人教版汽化和液化练习
人教版八年级上物理《汽化和液化》练习题
二、汽化和液化练习题例1．在一个标准大气压下，酒精和水的沸点分别是78℃和100℃，把它们分别装在两支试管里，再将两支试管放在不断加热的100℃的沸腾水中，如图2-5所示，试管中的酒精 沸腾，试管中的水 沸腾．（填“会”或“不会”）例2．天热时，打开电风扇，人感到凉快些，这是因为 （ ）A ．电风扇吹的是凉风B ．空气流动加快，使室内温度降低C ．电风扇的风带走了周围的热量D ．电风扇的风加快了身上汗液的蒸发，汗液蒸发吸热有致冷作用，所以人感到凉快例3．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图2-6中a 所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（ ）A ．aB ．bC ．cD ．d图2.6 酒精 图2.5例4．发射火箭时，为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化，工作人员在台底建造了一个大水池（导流槽）．当高温火焰喷到水中时，产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”，在这一过程中包含的物态变化是和．（填写物态变化名称）例5．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生现象，很多热量，使层蒸格中的馒头先熟．有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用，使手不会被烫伤．例6．下列现象中不可能出现的是（）A．潮湿的夏天，从冰箱里取出的鸡蛋会“冒汗”B．在有风的夏天，人游泳后刚从水中出来会感觉到“冷”C．冬天，戴眼镜的人刚从室内走到室外时，镜片上会出现小水珠D．夏天的早晨，草尖上经常会挂着晶莹的露珠动手做做看，谁能最优1．物质由态变为态叫汽化．汽化有两种方式，分别是和．其中只发生在液体表面的汽化现象叫，它可以在温度下发生．沸腾是在液体和同时发生的剧烈的汽化现象，液体沸腾时需要热．2．发射火箭时，为了避免火箭尾部的火焰直接喷射到发射台上，将发射架熔化．往往会在发射台的底部建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化要，使周围环境温度不致太高．3．实验发现，影响液体蒸发快慢的因素有：①；②；③．4．夏天，有人用与室温相同的湿毛巾包在同温度的牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质，这是利用水时从牛奶中热的原理．5．甲、乙两支相同的温度计均放在室内，但在乙的玻璃泡上包着一团浸有酒精的棉花，则两支温度计的示数（）A．甲的高B．乙的高C．甲、乙的一样高D．无法判断6．物质从变成的现象叫液化．液化是的相反过程．使气体液化的方法有两种：和．液化过程中气体要（吸/放）热．7．取一支大注射器，拉动活塞使注射器内吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，向外拉动活塞到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个现象，然后推活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用的方法可以使气体液化．8．炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上会出现了一层薄雾，过一会儿，镜片又变得清晰起来，镜片上发生的这两种现象对应的物态变化先后分别是和．9．生活处处有物理，留心观察皆学问．罐装式石油液化气，是采取的方式使石油气液化装入钢瓶的．10．夏天的早晨会看到草叶上有一些露珠，这是（填物态变化名称）现象，在此现象形成的过程中要（吸热/放热）．11. 如图3所示，有关液体的汽化和气体的液化现象是：（1）水烧开时，靠近壶嘴的地方没有出现“白气”，“白气”产生于 ________ 的地方。
人教版八年级物理上册《3.3 汽化和液化》同步训练题-含答案
人教版八年级物理上册《3.3 汽化和液化》同步训练题-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．将湿手伸到干手器下方吹B．给盛有酒精的瓶子加盖C．把新鲜的蔬菜装入保鲜盒D．用地膜覆盖农田2．下列措施中，能使蒸发减慢的是（）A．把新鲜蔬菜放入保鲜袋中B．将湿衣服展开晾在通风处C．将地面上的水向周围摊开D．用电热吹风机将湿头发吹干3．小明用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度随时间变化的规律，如图乙、丙所示是实验中不同时刻水中气泡的情形，下列说法正确的是（）A．本实验还需要的测量工具是天平B．图甲中器材应按照自上而下的顺序组装C．图乙是水沸腾时出现的现象D．图丙中继续加热，烧杯内的水温度不变4．小明同学利用冷水（20℃）、热水（80℃）和碎冰块探究“气体液化的条件”时，做了如图所示四种尝试，其中上方烧杯底部会出现小水珠的有（）A．只有图a 中会出现B．只有图b 中会出现C．图c 和图d 中会出现D．图a、图c 和图d 中会出现5．下列生活中的现象属于液化现象的是（）A．冰雪消融B．云开雾散C．冬天嘴里呵出的“白气”D．地上的水变干6．下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（）A．将新鲜的葡萄封装在保鲜袋中B．将苹果放在冰箱冷藏室中保存C．将茄子切成长条后摊在阳光下D．将盛有料酒的玻璃瓶拧紧盖子7．小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是A．图象中的DE段是冰的熔化过程B．冰吸热升温比水吸热升温快C．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热D．水的凝固点是0℃，BC段的物质是固态8．如图所示，文艺演出时，舞台上往往利用干冰制造弥漫的白雾，给人以若隐若现的舞台效果，这种白雾实际上是（）A．干冰迅速熔化再汽化变成的二氧化碳气体B．干冰升华吸热变成的二氧化碳气体C．干冰升华吸热，使空气放热液化形成的雾D．干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化形成的雾9．在沙漠中应急取水可以用这个办法：先挖一个半米深的坑，在坑的底部放一个杯子，然后在坑上铺一张大塑料薄膜，用石头压住薄膜边缘，并且在薄膜的中心也压上一块小石子，如图所示．获得水的过程中发生的物态变化有（）A．熔化凝华B．凝固汽化C．汽化液化D．熔化液化10．如图所示，是用处理污水获得饮用水的过程，对此过程中发生的物态变化，下列说法正确的是（）A．先汽化后液化B．先沸腾后蒸发C．先液化后汽化D．先蒸发后沸腾二、填空题11．天气热了，张扬在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表如图所示，当时室温为℃．于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数（选填“升高”、“不变”或“降低”）．那么她感到凉快的原因是．12．如图所示是牙医在给病人检查口腔时常用到的小镜子，它的作用是．诊断中常在把小镜子放到病人口中之前总是先将小镜子在酒精灯火焰上烤一烤，这样做的目的是．医院用“B超”给病人诊断疾病，是利用超声波传递．13．生活中有一种能反应空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。
人教版八年级物理上册第三章第三节汽化和液化同步练习题(含 答案)
人教版八年级物理上册第三章第三节汽化和液化同步练习（含答案）1．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中能正确反映温度计示数随时间变化的图象是B2．教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂有少量与室温相同的酒精，如图能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图像是D3．体育比赛中运动员一但受伤，医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛觉。
这说明氯乙烷有较低的CA．温度B．熔点C．沸点D．凝固点4．下列物态变化中属于汽化的是CA．樟脑丸变小了B．开灯的瞬间，灯丝烧断了C．太阳出来后雾散了D．冬天玻璃窗上出现冰花5．如图所示的现象中，属于汽化的是A6．下列措施中，能使蒸发加快的是DA．用地膜覆盖农田B．给盛有饮料的瓶子加盖C．把新鲜的蔬菜放入塑料袋D．用电吹风机吹头发7．下列方法不能．．使蒸发加快的是DA．用电吹风把湿头发吹干B．将湿衣服放在阳光下晾干C．用扫帚把积水摊开D．酒精灯用过后，及时盖上灯帽8．下列物态变化中，属于汽化现象的是BA．春天，冰雪消融B．夏天，晾在室内的湿衣服变干C．秋天，早晨草木上露珠的形成 D．冬天，湖面的水结成冰9．下列事例中，能加快液体蒸发的是AA．用扫把将地面上的水扫开B．将盘子中的水倒人瓶中C．把湿衣服上的水挤掉一些D．利用管道代替沟渠输水10．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是CA．将湿衣服晾在通风向阳处B．将湿手伸到干手器下方吹C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋D．将新收获的玉米摊开晾晒11．如图所示，是桂北猫儿山上雨后形成的美丽雾气。
关于雾的形成，下列说法中正确的是DA．雾是从山中冒出来的烟B．雾是水蒸气凝华成的小水珠C．雾是从山中蒸发出来的水蒸气D．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠12．祖国的山河一年四季美景如画，如图中的描述属于液化的是Ｂ13．冬天，小明从室外走进暖和的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿又消失了。
人教版八年级物理上学期3.3汽化和液化(同步练习解析版)
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第3节汽化和液化（同步基础练习）题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数20 10 0 5 0 35 一、选择题（共20小题）：1．以下属于汽化现象的是（）A．初春，冰雪消融 B．盛夏，荷叶上的露珠C．深秋，大雾消散 D．严冬，窗上的“冰花”【答案】C【解析】解：A、冰雪消融，是物质从固态变为液态是熔化过程，故A不符合题意；B、露水是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化过程，故B不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，雾气消散是液态小水滴遇热汽化成水蒸气，故C符合题意；D、“冰花”是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，是凝华过程，故D不符合题意。
故选：C。
2．夏天可以通过洒水或放置冰块来降低温度。
下列说法正确的是（）A．洒水降温利用了水蒸发吸热B．洒水降温是因为水的比热容较大C．冰块熔化时从周围物体吸收温度D．冰块熔化过程中温度升高【答案】A【解析】解：AB、夏天温度高时洒水，水蒸发时从周围吸收热量，可以降低温度，而不是因为水的比热容大，故A正确、B错误。
C、冰块熔化过程中吸收热量，但不能说吸收温度，故C错误；D、冰块熔化过程中吸收热量，内能增加，但温度不变，故D错误。
故选：A。
3．水的物态变化使自然界有了云、雨、露、雾、霜等千姿百态的奇观，如图所示。
下列描述的几种现象中，通过汽化形成的是（）A．春天来了“冰雪消融” B．严寒天气“泼水成冰”C．植物上的“露珠消失” D．冬天树木上的“雾凇”【答案】C【解析】解：A、冰雪消融属于熔化现象，故A错误；B、泼水成冰，是水的凝固现象，故B错误；C、露珠消失是水的汽化现象，故C正确；D、雾凇是水蒸气的凝华现象，故D错误。
故选：C。
4．如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。
下列选项中的物态变化与其相同的是（）A．清晨，人在户外呼出“白气”B．雪水在屋檐下形成冰锥C．洗手后，用热风干手器将手烘干D．寒冬，雪人没有熔化却变小了【答案】C【解析】用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失，乙醚由液态变为气态是汽化现象；A.清晨，人在户外呼出“白气”，口腔内的水蒸气遇冷从气态变为液态是液化现象，故此选项不符合题意；B.雪水在屋檐下形成冰锥，水从液态变为固态是凝固现象，故此选项不符合题意；C.洗手后，用热风干手器将手烘干，水从液态变为气态是汽化现象，故此选项符合题意；D.寒冬，雪人没有熔化却变小了，雪从固态直接变为气态是升华现象，故此选项不符合题意。
人教版八年级物理上册《3.3 汽化和液化》同步练习题(含答案)
人教版八年级物理上册《3.3 汽化和液化》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题：本题共14小题。
1．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，这是因为酒精（）A．汽化时吸热B．液化时放热C．熔化时吸热D．凝固时放热2．晾晒的湿衣服在逐渐变干的过程中，发生的物态变化是（）A．熔化B．汽化C．升华D．凝华3．小方把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验（如图所示）。
下列说法中正确的是（）A．水没有沸腾之前不会汽化B．纸锅中的水沸腾时不会吸热C．纸锅中的水沸腾时温度保持不变D．火焰的温度较低，低于纸的着火点4．炎热的夏天，吃一杯液氮冰淇淋降温是件快乐的事。
如图所示，以下关于液氮冰淇淋旁出现的“白气”形成的原因说法正确的是（）A．凝固B．熔化C．汽化D．液化5．在低于一个标准大气压的环境下，水在沸腾过程中（）A．温度升高B．温度降低C．温度不变D．无法判断6．同学们在探究“水的沸腾实验”时，当水沸腾时观察到了两个现象，一是沸腾时有大量的气泡产生，二是水杯上方冒“白气”，关于这两个现象，下列说法正确的是（）A．气泡形成会吸热，“白气”形成会放热B．气泡和“白气”都是汽化现象，形成时都需要吸热C．气泡是杯中的水汽化而成，“白气”是空气中的水蒸气液化而成D．以上说法都不对7．根据下表所提供的数据，在1标准大气压下，以下判断正确的是（）在1标准大气压下物质熔点/℃沸点/℃酒精-11778水银-39357铅3281740A．80℃的酒精是液态B．气温接近-50℃时，应选用水银温度计C．铅的凝固点是-328℃D．-39℃的水银吸热，温度可能不变8．一件湿衣服按下列四种方式晾晒，最容易晾干的是（）A．B．C．D．9．关于蒸发和沸腾，正确的是（）A．蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸热B．液体不需要吸热就可以一直沸腾C．汽化的方式有两种：蒸发和沸腾D．蒸发的快慢与温度无关10．如图所示，运动员为了能在赛场上为国争光，平时刻苦训练时往往会大汗淋漓。
人教版 八年级物理 3.3 汽化和液化 同步训练(含答案)
人教版八年级物理 3.3 汽化和液化同步训练一、选择题（本大题共10道小题）1. 下列物态变化中属于液化的是()A. 加在饮料中的冰块逐渐变小B. 飞机在蔚蓝的天空飞过，留下长长的“尾巴”C. 樟脑丸越放越小D. 冰箱冷冻室的内壁结出“白霜”2. 为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是()A. 减少了水在地面的表面积B. 增大了水在地面的表面积C. 加快了地面上方空气的流动D. 提高了地面上水的温度3. “冰之宝”是一种可以解决夏日汽车内高温问题的喷雾剂．当向车内喷洒该物质时，它会迅速吸收热量，使车内温度降低．喷出的这种物质在车内发生的主要物态变化是()A. 凝固B. 汽化C. 液化D. 凝华4. 图所示现象产生的过程中要吸热的是()5. 生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”．以上两种现象产生的原因分别是()A. 棒冰局部升华；呼出的水蒸气液化B. 棒冰局部升华；户外空气中的水蒸气液化C. 棒冰周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化D. 棒冰周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化6. 被100 ℃的水蒸气烫伤往往比被100 ℃的开水烫伤更严重，这是因为() A．水蒸气的温度变化大B．水蒸气降温时放热多C．水蒸气与皮肤的接触面积大D．水蒸气在液化时要放出大量的热7. 关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程，下列说法正确的是()A. 冰融化——凝固(放热)B. 雾生成——液化(放热)C. 露产生——汽化(吸热)D. 霜形成——升华(放热)8. 关于热现象，下列说法正确的是()A. 干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热B. 把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热C. 一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化D. 北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热9. 图是课本中“想想做做”的小实验——纸锅烧水,把盛有水的纸锅放在火焰上烧,水烧开后纸锅仍不会燃烧,这是因为()A.纸的比热容大于水的比热容,所以纸锅不会燃烧B.火焰的温度较低,低于纸的着火点C.水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点D.纸不吸收热量,所以纸锅不会燃烧10. 汽车开了空调后，前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”，下列说法正确的是()A．无论冬夏，水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的B．无论冬夏，水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成的C．夏天，水雾出现在玻璃的外表面；冬天，水雾出现在玻璃的内表面D．夏天，水雾出现在玻璃的内表面；冬天，水雾出现在玻璃的外表面二、填空题（本大题共6道小题）11. 云是由浮在空气中的小水滴和小冰晶等组成的，其中小水滴是空气中的水蒸气上升到高空遇冷________(填物态变化名称)形成的，此过程中水蒸气要________热。
人教版八年级物理上册《3.3 汽化和液化》同步练习题(附答案)
人教版八年级物理上册《3.3 汽化和液化》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列措施中，能使蒸发减慢是（）A．用电热吹风机吹湿头发B．将湿衣服晾到向阳、通风的地方C．用扫帚把洒在地面的水向周围扫开D．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内2．下列措施中，为了加快蒸发的是（）A．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水B．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱C．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处D．给墨水瓶加盖3．在生活中，人们常把盛食物的碗放在锅里的水中蒸，如图所示。
下列关于锅里的水和碗中的水是否沸腾的说法中，正确的是（）A．两者同时沸腾B．锅里的水先沸腾，碗中的水后沸腾C．碗中水的温度低于沸点，不会沸腾D．锅里水的温度达到沸点，能够沸腾4．下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．给播种后的农田覆盖地膜B．给盛有酒精的瓶子加盖C．用电热吹风机吹干头发D．用管道输水代替沟渠输水灌溉庄稼5．关于生活中的热现象，下列说法正确的是：（）A．夏天超市里用冰块给食材保鲜利用了冰熔化吸热B．水银体温计是利用玻璃热胀冷缩的性质制成的C．夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是熔化现象D．水沸腾时吸收热量，温度升高6．小明在吃火锅时，发现了许多与物态变化相关的现象，下列解释不正确的是（）A．火锅中的汤煮沸时，锅口冒出的“白气”是汤汽化形成的水蒸气B．鸳鸯锅总是红油锅先沸腾，是因为油的密度比水小，覆盖在水面减少了热量的散失C．冻豆腐冷冻再解冻后会出现很多小孔，这是豆腐里的水先凝固后熔化而形成的D．刚从冰箱里拿出来的可乐过一会外壁会出现水珠，这是水蒸气遇冷液化形成的7．我国是一个缺水的国家，人均占有水资源为世界人均的1/4，淮北市人均占有水资源为全国人均的1/5，因而我市是一个极度缺水的城市，污水净化具有重要的意义．如图所示为小明设计的太阳能净水器，在污水净化过程中发生的物态变化是（）A．先熔化，后液化B．先汽化，后液化C．先升华，后凝华D．先汽化，后凝固8．体育课后，汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽，下列现象在物态变化方式上与此相同的是（）A．严冬结了冰的衣服也能变干B．湿衣服晾后变干C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少D．夏天吃冰棒解热9．在大海上要想获得淡水，可采用“充气式太阳能蒸馏器”（如图所示）。
人教版八年级上册物理 3.3汽化和液化 同步练习(含解析)
3.3汽化和液化同步练习一．选择题1．恒山自古以来就有“人天北柱，绝塞名山”之称，远望恒山，山间云雾缭绕，壮美无比。
关于这些云雾，下列说法正确的是（）A．云雾是山中的水分蒸发形成的水蒸气B．云雾是水蒸气液化形成的小水珠C．云雾的形成过程需要吸热D．午后阳光照射下，云雾会更加浓重2．下列措施中，能使杯中酒精蒸发加快的是（）A．将杯子放在冰块中B．增加杯中酒精的质量C．把杯子装入塑料袋密封D．加快杯子上方空气的流动速度3．将原来插在酒精瓶中的温度计拿出来，其示数变化的情况是（）A．一直上升B．一直下降C．先上升后下降D．先下降后上升4．下列物态变化现象中属于液化的是（）A．冰冻的衣服直接变干B．草叶上形成的“霜”C．草叶上的露珠D．湿手被干手器烘干5．在抗击新冠肺炎的斗争中，医务人员所戴的护目镜上经常起了一层水雾，影响视线。
这些水雾的产生属于下列哪种物理现象（）A．升华B．凝华C．液化D．汽化6．在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。
该实验现象说明了（）A．沸腾过程需要吸热B．沸腾过程需要放热C．水的沸点与环境温度有关D．水的沸点与水面上方气压有关7．如图所示是水沸腾时温度随时间变化关系的图象，下列说法正确的是（）A．实验中加热4min后停止了加热B．沸腾温度低于100℃是由于供热不足造成的C．水沸腾的过程中不断吸热，但温度不变D．液面上方气压高于1个标准大气压8．如图所示，炎热的夏季，在无风的环境中，剥开冰棒纸后，可以看到冰棒周围会冒“白气”，下列关于“白气”的说法正确的是（）A．“白气”属于液化现象，要放热B．“白气”属于升华现象，要吸热C．“白气”属于汽化现象，要放热D．“白气”属于凝华现象，要吸热9．某学校同学做“观察水的沸腾”实验时：该小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中A、B所示，则水沸腾前后情况的说法正确的是（）A．A图是水沸腾前的情况B．B图是水沸腾后的情况C．A图是水沸腾后的情况D．以上说法都有可能正确10．如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一个玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（）A．烧杯和瓶内的水可能都会沸腾B．烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾C．烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾D．烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾二．填空题11．冬天烧开水时，常常看到在开水的周围有“白气”冒出，“白气”是通过（填物态变化名称）形成的；夏天我们吃冰棍时，在冰棍周围也有“白气”冒出，这里的“白气”和开水周围的“白气”形成（填“属于”或“不属于”）同一种物态变化。
人教版物理八年级上册习题-3-3汽化和液化(解析版)
人教版八年级物理第三章《物态变化》第3节汽化和液化精选练习一、夯实基础1．下列事例中，能使水蒸发变慢的措施是A．用电热吹风机将头发吹干B．新疆地区的“坎儿井”用地下管道输水代替沟渠输水C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开【答案】B【解析】A．用电热吹风机将头发吹干，是通过提高液体的温度和加快液体上方空气的流速加快蒸发的；B．用地下管道输水代替沟渠输水是减慢蒸发的；C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方是通过提高液体的温度和加快液体上方空气的流速加快蒸发；D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开是通过增大液体的表面积加快蒸发。
故选B。
2．冬天，可以看到户外的人嘴里呼出“白气”，这“白气”是A.水蒸气B.热空气C.小水滴D.二氧化碳【答案】C【解析】人从嘴呼出的水蒸气温度较高、遇冷液化成许多小水滴，所以C正确。
故选C。
3．下列措施中，为了加快蒸发的是A．酒精灯不用时盖上灯帽 B．给墨水瓶加盖C．用保鲜袋装蔬菜并放入冰箱内 D．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处【答案】D【解析】A．酒精灯不用时盖上灯帽，是为了减弱空气流动，减慢蒸发，A选项错误；B．给墨水瓶加盖，即减慢了液体表面的空气流动，同时减小了液体的表面积，减慢了液体蒸发，B选项错误；C．用保鲜膜将蔬菜包好放入冰箱中，可以减小液体表面的空气流动，降低液体的温度，减慢了液体的蒸发，C选项错误；D．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处，可以增大液体的表面积、提高液体的温度，同时加快了液体表面上方的空气流动，促进了液体的蒸发，D选项正确。
故选D。
4．某些物质在存放过程中需减慢蒸发，可采取措施是A．升温 B．密封 C．摊开 D．通风【答案】B【解析】A．升温、提高了液体的温度，加快了液体的蒸发，A错误；B．密封、将液体与外界隔绝，减慢了液体的蒸发．B正确；C．摊开、增大了液体的表面积，从而加快了液体的蒸发，C错误；D．通风、加快了液体表面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发，D错误。
人教版八年级物理上册第三章第三节汽化和液化同步练习 (含答案)
人教版八年级物理上册第三章第三节汽化和液化同步练习（含答案）1．用湿布擦过的黑板，过一会儿就变干了，这一现象是AA．汽化B．凝固C．液化D．升华2．游泳运动员刚从水中上岸感觉特别冷，是由于运动员身上的水BA．熔化吸热B．汽化吸热C．升华吸热D．液化放热3．新鲜的菠菜放两天就“蔫”了，其中水分的减少主要是因为水发生了D A．液化B．沸腾C．凝固D．蒸发4．下列的物态变化现象中，属于汽化的是CA．春天来了，冰封的河面解冻B．夏天，剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”C．秋天早晨，太阳出来后，学校操场边小草上的露珠不见了D．隆冬时节，洗好的衣服刚晾出来就结了冰5．下列关于汽化的几种说法中，错误．．的是：DA．蒸发和沸腾是汽化的两种方式B．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象C．春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发D．烧开水后，看到的“白气”是汽化现象6．第四届平潭国际沙雕节上展出的沙雕，以沙和水为材料．沙雕展出时间越长，沙雕越“干燥”，这是因为沙雕中的水分发生了CA．液化B．升华C．蒸发D．熔化7．下列做法能使水的蒸发加快的是ABCA．用电热吹风机将湿头发吹干B．用扫帚把地面的积水向周围扫开C．把粮食拿到向阳的地方晒D．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里8．如图所示,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知D A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升D．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发9．下列现象中属于蒸发的DA．铁块变成铁水B．夏天从冰箱拿出的苹果“冒汗”C．霜的形成D．把酒精擦在手背上，一会儿不见了10．下列物态变化现象中，属于汽化的是CA．春天来了，冰封的河面解冻B．夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”C．秋天早晨，太阳出来后，学校操场边小草上的露珠不见了D．隆冬时节，洗好的衣服刚晾出来就结了冰11．夏天，小明从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，放在干净的桌面上，过了一会儿，他发现瓶下的桌面上有一滩水，你认为这些水的形成是AA．液化现象B．熔化现象C．汽化现象D．凝华现象12．如图是甲同学在云南香格里拉风景区中拍摄的晨雾照片。
人教版八年级物理上册第三章第三节汽化和液化同步练习题(含 答案)
人教版八年级物理上册第三章第三节汽化和液化同步练习（含答案）1．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中能正确反映温度计示数随时间变化的图象是B2．教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂有少量与室温相同的酒精，如图能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图像是D3．体育比赛中运动员一但受伤，医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛觉。
这说明氯乙烷有较低的CA．温度B．熔点C．沸点D．凝固点4．下列物态变化中属于汽化的是CA．樟脑丸变小了B．开灯的瞬间，灯丝烧断了C．太阳出来后雾散了D．冬天玻璃窗上出现冰花5．如图所示的现象中，属于汽化的是A6．下列措施中，能使蒸发加快的是DA．用地膜覆盖农田B．给盛有饮料的瓶子加盖C．把新鲜的蔬菜放入塑料袋D．用电吹风机吹头发7．下列方法不能．．使蒸发加快的是DA．用电吹风把湿头发吹干B．将湿衣服放在阳光下晾干C．用扫帚把积水摊开D．酒精灯用过后，及时盖上灯帽8．下列物态变化中，属于汽化现象的是BA．春天，冰雪消融B．夏天，晾在室内的湿衣服变干C．秋天，早晨草木上露珠的形成 D．冬天，湖面的水结成冰9．下列事例中，能加快液体蒸发的是AA．用扫把将地面上的水扫开B．将盘子中的水倒人瓶中C．把湿衣服上的水挤掉一些D．利用管道代替沟渠输水10．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是CA．将湿衣服晾在通风向阳处B．将湿手伸到干手器下方吹C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋D．将新收获的玉米摊开晾晒11．如图所示，是桂北猫儿山上雨后形成的美丽雾气。
关于雾的形成，下列说法中正确的是DA．雾是从山中冒出来的烟B．雾是水蒸气凝华成的小水珠C．雾是从山中蒸发出来的水蒸气D．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠12．祖国的山河一年四季美景如画，如图中的描述属于液化的是Ｂ13．冬天，小明从室外走进暖和的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿又消失了。
八年级物理 汽化和液化(精选练习)
人教版八年级物理第三章《物态变化》第3节汽化和液化精选练习一、夯实基础1．（2019•聊城）夏季，晾在太阳下的湿衣服不久后会变干，这个过程中，水发生的物态变化是（）A．熔化B．汽化C．液化D．升华2．（2019•凉山州）在炎热的夏天，凉山州部分县市气温高达35℃，小马同学在家使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为（）A．电风扇吹出的风，能够降低气温B．电风扇吹出的风为冷风C．电风扇吹出的风，能吸收人体的能量D．电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发3．（2019•宜宾）2019年中国北京世界园艺博览会的主题是“绿色生活美丽家园”，下列图中各图是小丽拍摄的生活美景，其中属于液化的是（）A．草叶上形成“白霜” B．冰雪遇暖消融C．草叶上形成的“露珠”D．冬天河水结“冰”4．（2019•眉山）2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。
关于水的物态变化，下列说法中正确的是（）A．地球表面上的水可汽化成水蒸气B．水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴C．小冰晶在降落过程中，液化成雨水D．河面上的水凝华成冰，封住了河道5．（2019•山西）如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。
清晨，空气中水蒸气含量高，甲虫从洞穴中走出爬上沙丘，迎着风整个身体呈倒立的姿势，很快空气中的水蒸气在背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入甲虫的嘴里。
科学家利用该原理制造了沙漠集水器，实现沙漠淡水的补给，能让沙漠变成一块块绿洲。
甲虫能收集到空气中的水蒸气，说明它背部的温度比外界气温（）A．一定高B．一定低C．一定相同D．无法确定6．（2019•攀枝花）清晨，人们在公园散步的时候常常看到树叶和青草上挂满晶莹的露珠。
从物态变化的角度看，露珠的形成属于（）A．汽化B．升华C．熔化D．液化7．（2019•宜昌）被太阳晒热的自行车坐垫，用湿抹布擦一下就很快凉了下来，主要原因是（）A．水的比热容大B．液化放热C．蒸发吸热D．液化吸热8．（2019•淄博）图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙是描绘的温度随时间变化的图象。
人教版八年级物理上册《3.3汽化和液化》同步练习题(附答案)
人教版八年级物理上册《3.3汽化和液化》同步练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列有关蒸发的说法，正确的是（）A．蒸发在任何温度下都能进行B．蒸发在液体外部和内部同时进行C．液体蒸发时会放热D．蒸发的快慢与表面积无关2．妈妈在发烧的小阳身上擦酒精，以达到降低体温的效果，其依据是A．酒精液化时吸热B．酒精汽化时吸热C．酒精液化时放热D．酒精汽化时放热3．下列水的物态变化中，需要放热的是（）A．春天冰雪消融B．夏天薄雾消散C．滴水成冰D．湿衣服变干4．冬天浴室里，甲、乙两根并行排列的水管，甲的表面有很多小水珠，乙则没有，可能的原因是（）A．甲管、乙管都装有热水B．甲管、乙管都装有冷水C．甲管装有热水，乙管装有冷水D．甲管装有冷水，乙管装有热水5．下列现象利用加快蒸发的是（）A．把蔬菜装入塑料袋后放入冰箱B．电吹风将头发吹干C．给墨水瓶加盖D．把新鲜的蔬菜装入塑料袋6．在炎热夏季无风的环境中，剥开冰棒包装后可以看到冰棒周围会冒“白气”，小明和小强分别画出甲，乙两幅图来反映冰棒周围“白气”的情形，如图所示，下列说法正确的是（）A．“白气”是冰棒熔化成的小水滴悬浮在空气中形成的B．小明画的图甲符合实际，“白气”属于液化现象C．小强画的图乙符合实际，“白气”属于汽化现象D．吃冰棒能降温解热是由于冰棒在熔化过程中吸收热量7．小明同学探究水蒸发快慢与哪些因素有关。
他在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，如图所示，实验测出a、b、c、d四个图中水变干所用的时间分别为200s、100s、30s、80s。
下列有关说法正确的是（）①通过a、b两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的表面积大小有关①通过a、c两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度高低有关①通过b、d两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的表面的空气流动速度有关①实验中所用研究方法主要是控制变量法A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①8．能正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是A．B．C．D．9．工业生产中用蒸馏法来提高酒精度，其实验装置如图所示，先给含水较多的酒精加热使它汽化，把蒸气引出，再经过冷凝管（冷凝管是双层玻璃管，冷却剂从管口1流入，管口2流出）冷却液化成纯度较高的酒精溶液，烧瓶中剩下的主要是水。
人教版八年级上册物理3.3汽化和液化同步练习
人教版八年级上册物理3.3汽化和液化同步练习一、选择题（共15道）1、体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫作氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感，说明氯乙烷具有较低的A．沸点B．熔点C．温度D．凝固点2、下列四种常见的现象中，属于液化的是A．春天，清晨河面上淡淡的白雾B．夏天，玻璃上的水很快变干C．秋天，日出后薄雾渐渐消散D．冬天，室外冰冻的衣服变干3、（2020河南一模）如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形.下列有关分析正确的是（）A.他可以选用量程为-80~60℃的酒精温度计B.图甲是水沸腾前的现象C.水沸腾时，烧杯中不停地冒出"白气"，这些"白气"是水蒸气D.小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有的时候不需要吸收热量4、在海上想要获得淡水，可采用如图所示的"充气式太阳能蒸馏器"。
它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。
在此过程中发生的物态变化是A．先汽化，后液化、B．先沸腾，后凝固C．先液化，后汽化D．先蒸发，后沸腾5、小聪学习了物态变化的知识后，对生活中的下列现象进行了解释，其中正确的是（）A．冬天，教室窗玻璃上的小水珠出现在玻璃的外表面B．电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度C．忘记盖灯帽的酒精灯内的酒精越来越少是汽化现象D．夏天会看到打开包装纸的雪糕周围冒"白气"，这是雪糕中的冰先升华为水蒸气后再液化6、如图所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。
现给甲容器加热，经过一段时间后，对可能出现的现象有如下几种说法：①甲容器中的水沸腾，乙试管中的水不会沸腾；②乙试管中的水先沸腾；③甲容器中水的比热容增大；④热传递的方式使乙试管中水的内能增加。
3 液化和汽化练习 人教版物理八年级上册
3.3液化和汽化练习
一、单选题
1．下列措施中，能使蒸发减慢的是（）
A．将湿手放在干手器下吹干
B．把湿衣服晾在通风向阳处
C．把盛有酒精的瓶口盖严
D．将地面上的积水向周围扫开
2．在小实验“纸锅烧水”中，水沸腾了而纸锅没有烧着，下列说法正确的是（）A．纸的散热性很好
B．纸的着火点高于火焰的温度
C．纸的着火点低于水的沸点
D．水吸热沸腾，水的沸点低于纸的着火点
3．我国的河流和湖泊呈加速减少之势，水资源缺乏已经成为世界性问题，在一些严重缺水的地域，人们会收集露水使用，因此我们要珍惜每一滴水。
露水的形成属于物态变化中的（）
A．熔化B．汽化C．液化D．升华
4．对下列物理现象的解释正确的是（）
A．所有的温度计都是利用液体热胀冷缩性质制成的
B．把新鲜的蔬菜装入塑料袋，是通过减小液体表面积来减慢水分的蒸发
C．炎热的夏季，户外游泳刚上岸的人感觉冷，是因为岸上的气温比水的温度低
D．二氧化碳灭火器是在常温下利用压缩体积的方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的5．为了防止疾病，有时需要打预防针．打预防针前要对皮肤进行消毒，当在皮肤上擦酒精后，会有一种凉的感觉，这是由于酒精（）
A．蒸发吸热B．蒸发放热C．液化吸热D．液化放热
6．下列措施中，属于加快蒸发的是（）
A．海滩上晒盐池面积很大，池内的海水也很浅
B．太阳能热水器要安装在日光照射充足的地方
C．在城市里种植花木，扩大草坪面积
D．采取地膜覆盖的方法进行育秧
二、填空题
7．在热学部分的新课教学中，老师向同学们展示了一杯热水和冰水，过了一会儿同学们发。
八年级物理上册 3.3 汽化和液化习题精选 人教版
汽化和液化1.(2019·桂林中考)晒在太阳下的湿衣服一会干了,衣服上的水发生的物态变化是( )A.蒸发B.熔化C.沸腾D.凝固【解析】选A。
本题考查学生对生活中物态变化现象的掌握情况,明确物质前后的状态是解题的关键。
晒在太阳下的湿衣服一会干了,衣服上的水变成了水蒸气,发生了汽化现象,属于蒸发。
故选A。
2.宋代文豪范成大到峨眉山旅游时,发现在山顶“煮米不成饭”,这是由于山顶( ) A.气压大沸点高 B.气压大沸点低C.气压小沸点高D.气压小沸点低【解析】选D。
本题主要考查气压与高度的关系以及气压与沸点的关系。
因为海拔越高,气压越低,所以高山上的大气压比平原上的要低;又因为液体沸点随液面上气压的减小而减小,所以水的沸点低于100℃,在这些地方用普通锅煮饭,往往不熟。
故选D。
3.2014索契冬奥会的火炬燃料为丙烷气体,为了便于储存或携带,常温下可采用的方法使其液化,这一物态变化过程要(选填“吸收”或“放出”)热量。
【解析】本题主要考查学生对液化方法以及液化放热的了解和掌握。
常温下可采用压缩体积的方法使气体液化,这一物态变化过程要放热。
答案：压缩体积放出4.(2013·长春中考)在“探究水的沸腾”实验中,如图所示,烧杯中冒出的“白气”是水蒸气(填物态变化名称)形成的,水在沸腾过程中要热量,温度计的示数。
【解析】本题考查了物态变化、液体沸腾的特点。
“白气”是液态的小水珠,是烧杯中的水汽化形成的高温水蒸气上升时遇到冷的空气液化形成的。
水在沸腾过程中要吸收热量,温度不变,所以温度计的示数不变。
答案：液化吸收不变5.探究影响液体蒸发快慢的因素。
(1)提出问题：观察如图所示情景,结合生活实际,液体蒸发的快慢与哪些因素有关?(2)猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：①液体表面积的大小;②液体的高低;③液体的快慢。
(3)进行实验、收集证据(针对猜想①)。
①取两块相同的玻璃板。
②在玻璃板上分别滴一滴质量相同的酒精,使两滴酒精表面大小明显不同,如图所示。
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汽化和液化巩固练习
1、下列物态变化中属于汽化现象的是（）
A．夏天，冰棍“冒出”的“白气” B．放在衣柜里面的樟脑丸变小了
C．太阳出来雾散了 D．深秋，清晨草地上出现霜
2、新鲜的菠菜放两天就“蔫”了，其中水分的减少主要是因为水发生了（）
A．液化 B．沸腾 C．凝固 D．蒸发
3、2012年服装服饰类最佳科技成果-某公司研制的首款能有效降低皮肤温度的
T恤衫，如图所示，它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗液从人体吸收热量，从而降低人体温度．汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化有（）
A．液化 B．熔化 C．升华 D．汽化
4、夏天，从冰箱中取出瓶冰矿泉水，过了一会儿会发现瓶的外壁上附有许多小水珠．这是A．液化现象 B．熔化现象 C．汽化现象 D．凝华现象
5、用电热壶烧水时，水沸腾后，从壶嘴里冒出“白气”；夏天打开冰棒纸时，可以看到冰棒周围也出现“白气”，以下说法正确的是（）
A．壶嘴里冒出的“白气”，是水沸腾时产生的水蒸气
B．冰棒周围的“白气”是冰棒发生升华形成的水蒸气
C．在这两种“白气”形成的过程中，都需要吸收热量
D．这两种“白气”都是水蒸气液化形成的
6、加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是（）
A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝固
7、在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”，它
是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁
形成水珠，收集即可，在此过程中发生的物态变化是（）
A．先汽化，后液化 B．先沸腾，后凝固
C．先液化，后汽化 D．先蒸发，后沸腾
8、缺水地区的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水．如图，是
将一定质量的冰雪，从-20℃加热到沸腾过程，温度随时间变化的图象（不
考虑水中有杂质产生的影响），下列对图象分析正确的是（）
A．冰的熔点是0℃，水的沸点是100℃ B．当地气压高于标准大气压
C．冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度不变
D．图象中的BC段，物质只是以液态方式存在
9、夏天，身体健康的王刚同学从游泳池起来后，冷得直哆嗦，这是因为水_________的缘故．
10、用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生_____现象，__________很多热量，从而会使上层蒸格中的馒头先熟．
11、今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的_____ ，就加快了从周围物体_____热量，从而达到降温的目的．
12、小华所在小组的同学为了研究水的沸腾，取了200 g的水加热，下表是他们记录的有关数据．
（1）、如图中，表示水沸腾的图是_____
（2）根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是___________________________________ （3）小华发现，水从开始加热到沸腾这段时问过长．如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是________________________________________．
（5）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可）____________________ 13、在“探究水的沸腾”实验中：
（1）安装实验器材时应按照__________（填“自上而下”或“自下而上”）
的顺序进行．
（2）水沸腾时温度计示数如图中所示，为____℃．甲、乙两组同学绘制
出的温度随时间变化图象如图中所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因________________．（一条即可）．
（3）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因____（合理即可）．14、在做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、
丙三个实验小组的同学分别从图中B两套
实验装置中任选一套来完成实验．
（1）甲组同学从水温升高到90℃时开始记
录数据，以后每隔1分钟记录一次水的温
度，直到水沸腾5分钟为止，实验
数据如下表所示．分析表中的数据
可知，甲组同学选择的是
____________（A或B）套装置．
（2）乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置，这两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示，得到a、b两种不同图象的原因是：水的________________不同．
（3）实验后，甲组的同学对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中，如图D所示，接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．通过分析，同学们知道了发生此现象的原
因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压____（选填“增大”、“减小”或“不变”），水的沸点
____（选填“升高”、“降低”或“不变”），因此在不加热的情况下，水能重新沸腾．
15、如图，从温度与室温（24℃）相同的酒精里取出温度计．请你分析为什么温度计取
出后，它的示数会先减少，过了一段时间又升回24℃？
16、．炖”菜是鸡西人喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法．即把汤料
和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中．并用蒸架把盅和煲底隔离．如图所
示．当煲中的水沸腾后，盅内的汤水是否能沸腾？为什么？（设汤水的沸点与水的
沸点相同）。