有事需要向学校请假的时候,应该怎么履行手续?
便条 (应用文写作)
托事条
托事条是一种委托性的 便条,用于委托他人代 办某事。
01
02
托事条的语言要明确具 体,避免使用模糊或含 糊不清的措辞。
03
04
托事条通常包括称呼、 托事内容、署名和日期 等基本要素。
托事条的格式要规范, 注明被委托人、托事时 间和事项等信息。
THANKS
感谢观看
表达意思时,尽量使用最少的词汇,避免重复和 啰嗦。
表达准确
01
使用具体、明确的词汇和短语,避免含糊不清的表 达。
02
确保所表达的内容与意图一致,避免歧义和误解。
03
在描述事实和观点时,力求客观、中立,不带有主 观色彩和情感倾向。
语气得体
01 根据便条的种类和目的,使用适当的语气和措辞。 02 在表达意见和请求时,注意礼貌和尊重,避免使
用过于强硬或冒犯性的言辞。
03 根据收信人的背景和文化习惯,调整语言表达方 式,以更好地传达信息和意图。
04
便条的写作技巧
注意格式规范
使用合适的纸张和笔迹
确保便条书写清晰、整洁,易于阅读。
标题和日期
在便条顶部明确标题,并在右上角写明日期。
称呼和签名
根据收信人身份,使用适当的称呼,并确保 签名清晰可辨。
留言
留言条是一种简短的便条, 用于在短暂离开时向他人 传达信息。
留言条的语言要简洁明了, 避免使用模糊或含糊不清 的措辞。
留言条通常包括称呼、留 言内容、署名和日期等基 本要素。
留言条的格式要规范,保 持整洁,以便他人阅读。
通知
通知是一种告知性的便条, 用于向特定对象传递重要信 息。
通知的正文要简明扼要,突 出重点,避免冗长和繁琐的 措辞。
便条是什么应用文
篇一:1.便条(应用文写作)篇二:便条和部分应用文便条格式及范文便条的写作格式同一般书信大致一样。
通常由标题、称呼、正文、落款四部分组成。
(一)标题便条的标题是可有可无的。
一般人们只在写请假条、留言条时,使用标题,即在正文上方中间写上“请假条”或“留言条”等字样。
(二)称谓称谓要求在标题下顶格写上收条子人的称呼或姓名,后加冒号。
如“×××老弟:”。
(三)正文正文从下一行空两格处写起。
正文内容要求将所要表达的意思、需对方办的事情全部写出来。
内容写完后,可视具体情况写下“谢谢”、“敬礼”、“特此拜托”等礼貌性的话语,也可不写。
(四)落款便条的落款包括署名和写日期两项。
署名写在正文右下方,署名的方式视写给的对象而定。
在署名的下方还要写明具体的成文日期。
范文一请客便条××兄:本月20日是家母50岁生日,我们邀请了部分好友聚一聚,那天,无论如何,请你赏光。
时间下午6点。
此致台安!弟××即日【范文二】××小姐:我们单位定于明天上午邀请气功大师××作气功报告。
现托小王带入场券一张,欢迎你来听听。
×××即日【范文三】送物××兄:家乡来人带了点土特产,现托人送上2包,请笑纳。
××即日【范文四】索要××老兄:你借若干元,约定上月内归还。
现在已经过期了,不见掷下。
想是你忘记了。
如果你手头宽裕,请还我。
弟××上×日【范文五】××兄:长久不见,原来你病了。
本拟前来问候,无奈事情繁忙,不能脱身,只得在这里,遥祝仁兄早日康复。
弟××上××日评析:以上所列便条五则。
第一则为请客便条;第二则是请参加报告会的便条;第三则是送物便条;第四则为索要便条;第五则是问候便条。
中职语文基础上册《写作:应用文便条》
《便条》教学目标:1.通过让学生自读知识短文,了解便条概念、分类、特点和写法等。
2.通过实际写作训练,掌握便条的写作方法。
教学重难点:通过实际写作训练,掌握便条的写作方法教学方法:讲练结合、自学辅导教学过程:一、导入新课问:语文能力包括那四项能力?(听、说、读、写)问:日常生活中遇到下列情景该怎么办?这些情景说明了什么问题?情景一:当自己请别人办事,但是别人不在而电话又打不通或者不便于直接说的情况下应该怎么办?情景二:当你接了别人重要的电话必须转告给别人,一时又无法联系,而你又不得不离开的时候,如何保证别人能够知道此事?情景三:当你因为生病或者有事需要向单位或者学校请假的时候应该怎么履行手续?(便条在生活中不可或缺....).(便条在生活中的重要性...)二、新授自读知识短文把握下列要点(一)便条概念:便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的条据类应用文,是人们在处理日常事务中使用的一种最简便的书信。
面交、托人转交或留置交与。
(二)便条分类:常用的便条有请假条、留言条、托人办事条等。
(三)以“请假条”为例学习便条的写法1.我们先来看看请假条的写法。
请假条是适用于因病或者因事不能照常工作或上学,而向或者个人说明情况的一种条据。
现在有许多单位已经开始在使用表格式的请假条,这种请假条虽然非常方便,但有时会因各种原因无法用到,我们就必须要学会写一张格式完整、理由充分的书信式请假条了。
2.我们来看一则请假条的例文。
请假条的写作格式很简单,包括标题、称谓、正文、祝颂语、落款五个部分组成。
标题是在正上方居中写“请假条”三个字即可;称谓不必用敬语,平时怎么称呼就怎么写,写时要顶格。
在正文的写作上,请假的原因要充分、有说服力;请假的时间一定要具体到某月某日到某月某日,因为批准的人能很清楚地知道请假人到底请的是哪几天,如果不写清楚,请假人和批准人对请假的天数可能会有不一样的理解;请求批准的语气要诚恳,一般用“请予批准”等套话。
应用文写作:便条》教学设计
应用文写作:便条》教学设计教学目标】1.让学生了解便条的概念、分类、特点和写作方法。
2.通过实际写作训练,掌握便条的写作技巧。
教学过程】一、新课导入在日常生活中,我们常常需要写便条来处理一些临时性事务。
比如,当我们需要请假、留言、托人办事或邀请约会时,我们就可以用便条来传达信息。
今天我们就来研究一下便条的写作方法。
二、讲解便条知识一)便条的概念便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的应用文,是人们用于办理临时性事务的一种最简便的书信。
二)便条的分类便条可以分为请假条、留言条、托人办事条、邀请约会条等。
三)写作方法A.请假条1.请假条适用于因病或因事不能照常工作或研究,而向单位或个人说明情况的情况。
2.请假条的组成部分包括标题、称谓、正文和落款。
3.请假条的书写格式:1)标题:首行居中。
2)称谓:另起一行,顶格写,并在称谓后加冒号。
3)正文:称谓写好后,另起一行空两格写正文,包括请假原因、请假期限和希望语。
4)落款:写在正文的右下方,包括署名和日期。
结尾可以写上致敬语,也可以不写。
4.练:如果你是XXX,你的母亲突然重病,父亲又因公外出,需要你先前往医院护理,你需要向班主任XXX请一天假,请你拟写一份请假条。
B.留言条和托事条1.留言条适用于在不能面谈的情况下,把要说明的内容写下来给对方看的情况。
托事条适用于托人办事、购物、传话、知告事情等情况。
2.留言条和托事条的书写格式:1)正文:首行空两格,写下留言或托事的内容。
2)落款:写在正文的右下方,包括署名和日期。
结尾可以写上致敬语,也可以不写。
3.写留言条和托事条应注意清晰简洁,表达明确,避免语言模糊或生僻难懂。
教学总结】便条是一种简便、实用的应用文,掌握其写作方法对我们的日常生活非常有帮助。
希望同学们能够在实际生活中灵活运用便条,处理各种临时性事务。
秘书XXX接到公司总部的电话,要求XXX前往机场接待董事长,并带上与另一家公司合作的协议。
应用文写作-便笺(便条)和短信
应用文写作-便笺(便条)和短信一、概述便条也是书信的一种形式。
它的特点是内容简短,主要有临时性的询问、留言、通知、要求等。
跟正规书信相比,便条的语言比较口头化,比如要通知某事只需这样开头:Just a line to tell you that而无须像正规书信那样This is to inform you that 开头。
另外,在便条中常出现省略现象,例如:key to back door is under mat. ”或者“ key to back door under mat . ”(后门钥匙在垫子下面) 代之以“ The key to the back door is under the mat.结束时也无需结尾礼词,只需写上写便条者姓名。
如果是关系比较近的人,则只需写上姓或名。
便条的日期通常写在右上角。
一般只写上星期几或者星期几上午或下午,也可写上午、下午的具体时刻。
日常应用中,写上几月几日的也很普遍。
但一般不写年份,因为便条的内容多半是当日或近日内要办的事情。
写便条时,不得事先准备,因此无固定格式,大多用手写。
二、注意事项1. 词句简洁,尽量避免应酬语和各种敬词2. 切忌内容空洞、言不达意。
三、分类举例1)请假( Asking for Leave )例1Directions :You are about to write a Business Leave Note of about 100 words. Please describe these information clearly.1)the reason you ask for the leave2)the time and how long you will leaveClass 4 ,Grade 3Aug. 22ndTo Department OfficeSecretary Lithe days :from 16th to 21 st Catch on the lesson after returning school.I ‘m sorry to apply for ten day 's leave from the Aug. 23rd to sept3rd instant. As I haveto leave with the time is urgent. My father now in the hospital is badly ill. I have to go to see him and take care of him for a few days. You know Im the only child in my family. Of courseI will show you the telegram about my fathers illness which is recieved from my mother to supportmy application.As concern as the missed lessons during my absence ,I promise I will do my best to catch themon after I come back to the campus. Wish for your allowance.Yours respectfully*本文是一封请假条,一般我们要向上级或老师请假,通常用的是 ack for leave 这个短语,请三天假可写作: ask for three days leave ;因病请假则是 ask for sick leave.leave 在这里是名词用法,文中用的短语是 apply for 意为“申请”,含有更加郑重的意味,常用于下级对上级或晚辈对长辈的书面语 中,“Only child "意为 独生子女”相应的, “独生女”译作“ only daughter ”而“独生子”译作“ onlyson ”。
2024版应用文写作《便条》优秀课件
2024/1/30
17
借条与收条
收款人:李四
xx年xx月xx日
2024/1/30
18
其他类型便条范例
邀请便条
邀请他人参加某项活动的简短便条。例如:“亲爱的朋友:诚邀你参加本周六晚7点的生日派对,地点在 我家。期待你的光临!祝好!邀请人:小红 xx年xx月xx日”
致谢便条
对他人给予的帮助或支持表示感谢的简短便条。例如:“亲爱的老师:感谢您的悉心指导和关怀。我会继 续努力,不辜负您的期望。祝好!学生:小明 xx年xx月xx日”
8
留言条
范例
小李
2024/1/30
你好!我来找你,但你不在。请回电138-xxxx-xxxx,有急事相商。谢谢!
9
留言条
小王 xx年xx月xx日
2024/1/30
10
请假条
2024/1/30
定义
请假条是请求准假不参加某项工作、学习、活动的文书。
格式
标题居中写“请假条”;称呼顶格写,向谁请假就称呼谁,后 加冒号;正文另起一行,空两格写明请假原因、请假起止时间、 请求准假等;落款包括署名和日期,右对齐。
鼓励学生不断进步。
修订完善
03
学生根据评改意见对作文进行修订和完善,巩固所学知识,提
高写作水平。
36
关注生活细节,积累写作素材
Hale Waihona Puke 2024/1/30观察生活
引导学生关注生活中的点滴细节,发现身边的写作素材,培养敏 锐的观察力和感悟力。
记录灵感
鼓励学生随时记录生活中的灵感和感悟,为便条写作提供丰富的 素材和思路。
持续学习
3
鼓励学生保持学习的热情,不断阅读优秀范文, 学习新的写作技巧和表达方式,提升自己的写作 水平。
便条范文模板(通用8篇)
便条范文模板篇11. 结构的含义作用:①使文章言之有体。
“体”指体裁。
应用文在长期的写作实践过程中,大都形成了比较固定的结构形态,也叫程式。
②使文章言之有序。
合理安排结构,就是根据一定的思路,将零散的材料组织起来,使之条理清楚,成为一个有机的整体。
③使文章言之成文。
通过精心安排结构,可以增加文章的文采,从而增强其可读性。
2. 安排结构的原则③要适应不同文体的要求。
文体不同,结构的样式和要求也会不同。
应用文不同于文学作品,不同类型的应用文体结构方式也存在着区别。
3. 结构的要求便条范文模板篇2范例--便条便条就是一种简单的书信,内容简短,大多是临时*的留言、要求等。
是在有急事需告诉别人而又不能面谈时,就可以写便条,如请假条、留言条等等,一般不写地址,与普通书信基本相同。
具有用途广泛、形式简单、文字要求不严格的特点。
便条都不用邮寄。
例一:请假条。
写请假条时,如有出具的*,最好一起附上。
sincerelyyoursjack亲爱的派克先生:非常抱歉,我因今晨突然生病不能前来上课。
现附上*,担心我也许要几天后才能上课。
希望我这次身不由己的缺勤不致给您带来很大的麻烦。
忠实于您的例二:留言条。
可用于说明一件事、做一次活动安排以及询问等等,应直截了当。
写留言条,日期部分写在右上角,一般只写星期几,或星期几上午、下午或具体钟点。
8:.dearpeter:yoursever,jack亲爱的彼特:我在这里的事情已经全部办好。
这次麻烦你了,我万分感激。
我定于今天下午两点乘火车返家,特来辞行,并请代向你的妻子问好。
挚友杰克上午8时30分便条范文模板篇3敦敦吾师:昨夜雨急风骤,风云异*,天气突变。
因吾尚在梦中,猝不及防,不幸受凉!鸡鸣之时,吾方发现。
不想为时已晚矣乎!病毒入肌体,吾痛苦万分!亦悔昨夜临睡之,不听室友之劝谏,覆加棉被一只,以至此晨之窘境。
吾痛,吾悔!无他,惟恸哭尔!室友无不为之动容!为学大业之成就乃吾毕生之追求也!又怎可为逃避病痛而荒辍学乎!遂释然而往学府。
应用文写作便条单据
留言条
王新同志: 今天上午九点,我来宣传部找您研究如
何落实市委《关于开展纪念改革开放三十周 年系列活动的通知》的精神,您不在,下午 三点我再来,请在办公室等我。
此致 敬礼
张浩 2009年1月8 日
留言条
亚平同学: 今天下午五点特地上门拜访,不想你不
在。本来想约你去探望刚退休的李老师,你 交际能力强,有你在场气氛也好。今晚七点 我再来找你,咱们能不能一起去?
何谓便条?
• 人们在日常生活、学习、工作中,会有一
些简单的事情要向对方说明、介绍,或请
对方办理,有时无法当面讲但又必须告知,
Байду номын сангаас
或者是出于手续上的需要必须留作依据,
这时往往需要写一个条子作凭证,这个
“条子”就叫便条。
•
便条是一种最简便的书信,它字数很
少,也不用信封,在生活中的使用频率很
高。
便条的格式
• 便条的格式包括:称呼、正文、结尾、署 名、日期五部分
杨森和 2017年9月1日
几种常见、常用的便条
3、请托条。又叫托人办事条,即请人帮忙办 某些事情而写的条子。在写请托条时,应把 事情交代清楚,以免给对方造成麻烦。托人 购物,要详细写清楚要求;托人送物也得交 代明白,以免误事。写托人办事条还得讲究 礼貌,致谢语是必不可少。
请托条
绍裘同志: 知道你明天赴长沙开会,会议地点是国
• 称呼:第一行顶格,写清楚对收条人的称 呼。
• 正文:第二行空两格写起,这是便条的内 容部分,要写得简明扼要,切忌行文拖沓。
便条的格式
• 结尾:正文写完后,另起一行,空两格, 写上“此致”两个字,表示这张便条是特 意送给收条人看的。同时,为了表示有礼 貌和尊敬收条人,还可在“此致”的下一 行顶格写上“敬礼”的字样。这一部分有 时也可不写。
应用文写作《便条》优秀课件
02
便条的写作格式
便条的标题
标题应简明扼要,直 接点明便条的主题或 内容。
标题应与正文内容相 呼应,避免出现文不 对题的情况。
标题应避免使用过于 复杂或冗长的词汇, 以免影响读者的理解 。
便条的正文
正文应清晰明了,言简意赅,避 免使用过于复杂的句式和词汇。
正文应包含便条的主要内容,如 通知、请求、说明等,并确保信
思。
选择准确的词汇,避免歧义和误 解,确保读者能够准确理解便条
的含义。
保持语言清晰、流畅,避免使用 模糊或含糊不清的表达方式。
内容清晰,条理分明
在撰写便条时,应先明确主题和目的 ,然后列出要点,确保内容条理清晰 。
避免信息重复和冗余,确保每句话都 有其存在的意义和价值。
使用段落和标题来区分不同部分的内 容,使读者更容易理解和记忆。
语气得体,态度诚恳
根据便条的性质和目的,选择适当的语气和措辞,以符合场合和读者身份。
在表达意见或要求时,应保持礼貌和尊重,避免使用过于强硬或冒犯性的言辞。
通过适当的措辞和语气,传达出诚恳的态度,以增加读者对便条的信任感和认同感 。
04
便条的分类与用途
留言条
总结词
简短、直接、明确
详细描述
留言条主要用于在无法及时找到收件人的情况下,留下简短的信息或请求。其 特点是简明扼要,直接点明意图,无需过多寒暄或复杂表述。
托事条实例分析
托事条写作要点:明确说明托付事项的具体内容、要 求和时间,语言礼貌得体,署名清晰。
输标02入题
示例
01
03
分析:此托事条明确了托付事项的具体内容、要求和 时间,即代为照顾小猫两天。同时,表达了礼貌和感
谢,并提供了联系方式。
便条的范文
便条的范文便条范文怎么写呀便条像书信一样要求有称呼、正文、落款等几部分。
结尾问候语又可视情况而定。
标题通常是省略的。
便条一般三言两语,把事说清,有的也可视具体情况,写得稍长一些。
【范文一】请客便条**兄:本月20日是家母50岁生日,我们邀请了部分好友聚一聚,那天,无论如何,请你赏光。
时间下午6点。
此致台安!弟**即日【范文二】**小姐:我们单位定于明天上午邀请气功大师**作气功报告。
现托小王带入场券一张,欢迎你来听听。
***即日【范文三】送物**兄:家乡来人带了点土特产,现托人送上2包,请笑纳。
**即日...便条的格式先在什么写称呼,什么写作文May 15th Dear Alice. I wonder if you eould lend me your Chinese-English dictionary. I will return it three days later. Now I am translating an important Chinese article into English. However, I often meetsome Chinese words which I don't know how to say in English. So I have to turn to the Chinese-English dietionary for help from time to time. But mine is lost. I will take good care of your dictionary. I will definitely not damage it. Thank you very much! Jenny亲爱的艾丽丝:我想知道你能否把你的汉英词典借给我,三天后还给你。
现在我正在把一篇重要的中文文章翻译成英文。
然而我经常遇到一些不知如何用英语表达的词,所以我必须时不时地求助于汉英词典,但是我的丢了。
便条的模板作文
便条的模板作文
亲爱的同学:
我是XXX,我是你的朋友。
我写这封便条是为了告诉你一些重要的事情。
首先,我想和你讨论一下我们学校的环境保护问题。
最近,我注意到学校里的垃圾桶里总是有很多垃圾,而且有些同学经常在教室和操场上随意丢弃纸屑和塑料袋。
这种行为不仅破坏了学校的环境,也对我们的健康造成了威胁。
因此,我希望我们能够共同努力,保护我们的学校环境,每个人都要做到垃圾分类和随手扔垃圾的行为。
其次,我想和你谈谈学习问题。
在学校里,我们每天都要面对各种各样的学习
任务和考试。
有时候,我们可能会感到压力很大,觉得学习很艰难。
但是,我相信只要我们努力学习,定期复习,一定能够取得好成绩。
所以,我希望我们能够相互鼓励,一起努力,共同进步。
最后,我想和你分享一些快乐的事情。
在学校里,我们可以一起参加各种各样
的活动,比如运动会、文艺晚会等。
在这些活动中,我们可以结识新朋友,锻炼身体,丰富自己的课余生活。
我希望我们能够一起参加这些活动,享受快乐的时光。
总之,我希望我们能够像好朋友一样,互相帮助,共同进步。
希望你能够认真
阅读我的便条,并且能够和我一起努力,让我们的学校变得更加美好。
期待你的回复!
祝好!
XXX 敬上。
便条格式写作
便条格式写作便条是一种简便的短信。
用于把比较简单的事情告诉别人,如托事条、请假条等。
各种便条的写法基本相同,一般在第一行正中写明便条性质,如请假条、留言条等。
第二行顶格写收信人的称呼和冒号以示尊重。
第三条空两格写正文。
正文后致意。
一般另起一行空两格写“此致”,下一行顶格写“敬礼”。
给朋友或同学相熟者的便条,也可省略该项内容。
最后写姓名和时间。
〔例文〕(1)请假条王老师:今天家母突然重病住院,父亲又公出在外,需我前往医院护理,特请假一天。
此致敬礼学生李小明1998年12月5日(2)留言条小张:我有急事外出一会儿,约二十分钟左右回来,你来后请稍侯,我去去便回。
李即日(3)请托条赵兄:请代购《素质教育与学生作文》十本,尽快寄回,谢谢!李小明1999年×月×日单据样本条据是日常生活中经常使用的简便应用文。
一般分为单据和便条两种。
单据包括借条、收条、领条、欠条、汇款单、取存款单等;便条包括请假条、留言条、托事条等。
单据的基本格式和写法包括名称,正文、署名和时间几部分。
①名称:单据的名称,如借条、收条等写在第一行的中间,也可不写名称,在第一行空两格写。
“借到”或“收到”等字样,另起一行写正文。
②正文:正文是单据的主要部分,要写明事由或事实。
如借条要写明谁借什么,数量多少,何时归还等。
单据涉及物品的,要写清物品名称、数量、质量或规格;涉及款项的,一般要写明收、领、借的原因。
单据上的物品和款项的数字一般要用大写汉字:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
如果是现金,在数字后还要写上“整”,表示到此为止,以防添加篡改。
③署名:署名应是亲笔签字的真实姓名。
重要单据姓名前要写清单位或地址,签名后还要盖章,以示负责。
④时间:立据的时间要写清,包括年、月、日。
单据写成后,不得涂改;如有涂改必须在涂改处盖章,以示负责。
写单据不能用铅笔、红墨水或其他易褪色的墨水,应用毛笔或钢笔,字迹要端正、清楚。
应用文写作学习总结文章【3篇】
应用文写作学习总结文章【3篇】难忘的学习生活已经告一段落了,想必我们吸收了许多新的思想,在学习总结中记录下这来之不易的成果吧。
那么你知道学习总结该如何写吗?小编为朋友们整理了3篇《应用文写作学习总结文章》,如果能帮助到您,小编将不胜荣幸。
应用文写作学习总结篇一(一)便条格式:①“请假条”三个字要写在第一行正中。
②另起一行顶格写上称呼,后面用冒号。
③第三行空格写正文,要写清请假的原因和起止时间。
④正文写完后要写上祝语。
⑤署名要另起一行靠后写。
⑥日期要另起一行写在署名的下方。
另外:留言条、托事条格式与请假条相同。
(二)通知格式:①在第一行正中写上“通知”二字,或“紧急通知”或“关于××的通知”,以引起读者注意。
②正文要另起一行空格写,写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。
但一定要简明扼要。
③正文写完后,另起一行空格写上“特此通知”。
④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。
⑤被通知的单位或有关人员,可以出现在正文中,也可以在第一行顶格写上,后加冒号。
(三)日记格式:一般在第一行居右写清某年某月某日,星期几,也可以写上当天的天气情况,然后第二行开头空两格写正文,有时也可以给日记加个标题,点明主要内容。
注意:(日记只能是一天中发生的事)。
(四)写读后感或观后感方法:一般是先引,开头写读了什么(可包括书名、、内容梗概等),并用简洁的语言写出自己的总的感受;接着是议(感),这是重点,在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上,联系自己学习、生活等方面的实际谈感想;最后是结,即总结全文,总谈感想、体会,结束全文,简洁有力。
观后感的写法跟读后感一样。
(五)书信一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成,基本格式是:1、称呼。
称呼要自立成行,顶格写,后面加冒号。
2、问候。
问候的话要另起一行空两格写,单独成行。
问候语不宜长,使收信人感到亲切,礼貌即可。
3、正文。
要另起一行空格写,写你对收信人说的话,要表达的思想感情等。
1-6应用文写作:便条
四、课堂小结
概念: 一定格式、内容单一、书写简便、
使用广泛、简便的书信。
分类 :请假条、留言条、托事条
便
1、组成部分 :标题、称谓、正文、落款
2、 四个要素 :称谓、正文、署名、日期
写法
标题:居中
条
3、格式
称谓:另起,顶格,加冒号 正文 :另起,空两格(致敬语:
都另起行,分别空格、顶格)
今天很美好! 请加油!
一、认识便条
1、便条的定义
便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的条据 类应用文,是人们在处理日常事务使用的一种最简便的书信。
2、便条的常用类别
请假条:因病或因事不能照常工作或学习,而向单位或个人说明情况。 留言条:是在不能面谈的情况下,把要说明的内容写下来给对方看的 一种便条。如:走访别人未遇、临时有一活动请对方参加、有事不便当面 谈,又必须让对方知道等。 托人办事条:是托人办事、购物、传话、知告事情等的一种便条。
2.你想让住在新华书店附近的小红同学帮你代购一本《新 华字典》。请你就此事给小红同学写一张托事条。
留言条 爸爸妈妈:
我去同学王小明家商量明天参加设计制图 竞赛的事,下午六点准时回来。请不要担心。
儿:小 强 2020年10月10日
托事条 小红:
听说你家住在新华书店附近,请帮我代购 一本《新华字典》,谢谢!
请假条例文
标题在正中间
称谓顶格
正文在称谓下 一行空两格
尊敬的宿管老师:
请假条
请假事由+请 假时间+请假
要求
我是2017级物流2班的李明,因患感冒,需要
请假治疗,时间从6月3日至6月4日,6月5日准时
应用文写作-便条
手写便条和打印便条。
便条的写作格式
标题
在第一行居中写明“便 条”字样。
收信人称呼
在第二行顶格写收信人 的称呼,如“亲爱的
XX”、“尊敬的XX”等 。
正文
在第三行空两格开始写 正文,简明扼要地表达
意图和要求。
落款
在正文下方另起一行, 右对齐写明落款人姓名
和日期。
02
便条的写作技巧
语言简练,表达清晰
其他场合
提醒家人
在生活中,有时需要提醒家人某项事务,如购物清单、家庭聚会等,便条可以方 便地实现这一目的。
传递信息给陌生人
在某些情况下,可能需要向陌生人传递简单的信息,如提醒取包裹、留言等,便 条是一个简单而实用的选择。
05
便条写作的注意事项
注意礼貌用语
称呼
在便条开头,应使用适当 的称呼,如“亲爱的XX” 、“尊敬的XX”等,以示 尊重和礼貌。
托事条应包括托事人姓名、托事对象、托事内容、请求时间 和联系方式等内容,语言要礼貌得体,表达出诚恳的态度。
04
便条的应用场景
工作场合
提醒同事
在工作中,有时需要提醒同事某 项工作的重要性或提醒他们完成 某项任务,便条是一个简单而有
效的方式。
传递信息
在办公室中,有时需要传递一些简 单的信息,如会议时间、地点或材 料等,便条可以快速、准确地完成 这一任务。
结尾
在便条结尾,应使用适当 的结束语,如“谢谢”、 “祝好”等,以示友好和 关注。
敬语
在便条中,可以适当使用 敬语,如“请”、“麻烦 ”、“劳驾”等,以示尊 重和谦虚。
注意信息的准确性和及时性
信息核实
在撰写便条时,应确保所提供的信息 准确无误,特别是涉及到时间、地点、 人物等关键信息时。
便条 (应用文写作)
正确案例1
请 假 条 尊敬的王老师: 我因头痛发热,今天上午经医生诊断为病毒 流感,不能坚持到校上课,特请假两天。时间从 3月12日至13日,请予批准。 此致 敬礼 附:医生证明 请假人:李小兰 2006年3月12日
你会写留言 条吗?
什么时候使用留言条?
因各种原因不能见到对方,可将 要交代的事情写成便条,留给对方或 托人转交。
留言条中应写哪些内容?
点这里
写法及格式
示例
写给谁--写明对方称呼。
位臵:顶格写,后加冒号。
注意!
正文--写清楚要交代的事情。
正文位臵:另起一行空两格。谁什么时间写 的(注意:写留言条通常不必在 文末写致敬语。)
落款--写留言人姓名和时间
位臵:正文右下方。
示例
小王:
我因外出,今天中午12点前准 时赶回,请前来办事的同志稍候。 宋士廉
撰写时务必要委婉用语、礼貌用语。托事条虽无需标题, 但仍应详实说明所托之人、所托之事、具体要求及本人 身份等。 )
落款--写托事人姓名和时间
位臵:正文右下方。
范例
托事条
李正: 明日去广州时麻烦你代购一本海潮出版社出 版的《电脑维护与应用》(2003年第3版)一书。 谢谢!
王小明托 2008年6月3日
请假条
说明性条据
请假条
什么时候使用请假条? 因事因病不能到校上课、不能 到单位上班,或不能参加某次活动。 请假条写完后交给谁? 交给学校、单位领导或有关负 责人。因此要注意语言分寸。 写法及格式
进入写法及格式
(一)标题 写明“请假条”,在文的正中间。 (二)称谓 写明向谁请假,即单位有关部门或领导。 (三)正文 陈述请假理由,请假起止日期等有关情况。 结尾处常用“请批准”、“请予批准”等 习惯用语。 (四)礼貌用语 一般使用“此致”、“敬礼”,也有省略 不用的。“此致”空两格写,“敬礼”另 起一行顶格写。 (五)署名、日期 写明请假人姓名、日期。
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署名和日期:写在正文右下方。
三、便条的特点是什么?
明确:1、语言通俗平实,套话空话较少。
2、内容简明扼要,篇幅比较简短。
3、不用信封,不需邮寄,一般请人代为转交,有时可写在留言板或留言簿上。
四、例文示范
(1)请假条
请假条
王老师:
今天我妈妈突然重病住院,父亲又出差在外,需我前往医院护理,特请假一天,请老师批准。
此致
敬礼
学生李小明
2014年3月5日
(2) 留言条
小张:
我有急事外出一会儿,约二十分钟左右回来,你来后请稍候。
老王
即日
(3) 托人办事条
赵兄:
请你帮忙代购《资本论》十本,尽快寄来,谢谢!
李小明
2010年4月18【课堂训练】。