广东版开心英语三年级上册单元复习题

广东开心英语(粤人版)三年级上册《Unit_6》小学英语-有答案-同步练习卷(2)

广东开心英语（粤人版）三年级上册《Unit 6 Let's Sing》同步练习卷（2）一、选择题1. 选出不同类的一项．（）A.canB.fatherC.mother2. 选出不同类的一项．（）A.oneB.readC.two3. 选出不同类的一项．（）A.let'sB.threeC.four4. 选出不同类的一项．（）A.flyB.singC.six5. 选出不同类的一项．（）A.swimB.eightC.draw6. 选出不同类的一项．（）A.butB.sisterC.brother7. 选出不同类的一项．（）A.OKB.appleC.orange二、找出不同类的一项．找出不同类的一项．（）A.swimB.lionC.tigher找出不同类的一项．（）A.monkeyB.singC.rabbit找出不同类的一项．（）A.cookB.brotherC.sister找出不同类的一项．（）A.fatherB.drawC.mother找出不同类的一项．（）A.heB.sheC.fly找出不同类的一项．（）A.appleB.orangeC.read﹣﹣ Can you cook？﹣﹣ Yes， ________．（）A．I can B．I can't﹣﹣ Can you fly？﹣﹣ No， ________（）A．I can B．I can'tLet_____sing!（）A．is B．usCan you_____？（）A．swim B．swimming三、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）读句子，找中文，填写字母编号．（8）______________（9）______________（10）______________（11）______________（12）______________（13）______________（14）______________ 五、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）读句子，选中文，填字母编号．A.是的，我会．2．Can you read？B.不，我不会．3．Yes，I can．C.在托尼的家……4．No，I can't．D.你会唱歌吗？5．Can you sing？E.让我们一起画画吧．6．Let's draw．F.你会看书吗？ 1． C 2． F 3． A 4． B 5． D 6． E参考答案与试题解析广东开心英语（粤人版）三年级上册《Unit 6 Let's Sing》同步练习卷（2）一、选择题1.【答案】A【考点】词性分类【解析】can能够．father父亲．mother母亲．【解答】考查词性分类．A．can能够，是情态动词．B．father父亲，是名词．C．mother母亲，是名词．A与BC不同．故选：A．2.【答案】B【考点】词性分类【解析】one一，read读，two二．【解答】考查词性分类．A．one译为：一，是数词，B．read译为：读，是动词．C．two译为二，是数词．B与AC不同．故选：B．3.【答案】A【考点】词性分类【解析】let's让我们，three三，four四．【解答】题考查词性分类．A．let's译为：让我们，是动词，B．three三，是数词，C．four四，是数词．A与BC词性不同．故选：A．4.【答案】C【考点】词性分类fly飞，sing唱歌．six六．【解答】题考查词性分类．A．fly译为飞，是动词．B．sing是唱歌，是动词．C．six是六，是数词．故选：C．5.【答案】B【考点】词性分类【解析】swim游泳，eight八，draw画画．【解答】考查词性分类．A是swim游泳，是动词．B是eight八，是数词，C是draw画画，是动词．AC均为动词，B是数词．故选：B．6.【答案】A【考点】词性分类【解析】but但是；sister姐妹；brother兄弟．【解答】本题考查类别分类．根据题干所示，but但是；sister姐妹；brother兄弟．B，C都是家庭成员类．而A与其他两项不同类．故选：A．7.【答案】A【考点】词性分类【解析】OK好的；apple苹果；orange橘子．【解答】本题考查类别分类．根据题干所示，OK好的；apple苹果；orange橘子．B，C都是水果类．而A与其他两项不同类．故选：A．二、找出不同类的一项．【答案】A【考点】词性分类swim游泳，lion狮子，tigher老虎．【解答】考查词性分类．swim游泳，动词．lion狮子，动物类名词．tigher老虎，动物类名词．A与BC不同．故选：A．【答案】B【考点】词性分类【解析】monkey猴子，sing唱歌，rabbit兔子．【解答】考查词性分类．monkey猴子，是动物类名词．sing唱歌，是动词．rabbit兔子，是动物类名词．B与AC词性不同．故选：B．【答案】A【考点】词性分类【解析】cook烹饪，brother兄弟，sister姐妹．【解答】考查词性分类．A．cook译为烹饪，是动词．B．brother译为兄弟，是名词．C．sister 姐妹，是名词．A与BC不同．故选：A．【答案】B【考点】词性分类【解析】father父亲．draw画画．mother母亲．【解答】考查词性分类．A．father父亲，是名词．B．draw，画画，是动词．C．mother母亲，是名词．B与AC不同．故选：B．【答案】C【考点】词性分类【解析】he他，she她，fly飞．【解答】考查词性分类．A．he译为他，是代词．B．she译为她，是代词．C．fiy译为飞，是动词．AB与C词性不同．故选：C．【答案】C【考点】词性分类【解析】apple苹果．orange橘子．read读书．【解答】考查词性分类．A．apple苹果，是名词．B．orange橘子，是名词．C．read读书，是动词．AB与C词性不同．故选：C．【答案】考查一般疑问句．Can you cook？译为：你会做饭吗？肯定回答为：Yes，I can．是的，我会．否定回答为：No，I can't．不，我不会．所以排除B选项．故选：A．【考点】一般疑问句【解析】﹣﹣你会做饭吗？﹣﹣是的，我会．【解答】考查一般疑问句．Can you cook？译为：你会做饭吗？肯定回答为：Yes，I can．是的，我会．否定回答为：No，I can't．不，我不会．所以排除B选项．故选：A．【答案】考查一般疑问句回答．"can"情态动词，表示"会，能"，放在句首构成一般疑问句，"you"第二人称，否定回答用第一人称"I"，"no，I can't"B．选项符合题意．故选：B．【考点】一般疑问句【解析】你会飞吗？不，我不会．【解答】考查一般疑问句回答．"can"情态动词，表示"会，能"，放在句首构成一般疑问句，"you"第二人称，否定回答用第一人称"I"，"no，I can't"B．选项符合题意．故选：B．【答案】考查人称代词，句子表示"我们唱歌吧"，句子是祈使句，"让某人做某事"固定搭配，"let sb+do sth"，"sb"用宾格形式，A．is系动词，不符合题意，B．us我们，宾格形式，构成搭配，符合题意．故选：B．【考点】人称代词我们唱歌吧．【解答】考查人称代词，句子表示"我们唱歌吧"，句子是祈使句，"让某人做某事"固定搭配，"let sb+do sth"，"sb"用宾格形式，A．is系动词，不符合题意，B．us我们，宾格形式，构成搭配，符合题意．故选：B．【答案】考查动词原形，句子表示"你会游泳吗"，"can"情态动词，后面跟动词原形，A．swim游泳，动词原形，符合题意，B．swimming现在分词，不符合题意．故选：A．【考点】动词原形【解析】你会游泳吗？【解答】考查动词原形，句子表示"你会游泳吗"，"can"情态动词，后面跟动词原形，A．swim游泳，动词原形，符合题意，B．swimming现在分词，不符合题意．故选：A．三、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）【答案】E,G,A,C,B,D,F【考点】英译汉【解析】（1）﹣E．你会画画吗？（2）﹣G．我们一起去游泳吧．（3）﹣A．是的，我会（4）﹣C．不，我不会．（5）﹣B．好的！（6）﹣D．不！（7）﹣F．那你呢？【解答】考查英译汉．（1）﹣E．can 表示能够，you你， draw画画．整句译为：你会画画吗？故选：E．（2）﹣G．let's是let us的缩写形式，译为让我们， swim游泳．整句翻译为：我们一起去游泳吧．故选：G．（3）﹣A．Yes是的，I我， can能够．整句翻译为：是的，我会．故选：A．（4）﹣C．No译为不．I我， can't是can not的缩写形式，译为不会．整句翻译为：不，我不会．故选：C．（5）﹣B．OK译为好的！故选：B．（6）﹣D．不！NO译为不．故选：D．（7）﹣F．What about 表示征询意见，you你，整句译为：那你呢？故选：F．五、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）【答案】【考点】英译汉【解析】（1）你会看书吗？（2）是的，我会．（3）那你呢？（4）不，我不会．（5）但是我会唱歌．【解答】考查英译汉．（1）E．分析英语句子，Can会，you你，read看书，本句是一般疑问句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：你会看书吗？故选：E．（2）A．分析英语句子，Yes是的，I我，can会，本句是肯定回答，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：是的，我会．故选：A．（3）C．分析英语句子，What about you？本句是表示反问的句子，是固定句型，译为：那你呢？故选：C．（4）B．分析英语句子，No不，I 我，can't不会，本句是否定回答，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：不，我不会．故选：B．（5）D．分析英语句子，But但是，I我，can会，sing唱歌，本句是陈述句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：但是我会唱歌．故选：D．六、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）【答案】C【考点】英译汉【解析】1．在托尼的家……2．你会看书吗？3．是的，我会．4．不，我不会．5．你会唱歌吗？6．让我们一起画画吧．【解答】本题考查英译汉．1．C．由题，at意为"在"，Tony's home意为"托尼的家"．故选：托尼的家故选：C．2．F．由题，can意为"能，会"，you意为"你"，read意为"读书"．故译为：你会看书吗？故选：F．3．A．由题，yes意为"是"，I意为"我，can"能够，会"．故译为：是的，我会．故译为：是的，我会．故选：A．4．B．由题，no意为"不"，I意为"我，can't意为"不会"，故译为：不，我不会．故选：B．5．D．由题，can意为"能够，会"，you意为"你，sing意为"唱歌"．故译为：你会唱歌吗？故选：D．6．E．由题，Let's意为"让我们"，draw意为"画画"．故译为：让我们一起画画吧．故选：E．。

广东开心版三年级上册英语Unit1_单元测试卷共2套

Unit2 单元测试卷听力部分一、听录音，选出你所听到的内容。

() 1.A. Aa B. Bb C. Cc( ) 2.A. CBA B. ACB C. BAC() 3.A. cat B. at C. apple( ) 4.A. I’m B. am C. home() 5.A. Bonnie B. Boomer C. banana二、听录音，选择合适的应答句。

() 1.A. Hi, Ben. B. Hello, I’m Tony. C. Goodbye, Ben. () 2.A. I’m Gogo. B. Bye, Gogo. C. Hi, Gogo.() 3.A. What’s your name?B. Nice to meet you.C. I’m Xiaofang.() 4.A. I’m Ben. B. Goodbye, Gogo. C. Nice to meet you. () 5.A. Hello, I’m Jenny. B. Bye, Tony. C. What’s your name?笔试部分一、将下列单词补充完整，并写出中文意思。

1. h _ llo ______________________________2. wh _ t ______________________________3. m _ _ t ______________________________4. n _ ce______________________________5. n _ me ______________________________6. y _ ur ______________________________7. g _ _ dbye ______________________________8. h _ me______________________________9. h _ ______________________________10. _ m ______________________________二、单项选择。

广东开心版三年级(上)《Unit 6 Let's Sing!》单元测试卷(1)

广东开心版三年级上册《Unit 6 Let's Sing!》单元测试卷（1）一.看图，选词，填字母编号.1．（3分）A．sing B．cook C．fly D．read E．draw F．swim二.找出不同类的一项.2．（3分）找出不同类的一项．（）A．swim B．lion C．tigher3．（3分）找出不同类的一项．（）A．monkey B．sing C．rabbit4．（3分）找出不同类的一项．（）A．cook B．brother C．sister5．（3分）找出不同类的一项．（）A．father B．draw C．mother6．（3分）找出不同类的一项．（）A．he B．she C．fly7．（3分）找出不同类的一项．（）A．apple B．orange C．read三.选择.8．（3分）﹣Can you cook？﹣Yes，．（）A．I can B．I can't 9．（3分）﹣Can you fly？﹣No，．（）A．I can B．I can't四.读句子，选中文，填字母编号.10．（1）Can you read？A．是的，我会．（2）Yes，I can．B．不，我不会（3）What about you？C．那你呢？（4）No，I can't．D．但是我会唱歌．（5）But I can sing．E．你会看书吗？（1）（2）（3）（4）（5）广东开心版三年级上册《Unit 6 Let's Sing!》单元测试卷（1）参考答案一.看图，选词，填字母编号.1．；二.找出不同类的一项.2．A；3．B；4．A；5．B；6．C；7．C；三.选择.8．A；9．B；四.读句子，选中文，填字母编号.10．E；A；C；B；D；。

广东开心英语(粤人版)三年级上册《unit_5》小学英语-有答案-同步练习卷

广东开心英语（粤人版）三年级上册《unit 5 happy birthday》同步练习卷一、选择题．1. How old are you？（）A.I'm ten．B.He's seven．C.She is five！D.Look at the candies．2. What's this ？ This is a __ookie．（）A.eB.fC.cD.g3. What is this ？This is my pr__sent．（）A.gB.hC.fD.e4. How old ________ you？（）A.areB.isC.╲D.am5. What's this？This is a ___andle．A.aB.cC.bD.h二、补全下列单词的字母．________onkey________oddles________rangescooki________________alloon三、根据所学内容填空．Look________the candies．________right． That's ＝________． How old________he？How old is________sister？This is________brother．连线参考答案与试题解析广东开心英语（粤人版）三年级上册《unit 5 happy birthday》同步练习卷一、选择题．1.【答案】A【考点】年龄【解析】你几岁？我十岁．【解答】考查年龄询问．How old are you？你多大？为对第二人称询问年龄，应用I'm+年龄回答．故A中I'm ten．我十岁．符合句意．B，He's seven．他七岁．C，She is five！她五岁！D，Look at the candies．看看这些糖．故选：A．2.【答案】C【考点】看图完成句子【解析】这是什么？这是一块饼干．【解答】该题考查看图完成句子．图示为一块饼干，推测句意：这是什么？这是一块饼干．饼干译为cookie．缺少字母c．故选：C．3.【答案】D【考点】看图完成句子【解析】这是什么？这是我的礼物．【解答】该题考查看图完成句子．图示为礼物，推测句意：这是什么？这是我的礼物．礼物present．横线缺少e．故选：D．4.【答案】A【考点】主谓一致【解析】你几岁？【解答】本题考查主谓一致．A．are是，主语是第二人称或复数形式．B．is是，主语是第三人称或单数形式．C．\．D．am是，主语是第一人称．根据不完全句子中的"you你"可知主语是第二人称，选项A符合句意．故选：A．5.【答案】B【考点】看图完成句子【解析】这是什么？它是一只蜡烛．【解答】该题考查看图完成句子．图示为蜡烛，译为candle．推测句意：这是什么，它是一只蜡烛．空格处缺少c．故选：B．二、补全下列单词的字母．【答案】m【考点】看图识词【解析】monkey猴子．【解答】考查看图识词．图片中是猴子，译为：monkey，缺少字母m．故答案为：m．【答案】n【考点】看图识词【解析】noddles面条．【解答】考查看图识词．图片中是面条，译为：noddles，缺少字母n．故答案为：n．【答案】o【考点】看图识词【解析】oranges桔子．【解答】考查看图识词．图片中是很多桔子，用复数形式，译为：oranges，缺少字母o．故答案为：o．【答案】e【考点】看图识词【解析】cookie曲奇饼．【解答】考查看图识词．图片中是曲奇饼，译为：cookie，缺少字母e．故答案为：e．【答案】b【考点】看图识词【解析】balloon气球．【解答】考查看图识词．图片中是气球，译为：balloon，缺少字母b．故答案为：b．三、根据所学内容填空．【答案】at【考点】完成句子【解析】看这些糖果．【解答】考查完成句子．look at"看，朝…看"，为固定的动词短语搭配．故答案为：at．【答案】That's ,That is【考点】全写和缩写【解析】那是【解答】考查全写和缩写．That's是That is的缩写形式．译为：那是．故答案为：That is．【答案】is【考点】完成句子【解析】他多大了？【解答】考查完成句子．本句为疑问句，缺少be动词，主语为he，因此be动词为is．故答案：is．【答案】your【考点】完成句子【解析】你姐姐多大了？【解答】考查完成句子．根据题干：放在名词前面用形容词性物主代词，这里可以用your．故答案为：your．【答案】my【考点】完成句子【解析】这是我弟弟．【解答】考查完成句子．根据题干：放在名词前面可以用形容词性物主代词，这里可以用my．故答案为：my．连线【答案】e,a,d,c,b【考点】英译汉【解析】（1）你多大了？（2）你妹妹多大了？（3）他多大了？（4）看蜡烛．（5）对了．【解答】考查英译汉．（1）e．how old多大，are是，you你，结合整句与中文的表达习惯作答．故选：e．（2）a．how old多大，is是，your你的，sister妹妹，结合整句与中文的表达习惯作答．故选：a．（3）d．how old多大，is是，he他，结合整句与中文的表达习惯作答．故选：d．（4）c．look at看，the candles蜡烛，结合整句与中文的表达习惯作答．故选：c．（5）b．that那个，is是，right对的，结合整句与中文的表达习惯作答．故选：b．。

【广东开心英语】三年级英语上册第三单元基础题(二)

三年级英语第三单元基础练习题一、写出下列单词的复数形式。

table____________ desk____________ chair ____________book____________ pencil____________ eraser____________sister____________ brother____________ friend ____________family____________ teacher___________ student_________parent____________ baby ____________ girl____________boy____________ whale____________ panda____________polar bear____________ lion ____________ tiger___________rabbit____________ bird____________ zoo____________dog____________ cat____________ orange ____________apple____________ balloon____________ candle ____________ present____________ cookie____________ plate____________cup ____________ noodle____________ ant____________banana____________ bear____________ carrot____________cat____________ duck____________ egg____ ________elephant___________ fox__________ goat______ ______hat___________ hippo____________ insect______ ____ kangaroo___________ kite____________ lemon_ _____lion____________ melon____________ monkey___________nose____________ piano____________ panda____________queen____________ question____________ rabbit ____________ soccer___________ tiger____________ umbrella____________ violin___________ volleyball____________ watch ____________ window__________ box____________二、完成下列单词，使前面单词的结尾字母是下一个单词的开头字母。

广东开心英语(粤人版)三年级上册《Unit_5》小学英语-有答案-同步练习卷(2)

广东开心英语（粤人版）三年级上册《Unit 5 Happy Birthday! 》同步练习卷（2）一、单项选择1. My school trip is _______ May．（）A.InB.onC.at2. ﹣When is his birthday？﹣It's _______（）A.FebruaryB.February secondC.20083. His _______T﹣shirt is white．（）A.brotherB.brothersC.brother's4. ﹣_________is your mother？﹣She is fifty．（）A.How oldB.How ageC.How5. The baby is _______．（）A.ten month oldB.ten months oldC.ten month's old二、补全下列单词January is the first m________ of a year．My friend's b________ is in October．Teachers'Day is on S________ 10th．We have an Art F________ each year．The fourth month of a year is________（四月）．三、英译汉（1）August________（2）May________（3）July________四、汉译英（1）妇女节________（2）节日________（3）九月________五、翻译句子生日快乐！________．教师节在九月十日．________参考答案与试题解析广东开心英语（粤人版）三年级上册《Unit 5 Happy Birthday! 》同步练习卷（2）一、单项选择1.【答案】A【考点】介词About Me: Happy Birthday!【解析】我的学校旅行在五月．【解答】答案：A．考查时间介词的运用．若表示时间的某一点，某一时刻等，用"at"，如"at six"；若泛指一般意义的上午，下午或晚上以及月或年等较长的时间，一般用"in"，如"in the evening"，"in July"；若表示星期几或某一特定的日期，则用"on"，如"on the fifth of May"．题干句意是：我的学校旅行在五月．由于在年月季节前，且没有具体到五月的哪一天，故用"in"．故选：A．2.【答案】B【考点】询问时间、星期及日期About Me: Happy Birthday!【解析】﹣他的生日是什么时候？﹣二月二日．【解答】答案：B．该题考查交际用语．February二月，February second二月二日，2008．问句是询问生日的具体时间．故选：B．3.【答案】C【考点】名词所有格About Me: Happy Birthday!【解析】考查名词所有格．因brother兄弟是单数名词，brothers兄弟们是复数名词，而brother's兄弟的，是名词所有格，故选C．4.【答案】A【考点】年龄About Me: Happy Birthday!【解析】你的妈妈多大年纪了？她五十岁了．【解答】答案：A．该题考查交际用语．根据答语"She is fifty"可知，上句询问年龄，How old提问年龄的，意为"多大"，故选：A．5.【答案】B【考点】年龄About Me: Happy Birthday!【解析】这个婴儿十个月大．【解答】答案：B．该题考查交际用语．"十个月大"ten months old．故选：B．二、补全下列单词【答案】onth【考点】首字母填空About Me: Happy Birthday!【解析】一月是一年的第一个月．【解答】答案：onth．该题考查首字母填空．根据首字母结合句子信息推知该句句意：一月是一年的第一个月．月，月份是month．故填：onth．【答案】irthday【考点】我朋友的生日在十月．【解答】答案：irthday．该题考查首字母填空．根据给出的单词信息结合首字母推测该句句意：我朋友的生日在十月．生日birthday．故填：irthday．【答案】eptember【考点】首字母填空About Me: Happy Birthday!【解析】教师节是9月10日．【解答】答案：eptember．该题考查首字母填空．根据给出的句子信息结合首字母推测该句句意：教师节是9月10日．9月10日，September 10th．故填：eptember．【答案】estival【考点】首字母填空About Me: Happy Birthday!【解析】我们每年有一个艺术节．【解答】答案：Festival．该题考查首字母填空．根据首字母结合句子信息推知该句句意：我们每年有一个艺术节．艺术节Art Festival．故填：Festival．【答案】April【考点】翻译能力About Me: Happy Birthday!【解析】一年的第四个月是四月．【解答】答案：April．本题考查汉语意思的英文表达．"四月"译为"April"，故答案为April．三、英译汉【答案】八月,五月,七月【考点】（1）August八月（2）May五月（3）July七月【解答】考查单词翻译．（1）八月．August译为：八月．故填：八月．（2）五月．May译为：五月．故填：五月．（3）七月．July译为：七月．故填：七月．四、汉译英【答案】Women'sDay,festival,September【考点】单词、词组About Me: Happy Birthday!【解析】（1）Women's Day．（2）festival．（3）September．【解答】考查单词翻译．（1）Women's Day．妇女节Women's Day．专有名词的第一个字母要大写．故答案为：Women's Day．（2）festival．节日festival．故答案为：festival．（3）September．九月September．月份的第一个字母要大写．故答案为：September．五、翻译句子【答案】Happy birthday!【考点】汉译英About Me: Happy Birthday!【解析】Happy birthday!生日快乐！【解答】答案：Happy birthday!该题考查汉译英．生日快乐是"Happy birthday!"，故答案是：Happy birthday!【答案】Teachers'DayisonSeptember10【考点】汉译英About Me: Happy Birthday!考查汉译英．分析汉语句子，本句为一般现在时的陈述句，教师节Teachers ' Day，做主语，放于句首；是is，系动词，放于主语后，在九月十日on September 10，放于系动词后，位于句末．结合整句及英语表达的习惯，此句翻译为：Teachers ' Day is on September 10．故答案为：Teachers ' Day is on September 10．。

2019年广东开心版英语三年级上册 unit 1 hello!

【章节训练】Unit 1 Hello!-2一、选择题（共20小题）1．（3.1分）Hello，Peter．（）A．I am B．I is C．I are2．（3.1分）_____ am Tom．（）A．I B．You C．She3．（3.1分）Open________pencil box．（）A．you B．your4．（3.1分）_______ Tony．（）A．I B．I'm C．I was5．（3.1分）让别人展示卷笔刀，应说：（）A．Show me your sharpener．B．Show me you sharpener 6．（3.1分）I have a crayon．（）A．尺子B．蜡笔7．（3.1分）﹣Are you Tutu？﹣________．（）A．boys B．No8．（3.1分）______ is between （在…之间）B and D．（）A．A B．B C．C9．（3.1分）跟Mingming打招呼时应说（）A．Hello，Mingming．B．Hello，I'm Mingming．10．（3.1分）_______is my sister（姐姐）．（）A．Miss Li B．miss Li C．Miss li11．（3.1分）去上学，应说：（）A．Go to school．B．Go school12．（3.1分）当Peter向别人介绍自己时，他应该说（）A．I'm Chen Jie B．I'm Peter．13．（3.1分）I have a ruler．（）A．尺子B．钢笔14．（3.1分）（）A．dog B．bag C．book15．（3.1分）（）A．ruler B．school C．pencilcase16．（3.1分）当你想让别人展示钢笔时，你可以怎么说？（）A．Show me your pen． B．Show me your crayon．C．This is your pen．17．（3.1分）当你想让别人展示铅笔时，你可以怎么说？（）A．Show me your ruler．B．This is a pencil．C．Show me your pencil．18．（3.1分）I have a book．（）A．书B．书包19．（3.1分）Hello!I am a pen．（）A．钢笔B．铅笔20．（3.1分）________ your name？（）A．What B．what C．What's二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）21．（3.1分）A．pencilcase B．Close C．Show D．bag1．your book．2．me your sharpener．3．Open your．4．Carry your．22．（3.1分）1．D2．C3．b4．a．23．（3.1分）A．my B．ruler C．eraser．．24．（3.1分）根据情景选择恰当的选项．（1）见面打招呼时说：A．I'm Chen Jie．B．Hello!C．Goodbye!（2）向别人介绍自己时说：A．Hello!B．Bye!C．I'm…（3）与好朋友分手时说：A．Hello!B．Goodbye!C．Good morning！25．（3.1分）A．pen B．pencil C．hello．．三、书面表达（共1小题）（选答题，不自动判卷）26．（3.1分）制作一张属于自己的名片．写上你的名字，画上或贴上自己的照片．四、连词成句（共4小题）（选答题，不自动判卷）27．（3.1分）am/I/Bobby （．）．28．（3.1分）class/afternoon/good （，．）．29．（3.1分）Miss/good/Li/morning （，．）．30．（3.1分）am/I/Mary （．）．五、解答题（共1小题）（选答题，不自动判卷）31．（3.1分）六、排序（共1小题）（选答题，不自动判卷）32．（3.9分）1．My name's Zoom．2．Hello!I'm Zip．3．Hello!4．What's your name？5．See you!．【章节训练】Unit 1 Hello!-2参考答案与试题解析一、选择题（共20小题）1．（3.1分）Hello，Peter．（）A．I am B．I is C．I are【考点】J1：主谓一致．【分析】你好，我是彼得．【解答】答案：A．本题考查主谓一致原则．这里主语是I，be动词的一般现在时用am．故选A．【点评】解答本题时学生需在结合语境，根据主语正确选择be动词的形式．2．（3.1分）_____ am Tom．（）A．I B．You C．She【考点】71：人称代词．【分析】我是Tom．【解答】答案：A．本题考查人称代词．根据"﹣﹣am Tom．"可知这里be动词是am，主语应该是I．故选A．【点评】系表结构句式：sb+be+名词/形容词．根据be动词选择合适的主语．3．（3.1分）Open________pencil box．（）A．you B．your【考点】72：形容词性物主代词．【分析】打开你的铅笔盒．【解答】答案：B．本题考查形容词性物主代词．句子中pencil box是个名词，放在名词前面修饰名词应该用形容词性物主代词．you，你们，主格或者宾格形式；your形容词性物主代词．故选B．【点评】本题考查形容词性物主代词．一般形容词性物主代词放在名词前面修饰名词．4．（3.1分）_______ Tony．（）A．I B．I'm C．I was【考点】78：代词的辨析．【分析】我是Tony．【解答】该题考查代词辨析．I我，I'm我是，I was，我是；I'm…用于自我介绍．故选：B．【点评】了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，还要从句意着手，根据句意作出解答；所以，平时的学习中要多进行积累词汇，才能很好的完成．5．（3.1分）让别人展示卷笔刀，应说：（）A．Show me your sharpener．B．Show me you sharpener【考点】I3：祈使句．【分析】Show me your sharpener．给我看一看你的卷笔刀．【解答】答案：A．考查情景交际．祈使句的构成是：动词原形+其他；Show me your sharpener表示给我看一看你的卷笔刀，这里sharpener是个名词，前面应该用形容词性物主代词来修饰，所以应该用your而不能用you．故选A．【点评】了解祈使句的构成及意思是答题的关键．6．（3.1分）I have a crayon．（）A．尺子B．蜡笔【考点】53：看图识词．【分析】尺子ruler，蜡笔crayon．【解答】答案：B．该题考查看图识词．尺子ruler，蜡笔crayon．故选：B．【点评】解答该题的关键是记忆常见的英语单词．7．（3.1分）﹣Are you Tutu？﹣________．（）A．boys B．No【考点】ID：一般疑问句．【分析】﹣你是Tutu吗？﹣不．【解答】答案：B．该题考查疑问句的表达．boys男孩，No不．根据问句中的"Are you"可知，答语应是Yes I'm或No，I'm not．也可以用No简略回答．故选：B．【点评】解答该题的关键是掌握疑问句的正确回答．8．（3.1分）______ is between （在…之间）B and D．（）A．A B．B C．C【考点】24：字母的排序．【分析】ABCDEFG．【解答】答案：C考查26个字母的排序．根据"…is between （在…之间）B and D"，问的是B和D之间是什么字母，故填C．【点评】字母的排序要熟练掌握26个字母的读法、写法及顺序，这样才能迅速写出每个字母的位置．9．（3.1分）跟Mingming打招呼时应说（）A．Hello，Mingming．B．Hello，I'm Mingming．【考点】K1：问候．【分析】跟Mingming打招呼时应说：Hello，Mingming（你好，明明）．【解答】答案：A．本题考查问候用语．A．Hello，Mingming你好，明明；B．Hello，I'm Mingming 你好，我是明明．结合情景"跟Mingming打招呼"，也就是说对方是Mingming，应说：Hello，Mingming（你好，明明）．B选项中I'm Mingming是在介绍"我是Mingming"，不符合情景，故选A．【点评】掌握常用的英语日常交际用语，特别是问候用语．10．（3.1分）_______is my sister（姐姐）．（）A．Miss Li B．miss Li C．Miss li【考点】62：专有名词．【分析】李小姐是我的姐姐．【解答】答案：A．该题考查专有名词．表示称呼语或职务的词，首字母要大写，如Miss Li．故选A．【点评】识记：表示称呼语或职务的词，首字母要大写．11．（3.1分）去上学，应说：（）A．Go to school．B．Go school【考点】57：短语．【分析】Go to school．去上学．【解答】答案：A．该题考查固定搭配．Go to school去上学，固定搭配．故选A．【点评】了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，还要根据句意作出判断．12．（3.1分）当Peter向别人介绍自己时，他应该说（）A．I'm Chen Jie B．I'm Peter．【考点】K2：介绍．【分析】当Peter向别人介绍自己时，他应该说I'm Peter．"我是Peter．"【解答】答案：B．考查介绍自己的说法．因为做自我介绍的是Peter，所以选择B，意思是"我是Peter．"，而A选项意思是"我是陈洁．"，所以答案是B．【点评】做这种题目的关键是要细心，看清题目的要求，认真分析选项，最后做出选择．13．（3.1分）I have a ruler．（）A．尺子B．钢笔【考点】53：看图识词．【分析】尺子ruler．【解答】答案：A．该题考查看图识词．尺子ruler，钢笔pen．故选：A．【点评】解答该题的关键是记忆常见的英语单词．14．（3.1分）（）A．dog B．bag C．book【考点】53：看图识词．【分析】bag书包．【解答】答案：B．该题考查看图识词．图中所示为书包，书包bag．dog狗，book书本．故选B．【点评】解答该题需要具备一定的识图能力和识记能力．15．（3.1分）（）A．ruler B．school C．pencilcase【考点】53：看图识词．【分析】铅笔盒，pencilcase．【解答】答案：C．该题考查看图识词．ruler尺子，school学校，pencilcase铅笔盒．故选：C．【点评】解答该题的关键是平时注意英语词汇的积累．16．（3.1分）当你想让别人展示钢笔时，你可以怎么说？（）A．Show me your pen． B．Show me your crayon．C．This is your pen．【考点】LE：情景交际．【分析】Show me your pen．给我看一看你的钢笔．【解答】答案：A．该题考查情景交际．祈使句的构成是：动词原形+其他；Show me your pen表示给我看一看你的钢笔，Show me your crayon给我看一看你的蜡笔．This is your pen 这是你的钢笔．故选A．【点评】本题考查祈使句的句式特点．解答本题的关键是清楚所给选项的意思．17．（3.1分）当你想让别人展示铅笔时，你可以怎么说？（）A．Show me your ruler．B．This is a pencil．C．Show me your pencil．【考点】LE：情景交际．【分析】Show me your pencil．给我看看你的铅笔．【解答】答案：C．该题考查情景交际．Show me your ruler．给我看看你的尺子；This is a pencil这是一只铅笔．Show me your pencil．给我看看你的铅笔．根据语境你想让别人看看你的铅笔，你应说Show me your pencil．故选C．【点评】本题考查祈使句的句式特点．解答本题的关键是清楚所给选项的意思．18．（3.1分）I have a book．（）A．书B．书包【考点】53：看图识词．【分析】书book，书包bag．【解答】答案：A．该题考查看图识词．书book，书包bag．故选：A．【点评】养成良好的识记习惯是做好该题的关键．19．（3.1分）Hello!I am a pen．（）A．钢笔B．铅笔【考点】53：看图识词．【分析】钢笔pen，铅笔pencil．【解答】答案：A．该题考查看图识词．钢笔pen，铅笔pencil．故选：A．【点评】解答该题的关键是积累英语词汇．20．（3.1分）________ your name？（）A．What B．what C．What's【考点】IE：特殊疑问句．【分析】你叫什么名字？【解答】答案：C．考查特殊疑问句．结合句意询问"你叫什么名字"，用"what's your name？"．A．What不符合题意，B．what不符合题意，C．What's符合题意，故选C．【点评】特殊疑问句考查要分析所给出的单词短语，结合句式，理解句意，按要求完成．二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）21．（3.1分）A．pencilcase B．Close C．Show D．bag1．B your book．2．C me your sharpener．3．Open your A．4．Carry your D．【考点】I3：祈使句．【分析】1．合上你的书．2．给我看一下你的卷笔刀．3．打开你的铅笔盒．4．背上你的书包．【解答】本题考查祈使句的用法．动词位于句首表示一种请求或命令，可知句子是一个肯定祈使句，其构成是：动词原形+其他；1．B．Open your book表示合上你的书；2．C．Show me your sharpener给我看一下你的卷笔刀；3．A．Open your pencilcase打开你的铅笔盒；4．D．Carry your bag背书包．【点评】在学习中熟练掌握知识点，做题时先找出考点（祈使句），根据它的构成结构（动词原形开头）结合语境来选出正确的答案．22．（3.1分）1．D d2．C c3．b b4．a a．【考点】23：字母的书写．【分析】d，c，b，a．【解答】答案：．考查字母排列顺序，根据26个字母的顺序，严格按照四线格要求进行书写，多进行训练，熟练掌握．【点评】字母书写考查要求多熟练背诵记忆字母顺序，多在四线格里进行书写．23．（3.1分）A．my B．ruler C．eraser．A．【考点】66：名词词义辨析．【分析】my我的，尺子，eraser橡皮．【解答】答案：A．该题考查名词词义辩析．my我的，尺子，eraser橡皮．BC属于学习用品，是名词．A是形容词，不同类．故选：A．【点评】本题考查名词的辨析．熟记单词是解答本题的关键．24．（3.1分）根据情景选择恰当的选项．（1）见面打招呼时说：BA．I'm Chen Jie．B．Hello!C．Goodbye!（2）向别人介绍自己时说：CA．Hello!B．Bye!C．I'm…（3）与好朋友分手时说：BA．Hello!B．Goodbye!C．Good morning！【考点】K2：介绍；K3：告别．【分析】（1）Hello!你好．（2）I'm…我是…．（3）Goodbye!再见．【解答】解析：（1）B．该题考查交际用语．见面打招呼时说：Hello!你好．故选：B．（2）C．该题考查交际用语．向别人介绍自己时说：I'm…我是…故选：C．（3）B．该题考查交际用语．与好朋友分手时说：Goodbye!再见．故选：B．【点评】掌握常用的交际用语结合题意作答．25．（3.1分）A．pen B．pencil C．hello．C．【考点】42：词性分类．【分析】pen钢笔，pencil铅笔，hello喂．【解答】答案：C．本题考查词义辨析．pen钢笔，pencil铅笔，hello你好．AB都属文具，C是打招呼用语．故选C．【点评】本题考查名词的辨析．熟记单词是解答本题的关键．三、书面表达（共1小题）（选答题，不自动判卷）26．（3.1分）制作一张属于自己的名片．写上你的名字，画上或贴上自己的照片．【考点】Q1：图画作文．【分析】此题制作名片，首先熟悉名片的布局．包括姓名，往往在正中间；然后头衔或职位或身份，往往在名字的左上方或正上方；照片一般在名片的左边．按照这个顺序写作即可．注意此文要用一般将来时，"I will…"．【解答】First，I will get a clean small piece of card；then I'll write my name"Wang Ke"in the middle of the card．After that，I'll stick or draw one picture of myself on the left of the card．At last，I'll add my identity like"primary school student"above my name．【点评】此题为制作名片．首先知道制作名片的程序，然后在相应的地方写上内容或贴上照片即可．注意一般将来时的使用．四、连词成句（共4小题）（选答题，不自动判卷）27．（3.1分）am/I/Bobby （．）I am Bobby．【考点】J5：连词成句．【分析】我是鲍比．【解答】答案：I am Bobby．考查连词成句，句子表示日常交际用语，表达"我是…"；翻译成"I am …"；"Bobby"表示"鲍比"；结合句意，故填：I am Bobby．【点评】连词成句考查，要求分析所给词汇，抓住词义，结合课本所学，进行组词成句，按要求完成题目．28．（3.1分）class/afternoon/good （，．）Good afternoon，class．【考点】J5：连词成句．【分析】同学们，下午好．【解答】答案：Good afternoon，class．考查连词成句，句子考查日常生活交际用语，表示"下午好"，翻译成"Good afternoon"；"class"表示"同学们"；结合句意，故填：Good afternoon，class．【点评】连词成句考查，要求分析所给词汇，抓住词义，找出搭配，进行组词成句，按要求完成题目．29．（3.1分）Miss/good/Li/morning （，．）Good morning，Miss Li．【考点】J5：连词成句．【分析】早上好，李老师．【解答】答案：Good morning，Miss Li．考查连词成句，句子表示日常交际用语，表示"早上好"，翻译成"good morning"；"Miss Li"表示"李老师"；结合句意，故填：Good morning，Miss Li．【点评】连词成句考查要求，分析所给词汇，抓住词义，结合课本所学进行组织句子，按要求完成题目．30．（3.1分）am/I/Mary （．）I am Mary．．【考点】J5：连词成句．【分析】我是玛丽．【解答】本题考查句法结构．根据句号判断为陈述句，是主系表结构．I表示"我"，作主语；am是系动词，可译为"是"；Mary，是人名，译为"玛丽"．结合要求完成．故为：I am Mary．【点评】连词成句考查，要求熟悉课本所学词汇，掌握词汇意思与词性，结合句式结构，进行组织句子，完成题目．五、解答题（共1小题）（选答题，不自动判卷）31．（3.1分）【考点】53：看图识词．【分析】hello喂，bag书包，cat猫，Anne安妮（女子名），dinosaur恐龙．【解答】答案：该题考查看图识词．图示2为把招呼的动作，hello喂，图示4为bag，书包，图示5为cat，猫，图示1为女孩，Anne安妮（女子名），图示5为dinosaur，恐龙．故答案为：【点评】平时多积累常见的词汇，根据题干信息正确判断．六、排序（共1小题）（选答题，不自动判卷）32．（3.9分）1．My name's Zoom．2．Hello!I'm Zip．3．Hello!4．What's your name？5．See you!3﹣2﹣4﹣1﹣5．【考点】KS：对话排序．【分析】3．你好!2．你好!我是Zip．4．你叫什么名字？1．我叫Zoom．5．再见．【解答】答案：3﹣2﹣4﹣1﹣5．考查对话排序和常见日常交际用语．本题是Zip和Zoom第一次见面时的对话．"Hello!"Zoom先打招呼；Zip回答："Hello!I´m Zip"，同时问Zoom"Whats your name？"Zoom回答："My name´s Zoom"．最后一句，两人礼貌分手：See you．因此此题答案为3﹣2﹣4﹣1﹣5．【点评】做对话排序题，先要读懂句意，然后根据语境确定开头句子，一般是以答引问，特别是要注重一些常见的口语句，做完后上下文串联一遍，读一读看通不通顺．。

广东开心英语(粤人版)三年级上册《unit_6》小学英语-有答案-同步练习卷(第2课时)

广东开心英语（粤人版）三年级上册《unit 6 let's sing》同步练习卷（第2课时）一、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）1. ﹣Can you fly？﹣No，I can't．（2）．﹣Can you swim？﹣Yes，I can．（3）．﹣Can you read？﹣No，I can't．（4）．﹣Can you cook？﹣Yes，I can．________________________________二、选择．Let_____sing!（）A．is B．usCan you_____？（）A．swim B．swimming三、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）A.是的，我会．2．Can you read？B.不，我不会．3．Yes，I can．C.在托尼的家……4．No，I can't．D.你会唱歌吗？5．Can you sing？E.让我们一起画画吧．6．Let's draw．F.你会看书吗？ 1． C 2． F 3． A 4． B 5． D 6． E参考答案与试题解析广东开心英语（粤人版）三年级上册《unit 6 let's sing》同步练习卷（第2课时）一、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）1.【答案】2,3,4,1【考点】看图作答【解析】（1）你能飞吗？不，我不能．（2）你会游泳吗？是的，我会．（3）你会读书吗？不，我不会．（4）你会做饭吗？是的．我会．【解答】考查看图作答．1﹣（2）由图，小朋友在游泳（swim），她会（can）游泳，故选：（2）2﹣（3）由图，小朋友在读书（read），但他不会（can't），故选：（3）3﹣（4）由图，女士在做饭（cook），但她不会（can't），故选：（4）4﹣（1）由图，小朋友在学小鸟飞（fly），但他不能（can't）飞，故选：（1）二、选择．【答案】考查人称代词，句子表示"我们唱歌吧"，句子是祈使句，"让某人做某事"固定搭配，"let sb+do sth"，"sb"用宾格形式，A．is系动词，不符合题意，B．us我们，宾格形式，构成搭配，符合题意．故选：B．【考点】人称代词【解析】我们唱歌吧．【解答】考查人称代词，句子表示"我们唱歌吧"，句子是祈使句，"让某人做某事"固定搭配，"let sb+do sth"，"sb"用宾格形式，A．is系动词，不符合题意，B．us我们，宾格形式，构成搭配，符合题意．故选：B．【答案】考查动词原形，句子表示"你会游泳吗"，"can"情态动词，后面跟动词原形，A．swim游泳，动词原形，符合题意，B．swimming现在分词，不符合题意．故选：A．【考点】动词原形【解析】你会游泳吗？【解答】考查动词原形，句子表示"你会游泳吗"，"can"情态动词，后面跟动词原形，A．swim游泳，动词原形，符合题意，B．swimming现在分词，不符合题意．故选：A．三、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）【答案】C【考点】英译汉【解析】1．在托尼的家……2．你会看书吗？3．是的，我会．4．不，我不会．5．你会唱歌吗？6．让我们一起画画吧．【解答】本题考查英译汉．1．C．由题，at意为"在"，Tony's home意为"托尼的家"．故选：托尼的家故选：C．2．F．由题，can意为"能，会"，you意为"你"，read意为"读书"．故译为：你会看书吗？故选：F．3．A．由题，yes意为"是"，I意为"我，can"能够，会"．故译为：是的，我会．故译为：是的，我会．故选：A．4．B．由题，no意为"不"，I意为"我，can't意为"不会"，故译为：不，我不会．故选：B．5．D．由题，can意为"能够，会"，you意为"你，sing意为"唱歌"．故译为：你会唱歌吗？故选：D．6．E．由题，Let's意为"让我们"，draw意为"画画"．故译为：让我们一起画画吧．故选：E．。

广东版开心英语三年级上册第三单元基础题(二)课时练测试卷练习题

广东版开心英语三年级英语学习基础很重要，记住单词，默写单词，不要粗心大意。

广东版小学开心英语和你一起共同进步学业有成！三年级英语第三单元基础练习题一、写出下列单词的复数形式。

table____________ desk____________ chair ____________ book____________ pencil____________ eraser____________ sister____________ brother____________ friend ____________ family____________ teacher___________ student_________ parent____________ baby ____________ girl____________ boy____________ whale____________ panda____________ polar bear____________ lion ____________ tiger___________ rabbit____________ bird____________ zoo____________dog____________ cat____________ orange ____________ apple____________ balloon____________ candle ____________ present____________ cookie____________ plate____________cup ____________ noodle____________ ant____________banana____________ bear____________ carrot____________cat____________ duck____________ egg____ ________elephant___________ fox__________ goat______ ______hat___________ hippo____________ insect______ ____ kangaroo___________ kite____________ lemon_ _____lion____________ melon____________ monkey___________nose____________ piano____________ panda____________queen____________ question____________ rabbit ____________ soccer___________ tiger____________ umbrella____________ violin___________ volleyball____________ watch ____________ window__________ box____________二、完成下列单词，使前面单词的结尾字母是下一个单词的开头字母。

粤人版(开心英语)英语三年级上册Unit1Hello练习卷.doc

粤人版（开心英语）英语三年级上册Unit1Hello练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . ---Ken:“Hello! What’s your name?”( )评卷人得分---Wang Ling:“______________.”A. Good morning!B. My name’s Wang Ling.C. How are you?D. Nice to meet you!2 . ---What’s this? ( )---It’s a __arrot.A. aB. bC. cD. d3 . ---What’s this? ( )---It’s an __pple.A. aB. bC. cD. d4 . ---What’s this? ( )---It’s a __anana.A. aB. bC. cD. d5 . ---Hi, I’m Cindy. What’s your name? ( )---_________A. Hello! I’m Kerry.B. She is KerryC. Nice to meet you!D. Good morning!6 . 写出下列单词的首字母。

1．__alloons 2. __at3. __arrots4. __nt5. __anana7 . 根据所学内容填空。

1. What’s your name? What’s =__________.2. I’m Tom. I’m =__________.3. My name’s Kate. My name’s =__________.4. Bye-bye, Mike! _______ , Miss White!5. What’s ______ name?8 . 请在下列四线格上默写Aa—Cc。

广东开心英语(粤人版)三年级上册《Unit_4》小学英语-有答案-同步练习卷(2)

广东开心英语（粤人版）三年级上册《Unit 4 My Family》同步练习卷（2）一、选择题（题型注释）1. 选出不同类的一项．（）A.motherB.fatherC.juice2. 选出不同类的一项．（）A.grandmotherB.kiteC.grandfather3. 选出不同类的一项．（）A.lionB.bookC.pencil4. 选出不同类的一项．（）A.brotherB.sisterC.friend5. 选出不同类的一项．（）A.sheB.meC.he6. 选出不同类的一项．（）A.aboutB.pandaC.monkey7. 选出不同类的一项．（）A.myB.appleC.banana8. How ________ you？（）A.isB.amC.are9. How about ________？（）A.IB.myC.me10. You ________ my friend!（）A.amB.areC.is11. He's my ________．（）A.fatherB.motherC.sister12. She's my ________．（）A.fatherB.grandfatherC.grandmother二、匹配题（题型注释）看图，选词，填字母编号．A．lion B．kite C．juice________读句子，找中文，填字母编号．看图片，选句子，填字母编号．A．﹣﹣ How about me？﹣﹣ You're my friend!B．﹣﹣ Hello， Jenny． How are you？﹣﹣ I'm fine， thanks．C．﹣﹣ He's my brother．D．﹣﹣ Hey， Tony．E．﹣﹣ Who's she？﹣﹣ She's my mother．F．﹣﹣ Who's he？﹣﹣ He's my father．（1）_______________（2）_______________（3）_______________ （4）_______________（5）_______________（6）_______________读句子，选答语，填字母编号．（1）_______（2）_______（3）_______（4）_______（5）_______（6）_______三、字母题（题型注释）请在四线三格中，正确书写下列字母，每行写6个．J jK kL l________四、填空题（1）mother________（2）brother________ （3）grandfather________参考答案与试题解析广东开心英语（粤人版）三年级上册《Unit 4 My Family》同步练习卷（2）一、选择题（题型注释）1.【答案】C【考点】类别分类My Family【解析】mother妈妈，father爸爸，juice果汁【解答】考查类别分类．mother妈妈，father爸爸，juice果汁．AB均是家庭成员称呼名词，而C属于饮料类．C与其他不是一类．故选：C．2.【答案】B【考点】类别分类My Family【解析】grandmother祖母，kite风筝，grandfather爸爸．【解答】考查类别分类．grandmother祖母，家庭成员类别；kite风筝，玩具类别名词；grandfather爸爸，家庭成员类别．B选项与其他选项类别不同．故选：B．3.【答案】A【考点】类别分类My Family【解析】lion狮子，book书本，pencil铅笔．【解答】考查类别分类．lion狮子，动物类别名词；book书本，学习文具类别；pencil铅笔，学习文具类别．A选项与其他不同．故选：A．4.C【考点】类别分类My Family【解析】brother兄弟，sister妹妹，friend朋友．【解答】考查类别分类．brother兄弟，家庭成员类别；sister妹妹，家庭成员类别；friend朋友，普通名词．C选项与其他不同．故选：C．5.【答案】B【考点】类别分类My Family【解析】she她，me我，he他．【解答】考查类别分类．she她，代词主格；me我，代词宾格形式；he他，代词主格．B选项与其他不同．故选：B．6.【答案】A【考点】词性分类My Family【解析】about关于，panda熊猫，monkey猴子．【解答】考查词性分类．about关于，介词；panda熊猫，名词；monkey猴子，名词．A选项与其他不同．故选：A．7.【答案】A【考点】词性分类My Family【解析】my我的，apple苹果，banana香蕉．考查词性分类．my我的，形容词性物主代词；apple苹果，名词；banana香蕉，名词．A选项与其他不同．故选：A．8.【答案】C【考点】系动词NumbersMy Family【解析】你好吗？【解答】答案：C．本题考查系动词的用法．题干"How ___you"中主语是you，谓语动词用复数are．注意"is"用于单数，"am"用于第一人称"I"．故选C．9.【答案】C【考点】人称代词My Family【解析】我呢？【解答】考查人称代词．由题，按照逻辑句意为"我呢？"，此处表示"我"且用于介词about后，故要用人称代词的宾格形式me．故选：C．10.【答案】B【考点】主谓一致My Family【解析】你是我的朋友．【解答】考查主谓一致．由题，主语为you，后面搭配be动词要用are．故选：B．11.【答案】A名词My Family【解析】他是我的父亲．【解答】该题考查名词词义辨析．father父亲，mother母亲，sister姐妹，主语"He"是男性．故选：A．12.【答案】C【考点】名词My Family【解析】她是我的祖母．【解答】该题考查名词词义辨析．father父亲，grandfather祖父，grandmother祖母；主语"She"是女性．故选：C．二、匹配题（题型注释）【答案】1B2C3A【考点】看图识词My Family【解析】1．风筝．2．果汁．3．狮子．【解答】考查看图识词．1．B．图示是风筝，译为：kite．故选：B．2．C．图示是果汁，译为：juice．故选：C．3．A．图示是狮子，译为：lion．故选：A．【答案】H,C,B,A,D,G,F,E【考点】英译汉My Family【解析】（1）他是谁？（2）他是我的爸爸．（3）她是谁？（4）她是我的妈妈．（5）那我呢？（6）你是我的朋友．（7）你好吗？（8）我很好，谢谢．【解答】考查英译汉．（1）H．Who's he？是日常交际用语，译为：他是谁？故选：H．（2）C．He's他是，my father我的爸爸．全句译为：他是我的爸爸．故选：C．（3）B．Who's she？是日常交际用语，译为：她是谁？故选：B．（4）A．She's她是，my mother我的妈妈．全句译为：她是我的妈妈．故选：A．（5）D．How about me？是日常交际用语，译为：那我呢？故选：D．（6）G．You're是，my friend我的朋友．全句译为：你是我的朋友．故选：G．（7）F．How are you？是日常交际用语，译为：你好吗？故选：F．（8）E．I'm fine，thanks．是日常交际用语，译为：我很好，谢谢．故选：E．【答案】B,E,F,D,C,A【考点】看图作答My Family【解析】（1）﹣﹣嗨，Jenny，你好吗？﹣﹣我很好．（2）﹣﹣她是谁？﹣﹣她是我的妈妈．（3）﹣﹣﹣﹣他是谁？﹣﹣他是我的爸爸．（4）嗨，Tony．（5）他是我的弟弟．（6）﹣﹣我呢？你是我的朋友．【解答】本题主要考查看图作答．（1）B．由图可知，在相互问好．B选项﹣﹣ Hello，Jenny．How are you？﹣﹣ I'm fine， hanks．符合句意．意思为：﹣﹣嗨，Jenny，你好吗？﹣﹣我很好．故选：B．（2）E．由图可知，在谈论一位女性．E选项﹣﹣ Who's she？﹣﹣ She's my mother意思为：﹣﹣她是谁？﹣﹣她是我的妈妈．符合句意．故选：E．（3）F．由图可知，在谈论一位男性．F选项﹣﹣ Who's he？﹣﹣ He's my father意思为：﹣﹣他是谁？﹣﹣他是我的爸爸．符合句意．故选：F．（4）D．由图可知，在和新的朋友打招呼．D选项Hey， Tony意思为：嗨，Tony．符合句意．故选：D．（5）C．由图可知，在介绍新的朋友．C选项He's my brother意思为：他是我的弟弟．符合句意．故选：C．（6）A．由图可知，在谈论一位Dino．A选项How about me？﹣﹣ You're my friend．意思为：﹣﹣我呢？你是我的朋友．符合句意．故选：A．【答案】A,D,B,C【考点】固定搭配My Family【解析】（1）她是谁？她是我的妈妈．（2）他是谁？他是我的弟弟．（3）你好吗？我很好，谢谢．（4）我呢？你是我的朋友．【解答】（1）A．考查特殊疑问句．问句意思为：她是谁？答语用She is+称呼回答．A选项意思为：她是我的妈妈．符合题意．故选：A．（2）D．考查特殊疑问句．问句意思为：他是谁？答语用He is+称呼回答．D选项意思为：他是我的弟弟．符合题意．故选：D．（3）B．考查特殊疑问句．问句意思为：你好吗？答语回答我的个人情况并且致谢．B选项I'm fine， thanks意思为：我很好，谢谢．符合句意．故选：B．（4）C．考查特殊疑问句．问句意思为：我呢？答语用You…回答．C选项意思为：你是我的朋友，符合句意．古训：C．【答案】E,C,B,D,F,A【考点】看图识词My Family【解析】A．爷爷．B．奶奶．C．妈妈．D．哥哥．E．姐姐．F．爸爸．【解答】考查看图识词．（1）E．图示表示年轻女孩，与sister姐姐，对应．故选：E．（2）C．图示表示中年妇女，与mother妈妈，对应．故选：C．（3）B．图示表示老年妇女，与grandmother奶奶，对应．故选：B．（4）D．图示表示年轻男孩，与brother哥哥，对应．故选：D．（5）F．图示表示中年男性，与father爸爸，对应．故选：F．（6）A．图示表示老年男性，与grandfather爷爷，对应．故选：A．【答案】B,A,C,D【考点】英译汉My Family【解析】（1）她是谁？（2）她是我的妈妈．（3）他是谁？（4）他是我的朋友．【解答】考查英译汉．（1）B．分析英语句子，Who's是谁，she她，本句是特殊疑问句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：她是谁？故选：B．（2）A．分析英语句子，She's她是，my mother我的妈妈，本句是陈述句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：她是我的妈妈．故选：A．（3）C．分析英语句子，Who's是谁，he他，本句是特殊疑问句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：他是谁？故选：C．（4）D．分析英语句子，He's他是，my friend我的朋友，本句是陈述句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：他是我的朋友．故选：D．【答案】A,B【考点】特殊疑问句My Family【解析】（1）她是谁？她是我的妹妹．（2）他是谁？他是我的爸爸．【解答】考查特殊疑问句．（1）A．句子是一般现在时，"who"表示"谁"，"she"表示"她"，主语是"she"女性，"my sister"表示"我的妹妹"，结合要求，故选：A．（2）B．句子是一般现在时，"who"表示"谁"，"he"表示"他"，主语是"he"男性，"my father"表示"我的爸爸"，结合要求，故选：B．三、字母题（题型注释）【答案】【考点】字母书写My Family【解析】JjJjJJjJjJj KkKkKkKkKkKk LlLlLlLlLlLl【解答】考查字母书写．在四线格里，小写字母"l，k"占中上格；小写字母"j"占上中下格；大写字母"J，K，L"四线格里占中上格．故填：四、填空题【答案】B,C,A【考点】类别分类My Family【解析】（1）妈妈，爸爸．（2）兄弟，姐妹．（3）爷爷，奶奶．【解答】本题考查类别分类．（1）B．mother妈妈，对应father爸爸．故选：B．（2）C．brother兄弟，对应sister姐妹．故选：C．（3）A．grandfather爷爷，对应grandmother奶奶．故选：A．。

广东开心英语三年级上册《Unit_5_Happy_Birthday_》小学英语-有答案-同步练习卷

广东开心英语（粤人版）三年级上册《Unit 5 Happy Birthday! 》同步练习卷（1）一、选择题（题型注释）)1. Look at ________ cookies．（）A.theB.aC.an2. I ________ five．（）A.amB.areC.is3. She ________ nine．（）A.amB.areC.is4. 选出不同类的一项．（）A.orangeB.nineC.ten5. 选出不同类的一项．（）A.oneB.monkeyC.two6. 选出不同类的一项．（）A.noodlesB.threeC.four7. 选出不同类的一项．（）A.fiveB.candleC.six8. 选出不同类的一项．（）A.sevenB.eightC.balloon9. 选出不同类的一项．（）A.drawB.oldC.look10. 选出不同类的一项．（）A.thatB.cookieC.orange二、匹配题（题型注释）)11. 看图，读句子，填序号（1）﹣﹣ How old is your sister？﹣﹣ She's eight．________（2）﹣﹣ 1， 2， 3， 4， 5． You're five．﹣﹣ Yeah， that's right．________ （3）﹣﹣ How old are you， Tony？﹣﹣ Look at the candles．________12. 读句子，选中文，填字母编号．13. 读句子，选答语，填字母编号．14. 看图，选词，填字母编号．1．________monkey2．________3．________15. 读句子，找中文，填字母编号．三、字母题（题型注释）)16. 请在四线三格中，正确书写下列字母，每行写6个．M mN nO o________参考答案与试题解析广东开心英语（粤人版）三年级上册《Unit 5 Happy Birthday! 》同步练习卷（1）一、选择题（题型注释）1.【答案】A【考点】冠词的用法About Me: Happy Birthday!【解析】看那些饼干．【解答】考查不定冠词．a一个，修饰辅音音素开头的单词．an一个，修饰元音音素开头的单词．the表示特指．这里cookies是复数形式，用定冠词the表示具体的饼干．故选：A．2.【答案】A【考点】主谓一致About Me: Happy Birthday!【解析】我五岁．【解答】考查主谓一致．根据不完全句子意思：我五岁．主语为I，根据主谓一致原则，谓语动词用am．故选：A．3.【答案】C【考点】主谓一致About Me: Happy Birthday!【解析】她九岁．【解答】考查主谓一致．由题，句子主语she为单数形式，搭配be动词要用is．故选：C．4.【答案】词性分类About Me: Happy Birthday!【解析】orange橘子，nine九，ten十．【解答】考查词性分类．orange橘子，名词；nine九，数词；ten十，数词，A选项与其他不同．故选：A．5.【答案】B【考点】词性分类About Me: Happy Birthday!【解析】one一，monkey猴子，two二．【解答】考查词性分类．one一，数词；monkey猴子，数词；two二，数词．B选项与其他不同．故选：B．6.【答案】A【考点】词性分类About Me: Happy Birthday!【解析】noodles面条，three三，four四．【解答】考查词性分类．noodles面条，名词；three三，数词；four四，数词．A选项与其他不同．故选：A．7.【答案】B【考点】词性分类About Me: Happy Birthday!【解析】five五，candle蜡烛，six六．【解答】考查词性分类．five五，数词；candle蜡烛，名词；six六，数词．B选项与其他不同．故选：B．C【考点】词性分类About Me: Happy Birthday!【解析】seven七，eight八，balloon气球．【解答】考查词性分类．seven七，数词；eight八，数词；balloon气球，名词．C选项与其他不同．故选：C．9.【答案】B【考点】词性分类About Me: Happy Birthday!【解析】draw画画，old老的，look看．【解答】考查词性分类．draw画画，动词，old老的，形容词，look看，动词．B选项与其他不同．故选：B．10.【答案】A【考点】词性分类About Me: Happy Birthday!【解析】that那个，cookie饼干，orange橘子．【解答】考查词性分类．that那个，代词；cookie饼干，名词；orange橘子，名词．A选项与其他不同．故选：A．二、匹配题（题型注释）11.【答案】B,C,A【考点】看图作答About Me: Happy Birthday!（1）﹣﹣你的姐姐多大了？﹣﹣她八岁了．（2）﹣﹣1，2，3，4，5．你五岁了．﹣﹣对，你对了．（3）﹣﹣你多大了，托尼？﹣﹣看蜡烛．【解答】考查看图作答．（1）B．﹣﹣ How old is your sister？﹣﹣ She's eight．表示姐姐八岁，图B中有一个女孩，是姐姐，符合题意．故选：B．（2）C．﹣﹣ 1， 2， 3， 4， 5． You're five．﹣﹣ Yeah， that's right．表示数蜡烛得知是五岁，图C中的蜡烛上有五根蜡烛，符合题意．故选：C．（3）A．﹣﹣ How old are you，Tony？﹣﹣ Look at the candles．表示询问的年龄，并看蜡烛．图A中的Gogo和男孩在看蜡烛，符合题意．故选：A．12.【答案】E,F,B,D,C,A【考点】英译汉About Me: Happy Birthday!【解析】（1）你几岁？（2）看这些蜡烛．（3）你九岁！（4）说得对．（5）你的妹妹几岁？（6）她八岁．【解答】考查英译汉．（1）E．分析英语句子，How old几岁，are是，系动词，引导一般疑问句，you你．本句是特殊疑问句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：你几岁？故选：E．（2）F．分析英语句子，Look at看，the candles这些蜡烛．本句是祈使句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：看这些蜡烛．故选：F．（3）B．分析英语句子，You're你是，nine九岁．本句是陈述句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：你九岁！故选：B．（4）D．分析英语句子，That's那是，right正确的．本句是陈述句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：说得对．故选：D．（5）C．分析英语句子，How old几岁，is是，系动词，引导一般疑问句，your sister你的妹妹．本句是特殊疑问句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：你的妹妹几岁？故选：C．（6）A．分析英语句子，She's她是，eight八岁．本句是陈述句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：她八岁．故选：A．13.【答案】D,A,B,C【考点】About Me: Happy Birthday!【解析】（1）你多大了？我九岁了．（2）你的弟弟多大了？他七岁了．（3）你的妹妹多大了？她八岁了．（4）看这些蜡烛．一，二，三，四．你四岁了．【解答】（1）D．考查特殊疑问句．问句意思为：你多大了？答语用I am（I'm）+数字．回答我的年龄．D选项意思为：我九岁了．符合题意．故选：D．（2）A．考查特殊疑问句．问句意思为：你的弟弟多大了？答语用He is（He's）+数字．回答他的年龄．A选项意思为：他七岁了．符合题意．故选：A．（3）B．考查特殊疑问句．问句意思为：你的妹妹多大了？答语用She is（She's）+数字．回答她的年龄．B选项意思为：她八岁了．符合题意．故选：B．（4）C．考查口语交际．句子Look at the candles意思为：看这些蜡烛．答语应该数蜡烛．C选项意思为：一，二，三，四．你四岁了．符合题意．故选：C．14.【答案】B,C,A【考点】看图识词About Me: Happy Birthday!【解析】1．猴子．2．面条．3．橘子．【解答】考查看图识词．1．B．图示是猴子，monkey猴子．故选：B．2．C．图示是面条，noodles面条．故选：C．3．A．图示是橘子，orange橘子．故选：A．15.【答案】I,A,D,H,C,B,F,E,G【考点】英译汉About Me: Happy Birthday!【解析】（1）你几岁？（2）我七岁．（3）这是我的妹妹．（4）他几岁？（5）他九岁．（6）她几岁？（7）她八岁．（8）看这些蜡烛．（9）那就对了．【解答】考查英译汉．（1）I．句子是一般现在时，日常交际用语，"how old"翻译为"多少岁"，"are you"翻译为"你是"，句意为"你几岁？"故选：I．（2）A．句子是一般现在时，日常交际用语，"I'm"翻译为"我是"，"seven"翻译为"七岁"，句意为"我七岁．"故选：A．（3）D．句子是一般现在时，介绍某人某物，"this is"翻译为"这是…"，"my sister"翻译为"我的妹妹"，句意为"这是我的妹妹．"故选：D．（4）H．句子是一般现在时，日常交际用语，"how old"翻译为"几岁"，"is he"翻译为"他是"，句意为"他几岁？"故选：H．（5）C．句子是一般现在时，日常交际用语，"he's"翻译为"他是"，"nine"翻译为"九岁"，句意为"他九岁．"故选：C．（6）B．句子是一般现在时，日常交际用语，"how old"翻译为"几岁"，"is she"翻译为"她是"，句意为"她几岁？"故选：B．（7）F．句子是一般现在时，日常交际用语，"she's"翻译为"她是"，"eight"翻译为"八岁"，句意为"她八岁．"故选：F．（8）E．句子是一般现在时，祈使句，表示命令要求，"look at"翻译为"看"，"the candles"翻译为"蜡烛"，句意为"看这些蜡烛．"故选：E．（9）G．句子是一般现在时，日常交际用语，"that's"翻译为"那是"，"right"翻译为"正确的"，句意为"那就对了．"故选：G．三、字母题（题型注释）16.【答案】【考点】字母书写About Me: Happy Birthday!【解析】MmMmMmMmMmMm NnNnNnNnNnNn OoOoOoOoOoOo【解答】考查字母书写．在四线格里，小写字母"m，n，o"占中格；大写字母"M，N，O"占中上格．故填：。

2019年广东开心版英语三年级上册 unit 1 hello! 附答案

【章节训练】Unit 1 Hello!-2一、选择题（共20小题）1．（3.1分）Hello，Peter．（）A．I am B．I is C．I are2．（3.1分）_____ am Tom．（）A．I B．You C．She3．（3.1分）Open________pencil box．（）A．you B．your4．（3.1分）_______ Tony．（）A．I B．I'm C．I was5．（3.1分）让别人展示卷笔刀，应说：（）A．Show me your sharpener．B．Show me you sharpener 6．（3.1分）I have a crayon．（）A．尺子B．蜡笔7．（3.1分）﹣Are you Tutu？﹣________．（）A．boys B．No8．（3.1分）______ is between （在…之间）B and D．（）A．A B．B C．C9．（3.1分）跟Mingming打招呼时应说（）A．Hello，Mingming．B．Hello，I'm Mingming．10．（3.1分）_______is my sister（姐姐）．（）A．Miss Li B．miss Li C．Miss li11．（3.1分）去上学，应说：（）A．Go to school．B．Go school12．（3.1分）当Peter向别人介绍自己时，他应该说（）A．I'm Chen Jie B．I'm Peter．13．（3.1分）I have a ruler．（）A．尺子B．钢笔14．（3.1分）（）A．dog B．bag C．book15．（3.1分）（）A．ruler B．school C．pencilcase16．（3.1分）当你想让别人展示钢笔时，你可以怎么说？（）A．Show me your pen． B．Show me your crayon．C．This is your pen．17．（3.1分）当你想让别人展示铅笔时，你可以怎么说？（）A．Show me your ruler．B．This is a pencil．C．Show me your pencil．18．（3.1分）I have a book．（）A．书B．书包19．（3.1分）Hello!I am a pen．（）A．钢笔B．铅笔20．（3.1分）________ your name？（）A．What B．what C．What's二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）21．（3.1分）A．pencilcase B．Close C．Show D．bag1．your book．2．me your sharpener．3．Open your．4．Carry your．22．（3.1分）1．D2．C3．b4．a．23．（3.1分）A．my B．ruler C．eraser．．24．（3.1分）根据情景选择恰当的选项．（1）见面打招呼时说：A．I'm Chen Jie．B．Hello!C．Goodbye!（2）向别人介绍自己时说：A．Hello!B．Bye!C．I'm…（3）与好朋友分手时说：A．Hello!B．Goodbye!C．Good morning！25．（3.1分）A．pen B．pencil C．hello．．三、书面表达（共1小题）（选答题，不自动判卷）26．（3.1分）制作一张属于自己的名片．写上你的名字，画上或贴上自己的照片．四、连词成句（共4小题）（选答题，不自动判卷）27．（3.1分）am/I/Bobby （．）．28．（3.1分）class/afternoon/good （，．）．29．（3.1分）Miss/good/Li/morning （，．）．30．（3.1分）am/I/Mary （．）．五、解答题（共1小题）（选答题，不自动判卷）31．（3.1分）六、排序（共1小题）（选答题，不自动判卷）32．（3.9分）1．My name's Zoom．2．Hello!I'm Zip．3．Hello!4．What's your name？5．See you!．【章节训练】Unit 1 Hello!-2参考答案与试题解析一、选择题（共20小题）1．（3.1分）Hello，Peter．（）A．I am B．I is C．I are【考点】J1：主谓一致．【分析】你好，我是彼得．【解答】答案：A．本题考查主谓一致原则．这里主语是I，be动词的一般现在时用am．故选A．【点评】解答本题时学生需在结合语境，根据主语正确选择be动词的形式．2．（3.1分）_____ am Tom．（）A．I B．You C．She【考点】71：人称代词．【分析】我是Tom．【解答】答案：A．本题考查人称代词．根据"﹣﹣am Tom．"可知这里be动词是am，主语应该是I．故选A．【点评】系表结构句式：sb+be+名词/形容词．根据be动词选择合适的主语．3．（3.1分）Open________pencil box．（）A．you B．your【考点】72：形容词性物主代词．【分析】打开你的铅笔盒．【解答】答案：B．本题考查形容词性物主代词．句子中pencil box是个名词，放在名词前面修饰名词应该用形容词性物主代词．you，你们，主格或者宾格形式；your形容词性物主代词．故选B．【点评】本题考查形容词性物主代词．一般形容词性物主代词放在名词前面修饰名词．4．（3.1分）_______ Tony．（）A．I B．I'm C．I was【考点】78：代词的辨析．【分析】我是Tony．【解答】该题考查代词辨析．I我，I'm我是，I was，我是；I'm…用于自我介绍．故选：B．【点评】了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，还要从句意着手，根据句意作出解答；所以，平时的学习中要多进行积累词汇，才能很好的完成．5．（3.1分）让别人展示卷笔刀，应说：（）A．Show me your sharpener．B．Show me you sharpener【考点】I3：祈使句．【分析】Show me your sharpener．给我看一看你的卷笔刀．【解答】答案：A．考查情景交际．祈使句的构成是：动词原形+其他；Show me your sharpener表示给我看一看你的卷笔刀，这里sharpener是个名词，前面应该用形容词性物主代词来修饰，所以应该用your而不能用you．故选A．【点评】了解祈使句的构成及意思是答题的关键．6．（3.1分）I have a crayon．（）A．尺子B．蜡笔【考点】53：看图识词．【分析】尺子ruler，蜡笔crayon．【解答】答案：B．该题考查看图识词．尺子ruler，蜡笔crayon．故选：B．【点评】解答该题的关键是记忆常见的英语单词．7．（3.1分）﹣Are you Tutu？﹣________．（）A．boys B．No【考点】ID：一般疑问句．【分析】﹣你是Tutu吗？﹣不．【解答】答案：B．该题考查疑问句的表达．boys男孩，No不．根据问句中的"Are you"可知，答语应是Yes I'm或No，I'm not．也可以用No简略回答．故选：B．【点评】解答该题的关键是掌握疑问句的正确回答．8．（3.1分）______ is between （在…之间）B and D．（）A．A B．B C．C【考点】24：字母的排序．【分析】ABCDEFG．【解答】答案：C考查26个字母的排序．根据"…is between （在…之间）B and D"，问的是B和D之间是什么字母，故填C．【点评】字母的排序要熟练掌握26个字母的读法、写法及顺序，这样才能迅速写出每个字母的位置．9．（3.1分）跟Mingming打招呼时应说（）A．Hello，Mingming．B．Hello，I'm Mingming．【考点】K1：问候．【分析】跟Mingming打招呼时应说：Hello，Mingming（你好，明明）．【解答】答案：A．本题考查问候用语．A．Hello，Mingming你好，明明；B．Hello，I'm Mingming 你好，我是明明．结合情景"跟Mingming打招呼"，也就是说对方是Mingming，应说：Hello，Mingming（你好，明明）．B选项中I'm Mingming是在介绍"我是Mingming"，不符合情景，故选A．【点评】掌握常用的英语日常交际用语，特别是问候用语．10．（3.1分）_______is my sister（姐姐）．（）A．Miss Li B．miss Li C．Miss li【考点】62：专有名词．【分析】李小姐是我的姐姐．【解答】答案：A．该题考查专有名词．表示称呼语或职务的词，首字母要大写，如Miss Li．故选A．【点评】识记：表示称呼语或职务的词，首字母要大写．11．（3.1分）去上学，应说：（）A．Go to school．B．Go school【考点】57：短语．【分析】Go to school．去上学．【解答】答案：A．该题考查固定搭配．Go to school去上学，固定搭配．故选A．【点评】了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，还要根据句意作出判断．12．（3.1分）当Peter向别人介绍自己时，他应该说（）A．I'm Chen Jie B．I'm Peter．【考点】K2：介绍．【分析】当Peter向别人介绍自己时，他应该说I'm Peter．"我是Peter．"【解答】答案：B．考查介绍自己的说法．因为做自我介绍的是Peter，所以选择B，意思是"我是Peter．"，而A选项意思是"我是陈洁．"，所以答案是B．【点评】做这种题目的关键是要细心，看清题目的要求，认真分析选项，最后做出选择．13．（3.1分）I have a ruler．（）A．尺子B．钢笔【考点】53：看图识词．【分析】尺子ruler．【解答】答案：A．该题考查看图识词．尺子ruler，钢笔pen．故选：A．【点评】解答该题的关键是记忆常见的英语单词．14．（3.1分）（）A．dog B．bag C．book【考点】53：看图识词．【分析】bag书包．【解答】答案：B．该题考查看图识词．图中所示为书包，书包bag．dog狗，book书本．故选B．【点评】解答该题需要具备一定的识图能力和识记能力．15．（3.1分）（）A．ruler B．school C．pencilcase【考点】53：看图识词．【分析】铅笔盒，pencilcase．【解答】答案：C．该题考查看图识词．ruler尺子，school学校，pencilcase铅笔盒．故选：C．【点评】解答该题的关键是平时注意英语词汇的积累．16．（3.1分）当你想让别人展示钢笔时，你可以怎么说？（）A．Show me your pen． B．Show me your crayon．C．This is your pen．【考点】LE：情景交际．【分析】Show me your pen．给我看一看你的钢笔．【解答】答案：A．该题考查情景交际．祈使句的构成是：动词原形+其他；Show me your pen表示给我看一看你的钢笔，Show me your crayon给我看一看你的蜡笔．This is your pen 这是你的钢笔．故选A．【点评】本题考查祈使句的句式特点．解答本题的关键是清楚所给选项的意思．17．（3.1分）当你想让别人展示铅笔时，你可以怎么说？（）A．Show me your ruler．B．This is a pencil．C．Show me your pencil．【考点】LE：情景交际．【分析】Show me your pencil．给我看看你的铅笔．【解答】答案：C．该题考查情景交际．Show me your ruler．给我看看你的尺子；This is a pencil这是一只铅笔．Show me your pencil．给我看看你的铅笔．根据语境你想让别人看看你的铅笔，你应说Show me your pencil．故选C．【点评】本题考查祈使句的句式特点．解答本题的关键是清楚所给选项的意思．18．（3.1分）I have a book．（）A．书B．书包【考点】53：看图识词．【分析】书book，书包bag．【解答】答案：A．该题考查看图识词．书book，书包bag．故选：A．【点评】养成良好的识记习惯是做好该题的关键．19．（3.1分）Hello!I am a pen．（）A．钢笔B．铅笔【考点】53：看图识词．【分析】钢笔pen，铅笔pencil．【解答】答案：A．该题考查看图识词．钢笔pen，铅笔pencil．故选：A．【点评】解答该题的关键是积累英语词汇．20．（3.1分）________ your name？（）A．What B．what C．What's【考点】IE：特殊疑问句．【分析】你叫什么名字？【解答】答案：C．考查特殊疑问句．结合句意询问"你叫什么名字"，用"what's your name？"．A．What不符合题意，B．what不符合题意，C．What's符合题意，故选C．【点评】特殊疑问句考查要分析所给出的单词短语，结合句式，理解句意，按要求完成．二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）21．（3.1分）A．pencilcase B．Close C．Show D．bag1．B your book．2．C me your sharpener．3．Open your A．4．Carry your D．【考点】I3：祈使句．【分析】1．合上你的书．2．给我看一下你的卷笔刀．3．打开你的铅笔盒．4．背上你的书包．【解答】本题考查祈使句的用法．动词位于句首表示一种请求或命令，可知句子是一个肯定祈使句，其构成是：动词原形+其他；1．B．Open your book表示合上你的书；2．C．Show me your sharpener给我看一下你的卷笔刀；3．A．Open your pencilcase打开你的铅笔盒；4．D．Carry your bag背书包．【点评】在学习中熟练掌握知识点，做题时先找出考点（祈使句），根据它的构成结构（动词原形开头）结合语境来选出正确的答案．22．（3.1分）1．D d2．C c3．b b4．a a．【考点】23：字母的书写．【分析】d，c，b，a．【解答】答案：．考查字母排列顺序，根据26个字母的顺序，严格按照四线格要求进行书写，多进行训练，熟练掌握．【点评】字母书写考查要求多熟练背诵记忆字母顺序，多在四线格里进行书写．23．（3.1分）A．my B．ruler C．eraser．A．【考点】66：名词词义辨析．【分析】my我的，尺子，eraser橡皮．【解答】答案：A．该题考查名词词义辩析．my我的，尺子，eraser橡皮．BC属于学习用品，是名词．A是形容词，不同类．故选：A．【点评】本题考查名词的辨析．熟记单词是解答本题的关键．24．（3.1分）根据情景选择恰当的选项．（1）见面打招呼时说：BA．I'm Chen Jie．B．Hello!C．Goodbye!（2）向别人介绍自己时说：CA．Hello!B．Bye!C．I'm…（3）与好朋友分手时说：BA．Hello!B．Goodbye!C．Good morning！【考点】K2：介绍；K3：告别．【分析】（1）Hello!你好．（2）I'm…我是…．（3）Goodbye!再见．【解答】解析：（1）B．该题考查交际用语．见面打招呼时说：Hello!你好．故选：B．（2）C．该题考查交际用语．向别人介绍自己时说：I'm…我是…故选：C．（3）B．该题考查交际用语．与好朋友分手时说：Goodbye!再见．故选：B．【点评】掌握常用的交际用语结合题意作答．25．（3.1分）A．pen B．pencil C．hello．C．【考点】42：词性分类．【分析】pen钢笔，pencil铅笔，hello喂．【解答】答案：C．本题考查词义辨析．pen钢笔，pencil铅笔，hello你好．AB都属文具，C是打招呼用语．故选C．【点评】本题考查名词的辨析．熟记单词是解答本题的关键．三、书面表达（共1小题）（选答题，不自动判卷）26．（3.1分）制作一张属于自己的名片．写上你的名字，画上或贴上自己的照片．【考点】Q1：图画作文．【分析】此题制作名片，首先熟悉名片的布局．包括姓名，往往在正中间；然后头衔或职位或身份，往往在名字的左上方或正上方；照片一般在名片的左边．按照这个顺序写作即可．注意此文要用一般将来时，"I will…"．【解答】First，I will get a clean small piece of card；then I'll write my name"Wang Ke"in the middle of the card．After that，I'll stick or draw one picture of myself on the left of the card．At last，I'll add my identity like"primary school student"above my name．【点评】此题为制作名片．首先知道制作名片的程序，然后在相应的地方写上内容或贴上照片即可．注意一般将来时的使用．四、连词成句（共4小题）（选答题，不自动判卷）27．（3.1分）am/I/Bobby （．）I am Bobby．【考点】J5：连词成句．【分析】我是鲍比．【解答】答案：I am Bobby．考查连词成句，句子表示日常交际用语，表达"我是…"；翻译成"I am …"；"Bobby"表示"鲍比"；结合句意，故填：I am Bobby．【点评】连词成句考查，要求分析所给词汇，抓住词义，结合课本所学，进行组词成句，按要求完成题目．28．（3.1分）class/afternoon/good （，．）Good afternoon，class．【考点】J5：连词成句．【分析】同学们，下午好．【解答】答案：Good afternoon，class．考查连词成句，句子考查日常生活交际用语，表示"下午好"，翻译成"Good afternoon"；"class"表示"同学们"；结合句意，故填：Good afternoon，class．【点评】连词成句考查，要求分析所给词汇，抓住词义，找出搭配，进行组词成句，按要求完成题目．29．（3.1分）Miss/good/Li/morning （，．）Good morning，Miss Li．【考点】J5：连词成句．【分析】早上好，李老师．【解答】答案：Good morning，Miss Li．考查连词成句，句子表示日常交际用语，表示"早上好"，翻译成"good morning"；"Miss Li"表示"李老师"；结合句意，故填：Good morning，Miss Li．【点评】连词成句考查要求，分析所给词汇，抓住词义，结合课本所学进行组织句子，按要求完成题目．30．（3.1分）am/I/Mary （．）I am Mary．．【考点】J5：连词成句．【分析】我是玛丽．【解答】本题考查句法结构．根据句号判断为陈述句，是主系表结构．I表示"我"，作主语；am是系动词，可译为"是"；Mary，是人名，译为"玛丽"．结合要求完成．故为：I am Mary．【点评】连词成句考查，要求熟悉课本所学词汇，掌握词汇意思与词性，结合句式结构，进行组织句子，完成题目．五、解答题（共1小题）（选答题，不自动判卷）31．（3.1分）【考点】53：看图识词．【分析】hello喂，bag书包，cat猫，Anne安妮（女子名），dinosaur恐龙．【解答】答案：该题考查看图识词．图示2为把招呼的动作，hello喂，图示4为bag，书包，图示5为cat，猫，图示1为女孩，Anne安妮（女子名），图示5为dinosaur，恐龙．故答案为：【点评】平时多积累常见的词汇，根据题干信息正确判断．六、排序（共1小题）（选答题，不自动判卷）32．（3.9分）1．My name's Zoom．2．Hello!I'm Zip．3．Hello!4．What's your name？5．See you!3﹣2﹣4﹣1﹣5．【考点】KS：对话排序．【分析】3．你好!2．你好!我是Zip．4．你叫什么名字？1．我叫Zoom．5．再见．【解答】答案：3﹣2﹣4﹣1﹣5．考查对话排序和常见日常交际用语．本题是Zip和Zoom第一次见面时的对话．"Hello!"Zoom先打招呼；Zip回答："Hello!I´m Zip"，同时问Zoom"Whats your name？"Zoom回答："My name´s Zoom"．最后一句，两人礼貌分手：See you．因此此题答案为3﹣2﹣4﹣1﹣5．【点评】做对话排序题，先要读懂句意，然后根据语境确定开头句子，一般是以答引问，特别是要注重一些常见的口语句，做完后上下文串联一遍，读一读看通不通顺．。

【广东开心英语】三年级英语上册第1-12单元基础题

__三__ 年级__英语__ （学科）第_1-12__ 单元基础练习题一、用a或an填空。

________fish _______exercise book ________ book________elephant ________duck ________insect________umbrella ________cake ________eraser________unhappy girl ________ zebra ________ apple________ice cream ________orange ________red apple________ant ________ox ________rabbit二、用be (is, am, are )填空。

1. What __________ this? It __________ a book.2. Who ___________ they? They _____________ my friends.3. This ___________ a panda.4. My father ____________ a teacher.5. Gogo ____________ my friend.6. _____________ your mother and father teachers.7. His name ___________ Ben.8. She ____________ my mother.9. _____________ he a baby?10. The candles _____________ yellow.三、按要求写出相对应的单词。

I’m_______________（分写）can not_______________（缩写）this_______________（对应词）hi_______________（同义词）bye_______________（同义词）U_______________（同音词）Let us_______________（缩写）It’s_______________（分写）paint_______________（分写）What is_______________（缩写）too_______________（同音词）father_______________（对应词）boy_______________（反义词）her_______________（对应词）she_______________（对应词）baby_______________（复数）family_______________（复数）student_______________（对应词）name’s_______________（分写）who is_______________（缩写）He’s_______________（分写）She’s_______________（分写）四、按要求写出同类的词。

【广东开心英语】三年级英语上册第三单元基础题

三年级英语第三单元(Unit9)基础练习题一、选出相应的答语,把代号写在括号里。

( ) 1. What is this ? A. Yes , it is. ( ) 2. What color is this ? B. Yes , it can. ( ) 3. Is it red ? C. Yes , I can. ( ) 4. Is this a red apple ? D. It’s an apple. ( ) 5. Can you fly ? E. Yes , it is.( ) 6. Can it cook ? F. It’s red.二、请用一个单词完成下列填空。

1．r ed ＋ yellow = 2. blue ＋ yellow = 3. red ＋ blue =三、选择。

( ) 1.______ is this? It’s a pen.A. What colorB. What( ) 2. What color is your book? ________A. It’s blue.B. It’s a book.( ) 3. Can you paint ? __________A. Yes, I am .B. Yes, I can.( ) 4. I can swim, but I ______fly.A. canB. can’t( ) 5. Is this ________? Yes, it is. It’s yellow.A. blueB. yellow.( ) 6. This orange is________A. orangeB. an orange四、你知道下列字母能连成什么单词吗？请写出来。

1. h,a,t,w2. r,c,o,l,o3. e,n,g,r,e4. d, e, r 答案:一、选出相应的答语,把代号写在括号里。

1 D2 F3 E4 A5 C6 B二、请用一个单词完成下列填空。