新人教版小学三年级数学概念
三年级数学人教新课标
三年级数学人教新课标三年级数学是小学数学教育中非常重要的阶段，它为学生打下了坚实的数学基础。
人教版新课标三年级数学课程旨在培养学生的数学思维能力、解决问题的能力以及数学学习的兴趣。
以下是一些关键的教学内容和学习要点：1. 数与计算：- 学习100以内的加减法，包括进位加法和退位减法。
- 掌握乘法口诀，能够熟练进行表内乘法计算。
- 学习简单的除法，理解除法的意义。
2. 几何初步：- 认识基本的平面图形，如正方形、长方形、三角形等，并了解它们的基本特征。
- 学习测量长度，使用直尺测量物体的长度，并理解长度单位（厘米、米）。
- 初步了解面积的概念，通过比较不同图形的面积大小来培养空间观念。
3. 数据与概率：- 学习收集和整理数据，能够通过简单的图表（如条形图）来展示数据。
- 初步了解概率的概念，通过简单的实验或游戏来体验概率。
4. 解决问题：- 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，如购物时的计算、时间的计算等。
- 通过生活中的实例，让学生理解数学与日常生活的联系。
5. 数学思维：- 鼓励学生进行逻辑思考，通过数学游戏和活动来培养他们的逻辑思维能力。
- 通过数学问题解决，培养学生的创造性思维和批判性思维。
6. 数学文化：- 介绍一些数学历史和数学家的故事，激发学生对数学的兴趣。
- 让学生了解数学在不同文化和历史时期的发展。
在教学过程中，教师应注重学生的个体差异，采用多样化的教学方法，如小组合作、游戏化学习等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，教师还应鼓励学生进行自主学习，培养他们的自我探究能力和终身学习的习惯。
通过这些教学活动，三年级的学生不仅能够掌握必要的数学知识，还能够发展他们的数学思维和解决问题的能力。
最新人教版小学三年级数学上册概念知识点整理
人教版三年级数学上册概念知识点整理第1单元测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。
5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10）①进率是10：1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,②进率是100：1米=100厘米,1分米=100毫米,100厘米=1米,100毫米=1分米③进率是1000：1千米=1000米, 1公里= =1000米,1000米=1千米,1000米= 1公里6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。
在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。
小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。
7、相邻两个质量单位进率是1000。
1吨=1000千克1千克＝1000克1000千克= 1吨1000克＝1千克第2单元万以内的加法和减法1、认识整千数（记忆：10个一千是一万）2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。
3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
新人教版小学三年级上册数学知识点归纳
新人教版小学三年级上册数学知识点归纳
小学三年级上册数学知识点主要包括以下内容：
1. 数的认识：认识0-1000之间的整数，包括数的大小比较，数的读法和数的写法。
2. 加法和减法的计算：加法和减法的口算和竖式计算，认识加减法的特点，掌握进位和退位的方法。
3. 乘法的概念和计算：认识乘法的基本概念，进行乘法口算，乘法竖式计算，以及乘法表的记忆。
4. 除法的概念和计算：认识除法的基本概念，进行除法口算，除法竖式计算，理解商和余数的概念。
5. 数量关系的认识：掌握数的奇偶性，数的前后序关系，数的个位和十位的概念。
6. 图形的认识：认识平面图形和立体图形，包括圆形、矩形、三角形和正方体等基本图形的特点和命名。
7. 时、分和秒的认识：认识小时、分钟和秒钟的概念，进行时间的读写和运算。
8. 简单的数据统计：进行简单的数据统计，包括数的分类统计、图表的绘制和数据的分析等。
以上是新人教版小学三年级上册数学的主要知识点归纳，希望对你有帮助。
部编人教版小学三年级下册数学第四单元知识点总结
部编人教版小学三年级下册数学第四单元
知识点总结
一、基本概念
1. 数的概念：数是用来计数和表示数量的。
2. 数的读法：掌握从零到一百的数字读法。
3. 数的表达方式：可以用阿拉伯数字、汉字数字和手指表示数字。
4. 数的顺序关系：了解数字的大小顺序，如比较大小、前后关
系等。
二、数的运算
1. 加法：了解加法的概念和符号，能够进行简单的加法运算。
2. 减法：了解减法的概念和符号，能够进行简单的减法运算。
3. 数的组合：掌握数字的组合方式，如十位数、个位数的组合。
4. 数量的增减：理解数量的增减变化，如加一、减一等。
三、数的应用
1. 计数：能够用适当的方法计数物体的个数。
2. 数的使用：应用数的知识解决实际问题，如购物、交换物品等。
3. 数的表示：学会用数表示物体的数量，如几个、多少等。
四、数的认知和计算策略
1. 工作记忆：训练记忆和思维，提高数学计算能力。
2. 综合分析：通过观察、分析和比较，解决数学问题。
3. 归纳总结：总结规律，应用到类似的数学问题中。
4. 灵活思维：培养灵活的解题思路，运用不同的计算方法。
以上是部编人教版小学三年级下册数学第四单元的知识点总结。
通过学习这些知识点，学生可以提高数学计算能力，解决实际问题。
2024年人教版小学数学三年级知识点总结(2篇)
2024年人教版小学数学三年级知识点总结一、加法与减法1. 口算加减法：两位数加减一位数、两位数加减两位数等。
2. 连加连减：通过连加或连减的方式求和或求差。
3. 集合运算：学习集合运算的概念并进行实际操作。
二、乘法与除法1. 乘法与加法的关系：学习乘法与加法的运算规律。
2. 乘法口诀：熟记乘法口诀表，掌握乘法口诀的实际运用。
3. 除法：学习除法的概念和运算方法，包括除法口诀。
三、数的认识与运算1. 数的读法和写法：学习数字的读法和写法，包括整数、小数、分数等。
2. 位数与大小比较：学习数字的位数概念和大小比较方法。
3. 数轴的理解与应用：通过数轴表示数字的大小关系，进行数的比较和简单的加减法运算。
4. 实际问题运算：通过实际问题进行数的计算和运算，培养解决实际问题的能力。
四、分数的认识与运算1. 分数的概念：学习分数的基本概念和表示方法。
2. 分数的比较：学习分数的大小比较方法，掌握分数的大小关系。
3. 分数的运算：学习分数的加减法运算和乘除法运算。
4. 分数与整数的转化：学习分数和整数之间的转化方法。
五、长度、面积和体积1. 长度的认识：学习长度的概念和常用的长度单位。
2. 面积的认识：学习面积的概念和常用的面积单位。
3. 体积的认识：学习体积的概念和常用的体积单位。
4. 长度、面积和体积的换算：学习不同单位之间的换算。
六、图形的认识与运用1. 点、线、面的认识：学习点、线、面的基本特征和属性。
2. 常见图形的认识：学习熟悉几何图形的名称、特征和属性。
3. 图形的分类和比较：通过图形的形状和属性进行分类和比较。
4. 图形的位置关系：学习图形在平面内的位置关系，如在左侧、右侧、上方、下方等。
七、时间和日期1. 时钟的认识：学习读懂时钟上的时间、操作时钟进行时间加减运算。
2. 时间的计算：学习时间的加减法运算，计算时间的差值。
3. 日历的使用：认识日历的结构和使用方法，理解日期的表示方式。
八、数据的收集和整理1. 数据的收集：学习通过观察、实验和测量等方式收集数据。
新人教版三年级数学上册《周长的概念和计算》优秀教学设计
新人教版三年级数学上册《周长的概念和
计算》优秀教学设计
教学目标
- 了解周长的概念和计算方法
- 能够应用周长进行简单的问题求解
- 培养学生观察、推理和解决问题的能力
教学准备
- 教材：新人教版三年级数学上册
- 教具：圆规、直尺、图形卡片等
教学步骤
导入引入
1.利用幻灯片或教具展示不同图形，引导学生思考图形的边界部分是什么。
2.引导学生发现这些边界部分的长度都有一个共同的概念——周长。
概念解释
1.通过示意图和生动的语言解释周长的概念：周长是闭合图形
的边界长度。
2.引导学生观察不同图形的周长，并比较它们的大小关系。
计算方法
1.通过示例图形，引导学生探索计算周长的方法。
2.解释如何使用圆规和直尺测量直线段的长度，并将它们累加
得到周长。
3.引导学生思考和讨论计算不规则图形周长的方法。
实际应用
1.给出一些简单的图形，让学生尝试计算其周长。
2.引导学生应用周长进行一些实际问题的解决，如围墙的周长、绳子的长度等。
总结反思
1.提醒学生复今天研究的内容，并总结关键知识点。
2.通过问题的形式进行小结和回顾。
课后作业
1.完成教材上关于周长的练题。
2.自主选取一些图形，计算它们的周长并写下过程。
以上是新人教版三年级数学上册《周长的概念和计算》的优秀教学设计，希望能够帮助学生理解周长的概念和计算方法，并能够在实际问题中灵活运用周长进行求解。
新人教版重点小学新三年级数学下册公式概念(已整理)
新人教版小学三年级下册数学概念班别：姓名：第一单元位置与方向1、口诀要牢记：上北下南，左西右东。
2、东与西相对，南与北相对。
（东北对西南，东南对西北）东→南→西→北，是按顺时针方向转。
3、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
做题时先标出上北下南，左西右东。
4、知道其中一个方向，可以通过顺时针方向按东、南、西、北的顺序确定其它的方向。
5、判断一个地方在什么方向，先要找到一个物体为观察点，再进行判断。
6、判断方向我们一般使用：指南针和借助身边的事物。
我国早在两千多年就发明了指示方向的——司南。
指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）7、会看简单的路线图，会描述行走路线一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走；同一个地点可以有不同的描述位置方式；（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。
）同一个地点有不同的行走路线；一般找比较近的路线走；8、生活中的方位知识（1）、早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
；傍晚，面向太阳，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。
晚上，面向北极星，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。
(2)、.我们通常用指南针来指示方向，指南针是我国四大发明之一。
生活中白天用太阳辨别方向，夜晚用北极星辨别方向。
春天来了，燕子从南方飞往北方，秋天来了，大雁从北方飞往南方过冬。
(3)、风从那边刮过来，那边就是风向。
影子的方向与太阳的方向相反；风筝，旗帜飘扬的方向与风向相反。
（4）、北斗星永远在北方。
早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
第二单元除数是一位数的除法1、口算时要注意：（1）0除以任何数（0除外）都等于0；（2）0乘任何数都得0；（3）0加任何数都得原数；（4）任何数减0都得原数。
2、整十、整百数除以一位数的口算：先用0前面的数除以一位数，再看被除数的末尾有几个0，就在得数的末尾加上几个0.3、没有余数的除法：???被除数÷除数=商? ? ? ?商×除数=被除数? ? ? ?被除数÷商=除数? ??? ?有余数的除法：被除数÷除数=商……余数商×除数+余数=被除数（被除数—余数）÷商=除数4、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
人教版小学三年级上册数学概念
(新人教版)三年级上册数学概念第一单元时、分、秒1.计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
钟表滴答一声是1秒。
常用时间单位有：时、分、秒1时=60分 1分=60秒 2分＝120秒 3分＝180秒4分＝240秒 5分＝300秒 6分＝360秒 7分＝420秒8分＝480秒 9分＝540秒 10分＝600秒2.秒针走1小格是1秒，走一圈是60秒，这时分针正好走1小格，是1分种。
分针走一大格是5分钟。
3. 经过时间=结束时刻－开始时刻开始时刻=结束时刻一经过时间结束时刻=开始时刻＋经过时间第二、四单元万以内的加法和减法(一)（二）1.加、减法的估算：在估算时可以把加数看成接近的整十数或整百数。
2.列加法竖式时：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进“1”。
列减法竖式时：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就向前一位退“1”，当10，与本位上数相加后，继续减。
第三单元测量1.长度单位（从大到小）：千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)1毫米（约一枚硬币的厚度） 1厘米（约一根手指甲的宽度）1分米（约手指一乍的宽度） 1米（约两臂张开的宽度）1千米（400米操场2圈半）1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1米＝100厘米，1分米＝100毫米，1米＝1000毫米。
1千米＝1000米 10个100米就是1千米。
2.重量单位（从大到小）：吨(t)、千克(kg)、克(g)1克(约1枚2分硬币的质量) 1千克(约2包盐的质量) 1吨(约3头牛的质量) 1吨=1000千克 1千克=1000克3.换算方法：从高级单位化低级单位用乘法：高级单位的数×进率＝低级单位的数从低级单位化高级单位用除法：低级单位的数÷进率＝高级单位的数第五单元倍的认识1.求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算，不带单位。
最新部编人教版小学三年级数学上册全册知识点总结
最新部编人教版小学三年级数学上册全册知识点总结第一单元时分秒1、钟面的认识：三根针，时针、分针和秒针。
钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。
计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
2、秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈（60小格）是60秒；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈（60小格）是60分，也就是1时；时针走1大格是1时，走1圈是12时。
3、1时=60分 1分=60秒（相邻时间单位之间的进率是60）半时=30分一刻=15分3时=（180 ）分想：1时=60分，3时就是（3）个60分，也就是（3）个60分相加，即（180）分。
300分=( 5 )时想：1时=60分，300分里面有（5）个60分，也就是（5）时。
4、单位的应用（根据平时的经验来填空，教师利用情境教学让学生体会1秒钟、1分钟、1小时的长短。
）一节课45（）眨眼一次大约1（）小明睡了9（）5、经过时间的计算方法：（1）数格法：可以看钟面，数格后再计算。
（2）计算法：经过时间=结束时间-开始时间拓展：开始时间=结束时间-经过时间结束时间=开始时间+经过时间“时刻”表示一个特定的时间点，没有长短，只有先后。
“时间”表示两个日期或两个时刻的间隔。
终止时刻：如果时间拖后，要用加法；如果时间提前，要用减法。
易错点：比较大小：3时○300分（没有掌握时间单位的进率）经过时间：一列火车晚上8:30从甲地开出，第二天早上6:30到达乙地。
这列火车行驶了多长时间？终止时刻：一辆汽车3:20开出，5:25分到达终点。
由于天气原因，现在晚点13分，这辆汽车今天何时到达终点？第二单元万以内的加法和减法（一）一、两位数加减两位数的口算重点：掌握两位数加减两位数的口算方法。
难点：在计算的过程中体会算法的多样性。
知识点一：两位数加两位数的口算方法1：把其中一个两位数拆成整十数和一个一位数，用另一个两位数先加整十数，最后加一位数。
例如：35+34=69 把34分成30和4，先算35+30=65；再算65+4=69方法2：把两个两位数分别拆成整十数和一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和加起来。
新人教版部编三年级小学下册数学知识点整理与复习
新人教版部编三年级小学下册数学知识点整理与复习知识点一：位置与方向1.东西南北、东南西北是相对的方向。
2.在绘制地图时，通常按照上北、下南、左西、右东的方向来绘制。
3.指南针指示方向，其中一个指针永远指向南方，另一个指针永远指向北方。
4.在生活中，我们可以根据北斗星的位置、影子与太阳的方向、早晚太阳的位置以及风向与物体倾斜的方向等来确定方位。
知识点二：一位数除法1.平均分可以使用除法进行计算。
2.注意：在计算时，可以使用口诀估算，例如将71看作72，或将378看作更接近准确数的40.3.被除数末尾的数字并不一定对应商的末尾数字，需要进行笔算除法来确定。
4.除法验算可以使用乘法进行验证，如果有余数，则需要将余数加上除数再进行验证。
5.除数不能为0，乘以任何数都得，加任何数都得，任何数减去自身都得。
知识点三：两位数乘两位数1.两位数乘两位数的积可能是三位数或四位数。
2.在进行验算时，需要交换两个因数的位置来进行验证。
3.可以使用口算来计算两位数乘以整十或整百的数的积。
4.在进行估算时，可以将因数看成整十或整百的数来进行计算。
1.可以将一个因数看作近似数，也可以将两个因数同时看作近似数。
2.凡是带有“大约”字样的问题，一般需要进行估算。
3.对于涉及够不够、能不能等的问题，需要进行三个步骤：计算、比较、回答问题。
别忘了比较这一步。
4.面积是物体的表面或封闭图形的大小。
5.比较两个图形面积的大小，需要使用统一的面积单位进行测量。
6.长方形的周长为（长+宽）×2，长方形的面积为长×宽。
可以通过周长和宽、面积和宽、周长和长、面积和长之间的关系进行计算。
正方形的周长为边长×4，正方形的面积为边长的平方。
可以通过周长和边长、面积和边长之间的关系进行计算。
7.常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
相邻两个常用的长度单位之间的进率是10，相邻两个常用的面积单位之间的进率是100.可以使用这些进率进行面积单位的换算。
新人教版小学三年级数学下册公式概念
小学三年级下册数学概念班别：姓名：第一单元位置与方向1、口诀要牢记：上北下南，左西右东。
2、东与西相对，南与北相对。
（东北对西南，东南对西北）东→南→西→北，是按顺时针方向转。
3、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
一共有8个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北和西南。
南与北相对，东与西相对，西北与东南相对，东北与西南相对。
4、知道其中一个方向，可以通过顺时针方向按东、南、西、北的顺序确定其它的方向。
5、判断一个地方在什么方向，先要找到一个物体为观察点，再进行判断。
6、判断方向我们一般使用：指南针和借助身边的事物。
我国早在两千多年就发明了指示方向的——司南。
第二单元除数是一位数的除法1、口算时要注意：（1）0除以任何数（0除外）都等于0；（2）0乘以任何数都得0；（3）0加任何数都得原数；（4）任何数减0都得原数。
（5）整十、整百数除以一位数的口算，先用0前面的数除以一位数，再看被除数的末尾有几个0，就在得数的末尾加上几个0.2、验算除法:（1）被除数÷除数=商（2）被除数÷除数=商……余数商×除数=被除数商×除数+余数=被除数被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数3、笔算除法的顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
4、笔算除法时，那一位上不够商1，就用0占位。
（最高位不够除，就向后退一位写商。
）5、计算除法时，记住每一次减得的余数一定要比除数小。
第三单元统计1、有两组或两组以上统计项目的统计表，叫做复式统计表。
2、复式统计表的优点是更有利于数据的观察、比较和分析。
3、复式统计表的制作步骤：1、确定统计表的名称。
2、确定统计表的行列内容和行数、列数。
3、制作表头（一般分为三栏）。
4、填写数据并核对。
第四单元两位数乘两位数1.口算乘法：整十、整百的数相乘，先把0前面数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
比如：30×500=15000 可以这样想，3×5=15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=150002.笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位……上的数相乘。
新人教版小学三年级上册数学知识点归纳
新人教版小学三年级上册数学知识点归纳新人教版小学三年级上册数学知识点归纳第一单元：时分秒钟面上有三根针，它们分别是时针、分针和秒针。
其中，秒针走得最快，时针走得最慢。
钟面上有12个数字、12个大格和60个小格。
每两个数之间是一个大格，也就是5个小格。
时针走过一个大格需要1小时，分针走过一个大格需要5分钟，走过一个小格需要1分钟，秒针走过一个大格需要5秒钟，走过一个小格需要1秒钟。
时针走过一个大格，分针需要走1圈，也就是60分钟或1小时。
时针走过1圈，分针需要走12圈。
分针走过一个小格，秒针需要走1圈，也就是60秒或1分钟。
时针从一个数走到下一个数需要1小时，分针需要5分钟，秒针需要5秒钟。
钟面上时针和分针正好成直角的时间是3点和9点。
每两个相邻的时间单位之间的进率是60，即1时=60分，1分=60秒，半时=30分，60分=1时，60秒=1分，30分=半时。
结束时刻减去开始时刻等于经过时间，结束时刻减去经过时间等于开始时刻，开始时刻加上经过时间等于结束时刻。
第二、四单元：万以内的加法和减法在进行万以内的加减法时，需要注意以下几点：加法：相同数位要对齐，从个位加起，如果相加满十，就要向前一位进1.减法：相同数位要对齐，从个位减起，如果不够减，就要向前一位借1.如果前一位是0，则再从前一位借1.在连续退位时，需要注意中间的数。
因为中间的数既要向前一位借，又要借给下一位，所以借回来的10只剩下9了。
例如，1000-234=766.两个三位数相加的和可能是三位数，也有可能是四位数。
最大的三位数是XXX，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000.最大的三位数比最小的四位数小1.加法的验算可以交换加数位置再算一遍，也可以用和减去一个加数来验证。
减法的验算可以用减数加上差等于被减数来验证，也可以用被减数减去差等于减数来验证。
估算：要求一个数的近似值时，可以使用四舍五入法。
具体来说，看保留位数的后一位，如果是0-4则使用四舍法，如果是5-9就使用五入法。
人教版小学三年级数学概念、公式汇总(附应用题)
三年级数学概念、公式一、测量1．长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米（公里）。
1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米测量比较短的物品;可以用毫米、厘米、分米做单位；测量比较长的物体;如山的高度;电视塔的高度;树的高度;楼房的高度常用米做单位；测量路程或者河流的长度一般用千米做单位。
2．重量单位有克、千克、吨。
1吨=1000千克1千克=1000克很轻的、可以拿在手上的物体的用克做单位;如鸡蛋、苹果、粉笔头等。
一般重的物体用千克做单位;一袋洗衣粉、一个人的体重等。
较重的或大宗物品;如：大象、蓝鲸、车或船的载重量;通常用吨作单位。
二、万以内的加法和减法1、列加法竖式时：相同数位要对齐;从个位加起;哪一位满十;就向前一位进“1”。
2、列减法竖式时：相同数位要对齐;从个位减起;哪一位不够减;就向前一位借“1”;当10;与本位上数要加后;继续减3、加法的验算方法：和－加数=另一个加数4、减法的验算方法：差+减数=被减数第三单元四边形1、四边形的特点：有四条直的边;四个角。
平行四边形的特点：具有不稳定性;容易变形。
对边平行且相等;对角相等。
长方形的特点：对边相等;四个角都是直角。
正方形的特点：四条边相等;四个角都是直角。
2、封闭图形一周的长度;就是图形的周长。
长方形的周长=（长+宽）×长方形的周长=长×2+宽×2长方形的长=周长÷2－宽长方形的宽=周长÷2－长正方形的周长=边长×4正方形的边长=周长÷4第四单元有余数除法1、被除数÷除数=商……除数2、被除数=商×除数+余数3、余数一定比除数小。
除数一定比余数大。
第五单元时、分、秒1、时间单位有：时、分、秒1时=60分1分=60秒2、1天=24小时（也就是说时针一天要走2圈。
）3、经过时间=结束时刻－开始时刻结束时间=开始时间+经过时间开始时间=结束时间-经过时间第六单元多位数乘一位数（1）列乘法竖式时;相同数位要对齐;从个位算起;哪一位乘积满几十;就向前一位进几。
新人教版小学三年级数学下册公式概念(已整理)
第一单元位置与方向1、口诀要牢记：上北下南，左西右东。
2、东与西相对，南与北相对。
（东北对西南，东南对西北）东→南→西→北，是按顺时针方向转。
3、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
做题时先标出上北下南，左西右东。
4、知道其中一个方向，可以通过顺时针方向按东、南、西、北的顺序确定其它的方向。
5、判断一个地方在什么方向，先要找到一个物体为观察点，再进行判断。
第二单元除数是一位数的除法1、口算时要注意：（1）0除以任何数（0除外）都等于0；（2）0乘任何数都得0；（3）0加任何数都得原数；（4）任何数减0都得原数。
2、整十、整百数除以一位数的口算：先用0前面的数除以一位数，再看被除数的末尾有几个0，就在得数的末尾加上几个0.3、没有余数的除法：被除数÷除数=商被除数= 商×除数除数= 被除数÷商有余数的除法：被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数除数= （被除数—余数）÷商4、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
余数的（1）一位数除两位数(商是两位数)的笔算方法：先用一位数除十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合起来，再用除数去除。
除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。
（2）一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，假如不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。
5、笔算除法时，那一位上不够商1，就用0占位。
（最高位不够除，就向后退一位写商。
）6、基本规律：（1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位；（2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。
）（3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除；（4）哪一位上不够商1，就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。
新人教版小学三年级数学全面复习概念
小学三年级数学概念第一单元位置与方向1、口诀要牢记：上北下南，左西右东。
2、东与西相对，南与北相对。
（东北对西南，东南对西北）东→南→西→北，是按顺时针方向转。
3、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
4、判断一个地方在什么方向，先要找到一个为中心点，在进行判断。
5、判断方向我们一般使用：指南针和借助身边的事物。
我国早在两千多年就发明了指四方向的——司南。
第二单元除数是一位数的除法1、口算时要注意：（1）0除以任何数不是0的数，都等于0；（2）0乘以任何数都得0；（3）0加任何数都得任何数本身；（4）任何数减0都得任何数本身。
2、验算除法:（1）被除数÷除数=商（2）被除数÷除数=商……余数商×除数=被除数商×除数+余数=被除数被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
4、笔算除法时，那一位上不够商1，就添0占位。
（最高位不够除，就向后退一位在商。
）5、除法计算时，记住每一次减得的余数一定要比除数小。
第三单元统计1．求平均数公式：总数量=每份数相加总数量÷总份数=平均数平均数×总份数=总数量总数量÷平均数=总份数2．通常条形统计图有纵向统计图和横向统计图两种。
3．条形统计图中，一定要看清楚一格是表示1个，2个，5个，10个，还是更多单位（数量）。
4、平均数表示的是一组数据的总体情况，它与平均分不是一个概念。
第四单元年月日（一）年月日1、重要的日子：1949年10月1日，中华人民共和国成立。
1月1日元旦节；3月12日植树节；5月1日劳动节；6月1日儿童节；7月1日建党节；8月1日建军节；9月10日教师节，10月1日国庆节。
一年有12个月，其中：1、3、5、7、8、10、12 这7 个月有31天，是大月4、6、9、11这4 个月有30天，是小月2、平年2月28天，闰年2月29天。
三年级数学人教版教材
三年级数学人教版教材全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：三年级数学是小学数学中的一个重要学段，是小朋友初步接触数学概念和基础知识的阶段。
人教版是我国小学教育中的主流教材之一，其三年级数学教材内容涵盖了数学的各个方面，不仅涵盖了基本的加减乘除运算，还包括了面积、体积、几何图形等内容。
今天我们就来详细了解一下三年级数学人教版教材的特点和教学内容。
人教版的三年级数学教材注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。
在教学中，不再只是简单的灌输知识，而是通过启发式教学方法，引导学生主动探究和思考。
在加减法的教学中，教材设计了很多实际问题，让学生通过解决问题来学习加减法的运算规则，培养他们分析和解决问题的能力。
人教版的三年级数学教材内容丰富多彩，注重理论与实践相结合。
教材内容覆盖了数字、数学运算、几何、统计等各个方面的知识，并且结合实际生活中的例子，让学生更容易理解和接受。
教材还设置了丰富多样的练习题和活动，让学生在实践中巩固所学知识，提高数学应用能力。
人教版的三年级数学教材强调启发式教学和任务型教学。
在教学中，老师会引导学生提出问题、探索解决问题的方法，并给予适当的指导和帮助，培养学生的自主学习能力。
在学习几何图形的时候，教材会设计一些实践活动，让学生通过实际操作来认识各种几何图形的性质和特点，激发学生对数学的兴趣和好奇心。
在三年级数学教学中，人教版教材还注重培养学生的数学思维能力和创造力。
通过丰富多彩的数学游戏和趣味性的问题，让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们对数学的兴趣和热情。
教材还设置了一些拓展性的内容，让学生在掌握基础知识的拓展思维，培养创新能力。
人教版的三年级数学教材在内容设计和教学方法上都非常注重培养学生的综合素质和数学能力，旨在激发学生对数学的兴趣和热爱，提高他们解决问题的能力和创新思维。
通过三年级数学的学习，学生可以建立起坚实的数学基础，为今后的学习打下良好的基础。
希望每一个小朋友都能在人教版的三年级数学教材中找到自己的兴趣和梦想，享受数学学习的乐趣。
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小学三年级下册数学概念
第一单元位置与方向
1、口诀要牢记：上北下南，左西右东。
2、东与西相对，南与北相对。
（东北对西南，东南对西北）
东→南→西→北，是按顺时针方向转。
3、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
4、判断一个地方在什么方向，先要找到一个为中心点，在进行判断。
5、判断方向我们一般使用：指南针和借助身边的事物。
我国早在两千多年就发明了指四方向的——司南。
第二单元除数是一位数的除法
1、口算时要注意：
（1）0除以任何数（0除外）都等于0；
（2）0乘以任何数都得0；
（3）0加任何数都得任何数本身；
（4）任何数减0都得任何数本身。
2、验算除法:
（1）被除数÷除数=商（2）被除数÷除数=商……余数
商×除数=被除数商×除数+余数=被除数
被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数
3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
4、笔算除法时，那一位上不够商1，就添0占位。
（最高位不够除，就向后退一位在商。
）
5、除法计算时，记住每一次减得的余数一定要比除数小。
第三单元统计
1．求平均数公式：总数量=每份数相加总数量÷总份数=平均数
平均数×总份数=总数量总数量÷平均数=总份数
2．通常条形统计图有纵向统计图和横向统计图两种。
3．条形统计图中，一定要看清楚一格是表示1个，2个，5个，10个，还是更多单位（数量）。
4、平均数表示的是一组数据的总体情况，它与平均分不是一个概念。
第四单元年月日
（一）年月日
1．重要的日子：1949年10月1日，中华人民共和国成立。
1月1日元旦节。
3月12日植树节，5月1日劳动节，6月1日儿童节，7月1日建党节，
8月1日建军节，9月10日教师节，10月1日国庆节。
2．一个当中1、3、5、7、8、10、12 这7 个月是31天，4、6、9、11这4 个月是30天。
3．平年2月28天，闰年2月29天。
平年全年365天，闰年全年366天。
平年与闰年大月、小月天数是相同的，只有二月，闰年比平年多一天。
4．季度: 一年分四季度，每3个月为季，
一、二、三月是第一季度(平年有90天，闰年有91天），
四、五、六月是第二季度（有91天），
七、八、九月是第三季度（92天），
十、十一、十二月是第四季度（有92天）。
5．公历年份是4的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
6．推算星期几的方法例：已知今天星期三，再过50天星期几？
解析：因为一个星期是七天，那么由50÷7=7（星期）……1（天），知道50天里有7
个星期多一天，所以第50天是星期四。
（二）24计时法
1、普通计时法又叫12时计时法，就是把一天分成两个12时表示，在表示的时间前必须加上大概的时间段词语（如凌晨、早上、上午、下午、晚上）
2、24时计时法，就是把一天分成24时表示，在表示的时间前可以加或可以不加表示的大概时间段得词语。
3、普通计时法转换成24时计时法时，超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。
比如，午3日→3+12=15时
反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12，并加上下午，晚上等字在时刻前面。
比如，16时等于16-12=下午4时。
4、计算经过时间，就是用结束时刻减开始时刻。
结束时刻—开始时刻=时间段（经过时间）
比如10:00开始营业，22:00结束营业，营业时间为：22:00—10:00=12（小时）
5、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。
6、时间单位进率：1世纪=100年1年=12个月1天（日）=24小时
1小时=60分钟1分钟=60秒钟。