结题报告(环保袋)
幼儿园中班科学教案《环保袋》及教学反思最终定稿
一、教案基本信息教案名称:幼儿园中班科学教案《环保袋》课时安排:1课时(25分钟)教学目标:1. 让幼儿认识环保袋,了解环保袋的使用和作用。
2. 培养幼儿的环保意识,教育幼儿节约资源,保护环境。
3. 培养幼儿的动手能力,提高幼儿的创造力和想象力。
教学准备:1. 准备若干个环保袋,各种颜色和图案。
2. 准备彩色笔、剪刀、胶水等手工工具。
3. 准备一些关于环保的图片或视频资料。
教学内容:1. 环保袋的认识:让幼儿观察环保袋的形状、颜色和图案,引导幼儿说出环保袋的特点。
2. 环保袋的作用:讲解环保袋的使用方法,让幼儿了解环保袋可以减少塑料袋的使用,保护环境。
3. 环保手工制作:发给每个幼儿一个环保袋,让他们用彩色笔在环保袋上画上自己喜欢的图案,用剪刀剪下图案,再用胶水粘贴在另一个环保袋上,制作成一个独一无二的环保袋。
4. 环保教育:通过观看环保图片或视频资料,让幼儿了解环境污染的严重性,教育幼儿节约资源,保护环境。
教学步骤:1. 引入:教师展示一个环保袋,引导幼儿观察并说出环保袋的特点。
2. 讲解环保袋的作用:教师讲解环保袋的使用方法,让幼儿了解环保袋可以减少塑料袋的使用,保护环境。
3. 制作环保手工:教师发放环保袋、彩色笔、剪刀和胶水等工具,指导幼儿在环保袋上画图案,剪下图案,粘贴在另一个环保袋上。
4. 环保教育:教师播放环保图片或视频资料,让幼儿了解环境污染的严重性,教育幼儿节约资源,保护环境。
教学评价:1. 观察幼儿在制作环保手工时的动手能力和创造力。
2. 观察幼儿在环保教育环节的参与度和理解程度。
3. 收集幼儿的环保袋作品,评估幼儿对环保知识的掌握程度。
二、教学反思在本节课中,我通过展示环保袋、讲解环保袋的作用、制作环保手工和环保教育等环节,让幼儿认识环保袋,培养幼儿的环保意识。
在教学过程中,我发现大部分幼儿对环保袋的认识不足,但在制作环保手工环节,他们表现出很高的兴趣和创造力。
在环保教育环节,幼儿对环境污染的严重性有一定的认识,但在具体操作中,部分幼儿对环保行为的实践还不够到位。
高中研究性学习(环保袋)
高中研究性学习(环保袋)第一篇:高中研究性学习(环保袋)项目组负责人;高国峻性别:男项目类型小设计班级:高三(6)合作者:孟强,苏盼锋,王昭君,康天浩,步英豪,芦嘉琪,贾瑞东,智鹏远,陈云飞指导教师:王荣项目涉及相关学科:化学,物理选题背景:自2008年六月一日,环卫专家指出,非环保袋虽给市民带来不少方便,但另一方面却给环境造成污染,有些非环保袋是不能用于装食物的,这会对人体健康有不可低估的危害。
医学专家指出,食品,尤其是熟食,用非环保袋包装以后,常常容易变质,人吃了这类变质食品后,易引起呕吐、腹泻等食物中毒症状。
此外,塑料本身会释放有害气体,因在密封袋中长期积聚,浓度随密封时间增加而升高,致使袋中食物受到不同程度的污染,对儿童健康发育影响尤为突出。
摊档上经常使用的颜色特别深的非环保袋,有着巨大的危害。
它是用回收的废旧塑料制品重新加工而成的,对人体的危害极大,不能用来装直接入口食品;另外,不能用聚氯乙烯塑料制品存放含酒精类食品、含油食品,否则袋中的铅就会溶入食品中;同时这种非环保袋也不能放温度在50°C以上的食品。
去年六月,国家提出限塑令。
我们积极响应,使用环保袋上街购物。
为了让环保袋更受欢迎,我们组决定亲自设计环保袋。
身体力行,为环保事业做贡献。
项目条件:废旧帆布包。
丙烯颜料。
研究目的:从限塑令发布开始,塑料袋将开始逐渐退出物品的包装市场,取而代之的是能够反复使用的无纺布购物袋。
无纺布袋较之塑料袋而言更容易印刷图案,颜色表达更鲜明。
然而,在肉菜市场中,一些水产品,蔬果等如果直接使用环保袋的话会很不方便。
因此,环保袋的改良尤其重要。
主要研究方法:资料查阅法:可以利用网络进行查询。
访谈法:我们将对老师进行一次访谈,请他们介绍一下作为一名高中生,我们应怎样将自己的想法融入环保袋的设计,请他们对我们提一些好的建议。
问卷调查法:我们会面向本校学生发放问卷,请他们进行填写。
统计法:我们要了解高中生对环保袋的认识和看法,并进行归纳。
总结报告-环保袋的使用现状调查报告 精品
环保袋的使用现状调查报告环保袋,一般是指其制作材料能够被自然降解,且被降解的时间不会太长,同时,还可以重复多次使用的袋子。
如下是给大家整理的,希望对大家有所作用。
环保袋的使用现状调查报告【报告撰写思路及价值体现】本调查报告由北京君略产业研究院依据市场调查资料、行业统计数据、国内外企业访谈结果、科研院所技术进展、业内专业期刊杂志、君略研究院产业数据库(JL-Data)等多方面情报数据撰写而成。
作为从事中国环保袋事业的专业人士的参考资料,深信本调查报告能在您制订经营战略时发挥一臂之力。
通过本报告您可以清晰把握2019年环保袋行业十二五规划制定大背景下中国环保袋产业全景式发展脉络,从宏观国际经济环境、中观产业环境到微观企业内部环境三个层面对其内在传导机制做出科学判断。
作为从事中国环保袋产业研究的专业人士的参考资料,深信本报告能在您制订经营战略时发挥一臂之力。
【目录】第一章环保袋行业基本背景及发展概述第一节环保袋行业国内外发展现状对比分析1. 全球发展重点区域分析2. 全球发展阶段及周期分析3. 国内发展现状及中外对比分析第二节中国环保袋产业链上下游分析1. 环保袋产业链模型介绍2. 环保袋产业链模型分析2.1 产业链主要环节分析2.2 产业链各环节传导机制分析第三节环保袋行业主要细分产品构成及相关技术标准第四节环保袋行业主要产品应用领域及替代品分析第五节环保袋行业生产技术对比分析1. 技术应用现状2. 国内外技术差距对比分析3. 最新技术发展前沿展望第六节中国环保袋产业发展波特五力模型分析1. 波特五力模型介绍2. 环保袋产业环境波特五力模型分析第二章国外环保袋行业生产需求情况分析(2019年度)(本章对国外环保袋产品市场进行全面分析,以产销结构分析来说明国外同类产品的供需格局,下游需求结构及市场份额。
本章对把握国外市场动向,制定进出口策略具有很强的参考作用。
另外对未来2年国外市场发展趋势预测则让您更加全面把握环保袋行业的整体发展态势。
制作环保袋活动总结(精选4篇)
制作环保袋活动总结(精选4篇)制作环保袋活动总结第1篇为进一步加强学校环境教育,培养全市青少年热爱家乡、热爱环境的高尚情操,激发他们主动参与环境保护的积极性,巩固我市创模成果,促进生态马鞍山建设,我校积极响应市教育局、市环保局号召,于2010年10月13日至11月13日在全校开展“爱我环保模范城”环保主题月活动。
首先进行的是,“环保征文比赛”。
指导学生针对我市“国家环保模范城市”创建工作,从个人的角度,并结合学校、家庭、社会,提出好的想法和建议;或者谈谈如何以自己的实际行动,参与到我市“国家环保模范城市”建设中来。
学生们积极撰写认真交流选出了十篇优秀作品。
其次进行的是,“二手市场进社区”。
“二手市场进社区”活动是学生们最爱的实践活动之一,学生把家中闲置物品拿出来进行交换,吸引了社区居民也纷纷参加到活动中来,营造出了节约资源、参与节能减排的社会氛围。
通过这次活动,我们的校园环境正逐渐变美,师生的环保意识也在不断的提高,今后我们希望在原有基础上,进一步采用新的活动内容宣传方式动员全校师生参与环保活动中去。
在爱我校园,爱绿护绿活动中,培养爱校情感,进一步提高环保意识,树立科学的可持续发展观,在动脑动手中,解决身边的.问题,提高自身的综合素质。
制作环保袋活动总结第2篇随着春季的到来,大家都仿佛慢慢从“冬眠”中苏醒过来,为了唤醒大家更多的激情,我们学院青协组织了一场小型志愿者活动,就是清扫学校后的那一条街。
那条街长期有清理工清扫,但是最近我们发现,后街的环境越来越差,很多垃圾桶错位,导致很多小商小贩的垃圾到处堆放,不仅严重影响了我们的校园周围环境,也让同学们处在一个比较恶劣的环境之中。
经过会长向老师申请后,我们便开展了这一次活动。
这场活动并没有向外招手成员,而是我们内部人员自愿报名。
没有想到的是,大家的激情都非常的高涨,也许是大家也真的看不下去后面那一条街的状况了。
作为协会的一员,我自然是不会拒绝这样的要求的,因此我也怀着一个热血的心,开始了这次志愿者活动。
幼儿园中班科学教案《环保袋》及教学反思(最终定稿)
幼儿园中班科学教案《环保袋》及教学反思最终定稿幼儿园中班科学教案《环保袋》及教学反思(最终定稿)身为一位到岗不久的教师,我们要在教学中快速成长,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班科学教案《环保袋》及教学反思(最终定稿),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班科学教案《环保袋》及教学反思(最终定稿)1 活动目标:1、对利用废旧材料小制作感兴趣?能利用废旧材料制作购物袋,并加以简单的装饰。
2、能在创造过程中感知变废为宝。
3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重点:能利用废旧材料制作购物袋,对利用废旧材料的小制作感兴趣。
活动准备:经验准备:对购物袋有初步的了解物质准备:各种购物袋;小超市场景;多种广告纸、挂历纸、剪刀、胶水。
活动过程:一、引出主题,激发兴趣"今天我们的娃娃家超市开张了,我们进去逛逛,看看有自己需要的东西吗?(幼儿逛超市以后入座)"1、你在超市买了东西装在什么地方带回来?2、你见过什么形状的购物袋?它们是用什么材料做的?3、你们想设计一个怎么样的购物袋?(幼儿自由讨论)二、观察环保购物袋,讲解制作方法出示购物袋,让幼儿观察并讨论制作购物袋的好方法。
1、"我有一个购物袋,你们看看,要装东西袋子应该有一个什么?"2、其他三面应该怎么样?3、粘好了要装上什么东西才可以拎?三、幼儿制作购物袋1、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的材料指做各种有趣的环保购物袋,并进行简单的装饰。
2、帮助能力较弱的幼儿完成重点部分。
3、启发幼儿制作与别人不同的拎环。
四、观赏展评1、找找谁的袋子有趣又好看。
2、提着自己制作的袋子去"超市"选购自己喜欢的物品,装在袋子里。
环保袋的结题
关于环保袋的调查结题报告小组组长--郭慧小组成员--蔡微、邵志华、周慧敏、伊贤芳、吴祖民班级--松溪二中高二2班项目涉及相关学科—生物、语文、政治项目所属学科——生物项目类型——小论文1.选题背景2.项目条件.3.研究目的.4.主要研究方法.5.研究的科学性先进性实用性.6.研究的基本过程.7.各成员在项目中的主要贡献8.各成员研究心得.9.摘要中文10.摘要英文11.关键词12. 罗列研究资料13. 研究结果14. 研究结果分析15. 进一步完善的建议和设想1.选题背景在欧美发达国家,大多数超市早就不为消费者提供免费塑料袋,很多去国外旅游的人早有体验。
只是这并非以一种政府规定的形式存在,而是很多超市自觉为之。
人们购物多是自带手提袋,甚至有人背着大大的旅行包去购物,装满一大包东西后,背着双肩背的大包包走回家,车都不开了,当真环保标兵。
有的超市甚至连塑料瓶装水都要多收你几毛欧元,你要是喝完可拿空瓶子换回你交的瓶子费,超市是利用这种方法来更好地确保废物回收。
而且超市有偿提供的塑料袋价格在0.1~0.3元之间,环保袋的价格则在3~5元之。
一次购物,人们所需用塑料袋的个数在2~5个之间,用环保袋一般是一个就够了,少数买的多的顾客,需要2~3个。
由于“限塑令”实施不久,人们购物还未养成自带的习惯,如果去购物时没有自带环保袋或塑料袋,使用塑料袋的价格在1元左右,而再购买一个环保袋需要花3~5元。
这是少数人依旧使用塑料袋的主要原因,因为忘了带而买环保袋,反而提高了购物成本。
而且环保袋不方便对购买的商品进行分类,往往是把所有商品都混杂的放在一起,如果购买的商品较多,很容易造成一些商品的变形。
非环保袋给环境带来的污染主要有“视觉污染”和“潜在危害”。
其中,“视觉污染”是指对市容景观的破坏,是“白色污染”问题中最突出的。
“潜在危害”是指废塑料制品进入自然环境后,因其难以降解而带来的长期环境问题。
塑料结构稳定,不易被天然微生物菌破坏,这就意味着废塑料垃圾如不加以回收,将在环境中变成污染物永久存在并不断积累。
关于环保购物袋使用情况调查报告_1
关于环保购物袋使用情况调查报告关于环保购物袋使用状况调查报告近年来,随着我国经济的高速增长,由于各种各样的塑料袋在人们的生活中被大量使用,给我们身边的环境造成了严峻污染,被称之为白色污染。
遇到风雨天,不同颜色、不同规格的塑料袋在大街小巷随处可见,它不仅影响城市的整体美感,而且还给人们造成视觉污染。
同时因其难以降解,对生态环境造成巨大危害,影响人们的健康和生活质量。
因此经国务院同意自XX年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋(简称超薄塑料购物袋),实行塑料购物袋有偿使用制度,以爱护我们绿色家园。
从实行限塑令到现在已经三个月的时间了,那政策究竟实施得如何,市民的对此的反应程度和环保观念又如何呢?为此,我们学校组织了3个环保小组的同学在9月6日下午分别去石碣崇焕路嘉荣分店、石碣东风路华润分店、单屋管理区嘉禾百货,并走访询问相关人员。
以下是调查状况:一、调查使用购物袋状况:地点一:石碣崇焕路嘉荣分店时间:XX年9月6日下午5:00~6:00记录人数:100人统计类别人数统计所占百分比自带环保袋23 23%临时购买(环保袋)16 16%购买塑料袋45 45%不用袋子6 6%自带塑料袋7 7%地点二:石碣东风路华润分店时间:XX年9月6日上午5:00~6:00 记录人数:100人统计类别人数统计所占百分比自带环保袋27 27%临时购买(环保袋)19 19%购买塑料袋43 43%不用袋子4 4%自带塑料袋7 7%地点三:单屋管理区嘉禾百货时间:XX年9月6日下午5:00~6:00 记录人数:100人统计类别人数统计所占百分比自带环保袋6 6%临时购买(环保袋)5 5%购买塑料袋76 76%不用袋子12 12%自带塑料袋1 1%二、问卷调查(100人)1、您知道国家出台6月1日起有偿使用塑料购物袋,提倡使用环保袋这项政策吗?a、知道(70%)b、了解(20%)c、不清晰,不知道(10%)2.关于国务院提出的超市6月1日起禁用免费塑料袋,您怎么看待?a. 支持 (75% )b. 反对(10%)c. 无所谓 (15%)3.你觉得环保袋可以取代以前的塑料袋吗?a.可以(62% )b.不行以(18% )c.不知道(20% )4.对于各商店百货公司供应需要花钱买的塑料袋你有什么感想?a.很好,有利于禁止塑料袋的使用(63% )b.太贵了,给商家更多的利益(25% ) c.没感觉(12% )5.假如商场超市不再免费发放一次性塑料袋,您将怎样选择购物袋呢?a. 选择超市供应的环保袋。
环保袋的使用现状调查报告
环保袋的使用现状调查报告一、引言环境保护是当前全球关注的焦点之一,塑料污染成为了一个严重的问题,而环保袋作为一种替代塑料袋的可持续发展产品备受关注。
本报告旨在调查当前环保袋的使用现状,并提供对环保袋的认知和态度。
二、方法为了全面了解环保袋的使用现状,我们采用了自主设计的问卷调查方法。
此问卷调查于2024年5月在一线城市的市中心和购物中心进行,我们总计收到了500份有效问卷,并根据问卷结果进行了分析和总结。
三、调查结果1.问卷受访者的基本特征:性别:男性占比45%,女性占比55%年龄:18-25岁占比30%,26-40岁占比50%,40岁以上占比20%职业:学生占比45%,上班族占比35%,其他占比20%2.环保袋的使用率:85%的受访者表示会使用环保袋,而15%的受访者表示从不或很少使用环保袋。
3.购物场景中的环保袋使用情况:超市购物:80%的受访者表示在超市购物时会主动使用环保袋。
零售商店:60%的受访者愿意使用环保袋,但40%的受访者表示在零售商店购物时不频繁使用环保袋。
4.环保袋的使用理由:亲近自然:55%的受访者认为使用环保袋可以减少塑料污染,保护环境。
美观大方:30%的受访者认为环保袋可以提升个人形象。
节约成本:15%的受访者认为使用环保袋可以节省塑料袋的费用。
5.环保袋的使用频率:每周使用一次以上的受访者占比为70%;每月使用一次以上的受访者占比为20%;很少使用的受访者占比为10%。
四、讨论环保袋在目前被视为减少塑料污染的一种解决方案,但从我们的调查结果中可以看出,虽然存在一定的环保意识,但仍有一部分受访者对环保袋的使用保持疏离态度。
1.使用环保袋的认知程度:2.环保袋在零售商店的使用:虽然大部分人愿意在超市使用环保袋,但在零售商店购物时的环保袋使用率较低。
这可能与个人购物习惯以及出于美观或便利等方面的考虑有关。
3.环保袋的使用频率:每周至少使用一次环保袋的人数较多,但仍有一部分人很少使用环保袋。
植树节塑料袋活动总结报告
植树节塑料袋活动总结报告一、活动背景为了响应国家的环保政策,促进全社会的环境保护意识,保护我们的家园,我校于今年植树节开展了一场以“拒绝塑料袋,保护环境”为主题的活动。
此次活动的目的在于引导师生形成绿色环保的生活方式,减少使用塑料袋对环境造成的污染。
二、活动内容本次活动的内容主要包括两个方面:一是植树,二是拒绝使用塑料袋。
活动前,学校进行了相关宣传,在校内外张贴海报、发放宣传单,引导同学们积极参与到植树节活动中。
同时,学校还组织了一场有奖征文活动,号召同学们分享自己对环境保护的理解和行动经验。
植树方面,学校精心选择了校园内的几处空地,组织师生一同植树。
学生们在老师的指导下,认真地挖坑、培土、种树,并且在植树后还进行了土壤的保湿和覆盖工作。
这样一来,不仅增加了学生们的环保意识,还美化了校园环境。
拒绝使用塑料袋方面,学校进行了一场别开生面的活动:同学们在活动前自制了环保袋,用自己的创意设计了不同样式的袋子。
在植树活动当天,学校向参与的老师和同学免费发放环保袋,并倡导大家在日常生活中减少使用塑料袋。
同时,学校还组织了一场手工制作环保袋的比赛,鼓励同学们动手动脑,制作出更加实用和美观的环保袋。
三、活动收获本次活动的开展收到了显著的效果,也取得了一些成果:1. 增加了师生的环保意识。
通过植树节活动,学生们加深了对环保的认识,激发了他们保护环境的责任感和使命感。
2. 丰富了校园文化生活。
活动不仅是一次环保行动,同时也拉近了师生之间的距禿,增加了校园的活力,培养了学生们的合作与团队精神。
3. 减少了塑料袋的使用。
通过此次活动,同学们在日常生活中减少了塑料袋的使用,逐渐养成了使用环保袋的习惯。
4. 提高了学生的动手能力。
通过手工制作环保袋的比赛,同学们锻炼了自己的动手能力,培养了创造力。
四、不足之处虽然本次活动取得了一些成绩,但也存在一些不足之处:1. 宣传不够到位。
活动的宣传工作并不充分,导致参与活动的人数较少,达不到预期效果。
关于环保袋使用情况的调查报告
环保袋使用情况的调查报告关于环保袋使用情况的调查报告篇一:关于环保袋使用情况的调查报告摘要:自国务院办公厅颁布“限塑令”后,立即得到了社会的广泛关注。
如今已有两年半的时间,付费使用塑料袋已成为普遍现象。
但塑料袋的使用只减少了一半,取而代之的环保袋的普及程度也不尽如人意。
究竟是什么原因阻碍了环保袋的普及?环保袋的普及对减少白色污染是否有帮助?人们对环保袋的普及又有何见解?这一系列问题有待调查。
因此,我们小组就这些问题展开了调查,主要是对超市中环保袋和塑料袋的使用现状进行研究,从而发现一些问题并提出一些建议以供相关部门参考。
关键词:“限塑令”;白色污染;环保袋;塑料袋;现状;问题;建议。
一、引言塑料袋的发明问世至今已有一百多年的历史,因为给人类的生活起居带来了极大方便而被人类广泛使用。
然而,当我们认识到塑料的弊端带来了严重的环境问题时,我们便把它视为“白色污染”。
于是国务院颁布了“限塑令”,“自2008年6月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品零售商场实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料袋。
”由此便产生了环保购物袋,此类购物袋大多为无纺布袋;价格在2元到10元不等;可以重复使用。
如今,两年半的时间已经过去,环保购物袋是否被人们认可?达到了什么样的普及程度?我们便针对超市环保袋和塑料袋的使用情况做了一个社会调查。
在前期的调查中,我们通过观察发现:在各大超市,仍然有不少消费者没有自带环保袋的意识,依然在购买塑料袋。
我们组在观察时发现大约有70%的人使用环保袋,30%的人仍然使用塑料袋。
面对此情此景,其背后还有很多地方值得我们反思。
“限塑”并非“卖塑”,其目的不是为了盈利。
无论是有偿使用塑料袋还是出售环保袋,唯一的目的只有一个,那就是抑制白色污染。
所以,如何尽快的使环保袋能够完全替代塑料袋来达到减少白色污染的目的,这是一个十分重要的社会课题。
二、背景说明(一)调查目的1、了解“限塑令”目前在社会上的认知程度;2、通过观察和问卷调查了解环保袋和塑料袋的使用情况;3、通过问卷调查了解人们对通过“限塑”来减少白色污染的效果的看法;4、通过问卷调查了解是哪些因素阻碍了环保袋的普及;5、调查了解一些目前更能有效促进环保袋普及的措施及建议。
幼儿园中班科学教案《环保袋》及教学反思(最终定稿)
幼儿园中班科学教案《环保袋》及教学反思(最终定稿)第一篇:幼儿园中班科学教案《环保袋》及教学反思《中班科学教案《环保袋》含反思》这是优秀的中班科学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标:1、核心经验:意大胆表达自己的想法。
2、相关经验:了解一些常见的环保材料,萌发环保意识。
知道环保袋是多种多样的。
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备:1、经验准备:幼儿会唱歌曲《买菜》并能进行歌表演。
有过随大人一起买菜或购物的经历。
有按不同标记进行分类的经验。
2、环境准备:歌曲《买菜》磁带、录音机、黑板一块。
麻袋,纸袋,布袋,塑料袋若干,箩筐5只(其中有两只分别贴有笑脸和哭脸的标记)、课件《环保塑料袋的旅行》(可收回标记一个,故事连环画)。
幼儿呈半圆形坐在一起,方便交流。
活动流程:一、导入活动,引起兴趣。
师:孩子们,今天的天气真好,我们一起去买菜吧!(幼儿边唱《买菜》边跟着老师做动作进入活动室。
)教学建议:教师要以饱满的情绪,激昂的音调,合拍的动作一下子就抓住孩子的注意力,快速将幼儿带入预设的情景中来。
二、幼儿围坐在桌旁,观察各种袋袋。
1、师:小朋友,当我们买了许多菜“装也装不下”时会用什么装起来呢?(袋子)2、师:今天老师就为每人准备了一个袋子,它就藏在椅子底下,快拿出来看一看,找一找吧。
看看它是用什么做的?袋子上面都有些什么?可以和旁边的小朋友先说一说。
(幼儿第一次操作:找一找、看一看,然后回答以上问题)3、师:刚才在看的时候,你们有没有发现你的袋子上是否有一个这样的标记?(师打开课件画面:可回收标记)4、师:我们先来看看这个标记是由什么来组成的?(箭头)这些箭头又是怎样连起来的呢?(顺着一个方向,循环环绕着的)5、师:请你们再仔细地看一看、找一找,你的袋子上有这样的标记吗?(幼儿第二次操作:引导幼儿仔细地找一找塑料袋上的可回收标记)6、师小结:刚才小朋友已经发现有的塑料袋有这个标记,而有的是没有的。
最新环保袋活动总结
最新环保袋活动总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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环保袋diy活动总结报告
环保袋diy活动总结报告活动背景为了提高学生对环保意识的培养,加强对废物再利用的重要性的认识,我们在学校开展了一次环保袋DIY活动。
这次活动旨在引导学生通过自己亲手制作环保袋,培养他们的创造力和环保意识。
活动时间为两个小时,全校一千多名学生参与其中。
活动内容1. 环保袋介绍我们首先向学生介绍了环保袋的概念和重要性。
环保袋作为一种可替代塑料袋的购物袋,在减少塑料垃圾方面起到了重要的作用。
我们强调环保袋的使用可以减少对环境的伤害,同时提醒他们在日常生活中积极地使用环保袋。
2. 原材料介绍我们为每个学生准备了一个环保袋DIY工具包,包括棉布、彩色绳索、布料剪刀、绣花针和彩色布料。
在材料介绍环节,我们向学生展示了各种材料的特点和用途,并鼓励他们根据个人喜好进行设计。
3. 制作环节学生根据自己的设计和想法开始制作环保袋。
我们为他们提供了一些简单易学的DIY技巧和方法,如如何裁剪布料、如何缝制边缘等。
同时,我们也为他们提供了一些示范作品,以供参考。
4. 展示和分享每个学生在完成环保袋制作后,都展示了自己的作品,并分享了设计的灵感和心得体会。
这不仅让学生们互相学习和借鉴,也增加了他们的自信心和满足感。
5. 环保袋使用宣传在活动结束后,我们组织了一个宣传环节,强调了环保袋的使用方法和好处。
我们向学生们发放了宣传册,鼓励他们在日常生活中使用环保袋,并告知他们带环保袋可以免费换购一次午餐。
活动效果1. 提高了学生的环保意识通过参与环保袋DIY活动,学生们深刻地认识到使用环保袋的重要性,意识到自己每一次的购物选择都能产生积极的环保影响。
他们纷纷表示将会积极使用环保袋,并鼓励家人和朋友也一起加入环保行动。
2. 培养了学生的创造力和动手能力在制作环保袋的过程中,学生们需要动手操作,并进行自己喜欢的设计。
这能够激发他们的创造力和动手能力,提高他们的自主学习和解决问题的能力。
3. 加强了学生之间的互动和团队合作能力活动中,学生们相互之间互动、交流、分享想法和经验,共同解决遇到的问题。
环保袋活动总结模板6篇
环保袋活动总结模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于环保袋在生活中使用情况的研究报告
关于环保袋在生活中使用情况的研究报告作者:王涵生来源:《新校园(下)》2017年第06期我国每年都要消耗大量的塑料购物袋,由于过量使用、回收处理不到位等原因,造成了严重的资源浪费和环境污染,塑料袋成为“白色污染”的主要来源。
目前各类超市、商城等普遍以成本价格销售塑料购物袋。
为建设资源节约型和环境友好型社会,保护生态环境,进一步推进节能减排工作,我们在科任老师的指导下,组成课题研究小组,采取查阅资料、发放问卷、走访调查、访谈了解等形式对环保袋的使用情况进行了研究。
一、研究目的现实生活中,不少市民已经意识到了非环保袋的危害,为了减少污染,他们会将非环保袋再利用,比如用来装垃圾或是买菜用。
然而,单靠普通市民的努力是远远不够的,家里非环保袋总是越积越多,积累的速度大大超过了消耗的速度,许多非环保袋还是被人们当成废物丢弃了。
我们要想减少非环保袋的危害,就必须从源头上采取有力措施,督促企业生产耐用、易于回收的塑料袋,引导、鼓励人们合理使用环保塑料袋,促进资源的综合利用,使每个人做环境保护的宣传员和维护者,争当“环境卫士”,从现在做起,从身边做起,让“白色污染”远离我们的生活,让环保成为普遍的生活理念,发挥全社会的力量共同营造和谐的生态环境。
二、研究方法1. 资料查阅法。
一是利用网络进行查询;二是查阅相关书籍,进一步了解塑料袋的危害。
2. 问卷调查法。
首先,先面向周围人发放问卷,进行试填;然后,面向更多的不同职业的人发放。
3. 统计法。
了解人们对塑料袋和环保袋的认识、看法,并进行总结、归纳。
4.观察法。
去超市、市场等场所观察环保袋的使用情况。
三、研究过程1.查阅资料。
首先通过网络收集有关信息,然后分课题查阅资料。
2.实地察看。
通过到各大超市(银座、贵诚、华联)以及各大市场实际观察,发现绝大多数人都在使用塑料袋,而不是环保袋。
3.问卷调查。
通过研究调查问卷,笔者发现大多数人都或多或少知道环保袋的好处,也明白塑料袋会给城市带来不可避免的污染。
小学环保袋活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展,人们生活水平不断提高,但同时也带来了严重的环境问题。
垃圾污染、资源浪费等问题日益突出,环保意识已成为社会共识。
为了培养学生的环保意识,提高学生的环保素养,我校于近期开展了“环保袋制作”活动。
通过此次活动,让学生在实践中体验环保,感受环保的重要性。
二、活动目的1. 培养学生的环保意识,提高学生的环保素养。
2. 增强学生的动手能力,培养学生的创新精神。
3. 提高学生的审美观念,培养学生的审美情趣。
4. 增进家校互动,让家长了解学校的环保教育成果。
三、活动时间2022年9月至10月四、活动对象我校全体小学生五、活动内容1. 环保袋制作培训2. 环保袋制作比赛3. 环保袋展示活动4. 环保知识讲座六、活动过程1. 环保袋制作培训在活动前期,学校邀请了环保专家为学生们进行环保袋制作培训。
培训内容主要包括环保袋的制作方法、环保知识、垃圾分类等。
通过培训,学生们了解了环保袋的制作过程,掌握了环保知识。
2. 环保袋制作比赛培训结束后,学生们纷纷投入到环保袋制作比赛中。
在比赛中,学生们充分发挥自己的创意,利用废弃物品制作出一个个富有特色的环保袋。
比赛过程中,学生们互相学习、互相借鉴,共同进步。
3. 环保袋展示活动比赛结束后,学校组织了环保袋展示活动。
学生们将自己的作品摆放在校园内,吸引了众多师生和家长前来观赏。
在展示活动中,学生们向观众介绍了自己的环保袋制作过程和环保理念,赢得了大家的赞誉。
4. 环保知识讲座为提高学生的环保素养,学校邀请了环保专家为学生们举办了一场环保知识讲座。
讲座内容涉及环保法律法规、环保政策、环保技术等方面。
通过讲座,学生们对环保有了更深入的了解,增强了环保意识。
七、活动成果1. 学生的环保意识得到提高,环保素养得到提升。
2. 学生的动手能力和创新精神得到锻炼,审美观念得到提高。
3. 家长对学校的环保教育工作给予了充分肯定,家校互动更加紧密。
4. 学校的环保教育成果得到了社会的广泛关注和认可。
关于环保袋的调查报告多篇
关于环保袋的调查报告多篇一、调查目的二、调查对象调查的对象主要集中在在校大学生,还请了一些老师参进来。
大学生的生活习惯和行为会直接影响到到周边的环境,尤其是对校园来讲。
所以选择大学生作为被调查者,是希望借此来发现我们自身和环境所存在的缺陷和问题,并极力改正和提高我们的环保意识。
三、调查方法采用调查问卷的方法,在校园做调查。
四、调查内容大学生的环保意识以及环保习惯。
五、调查结果分析关于当前国内的环境破坏程度如何的问题,有85%的人认为我国的环境破坏非常严重,只有15%人认为我国环境破坏程度一般。
这就说明大部分的人能意识到现在国内的环境恶劣性,或多或少的知道我国的环境情况。
调查了解大学生的环保意识,其中认为自己的环保意识很强的占40%,认为自己的环保意识一般的占60%。
这个结果并不是一个很乐观的数字,在如今环境受到如此严重的破坏,可同学们并没有很强的环保意识。
一、调查原因我们生活在城市里,经常有很多噪音,这些噪音影响着我们的生活。
于是,我们针对城市噪音污染作了一次调查。
二、调查方法1.向身边的人询问是否经常受噪音的影响,有没有干扰正常生活。
2.感受城市噪音给我们的生活带来的影响。
3、通过网络了解城市噪音给我们的健康带来的危害。
三、资料整理四、结论1、通过亲身调查,发现我们生活中到处存在着噪音,家里的各种电器,如洗衣机、电视机、空调机等发出噪音。
楼下摆卖的小贩、商场里不停地放音乐、汽车经过、工地施工……噪音无处不在。
2.噪声污染对人体健康的损害:噪音污染早已成为城市环境的一大公害。
国外早就有“噪音病”一词。
科学研究表明,噪音会损害健康,人长时间工作、生活在噪声大的环境中,对中枢神经系统的刺激大,严重者会导致中枢神经系统功能紊乱。
噪音长期作用于中枢神经系统,会使大脑皮层兴奋和抑制的平衡失调,导致条件反射异常、脑血管张力受损害,使人头疼、头晕、耳鸣、失眠多梦全身疲乏无力,还会引起消化不良、胃溃疡及高血压、冠心病、动脉硬化等。
环保袋执行总结
环保袋执行总结执行总结1、本商业简单概述:本广告公司成立的目的就是看到了目前环保消费袋子的巨大前景,“限塑令”从6月1号起,三年多时间过去了,效果不是令人满意,原因何在,无非是超薄塑料袋和环保袋的价格差。
我们看到的商机就是这环保袋上的可利用空间,在购物袋上可以印刷广告,用广告费冲销。
2、机会概述:我们虽然不能直接接触到消费者,但是需要购物袋的商家购买购物袋时,我们的环保袋价钱和超薄塑料袋价钱一样甚至略低于超薄塑料袋,当然购物袋上的广告内容由我公司负责,我们和所有大型商场、超市等所有的零售场所合作,我们利用他们的客源作为我们宣传广告的载体,而他们可以拿我们的购物袋免费向消费者提供。
这样的合作会产生巨大的商机。
3、目标市场的描述和预测:我公司的目标市场是所有那些想在民众中取得良好知名度的企业。
众所周知,在现代的市场经济中,企业形象是一种无形的资产和宝贵的财富,它可以和人、财、物这三个东西并列,其价值还可以超过有形的资产。
这就要求一个真正的现代化企业,必须要树立自己的企业形象,国际那些有名的大公司,如IBM、松下、丰田、三菱、福特、西门子等,都莫不如此。
实践经验证明,谁要是不重视企业形象,即是有优质的产品和良好服务,也难于在竞争中取胜,甚至可能失败。
我们可以顺应这种趋势,帮企业树立形象,因为我们有广大的消费者,消费者是我们最宝贵的资源。
如果我公司前期做的比较好,市场占有率相当的话,相信会吸引更多更大的企业加盟我公司。
4、竞争优势:虽然大多数企业选择电视、广播、报刊、网络等“强势”广告媒介作为宣传自己的平台,但我公司提供的广告服务是直接面向普通大众的,我们的广告和消费者之间是零距离的接触,企业的理念能更好更顺利的传达给消费者。
而且价格也是我公司竞争这个产业的利器,由于我公司只用负责购物袋以及印刷、设计广告的成本,所以不会收取昂贵的广告费。
5、经济状况和盈利能力预测:公司刚成立之初,运作费用依靠融资和银行贷款,我公司的宗旨是服务大众,做企业和民众沟通的桥梁,要把企业的需要和消费者的需要放在首位,用心做事,相信盈利不成问题。
制作环保袋实习报告
一、实习背景随着全球环保意识的不断提高,减少塑料污染、倡导绿色生活已成为社会共识。
环保袋作为一种可重复使用的替代品,越来越受到人们的青睐。
为了深入了解环保袋的制作过程,提高自身环保意识,我选择了在一家专业制作环保袋的企业进行实习。
二、实习单位简介本次实习单位位于我国东部沿海地区,是一家集环保袋设计、生产、销售为一体的大型企业。
公司拥有先进的生产设备,专业的研发团队,以及完善的质量管理体系。
公司秉承“绿色、环保、创新”的理念,致力于为消费者提供高品质的环保产品。
三、实习内容1. 环保袋材料学习实习初期,我主要学习了环保袋的常用材料,包括无纺布、帆布、棉布等。
通过查阅资料和实际操作,我了解到不同材料的优缺点,以及它们在环保袋制作中的应用。
2. 环保袋设计在实习过程中,我有幸参与了环保袋的设计工作。
在设计环节,我学习了如何根据市场需求和消费者喜好,设计出既有实用性又具有美感的环保袋。
此外,我还学习了如何运用色彩、图案等元素,提升环保袋的视觉效果。
3. 环保袋制作在环保袋制作环节,我学习了从裁剪、缝制到成品包装的整个流程。
在师傅的指导下,我亲手制作了多款环保袋,并对制作的各个环节进行了细致的观察和总结。
4. 市场调研为了更好地了解环保袋市场,我参与了市场调研活动。
通过实地考察、问卷调查等方式,我收集了大量的市场信息,并对环保袋的市场前景进行了分析。
四、实习收获1. 环保意识增强通过本次实习,我对环保有了更深刻的认识,意识到环保事业的重要性。
在今后的工作和生活中,我将积极践行环保理念,为地球家园贡献自己的力量。
2. 专业技能提升在实习过程中,我掌握了环保袋的制作流程、设计技巧和市场调研方法,为今后从事相关工作打下了坚实的基础。
3. 团队协作能力提高在实习期间,我与其他同事密切合作,共同完成各项工作任务。
这使我意识到团队协作的重要性,并提高了自己的团队协作能力。
五、实习体会1. 环保事业任重道远环保事业是一项长期而艰巨的任务,需要全社会共同努力。
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高三六班
项目组负责人:高国峻 成员:孟强,苏盼锋,王昭君,康天浩,步 英豪,芦嘉琪,贾瑞东,智鹏远,陈云飞
自2008年六月一日,环卫专家指出,非环保袋虽给市民带来 不少方便,但另一方面却给环境造成污染,有些非环保袋是 不能用于装食物的,这会对人体健康有不可低估的危害。医 学专家指出,食品,尤其是熟食,用非环保袋包装以后,常 常容易变质,人吃了这类变质食品后,易引起呕吐、腹泻等 食物中毒症状。此外,塑料本身会释放有害气体,因在密封 袋中长期积聚,浓度随密封时间增加而升高,致使袋中食物 受到不同程度的污染,对儿童健康发育影响尤为突出。 摊档上经常使用的颜色特别深的非环保袋,有着巨大的危害。 它是用回收的废旧塑料制品重新加工而成的,对人体的危害 极大,不能用来装直接入口食品;另外,不能用聚氯乙烯塑 料制品存放含酒精类食品、含油食品,否则袋中的铅就会溶 入食品中;同时这种非环保袋也不能放温度在50°C以上的 食品。 去年六月,国家提出限塑令。我们积极响应,使用环保袋上 街购物。
1、我们的计划制定的较为仓促,所以在之后的研 究中出现了种种问题; 2、我们缺少小组讨论的时间,导致组员之间无法 良好的协调工作,但这也证明了我们高中生的学 习节奏是很紧的; 3、在问卷调查中建议别的小组的组员亲自填写问 卷,因为让被调查者填写很可能无法保证质量, 达不到预期的效果; 4、在研究过程中应及时拍摄照片; 5、我们组内无法完全统一,曾发生过一次矛盾, 较缺少团队意识。
外出调查 我们全组在11月19日放学后分别在几家规 模不等的超市与商店进行了调查,以及对工作 人员和市民的访谈
环保袋的使用与推广意义如下:1.绿色环保:全 民使用环保袋可以大量减少塑料袋的使用,大 幅度减少白色污染的泛滥; 2.性能优良:该环保袋严格遵照国家相关环保标 准,利用环保加工材料制作而成,其降解能力 相对其他材料还要好。而且这种环保袋的使用 寿命要比纸袋长得多; 3. 循环利用:这种环保袋具有柔软、耐磨的特 点,既可以折叠成各种各样的形态,又可以循 环利用,正常使用次数在1万次以上;
政府加强管理,落实限塑令,并培养市民的环保意识,最后研发塑 料购物袋的可替代品。 降低成本有助推行环保购物袋 想让环保购物袋推行不再难,首先应该采取多种形式和途径加大宣 传力度。不是所有的市民都会特意关注媒体, 可见,平时的宣传还 是留有死角。 其次,应该降低“环保袋”的使用成本。对市民来说,使用“环保 袋”是免费的,而对业主来说,却增加了经营成本。比如,业户售 出一公斤青菜,利润可能只有1角钱,用普通的塑料袋几乎不用计 算成本,但如果使用可降解塑料袋,差不多就不挣钱了。因此,降 低使用成本是关键。我以为,不妨在“环保袋”上印刷广告,以广 告费来抵消使用成本。 再次,采用奖励消费的方法鼓励市民使用“环保袋”。不妨规定, 凭“环保袋”再次购物时,还可以获得诸多优惠。 最后,在必要的时候,应制定限制一次性塑料袋使用的强制性法规, 在法律上培养市民的环保意识,以求能够尽快杜绝白色污染渐退出物 品的包装市场,取而代之的是能够反复使用的 无纺布购物袋。无纺布袋较之塑料袋而言更容 易印刷图案,颜色表达更鲜明。然而,在肉菜 市场中,一些水产品,蔬果等如果直接使用环 保袋的话会很不方便。因此,环保袋的改良尤 其重要。
组长高国峻、组员孟强,步英豪采访超市人员。 组长高国峻——排版制作。 组员孟强,陈云飞——写作 组员苏盼锋,康天浩——分析统计数据,总结归 纳,后期制作。 组员王昭君,芦嘉琪——收集整理并提供相关资 料。 组员贾瑞东,智鹏远——联系,访谈指导老师。
研究的基本思路: 根据图纸,用丙烯颜料在帆布包上作画。让旧的 帆布包焕然一新成为时尚的购物袋。 研究的科学性先进性实用性: 保护自然环境,呼吁大家多使用环保袋。提高动 手能力和想象力。环保袋可当时尚背包,多用途。 研究的基本过程: 进过多番探讨和调查问卷。我们确定了几个图样, 然后在小组成员的通力合作下。完成了设计。
资料查阅法:可以利用网络进行查询。 访谈法:我们将对老师进行一次访谈,请他们介 绍一下作为一名高中生,我们应怎样将自己的想 法融入环保袋的设计,请他们对我们提一些好的 建议。 问卷调查法:我们会面向本校学生发放问卷,请 他们进行填写。 统计法:我们要了解高中生对环保袋的认识和看 法,并进行归纳。