践行社会主义核心价值观 做一位文明向上的中学生
践行社会主义核心理念 争做文明中学生主题班会PPT课件
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践行社会主义 核心理念 争 做文明中学生 主题班会PPT
目录 引言 社会主义核心理念 争做文明中学生 培养社会主义核心理念的方法 总结
引言
引言
首页标题：“践行社会主义核心理 念 争做文明中学生主题班会” 引言内容：欢迎各位同学参加本次 主题班会，今天我们将探讨如何践 行社会主义核心理念，争做文明中 学生。
方法2：课堂教育 - 宣讲社会主义核心理念：增强
学生对核心理念的认识。 - 开展讨论、辩论等教学活动：
激发学生思考核心理念的重要性。
培养社会主义核心理念的方法
方法3：家庭教育 - 家长参与：家庭教育中重
点培养孩子的核心理念。 - 共同参与社区服务：以身
作则，培养社会责任感。
总结
总结
标题：“总结” 总结内容：通过践行社会主义 核心理念，我们可以争做文明 中学生，为社会主义事业贡献 力量，共同建设美好未来。
社会主义核心 理念
社会主义核心理念
标题：“社会主义核心理念”
社会主义核心理念： - 爱国主义：热爱祖国，为
国家繁荣发展贡献力量。 - 集体主义：重视集体利益
，发扬团队精神。 - 社会主义思维：关注社会
公平正义，传承社会主义核心 价值观。
争做文明中学 生
争做文明中学生
标题：“争做文明中学பைடு நூலகம்”
文明中学生的标准： - 礼貌待人：尊重师长，关
爱同学，彬彬有礼。 - 学业优秀：勤于学习，追
求卓越。 - 爱护环境：保护校园环境
，倡导节约资源。
培养社会主义 核心理念的方
法
培养社会主义核心理念的方法
标题：“培养社会主义核心理 念的方法”
方法1：校园活动 - 学雷锋日活动：参与志愿
国旗下讲话《践行社会主义核心价值观,做文明的中学生》
践行社会主义核心价值观，做文明的中学生
老师们、同学们：
大家早上好！
花香四溢，春风如沐。
今天我国旗下讲话的题目是《践行社会主义核心价值观，做文明的中学生》。
党的十八大报告用二十四个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
作为中学生我们应该积极响应，实现社会主义核心价值观，争做文明的中学生。
首先，我们应该树立自己远大的理想和目标。
坚持不懈努力的去追逐自己的梦想，正如当今所提倡的中国梦，所有人的梦合起来便是伟大的中国梦。
愚公移山，闻鸡起舞，卧薪尝胆的故事都在向我们展示坚持理想的例子。
我们要敢于前进敢于拼搏，建立自信建立独立完整的人格。
其次，我们应该拥有高尚的品质和道德品质。
中华民族上下五千年的历史长河中留下的文明是亘古不变的，孝顺，勤劳，忠诚等。
古有汉文帝亲尝汤药，陆绩怀橘遗亲，当今社会有孝可绝伦足可矜的陈斌强。
我们应该向他们学习懂得孝顺，还有与人相处时我们应该和善友爱，争做道德文明的中学生。
最后，我们应该努力丰富自己的学识，刻苦钻研。
祖国的建设需要知识的支撑，我们便是祖国未来，所谓少年强则国强，我们便是明天的希望。
同学们，践行社会主义核心价值观，做文明的中学生，让我们从身边的小事点滴做起，传递正能量，让你我沐浴在文明、礼貌、诚信、友善的阳关下快乐成长。
践行社会主义核心理念 争做文明中学生主题班会课件
第二部分：尊重他人 做到 和谐相处
文明礼仪与表述技巧
第三部分：诚 实守信 拒绝
欺骗谎言
第三部分：诚实守信 拒绝 欺骗谎言
诚实守信是做人的根本之道 拒绝欺骗谎言的原则和方法
第三部分：诚实守信 拒绝 欺骗谎言
要提高自我认知水平和道德修养
第四部分：勤 奋努力 开拓
践行社会主义核心 理念 争做文明中学
生主题班会课件
目录 引言 第一部分：热爱祖国 树立爱国 情怀 第二部分：尊重他人 做到和谐 相处 第三部分：诚实守信 拒绝欺骗 谎言 第四部分：勤奋努力 开拓进取 第五部分：爱护环境 推动文明 发展 结语
引言
引言
社会主义核心价值观含义和意 义 文明中学生的定义和标准
进取
第四部分：勤奋努力 开拓 进取
勤奋努力是成功之本 开拓进取的勇气和智慧
第四部分：勤奋努力 开拓 进取
成功之路因循守旧立于不败之地
第五部分：爱 护环境 推动
文明发展
第五部分：爱护环境 推动 文明发展
保护环境 共建和谐家园 推动文明发展 树立节约意识
第五部分：爱护环境 推动 文明发展
从小事做起 为美好未来贡献自己的力 量
结语
结语
居家学习 居心思考 革故鼎新 投身时代 幸福生活 愉悦心情 艰苦奋斗 乐享人生
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引言
学生成长与素质教育的内在联系
第一部分：热 爱祖国 树立
爱国情怀
第一部分：热爱祖国 树立 爱国情怀
爱国主义理念的内涵和意义 爱国主义教育工作的措施和方 法国 肩负新时代历史使命
第二部分：尊 重他人 做到
和谐相处
第二部分：尊重他人 做到 和谐相处
“践行社会主义价值观,做优秀中学生”活动总结
“践行社会主义价值观，做优秀中学生”活动总结 一、优秀中学生十条标准1、志存高远,胸怀理想,勤奋进取,修身报国。
２、孝敬父母，关爱他人，团结同学,珍爱生命。
3、诚实守信,绝不作弊，品行端正，人格完美.4、穿戴整洁,讲究卫生，举止文明,情趣健康。
5、遵守秩序,讲究公德,做事公正，善于合作。
６、遵纪守法，明辨是非,见义勇为，勇担责任。
7、自主学习，专心听讲，勤于思考，善于总结。
8、体育自强,身心健康，劳逸结合，兴趣广泛。
9、勤俭节约,合理消费,热爱劳动,服务社会。
１０、自强不息，锐意进取,超越自我，追求卓越。
二、自觉遵守学校的各项规章制度,做一名优秀的x中人 ｘ中是一所历史名校，是xx省示范学校,具有思想品德端正、纪律制度严明、教学质量优秀、创新氛围浓厚、学生发展全面的优良传统.而发扬这些传统的首要前提就是要求我们必须有良好的行为习惯。
哲人说,行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
习惯一旦形成,其惯性的力量往往难以抗拒,它常常成为人生的主宰。
学校要求学生学习一定要认真;在考试时不要舞弊;在校园内或公共场所不要乱扔果皮纸屑、不要随地吐痰;在就餐时不要浪费粮食；打开水时不要浪费开水、洗东西时不要浪费水源;在离开宿舍或教室时要及时关灯;在与人交往时要有礼貌讲文明;见到老师要主动问好等等,有少部分同学就是做不到，这就是还没有养成好习惯.而中学阶段的习惯养成对人的一生成长具有决定性的作用。
因此学校要求同学们自觉养成良好的行为习惯，为今后的人生打下坚实的基础。
二中是一所环境优美、条件设施齐备的花园式学校，在这样的学校里学习,我们有什么理由不感到自豪?那么穿着这所学校的校服,就有理由大声地说我自豪,我是x中人。
穿校服也是我们需要养成的良好习惯。
在时尚潮流波涛汹涌,不断拍打校园大门的今天,作为一名高中学生,我们应当理智地对待纷繁复杂的世界，清晰地认识到所有时尚艳丽的外表和装扮只是浮华虚无的表象,而内在的实质才是人的本质所在。
“践行社会主义核心价值观争做文明中学生”活动方案[页2]
![“践行社会主义核心价值观争做文明中学生”活动方案[页2]](https://img.taocdn.com/s3/m/bd8399496bd97f192279e9d8.png)
“践行社会主义核心价值观争做文明中学生”活动方案[页2]⑴开展读书活动，让学生通过读书，吸收名著精华，了解中国传统文化，弘扬传统美德，加强感恩教育。
通过对中国传统文化的学习、领悟、积极挖掘传统文化中的美德因素对学生进行道德教育，引导学生汲取中华优秀传统文化的营养，知荣辱、明是非、识善恶、辨美丑，内化为自身素质。
⑵开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛、征文比赛等活动。
⑶积极组织开展丰富多彩、生动活泼的文艺活动、体育活动、科技活动，支持学生社团活动。
⒋把社会主义核心价值观教育与生态文明教育紧密结合起来⑴加强生态文明教育，增强师生生态文明理念。
利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识，环保意识。
⑵开展社会实践，以节约资源和保护环境为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。
深入推进节粮节水节电活动，开展“勤俭节约，从我做起”活动，持续开展“光盘行动”。
⒌加强社会主义核心价值观教育，要形成家庭、社会与学校三结合携手育人的教育网络。
携手有关部门，优化校园周边环境。
以“安全文明校园”建设为出发点，着力优化校园周边环境，联合派出所、交警队、行政执法局经常性的开展校园周边环境整治活动，重点治理学校门口附近的流动小摊小贩和乱停乱放等交通秩序。
及时将学校开展的活动情况通过一定渠道报告给学生家长，征得学生家长的支持和帮助。
努力形成家庭、社会和学校三位一体的教育格局，促进学校教育教学工作的顺利开展。
（三）总结表彰阶段（xx年1月）各年级部、班级和学生本人，要认真总结本次活动的成果和收获，并分别形成文字材料。
学校将依据年级部的活动和总结对年级部进行评价，年级部将依据班级的活动和总结对班级进行评价，班级将依据学生本人在活动中的表现和总结对学生进行评价。
请各年级部于1月25日前评选出30%的活动先进班集体和10%的文明中学生、10名先进教师，并将年级部、活动先进班集体总结、文明中学生先进事迹、先进教师体现渗透社会主义核心价值观内容的，上报学管处，学校将对在活动中表现突出的年级部、班级和个人进行表彰，以鼓励大家向先进学习、向先进看齐，进一步推动社会主义核心价值观教育深入持久地开展。
践行社会主义核心价值观 做好文明中学生主题班会
学生主题班会
目录 第一部分：社会主义核心价值 观的含义和意义 第二部分：践行社会主义核心 价值观的具体内容 第三部分：开展文明中学生主 题班会的方法和效果
第一部分：社 会主义核心价 值观的含义和
意义
第一部分：社会主义核心 价值观的含义和意义
社会主义核心价值观的概念： 社会主义核心价值观是指社会 主义制度的重要价值导向，包 括富强民主文明和谐、自由平 等公正法治、爱国敬业诚信友 善等多个方面的核心价值观念 。
文明礼仪和公共秩序：培养学 生良好的行为习惯和社交礼仪 ，弘扬社会公德，遵守公共秩 序。
诚实守信和廉洁奉公：教育学 生诚实守信，不说谎、不作弊 ，引导学生摒弃贪欲，追求公 正和廉洁。
第二部分：践行社会主义 核心价值观的具体内容
自强不息和创新精神：培养学生自主学 习、勇于创新的精神，鼓励学生追求进 步和超越自我。
第二部分：践 行社会主义核 心价值观的具
体内容
第二部分：践行社会主义 核心价值观的具体内容
爱国主义和集体主义：教育学生热爱祖 国、热爱人民、热爱社会主义制度，培 养学生主人翁意识，关心集体荣誉。
社会责任感和公益行动：引导学生关注 社会问题，积极参与公益事业，提倡助 人为乐，传递正能量。
第二部分：践行社会主义 核心价值观的具体内容
第一部分：社会主义核心 价值观的含义和意义
社会主义核心价值观的意义：践行社会 主义核心价值观是培养文明中学生的重 要任务，它有助于增强学生的社会责任 感、民族意识和社会团结精神，推动学 生全面发展和个性提升。
第一部分：社会主义核心 价值观的含义和意义
做好文明中学生主题班会的目 的：通过主题班会的方式，引 导学生深刻理解和内化社会主 义核心价值观，激发学生的爱 国之情和社会责任感，培养学 生的良好行为习惯和道德品质 。
践行社会主义核心价值观做一位文明向上的中学生
践行社会主义核心价值观做一位文明向上的中学生第一篇：践行社会主义核心价值观做一位文明向上的中学生践行社会主义核心价值观做一位文明向上的中学生老师、同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，做一位文明向上的中学生》。
“讲文明、懂礼貌”是我们从小就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在。
然而，这简单的六个字又有多少同学能真正做到呢？楼道上追逐打闹是否有你的身影？校园内时不时的“粗口、污语”是否有你的声音？遇见老师时，你是否微笑地说声“老师好”? 在违反学校纪律时，你是否抱歉地向老师说声“老师对不起”？我们每一个人都时时刻刻地与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。
您的一言一行，代表的不仅是您个人，还代表着你的家庭、代表着二中；当你走出国门，还代表着中国。
党的十八大报告用24个字分三个层次精辟地概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校教育的灵魂，是我们青少年正确的价值取向。
作为中学生，我们毫无疑问地要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。
同学们，做文明之人，应是我们大家共同的呼唤，是我们每一个人一生的追求！在此，我呼吁：从我做起、从身边的小事做起，让我们的一言一行都传递出文明向上的正能量；让我们的校园，让我们生活的城市，让我们的国家处处都沐浴在“文明、礼貌、诚信、友善”的阳光里。
谢谢大家！第二篇：积极践行社会主义核心价值观做一个文明向上的中学生积极践行社会主义核心价值观做一个文明向上的中学生各位老师、同学们：大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是：“积极践行社会主义核心价值观，做一个文明向上的中学生”。
每年的3月是学习雷锋活动月、文明礼貌月，今天是三月的最后一天，但雷锋精神没有尾声。
践行核心价值观,争做文明中学生作文
践行核心价值观,争做文明中学生作文《践行核心价值观，争做文明中学生》作文一就比如说，友善就是核心价值观中的一点。
我们班有个同学叫小明，他一开始不太爱和大家一起玩，总是一个人默默地坐在角落里。
后来，我们主动去找他玩，跟他分享玩具和零食，对他很友善。
慢慢地，小明变得开朗起来，也愿意和大家一起玩耍了。
这就是友善的力量呀！再比如说诚信。
有一次，我答应了好朋友小花，放学后一起去她家做作业。
可是放学后，妈妈说要带我去吃好吃的。
我想了想，还是拒绝了妈妈，因为我答应了小花，我要讲诚信。
所以，小朋友们，让我们一起践行核心价值观，做个文明的中学生。
从身边的小事做起，对人友善，说话算话，爱护环境，尊敬师长。
这样，我们的校园会变得更加美好，我们也会变得更加优秀！《践行核心价值观，争做文明中学生》作文二小朋友们，今天我想和你们说一说怎么成为一个文明的中学生。
先来讲讲爱国。
爱国就是爱我们的国家，就像爱我们的家一样。
比如在升国旗的时候，要站得直直的，看着国旗慢慢升起，心里充满自豪。
还有敬业。
虽然我们还是学生，但是学习就是我们现在的“工作”。
认真听讲、按时完成作业，这就是敬业。
我们班的小红，每次作业都写得特别认真，老师都夸她敬业呢！文明中学生还要做到诚信。
有个故事是这样的，有个小孩叫小勇，他借了同学的橡皮没有还，后来同学都不愿意借给他东西了。
所以我们一定要说话算话，这样大家才喜欢和我们玩。
是友善。
在学校里，主动帮助有困难的同学，大家一起开开心心的，多好呀！小朋友们，让我们一起努力，践行核心价值观，做文明的中学生！《践行核心价值观，争做文明中学生》作文三小朋友们，你们想成为很棒的中学生吗？那就要践行核心价值观哦！什么是核心价值观呢？比如说文明。
有一天，我在公园里看到一个大哥哥主动捡起地上的垃圾，放进垃圾桶里。
这就是文明的行为，我们要向他学习。
再比如和谐。
我们班的同学一起打扫教室，有的擦黑板，有的扫地，大家互相帮忙，很快教室就干干净净了。
践行核心价值观，争当优秀中学生演讲稿
践行核心价值观，争当优秀中学生演讲稿各位尊敬的老师，亲爱的同学们：大家晚上好!今天我演讲的题目是“践行核心价值观，争当优秀中学生”。
我想问一下同学们，在进一步深化改革，全面建设小康社会的关键时期，我们依靠什么夺取中国特色社会主义的新胜利那促使我们不断前进的动力，是什么党的十八大为我们给出了响亮的.回答——社会主义核心价值观，是富强、民主、文明、和谐，是自由、平等、公正、法治，是爱国、敬业、诚信、友善。
这二十四个字，字字珠玑，掷地有声。
正是这中国特色社会主义核心价值观，引领着中国从困难走向辉煌，从辉煌走向更加美好的未来！有人说，社会主义核心价值观是灯塔，它照亮了中华民族伟大复兴的梦想彼岸。
富强、民主、文明、和谐，是对中国特色社会主义共同理想的高度概括，是我国社会主义建设总的共同目标。
有人说，社会主义核心价值观是标尺，它规范着每个公民的一言一行。
爱国、敬业、诚信、友善，是每个中国公民都应该遵守的根本道德准则。
有人说，思想有多远，路就能走多远! 思想是指挥行为的决定因素。
在实际生活中，我们要自觉践行社会主义核心价值观，争当优秀中学生。
我们要深刻认识到主动学习与被动学习不一样，认真学习与不认真结果大不一样。
作为一名中学生，我们应该利用现在的有利条件，勤奋学习，刻苦钻研，力争用优异的成绩向老师汇报，向家长汇报，向党汇报。
逆水行舟，不进则退。
在新的一年里，我们要有新的气象，我们要热爱学习，善于学习，勤奋学习，熟悉掌握各科知识，认真完成各科作业。
我们要服从老师的教育和安排，做到尊重师长，团结同学，与人为善，主动向身边的好人好事学习，努力养成良好的行为习惯，自觉践行社会主义核心价值观，争当优秀中学生！。
积极倡导社会主义核心价值观做新时期文明中学生
积极倡导社会主义核心价值观做新时期文明中学生
同学们：
党的十八大提出，积极培育和践行社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
“富强、民主、文明、和谐”，是国家层面的价值目标。
富强即国富民强，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求，其实质和核心是人民当家作主。
文明是社会进步的重要标志，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
“自由、平等、公正、法治”，是社会层面的价值取向，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
自由是指人的意志、存在和发展的自由。
平等指的是公民在法律面前的一律平等，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
公正即社会公平和正义。
法治是治国理政的基本方式，是实现自由平等、公平正义的制度保证。
[2]“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民个人层面的价值准则。
是公民基本道德规范。
爱国，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。
敬业，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会。
诚信即诚实守信，强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。
友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。
亲爱的同学们，从小事做起从自我做起吧！积极倡导社会主义核心价值观做新时期文明中学生！。
“践行社会主义核心价值观争做文明中学生”活动方案
“践行社会主义核心价值观争做文明中学生”活动方案一、指导思想以“立德树人”为根本任务，以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容，以课堂教学为主渠道，以广大学生喜闻乐见的丰富多彩的主题教育实践活动为载体，坚持分级设计、分班实施、全员参与、整体推进的原则，教育和引导广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观，积极主动争当文明中学生。
二、目标任务本次活动要达到的目标为：每位同学熟记社会主义核心价值观的基本内容，理解“24字”的基本含义，至少设计一项践行核心价值观的活动，并通过长期实践写出体会；各班要经常检测学生对社会主义核心价值观基本内容的识记情况，利用课余时间教唱弘扬社会主义核心价值观的歌曲或诗词，至少设计两项践行核心价值观的主题教育活动，并大力宣传学生先进典型；各年级要在日常的教育教学生活中引导教师带头践行社会主义核心价值观，要在政治、语文、历史等学科教学中渗透社会主义核心价值观教育，并设计2—3项践行核心价值观的主题教育活动，大力宣传教师和学生先进典型；学管处、团委要认真谋划，积极挖掘校内和校外资源，突出活动主题，丰富活动载体，大力倡树先进典型，不断把社会主义核心价值观教育活动引向深入。
三、活动步骤（一）宣传阶段（XX年9月）通过升旗仪式、宣传栏、黑板报、主题班会等形式，在师生中广泛宣传社会主义核心价值观的内容和基本内涵，使广大师生了解社会主义核心价值观，了解学校主题活动实施方案，为活动的开展打好坚实的基础。
请各年级部、各班级都要依据学校“培育和践行社会主义核心价值观，争做文明中学生”实施方案，结合各自实际，制定自己切实可行的活动方案，于9月26日前上传到ftp-学管处“社会主义核心价值观活动”文件夹中。
（二）活动开展阶段（XX年9月-XX年12月）⒈把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合起来各位教师要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，尤其是政治、语文、历史等学科教学中，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值观生动具体地融入到师生教学活动过程中，营造有利于师生健康成长的和谐环境，使师生牢固树立社会主义核心价值观。
践行社会主义核心价值观,争做文明守法中学生
作为中学生来说，践行“爱国、敬业、诚信、友善” 这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学 习生活中 ：
爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中 华民族的伟大复兴、实现“中国梦”发奋读书、勤奋 工作上；落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、 亲人、老师、同学上；落实到热爱我们的学校，爱护 学校的一草一木上。
做个有心人 其实只要有心，做个文明人真的不难 无论大小，关键在于我们是否做了 是否为我们城市、为我们校园 尽我们的绵薄之力
我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼 貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共 场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证环 境的卫生……在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手 投足间表现出文明城市的精神。
理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选 择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不 重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违 反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。
践行核心价值观争做文明好学生征文
践行核心价值观争做文明好学生征文作为一名学生，我们不仅要学习知识，更要践行核心价值观，争做文明好学生。
核心价值观是指社会主义核心价值体系中的基本理念和基本价值取向，包括爱国主义、集体主义、社会主义、民主法治、诚信友善、敬业奉献等六个方面。
这些价值观是我们成长的指南，是我们做人做事的准则，是我们成为文明好学生的基础。
作为一名学生，我们要树立爱国主义的思想。
爱国主义是中华民族的优良传统，是我们每个人应该具备的基本素质。
我们要热爱祖国，尊重国旗国歌，珍惜祖国的文化遗产，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
在学习中，我们要认真学习国家的历史和文化，了解国家的政策和法律，增强自己的国家意识和民族自豪感。
作为一名学生，我们要树立集体主义的思想。
集体主义是指个人利益服从集体利益，个人行为符合集体利益的思想。
在学校中，我们要积极参加集体活动，尊重集体规定，遵守纪律，不断提高自己的团队合作能力。
在生活中，我们要关心身边的人，帮助需要帮助的人，形成良好的人际关系，营造和谐的社会环境。
第三，作为一名学生，我们要树立社会主义的思想。
社会主义是指以公有制为基础，以计划经济为主体，以社会福利为目标的社会制度。
我们要认真学习社会主义的理论和实践，了解社会主义的优越性和发展方向，积极参与社会主义建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第四，作为一名学生，我们要树立民主法治的思想。
民主法治是指人民当家作主，依法治国的政治制度。
我们要尊重法律，遵守法规，不断提高自己的法律意识和法律素养。
在学习中，我们要尊重师长，遵守校规校纪，不断提高自己的自律能力。
在生活中，我们要尊重他人的权利，维护社会公正和公平，不断提高自己的公民意识和责任感。
第五，作为一名学生，我们要树立诚信友善的思想。
诚信友善是指诚实守信，友好相处的品质。
我们要讲信用，守承诺，不欺骗他人，不做虚伪的人。
在交往中，我们要友好相处，尊重他人，不断提高自己的人际交往能力。
努力践行社会主义核心价值观,做新时代优秀中学生精编版
努力践行社会主义核心价值观，做新时代优异中学生青州市明德初级中学刘姿璇毛主席曾说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
”青年人是国家希望之所在，责任之所在。
青年人的价值观就是未来国家的价值观，如何树立正确的核心价值观是我们这一代青年人的当务之急，更是使命所在。
当代青年的核心价值观是一个层次分明、各有侧重、各具功能而又相互联系、相互贯通的有机整体。
党的十八大报告将社会主义核心价值观凝炼为“倡导富强、民主、文明、调和，倡导解放、同等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友好”。
短短的24个字给我们以启迪，我们当代青年应做什么样的人?答案是爱国、敬业、诚信、友好的人。
少年智则国智，少年强则国强。
作为国家未来的希望，树立远大的理想并为自己的梦想艰苦奋斗是每一个中学生责无旁贷的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
作为中国当代青年，树立和培养社会主义核心价值观，重在勤学、修德、明辨、笃实四个方面下功夫。
“勤学”在于充分利用各种优良的教学师资环境，同时注重细节、学会劳动、学会节约、学会感恩、学会助人、学会谦让、学会宽饶；“明辨”在于面对鱼龙混杂的社会现实及学业、情感、职业选择等个人问题时，能够拥有属于自己的正确判断；而“笃实”则在于扎扎实实干事，踏踏实实做人，坚持不懈地为梦想而奋斗。
可以说，这回点不仅是胜利人生的必备信条，同时也应成为我们审视自己日常言行的圭臬标准。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!只有把个人追求和价值观融入我们党领导的改革开放的伟大事业中去，才能在人生道路上拥有发展进步的广漠空间，才能实现人生的最大价值。
让我们自觉践行社会主义核心价值观，立为国奉献之志，立为人民服务之志，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业中，以实际行动谱写更加雄壮的青春乐章!1/ 1。
践行社会主义核心价值观,争当文明中学生(文明行为篇)主题班会
茂名市博雅中学 主题班会
名人名言
荀子说：
人不礼则不生 事无礼则不成
礼仪——不是表 面，是细节
礼仪是无时不在， 无处不有的。
故事赏析
德
国 在德国的公共场合，凡是有门的地方，总会有这样的现象，走在前面 人 的人，进去后总要回头看后面有没有人进门。如果有，他就扶着门让后面 的 的人进去，后面的人进去后，也总是要向扶门的人说声谢谢，没有人进门
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没 有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比 较受欢迎的人！
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一 定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
歌曲启示
文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你的生活里。 文明在哪里？我来告诉你。 文明就在你身边，在你的生活里。言行知礼，草木珍惜。 老幼尊爱。和睦邻里。文明在哪 里，从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里，从我来做起。 人人 都来讲文明。这个世界更美丽。 文明在哪里？我来告诉你。 文明就在你身边，在你生活 里。文明在哪里？我来告诉你。 文明就在你身边，在你生活里。勤奋工作，热爱学习。 懂得感恩，守德明理。文明在哪里，从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。文 明在哪里，从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里？我来告诉你。 文明就在你身边，在你生活里。文明在哪里？我来告诉你。 文明就在你身边，在你生活里。 万涓成水，点点滴滴。 润物无声，春风化雨。文明在哪里，从我来做起。 人人都来讲文 明。这个世界更美丽。文明在哪里，从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。更 ~ 美~ 丽！更美丽！
践行社会主义核心理念 争做文明中学生主题班会课件
争做文明中学生的标准
具有爱国主义精神和社会责任感 具备高尚的道德品质和良好的行为举止
争做文明中学生的标准
具有坚定的理想信念和积极向 上的心态 具备广博的知识和扎实的学术 基础
争做文明中学生的标准
具有团结合作和奉献精神
结论
结论
践行社会主义核心理念，争做文明 中学生，是我们每个人应当肩负起 的责任和使命。让我们认真学习， 积极实践，共同为实现中华民族伟 大复兴的中国梦而努力奋斗！
核心理念的内涵
坚持中国特色社会主义道路 坚持全面建设社会主义现代化国家
核心理念的内涵
坚持人民主体地位 坚持全面依法治国
核心理念的内涵
坚持党对一切工作的领导
争做文明中学 生的意义
争做文明中学生的意义
增强国家的凝聚力和向心力 培养高尚的道德情操和自律自强的 品质
争做文明中学生的意义
推动学校文化建设和研究型学习氛围的 形成 建设和谐美丽的校园环境
践行社会主义 核心理念 争做 文明中学生主
题班会课件
目录 引言 核心理念的内涵 争做文明中学生的意义 践行社会主义核心理念的具体做法 争做文明中学生的标准 结论
引言
引言
核心理念是社会主义的精神支柱， 我们作为文明中学生应该践行核心 理念，争做社会主义事业的合格建 设者和可靠接班人。
核心理念的内 涵
谢谢您的观赏聆听
践行社会主义 核心理念的具
体做法
践行社会主义核心理念的具体做法
自觉学习党的理论和政策 积极参与公益活动，关注社会 问题
践行社会主义核心理念的具体法
树立正确的世界观、价值观和人生观 倡导文明礼貌、团结友爱的行为习惯
践行社会主义核心理念的具体做法
参与班级和学校的文明创建和公益 实践活动
国旗下讲话：《践行社会主义核心价值观 ,做文明美丽中学生》
国旗下讲话：《践行社会主义核心价值观，做文明美丽中学生》尊敬的各位老师、同学们：很多同学都会存在这样的疑问，社会主义核心价值观是什么？这样一个过去只存在于纸张上的名词，现在已悄然走进我们的生活。
党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
”今日之责任，不在他人，而全在我们。
“少年强，则国强，少年志，则国志” 作为新时代的中学生，树立伟大的理想并为之而奋斗是我们义不容辞的责任，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
我们是国家的希望，是祖国的未来，是时代的象征，是建设和谐社会的主力军。
那么，作为中学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢？以我之心爱我祖国。
爱国并不是一种唱高调的行为，相反，它正是由细微的小事所组成。
所以同学们，当面对国旗时请驻足凝视，当国歌响起时请深情跟唱，祖国的每一度电都需要我们节约，祖国的每一寸土地每一株植物都值得我们珍惜，只要我们时刻心存爱国信念，这些举动就一定不再普通，爱国，就应该是这样落到实处。
以我之心敬我本业。
勤奋学习，勤于思考，养成爱读书读好书善读书的良好习惯；提高发现问题，分析问题，处理问题的能力；发掘潜在的能量，不被习惯所掩盖，不被时间所迷离，不被惰性所消磨；做好中学生的本职工作，对学习怀有敬意之心，学习各种知识与技能，为成才报国打下坚实的基础。
以我之心育我诚信。
我们每个人都应扪心自问，有没有让谎言在我们的生活中潜行？有没有抄袭过他人的作业？有没有在考场上弄虚作假？同学们，我们可以不伟大，但我们必须言而有信；我们可以不美丽，但平凡的外表下必须有一颗金灿灿的诚实之心；诚信是一把尺，它虽不能决定我们生命的长度，却能标示我们生命的厚度。
以我之心友人以善。
在平时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，见到老师主动问好，说文明话，做文明人。
每一个同学都要以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。
中学生如何践行社会主义核心价值观演讲稿(3篇)
中学生如何践行社会主义核心价值观演讲稿(3篇)中学生如何践行社会主义核心价值观演讲稿（3篇）尊敬的各位评委老师，大家好!我是XXX八年级二班的……今天我要演讲的题目是“中学生应如何践行社会主义核心价值观”首先我想和同学们讨论第一个问题：什么是社会主义核心价值观?给了我们答案从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
那么我们要讨论的第二个问题，就是我们作为一名中学生，我们应如何践行社会主义核心价值观呢?我的回答是：第一、我们要爱国!国家兴亡，匹夫有责。
爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。
我们中学生应该如何爱国呢?首先要努力用功读书，用知识充实自己、完善自己、提升自己，以德智体美劳全面发展的方式，强化自己的修养、操守、体魄和德行，有了良好的品德和操行，以后才能为国尽力，为民服务。
其次是遵守校纪校规，不沉迷于游戏，不追逐浮华的不良社会民风，不做对国家有害或对群众不利的工作。
第二就是敬业，我们中学生的“业”，就是“学业”作为中学生，首先就要上课全心全意，听好每一节课。
除了专心听讲外，还要自动研究，将“要我学”化为“我要学，其次就是要认真对待作业，认真巩固每天的研究成果，如果只是把别人的工具不求甚解地抄，不但甚么也学不到，连研究的趣味与意义也没有了，又谈何敬业?只有把研究当做最美好的工作对待，就像饥饿的人对美味好菜一样向往，如许才是敬业。
第三是诚信诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。
我们要做到诚信首先要做到“言必信，行必果”。
构建和谐社会离不开诚信友爱。
共铸一个诚信社会，我们中小学生就应该从每一件小事情做起，从每一句话，每一个行为做起，比如我们每说一句话，不是虚假的。
而是可靠的、可信的;我们每一个行为，不是损人利己的，而是善意的、利他人的，利于人民，甚至利于国家的。
最后我要讲的是友善“友”是友好;“善”是善良，心怀善意。
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践行社会主义核心价值观做一位文明向上的中学生
老师、同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，做一位文明向上的中学生》。
“讲文明、懂礼貌”是我们从小就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在。
然而，这简单的六个字又有多少同学能真正做到呢？楼道上追逐打闹是否有你的身影？校园内时不时的“粗口、污语”是否有你的声音？遇见老师时，你是否微笑地说声“老师好”? 在违反学校纪律时，你是否抱歉地向老师说声“老师对不起”？我们每一个人都时时刻刻地与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。
您的一言一行，代表的不仅是您个人，还代表着你的家庭、代表着二中；当你走出国门，还代表着中国。
党的十八大报告用24个字分三个层次精辟地概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校教育的灵魂，是我们青少年正确的价值取向。
作为中学生，我们毫无疑问地要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。
同学们，做文明之人，应是我们大家共同的呼唤，是我们每一个人一生的追求！在此，我呼吁：从我做起、从身边的小事做起，让我们的一言一行都传递出文明向上的正能量；让我们的校园，让我们生活的城市，让我们的国家处处都沐浴在“文明、礼貌、诚信、友善”的阳光里。
谢谢大家！。