最新主题班会：新学期-新目标-新打算教学讲义ppt

格言
• 人生是一场赌博。不管人生的财博是得是 损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌 它。——罗曼罗兰
• 多听，少说，接受每一个人的责难，但是 保留你的最后裁决。——莎士比亚
• 人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这 是令人悲哀之事：而且人生还不如弈棋， 不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛 伊德
• 现实的美好的是永远的 而揣测的美丽往往只是幻 想
跑上马路，狂吠着试图超过汽车。一天，
一个邻居问这个农夫：“你认为你的狗能
追上一辆汽车吗？”农夫回答说：“狗能
不能追上汽车并没有困扰我，我烦恼的是 即使它能超过一辆汽车，又有什么用呢？”
•
生活中有许多人会犯同样的错误，一
直在追求一个毫无意义的目标。
• 有一位军阀每次处决死刑犯时，都会让犯人选
择：一枪毙命或是选择从一个黑洞进去，命运未 知。所有犯人都宁可选择一枪毙命也不愿进入那 个不知里面有什么东西的黑洞。一天，酒酣耳熟 之后，军阀显得很开心。旁人很大胆地问他：大 帅，您可不可以告诉我们，从这黑洞走进去究竟 会有什么结果？
主题班会：新学期-新目标 -新打算
• 回首过去的时光，得失萦怀，进退 在心。对于你，一定既有“春风得意 马蹄疾”的荣耀，也有“无边丝雨细 如愁”的失意；既有温暖灿烂的笑靥， 也有孤寂感伤的泪水，然而，这一切 已经锁在大脑的记忆里，成为值得珍 视的风景。我们要做的，是向着未来 的希冀，更加勇敢地前行。
自己把自己说服，是一种理智的胜利； 自己被自己感动，是一种心灵的升华； 自己把自己征服，是一种人生的成熟。
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小诗《播种》
• 播种一个信念，收获一个行动; • 播种一个行动，收获一个习惯； • 播种一个习惯，收获一个性格； • 播种一个性格。收获一个命运。
• “新目标”许多人一生没有明确的方 向，他们不知道自己该何去何从。他们的 一生似乎永远没有定向。
• 别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己 去试着摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 而别人告诉你的方法，最多只能充当一个指标的 作用，所以，不要过于重视它的形式。只要是能 达到目的的计划都是好计划。
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其实走进黑洞的人只有经过一、两天的摸索
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便可以顺利地逃生了，人们只是不敢面对不可知
的未来罢了。
新目标、新信心
• 树立自信心。自信心是我们学习工作的 精神动力，永远不要消极地认定什么事情 是自己不能做到的，从某种意义上讲，世 上没有办不到的事情，只有你没想到！所 以你必须认为“我能行”，然后去尝试， 再尝试，你就会发现你确实很行！建立自 信最主要的是培养积极的心态，乐观的精 神，要善于发现积极的因素，化消极为积 极，化腐朽为神奇。
• 第三组的人不仅知道村子的名字、路程， 而且公路旁每一千米都有一块里程碑，人 们边走边看里程碑。行进中他们用歌声和 笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以 很快就到达了目的地。
• 心理学家从这个实验中得出了这样的结 论：如果人们的行动有明确的目标并能够 不断将行动与目标加以对照的话，那么他 们就清楚地知道自己的动机与目标之间的 距离，这样人们行动的动机就会得到维持 和加强，就会自觉地克服一切困难，努力 实现目标。
• 他们的问题其实很单纯，就是他们不 知道所求的是什么！
• 事实上，你真正的目标应该是有一个 快乐、充实而富足的人生。不论是精神方 面或者是物质方面。
•
而你若要达成这种人生结果，就必须
要有一个明确的人生目标及方
向。
毫无意义的目标
• 农夫养了一条狗，这条狗经常坐在路边 等着车辆前来。一旦有车辆经过，它就会
• 第二组的人知道村庄的名字和路程有多 远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估 计行程的时间和距离。走到一半的时候， 大多数人想知道已经走了多远，比较有经 验的人说：“大概走了一般的路程。”于 是，大家又簇拥着继续往前走。当走到全 程的3/4的时候，大家情绪开始低落，觉得 疲惫不堪，而路程似乎还有很长。当有人 说：“快到了！”、“快到了！”大家又 振作起来，加快了行进的步伐。
新学期、新梦想
• 如今，谈梦想，难免让人觉得晦涩，听 者会鄙其文绉绉，甚至是作秀。仿佛梦想 和现实中的工作、生活格格不入，仿佛梦 想只是学生时代的痴人说梦，或者无业游 民游手好闲的借口。
• 没错，梦想之所以为梦想，相比其萌生那 一刻的现实世界，似乎就是一个梦，不实 际，不可能达到。然而，梦想之所以为梦 想，注定是美妙的，超越现实的，需要我 们去守护，去坚持。
新学期 、新起点
• 从我们开始走进阳光5班已经 160多天了，我们的机遇与挑战并 存，压力与动力存在，我相信，我 们有信心、有能力，能在新的起点 上赢得新的胜利，续写新的篇章。
“新期待”
昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕 育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不出动 听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。如果 你希望成功，当以组织纪律为保证，以创新理论 为指导，以师生互动为动力，以质量成绩为目标， 勇于超越自己的昨天和前天。
• 你本学期的目标是什么？ • 为了目标你将会如何去做？
我们做个实验吧
• 心理学家曾经做过这样一个实验：
• 组织三组人，让他们分别 向着十千米以外 的三个村子进发。
• 第一组的人既不知道村庄的名字，也不知 道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就 行了。刚走出两三千米，就开始有人叫苦； 走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们 抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头， 有人甚至坐在路边不愿走了；越往后，他 们的情绪就越低落。
• 总有人盲目地走过了一段年轻的岁月后才恍然大 悟
• 原来追求的那种美只是浪漫的梦幻人生的一天
• 每一个足迹都是值得期盼的 不要轻易丢失你的 目标
• 在人生的旅途中 只要是一枚值得奋斗的目标 即 使很小很小也要把它放进人生的口袋
• 因为“每一个目标都有它的价值”
• 作战讲究“知己知彼，百战不 殆”。学习也是一场战斗，计 划就是做到“知己”，因为要 制定出符合自己实际情况的学 习计划，必须要“知己”。 “知己”包括三层含义：明确 地估计自己的能力，了解当时 学习情况，明确学习目标。做 到“知己”后，我们就可以制 定计划打算了。