幼儿园健康教育工作总结范文(精选6篇)
幼儿园健康教育心得体会(精选7篇)
幼儿园健康教育心得体会(精选7篇)幼儿园健康教育总结篇一加强幼儿园管理,全面实施素质教育;将20__年确定为“保教质量提高年”。
一。
本学期工作目标:★围绕一个主题:求质量,突特色。
★树立两种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念,“服务于教师、幼儿、家长”的理念。
★构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
★坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
★做好五项工作:_小衔接课题和十五规划课题的研究工作_好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作_-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善_强课程管理,提高实践反思(观察记录研究)_续探索课程评价与幼儿发展评价方法二。
加强内部管理,提高办园质量。
1.完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。
此项工作在学期初期完成。
2、加强班级工作的管理力度。
本学期各个班级对常规管理常抓不懈。
幼儿园出台班主任管理职责,对管理规范的班主任实施奖励,强化班长的管理意识,提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。
3.努力办出特色,推动办园创新。
幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长的建议,努力改进工作,扩大幼儿园各方面的影响力。
幼儿园将按照分类标准进行自查,找出差距,调整不足,全园围绕工作重心调整目标方向,达到分类标准的要求。
4.发挥省示范园的辐射带动作用。
本学期,与新的合作伙伴继续开展手拉手活动,争取带动一到两所幼儿园逐步发展。
5.加强安全管理,完善防范措施。
本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。
重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
幼儿园健康教育工作年终小结范文6篇
幼儿园健康教育工作年终小结范文6篇篇1本年度,我园按照上级部门关于健康教育的指导思想,遵循“预防为主,治标兼治本”的基本原则,将健康教育纳入园内常规教育教学内容之中。
根据季节、幼儿年龄特点和保教目标,有计划、有目的地开展健康教育活动。
一、完善健康教育组织机构我园成立了由园长任组长的健康教育工作领导小组,小组成员各司其职,各尽其责,领导小组办公室设在园长办公室,由保健老师负责具体健康教育工作的组织实施和检查督导。
二、加强健康教育宣传工作通过悬挂横幅、发放宣传单、召开家长会等形式,向幼儿及家长宣传健康教育的意义,提高家长对幼儿进行健康教育的认识。
学校还利用校园网、宣传栏等宣传阵地,经常性地开展健康教育宣传活动。
通过这些宣传活动,普及健康知识,提高幼儿的健康意识。
三、加强健康教育常规工作1. 保证健康教育课程计划。
我园将健康教育纳入教学计划,严格按照《幼儿园健康教育指导纲要》的要求,制定健康教育目标,确立健康教育内容,做到有计划、有教材、有课时、有教师、有评价。
2. 保证健康教育活动落实。
我园认真组织好每周一次的健康教育活动,做到有教案、有教具、有评价,确保健康教育活动的落实。
3. 保证充足的活动时间。
我园合理安排每个学期、每个月的健康教育活动时间,保证每个幼儿都能得到锻炼的机会。
4. 保证丰富的活动形式。
我园利用世界卫生日、爱牙日等健康主题日,对幼儿进行健康教育宣传,提高幼儿的健康意识。
同时,幼儿园还开展健康知识竞赛、健康小报制作等活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习健康知识。
四、加强健康教育的督导检查1. 加强督导检查。
我园定期对各班级的健康教育工作进行督导检查,发现问题及时提出整改意见,并督促相关班级及时整改。
2. 加强教师培训。
我园定期对教师进行健康教育培训,提高教师的健康教育水平。
同时,幼儿园还鼓励教师参加各级健康教育培训班和研讨会,不断更新健康教育的理念和方法。
3. 加强家园共育。
我园通过家长会、家长委员会等形式,向家长宣传健康教育的重要性,提高家长对幼儿进行健康教育的认识。
幼儿园心理健康教育工作总结范文(19篇)
幼儿园心理健康教育工作总结范文(19篇)幼儿园心理健康教育工作总结范文(精选19篇)幼儿园心理健康教育工作总结范文篇1学前期是人生旅程重要的奠定时期,心理开展速度最快、最易稳固的阶段。
所以,在这一阶段对幼儿实施心理安康教育是非常重要和必要的。
结合工作实践,总结对幼儿实施心理安康教育的策略:一、关爱、敬重幼儿,建立民主和谐的师幼关系幼儿教育专家总结道:挖苦中成长的孩子学会羞怯;羞辱中成长的孩子学会内疚。
这说明民主和谐的师幼关系能使孩子乐观向上、充溢自信。
这就要求我们要以真诚关爱对待每一个幼儿,耐性细致地视察、分析、了解幼儿的内心世界,尽量满意他们的合理要求,将爱的情感传递给幼儿。
我班有一位叫朱筱琪的小挚友,只要是她喜爱的玩具她就要一个人霸占,不许别人玩,小挚友都躲着她,生活习惯更是一团糟。
我经过了解才知道,她的父母工作都很忙,长期和爷爷、奶奶生活在一起。
爷爷奶奶忙于生意,就任其开展,筱琪身上的特性缺陷,其实是长期失爱所致。
于是,我时时给她讲道理,关怀她的冷暖,引导她学会自己的事自己做,只要有一点一滴的进步,就赐予鼓舞表扬等。
慢慢地,她成了讨人喜爱的孩子,不仅懂礼貌,还情愿做力所能及的事,关怀同伴,形成了自己的挚友圈。
二、建立追踪档案,刚好了解幼儿成长由于个体开展存在差异,时时会表现出不同的特性倾向。
所以,我们在问卷调查根底上,通过家访、电话、晨间接待等形式与家进步行沟通、沟通,了解每个幼儿的'现有开展水平,从幼儿个人根本状况、在家表现、家庭辅导措施、家长的看法建议等几个方面,结合日常视察,概括出各个幼儿的心理安康状况,为每位幼儿建立了幼儿个案追踪档案表(见案例)。
依据幼儿档案,我们进展追踪调查、分析、总结,形成详细的缘由分析和教育策略,促使每位幼儿逐步朝着安康的方向开展。
同时,也协助了家长重视和了解幼儿心理安康教育,使幼儿心理安康教育在家园中融会贯穿,协调相同。
三、开展形式多样、内容丰富的活动幼儿安康心理的形成是多方面影响、多种行为综合作用的结果。
幼儿园健康教育总结6篇
幼儿园健康教育总结6篇幼儿园健康教育总结 (1) 学校健康教育是利用学校教育,使儿童少年获得卫生知识,转变卫生态度,产生卫生行为,养成良好的卫生习惯,促进身心健康,为终身健康奠定良好的基础教育。
我校根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案(试行)”的要求,结合本校实际情况,认真贯彻落实,以全面贯彻落实教育方针,促进学校健康教育工作的发展,不断增强广大幼儿的健康知识,提高幼儿的健康水平。
具体做了如下工作:1、狠抓健康知识教育确保每周三晨会上健康教育课,开课率为100%,做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、有等第。
这是传授健康知识的基础阵地,是面向全体幼儿的基础性教育,做到在欢快的、激进的气氛中让幼儿自觉地接受知识,理解并掌握知识,从而建立健康的理念。
另外,定期或不定期地组织健康知识讲座,选择一些常用的、有难度的卫生知识,进一步强化传授,或根据季节性的变化,有目的地进行季节病的预防宣传,如流感、腮腺炎、肠炎等。
3、硬件实施到位:采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对照评价标准进行添置、改善。
4、培养幼儿良好的卫生行为。
知识教育是基础,让幼儿建立健康的卫生行为是关键,平时班主任及任课教师应时常督促幼儿行使卫生的行为,如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等,这些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如:身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿势、正确的读写坐姿、剪指甲等,要教师不厌其烦地反复训练强化,使之成为幼儿的一种习惯及技能。
5、对幼儿的健康行为及幼儿健康课的学习情况进行考核通过考核,我校幼儿全部合格。
6、营造宣传舆论氛围。
学校画廊定期开辟健康园,班级每期板报做到有卫生角专栏,小百花电视节目有健康教育内容,利用一些特定的宣传日时机,大力宣传发动,有“爱牙周”、“防近周”等专题活动,使幼儿在活动中受到潜移默化的教育,开展一些如“爱眼知识问答”,通过班队课、家长会等宣传等宣传契机,进行健康传播活动,统计每学期达二十次多次。
幼儿园保健工作总结范文6篇
幼儿园保健工作总结范文6篇篇1一、引言随着社会的不断发展,人们对幼儿教育的重视程度日益提高。
作为幼儿园,我们不仅承担教育的责任,更要重视孩子们的健康成长。
本期保健工作的总结,旨在回顾过去一段时间的工作成果,梳理经验,查找不足,提出改进措施,以期更好地服务于幼儿健康。
二、工作内容概述1. 健康教育:开展健康知识讲座,增强幼儿卫生意识。
2. 体检工作:定期为幼儿进行体检,做好生长发育监测。
3. 疾病预防:根据季节变化,做好常见疾病的预防工作。
4. 营养配餐:制定科学合理的膳食计划,确保幼儿营养均衡。
5. 环境卫生:加强幼儿园环境卫生管理,创造良好育人环境。
三、重点成果1. 健康教育方面:本学期共开展健康知识讲座X次,覆盖幼儿人数达XX%,有效提高了幼儿的卫生意识和自我保护能力。
2. 体检工作:本学期共完成幼儿体检XX人次,发现异常情况及时处理,有效保障了幼儿的健康成长。
3. 疾病预防:根据季节变化,及时为幼儿提供疾病预防指导,本学期未发生重大疾病疫情。
4. 营养配餐:制定并实施了科学合理的膳食计划,确保了幼儿营养均衡,有效改善了幼儿的食欲和营养状况。
5. 环境卫生:通过加强环境卫生管理,幼儿园整体环境得到了显著改善,为幼儿创造了良好的学习和生活环境。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题:部分幼儿家长对健康教育重视程度不够。
解决方案:加强与家长的沟通,定期举办家长座谈会,提高家长对健康教育重要性的认识。
2. 问题:幼儿园户外活动场地有限。
解决方案:优化户外活动安排,充分利用有限空间,开展多样化的户外活动。
3. 问题:季节性疾病预防工作压力较大。
解决方案:加强与当地卫生部门的合作,及时了解疫情动态,做好预防工作。
五、自我评估/反思在过去的工作中,我们取得了一定的成绩,但也存在一些不足。
在保健工作方面,我们要不断提高专业技能,加强与家长、社区的合作与沟通。
同时,要关注每个孩子的个体差异,提供更具针对性的保健服务。
2024年幼儿园健康教育工作年终小结范本
2024年幼儿园健康教育工作年终小结范本2024年是幼儿园健康教育工作的全面推进之年。
通过全员共同努力,我们取得了一定的成绩。
以下是对我们幼儿园2024年健康教育工作的年终小结,以便总结经验,为来年工作提供参考。
一、组织健康体检今年我们组织了定期的幼儿健康体检活动,确保每位幼儿都能进行全面的身体检查,及时了解其身体状况。
除此之外,我们还注重对幼儿的口腔、听力、视力等方面进行检查,并及时与家长沟通,提供相应的干预和指导措施。
二、开展健康教育课程我们注重通过丰富多彩的健康教育课程,向幼儿传授正确的卫生习惯和生活方式。
我们引入了故事、游戏、互动等多种形式,将健康教育融入到有趣的活动中,提高了幼儿的学习兴趣和参与度。
我们还特别加强了对健康饮食和运动的教育,帮助幼儿养成良好的生活习惯。
三、培养健康的心理素质我们注重培养幼儿健康的心理素质。
通过多种形式的课程和活动,我们鼓励幼儿表达自己的情感,并帮助他们解决困扰和问题。
我们还引导幼儿学会自我管理和情绪调控,培养积极向上的心态和健康的人际关系。
四、加强与家长的合作我们与家长保持密切的沟通和联系,认真倾听家长的需求和建议。
我们通过家长会、亲子活动等形式,向家长传达健康教育的重要性,并鼓励家长在家庭中给予幼儿良好的健康教育。
五、建立健康环境我们注重创造良好的健康教育环境。
我们为幼儿提供干净、整洁、安全的学习和生活环境,定期检查和清洁卫生设施。
我们还加强了室内空气质量的管理,定期通风换气,确保室内环境的健康和舒适。
六、加强师资培训为了提高教师的健康教育素质,我们注重教师的培训和提升。
我们组织教师参加健康教育方面的专题培训,推动健康教育的理念和方法在幼儿园落地。
此外,我们还鼓励教师进行自主学习和研究,共享教学经验,提升教学水平。
在2024年的工作中,我们取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足之处。
首先,我们的健康教育课程需要进一步丰富和深化,以更好地满足幼儿的需求。
最新幼儿园学期健康教育总结范文(精选6篇)
幼儿园学期健康教育总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们要做好归纳,写好总结。
但是总结有什么要求呢?下面是小编整理的最新幼儿园学期健康教育总结范文(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
幼儿园学期健康教育总结1健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提,离开健康,幼儿就不可能尽情游戏,也不能专心学习,甚至无法正常生活。
幼儿时代的健康,不仅能够提高幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。
因此,我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境,都要依据幼儿身心发展的特点,否则不仅不能促进健康,而且可能有损健康。
现将我班的健康教育工作做以下总结:第一,树立明确的指导思想。
一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。
《纲要》再三强调让幼儿主动活动,健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。
幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。
因此,我十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合。
幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。
第二,设计多样化的健康教育形式与途径。
幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。
目前,幼儿健康教育实践中存在着一些误区,有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养,对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。
我尽量多与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
幼儿园健康教育工作总结范文(通用6篇)
幼儿园健康教育工作总结范文(通用6篇)幼儿园健康教育工作总结1一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿,只有充分地尊重幼儿,使其发挥应有的主体性,幼儿才有可能主动、积极、创造性的活动。
“健康”包括两个方面的内容——身体健康和心理健康。
生理的健康发育和心理的健康发展是有机结合、密不可分的。
《指南》将幼儿在健康领域中的学习与发展划分为“身心状况”“动作发展”“生活习惯和生活能力”三方面内容。
本学期我们健康领域组教研活动首先就围绕这三大部分幼儿的学习与发展目标进行了学习。
通过__学习,视频观摩,让成员知道健康儿童的意义,熟悉了解健康教育的发展目标,掌握健康教育的基本途径和方式方法,在组织幼儿一日活动时做到心中有数。
开学初,面对患有“入园焦虑症”的孩子们,我们积极创设轻松愉快的环境氛围,开展丰富有趣的教学活动,吸引他们的注意,喜欢参与集体活动,让第一次离开家的孩子们感受到浓浓的关爱,化解身心的不适。
在幼儿一日生活中蕴含着丰富的健康教育因素,因而结合日常生活各环节实施健康教育是培养健康幼儿的重要措施。
如在小托班,我们会利用进餐环节,鼓励幼儿养成自己入厕、洗手、进餐、漱口的好习惯;在午睡环节,会鼓励中班的小朋友学习自己穿脱衣服和鞋子,提高自理能力;在书写阅读活动中,指导大班的幼儿养成正确的书写姿势和用眼习惯。
秋季,鼓励幼儿多吃蔬菜和瓜果,尽量不挑食;养成良好的卫生习惯,预防传染病。
冬季,鼓励小朋友不怕寒冷,养成早睡早起的良好生活作息;提供丰富的户外玩具和开展适宜的体育运动,加强锻炼,增强体质。
通过进行消防演习,邀请牙科医生做讲座等活动帮助幼儿获得和掌握日常生活中最基本的安全知识和技能,使幼儿逐步懂得爱护自己和他人,不断增强幼儿的自我保护意识和能力。
在本学期“一课三研”的教研活动中,我们选择了“跨跳”这一活动内容,并结合大班幼儿喜欢小马宝莉这一形象,开展了《拯救云宝》的教学活动。
2024年幼儿园第一学期健康教育总结
2024年幼儿园第一学期健康教育总结
概述
本文档总结了2024年幼儿园第一学期的健康教育工作。
目标
1. 提高幼儿的健康意识和自我保护能力。
2. 培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。
3. 促进幼儿健康成长和全面发展。
实施策略
1. 通过生动有趣的故事、游戏和互动活动,向幼儿传授基本健康知识,如洗手、刷牙、饮食均衡等。
2. 结合幼儿园的日常活动,培养幼儿良好的卫生习惯,如整理书包、保持教室整洁等。
3. 组织户外活动,鼓励幼儿参与体育运动,提高身体素质和协调能力。
4. 邀请专业医生、护士等进行健康讲座,向幼儿和家长传授健康知识。
实施效果
1. 幼儿对基本健康知识的掌握程度明显提高,能够正确使用洗手液、牙膏等卫生用品。
2. 幼儿的卫生习惯明显改善,能够主动整理书包、保持教室整洁等。
3. 幼儿参与体育运动的积极性增强,身体素质和协调能力有所提升。
4. 家长对幼儿健康教育的重要性有了更深刻的认识,积极配合学校的健康教育工作。
总结
通过本学期的健康教育工作,幼儿园取得了一定的成效。
我们将继续发挥优势,坚持简单策略,不涉及法律复杂性,为幼儿的健康成长和全面发展提供全方位的支持。
幼儿园健康教育总结15篇
幼儿园健康教育总结15篇幼儿园健康教育总结(一):当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而构成了孩子饭来张口、衣来伸手的习惯。
那么,对于幼儿园的孩子来说,必须从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自我的事情自我做,还要加强自我保健的本事,提高身心健康水平。
教师为他们供给良好的保育和教育则有利于幼儿构成有益终身的健康行为方式。
首先,在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和坚持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。
能够用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。
其次,在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。
例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行最终,在培养幼儿健康行为过程中,要团体与个别教育相结合。
先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的构成,“大家都这样,我也要这样”。
再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康教育。
本年度,在教师不断地提醒下,(工作总结)幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。
在身体发展方面:经过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼儿大肌肉发展到达肌体的有效锻炼:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做模仿操等。
小肌肉动作方面,多数幼儿小肌肉发展不够灵活,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如等。
在自我保健方面:经过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进行自我保健教育,提高幼儿自我保护意识,从而使幼儿适应外界变化和抵御疾病本事的增强。
但游戏中,自我保护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣。
在生活本事方面:幼儿的自我服务本事普遍较低。
穿衣、整理床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需教师不断地提醒。
在心理健康方面:经过创设宽松和谐平等民主的班级氛围,开设各种游戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格,增强自信心,促进交往本事的发展,使幼儿构成良好的个性。
幼儿园健康教育工作年终小结7篇
幼儿园健康教育工作年终小结7篇篇1健康是身体的本钱,有了健康的身体,才能更好地学习和工作。
一直以来,幼儿园都非常重视健康教育工作,为幼儿的健康成长保驾护航。
在本年度健康教育工作即将结束之际,我们对过去一年的工作进行总结,以便更好地为幼儿的未来健康奠定基础。
一、健康教育工作的目标与计划本年度,我们的健康教育工作目标是提高幼儿的健康意识,培养良好的生活习惯和自我保护能力。
为了实现这一目标,我们制定了详细的健康教育计划,包括健康课程、亲子活动、健康讲座等。
这些活动旨在通过多种形式,全面提高幼儿的健康素养。
二、健康课程的实施与效果我们根据幼儿的年龄特点和认知水平,设计了丰富多彩的健康课程。
课程内容包括饮食营养、运动锻炼、个人卫生、安全防护等方面。
通过生动活泼的教学方式,如讲故事、做游戏、看动画等,激发了幼儿对健康学习的兴趣和积极性。
同时,我们还注重课程的实效性,定期对幼儿进行健康评估,了解幼儿在健康方面的进步和需要改进的地方。
三、亲子活动的组织与影响亲子活动是促进家园共育的重要途径,也是提高幼儿健康水平的重要手段。
我们组织了多种形式的亲子活动,如亲子运动会、亲子烹饪比赛、亲子阅读等。
这些活动不仅增进了家长与幼儿之间的感情,还让幼儿在亲身体验中学会了合作、分享和尊重。
同时,家长们的参与也为幼儿园的健康教育工作提供了宝贵的建议和资源。
四、健康讲座的开展与收获健康讲座是提高幼儿健康知识的重要途径。
我们邀请了专业医生、营养师等专家,为幼儿和家长们开展了多种主题的健康讲座。
讲座内容涵盖了季节性传染病预防、饮食健康、心理健康等方面。
通过讲座,幼儿和家长们不仅增长了知识,还建立了正确的健康观念和生活方式。
五、健康教育工作的反思与改进回顾本年度的健康教育工作,我们取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
如在健康教育活动的组织上,有时过于注重形式而忽视了实效;在健康课程的设置上,还需要进一步贴近幼儿的生活实际等。
针对这些问题,我们将不断反思和改进,争取在未来的健康教育工作中取得更好的成绩。
2024年幼儿园健康教育总结
2024年幼儿园健康教育总结一、引言在现代社会中,幼儿园的健康教育已成为教育工作中至关重要的一部分。
幼儿园健康教育的目标是培养健康、快乐、积极的幼儿,使他们具备健康的生活习惯和正确的健康观念。
在过去的一年中,我们幼儿园在健康教育方面取得了一些成果和经验,但也面临着一些挑战和问题。
以下是我们幼儿园2024年健康教育的总结。
二、成果与经验总结1. 建立健康教育制度我们幼儿园制定了一套完善的健康教育制度,明确了幼儿教育的目标、内容和方法。
通过有计划、有组织地进行健康教育,我们成功地提高了幼儿的健康意识和健康行为。
2. 培养良好的饮食习惯我们注重培养幼儿的良好饮食习惯,提供营养均衡的饮食,严格控制零食的摄入。
我们还组织了一系列的健康饮食活动,让幼儿了解食物的分类、营养成分以及健康饮食的重要性。
3. 加强幼儿运动锻炼我们鼓励幼儿参加各种体育活动,如跑步、跳绳、扔球等,以促进幼儿的身体发展和运动能力提高。
此外,我们还组织了户外活动,如郊游和野餐,让幼儿接触自然,锻炼身体。
4. 培养良好的卫生习惯我们重视培养幼儿的良好卫生习惯,如勤洗手、讲卫生、保持整洁等。
通过日常生活中的一些小活动,如带幼儿一起做清洁、整理书包,我们让幼儿养成良好的生活习惯。
5. 加强父母的参与我们鼓励家长积极参与幼儿的健康教育,组织了家长会、家长培训等活动,向家长传达有关健康教育的知识和方法。
我们还制作了家长手册,提供了健康教育的相关信息,供家长参考。
三、面临的挑战和问题1. 教育资源不足有限的教育资源是幼儿园健康教育面临的一个主要问题。
我们幼儿园需要更多的教育资源,如书籍、教具和设备,来支持健康教育的开展。
2. 缺乏专业的健康教育师资力量缺乏专业的健康教育师资力量是幼儿园健康教育面临的另一个挑战。
我们需要培养更多的专业教师,提高他们的健康教育能力。
3. 学校与家庭合作的不足幼儿园与家庭之间的合作也是一个亟待解决的问题。
虽然我们已经采取了一些措施来鼓励家长的参与,但还需要加强沟通和合作,以共同关注幼儿的健康教育。
大班体能健康教育总结范文(精选6篇)
大班体能健康教育总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此好好准备一份总结吧。
我们该怎么写总结呢?以下是小编整理的大班体能健康教育总结范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班体能健康教育总结1对幼儿进行一个学期的健康教育,我们班大部分幼儿都呈现出了一种积极、愉快的状态。
我们都知道健康不但是指身体上的健康,更重要的是心理上的健康,两者是密切联系在一起的。
结合《3—6岁幼儿学习与发展指南》,我根据我们大四班的情况做一下健康教育的总结:一、在日常生活中向幼儿讲解有关健康教育的知识。
我个人认为,幼儿园的健康教育应渗透于幼儿的日常生活中。
善于抓住随机教育,针对不同的情况及时的向幼儿讲解。
比如幼儿睡觉、午睡、坐姿。
这些都是幼儿日常生活中不可缺少的一部分,当然也是重要的一部分。
就拿吃饭这个问题来说,每次吃饭前面,我会很夸张的介绍今天的饭菜,也会根据不同的饭菜向幼儿介绍它们的好处。
采用多种形式吸引幼儿的食欲,以便更好的保证幼儿的身体健康。
这个学期我们班个别幼儿的吃饭问题得到了很大的提高,基本上都知道要爱惜粮食、不挑食,养成了良好进餐的好习惯。
以前爱挑食的吴宇阳,现在也能主动吃下自己不喜欢吃的饭菜,吃饭慢吞吞的曹雅婷,现在也学会大口吃饭。
二、采用多种教学形式传授健康知识游戏是幼儿学习的最主要的一种途径,让幼儿在愉快的游戏活动中提高健康的意志是本学期的一个重点。
经常与幼儿玩拉手转圈、转椅等游戏活动,幼儿不但玩了游戏,也锻炼了幼儿的身体。
我们班老师还善于利用晨间锻炼,给幼儿提供不同的体育器械,激发幼儿锻炼的兴趣,帮助幼儿养成积极锻炼身体的好习惯。
除此之外,我们班还开展许多有关健康教育的课程,比如有一节课是《我会配餐》,通过这节课的学习,幼儿知道吃饭时要知道荤素搭配,不能单纯的吃一种。
三、根据幼儿的差异性采取不同的方法。
每个孩子的发展特点都不一样,这也就要求我们老师要尊重幼儿的差异性。
幼儿园健康教育总结【十篇】
少儿园健康教育总结【十篇】少儿园健康教育工作总结在这个个学期里,我园的各项工作又获取了优异的成绩,卫生保健也做了很多工作,完成了很多任务,各位保健老师都能严格、认真、规范地做好了各项卫生保健工作,使各项工作都获取顺利完成,多次碰到园领导和上级主管部门的夸耀。
下面将本学期工作推行简单小结:一、严格执行《卫生保健合格标准》,认真认真做好平时保健工作。
( 一) 认真做好晨检和整天观察工作1、认真做好每天的晨检工作。
每位晨检老师都能用最平和的话语,最热情的态度,认真检查每一位少儿,发现有异常状况即时办理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,我们都能获取家长配合,带少儿到医院检查治疗,等病情确诊了再进班级。
2、认真做好生病少儿的观察护理工作。
每天中午进班认真观察少儿,照料每位生病少儿吃药。
发现有病情变化的少儿,能即时与家长联系,并作好适合的护理工作,帮忙测量体温、服药等,并即时做好相关的状况记录。
出现不测的伤害事故也都能即时做好办理。
3、即时做好各项登记统计工作。
认真认真地填写好每一份表格。
( 二) 按要求做好饮食管理工作1、每周准时拟订带量食谱,食谱每次都能即时宣告。
2、每个月做好营养剖析,全面认识少儿的营养摄取状况,并依照剖析结果即时补充调整食谱。
为了满足维生素的需要,增加玉米、麦片、山芋、南瓜、小米等粗粮 ; 多吃蔬菜、水果,保证蔬菜水果的摄取量,保证了少儿对维生素 C 的需求,本学期少儿的营养摄取基本达标。
( 三) 严格做好体检及议论工作1、准时推行体检,测量体重、身高、视力,并即时做好各项议论统计剖析工作,本学期平均身高均值以上 72.7%,体重均值以上70.9%,贴合少儿生长发育的标准。
2、配合儿保所做好蛀牙的检查矫治工作,本学期我园少儿的蛀牙发生率为 37.6%,还需要大家共同努力,做好防龋宣传工作。
3、执行“双回执”制度,每个月做好通知工作,收好回执,作好登记和统计工作。
在领导的重视和教师认真负责的努力下,我园的少儿体检回执回收率到达 98.9%。
学年幼儿园健康教育工作总结8篇
学年幼儿园健康教育工作总结8篇篇1一、背景本学年,我园高度重视健康教育工作,以幼儿身心健康发展为核心,积极开展多种形式的健康教育活动。
通过全体教职员工的共同努力,我园健康教育工作取得了显著成效。
二、健康教育目标及实施1. 制定教育目标本学年,我园根据幼儿年龄特点和身心发展规律,制定了切实可行的健康教育目标。
目标包括:培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯,增强幼儿体质,提高幼儿自我保护意识和能力,促进幼儿心理健康发展。
2. 健康教育课程实施(1)生活习惯培养:通过日常生活教育,引导幼儿养成良好的作息习惯、饮食习惯和卫生习惯。
(2)体育活动:积极开展丰富多彩的体育活动,提高幼儿身体素质和运动技能。
(3)健康教育课程:每周安排固定时间进行健康教育课程,通过故事讲述、游戏、实验等多种形式,向幼儿传授健康知识。
(4)心理健康教育:注重幼儿心理健康发展,开展心理健康教育活动,帮助幼儿树立自信、培养良好情绪。
三、健康教育活动及成效1. 健康教育主题活动本学年,我园开展了多个健康教育主题活动,如“健康饮食”、“运动小达人”、“防病知识我知道”等。
这些活动旨在引导幼儿了解健康知识,提高自我保护能力。
2. 健康教育活动成效通过一系列的健康教育活动,我园幼儿取得了以下成效:(1)健康知识普及:幼儿对健康知识有了更全面的了解,掌握了防病知识、安全知识等。
(2)生活习惯改善:幼儿的生活习惯和卫生习惯得到明显改善,作息规律、饮食均衡。
(3)身体素质提高:幼儿体质得到增强,运动技能得到提高。
(4)心理健康发展:幼儿的自信心得到增强,情绪稳定,亲子关系和谐。
四、健康教育师资力量及培训我园注重健康教育师资力量的建设,不断提高教师的健康教育能力。
本学年,我园采取了以下措施:1. 组织教师参加健康教育培训,提高教师的专业素养和教育技能。
2. 鼓励教师开展健康教育课题研究,探索更有效的健康教育方法。
3. 定期组织教师交流健康教育经验,共同提高。
幼儿园幼儿健康评估总结范文六篇
幼儿园幼儿健康评估总结范文六篇幼儿园幼儿健康评估总结1 一学期即将接近尾声,孩子们在各方面都得到了发展和提高,为了更好地促进幼儿的健康发展,对孩子进行有的放矢的教育,我们通过各种方式对孩子进行了测试,现小结如下:一、艺术领域对于音乐活动,孩子们有着与生俱来的喜爱,孩子们都很喜欢参与音乐活动,尤其喜欢唱歌,我们班的孩子有一定的表演欲望,特别是对游戏情节的表演兴趣很浓。
多数孩子愿意到集体前来进行表演,但有个别孩子显得有点胆怯,不够大胆。
在音乐游戏中孩子的规则意识不是很强,需要老师随时督促,如果不稍加提醒,孩子会随着伙伴表现出异常的兴奋,有的还会根据自己的喜好涌到表演的中间去和伙伴压在一起,模仿一些不好的习惯。
孩子们都喜欢绘画,经过一学期的学习,在原来的基础上有了很大的进步和提高,对于画画的兴趣也很浓,会根据老师的要求,很主动去作画并且大胆地给画增贴色彩,表现较突出的是竺珂羽、乐雪、王天顺等他们不仅从画面还是涂色都做得不错,有些孩子对于画画还做的不够,有几个原因分析如下:耐心不够,注意力不集中。
观察能力不强,不会从整体到局部的观察。
握笔的姿势不对,阻碍了画画的进程,速度越慢孩子的心里就会产生一种焦虑。
揉搓是孩子们所喜欢的一项工作,有一定表现力,橡皮泥可以搓各种东西,有一定的表现创造性,表现较突出的是张佳豪和陈恩熙以及李嘉璐,用语言来介绍自己的成果。
二、社会领域随着年龄的增长,孩子们的集体意识也随之增强,能在来园、离园以及日常生活中主动使用礼貌用语,愿意与其他孩子交往。
本学期,我班新加了九名新生,经过一学期的相处,现在新生已经能很好的融入到这个集体中,并且学会了积极地参加学习和游戏,但个别孩子还需要老师的提醒和督促。
孩子在游戏中能愉快参与,但孩子的年龄较小,自我控制能力较差,在家里都是以自我为中心的,所以有时候会发生抢玩具现象,把一个玩具占为己有或把自己喜欢的放在一旁,在这个方面女小朋友做地相对比男小朋友好,可能是因为性格的缘故吧。
大班幼儿健康领域发展水平总结(精选6篇)
大班幼儿健康领域发展水平总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不如立即行动起来写一份总结吧。
但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的大班幼儿健康领域发展水平总结(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班幼儿健康领域发展水平总结1时钟是我们最好的朋友,它总是那么忠诚地提醒我们岁月一点点流逝,我们在一天天向前。
这不,伴随着炎炎夏日的来临,我们心中的使命感油然而生。
慢慢地,慢慢地,这种使命感渐渐扩散,变成我们的责任、信心和喜悦之情。
就让他们带着我们去回顾总结本学期的班级工作吧!一、班级情况分析:现班级幼儿41名,都是新生。
通过一学期的工作,与家长和孩子的相处,我对他们都有了一定的了解。
孩子在各方面都有所进步,但是也有一部分孩子要加强个别指导,在某一技能上加以提高。
他们学习活动已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步,在日常生活中能够做到按一日常规活动,大部分幼儿已经养成了良好的习惯。
二、掌握情况:在下学期即将升入大班的孩子总是觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了。
但我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规管理,培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡、课堂等各方面的行为习惯,并在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事,让孩子懂得谦让和友好相处。
我班幼儿的劳动意识很强,独立能力也提高了。
通过这一学期的学习,幼儿掌握情况如下:1、懂得愉快有利于身体健康,当与环境,他人有冲突时,学会用适当的方式较快转化负面情绪,保持愉快。
2、知道人的心情变化与表情的关系,学习辨别他人的情绪。
3、能掌握正确的盥洗,睡眠,排泄等方法。
4、了解常见食物的名称及对人的营养作用,懂得吃东西应合理搭配。
5、知道作息要有规律,能按时起床和入睡。
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幼儿园健康教育工作总结范文(精选6篇)幼儿园健康教育工作总结1本学年,我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,无论是政治思想还是业务技能等方面,都取得了一些较为可喜的成绩。
作为幼儿园的青年教师,我始终都争取多开课多实践,不断反思提高自身业务水平。
为了今后更好的开展工作,现将本学年的工作、学习情况小结如下:(一)政治思想方面:二期课改的精神已贯穿在我们的一日生活学习当中。
我认真学习《走进新教材》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》、等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。
见习中我积极参加区新教师职初培训,为做一名名副其实的幼儿园教师而努力。
我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。
(二)业务能力方面:为了让孩子能更好地适应新世纪的挑战,我始终以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南,牢固树立正确的儿童观、教育观、发展观,坚持理论联系实践,坚持保教结合,科学合理地组织幼儿一日活动,有较扎实的专业知识和教学基本功。
1、积极做好迎新工作,把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节,寓教于乐。
2、积极、认真开展课题研究,多方面的提高专业技能。
作为新教师我参加了区里的“萌芽杯”半日活动比赛,并在比赛中荣获三等奖。
此外还代表幼儿园参加区“劳动者之歌”歌咏比赛,也荣获优秀奖,为幼儿园的集体荣誉增光添彩。
平时,我利用不带班的时间主动学习先进教育理论和模式,虚心学身边人、身边事,做好听课记录,取长补短,不断提高自身的教学水平。
幼儿园健康教育工作总结2鉴于本学年的健康教育计划,我们事无巨细地把健康教育提至到重要位置上来,全园职工目标一致,群策群力,通过以下各种措施全力保障幼儿的健康。
一、制定周详的计划每学年全园要制定一份总的健康教育计划,各班再针对幼儿的具体情况,年初制定学期计划、养成计划,并有条不稳地落实到月计划、周计划、日工作计划表中。
为了体现我们计划的周详性,各班可根据季节、疫情的变化,随时调整。
做到计划在心中,皆以健康为本。
二、责任落实到人幼儿园的健康工作可以说事无巨细,为了更好地执行计划,达到预期效果,必须责任到人。
幼儿健康教育分成幼儿身体保健与身体锻炼两大部分。
身体保健除了安排合适的保健人员,还专门成立了伙委会,全面保障幼儿的营养摄取,最大限度地促进幼儿身体的生长发育,为孩子们的成长补充足够的营养。
在幼儿健康教育过程中,除了合理卫生的膳食条件,还必须要丰富幼儿的健康知识,改善幼儿对增进健康的态度,教给幼儿出金健康的方法,训练幼儿保持健康的行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育锻炼的习惯,而这些必须依仗于教师的知识素质和传授知识的态度。
我园不因为孩子们提供了良好的发展空间,同时注重提高教师的教育教学理论,鼓励全体教师参加大专进修,定期开展园本培训。
三、勤抓勤管,持之以恒幼儿健康教育在幼儿园涉及的范围较广,有时教师虽然三番五次地说教,但幼儿由于其他原因还是不能很好地执行。
若针对不同幼儿的个别问题逐一进行集体教育,未免浪费时间,故必须教师在进行集体健康行为指导的同时对幼儿进行有的放矢的健康行为的个别指导。
如对某个常常尿湿裤子的孩子多谢关心和爱护,多提醒他及时入厕:对喜欢用衣袖擦鼻涕的或者强调要用手帕等等。
因此,幼儿健康教育要勤抓勤管,持之以恒。
四、家园共育幼儿健康教育的内容与家庭教育的内容密切相关,幼儿园中有个人与公共卫生问题、饮食问题、安全问题,这些问题在家庭中同样存在。
因此,我园积极通过家长学校定期地向家长宣讲健康常识,并通过各班班主任与家长的口头与书面交流、家长园地等多种形式与家长取得一致。
所以我园的健康教育已取得了较好的发展,以后我们会在今后的各种中,汲取教训,不断进步。
幼儿园健康教育工作总结3一、班级概况记得刚开学的时候,有二十九张崭新的面孔看着对他们来说很陌生的我。
我对小朋友做了自我介绍:我姓吴,但大家可以叫我花花老师,我带大班两年时间了,这学期我是小朋友们的版主任老师,我很喜欢聆听小朋友们的心声,所以大家以后有什么快乐和不快乐的事儿一定记得跟老师分享哦!我的介绍结束后,小朋友们的眼神和热情告诉了我他们很喜欢我,当小朋友们各自做了介绍后,我对他们有了大概的了解,也知道了班上有男生十名女生十九名。
二、教学方面对于年龄平均只有四岁的他们,我有自己的教导方式和指引目标。
当小朋友做错事或者不讲理的时候,我会把其错误以故事的形式讲出来,让小朋友自己发现自己的不足,并知道怎样做才是正确的,指导幼儿今后怎样改正,怎么做,同时也教育了其他小朋友。
经过和小朋友们长时间的相处后,慢慢的小朋友们也会自己编故事了,也会跟大家分享自己从中受到的启发了。
语言表述能力提升的很快,当他们在家里遇到了什么高兴或不高兴的事儿时,他们一来幼儿园就会与老师小朋友分享自己的感受,这样更有效的拉进了师生关系,也融洽了班级的和谐氛围。
三、生活方面由于开学后一直都是阴雨天,许多小朋友很爱请假,老师要抽出时间给他们补课,由于平时在家里小朋友吃饭不是很规律,所以有些小朋友在幼儿园里吃饭不习惯,也吃得很慢;等到了十月份请假的小朋友基本上都能按时来园了,小朋友们的出勤率也提升了不少,吃饭也好了;十一月十二月份天气渐渐转凉了,老师要很细心的照顾好每一个小朋友,冬天到了,告诉小朋友们不要吃冰凉的食物,不能喝冷水,以防咳嗽感冒。
教师要每天打扫教室环境卫生,教育幼儿要保持个人卫生,要爱护集体卫生。
四、安全方面教育小朋友平时走路时不乱跑,上下楼梯要靠右行,站队时不拥挤,玩玩具时不争抢,上下幼儿园要家长亲自接送,一个人不能到处乱跑,以防意外事故的发生。
在教师的教育和督促下,小朋友们都能遵守要求,各个都平平安安健健康康。
总之,是缘分让我与这些天真快乐的小朋友们相遇,是相互信任让我和家长朋友们亲如家人,我爱我的工作,我更爱这些可爱的孩子们,我会用我所有爱心浇灌这些幼苗,为他们美好的明天发出自己的光和热。
患难见真情。
幼儿园健康教育工作总结4幼儿园健康教育”是以实现幼儿的身心健康为目标,全面提高幼儿对健康的认识水平,培养幼儿的良好习惯所实施的教育,将为幼儿的未来的健康生活奠定坚实的基础。
针对我们小班幼儿的年龄特点,我们将健康教育内容渗透在幼儿的一日活动中,培养幼儿良好的卫生行为和习惯,提高自我保健意识和能力,促进幼儿身心健康发展。
现总结如下:一、积极开展体育锻炼根据幼儿年龄特点,制定实施计划,利用多种形式,确保计划落到实处。
如晨间活动、户外活动、体育锻炼活动等,鼓励幼儿积极参与球类运动。
此外,利用体育活动进行各项基本技能的练习;定期进行混龄、跨班户外活动,进一步激发幼儿体育锻炼的兴趣,增强幼儿的体质。
二、将健康教育渗透于幼儿的一日生活中。
幼儿的一日生活各个环节中,无时无刻不与健康发生着联系。
教师应抓住契机,及时地对幼儿进行健康教育。
对幼儿的日常行为我们教师做到有意识地引导,帮助他们强化那些对健康有利的行为,使幼儿这些良好的行为逐渐成为幼儿日常生活中自然的行为,并逐步养成有利于健康的好习惯。
注重社会环境因素对幼儿身心健康的影响,如,可针对社会治安问题,适时进行相应的教育活动,教给幼儿一些最基本的自我保护策略,如不吃陌生人的东西,不随便跟人走等等。
三、开展教学活动渗透健康教育。
从两个方面考虑选择幼儿健康教育的内容。
1、针对幼儿的健康现状及其趋势选择教育内容,与幼儿的身心发展及日常生活经验密切相连。
例如:幼儿中存在爱哭、胆小等现象,就可以选择有关的资料,进行有的放矢的针对性教育。
2、与幼儿的接受能力相符合。
在幼儿健康教育的过程中,内容的深浅应符合幼儿的理解接受能力,将必要的内容以幼儿可接受的方式呈现出来。
比如,我们要求幼儿”不偏食,不挑食”,实际上要说明”膳食均衡”有利于健康,但我们不能直接对幼儿讲”膳食均衡”的大道理,只能通过介绍各种各样的食物,让幼儿了解到每一种食物的主要特点,从而感受到只有样样食物都吃才会身体健康。
四、利用亲子游戏,携手家长共同参与健康教育。
结合课题的实施,在班级中开展亲子游戏和竞赛活动,提高孩子的活动兴趣,鼓励家长和孩子都积极参与,不但让孩子在活动中施展出自己的水平,也让家长了解到自己的孩子在动作发展方面的能力。
十月份开展的体操比赛。
十二月举行的穿衣分豆比赛。
通过活动逐渐引起家长对体育活动的重视,也使家长积极支持孩子所在班级的教师开展安全有意义的户外体育活动。
健康是幼儿的幸福之源,但愿通过实施一系列的健康教育活动,能激发起幼儿对运动的兴趣,体验到运动的快乐,从而形成健康的个性心理品质,促进身心和谐发展,使幼儿的一生都受益匪浅。
幼儿园健康教育工作总结5回忆起一学期孩子们的点滴,我们惊奇地发现,他们又进步了许多,个个像小大人,看到这些,我们本班的两位老师从心里感到欣慰满足。
现将本学期的班务工作总结如下:一、加强常规管理工作,培养幼儿良好的行为习惯俗话说:“没有规矩,难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础。
我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规:在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话、举手回答问题等。
从整体上讲,幼儿的进步还是比较大的。
在平时各科教学中,幼儿的常规都还不错,虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友,刚来时影响了整体秩序,但他们的适应性很强,而他们也很快融入了我们的集体生活。
生活中,我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。
虽然我班孩子的交往意识提高了,开始和伙伴间交流了,但是在自由休息的`时候,总是有很多小朋友自我约束能力不高,有抢话、吵架、打架的现象。
我们想了好多办法,但是效果不太好。
这是我们应该要重视的问题。
二、做到保教并重,促进家园互动我们在日常生活中本着:“给我一粒种子,还你一颗大树”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务。
从每个细节上去切实照顾他们、教育他们,使幼儿的自理能力逐步提高。
我们还根据幼儿发展水平的不同,采取相应的教学教育组织形式。
不同水平的幼儿,在原有的基础上得到了发展和提高。
在注重保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作。
通过电话、家访等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况及时和家长联系。
对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。
三、安全工作《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。
我们通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全,什么是危险,什么事情可以做,什么事情不可以做等等。
让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防不安全事件。