24课日本明治维新

局限性：
日本特色的君主立宪制——1889年日本宪法
没有彻底根除封建残余势力。
局限性：
（1）没有彻底根除封建残余势力。
（如天皇制、地主土地所有制等。）
（2）军国主义——侵略扩张。
迅速走上了对外侵略扩张的道路， 给邻国及日本本身带来了重大灾难。
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本课小结： 一、日本明治维新的背景
二. 日本明治维新的主要内容
一.日本明治维新的原因
1、国内环境:
（1）政治：
（2）经济：
（3）外交：
（4）文化：
2、国际环境:
幕府时代日本的等级身分制: 天 皇 （傀 儡）
将 军
建立幕府， 掌实权，管 国政 地方藩 国主
士
统治阶级
大 名
武 士
被统治阶级 农 工 商
资 本 主 义 萌 芽 出 现 的 地 区
商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，资 本家、新兴地主、商人经济实力增强,政治权利 较少。
五、相关问题的综合与比较
1、俄国1861年改革与日本明治维新的异同
类别 背景
相同点
资本主义发展受到封 健制度阻碍，国内阶级矛 盾激化，封建专制统治面 临危机。
不同点
日：面临外敌入侵，民族危机严重， 倒幕派要求推翻幕府统治。 俄：克里米亚战争失败，暴露了农奴制 的腐败，迫使统治者进行改革。
性质
都是自上而下的资本 主义改革。
16世纪起，西方的自然科学和技术，主要是荷兰 人传到日本。因主要是通过荷兰语进行研究的。 日本人就把这种学问称为“兰学”。
一、明治维新的背景
1、国内环境: 幕府统治出现危机
（1）政治： 四民不等，阶级矛盾激化
（2）经济： 幕府统治严重阻碍了资本主义的发展 （3）外交：闭关锁国落后于世界 （4）文化：洋学的传播
睦 仁 天 皇 改 年 号 为 【 明 治 】
迁都
1869年
京都
东京
（江户）
二、明治时期的日本
-----过程
明治维新 1868年
1、根本目的：
巩固明治政府的统治、实现民族振兴、摆 脱外来压迫、发展资本主义
2、主要内容：经济、政治、军事、文化生活
三、明治维新 1868年
2、内容：
（1）经济上： (殖产兴业) 引进西方先进技术、设备和管理方法， 大力扶植资本主义工业的发展； 废除封建领主土地制允许土地买卖；
黑船驶抵浦贺港
佩里
1853年，黑船来袭
《日美亲善条约》
《日美亲善条约》
• 开港通商 • 领事裁判权 • 片面最惠国待遇 • 协定关税
三千年来独立不羁之大日本，一旦受人羁缚， 吉田松阴 佐久间象山 有血性者岂能忍视乎？ ——吉田松阴
伊藤博文
吉氏双璧：高杉晋作、久坂玄瑞
• 美国人跨海而来，仿佛在我国人民的心头上 燃起一把烈火，这把烈火一经燃烧起来便永 不熄灭。 ——福泽谕吉
中国戊戌变法与日本明治维新的异同及启示。
答：启示：
（1）要引进外资和国外先进技术，坚 持对外开放。 （2）倡导科教兴国，努力发展教育。 （3）改革是强国之路，要善于学习吸 收世界先进的文化。 （4）开放则兴，封闭则衰。
♣ 3、洋务运动与明治维新有何异同？
相同点
背 景 目 的 内 容
内忧外患
不同点
第24课 明治维新
【学习目标】： 1、知道明治维新的历史条件； 2、概述明治维新的主要过程和基本内容， 理解近代化道路的多样性； 3、分析明治维新在日本近代化过程中的历 史地位。
一、明治维新前的日本(背景) 二、明治维新时的日本(过程) 三、明治维新后的日本(影响)
明治维新前的日本
-----背景
经济：“殖产兴业” 政治：“废藩置县” 军事：“富国强兵” 文化生活：“文明开化”
三、明治维新后的日本
-----影响
明治维新的性质与意义
（1）性质上，明治维新是一场自上而下的资产 阶级改革。
（2）通过学习西方，“脱亚入欧”改革落后的封 建制度，使日本走上了发展资本主义的道路。
（3）日本废除了不平等的条约，摆脱了民族危机， 成为亚洲惟一能保持民族独立的国家。
向西方学习先进技术， 建立一批近代企业、 新式军队和学校。
影 响
近代化开始起步
讨论：归纳日本善于学习先进及其启示 提示：1、古代史上，日本向中国学习，效法隋唐
制度实行大化改新，建立中央集权制度，使日本 走上了封建社会道路 。
2、近代史上，日本向欧美学习，效法西方进行明
治维新，走上资本主义道路，国力日益强大。
明治时期兴办的小学 明治时期教育普及率
明治初期的小学
明治维新时期学校教学情景
1877年，日本东京大学成立
日 本 赴 欧 美 参 观 团 出 港
吃火锅
剪发
穿西装的 政府官员
日本的西洋舞会
1871年，日本最早的日报《横滨每日新闻》 发行图为1880年，朝野新闻社在银座成立。
明治时代建立的东京上野公园
武士 农民
商人 工人
四民平等
废 除 武 士 特 权
三、明治维新
2、内容：
1868年
（3）军事上： (富国强兵)
改革军警制度，创办军火工业，实行征 兵制，建立新式军队和警察制度。 （4）社会生活和文化教育上：(文明开化) 学习西方思想文化和科学技术，发展现代 教育，提高国民知识水平，培养现代化人才。
19 世 纪 的 日 本 手 工 工 场
日本幕府时期的武士
武士经 济地位下降， 对现实不满， 产生了改变 现状的要求。
德川幕府时期的武士
实权在将军手中， 政府设在江户 （东京）
天皇为名义上的 国家元首，朝庭 设在京都
资 义 生 产 关 系 的 形 成 和 发 展
天皇
只是傀儡，毫无实权
将军
大名 武士
日本明治维新的原因
1、国内环境（幕府统治的国内危机）
（1）政治： 四民不等，阶级矛盾激化 （2）经济： 幕府统治严重阻碍了资本主义的发展 ---根本原因 （3）外交：闭关锁国落后于世界
（4）文化：洋学的传播
2、国际环境:黑船来航的冲击
---导火线
一、明治维新的背景
1、国内环境:幕府统治出现危机
2、国际环境：黑船来航的冲击
掌握政权，组成幕府
幕府
有些从事工商业 经济状况恶化 不满情绪增强 生活日益贫困 进行反抗斗争 经济实力增强, 政治权利较少
农民、城市 平民
资本家、新兴 地主、商人
幕 府 已 成 为 众 矢 之 的
一、明治维新的背景
1、国内环境:
（1）政治： 四民不等，阶级矛盾激化 幕府统治严重阻碍了资本主义的发展 （2）经济：
归类： ①英国和法国： ②美国： ③俄国和日本：
方式： ①资产阶级革命 ②民族独立战争 ③自上而下的资产 阶级性质改革
工 业 资 本 主 义 的 发 展
工 业 革 命 的 进 行 和
资 产世 阶纪 级六 革七 命十 和年 改代 革的
俄国1861年改革
1861年美国内战
1868 年日明治维新
在资 世本 界 范主 围义 内 确制 立度
日：维新前通过倒幕运动基本扫除了改革障碍 中：洋务运动受到顽固守旧势力的阻挠
富国强兵，巩固统治。
日：发展资本主义 中：维护封建统治 日：冲击封建旧制度，大力发展近代资 本主义工商业。 中：单纯引进西方先进技术和设备 日：走上资本主义发展道路，并发展为 近代亚洲唯一独立的强国。 中：失败，半殖民地半封建性质大大加深
——
作用
都走上资本主义道路； 日：摆脱了民族危机，跻身于西方资本主 但改革都不彻底，都保留 义列强的行列。 了大量的封建残余，使得 两国资本主义发展相对落 俄：改革只是延缓了革命，并未消除革命， 后；都走上对外扩张道路。 也未改变沙皇专制制度最终被推翻的命运。
改革前中国和日本比较 类别
中
国
日
本
列强入侵前
幕府时代：12世纪晚期——19世纪
幕府：镰仓幕府 开创幕府时代
室町幕府 战国时代
德川幕府（没落）
幕藩体制、等级制度
闭关锁国
走进历史
1868年—1890年
（了解）“明治维新”的概念
“明治维新”是指日本从封建社会 过渡到资本主义社会的全过程(一 般认为是1853年－1890年)。史 学界将1868年的明治维新作为日 本近代史的起点。
1878年，东京银座点亮了用电池供电的弧光灯
在整个改革过程中，天皇始终以身作则。为了向全国 表示其全盘西华的决心，天皇本人带头“改头换面”， 剪掉长发，穿起西装，发式和服饰一律改成西式。
明治维新 1868年
1、根本目的：
巩固明治政府的统治、实现民族振兴、摆 脱外来压迫、发展资本主义
2、主要内容：经济、政治、军事、文化生活
3、说明了开放则兴，如中国唐朝和日本的大化改
新、明治维新都采取对外开放心态，积极与外界 交往，从而走向繁荣；相反，封闭则衰，如中国 清朝和拜占庭帝国的闭关自守，导致了落后挨打 直至衰亡。
思考：归纳世界主要资本主义国家——英、法、 美、俄、日、德、意等国走上资本主义道路的不 同途径。(课标:理解近代化道路的多样性)
明治政府召开劝业博览会
国营企业——富冈缫丝厂
明治维新时期的日本纺纱厂
明治天皇在1904年东京 工业博览会的开幕式上
富冈制 纱厂女 工学习 场面画
富冈缫丝厂（彩色印刷 风俗画的木版画 ）于明治 5年(1872年)由明治政府为 实现日本的近代化而第一 次成立的制纱厂。
日本早期的铁路
1869年，日本建造的第一艘轮船“孝 明丸”（一般称为“横滨丸”）从筑地 驶往横滨 。
2、国际环境:黑船来袭
大部分欧美国家完成了第一次工业革命， 形成强大的推动力，要求扩大海外市场， 黑船来航 进行商品输出和掠夺原料。他们不断向东 方扩张，渐渐迫近日本！1853年美国以武 力打开了日本的大门，并且签订了日本历 史上第一批不平等条约，日本陷入了半殖 民地的危机之中。