测绘学概论(4.2)--地图制图学
测绘学概论知识点整理
1、基础概念测绘学：研究对实体(包括地球整体、表面以及外层空间各种自然和人造的物体)中与地理空间分布有关的各种几何、物理、人文及其随时间变化的信息的采集、处理、管理、更新和利用的科学与技术。
地形测量学：研究不考虑地球曲率的小区域地表面各类物体形状和大小的测绘科学。
大地测量学：研究需考虑地球曲率的广大地区的测绘科学。
基本任务是建立国家大地控制网，测定地球的形状、大小和研究地球重力场的理论、技术和方法。
又可以分为常规大地测量与卫星大地测量摄影测量学：利用摄影相片来研究地表形状和大小的测绘科学。
又分为地面摄影测量和核孔摄影测量。
工程测量学：研究在工程建设各个阶段所进行的与地形及工程有关的信息的采集和处理、工程的施工放样及设备安装、变形监测分析和预报等的理论、技术与方法, 以及研究对与测量和工程有关的信息进行管理和使用。
地图制图学：利用测量所得的资料，研究如何投影编绘成地图，以及地图制作的理论、工艺技术和应用等方面的测绘科学。
水准面：一个处处与重力方向垂直的连续曲面。
平均海水面：海水静止时的水面，是一个特定重力位的水准面，也称为大地水准面。
参考椭球定位：确定参考椭球面与大地水准面的相关位置，使其在地区范围内与大地水准面最佳拟合，使其作为测量计算的基准面的过程高程：在一般测量工作中以大地水准面作为基准面，因而某点到基准面的高度是指某点沿铅垂线方向到大地水准面的距离，通常称为它是绝对高程或海拔。
等角投影：将地面点沿铅垂线投影到投影面上，并使得投影前后图形的角度保持不变。
直线定向：确定一条直线与基本方向的关系。
三北方向：椭球子午线方向称为直子午线，用磁针北端确定的方向称为磁北线；平行于高斯投影平面直角坐标系X坐标轴的方向称为坐标纵线。
子午线收敛角：子午线与该店坐标纵线的夹角。
东为正，反之为负。
磁偏角：磁北线与真子午线方向的夹角，东为东偏，为正，西为西偏，为负。
方向角：由基本方向线的北端起顺时针方向到一方向线的角度，称为该方向线的方位角。
《测绘学概论》课程标准
《测绘学概论》课程标准一、课程说明注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论＋实践）/C类（纯实践课）2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3.课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4.合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位《测绘学概论》是高职类工程测量技术专业的公共基础课程。
本课程目的是使学生在接受专业教育之前了解测绘学有哪些主要内容，要学习哪些理论和技术，它有怎样的学科地位和社会作用，对测绘学有个概括性的了解，激发学生对测绘专业的学习热情，树立学习测绘专业的信心，为今后的专业学习从思想认识上打下稳固的基础。
三、设计思路以项目教学为中心的课程实施。
一是教学组织项目化，将课程内容分为11大模块；二是教学方法的运用上强调启发引导法、真实体验法、循序渐进法等多种方法的灵活运用，提高学生对大测绘方向的兴趣爱好；三是建立考核体系，采取教师、学生共同参与的多元考核、鼓励学生不断追求完善的动态考核、重视平时学习过程的随机考核构成。
四、课程培养目标通过本课程的学习，让同学们了解测绘学的范围和内容，使学生了解测绘科学的发展和应用情况，了解以后要学习的主要专业课程内容，提高学生学习测绘专业知识的兴趣。
同时培养好同学良好的职业道德和团结协作与人沟通的能力。
具体从下述3个方面展开表述：1．专业能力：（1）能说出测绘学所涉及的所有的方向。
（2）能说出测绘学各个分支方向的相关概念。
（3）能说出测绘学各个分支的应用。
（4）能说出测绘学各个分支的发展和展望。
（5）理解测绘学各个分支方向中的部分方法。
2．方法能力：（1）培养学生遇到问题会进行主动思考并寻求方法解决问题的能力。
（2）培养学生从事新工作和掌握新技术的意识和能力。
3．社会能力：（1）培养学生不断追求知识、独立思考、勇于自谋职业和自主创业；（2）培养学生与人协助工作的良好品德，理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风，踏实肯干、任劳任怨的工作态度；（3）培养学生具有强烈的社会责任感，明确的职业理想和良好的职业道德，具有一定的吃苦耐劳的精神。
测量学概论-地图制图学
主题要素可以是普通地图上内容，如：水系、 地貌、行政区划图、交通图等；也可以是普通地 图中没有的专门要素，如：历史事件、经济指标、 人口劳动力等。
旅游地图
引自：《深圳市地图集》1997年
2. 按比例尺分
普通地图
① 大比例尺地图 ≥ 1:10万
地图上应避免出现倒立字向
⑥字位
注记与所注对象保持适当间隔，不能相互压盖，最 好注在空白处。
字位的选择是以明确显示被注对象为原则 。
居民地字位的选择
山名和高程注记的字位选择
（7）字顺
字顺是指同一注记中各字的排列顺序。 地图上的注记采用从左至右和从上而下的字顺
布置方式
A.水平字列 点状地物
B.垂直字列 C.雁形字列：标注山脉名称
4. 按制图区域分
地图制图区域分类可按自然区和行政区来细分。
按自然区分：世界地图、大洲地图（如亚洲地 图）、南极地图、北极地图、大洋地图（如太平洋 地图）、自然区域地图（如青藏高原地图、长江流 域地图等）。
按行政区分：国家地图、省(区)地图、市（县） 地图和乡镇地图等。
5. 按使用方式分
① 桌面用图：在桌面上使用，能在明视距离阅 读的地图，如地形图、地图集等
由于观测数据的积累，黄海平均海水面发生了变化， 1985年国家改用“1985年国家高程基准”。
二、地图投影
1. 地图投影的基本概念
将地球椭球面上的点投影到平面上的方法称为地图 投影。按照一定的数学法则，使地面点的地理坐标（λ， φ）与地图上相对应的点的平面直角坐标（x,y）建立函 数关系
x=f1（λ，φ）
（3）图解式
图形加注记的形式表示，最常用的是直线比例尺。小比例 尺地图上，绘制复式比例尺，又称经纬线比例尺，用于不同地 区的长度量算。
测绘学概论
测绘学概论目录一、总论二、大地测量学三、摄影测量学四、地图制图学五、工程测量学六、海洋测绘学七、全球卫星定位导航技术八、遥感九、地理信息系统十、误差理论与测量平差十一、地球空间信息学与数字地球总论1.测绘学的基本概念：从广义上讲：测绘学研究的对象是实体，是一门研究实体中与地理空间分布有关的各种几何、物理、人文、属性等信息的采集、处理、管理、更新与运用的科学。
针对地球而言：测绘学是一门研究测定和推算地面及其外层空间点的几何位置、确定地球形状大小和地球重力场，获取地球表面自然形态和人工设施的几何分布、属性等信息，编制全球或局部地区的各种比例尺的普通地图和专题地图，同时建立各种地理信息系统，为国民经济发展和国防建设以及地学研究服务的科学。
2.测绘学研究的内容：1)研究地球重力场理论，确定地球椭球的参数，建立统一的测绘基准和坐标系统以及测定点的坐标的技术和方法。
2)研究地图制作的理论、技术和工艺。
3)研究如何处理带有误差的观测值，设法消除或削弱误差，即误差理论和平差。
3.测绘学的分支：1)大地测量学2)遥感与摄影测量学3)地图制图学4)海洋测量学5)工程测量学4.测绘学中的3S新技术：1)GPS:全球定位系统2)GIS：地理信息系统3)RS：遥感5.地球空间信息学和数字地球的概念：1)当今信息的重要性：从社会经济发展来看，人类走过了资源经济、资本经济和知识经济三个阶段，其社会运作方式如下：资源经济：物质流↓资本经济：资本流→物质流↓知识经济：信息流→资本流→物质流我们可以看出，在知识经济时代，信息流拉动资本流，进而拉动物质流，使得社会生产力极大提高。
可见，信息技术在当代的重要性。
2)数字地球的概念：所谓数字地球，就是对真实地球及其相关现象进行统一的数字化重现和认识。
通俗的讲，就是用数字的方法将地球、地球上的活动及环境的时空变化装入计算机中，运用海量地球信息对地球进行多分辨率、多尺度的三维描述，为人类生活服务，其本质是一个信息系统。
《测绘学概论》教学大纲
《测绘学概论》教学大纲课程名称：测绘学概论课程代码：SURV101先修课程：无学分：3学分教学目标：本课程旨在帮助学生建立对测绘学的基本理论和方法的认识，为进一步学习和研究相关专业课程奠定基础。
具体目标包括：1.理解测绘学的定义、历史和发展趋势；2.掌握测绘学的基本概念、原理和方法；3.熟悉基本测量仪器和软件的使用；4.能够进行简单的测量、绘图和数据处理工作；5.培养学生的观察力、实践能力和团队协作精神。
教学大纲：第一部分：测绘学基本概念介绍1.1测绘学的定义及其领域划分1.2测绘学的历史发展及现状1.3测绘学的应用领域第二部分：测绘学基本原理2.1测量误差与精度控制2.2坐标系与地理坐标转换2.3测绘数据的处理与分析2.4地形与地势测量原理第三部分：测绘仪器和软件使用3.1测距仪的分类和使用3.2自动水准仪的使用3.3全站仪的使用3.4GPS测量原理和使用3.5测绘软件的基本操作第四部分：测绘实践与综合应用4.1测量实践技能培养4.2地形图和平面图绘制4.3数字地形模型的生成与应用4.4区划测绘与国土信息管理4.5测绘技术在城市规划和土地利用中的应用教学方法：本课程采用多种教学方法和手段，包括但不限于：课堂讲授、案例分析、实验实践、小组讨论、综合实习等。
考核方式：学生的综合考核采用以下方式进行：1.期中考试：占总成绩的30%，主要测试对基本概念和原理的理解和掌握；2.期末考试：占总成绩的40%，主要测试对整个课程内容的综合运用和应用；3.实验报告：占总成绩的20%，主要测试对测绘仪器和软件的熟练使用能力；4.平时表现：占总成绩的10%，包括出勤率、课堂表现和小组讨论等。
参考教材：1.《测绘学概论》，张三、李四著，测绘出版社，2024年。
2.《测绘学基础》，王五、赵六著，科学出版社，2024年。
3.《测绘实习指南》，王五、李四著，高教出版社，2024年。
《测绘学概论》课程笔记
《测绘学概论》课程笔记第一章：测绘学总论1.1 测绘学的基本概念测绘学是一门研究地球形状、大小、重力场、表面形态及其空间位置的科学。
它的主要任务是对地球表面进行测量，获取地球表面的空间信息，并对其进行处理、分析和应用。
测绘学的研究对象包括地球的形状、大小、重力场、表面形态等自然属性，以及人类活动产生的各种地理现象和空间信息。
1.2 测绘学的研究内容测绘学的研究内容主要包括以下几个方面：（1）大地测量学：研究地球的形状、大小和重力场，建立地球的数学模型，为各种测量提供基准。
（2）摄影测量学：利用航空或卫星摄影技术，获取地球表面的空间信息，并通过图像处理技术对其进行解析和应用。
（3）全球卫星导航定位技术：利用卫星导航系统，如GPS、GLONASS、北斗等，进行地球表面空间位置的测量和定位。
（4）遥感科学与技术：利用遥感技术，如卫星遥感、航空遥感等，获取地球表面和大气的物理、化学和生物信息，并进行处理和应用。
（5）地理信息系统：利用计算机技术，对地理空间信息进行采集、存储、管理、分析和可视化，为地理研究和决策提供支持。
1.3 测绘学的现代发展随着科技的发展，测绘学进入了一个新的发展阶段。
现代测绘技术主要包括卫星大地测量、数字摄影测量、激光扫描、遥感技术、地理信息系统等。
这些技术的发展，使得测绘工作更加高效、精确和全面，为地球科学、资源调查、环境保护、城市规划等领域提供了强大的支持。
1.4 测绘学的科学地位和作用测绘学在科学体系中占有重要地位，它是地球科学的基础学科之一，为其他学科提供了重要的数据支持。
同时，测绘学在国民经济和国防建设中发挥着重要作用，如土地管理、城市规划、环境监测、资源调查、灾害预警等，都离不开测绘学的支持。
第二章：大地测量学2.1 概述大地测量学是测绘学的一个重要分支，主要研究地球的形状、大小、重力场及其变化，建立地球的数学模型，为各种测量提供基准。
大地测量学具有广泛的应用，如地球科学研究、资源调查、环境保护、城市规划等。
测绘学概论04 地图制图学[优质ppt]
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大铜矿 44Km
12
17 7 91
92
93
70
清 水 河
3269
29
磁南
18 2
33
30 102 15
14
178 15
32 68
三、地图的分类
1、按内容分：
① 普通地图：
以相对平衡的详细程度表示地面各种自然和 人文现象的地图。
表示制图区域最一般的自然和社会经济现象的 地图，即以六大要素——水系、地貌、土质植被、 居民地、道路、境界，以及独立地物为主要制图 对象。
二、地图的内容
1、数学要素 用以控制和确定地图上地理要素与地
面事物的相关位置，以保证地图具有一定 的数学精度。
① 坐标网：
地理坐标网（经纬网） 直角坐标网（方里网）
② 控制点： 起到控制测量定位作用的点，如：
三角点、水准点等。 ③比例尺：
地图上某线段的长度与实地相应线 段的水平长度之比。
第一节
地图的基 本概念
一、地图的特性
目前已发现的最早的地图事物是4500年前 刻在陶片上的古巴比伦地图。
我国最早的地图可以追朔到4000年前的夏 代或更早的时期，如《左传》中记载的鼎地 图——《九鼎图》，更为可信的是古代地理 学著《山海经》中的附图。
一、地图的特性
（1）由特殊的数学法则产生的可量测性
≤ 1：15000的地图
*国家基本比例尺地形图：
1：5000
1：1万
1：2.5万
1：5万、
1种比例尺地图
3、按表达方式分：
① 模拟地图：
用地图符号和图形表达的地图。 ② 数字地图：
存贮载计算机可识别的媒体上，符合地 图特征的一组描述地理事物的坐标和属性 标志的离散数据的集合。 ③ 电子地图：
武汉大学《测绘学概论》第三版名词解释
名词解释1.测绘学：研究测定和推算地⾯点的⼏何位置、地球形状及地球重⼒场，据此测量地球表⾯⾃然形态和⼈⼯设施的⼏何分布，并结合某些社会信息和⾃然信息的地球分布，编制全球和局部地区各种⽐例尺的地图和专题地图的理论和技术的学科。
它是地球科学的⼀个分⽀学科。
2.⼤地测量学：研究和测定地球的形状、⼤⼩、重⼒场、整体与局部运动和测定地⾯点的⼏何位置以及它们的变化的理论和技术的学科。
3.摄影测量与遥感学：研究利⽤摄影或遥感的⼿段获取⽬标物的影像数据，从中提取⼏何的或物理的信息，并⽤图形、图像和数字形式表达的学科。
4.⼯程测量学：研究⼯程建设和⾃然资源开发中各个阶段进⾏控制测量、地形测绘、施⼯放样和变形监测的理论和技术的学科5.地图制图学（地图学）：研究模拟和数字地图的基础理论、设计、编绘、复制的技术⽅法及应⽤的学科。
6.空间信息可视化：运⽤计算机图形学、地图学和图像处理技术,将空间信息输⼊、处理、查询、分析以及预测的数据和结果,⽤符号、图形、图像,结合图表、⽂字、表格、视频等可视化形式显⽰,并进⾏交互处理的理论、⽅法和技术。
电⼦地图是空间数据最主要的⼀种可视化形式,通常显⽰在屏幕上。
7.海洋测绘：对整个海洋空间,包括海⾯⽔体和海底进⾏全⽅位、多要素的综合测量,以获取包括⼤⽓(⽓温、风、⾬、云、雾等)、⽔⽂(海⽔温度、盐度、密度、潮汐、波浪、海流等)以及海底地形、地貌,地质、重⼒、磁⼒、海底扩张等各种信息和数据并绘制成各种使⽤⽤途的专题图件,为经济、军事和科学服务。
8.海洋测绘学：以海洋⽔体和海底为对象所进⾏的测量和海图编制的理论和⽅法的学科。
9.地理信息系统：⼀种以采集、存储、管理、分析和描述整个或部分地球表⾯(包括⼤⽓层在内)与空间和地理分布有关的数据的信息系统。
10.测量平差：依据某种最优化准则,由⼀系列带有观测误差的观测值,求定未知量的最优估值及其精度的理论和⽅法。
11.地图投影：依据数学原理将地球椭球⾯上的经纬度线⽹描绘在平⾯上相应的经纬线⽹12.海道测量：以保证航⾏安全为⽬的对地球表⾯⽔域及毗邻陆地所进⾏的⽔深和岸线测量以及底质、障碍物的探测等⼯作。
《测绘学概论》教学大纲
《测绘学概论》教学大纲一、课程基本信息表1 课程基本信息表二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑本课程教学目标如下：课程目标1：知晓测绘学各个分支学科的主要研究内容、理论知识及相关技术。
课程目标2：懂得测绘工程在国防建设、国土信息建设、土木工程建设等各行各业中的作用。
课程目标3：激发对测绘专业的学习热情，树立学习测绘专业的信心，为今后的专业学习从思想认识上打下稳固的基础。
课程目标4：增加对测绘各个学科内容的理解，具备一定自主学习的能力，能够适应测绘行业发展和相关行业对测绘地理信息的需求。
本课程的教学目标对毕业要求的支撑如下表所示：表2 课程教学目标对毕业要求的支撑支撑度标志：“H”表示“强”，“M ”表示“中”，“L ”表示“弱”。
每一门课程至少要对一个毕业要求有强支撑。
三、理论教学内容表3 理论教学内容及学时分配四、课程考核与成绩评价（一）考核内容与评价总评成绩100分=闭卷考试成绩+过程考核成绩1）闭卷考试：根据课程教学目标，重点考核学生对基本知识、重难点知识的理解和应用情况，能反映学生的分析问题、自主学习等能力；考核内容与类型应能支撑课程目标的达成。
2）过程考核：过程考核：包括课堂表现、课后作业、课堂研讨活动等。
表4 课程考核评价方式（二）过程考核评分标准表5 过程考核评分标准五、课程教学目标达成度评价方法课程教学目标达成度评价如下：本门课程学生总评成绩=卷面成绩总分A（满分55%）+课堂表现分数B（满分15%）+课后作业C（满分15%）+课堂研讨D（满分15%）表5 课程考核内容及课程目标达成度评价方法注：课程目标总达成度= 各课程目标达成度的均值。
六、其他有关说明1、在课堂教学中的授课内容方面，在介绍每种科学技术时，从一个初学者的认识规律考虑，按照概念认知、应用流程介绍、展望这样的3个步骤展开，使得学生从数据获取、数据传输、数据处理、结果呈现、实际应用这样的步骤进行认知，利于形成完整知识认知体系。
第三讲 测绘学概论(地图制图学)ppt课件
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23
与其他学科的关系
• 地图制图学同测量学、地理学和数学的联系更为 密切。
• 测量学给地图制图提供地面控制成果和实测地形 原图。
• 地理学为地图制图提供认识和反映地理环境及其 空间分布规律的基础。
• 地图制图学的地图投的概念；
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22
由颜色图案构成的地图符号
• 符号的颜色能区分地理事物的类别，反映事物的 重要程度和数量差异。
• 通常用不同的色相区分事物的类别，以色彩的深 浅、明暗表示事物的重要程度：深色（鲜艳 色）—重要物体 浅色 —次要物体，等等。
• 如：几乎所有国家的普通地图、各要素用色都大 同小异地成了习惯：水体——蓝色 森林——绿 色 地税——棕色 红色——暖流 兰色—寒流
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1
地 图
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2
地图印刷
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3
计算机地图制图
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4
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5
现 代 地 形 图
（有丰富的地理信息和社会信息）
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6
2.1 地图的基本概念
2.1.1 地图的特性
1.可量测性： 采用了地图投影、比例 尺和地图定向等特殊数 学法则。 2.直观性： 地图语言由符号、色彩、 注记构成。 3.一览性： 是缩小了的地面表象。
• 1．地图比例尺的形式 • 数学式：1：100000，1：10万 • 文字式： 例 百万分之一 • 图解式：用图形加注记形式表示
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21
2.3 地图语言
• 地图是一种信息的传输媒体，地图语言则是地图 作为信息传输工具（媒体）不可缺少的媒介。
• 1．地图符号：
测绘学概论之地图制图
《测绘学概论》之地理制图学的动态发展测绘学科博大精深。
它像一条古老的路，铺满了一代又一代测绘人探索与发现的脚印，成功与失败，欢笑与泪水都被它铭记。
老师们将我们领到这条古老的路边，诉说着它的历史，现在与未来。
我们在惊叹的同时希望能踏上这条路，踩着前人的脚印奔向远方。
这是测绘带给我的美好希冀。
走在路上，一处风景将我深深吸引，它是地图制图学。
记得小时候面对家里的第一张地图，惊叹从内心油然而生：谁能拥有这样的超能量跑遍全中国的每个角落并将它们的具体位置一一记下集中在这一张小小的图画上呢？随着电脑走入家庭，google的电子地图再次刷新“地图”在我心中的神奇地位。
鼠标轻轻的一点，想要寻找的目标马上在电脑屏幕上显现，好的精度地图连建筑物的窗户是否关上都一目了然，真神了！经过一个学期的粗略学习，我渐渐了解这是测绘的超能量，一股莫名的自豪感在心中升腾。
对于地图和地图制图学，我做了一番简单的研究。
一、地图制图学的基本信息及内容地图制图学（cartography）测绘学的一个分支，是研究地图及其编制和应用的一门学科。
它研究用地图图形反映自然界和人类社会各种现象的空间分布，相互联系及其动态变化，具有区域性学科和技术性学科的两重性。
亦称地图学。
传统的地图制图学由地图学总论、地图投影、地图编制、地图整饰和地图制印等部分组成。
地图学总论包括地图概论、地图学史和地图资料等部分。
地图概论主要研究地图的定义、性质、作用、分类、内容及其表示方法等问题；地图学史主要研究地图制图的发生和发展过程及其规律，预测未来地图制图的发展方向和道路；地图资料主要研究全球性和区域性地图成图概况，重要地图作品，大地测量控制系统的应用，地图资料的整理、分析、评价和利用。
地图投影是用数学方法研究将地球椭球面上的经纬线描绘在平面上的问题。
主要内容包括：地图投影的一般原理，探求地图投影的各种方法，地图投影的变换和地图投影的判别等。
地图投影已发展成为一门独立的学科。
测绘学概论
一、对测绘学科的分类、测绘新技术的阐述测绘学的研究内容很多，涉及许多方面。
总的来说可以分为以下几类：(1)大地．．测量学．．．主要研究地球表面及其外层空间的精密测定、地球的形状、大小和重力场，地球整体与局部运动，以及它们的变化的理论和技术。
(2)摄影测量学．．．．．主要利用摄影手段获取目标物的影像数据，研究影响的成像规律，对所获取的影像进行量侧、处理、判读，从中提取目标物的几何的或物理的信息，并用图形、图像和数字形式表达测绘成果。
(3)地图制图学．．．．．主要研究地图制作的基本理论、地图设计、地图编制和制印的技术方法及其应用。
（4）工程测量学．．．．．主要研究在工程建设和自然资源开发各个阶段进行测量工作的理论和技术。
（5）海洋测绘学．．．．．主要研究以海洋水体和海地为对象所进行的测量和海图编制理论和方法。
随着科技的日新月异，测绘学中的新技术也更新换代的特别快。
下面主要介绍几种典型的新技术：（1）卫星导航定位技术．．．．．．．．它是利用在空间飞行的卫星不断向地面广播发送具有某种频率并加载了某些特殊定位信息的无线电信号来实现定位测量的导航定位系统。
(2)．航天遥感技术．．．．．．它是不接触物体本身，利用传感器采集目标物的电磁波信息，经分析、处理后识别目标物，揭示其几何、物理性质和相互联系及其变化规律的现代科学技术。
（3）数字地图制图技术．．．．．．．．它是根据地图制图原理和地图编辑过程的要求，利用计算机输入、输出等设备，通过数据库技术和图形数字处理方法，实现地图数据的获取、处理、显示、存储和输出。
（4）地．理信息系统技术．．．它是在计算机软件和硬件支持下，把各种地理信息按照空．．．．．．．GIS间分布技术性以一定的格式输入、存储、检索、更新、显示、制图和综合分析应用的技术系统。
（5）3S．．．．GPS,GRS,RS技术的集成是当前国内外的发展．．集成技术趋势。
GPS主要用于实时、快速的提供目标的空间位置；RS用于实时、快速的提供大面积地表物体及其环境的几何于物理信息，以及它们的各种变化；GIS是对多种来源时空数据的综合分析处理和应用的平台。
测绘学概论
一、对测绘学科的分类、测绘新技术的阐述测绘学的研究内容很多，涉及许多方面。
总的来说可以分为以下几类：(1)大地测量学．．．．．主要研究地球表面及其外层空间的精密测定、地球的形状、大小和重力场，地球整体与局部运动，以及它们的变化的理论和技术。
(2)摄影测量学．．．．．主要利用摄影手段获取目标物的影像数据，研究影响的成像规律，对所获取的影像进行量侧、处理、判读，从中提取目标物的几何的或物理的信息，并用图形、图像和数字形式表达测绘成果。
(3)地图制图学．．．．．主要研究地图制作的基本理论、地图设计、地图编制和制印的技术方法及其应用。
（4）工程测量学．．．．．主要研究在工程建设和自然资源开发各个阶段进行测量工作的理论和技术。
（5）海洋测绘学．．．．．主要研究以海洋水体和海地为对象所进行的测量和海图编制理论和方法。
随着科技的日新月异，测绘学中的新技术也更新换代的特别快。
下面主要介绍几种典型的新技术：（1）卫星导航定位技术．．．．．．．．它是利用在空间飞行的卫星不断向地面广播发送具有某种频率并加载了某些特殊定位信息的无线电信号来实现定位测量的导航定位系统。
(2)．航天遥感技术．．．．．．它是不接触物体本身，利用传感器采集目标物的电磁波信息，经分析、处理后识别目标物，揭示其几何、物理性质和相互联系及其变化规律的现代科学技术。
（3）数字地图制图技术．．．．．．．．它是根据地图制图原理和地图编辑过程的要求，利用计算机输入、输出等设备，通过数据库技术和图形数字处理方法，实现地图数据的获取、处理、显示、存储和输出。
（4）地理信息系统技术．．．．．．．．GIS．．．它是在计算机软件和硬件支持下，把各种地理信息按照空间分布技术性以一定的格式输入、存储、检索、更新、显示、制图和综合分析应用的技术系统。
（5）3S．．．．GPS,GRS,RS技术的集成是当前国内外的发．．集成技术展趋势。
GPS主要用于实时、快速的提供目标的空间位置；RS用于实时、快速的提供大面积地表物体及其环境的几何于物理信息，以及它们的各种变化；GIS是对多种来源时空数据的综合分析处理和应用的平台。
《测绘学概论》教学大纲
《测绘学概论》教学大纲课程名称：测绘学概论课程性质：必修课学时安排：32学时课程简介：《测绘学概论》是为计算机、土木、遥感、水利、交通等相关专业的学生开设的一门基础课程，旨在介绍测绘学的基本理论、技术和应用，使学生了解测绘学的基本概念与方法，为学生将来深入学习相关专业课程打下坚实基础。
一、教学目标：1.了解测绘学的基本概念和发展历史；2.掌握地理坐标系、坐标变换等基本概念；3.熟悉地球及其大地测量基本知识；4.了解地图的分类、制图方法和制图元素；5.掌握地理信息系统和遥感技术在测绘学中的应用；6.培养学生综合分析和解决实际问题的能力。
二、教学内容：1.测绘学概述（1）测绘学的定义和分类；（2）测绘学的发展历史；（3）测绘学的重要性及应用领域。
2.地理信息系统（1）地理信息系统的概念和特点；（2）地理信息系统的组成要素；（3）地理信息系统的应用领域和发展趋势。
3.地球及其大地测量（1）地球的基本形状和尺寸；（2）大地测量的基本内容和方法；（3）卫星测高和大地水准测量。
4.地图学（1）地图的分类和基本要素；（2）地图的制图方法和技术；（3）数字地图制图及其应用。
5.遥感技术（1）遥感技术的概念和分类；（2）遥感技术的基本原理和传感器类型；（3）卫星遥感在测绘学中的应用。
三、教学方法：1.理论教学：通过课堂讲解、案例分析等方式，向学生介绍测绘学的基本概念和理论知识。
2.实践教学：通过实地测量、制图实验等实践活动，培养学生的实际操作能力。
3.讨论交流：组织学生进行讨论、交流，促进学生之间的思想碰撞和知识分享。
四、考核方式：1.平时表现：课堂参与度、作业完成情况等。
2.期中考试：学生对测绘学基础知识的掌握程度。
3.期末考试：对全学期的知识掌握情况进行综合考核。
4.实验报告：实践活动的成果报告和表现。
五、教材及参考书目：主教材：《测绘学概论》，等编，出版社。
参考书目：1.《测绘学导论》，等编，出版社。
2.《地理信息系统原理与应用》，等编，出版社。
测绘学概论复习题.
~第 1章总论1. 什么是测绘学它是研究什么的测绘学的概念是以地球为研究对象,对他进行测定和描绘的科学。
研究对实体与地理空间分布有关的各种几何,物理,人文及其随着时间变化的信息的采集,处理,管理更新和利用的科学与技术2. 测绘学包含几个子学科每个子学科的基本概念是什么大地测量学:他是研究地球的形状,大小和重力场,测定地面点几何位置和地球整体与局部运动的理论和技术的学科。
摄影测量学:利用摄影或遥感的手段获取目标的影像数据,从中提取几何的或物理的信息,并用图形,图像和数字形式表达测绘成果的学科。
地图制图学:他是研究模拟地图和数字地图的基本理论,地图设计。
地图编制和复制的技术方法及其应用的学科。
!工程测量学:他是研究在工程建设和自然资源开发各个阶段精心测量工作的理论和技术的学科海洋测绘学:以海洋水体和海底为对象所进行的测量和海图编制理论和方法的学科3. 测绘学中发展了哪些新技术全球定位系统:GPS遥感:RS地理信息系统 GIS4. 测绘学在国民经济和社会发展中具有什么样的地位和作用在经济发展规划,土地资愿调查和利用,海洋开发,农林牧渔业的发展,生态环境保护以及各种工程,矿山和城市建设各方面都必须进行相应的测量工作,编制各种地图和建立相应的的地理信息系统,一共规划,设计, 施工,管理和决策使用@第 2章大地测量学1. 大地测量学的基本任务是什么(1建立和维护高精度全球和区域性大地测量系统与大地测量参考框架(2获得空间点位置的静态和动态信息(3测定和研究地球形状大小,地球外部重力场及其水时间的变化(4测定和研究全球和区域性地球动力学现象(5研究新型的大地测量仪器和大地测量方法(6研究地球表面观测量向椭球面和平面的投影变换及相关的大地测量计算问题》(7研究空间大地测量理论和方法(8研究月球和行星大地测量理论和方法。
2. 现代大地测量学有哪些主要特点(1长距离。
大范围(2高精度(3实时,快速(4时间维(5地心*(6学科的融合3. 现代大地测量学的基本内容是什么4. 大地测量坐标系统有哪几种它们相应的主要几何特点是什么(1地心坐标系统:1原点位于整个地球的质心 2(2参心坐标系统:参心坐标系统的原点位于参考椭球中心, Z 轴与地球自转轴平行, X 轴在参考椭球体的赤道面并平行于天文起始子午面补(3北京 1954坐标系统,西安 1980坐标系统6.高斯投影与分带第 3章摄影测量学】1. 什么是摄影测量摄影测量是一门通过摄影,对所获得的影像进行测量的学科。
测绘学概论课后习题详解
测绘学概论课后习题详解(总20页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第一章总论1什么是测绘学它是研究什么的？测绘学的概念是以地球为研究对象，对他进行测定和描绘的科学测绘学是研究测定和推算地面及其外层空间点的几何位置，确定地球形状和地球重力场，获取地球表面自然形态和人工设施的几何分布以及与其属性有关的信息，编制全球或局部地区的各种比例尺的普通地图和专题地图，为国民经济发展和国防建设以及地学研究服务的科学与技术。
2测绘学包含几个子学科每个子学科的基本概念是什么？大地测量学：研究地球表面及其外层空间点位的精密测定、地球的形状，大小和重力场，地球整体与局部运动，以及它们的变化的理论和技术的学科【几何法（三角测量-水平控制网；水准测量-高程控制网）物理法（大地水准面差距、扁率等）】摄影测量学：利用摄影或遥感的手段获取目标的影像数据，研究影像的成像规律，对所获取影像进行量测、处理、判读，从中提取几何的或物理的信息，并用图形、图像和数字形式表达测绘成果的学科【航空摄影、航空摄影测量（地形图）、地面摄影测量（近景摄影测量）】地图制图学：研究地图制作的基本理论，地图设计、地图编制和制印的技术方法及其应用的学科【地图设计、地图投影、地图编制（制图资料的分析与处理、地图原图的编绘及图例、表示方法、色彩、图型和制印方案等编图过程的设计）、地图制印、地图应用】工程测量学：研究在工程建设和自然资源开发各个阶段进行测量工作的理论和技术的学科。
是测绘学在国民经济、社会发展和国防建设中的直接应用，因此包括【规划设计阶段的测量、施工建设阶段的测量、运行管理阶段的测量高精度工程测量（毫米级）】海洋测绘学：研究以海洋水体和海底为对象所进行的测量和海图编制理论和方法的学科。
3测绘学中发展了哪些新技术这些新技术对测绘学科发展有何影响？由于传统测绘学的相关理论与测量手段的相对落后，使得传统测绘学具有很多的局限性。
测绘学概论（4.2）--地图制图学
测绘学概论（4.2）--地图制图学第4讲习题作业思考题1. 地图有哪些特性？这些特性是如何形成的？2. 地图编制内容有哪些？3. 电子地图有哪些特点？有哪些技术基础？4. 空间信息可视化有哪些形式？5. 地图制图学与地理信息系统的联系与区别。
参考答案1. 地图有哪些特性？这些特性是如何形成的？地图以特有的数学基础、地图语言和抽象概括法则表现地球或其他星球自然表面的时空现象，反应人类的政治、经济、文化和历史等人文现象的状态、联系和发展变化。
（1）可量测性由于地图采用了地图投影、地图比例尺和地图定向等特殊数学法则，人们可以在地图上精确量测点的坐标、线的长度和方位、区域的面积、物体的体积和地面坡度等。
（2）直观性地图符号系统统称为地图语言，它是表达地理事物的工具。
地图语言由符号、色彩和注记构成，它能准确地表达地理事物的位置、范围、数量和质量特征、空间分布规律以及它们之间的相互联系和动态变化。
利用地图可以直观、准确地获得地理空间信息。
（3）一览性地图是缩小了的地面表象，它不可能表达出地面上所有的地理事物，需要通过取舍和概括的方法只表示出重要的物体，舍去次要的物体，这就是地图制图综合。
地图制图综合能使地面上任意大小的区域缩小制图，正确表达出读者需要的内容，使读图者能一览无遗。
2. 地图编制内容有哪些？（1）数学要素包括地图的坐标网、控制点、比例尺和定向等内容（2）地理要素根据地理现象的性质，大致可以区分为自然要素、社会经济要素和环境要素等（3）辅助要素指为阅读和使用地图者提供的具有一定参考意义的说明性内容或工具性内容，主要包括图名、图号、接图表、图廓、分度带、图例、坡度尺、附图、资料及成图说明等【地图的分类】按内容分类（普通地图-相对平衡的详细程度、专题地图-突出某一种或几种）按比例尺分类：1:10万≤大比例尺、1：100万≤中比例尺≤1:10万、小比例尺≤1：100万按制图区域分类（自然区划、政治行政区划）按使用方式（桌面、挂图、随身）【地图的数学基础】地图投影：将地球椭球面上的点投影到平面上的方法，按照一定的数学法则建立地面点的地理坐标和地图上相对应的平面直角坐标的函数关系。
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第4讲 习题作业
思考题
1. 地图有哪些特性？这些特性是如何形成的？
2. 地图编制内容有哪些？
3. 电子地图有哪些特点？有哪些技术基础？
4. 空间信息可视化有哪些形式？
5. 地图制图学与地理信息系统的联系与区别。
参考答案
1. 地图有哪些特性？这些特性是如何形成的？
地图以特有的数学基础、地图语言和抽象概括法则表现地球或其他星球自然表面的时空
现象，反应人类的政治、经济、文化和历史等人文现象的状态、联系和发展变化。
（1）可量测性
由于地图采用了地图投影、地图比例尺和地图定向等特殊数学法则，人们可以在地图上精确量测点的坐标、线的长度和方位、区域的面积、物体的体积和地面坡度等。
（2）直观性
地图符号系统统称为地图语言，它是表达地理事物的工具。
地图语言由符号、色彩和注记构成，它能准确地表达地理事物的位置、范围、数量和质量特征、空间分布规律以及它们之间的相互联系和动态变化。
利用地图可以直观、准确地获得地理空间信息。
（3）一览性
地图是缩小了的地面表象，它不可能表达出地面上所有的地理事物，需要通过取舍和概括的方法只表示出重要的物体，舍去次要的物体，这就是地图制图综合。
地图制图综合能使地面上任意大小的区域缩小制图，正确表达出读者需要的内容，使读图者能一览无遗。
2. 地图编制内容有哪些？
（1）数学要素
包括地图的坐标网、控制点、比例尺和定向等内容
（2）地理要素
根据地理现象的性质，大致可以区分为自然要素、社会经济要素和环境要素等
（3）辅助要素
指为阅读和使用地图者提供的具有一定参考意义的说明性内容或工具性内容，主要包
括图名、图号、接图表、图廓、分度带、图例、坡度尺、附图、资料及成图说明等【地图的分类】
按内容分类 （普通地图-相对平衡的详细程度、专题地图-突出某一种或几种）
按比例尺分类：1:10万≤大比例尺、1：100万≤中比例尺≤1:10万、小比例尺≤1：100万
按制图区域分类（自然区划、政治行政区划）
按使用方式（桌面、挂图、随身）
【地图的数学基础】
地图投影：将地球椭球面上的点投影到平面上的方法，按照一定的数学法则建立地面点的地理坐标和地图上相对应的平面直角坐标的函数关系。
是地图的数学基础。
地图投影变形：形状和大小；实质上是长度变形和方向变形引起的。
地图投影分类：按性质分为等角、等面积和任意投影；按构成方法分为几何投影（平面、圆锥表面、圆柱表面等，从而构成方位投影、圆锥投影和圆柱投影，根据位置关系不同分为正轴、斜轴、横轴）和非几何投影（伪方位投影、伪圆锥投影、伪圆柱投影和多圆锥投影）。
双标准纬线正等角割圆锥投影：我国1:100万地形图采用。
假设圆锥轴与地球椭球体旋转轴重合，圆锥面与地球椭球相割，将经纬网投影与圆锥面上展开而成。
相割的两条纬线称为标准纬线。
纬度4°一幅，共有15个投影带，每幅经差6°。
【地图定向】
地形图定向：在大于1:10万的图上需要 三北方向（真北又叫子午北---过地面任意一点，指向北极的方向，对一幅地图，通常把图幅的中央经线方向叫做真北、坐标北—纵坐标值递增的方向、磁北---实地上磁北针所知方向，与真北不一致）。
其他比例尺都是以磁北定向，特殊情况下可用斜方位定向。
地图比例尺：数字式、文字式、图解式。
比例尺 = l / L
【地图语言】
地图符号：点、线、面、体积（六个变量：形状、尺寸、色彩、方向、亮度、密度）地图色彩：
地图注记：名称、说明、数字、图外注记等（字体、字号、字色、字隔、字位、字向、字顺）。
【普通地图编制】
海洋要素、陆地水系、地貌（等高线：首曲线、计曲线、间曲线、助曲线）、居民地、交通网、境界、土质植被
【普通地图的制图综合】
地图只能以概括、抽象的形式反映出制图对象带有规律性的类型特征，而将那些次要、非本质的物体舍弃的过程。
方法：1、选取（从主要到次要，从高等到低等，从大到小，从整体到局部；一般采用资格法和定额法）和概括（删除、夸大、合并；选取指标模型，结构选取模型，图形化简模型）
【地图编制过程】
设计阶段 制作阶段（数据输入 数据处理 数据输出）
【专题地图编制】
分类：自然地图、社会经济地图、环境地图、其他
表示方法：定点符号法、线状符号法、质底法、等值线法、定位图表法、范围法、点数法、分区统计图表法、分级统计图法、运动线法
设计内容：确定地图的图幅大小、投影、比例尺等；资料收集、分析、整理；表示方法的选择、图面配置设计、地图符号和颜色的设计；设计书的编写。
【卫星影像地图编制】
卫星数据的几何纠正（6-10个控制点）；像元亮度值的重采样；影像镶嵌；彩色合成；多种信息复合；地理要素矢量数据的建立；产品输出。
3. 电子地图有哪些特点？有哪些技术基础？
特点：（1）动态性（2）交互性（3）无极缩放（4）无缝拼接（5）多尺度显示（6）多维化表示（7）超媒体集成（8）共享性（9）空间分析功能
技术基础：（1）多维信息可视化技术（2）导航电子地图技术（3）多媒体电子地图技术（4）嵌入式电子地图技术（5）网络电子地图技术
4. 空间信息可视化有哪些形式？
（1）地图可视化
地图有纸质地图、电子地图等形式，其中电子地图是空间数据最主要的一种可视化形式（2）多媒体地学信息可视化
多媒体地学信息是使用文本、表格、声音、图像、图形、动画、视频等各种形式逻辑地联结并集成为一个整体概念，综合、形象地表达空间信息。
多媒体形式能够真实地表示空间信息某些特定方面，是表示空间信息的重要形式
（3）三维仿真地图
三维仿真地图是基于三维仿真和计算机三维真实图形技术而产生的三维地图。
三维仿真地图是表示地质体、矿山、海洋、大气等地学真三维数据场的重要手段
（4）虚拟环境
虚拟环境是利用虚拟现实技术在空间数据库支持下构建虚拟地理环境。
虚拟现实技术将用户与计算机视为一个整体，通过各种直观的工具将信息可视化，用户直接置身于这种三维信息空间中自由地操作各种信息。
虚拟现实向人们提供一个与现实生活世界极为相似的虚拟世界。
由于虚拟环境的可交互、可量测和可感知的特点，它在国民经济建设、国防、教育、科研和文化等方面得到广泛的应用。
5. 地图制图学与地理信息系统的联系与区别。
地图制图学在理学的范畴上来说，其实应该叫：地图学与地理信息系统。
从工学的角度来说应该叫地图制图学与地理信息工程。
地理信息系统（Geographic Information System或 Geo－Information system，GIS）有时又称为“地学信息系统”或“资源与环境信息系统”。
它是一种特定的十分重要的空间信息系统。
它是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。
地理信息系统处理、管理的对象是多种地理空间实体数据及其关系，包括空间定位数据、图形数据、遥感图像数据、属性数据等，用于分析和处理在一定地理区域内分布的各种现象和过程，解决复杂的规划、决策和管理问题。
GIS的物理外壳是计算机化的技术系统，它又由若干个相互关联的子系统构成，如数据采集子系统、数据管理子系统、数据处理和分析子系统、图像处理子系统、数据产品输出子系统等，这些子系统的优劣、结构直接影响着GIS的硬件平台、功能、效率、数据处理的方式和产品输出的类型。
GIS与测绘学和地理学有着密切的关系。
大地测量、工程测量、矿山测量、地籍测量、航空摄影测量和遥感技术为GIS中的空间实体提供各种不同比例尺和精度的定位数据；电子速测仪、GPS全球定位技术、解析或数字摄影测量工作站、遥感图像处理系统等现代测绘技术的使用，可直接、快速和自动地获取空间目标的数字信息产品，为GIS提供丰富和更为实时的信息源，并促使GIS向更高层次发展。
地理学是GIS的理论依托。
有的学者断言，“地理信息系统和信息地理学是地理科学第二次革命的主要工具和手段。
如果说GIS的兴起和发展是地理科学信息革命的一把钥匙，那么，信息地理学的兴起和发展将是打开地理科学信息革命的一扇大门，必将为地理科学的发展和提高开辟一个崭新的天地”。
GIS被誉为地学的第三代语言——用数字形式来描述空间实体。
由计算机系统、地理数据和用户组成的，通过对地理数据的集成、存储、检索、操作和分析，生成并输出各种地理信息，从而为土地利用、资源管理、环境监测、交通运输、经济建设、城市规划以及政府部门行政管理提供新的知识，为工程设计和规划、管理决策服务。