2.3城市化导学案-2版
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2.3城市化导学案-2版
§2-3城市化
科目:地理主备:杨洋班级:小组:学生姓名:
一、学习目标
1、运用有关资料,概括城市化的过程和各阶段
的特点
2、培养发现问题、概括知识的能力。
二、学习任务
1、说出城市化概念、表现
2、学会分析城市化的动力机制
3、掌握城市化发展过程及特点
4、比较发达国家、发展中国家城市化差异
三、疑点收集记录
四、导学过程
(一)自主学习
知识点一:什么是城市化
1、什么是城市化?
人口向集聚和范围不断
扩大、变为的过程。
2、结合教材图2.16,说明长江三角洲地区城市
发生了哪些变化?归纳城市化的标志。
变化:①标
志:①
②
②
③
3、结合自己体验及教材图2.17,归纳城市哪些条件吸引乡村人口(拉力),乡村哪些条件使人口流向城市(推力)?
推力:拉力:
4、结合生活体验,谈谈城市化带来哪些变化?①
②
③
2、空间差异(图2):由于经济发展水平差异,发达国家和发展中国家城市化进程表现出不同特征
(二)合作探究
探究一:世界城市化进程包括初级阶段、中期加
速阶段、后期阶段。除了这三个阶段还有没有其
他?
案例:英国的城市化进程
材料1:在工业革命的推动下,1801-1851年的
半个世纪里,英国5000人以上的城镇由106个
增加到265个,城镇人口比例由26%提高到45%。
问题1:材料一中反映了城市化的哪些内容?
材料2:图3“伦敦城市扩展示意
图”,图4“伦敦内城区和外城区
分布图”
图 3 图4
问题2:材料二中反映了城市化的哪些内容?
材料3:20世纪下半叶,英国开始出现城市人口
迁移到郊区的现象。如1961-1971年间人口减少
了0.8%,1971-1981年间人口减少了10.1%。其
他大城市也出现了同样现象。
问题3:材料三中反映了城市化的哪种特殊现
象?为什么会形成这种现象?
材料4:面对城市人口的减少,英国的大城市开始积极调整产业结构,发展高科技产业和第三产业,开发市中心衰落区,以吸引年轻的专业人员回城居住。
问题4:材料四中,反映了城市化的哪种特殊现象?
通过以上材料,完成表格。比较:郊区城市化、逆城市化、再城市化
郊区城市化逆城市化再城市化
时间20世纪50年
代-70年代
20世纪70年
代-80年代
20世纪80
年代以后
表现人口由
迁往
人口由
迁往
和
人口迁回
成因市区人
口,地
价,交
通
为追求
的生存环境
探究二:目中心城市乡村
郊区逆城市再城市
前,发达国家城市化水平处于后期阶段,那么是不是所有发展中国家都处于初期或中期阶段呢?
材料1:虚假城市化
墨西哥的工业化与经济发展水平远远不如发达国家,但1993年其城市化水平已74%,明显高于同期瑞士的60%、意大利的67%等发达国家。到1995年,其市区人口达到1650万,也就是说全国1/3的人口都生活在这个城市中,墨西哥城成为世界上最大的超级大都市。
问题与奇迹相伴而来。近年来因人口过多,工业迅速发展,源源不断的向大气和环境中排放的烟尘、有毒气体等废弃物,低矮的住房,拥挤的交通与频繁的事故,在路上不定什么时候就会祸从天降。
材料2:滞后城市化
滞后城市化——是指城市化水平落后于工业化和经济发展水平的城市化模式。
改革开放前的中国城市化就是这种城市化的突出代表。1980年世界城市化水平为42.2%,发达国家为70.2%,发展中国家为29.2%,而中国城市化水平仅为19.4%。
从城市化与产业结构的关系看,我国城市化明显滞后于工业化,与第三产业呈低水平上的相适应。这一方面说明了我国城市化的滞后,另一方面也表明我国工业化过度地孤军深入。
结论:
探究三:中国的城市化道路
材料1:据国家统计
局提供的数据,
2006年全国城镇人
口5.77亿,占全国
总人口的43.9%。
我国东、中、西部
城市化水平分别为
54.6%、40.4%和
35.7%。城市化水平
最高的城市是上
海,为88.7%,其
次为北京和天津,分别为84.3%和75.7%。
材料2:鄂尔多斯,花5年时间投资50亿建设的康巴什,原意要成为鄂尔多斯的市中心,但如今却成为一座面积达32平方公里的现代化的空城,被称为“无人居住的鬼城”。
问题1:据图分析,中国的城市化随时间是怎样变化的?快速发展是从何时开始的,为什么?目前处于哪个阶段?
问题2:我国地区之间城市化进程和水平是否存在差异?
问题3:发展中国家普遍存在的问题我国有没有?城市化是不是发展的越快越好?
五、巩固训练基础篇
1、对城市化的含义理解正确的是
A、城市化是指乡村转变为城市的过程
B、城市化包括城市规模扩大和数目增多
C、城市化是20世纪开始出现的现象
D、城市化是城市人口不断增长的过程
2、衡量城市化水平最重要的指标是
A、城市人口年增长的百分比
B、城市面积占总面积的百分比