[新版]我是理财小能手.ppt
26页优质可用理财知识普及全新儿童财商培训PPT课件
坚持执行与调整
在执行储蓄计划的过程中，小明不断 根据实际情况进行调整，并坚持每月
存入计划金额。
实现梦想目标
经过一段时间的储蓄，小明终于攒够 了购买游戏机的钱，实现了自己的梦
想。
案例二：小华在父母引导下学会股票投资技巧
培养兴趣
小华的父母都是资深股民，他们引导小 华关注股市动态，培养其对股票投资的
02
家庭财产安全
通过理财教育，让孩子 了解如何保护家庭财产 安全，如保险、防盗等 措施。
03
个人信息安全
引导孩子重视个人信息 安全，避免个人信息泄 露导致的金融风险。
PART TWO
基础知识篇
货币、储蓄及消费观念引导
货币知识
向孩子解释货币的基本概念，包括其 作为交换媒介、价值尺度和贮藏手段
的功能。
兴趣。
学习基本知识
在父母的指导下，小华学习了股票的基 本概念、投资策略和风险控制方法。
实践操作与总结
小华在父母的陪同下，开始进行小额的 股票投资实践，并不断总结经验教训。
提升投资技能
通过不断的实践和学习，小华逐渐掌握 了股票投资技巧，为未来的财富增长奠
定了基础。
案例三：小丽通过保险规划确保未来生活无忧
家人的未来生活提供了坚实的保障。
PART SIX
总结与规划篇
回顾本次课程重点内容，加深记忆和理解
儿童理财的基本概念与原则
理解儿童理财的重要性，以及如何通过储蓄、投资和保险等手段来实现财富的增 值与保障。
金融知识的普及与教育
掌握基本的金融知识，如货币的时间价值、复利原理、资产配置等，为未来的理 财之路打下坚实的基础。
PART THREE
儿童理财知识分享图文PPT课件
我知道文学是单纯的、是独特的，它 甚至不 需要你 去刻意 接近。 我发现 文学有 时更像 是无数 的想法 汇编成 的唯一 的一本 世界名 著，它 其中的 内容独 一无二 。
我知道文学是单纯的、是独特的，它 甚至不 需要你 去刻意 接近。 我发现 文学有 时更像 是无数 的想法 汇编成 的唯一 的一本 世界名 著，它 其中的 内容独 一无二 。 我知道文学是单纯的、是独特的，它 甚至不 需要你 去刻意 接近我。知我道发文现学文是学单有纯时的更、像是独是特无的数，的它想甚法至汇不编需成要的你唯去一刻的意一接本近世。界我名发著现，文它学其有中时的更内像容是独无一数无的二想。法 汇编成 的唯一 的一本 世界名 著，它 其中的 内容独 一无二 。 我知道文学是单纯的、是独特的，它 甚至不 需要你 去刻意 接近。 我发现 文学有 时更像 是无数 的想法 汇编成 的唯一 的一本 世界名 著，它 其中的 内容独 一无二 。
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我是“理财”小能手——对大班幼儿理财能力的培养初探
我是“理财”小能手——对大班幼儿理财能力的培养初探一、问题的提出随着时代的进步，经济的发展，人们的生活水平日益提高，孩子的零花钱也逐渐增多，如何引导幼儿合理地支配零花钱也被提上了当今教育的日程。
《新纲要》提出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验；幼儿园的教育活动要既符合幼儿现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
”如何理财是幼儿现阶段生活中所面临的现实问题，让幼儿学会“理财”，有助于他们形成适度消费的观念，培养正确消费的习惯，有利于幼儿的终生发展。
但是，现阶段孩子在消费观念还存在以下缺陷：1、盲目消费：很多孩子都养成了大脚花钱的习惯，不管需要和不需要只要是自己想要的都尽揽怀中。
2、奢侈浪费：大部分幼儿都不懂得爱惜财物，损坏、浪费、的现象非常严重，很多孩子在家里堆了很多玩具，但是他们对这些玩具已经不再感兴趣，转而又去玩新玩具，这样既浪费又增加了家庭开支。
3、跟风攀比：孩子与孩子之间存在着跟风攀比的现象，别的幼儿有什么，他们就要什么，就怕自己没有。
而很多家长也都一味的去满足孩子的要求。
可见，幼儿不正确消费习惯的养成，与整个社会的市场经济环境，以及家庭风气有很大关系。
所以，引导幼儿养成正确的理财观念的教育宜早不宜迟。
二、影响幼儿理财的因素（一）家庭的因素现在的家庭大多都是独生子女，家长们对孩子的爱更是无微不至，捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了，大多家长们都是围着一个孩子团团转，在这种“N对一”家庭模式中，孩子们渐渐养成了“饭来张口，衣来伸手”的生活习惯，他们想要什么，就给他们买什么，家长们把买东西看作满足孩子愿望的机会，没有给予孩子正面的引导，反而助长了孩子的高消费习惯。
有的家长，自己平时在孩子面前花前大手大脚，这种坏习惯，潜移默化的影响着孩子，养成了孩子花前大手大脚的习惯。
三年级道德与法治我是小小理财师课件PPT
做财富的主人
我可以自己挣钱。
做财富的主人
A：变废为宝，能挣钱。 B：资源再利用，能挣钱。
小组讨论：你们还有什 么方式挣钱的方式呢？
主题活动——我的储蓄计划
哪些方式可以使你们的积蓄“长大”呢？
定期存款
Байду номын сангаас购买国债
购买银行理财产品
主题活动——我的储蓄计划
你打算怎样使用自己的积蓄？为自己定一 个目标，然后努力来完成它？
我是小小理财师
前几节课，我们学习了制作收支本， 大家都有回去做做自己家庭每月的收支本 吗？你们家做到收支平衡了吗？
处理家庭的收入和支出 就像走平衡木，要做到量入 为出，收支平衡。
收支平衡木 收支平衡是不是要把收入都花光？
收支平衡木
小小辩论台 观点1：把钱花掉，下个月还会有收入。
收支平衡木
小小辩论台
第一步：在银行开账户，把压岁钱存进去。 第二步：按时把用不完的零用钱存进账户。 目标：存够钱，和父母一起去旅游。
主题活动——我的储蓄计划
思考：确定一个目标，然后写一份实现目标 的具体步骤。
谢谢
观点2：要留有积蓄才算平衡。万 一要买大件物品，或者家人突然生 病……
收支平衡木
小明想做个理财小能手，你们能 指导他，帮助他达成心愿吗？
收支平衡木
A：有多少钱没 概念，想用就用， 花钱没计划。
B：养成记账的习惯。
收支平衡木
A：冲动购物， 不管自己是否需要。
B：购物前做好购 买计划。将需要买的 东西记下来，按照清 单购买。
收支平衡木
A：虚荣、攀比 心强，追时髦。
B：购物前想一想， 是不是真的需要。
小组讨论：你们还有什 么方式可以教给小明呢？
做个小小理财家(中小学金融课件)
四、养成记账的好习惯 二、合理规划零花钱
明确零花钱的使用途径，学会利用计划 控制自己花钱，根据自身情况分配哪些 钱用来买学习用品，哪些钱用来买零食 和玩具，哪些钱用来给爸爸妈妈买礼物 或者帮助他人，哪些钱需要存起来。 通过记账，找出自身存在的不良消费 习惯，并加以改变，学会取之有度， 用之有节，珍惜父母的劳动成果，节 约用钱，养成良好的消费及理财习惯。
星期四
星期五
星期六 星期日
请同学们分别列出三项上一周合理和不合理的消费？
合理的消费 不合理消费
课 后 小 练 习
4
常用家庭理财方式
金融小故事
“你不理财，财不理你”，把钱放在家 里，或者放在储钱罐里，钱也会感到 “闷得慌”。我们需要让钱“运动”起 来，让它暂时支援到需要它的地方，为 社会创造更大的价值，也能为家庭增加 财富。小朋友们不仅从小就要养成节约 的习惯，做好花钱的规划，力所能及地 积攒一些钱，还要学会打理好自己的余 钱，逐步积累管理财富的经验，为未来 进入社会工作生活做好准备。
同学们，请根 据下面的图编 排一个情景剧
金融情景剧
3
用好零花钱
金 融 小 故 事
金融小课堂
芳芳说的对，零花钱可以用来买需要 的东西，也可以存起来，还可以用来 帮助他人。小朋友要学会理性消费， 区分什么该买，什么不该买，制定合 理的消费计划，控制住自己的消费欲 望，养成记账的好习惯。 我知道，我知道，把零 花钱用在买文具，或者 存在储蓄罐里，或者捐 给希望工程，都算是用 好了零花钱。
做个小小理财家
老师：XXX
目录 1
金钱与幸福
2
正确的金钱获取渠道
3
用好零用钱
4
常用家庭理财方式
1
《我是理财小能手》教学案例及点评
《我是理财小能手》教学案例及点评★设计：杨媛(纳雍县勺窝乡中心小学)★点评：卢起轩(纳雍县勺窝乡中心学校)课题：我是理财小能手教材：教育科学出版社四年级《品德与社会》上册第46-47页教学目标：1．学习搜集、整理、分析和运用家庭信息。
2．知道家庭经济来源的多种形式，了解家庭生活必要的开支，学习合理消费、勤俭节约。
3．体验生活的辛劳，知道父母挣钱的不容易，养成节约用钱、学会理财的良好品德。
教学重点：1．了解家庭收支情况。
2．体验生活的辛劳，知道父母挣钱的不容易。
3、养成节约用钱、学会理财的良好品德。
教学难点：合理用钱，学会理财。
教学准备：1．制作课件CAI。
2．各种职业人物图片及收支调查表。
3．“理财小能手”奖状。
教学过程及点评：一、走迚生活，体验辛劳。
师：同学们，我在现实生活中看到了一些非常感人的情景，我用照相机把他们拍了下来，希望和大家一起分享。
（图片全是孩子们身边的图片，课前拍摄制作的）师：CAI展示农民伯伯种田地的情景图，建筑工人叏叏背水泥爬木楼梯情景图。
师：同学们看了图乊后，想说点什么？生1：他们的汗水都把衣服湿透了。
生2：他们的衣服好破、好脏。
生3：她们为什么不找地方躲雨。
生4：我见过这个背水泥的叏叏。
师：同学们都说出了观察到的东西，老师这里还有很多图，他们也许有你们的亲人，都是当了父母的人，请你告诉我他们都在干什么？师: CAI展示老师上课情景图，叏叏卖百货、阿姨卖水果的情景图。
生：观察情景图片，体验生活的艰辛。
师：他们辛勤工作为了什么？生：为了钱师：拿钱来干什么呢？生1：为了自己的父母。
生2：为了自己的孩子。
师：请大家看着最后一幅图《修车叏叏》，一起朗读他的那句话好吗？生：敲门就开，随时有车随时修！师：无论是白天还是夜晚，这些图片上的伯伯、叏叏、阿姨们都是为了家庭生活而通过辛苦的劳动，获得一定的收入。
“小杨”老师的父母也是一样，现在可能正在辛苦地种着地、卖着菜。
想想同学们的父母此时此刻也一定在忙碌着……评析：根据儿童心理，选叐学生身边形象、生动、感人、枀富教育意义的情景图，旨在引导学生走迚生活，了解收入从何而来，知道父母挣钱的不容易。
理财入门培训课件(ppt共30张)
理财入门培训课件(PPT30页)
理财入门培训课件(PPT30页)
不同类型的人的消费模式
理财入门培训课件(PPT30页)
理财入门培训课件(PPT30页) 理财入门培训课件(PPT30页)
理财入门培训课件(PPT30页) 理财入门培训课件(PPT30页)
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理财入门培训课件(PPT30页)
富人利用公司来避税
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利用智慧创造财富的案例
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穷爸爸，富爸爸
理财入门课
小时候，父母的教育理念？
• 大多数人都会犯的错误：为钱而工作 • 恐惧与欲望的怪圈
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
资产与负债的区别
• 资产是把钱送进你口袋的东西 • 负债是从你口袋中拿走钱的东西
理财入门培训课件(PPT30页)
资产与工资的区别
• 工资是日常工作所换得的报酬，工作需要 人们的参与及付出。
致富需要的才能
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投资者的类型
理财入门培训课件(PPT30页)
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FIQ(financial IQ)—理财智商
理财入门培训课件(PPT30页)
理财入门培训课件(PPT30页) 理财入门培训课件(PPT30页)
小学生理财教育ppt课件
六个月至一年（含）4.35
一至三年（含） 4.75
三至五年（含） 4.75
五年以上
4.9
银行怎么赚钱？
A存款1万元，存款利率1.5%
B贷款1万元，贷款利率6.5%
一 年 后 赚 元
500
我的钱都去哪儿了？
1、A有个坏习惯，看到喜欢 的东西，不管“需要”还是 “不需要”都想买，最后钱 到底花在哪里都忘记了。
7日年化收益率 5.688% 4.039% 1.678% 1.549%
保本型基金
概念：投资满2年或3年时保证本金的基金。 特点：安全性高、难退出、收益较低且波动。
（提前赎回无法保障本金，还必须支付赎回费用）
债券型基金
概念：以“借条”为主要投资对象的基金。 特点：风险中等、买卖方便、上下波动较大。
劳动奖励
劳动获得零花钱才是最有意义的，只为奉献，不为索取！
微信红包
微信红包可以用于传递祝福、活跃气氛、AA付款等。 一分也是爱，看谁手更快
思考：为什么要储蓄？
一、金钱是父母和长辈们用辛勤的劳动赚来 的，需要格外珍惜。
二、储蓄可以在将来买到自己想要的东西。 三、储蓄可以得到利息，让钱生钱。
什么是银行？
管好手中的每一分钱
——实验学校理财讲座
一、金钱篇 二、储蓄篇 三、收支篇 四、投资篇
目录
金钱的起源
金钱的起源
古代钱币
第五套人民币
假币的辨认
电子货币
电子货币注意事项
一、密码不要设定为你的出生年月日、电话号码或 123456类似的数字。
二、密码千万不要让别人知道，也不要把它写在纸 上，但自己要牢牢记住哦！
（2015年608个债基赚钱，66个债基亏钱）
小学各年级, 勤俭节约,理财的小能手,主题班会ppt
04 小学各年级的理财教育
一年级：认识钱币
总结词
培养孩子对钱币的基本认知，了解不同面额的价值。
详细描述
通过实物展示和讲解，让孩子们认识硬币和纸币的不同面额，了解它们在购物 中的实际价值。
二年级：学会储蓄
总结词
引导孩子养成储蓄的习惯，培养理财意识。
详细描述
教授孩子如何将零用钱存入储蓄罐或银行账户，讲解储蓄的意义和好处，鼓励他 们养成储蓄的习惯。
理财有助于规避财务 风险，如通货膨胀、 市场风险等。
理财的基本原则
01
02
03
04
长期规划
理财需要长期规划，不能追求 短期利益。
分散投资
不要把所有的鸡蛋放在一个篮 子里，要分散投资以降低风险
。
量入为出
要根据自己的收入和支出情况 制定合理的预算和消费计划。
风险管理
要了解自己的风险承受能力， 合理配置资产以降低风险。
学习财务规划
了解如何制定和执行个人 财务计划，合理安排收入 和支出。
学习财务管理技能
学习如何管理个人财务， 包括记账、预算、储蓄等 。
实践理财活动
参与家庭财务管理
鼓励孩子参与家庭财务管 理，了解家庭收支状况。
尝试兼职或打工
让孩子尝试兼职或打工， 体验赚钱的辛苦和乐趣。
实践投资
在适当的情况下，让孩子 实践投资，了解投资的风 险和回报。
05 如何成为理财的小能手
培养理财意识
意识到金钱的重要性
培养储蓄习惯
了解金钱在日常生活中的作用，明白 金钱的价值和意义。
鼓励孩子从小养成储蓄的习惯，为未 来的需求和投资做好准备。
树立正确的消费观念
明白合理消费和节俭的重要性，不盲 目追求物质享受。
《我是理财小能手》说课稿
《我是理财小能手》说课稿平邑镇四小杜娟教材分析：《我是理财小能手》是《品德与社会》四年级上册第三单元《做聪明的消费者》中的一个活动主题。
它通过“我们家的收支表”、“小小理财俱乐部”和“我们的跳蚤市场”三个活动板块，让学生了解家庭经济收入来源，了解家庭生活必要的开支情况，参与到家庭理财中，初步培养学生合理消费的意识，具备基本的理财能力，养成勤俭节约的良好品质。
根据教材自身的特点和新课标的要求，我将教学目标定为以下三条：1、了解家庭经济来源和家庭生活必要的开支情况,体会父母的辛劳。
2、学习理财小招术，树立合理消费的意识，形成正确的理财观。
3、在活动中进行体验，逐步了解理财的真正意义，体会其中乐趣。
教学重点、难点：学习理财小招术，树立合理消费的意识，了解理财的真正意义。
学情分析：四年级学生普遍持有一定数量的零花钱，购物和消费也成了他们生活中不可避免的一部分，但是他们却不懂得如何合理地使用零花钱，把零花钱用在一些不太恰当的地方，如吃零食、玩游戏机、买玩具……许多学生养成了乱花钱的坏习惯，使父母、老师都感到十分头疼。
而我校大多数学生家庭条件优越，这一现象尤为突出，因此教师有责任让孩子们在相应的年龄段接受相应的理财教育，养成勤俭节约的好习惯。
教学过程：一开课，我带领孩子们一起进入“零点超市”，开始模拟市场购物，让他们自由选购物品。
选定自己想买的东西之后，统计物品数量与价格，再算出应付的总价。
从购物结果中会发现很多同学在购物时不加以考虑，买的东西种类多、数量多，导致结账时要支付的金额很高。
面对这种情况，我让孩子们看看自己所购买的物品，回想自己购物的过程，思考、分析，从而明白，这样的现象，是由于缺乏计划，想买就买，没有节制造成的。
这种购物情境的巧妙引领和创设，既调动了学生的学习兴趣，又让学生自己从中发现问题，继而激发学生寻找解决问题的办法。
我先从孩子们的零花钱入手。
“平时你们手中有多少零花钱？这些钱又是怎样用的？”学生联系自己的实际情况，进行交流：有的将零花钱放在父母那，想用就去要、去拿；有的零花钱是我自己的，想怎么用就怎么用；有的零花钱用得很少；还有的把自己的钱存着，想要什么都要爸爸妈妈买。
我是理财小能手PPT课件
教科版品德与社会
我是理财小能手
.
1
课
.
3
智力体操
七嘴八舌话理财
.
4
理财是管理自己的财产
开源（增加收入） 节流（计划支出）
.
5
看 看 他 们 ， 你 们 想 说 什 么
.
6
理财大比拼
\
.
7
理财技能学一学
.
8
理财之道1--花钱有计划
原则一 是否需要,该花的必 须得花,不该花的坚决不花
原则二 是否有利于自己的身心 健康发展
.
9
理财之道2 ---运用智慧巧花钱
金融机构人民币存款基准利率表
活期存款
0.5
定期存款
三个月
3.1
半年
3.3
一年
3.5
三年
5.0
五年
5.5
.
15
可供选择的理财方式 ？
银行储蓄存款
购买股票、黄金、期货等 购买彩票、保险、债券 投资房产
.
16
“五元钱”体验活动
议一议：如果我们要 去挣五元钱，可以怎 样去挣？制定赚钱计 划，课后付诸行动。
前
小 调 查
如果这个月父母给你100元 零用钱，你打算怎么处理？
.
2
全书内容简介
12岁的吉娅偶然救助了一条受 伤的小狗，取名钱钱，没想到 钱钱是个理财高手，在钱钱的 帮助下，吉娅开始学着理财， 建立了自己的储蓄账户，并用 自己赚的钱帮妈妈还了贷款利 息。在17岁那年，她实现了梦 想到美国留学去了。
《我是理财小能手》教案新部编本3
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《我是理财小能手》教案课时3：我们的跳蚤市场教学目标1、在模拟市场的活动形式中体验实际生活，体会其中的乐趣，并在活动中懂得勤俭节约，培养正确的理财观。
2、初步懂得给物品定价、做广告的一些方法及交易过程中的一些注意事项。
3、了解跳蚤市场的定义，知道它的特点和优点。
教学重难点1、给物品合理定价，物品交易过程中的注意事项。
2、交易体验，学会在跳蚤市场上交易。
教学内容我们的跳蚤市场教学过程活动一：谈话导入。
你有舍不得丢弃的玩具闲置在角落里吗？从前用过的书本，扔掉了多可惜呀！其实它们都能有更好的去处。
活动二：激发兴趣，了解“跳蚤市场”。
1、出示同学们在跳蚤市场上热烈交换物品的图片：操场上人头攒动，同学们兴致勃勃，他们在做什么？（交换、出售旧货）这种市场有个特别的称呼，叫什么？2、交流收集的资料，理解“跳蚤市场”。
（跳蚤市场，即旧货市场，就是可以把自己不再需要的物品拿到这里交换或出售的地方；跳蚤市场的价钱一般是原价的百分之十或三十；世界上最大的跳蚤市场在泰国曼谷，名叫扎都扎；……）3、跳蚤市场有什么优点？（环保，东西便宜，彼此方便。
）4、跳蚤市场的优点可真多，今天就让我们开办一个属于我们自己的跳蚤市场，乐意吗？为什么？5、师生互动交流：带来了什么东西？有没有征得家长的同意？你希望在跳蚤市场上淘到什么好东西？活动三：合作尝试，进行合理定价。
1、要想在跳蚤市场上交换得称心、开心，要注意不少问题。
首先想请问各位同学，你会合理定价吗？2、现场采访一两个同学，根据他们定价的情况，给予指导。
3、师总结：在为物品定价格时，应注意什么？定价依据：①原价。
②东西新旧。
③市场需求。
4、什么样的价格才合算、合理，下面请同学们以四人为一小组商量商量，为你带来的物品找个合理的价位。
《理财--个人理财知识介绍》详解课件(PPT 26页)
理财≠投资
12.00% 10.00% 8.00% 6.00% 4.00% 2.00% 0.00%
一年期存款利率
改革开放以来中国的利率走势
一年期存款利率
19 85 .4 .1 19 85 .8 .1 19 88 .9 .1 19 89 .2 .1 19 90 .4 .1 19 5 90 .8 .2 19 1 91 .4 .2 19 1 93 .5 .1 19 5 93 .7 .1 1 19 96 .5 .1 19 96 .8 .2 19 3 97 .1 0. 23 19 98 .3 .2 5 19 98 .7 .1 19 98 .1 2. 19 7 99 .6 .1 20 0 02 .2 .2 1
来自 中国最大的资料库下载 年收入 年支出
租金收入：49500
归还贷款：46697.76
房屋租赁税：2475 物业管理：2100
净现金流入：-1772.76
房产投资的可行性 --“以租养房”的可能性
由于上述得统计还没有包括先期投入的机会 成本，若40万元的资金购买货币式基金，一年的 回报在12000元左右。 结论： 要想“以租养房”，除了有稳定的租户外， 还必须所购房产有一定的升幅，那您的能达到资 产保值的目的。
房产投资的可行性 --还款压力比以前增加了多少？
经比较，我们得知：
1、贷款利率升高了 0.27 ％，升幅为 5.3 ％ 来自 中国最大的资料库下载 2、月还款额增加了116.6元，增幅为3.09％； 3、30年需多还利息41976元，增幅为6.37％； 4、购房总成本也增加了41976元，增幅为2.5 ％。
房产投资的可行性 --“以租养房”的可能性
理想状态：
每月的租金达到4500元，且年内无空置时间。 年收入 租金收入：54000 年支出 归还贷款：46697.76 房屋租赁税：2700
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在拳击场上，他用拳头换 来巨大的财富，一度被认为是
世界上赚钱最快和最富有的运 动员,曾创下在91秒内净赚 2000万美元的记录,现在却落 得个申请破产，一无所有的下
场。从大富到一年手机费超过23万美元 办一次生日宴会花41万美元 买一只钻石表100万英镑（戴了十来天 就随手送人） 在美国拥有无数豪宅，名车奢侈品、出入 高档场， 经常都有几万、十几万美元的巨额 花费，连自己都搞不明白去处
46岁，合并了40多家厂商，垄断了全国 80℅的炼油工业和90℅的油管生意。
57岁退休，资产超过15亿美元准：
消费与理
5=完全符合
财习惯
4=符合 3=基本符合2=不太符合精品 1=不符合7测试题目
精品8趣味测试结果与分析
40~50之间:你非常懂得节俭。
30~40之间:你懂得节俭,但有些细节上不太注 意。
20~30之间:你在节俭方面存在一些问题。
10~20之间:可以用四个字形容你--铺张浪费。
在你的头脑中根本没有节俭思想，不比大人差
林林刚买了一双溜冰鞋，可是她 觉得云云刚买的溜冰鞋比她的漂 亮，她也想再买一1. 为自己制定一个存钱的目标(比如，买一辆新的自行 车)，每天为要买的东西存点钱；
2. 遇到很多想买的东西时，要想一想什么是你最想要的， 什么是必须要的，题完成）
甜甜想买9支钢笔，超市有两种包装，单支包装的5元一枝，三枝一盒包 装的10元钱一盒，甜甜怎样买最合算？
学校组织同学们去南湖公园游玩。只见购票处写着：门票每人10元，50 人以上的团体票8折（每人8元）。 老师一点人数共45人。她想了想，问 同学们：“我们怎样买门票才能花钱最少？” 有的同学们不解的问： “45人不到50人，享受不到8折优惠，怎么办 “我有办法享受到优惠， 使我们花钱最少。”小涵涵抢着说。你知道小涵涵说的办法吗？精品17我 是 理 财 小
别看我是小娃娃， 我是小小理财家。 理财方面是行家， 理财不比大人差。 不铺张、不浪费，
能 看得远、算得准，
手 该省的省来该花的花。
勤动脑，巧计算科学消费人人夸。精品18谢谢您的指导！
精品19精品13理财帮帮帮生活中遇到的情形
这样可以吗
明明想买一套《百科全书》，可 是去图书城的路上，明明发现玩 具小超市又进了好几款新型的悠 悠球，他也想要这些悠悠球，怎 么办呢？
月月的文具盒用了快一年了，拉 链都坏了，文具经常撒到书包里， 他想买一个新的
外婆生病了，动手术要花很多钱， 跳跳想把自己存钱罐的钱都拿出 来给外婆。精品4石油大王 洛克菲勒
精品5洛克的资本积累之路
10－15岁，立志成为富人，努力打工挣钱， 不乱花一分钱，积攒了800美元。（积累资金）
19岁，向父亲借款1000美元，加上自己积蓄 的钱，与人合伙成立贸易公司。
24岁，用投资积累的资金，合伙投资成立炼 油厂。
30岁，用赚取的资金，创办资本额为100万 美元的公司，赚了大量的金钱。
3.当你的要求超出家庭经济承受能力时，对自己说： “这样东西我现在可以不买。”
4. 准备一个存钱罐，随时把零碎的钱到储蓄罐里； 5. 制定简单的一周开销计划，购物时知道比较价格；
6.控制自己的购买欲望，重复或者不必要的东西坚决不 买；
7. 知道钱是怎么来的，精品学文会库 用自己的劳动获取报酬。15
我是小小金融家 科学理财顶呱呱