弹力和弹簧测力计ppt 人教版优秀课件
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弹力弹簧测力计ppt3 人教版优秀课件
复习提问 物体受到力的作用会产生哪些效果？ ①改变物体运动状态 ②可以使物体发生形变
做 用力分别拉橡皮筋，挤压气球、海 一 绵、橡皮泥等；观察、比较施力时 做 与撤力后有什么相同和不同？
一、形变：物体形状和体积的改变
物体受力时发生形变，不受力时 又能恢复原来形状的特性。 如：橡皮筋、气球、海绵、 弹簧、
钢锯条、格尺、橡皮擦、皮肤等。 物体受力时发生形变，不受力 时不能自动恢复原来形状的特性。 如：橡皮泥、面粉团、泥团等。
弹性形变 ： 不受力时能够自动恢复原状的形变。
小心喽！
物体的弹性有一定的限度，超过了 这个限度也不能完全复原。 弹性限度 弹簧能自动恢复原状的最大限度。
所以使用弹簧时不能超出它的弹性 限度，否则会使弹簧损坏。
14.生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力 越大，弹簧的伸长就越长。
2、使用：看、调、测、读
82.人若有志，万事可为。 17.善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。 59.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。 22.懒惰包含着永久的失望。 4.机遇永远是准备好的人得到的。 66.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。 37.努力到无能为力，拼搏到感动自己。 6.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 35.看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。 46.我虽然是穷人的后代，但我要作富人的祖先。 2.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 75.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 六、若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
是测量力的大小的工具
弹簧测力计 握力计
各式弹簧测力计
做 用力分别拉橡皮筋，挤压气球、海 一 绵、橡皮泥等；观察、比较施力时 做 与撤力后有什么相同和不同？
一、形变：物体形状和体积的改变
物体受力时发生形变，不受力时 又能恢复原来形状的特性。 如：橡皮筋、气球、海绵、 弹簧、
钢锯条、格尺、橡皮擦、皮肤等。 物体受力时发生形变，不受力 时不能自动恢复原来形状的特性。 如：橡皮泥、面粉团、泥团等。
弹性形变 ： 不受力时能够自动恢复原状的形变。
小心喽！
物体的弹性有一定的限度，超过了 这个限度也不能完全复原。 弹性限度 弹簧能自动恢复原状的最大限度。
所以使用弹簧时不能超出它的弹性 限度，否则会使弹簧损坏。
14.生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力 越大，弹簧的伸长就越长。
2、使用：看、调、测、读
82.人若有志，万事可为。 17.善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。 59.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。 22.懒惰包含着永久的失望。 4.机遇永远是准备好的人得到的。 66.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。 37.努力到无能为力，拼搏到感动自己。 6.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 35.看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。 46.我虽然是穷人的后代，但我要作富人的祖先。 2.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 75.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 六、若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
是测量力的大小的工具
弹簧测力计 握力计
各式弹簧测力计
初中物理 弹力、弹簧测力计1 人教版优秀课件
如果我想测量3N的力怎么办？
0N
0.5N
1N
1.5N
如果想你做的弹簧测力计测量的
2N
力更精确点，你有没有好方法？
2.5N
3N
体验1：用手拉秤钩，使 指针指到1N，感受一下 1N的力有多大．
体验2：测一下大钩码给 弹簧的拉力是多少？
F拉=1N
弹簧测力计的注意点： 看 看指针，看量程和分度值
测
弹簧伸长的方向与所测力的方向一致 弹簧与刻度盘之间不要有摩擦
微小形变
反馈练习
关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中 错误的是（ A ） A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否
在“0”刻度处。 C、使用时弹簧、指针、挂钩
不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力 不能超过弹簧测力计的测量范围。
练一练
下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是 （D ）
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
弹力、弹簧测力计ppt10 人教版优秀课件
认识弹簧测力计:
主要构造：由_____弹_簧__、__指__针__、_刻__度__板________等组成 计量单位：刻度板上的字母“Ｎ”表示这把弹簧测力计的计量 单位是国际单位制中的___牛_顿___．
弹簧测力计的使用：
1.使用前： 观察测力计的量程、分度值和“0”刻度线
2.测量时： 要使弹簧测力计受力方向沿轴线方向
A、4.2N
B、4N
C、3.8N
D、无法判断
相互作用力
拔河比赛中，一定是胜方的拉力大么？
实验探究：相互作用力的关系
教材11页实验
结论：力的作用是相互的，彼 此作用的两个力大小相等，方 向相反，作用在同一条直线上， 分别作用在两个不同的物体上， 且同时产生同时消失。
即：等大、反向、共线、异物
练习：
42.生活中难免遭遇打击。但是，真正能把你击倒的是你的态度。 60.前行的征途中，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅。 2.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 77.人生最大的悲哀不是失去太多，而是计较太多，这也是导致一个人不快乐的重要原因。 63.质变的积累，才有量变的爆发。你没有时间可以浪费！ 96.即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 10.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 74.人生如逆旅，我亦是行人。 20.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 42.你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 77.爱你自己！意识到你是重要美丽而有价值的。一旦你认识到自己的价值，便不必依赖别人提高你的价值，也不会强求别人的言行符合你的心意。 55.今天所有的不幸，是我荒废时间的报应。 2.你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。 46.竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 49.不为失败找借口，只为成功找方法。 经典正能量励志语录
弹力、弹簧测力计 PPT课件 人教版
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠 ，其实都是祝愿。
动手练一练
（2）钩码 1个 2个 3个 ……
拉力 (N)
信息快递
头发能承受的拉力随年龄而变化，20岁 组人的头发能承受的拉力最大，平均约 1.72N，30岁组的平均约1.5N ，40岁组 的平均约1.38N ，60组的平均约0.95N ， 10岁以下的平均约0.84N 。
看一看
这里有好多不同用途、不同形 状的测力计哦！
想 一
发现它们的 共同特点了
想 吗？试概括
一下。
类似橡皮筋: 类似橡皮泥: 尺子、橡皮 白纸、面粉 擦、钢锯条、 团、泥巴 皮肤
弹性 塑性
物体受力时发生形变，撤掉 外力之后，能恢复原来形状 的特性。 如橡皮筋、弹簧等。
物体受力时发生形变，撤掉 外力之后，不能自动恢复原 来形状的特性。 如橡皮泥等。
弹簧测力计
(3)弹簧测力计的构造
提环
刻度板
(4) 弹簧测力计的使用
1N? 5N? 10N?
说
这个力是
一
多少N？
说
F= ？N
1N? 5N? 10N?
说
这个力是
一
多少N？
说
人教版八年级物理下册：7.3 弹力 弹簧测力计(共45张PPT)
A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜 B.使用前指针要“校零” C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦 D.拉力不得超过弹簧测力计所能承受的最大的力
练一练：
1.一物体挂于弹簧测力计 的下端，该测力计的量 程为__0_-_5_N_,分度值是 _0_._2_N__，物体对弹簧测 力计的察、检查、测量、读写。
1.在物理实验室中常用__弹__簧__测__力__计__测量力的大小,它是 利用_弹__簧__的__伸__长__和__受__到__的__拉__力__成__正__比__的原理制成的.加 在它两边的力不能超过它的__量__程___。
2.使用弹簧测力计不必要的是( A )
哪些地方有弹力？
物体受力时发生形变，不受力时 又能恢复原来形状的特性。
如：橡皮筋、气球、海绵、弹簧
物体受力时发生形变，不受力 时不能自动恢复原来形状的特性。 如：橡皮泥、面粉团、泥团等。
弹性形变 ： 不受力时能够自动恢复原状的形变。
如：挤压弹簧、拉伸橡胶筋等
非弹性形变 ： 不受力时不能自动恢复原状的形变。
如：捏橡皮泥、石头砸在沙坑上等
图中改变物体 运动状态的力是怎
样产生的？
弓、与弦发生 弹性形变，从 而产生弹力
这些物体的运动都利用了谁施加的力？
橡皮筋发生弹性形变
杆发生弹性形变
2.弹力
物体由于发生弹性形变而 产生的力，这种力叫做弹力。
F
F
3.常见的弹力
拉力
压力
N
支持力
F
F
F
弹力的作用点：
在直接接触，使它发生了弹性形变物体的接触点或接触面上
L2
F2
L1-L0
F1
=
L2-L0
F2
练一练：
1.一物体挂于弹簧测力计 的下端，该测力计的量 程为__0_-_5_N_,分度值是 _0_._2_N__，物体对弹簧测 力计的察、检查、测量、读写。
1.在物理实验室中常用__弹__簧__测__力__计__测量力的大小,它是 利用_弹__簧__的__伸__长__和__受__到__的__拉__力__成__正__比__的原理制成的.加 在它两边的力不能超过它的__量__程___。
2.使用弹簧测力计不必要的是( A )
哪些地方有弹力？
物体受力时发生形变，不受力时 又能恢复原来形状的特性。
如：橡皮筋、气球、海绵、弹簧
物体受力时发生形变，不受力 时不能自动恢复原来形状的特性。 如：橡皮泥、面粉团、泥团等。
弹性形变 ： 不受力时能够自动恢复原状的形变。
如：挤压弹簧、拉伸橡胶筋等
非弹性形变 ： 不受力时不能自动恢复原状的形变。
如：捏橡皮泥、石头砸在沙坑上等
图中改变物体 运动状态的力是怎
样产生的？
弓、与弦发生 弹性形变，从 而产生弹力
这些物体的运动都利用了谁施加的力？
橡皮筋发生弹性形变
杆发生弹性形变
2.弹力
物体由于发生弹性形变而 产生的力，这种力叫做弹力。
F
F
3.常见的弹力
拉力
压力
N
支持力
F
F
F
弹力的作用点：
在直接接触，使它发生了弹性形变物体的接触点或接触面上
L2
F2
L1-L0
F1
=
L2-L0
F2
人教版八下物理弹力、弹簧测力计PPT
常用的测量力的工具： 弹簧测力计
其他形式的测力计： 握力计、拉力计等
三、弹簧测力计
1、用途：是一种常用的测量力的大小 的工具。
2、构造：由刻度盘、弹簧、指针、挂 钩、吊环、外壳等组成
三、正确使用弹簧测力计
1.观察弹簧测力计的量程及分度值： 不要测量超过它量程的力。
2.校零：使用前要使指针对准零刻度线。 3.使用前还应检查指针、弹簧能否自由伸缩 不受阻碍，轻拉一下后指针是否回零。 4.使用时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟 所测的方向一致。
判断是否产生弹力的依据： ①物体间是否直接接触； ②接触处是否有相互挤压或拉伸。
3、弹力的大小与什么因素有 关呢?
1) 钢尺的弹力大小与什么因素有关? 2) 弹簧的弹力大小与什么因素有关?
结论: 与物体发生弹性形变的程度有关.弹
性形变的程度越大，产生的弹力越大。
二、弹簧测力计
测量力的工具：测力计
C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳 摩擦;
D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧 测力计的测量范围.
2.使用弹簧测力计的时候,首先要看清它的 _测__量__范__围__ ,也就是它的_量__程____,加在弹簧 测力计上的力不许超过它的量_程_____,否则就会 损坏弹簧秤.
3.跳水运动员在练习跳水时,跳板发生了 __弹__性__形变，便产生了_弹___力,这个力的方 向是___向__上_____,受力物体是__运__动__员____.
4、有一弹簧测力计原长16cm,受到2N拉力后 长为20cm, 若受5N的拉力作用时,弹簧的长 度是(在弹性限度内)( C )
A.18cm;
B.21cm;
C.26cm;
D.33cm.
5、使用弹簧测力计时,下面几种说法中错
其他形式的测力计： 握力计、拉力计等
三、弹簧测力计
1、用途：是一种常用的测量力的大小 的工具。
2、构造：由刻度盘、弹簧、指针、挂 钩、吊环、外壳等组成
三、正确使用弹簧测力计
1.观察弹簧测力计的量程及分度值： 不要测量超过它量程的力。
2.校零：使用前要使指针对准零刻度线。 3.使用前还应检查指针、弹簧能否自由伸缩 不受阻碍，轻拉一下后指针是否回零。 4.使用时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟 所测的方向一致。
判断是否产生弹力的依据： ①物体间是否直接接触； ②接触处是否有相互挤压或拉伸。
3、弹力的大小与什么因素有 关呢?
1) 钢尺的弹力大小与什么因素有关? 2) 弹簧的弹力大小与什么因素有关?
结论: 与物体发生弹性形变的程度有关.弹
性形变的程度越大，产生的弹力越大。
二、弹簧测力计
测量力的工具：测力计
C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳 摩擦;
D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧 测力计的测量范围.
2.使用弹簧测力计的时候,首先要看清它的 _测__量__范__围__ ,也就是它的_量__程____,加在弹簧 测力计上的力不许超过它的量_程_____,否则就会 损坏弹簧秤.
3.跳水运动员在练习跳水时,跳板发生了 __弹__性__形变，便产生了_弹___力,这个力的方 向是___向__上_____,受力物体是__运__动__员____.
4、有一弹簧测力计原长16cm,受到2N拉力后 长为20cm, 若受5N的拉力作用时,弹簧的长 度是(在弹性限度内)( C )
A.18cm;
B.21cm;
C.26cm;
D.33cm.
5、使用弹簧测力计时,下面几种说法中错
人教版《弹力_弹簧测力计》ppt精品课件
二 弹簧测力计
1.用途：测量力的大小 2.原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 3.构造： 4.使用：观察、检查、测量、读写。
例题3.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N
的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为 5 N.
例题4.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重
力读时数为,手5持N,挂则钩物,体将的物重体力挂为在(拉C环上) ,测力计的
A.大于5N
B. 等于5N
C. 小于5N
D.以上都有可能.
Thank you
人教版新教材同步教学课件
二、弹力 弹簧测力计
学习目标
❖ 知道弹力产生的原因 ❖ 会使用弹簧测力计
做
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤
一 压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结
做 果有什么不同吗？
想 一
发现它们的 共同特点了
想 吗？试概括
一下。
类似橡皮筋: 尺子、橡皮 擦、钢锯条 、皮肤
类似橡皮泥: 白纸、面粉 团、泥巴
发生弹性形变的物体， 由于要恢复原状会对 跟它接触的物体产生 力的作用．这种力叫 做弹力． 例如：压力和支持力
绳子拉力
想 生一 活想
中 在 哪 儿 活
一 想
了中
弹在
力哪
？儿
弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长
小心喽！
弹性限度
物体的弹性有一定的限度，超过了 这个限度也不能完全复原。
3.弹簧测力计的构造
提环
刻度板
弹簧测力计的使用
❖用前三看：
一看指针是否指在零刻度 二看量程 三看最小分度值，决定弹簧测力计的精 确度 ❖用时五会 一会选：根据测量要求选弹簧测力计 二会放： 三会看：视线要与刻度面垂直 四会读：无需估读
1.用途：测量力的大小 2.原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 3.构造： 4.使用：观察、检查、测量、读写。
例题3.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N
的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为 5 N.
例题4.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重
力读时数为,手5持N,挂则钩物,体将的物重体力挂为在(拉C环上) ,测力计的
A.大于5N
B. 等于5N
C. 小于5N
D.以上都有可能.
Thank you
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二、弹力 弹簧测力计
学习目标
❖ 知道弹力产生的原因 ❖ 会使用弹簧测力计
做
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤
一 压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结
做 果有什么不同吗？
想 一
发现它们的 共同特点了
想 吗？试概括
一下。
类似橡皮筋: 尺子、橡皮 擦、钢锯条 、皮肤
类似橡皮泥: 白纸、面粉 团、泥巴
发生弹性形变的物体， 由于要恢复原状会对 跟它接触的物体产生 力的作用．这种力叫 做弹力． 例如：压力和支持力
绳子拉力
想 生一 活想
中 在 哪 儿 活
一 想
了中
弹在
力哪
？儿
弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长
小心喽！
弹性限度
物体的弹性有一定的限度，超过了 这个限度也不能完全复原。
3.弹簧测力计的构造
提环
刻度板
弹簧测力计的使用
❖用前三看：
一看指针是否指在零刻度 二看量程 三看最小分度值，决定弹簧测力计的精 确度 ❖用时五会 一会选：根据测量要求选弹簧测力计 二会放： 三会看：视线要与刻度面垂直 四会读：无需估读
弹力和弹簧测力计ppt1 人教版优质课件优质课件
•谢谢！
7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。 4 、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下! 6 、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 19 、每一种创伤，都是一种成熟。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。 7 、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。 3 、行动是通向成功的唯一途径。 17 、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。 11 、将欲歙之，必故张之;将欲弱之，必故强之;将欲废之，必故兴之;将欲取之，必故与之。是谓微明。 11 、作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。想要怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于 自己。要想成就理想，需要做到不唯众，不唯上。不在意普通的路上是否比别人走得更快，而是又在无人行走的荒野上行走的勇气，这样才能看到别人无法看到的情境。
11 、只有今天的埋头，才有明天的出头。 15 、在竞争异常激烈的现今时代，只有通过不断地学习，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自己，才能在竞争中立于不败之地。 3 、尊严来自实力，实力来自拼搏! 2 、人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。 5 、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。 6 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 6 、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 7 、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。
弹力与弹簧测力计ppt4 人教版优质课件优质课件
议一议：如图所示，用弹簧测力计测 量力的大小的方法中，哪一种是正确
的？其余的错在哪里？
做一做：
1.弹簧测力计刻盘上 显示的最大测量值 是——N，分度值 是——N。
2.弹簧测力计的读数 是——N。
思考题:发生弹性形变的物体有能量吗？
成年男子右手的拉力大约是700牛， 女子大约是390牛，一般人右手的 最大握力大约是560牛，左手的大 约是430牛。
头发能承受的拉力随年龄而变化，20岁 组人的头发能承受的拉力最大，平均约
1.72N,30岁组的平均约1.5N ,40岁组的平 均约1.38N ,60组的平均约0.95N ,10岁以下 的平均约0.84N 。
10 、如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 2 、喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的。 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 4 、得失如云烟，转眼风吹散。人生百年，转眼成空。生不带来，死不带去。一切邂逅，悲欢喜舍皆由心定。看得透，放得开，则一切如镜中花，水中月，虽然赏心悦目，却非永恒。不如开开心 心，坦坦荡荡，不让自己在悲伤中度过，别让自己在徘徊中漫步，随缘起止，生活以开心为准则。人生一世，其实活在一回心境。
提环、弹簧、指针、刻度盘、秤钩
(3)弹簧测力计的原理
弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长 就越长
6、弹簧测力计的使用方法
(1) 了解测力计的量程，使用时不能
测量超过量程的力
新人教版初中物理弹力 弹簧测力计PPT课件
塑性
发生形变
能恢复原状 弹性形变
非弹性形变 不能恢复原状
弹力 产生条件：发生弹性形变
不产生弹力
定义：物体由于发生弹性形变而产生的力
8
用手捏玻璃瓶，玻璃瓶会发生形变吗？
• 请观看视频中的实验：
9
弹簧测力计的原理 观看实验：
10
11
次 拉力 数 F/N
1
弹簧原长 弹簧长度 弹簧伸长 L0 /cm L / cm (L－ L0 ) /cm
D 使用时必须注意所测的力不能 超过弹簧测力计的测量范围
29
10. 关于使用弹簧秤，下列说法不正确
的是（ D ）
A 加在弹簧秤上的力不许超过它 的量程
B 在使用弹簧秤之前，最好轻轻 的来回拉动它的挂钩几次 C 如果弹簧秤在使用之前指针并 不是指在零刻度，应进行校正
D 弹簧秤只能测重力，不能测拉力
30
31
A 80N
B 100NΒιβλιοθήκη C 125N D 150N
27
8. 甲、乙两人各用10N的力沿相反方 向拉同一弹簧秤，则弹簧秤的读数
（A ）
A 10N
B 20N
C 0N
D 5N
28
9. 使用弹簧测力计时，下面说法错误的
是（A ）
A 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B 使用前必须检查零点是否准确 C 使用中弹簧、指针、挂钩不能 和外壳摩擦
当把它拉长到16cm时,给其所加拉力
为___6_____N
17
6 下列结果不是由弹力产生的是( D )
A 撑杆跳高运动员飞越横杆 B 装有弹簧的门被打开,放手后 自动关上 C 玩玩具枪将“子弹”射出去 D 手中的石块释放后会下落
弹力和弹簧测力计 PPT课件1 人教版
牛刀小试
请各学习小组用弹簧测力计做测力的小实验： 1、观察量程、分度值，校零 2、用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到1N、 2N、4N，感受一下1N、2N、4N的力有多大。 3、让吸盘吸住物理书表面，在用弹簧测力计拉吸 盘，记录吸盘脱离开书本时弹簧测力计的示数。
4、用两个弹簧测力计在水平方向上互相拉，看看 谁的拉力大些，想想为什么?
小结： 1．弹力：因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 2．弹簧测力计 (1)作用：用来测力的大小。 (2)原理：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 伸长量就越大。 (3)弹簧测力计构造：由刻度盘、弹簧、指针等组成。 3．正确使用弹簧测力计 ⑴了解弹簧测力计的测量范围（量程），不要测量超过它量程的力。 ⑵明确分度值：了解弹簧测力计的刻度，每一大格表示多少牛，每一 小格表示多少牛。 ⑶校零：测力前要使指针对准零刻度线，若有偏差，要调到对齐为止。 ⑷测力时，要使测力计的弹簧轴线方向与所测力的方向一致，弹簧不 要靠在刻度盘上。 ⑸读数时，视线要与刻度盘垂直。
哪个图是正 确的呢?
(a)
(b)
(c)
3、校零：测力前要使指正确使用弹簧测力计
哪个操作是 正确的呢?
(a)
(b)
4、测力时，要使测力计的弹簧轴线方向与所测力的 方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上。
三、正确使用弹簧测力计
到底谁是正 确的呢?
(a)
(b)
5、读数时，视线要与刻度盘垂直。
3、弹簧测力计构造：由刻度盘、弹 簧、指针等组成。
测 力 计
三、正确使用弹簧测力计
1、了解弹簧测力计的测量范围（量 程），不要测量超过它量程的力。
2、明确分度值：了解弹簧测力计的 刻度，每一大格表示多少牛，每一 小格表示多少牛。
弹力和弹簧测力计ppt 人教版
弹力和弹簧测力计
探究
对物体施力观察物体的形状或体积 •观察了刚才的撑杆，你会有怎样的猜想？ •通过实验你发现了什么？ •在做这些实验时你的手有什么感觉
探究2 通过刚才的实验你还有哪些发现？
探究2
观察物体形变大小与外力大小的关系
探究2
观察物体形变大小与外力大小的关系 力越大物体的形变就越大 有什么样的启发？
弹簧测力计
探究 弹簧测力计的使用
信息快递
1、了解弹簧测力计的量程，使用时不能测 量超过量程的力。 2、观察弹簧测力计的分度值 3、校正零点，将弹簧测力计按测量时所需 的位置放好，检查指针是否还在零刻度处， 若不在，应调零。 4、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿 弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度 盘垂直。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
探究
对物体施力观察物体的形状或体积 •观察了刚才的撑杆，你会有怎样的猜想？ •通过实验你发现了什么？ •在做这些实验时你的手有什么感觉
探究2 通过刚才的实验你还有哪些发现？
探究2
观察物体形变大小与外力大小的关系
探究2
观察物体形变大小与外力大小的关系 力越大物体的形变就越大 有什么样的启发？
弹簧测力计
探究 弹簧测力计的使用
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1、了解弹簧测力计的量程，使用时不能测 量超过量程的力。 2、观察弹簧测力计的分度值 3、校正零点，将弹簧测力计按测量时所需 的位置放好，检查指针是否还在零刻度处， 若不在，应调零。 4、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿 弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度 盘垂直。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
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11.每个女人都希望男人把她当做唯一，而不是二选一。 11.励志签名：天将降大任于斯人也，天不降大任，你不还是斯人吗？ 9.不要杞人忧天。烦恼并不会减少明天的负担，却会失去今天的快乐。 76.如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。 66.人的价值是由自己决定的。
87.炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的心理健康，是不设防而又不受害。 38.如果不努力，未来只能是个梦。 69.就算很失望，笑容依然要灿烂！ 7.人生就像舞台，不到谢幕，永远不会知道自己有多精彩。 六、若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
知识小结 弹力 弹簧测力计 探究 弹簧测力计牙膏盒， 铁丝、小瓶盖和刻度尺，做一个图8－ 橡皮筋测力计，想一想如何才能准确地 标注它的刻度？
作业：书上练习
79.通向梦想的路上的确有一道高墙，但它只阻挡不够热爱的人。 45.松软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被潮水抹去。 99.不要试图给你的生命增加时间，而要给你的时间赋予生命。 40.不求尽如人意，但求问心无愧。 78.路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。 九、在能力与理想匹配之前，一切舒适都是绊脚石。能用汗水解决的，就别用眼泪。
弹簧测力计
探究 弹簧测力计的使用
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1、了解弹簧测力计的量程，使用时不能测 量超过量程的力。 2、观察弹簧测力计的分度值 3、校正零点，将弹簧测力计按测量时所需 的位置放好，检查指针是否还在零刻度处， 若不在，应调零。 4、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿 弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度 盘垂直。
弹力和弹簧测力计
探究 对物体施力观察物体的形状或体积 •观察了刚才的撑杆，你会有怎样的猜想？ •通过实验你发现了什么？ •在做这些实验时你的手有什么感觉
探究2 通过刚才的实验你还有哪些发现？
探究2
观察物体形变大小与外力大小的关系
探究2 观察物体形变大小与外力大小的关系 力越大物体的形变就越大 有什么样的启发？
87.炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的心理健康，是不设防而又不受害。 38.如果不努力，未来只能是个梦。 69.就算很失望，笑容依然要灿烂！ 7.人生就像舞台，不到谢幕，永远不会知道自己有多精彩。 六、若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
知识小结 弹力 弹簧测力计 探究 弹簧测力计牙膏盒， 铁丝、小瓶盖和刻度尺，做一个图8－ 橡皮筋测力计，想一想如何才能准确地 标注它的刻度？
作业：书上练习
79.通向梦想的路上的确有一道高墙，但它只阻挡不够热爱的人。 45.松软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被潮水抹去。 99.不要试图给你的生命增加时间，而要给你的时间赋予生命。 40.不求尽如人意，但求问心无愧。 78.路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。 九、在能力与理想匹配之前，一切舒适都是绊脚石。能用汗水解决的，就别用眼泪。
弹簧测力计
探究 弹簧测力计的使用
信息快递
1、了解弹簧测力计的量程，使用时不能测 量超过量程的力。 2、观察弹簧测力计的分度值 3、校正零点，将弹簧测力计按测量时所需 的位置放好，检查指针是否还在零刻度处， 若不在，应调零。 4、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿 弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度 盘垂直。
弹力和弹簧测力计
探究 对物体施力观察物体的形状或体积 •观察了刚才的撑杆，你会有怎样的猜想？ •通过实验你发现了什么？ •在做这些实验时你的手有什么感觉
探究2 通过刚才的实验你还有哪些发现？
探究2
观察物体形变大小与外力大小的关系
探究2 观察物体形变大小与外力大小的关系 力越大物体的形变就越大 有什么样的启发？