新课标人教版六年级上册语文期中测试题

2010～2011学年第一学期 六年级语文期中测试卷

积累与运用

（一）看拼音写词语，把字写匀称。（5分）

sh ēn q ū q ín mi ǎn m éng l óng m í l ù zh ān y ǎng

（二）比一比，组词语。（8分）

埃（ ） 崖（ ） 偿（ ） 魁（ ） 挨（ ） 涯（ ） 尝（ ） 槐（ ） （三）下列词语中没有错别字的是（ ）组。（2分） A 、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B 、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同 C 、静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴 D 、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来

（四）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分） 1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。 2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。

3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。

4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。

5、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。 （五）读句子，选答案。（2分）

1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，

有欢快歌唱的小鸟，（ ）

A 、有散发着鲜花的阵阵清香。

B 、有鲜花散发着的阵阵清香。

C 、有鲜花在散发着阵阵清香。

D 、有散发着阵阵清香的鲜花 （六）按要求写句子。（8分）

1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）

2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）

3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句）

学校： 班级： 姓名：

）一样。

。”）

）在天上吼叫，又像（有一哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的

）

）

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法？原因是什么？（4分）

第一种是（），原因是：_______________________________

第二种是（），原因是：_____________________________

2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图。（2分）

3从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语？至少写两个。（2分）

4、读了这段话，你想对詹天佑说些什么话，请写下来，（2分）

二、课外阅读（12分）

“懒老师”

给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。

别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦的铮亮，可精神啦！

同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教ɑo e，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。至于独立阅读课文就更是我们的事了。

时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说孩子你们冤枉罗老师了你们的老师其实并不懒他是一个

1.写四个含反义词的成语：

（南辕北辙）（北雁南翔）（东挡西杀）（眼高手低）

2.写出四个含有人体名称的成语：

（赤胆忠心）（肝脑涂地）（手舞足蹈）（摩肩接踵）

3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（响遏行云）。（1分）

三、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分）

1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美

祭器很讲究

．．的（ 2 ）．．（ 3 ）讲究

．．卫生（1 ）这里的技术是大有讲究

2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡

变故．（2 ）病故．（5 ）沾亲带故．（4 ）故．乡

（3 ）

3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。

钟子期必得之．（3 ）赤子之．心（2 ）送孟浩然之．广陵（ 1 ）

四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）

1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（比喻）

2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（拟人）

3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（夸张）

4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（排比）

5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（设问）

五、改写句子。（6分）

1.缩写句子。

他的心里，一定是飞翔的鸥群。

心里是鸥

群。。

2.把陈述句改为反问句。

没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情

吗？。

3.把下面的引述句改为转述句。

鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

鲁迅在回信中说你的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同

意。

。

六、填空。（19分）

（一）根据课文内容填空。

1.默写《天净沙·秋》：

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。（4分）

2.牙谓，乃，终身。（3分）

（二）填空。

1.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。他一生创作了许多作品，作品集有《朝花夕拾》、《呐喊》等。《少年闰土》节选自他的小说《故乡》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个朴实无华、坚定不移、敢于同黑暗作斗争的人。写出一句鲁迅的名言：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（4+1分）

2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。课文从勘测线路、开凿隧道、设计线路三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了两端同时向中间凿进、中部凿井法两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：是你让我们中国人扬眉吐气，有了我们自己设计的铁

路。（3+1分）