中考资源：标题的含义及作用2017

（二）分析标题的作用
表明写作对象 体现主要内容 贯穿全文线索 揭示情感主旨 引起读者兴趣
标题作用
表明写作对象 有的以人或物作为文题的文章，其题目里指 出的人或物就是文章的写作对象。 如《藤野先生》《邓稼先》
标题作用
体现主要内容 很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了 这样的文题也就抓住了文章的中心事件。 如《智取生辰纲》《最后一课》
句子含义
• 1、修辞手法鉴赏 答题规则：手法、要素、表达效果、观 点、态度。 • 2、人物描写鉴赏 答题规则：手法、要素、表达效果、人 物心理及原因、人物形象 • 3、景物描写鉴赏 景物描写的作用：1、渲染气氛2、推 动情节发展，为下文做铺垫。3、衬托人物形象（情感、 思想、心情、心理）4、如果环境、景物十分恶劣，增加 了主人公完成任务的难度，那么景物就凸现了主人公的优 秀品质5、交代故事发生的环境背景 • 解决三类鉴赏问题，可从以下四步入手分析（1）怎样写 的；（2）写得怎样；（3）写出了什么； • （4）给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感
小结
理解标题的含义
一 二 三 四 联系表层含义 体会深层含义 联系全文内容 结合文章主旨
2011年临沂市语文中考题
10.联系全文看，“文字屋”具体指什么？本文标题 “水边的文字屋”有什么含义？（3分）
“文字屋”在文中是指作者用文字建造精神 的家，即自己创作的作品。 “水边的文字屋”既点明作者生活在水乡， 又说明作品描写的是自己熟悉的故乡生活， 有独特的内容和鲜明的特色
4．签投降书是耻辱的，再签 一次等于双重耻辱。（所以哑 巴吃黄连，自认倒霉）(2分) 5．要点：搬起石头砸自己的 脚；或玩火者必自焚等。（言 之成理即可）(2分)
阅读中作用题
段 落 的 作 用
解题思路和方法指导

1.段落的作用（结构+内容） 2.结构：确认指定段落在行文中的位置。 开头：统领全篇、引起下文、营造氛围。 中间：承上启下、对比反衬、伏笔铺垫 。 结尾：首尾呼应、总结全文、深化主题。 3.内容： 概括段意（方法：抄原句、提取重组、自己 概括），联系主旨情感。
• 1．解释词语要考虑文章或段落的主题，结 合主题来答词语含义，即结合语境答题。格 式：“××”一词原指……， 这里表达 了……。 • 2．品评词语的表达作用，要结合语境、作 品的主题思想 、作者的思想感情、景物意 境 、人物性格 、特殊的表达效果 (即运用了 某种修辞手法的词语)或在结构上起到独特作 用。
常见主要考法
1.标题的含义是什么？ 2.标题的作用是什么？ 3.这个标题好不好？为什么？
（一）揣摩标题的含义
表层含义：标题的字面含义、文中内容 深层含义：引申义、比喻义、象征义
《走一步，再走一步》
表层含义： 父亲鼓励我一步步走下悬崖 深层含义 ： 大目标化解成小目标，一个
个击破，取得最后成功。
标题作用
生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、 引起阅读兴趣。 如《喂——出来》 《大自然的语言》
2012年临沂市中考语文散文阅读题
21.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处？（可从构 思、表达效果等方面赏析）（4分）
21.（4分）①使用拟人的修辞手法，形象 生动；②蓑衣竟会流泪，题目新颖富有悬念， 能激发阅读兴趣；③起到了贯穿全文的线索 作用。（答对两点即可得满分）
课前检测
要点复习
• 1．概括文章内容尽量利用原文语句。 • 2．没有原文语句可利用时，要注意概括 得全面、准确，不要漏掉答题点。
• 明确主题的方法：看题目、人物（事物）、事件， 进行综合、概括。 答题形式：此文记叙了（描写了）……,表现了(赞 美了、揭示了)……。
方法指导：坚持“词不离句， 句不离文”的原则，切忌 “断章取义”。联系上下文， 推知其语境义。
象征、对比、烘托（衬托）、设置悬念、 欲扬先抑、托物言志、借物抒情（咏物寄 情 ）、借景抒情（寓情于景）、寓理于事、 融情于事、 卒章显志、动静结合（以动衬静、以静衬动、 动静结合）、虚实结合、正面描写、侧面烘 托、联想、想象、衬托（正衬、反衬）、先 抑后扬、以小见大等手法。
中 考 复 习
标题的含义及作用
标题作用
贯穿全文线索 标题本身就是行文线索的 如《背影》 “背影”是贯穿全文始终的线索：开头设 疑——点出背影，望父买橘——刻画背影， 父子分手——惜别背影，结尾思念——再现 背影，这样就以“背影”为线索把各部分内 容组织起来。
标题作用
揭示情感主旨 文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有 的文题含蓄地传达着作者的思想感情。 如《再塑生命 》的深层含义是在莎莉文老师 的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有 “光明、希望、快乐和自由”，这正是文章 的主旨，文题点明主旨。
解析： 揣摩标题关键字“走” 联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不 敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下 悬崖。” 结合文末主旨句分析，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气 时… …我提醒自己，不要想着远在下面的岩石， 而要着眼于那最初的 一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”因此文 题具有更深层的含义，暗含人生哲理。
《变色龙》
表层含义： 善于变色的蜥蜴 深层含义 ： 见风使舵的沙皇警察
解析：
揣摩标题关键词“变色”
变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的 需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件 中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度 和变色龙极为相似。 因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附 势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨)
（三）品味标题精妙之处 解题思路
1. 揣摩标题含义 先看标题的本义再思考深层含义 2.分析标题作用 表明来自百度文库作对象、体现主要内容、贯穿全文线 索、揭示情感主旨。 3.最后分析其效果 生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻 味、引起阅读兴趣。
实战演练
《落日》
1．日本（战败）投降。 （2分） 2．凸显美国的地位（重要性、强大 等）（2分） 3．要点：可以让胜利者尽显胜利的 骄傲（尽享胜利的喜悦），（1分） 让失败者尽显渺 小（屈辱）。（1分）