部编教材九年级上册历史复习思维导图

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九年级上册历史第七单元思维导图

九年级上册历史第七单元思维导图
作者:马克思、恩格斯
内容:分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示资本 主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召工人阶级组织起来 ,建立无产阶级自己的政党,即共产党。用暴力推翻资产阶级统
治,进行无产阶级革命
影响:《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生
第一国际
成立:1864年,英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立 的国际工人协会,史称“第一国际”
九年级上册历史第七单元思维导图
时间
18世纪60年代到1840年前后
工业革命的含义
以机器生产代替手工劳动的重大变革
第七单元:工业革命和工人运动的兴起
第一次工业革命
工业革命的(前提)原因
政治上:资本主义制度最早在英国确立 经济上:市场扩大,需求增加
重要成就
开始的标志
1765年,哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”,大大提高了生产效 率
19世纪中期英国成为资率先完成了工业革命
九年级上册历史第七单元思维导图
第七单元:工业革命和工人运动的兴起
马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
马克思和恩格斯
著作:《资本论》
马克思主义理论:包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会 主义
《共产党宣言》
发表时间:1848年
1825年,英国史蒂芬孙发明火车机车(以蒸汽机为动力)
标志铁路时代开始。使生产和市场之间的联系更加密切
工业革命的影响
工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入到“蒸汽时代 ”
工业革命对中国的直接影响
工业革命后,西方国家先后发动两次鸦片战争,中国开始沦为半 殖民地半封建社会
工业革命的启示
科学技术是第一生产力,科学技术是推动社会发展和进步的主要 动力,要国家富强必须大力发展科学技术

九年级上册历史第六单元思维导图

九年级上册历史第六单元思维导图
九年级上册历史第六单元思维导图
议会与王权的斗争
17世纪初,英国开始了斯图亚特王朝的统治 国王詹姆士一世推行君主专断政策
第六单元:资本主义制度的初步确立
君主立宪制的英国
革命的发生
查理一世即位后,继续推行君主专断政策。无视议会的权力
1628年,议会向国王呈递了一份《权利请愿书》,表达了限制 王权的意图查理一世解散议会,议会和王权的矛盾激化
结束
1794年,罗伯斯庇尔等人被推上断头台,雅各宾派专政结束(是结束不是失败)
结果
建立资产阶级共和国
法国大革命的意义
法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响
拿破仑和他的帝国
夺权
1799年,拿破仑发动雾月政变,夺取了政权
称帝
1804年,拿破仑称帝,建立法兰西第一帝国(史称拿破仑帝国),实行军事独裁
伏尔泰
被视为启蒙运动的旗手,推崇英国的政治制度
启蒙思想家
孟德斯鸠
最博学的启蒙学者,提倡分权制衡的政治模式
卢梭
主张最大限度的让公民直接参与国家管理
法国大革命
根本原因
封建专制、等级制度严重阻碍了资本主义经济的发展
领导阶级
资产阶级 代表人物:罗伯斯庇尔
革命任务
推翻封建专制统治,发展资本主义
导火线
1789年,三级会议的召开
意义:英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形 成了君主立宪制
国王保证遵守《权利法案》,服从议会的法律,这表明议会的 权力高于王权
九年级上册历史第六单元思维导图
第六单元:资本主义制度的初步确立
美国的独立
独立战争
美国独立战争爆发的根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经的发展

九年级上册历史第三单元思维导图

九年级上册历史第三单元思维导图

4世纪末,基督教被定为国教
基督教的教义
宣扬上帝是宇宙的最高主宰,在上帝面前人人平等 人类与生俱来即有“原罪”,耶稣是“救世主”,人们忍受苦难,死后可升入“天堂”
九年级上册历史第三单元思维导图2
第三单元:封建时代的欧洲
西欧庄园
庄园经济 庄园法庭
西欧中世纪乡村的典型组织是庄园,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位
《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础
第三单元:封建时代的欧洲
拜占庭帝国和查士丁尼法典
拜占庭帝国的灭亡
规模
拜占庭帝国是一个地跨欧亚非三洲的大帝国
7世纪起,阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国
外来侵略
9世纪以后,面临多个外部军事势力的进攻
西欧封建主组建十字军东征拜占庭
抗击侵略
把行省改为军区,把自由民编入军队,军事将领成为地方的行政长官
帝国灭亡
1453年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡
拜占庭帝国的影响
拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚北非等地的东方文化 因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响
它保存了大量的希腊罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营 养
拜占庭文化东欧文化的影响更为巨大,9世纪时,拜占庭教士创造的西里尔 字母是后来俄罗斯、塞尔维亚等民族的字母起源
背景
随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化也不断传入西欧
兴起
12世纪,西欧的教育与学术出现了新气象,大学兴起 大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校
大学的兴起
发展
巴黎教师组成教师行会,选举会长管理学校;13世纪,巴黎 教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到了保证

九年级上册历史每章思维导图+知识要点-九年级上册历史第1课思维导图

九年级上册历史每章思维导图+知识要点-九年级上册历史第1课思维导图

九年级上册历史每章思维导图+知识要点第一单元古代亚非文明【思维导图】第1课古代埃及【课程标准】知道金字塔,初步了解古埃及文明。

1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。

约从公元前3500年开始出现若干小国,公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。

(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。

(3)文明:太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。

象形文字是世界上最早的文字之一。

2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

3.法老的统治(1)统治:法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。

(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战,胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。

第2课古代两河流域【课程标准】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。

1.古代两河流域文明(1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。

(2)建国:约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。

(3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。

2.古巴比伦王国(1)统一:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。

(2)统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。

(3)影响:汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

3.《汉谟拉比法典》(1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

(2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达,战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。

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早期人类对自然环境的依赖性强;不 同的地理环境造就不同的文明类型。
①古希腊—雅典的民主政治:伯里克利; ②古罗马:布匿战争称霸—凯撒独裁—屋大维建帝国; ③古希腊文化:文学(《荷马史诗》)/雕塑/哲学(德;苏;亚)。
2.古代文明 (1)暴力冲突(亚历山大东征;罗马/阿拉伯帝国的扩张); 传播的方式 (2)和平往来(阿拉伯数字的传播;马可·波罗来华;郑和下西洋)。
克 星 顿 的 枪 声 ( 开 始 ) -- 建 国 法规定美国
(1776.7.4,发表《独立宣言》) 是联邦制国
--萨拉托加大捷(转折)--约克 家,实行三
镇战役(英投降)
权分立
了社会 性质; 都扫清 了资本 主义发 展的障
碍;都
巴 黎 人 民 攻 占 巴 士 底 狱 拿破仑颁 促进了
(1789.7.14,开始)--8月颁布 布 《 拿 破 资 本 主
工命
人首
运发
动 的 兴
英 国 原 因

政治前提: 英国资产 阶级统治 地位的确 立
开始标志:18 世纪60年代, 哈格里夫斯发 明珍妮机

直 接 原 因 :要 工场手工 发 业满足不 明
了市场需

重要发明:瓦 特改良蒸汽机 (进入蒸汽时 代)
必备条件: 资金、劳 动力、市 场、原料
交通工具: 英国人斯蒂芬 森发明火车 (蒸汽机车)
人教版部编版 九年级历史上册思维导图
世界古代史(九上1--12)发展线索: ①古埃及—尼罗河—金字塔/象形文字;
一、文化:
1.奴隶社会的
②古巴比伦—两河流域--《汉谟拉比法典》/楔形文字;
(1)大河文明 ③古印度—印度河--种姓制度/发明阿拉伯数字/佛教;
④中国—黄河—甲骨文/青铜文明。
文明类型
(2)海洋文明
共同原因 领导人
主要经过
革命后文献 共同影响


本 英国资产阶 主级 革 命 义 ( 1640-制 1688)


初 步 确 立
美国独立战争 ( 1775-1783)
法国大革命和 拿破仑帝国 ( 1789 年 --1794 年 ; 1804---1814 年)
资本 主义 发展 受到
为限制王权,
苏 格 兰 人 民 起 义 ( 导 火 线 ) -- 议 会
制取
度代
确手年
立工前
操后
,

;
作大
影 响
束 现机
: 代器
工生
厂产
1840
工业革命 极大地提 高了社会 生产力水平;
蒸汽机 的运用, 火车的 普及
工业革命以后, 资本主义最终 战胜了封建主义。
科技 是第 一生 产力; 发展 经济 的同 时, 注意 保护 环境。
率先完成工业 革命的西方资 本主义国家逐步 确立起对世界的 统治,世界形成 了东方落后,西 方先进的局面。
艺术大师:达·芬奇《蒙 娜丽莎》、《最后的晚餐》
15至16世纪扩展于欧洲
文学巨匠:英国莎士比亚《哈 姆雷特》、《罗密欧和朱丽叶》
影响:推动了 欧洲文化思想 领域的繁荣, 为欧洲资本 主义社会的产 生奠定了思想 文化基础。

探 寻 新原 航因 路
根源:出现资本主义萌 迪亚士到达好望

社会原因:欧洲人掀起
克 伦 威 重新召开(开始)--处死查理一世

(高潮)--光荣革命(结束)
1《实6权行89利君颁法主布案立》宪,都 资
属 产
于 阶

级革命;
都改变
阻碍
(阻
碍分 华 盛
别来 顿
自于
封建
君主
专制、
英国 殖民 统治 和封 建专 制统
罗伯 斯庇 尔、 拿破 仑
治)
波士顿倾茶事件(导火线)--来 1787 年 宪
世界近代史(九上13-21)发展线索
西欧经济和社会的 发展
农业: 庄园 手工业: 分散的手工工场
租地农场 集中的手工工场
富裕农民 (农村)
市民阶层
(城市)

、 步 入
文 艺 复 兴

核心:人文主义
思想
14 世 纪 开 始 于 意 性 质 : 资 产 阶
大利
级思想解放运
代表 人物

先驱:但丁《神曲》
五、法律 (三大法律 文献)
1.《汉谟拉比法典》 (前18世纪;迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典);
2.《十二铜表法》 (前5世纪;使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上 遏制了贵族对法律的曲解和滥用/是罗马法制建设的 第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源);
3.《罗马民法大全》 (6世纪;查士丁尼;奠定了欧洲民法的基础)。
《人权宣言》--1792年9月成立 仑 法 典 》 ,义 的 发
共和国--处死国王(路易十六)-- 确 立 了 资 展。
雅各宾派专政--热月政变,罗伯 本 主 义 社
斯庇尔被推上断头台,法国高潮 会的 立法
过去--1804年拿破仑建立法兰西 典范
第一帝国--1814年帝国覆灭




革 命 和
工 业 革
社会日益形成 资产阶级和无 产阶级两大对 立阶级
《共产党宣言》 (1848) 第一国际 巴黎公社(1871)
过 程
角 哥伦布发现美洲
“黄金热” 直接原因:东西方商路 受阻
大陆 达·伽马到达印 度 麦哲伦船队环球
影响:新航路开辟 以后,从欧洲到 亚洲、美洲和非洲 等地的交通往来日 益密切,世界开始 连成一个整体; 欧洲大西洋沿岸 工商业经济繁荣 起来,促进了
思想解放是政治变革的先导
航行

资本主义的产生和

革命名字
三大宗教共同点(1)诞生地:都 在亚洲; (2)教义:都宣扬忍耐顺从; (3)作用:都可以用来麻痹人民 的思想; (4)结果:都被统治者所利用。
四、军事 (四大地跨欧亚非的帝国)
1.亚历山大帝国(前4世纪); 2.罗马帝国(2世纪时最大规模); 3.拜占庭帝国(395--1453年); 4.阿拉伯帝国(8世纪中期形成)。
二、政治(三次改革)
改革/杰出人物 推动
历史发展、社会 进步。
三、宗教 (三大宗教)
1.伯里克利改革(雅典的奴隶制民主政治发展到最高峰;有限的民主); 2.大化改新(日本孝德天皇;政治、经济;从奴隶社会过渡到封建社会); 3.查理·马特改革(法兰克王国;形成以土地为纽带的封建等级制度)。
1.佛教(前6C;乔达摩·悉达多); 2.基督教(1C;耶稣); 3.伊斯兰教(7C;穆罕默德)。
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