小学生法制教育主题班会(课件)

大家来说一说，小花爸爸的做法对吗？如 果小花是我们的同学，我们应该怎么办？
我们身边的法律还 有哪些 ？ 比如说保护环境。 我们有很多环境 保护方面的法律， 比如（中华人民 共和国海洋环境 保护法），（中 华人民共和国水 污染防治法）， （中华人民共和 国大气污染防治 法）等等。
我们要从自己做起， 从身边的小事做起。比如 不随地吐痰，不乱扔果皮纸 屑……还有不在墙上、路上 乱涂乱画等等。我们一定要 增强环保意识，学习保护环 境的法律，为保护我们的地 球母亲贡献自己的力量。
（7）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子 上睡一会儿再说。（ ╳） （8）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备 其不小心，要求他向你道歉。（ ╳ ） （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在 教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩 （√ ) （10）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧 ，免得跟他打招呼。 ╳ （11）学习生活有点枯燥，课余时间打打扑克。 （╳ ）
Baidu Nhomakorabea依靠群众
依靠智慧
小小锦囊 依靠法律 依靠组织 依靠群众 依靠智慧
“千里之堤，溃于蚁穴”
勿以善小而不为
谢谢 大家！
轻度不良行为
• 轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学 生日常行为规范、公众道德规范相背的一 些行为以及心理障碍的总和。 • 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相 关群体及其个人的危害上。 • 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服 、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头 、教学区打球、不按时就寝等各种违反学 校规章制度的行为，。
我们身边的法律还 有哪些 ？
道 路 交 通 法
中华人民共和 国宪法规定，遵守 公共交通秩序是我 国公民的基本义务。 为了我们自身的利 益，安全和交通环 境的改善，我们要 从我做起，自觉遵 守交通规则。
故事分析
黄朗到华山去游玩，在一个亭子休息的时 候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上 “黄朗到此一游”的字样。
(1)上学时带手机到学校，有人发短信给我，趁 老师不注意赶快回一下。 ╳ (2)排队乘车时，看到别人插队，我也插队.( ╳) (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、 真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学 × ，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 ( ) √ (4)吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（ ╳ (5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正 没有人看见（ ） (6)按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( √ )
学法知法守法
文林学校
同学们大家好！
我们今天班会的主题是小学生法制教 育——遵守法律，从我做起
1、我们中国的 法律是从什么时 候开始的？为什 么会有法律的产 生？
在很久很久以前的原始 社会，是没有法律的。那个 时候，当一个部落和另一个 部落出现矛盾时，往往采取 “以牙还牙”的报复方式来 解决，而不是依靠法律来解 决。如果一个部落的人杀了 另一个部落的人，那么另一 个部落的所有人都会为被杀 的那个人报仇。这样整个社 会非常混乱，大家的人身安 全每天都受到威胁。只有在 夏朝建立后，才通过制定法 律来防止这种混乱。所以法 律是从夏朝开始的。
轻度不良行为
• 轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学 生日常行为规范、公众道德规范相背的一 些行为以及心理障碍的总和。 • 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相 关群体及其个人的危害上。 • 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服 、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头 、教学区打球、不按时就寝等各种违反学 校规章制度的行为，。
当自己遭遇恶霸欺负或见有人被欺负时，不要 害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”，机智地 拒绝侵害、反抗侵害。向侵害者说“不”，就是在维 护自己的权益；就是在警告坏人，因为坏人最怕被人 发现，最怕受到法律制裁。否则，一味忍让，只能助 长坏人的气焰，导致自己无辜受侵害。 所以，要预防违法犯罪，就要从小事和日常生活 做起，堂堂正正走好人生的每一步，远离不良行为。 忠言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 正身辟邪，防微杜渐。
中度不良行为：
• 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教 育未成年人不得有下列不良行为： • （一）旷课、夜不归宿； • （二）携带管制刀具； • （三）打架斗殴，辱骂他人； • （四）强行向他人索要财物； • （五）偷窃、故意损坏财物； • （六）参与赌博或者变相赌博； • （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； • （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌 舞等场所； • （九）其它严重违背社会的不良行为； • （十）吸烟、酗酒。
尊敬老人，孝顺 父母是我们中华 民族的传统美德。 而我们的宪法， 刑法也明确规定 了这一点。
今天我们通过听故事，互相讨论，学习了很多我们身边的法律知 识。我们要学法懂法，依法行动；合法权益，应当力争！做一个
遵纪守法的小公民！
四 违法犯罪的自我预防
案例分析 拒绝侵害之故事对比
故事对比
讨论：1、面对校园勒索事件，两则故事的主人公 处理方式有什么不同？分别会带来什么后果？ 2、故事带给我们哪些启示？
（12）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧.(╳)（ 13）今天迟到了，为了不给班级扣分，写其他班级同学的 ╳ 名字。（ ） （14）小明觉得放假独自在家太闷，便约上好朋友一起去 上网。（ ╳ ） (15)小虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售 货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出 商场。（ ╳ ） (16)小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西 时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报 销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法 ，也是为国家作贡献嘛。”（ √ ） (17)小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到 一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀 在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。（╳）
请看下面案例：
故事分析 小花11岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸 爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但 是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。 但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有 的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子 也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加 拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀 求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。
“我在马路边，拾到
一分钱，交到警察叔 叔手里边……”(唱歌)
“拾金不昧”也是 有法律规定的。
（中华人民共和国 民法通则）第七十 九条规定，拾得遗 失物，漂流物或者 失散的饲养动物， 应当归还失主。
我们拾到了别人丢失的东西，都要想办法归 还失主，而不应该据为己有。我们应该从小 养成不贪便宜的习惯，做一个遵纪守法的好 公民。
不良 行为
违法
犯罪
严重不良行为：
• 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法 行为： • （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； • （二）携带自制刀具，屡教不改； • （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； • （四）传播淫秽读物或音像制品等； • （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； • （六）多次偷窃； • （七）参与赌博，屡教不改； • （八）吸毒、注射毒品； • （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是 犯罪。
2、我们国家的法制宣传日是几月几日 ？ 答：每年的12月4日 3、你知道吗？我们每天来学校学习是
受法律保护的哦 ，为什么？
答：中华人民共和国义务教育法第五条 规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年
龄，性别，民族，种族，应当入学接受
规定年限的义务教育。任何单位和个人 都不能阻止小学生上学，这是每个青少 年依法享有的权利。
依靠法律
2.小明是三年级学生,学习刻苦，成绩优 异，可最近总有些高年级的学生向小明 借钱，如果小明不借钱给他们，那些高 年级的学生就要打小明，而且每次借钱 都不还。后来小明找学校老师告明此事 ，老师和学校找到那些高年级学生，并 给予批评处理，从此，小明也就安安心 心的学习了。
依靠组织
3.学生李某放学回家途中,总感觉身后有 人跟踪自己,于是,李某在自家小区外向 附近群众求助,结果嫌疑人宋某被群众 扭送到附近派出所,经查明此人曾多次 跟踪独身回家的中小学生,然后实施入 室抢劫。中学生李某通过向群众求助, 而躲过了一次受害。
远离犯罪，共创社会和谐
当前，全国人民正在为创建和谐社 会而努力。我们中学生也应当为这个 美好社会的来临有所作为——预防侵 害，远离犯罪。
1.小陈是一个农村姑娘,9岁时由父母做主,同
一个21岁的男青年订立了婚约.男方给了 小陈的母亲1960元礼金.小陈13岁时,提出 要与男方解除婚约.男方不肯, 小陈为了保 护自己的权益,便到法院起诉, 法院经过调 查, 依法裁决由小陈的父母退还男方1960 元礼金,小陈与男方解除非法婚约.就这样, 小陈依靠法律,保护了自己的合法权益。
大家觉得他的这种行为对吗？ 你们有做过类似的事情吗？
故事分析
一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们 俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷 提议说：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！”晶晶不假思索地 答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快地向晶 晶身边冲来……晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在 医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里 非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。 “要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会 发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷后悔地流出了眼泪。可是 这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果，还得 自己吞下去。 我们身边有类似的情况吗？当我们在马路 上嬉戏打闹的时候，是否想到过后果？听 完这个故事后，有什么感想呢？