建筑物理——照明案例分析.38页PPT
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建筑物理——照明案例分析
水立方艺术灯光景观是奥运场馆中最重大的景观灯光项目，是全球标志性的 景观灯光项目，使用40多万支LED，构成世界上最大的LED艺术灯光工程！ 这将成为建筑景观照明领域的里程碑，大功率LED应用领域的里程碑，LED 分布式控制领域的里程碑！该项目获得科技部863重大专项支持，广茂达的 设计师和工程师系统设计，研发，生产，安装和调试。
作为建筑设计师，了解照明方式及达到的灯光 艺术效果比对光源技术参数的了解更为重要， 或者说更为实用。
迪拜伯瓷酒店（帆船酒店）
阿拉伯塔酒店
•
阿拉伯塔酒店，又称迪拜帆 船酒店，位于中东地区阿拉 伯联合酋长国迪拜酋长国的 迪拜市，为全世界最豪华的 酒店。帆船（BurjAl-Arab） 酒店，翻译成汉语又称“阿 拉伯塔”，又叫做“阿拉伯 之星”。金碧辉煌、奢华无 比的阿拉伯塔酒店，曾是世 界上第一家7星级酒店，现 已升级为世界上唯一的8星 级酒店
目前已申请近十项专利，节能80%以上，水立方每天晚上将穿上不同的美丽新 衣服，展现不一样的美丽心情，水立方艺术灯光景观是中国设计师、工程师和 工人用自己的智慧和汗水实现科技奥运、人文奥运、绿色奥运理念的卓越典范。 （国家游泳中心水立方的大功率LED景观照明方案选用了Cree公司的 XLamp LED作为光源。） 经过反复讨论论证，采用了“空腔内透光照明方式”，即在固定外层气枕的钢 结构内侧安装灯具向外侧投射的照明方式，这样光只透过单个气枕，光的损失 仅为空腔内透光照明方式的一半，可达到较为理想的照明效果。这种照明方式 的采用，为建筑物景观照明增加了一种新的方式，开创了建筑物景观照明的先 河，对于膜建筑和玻璃幕墙建筑的建筑物景观照明有着重要意义。
设计师：汤姆•赖特
•
汤姆•赖特 （Tom Wright） 阿联酋迪拜 阿拉伯塔的设计师，英国皇家建筑师学会会 员。 1957年9月18日生于英国伦敦克罗伊 登郊区。就读罗素皇家学校和金斯敦理工学 校建筑系。1983年成为英国皇家建筑师学 会会员。在这个工程之前他们擅长设计的是 学校和办公室。
建筑照明设计PPT课件
安装在墙上，用来提高部分墙面亮度，主要以本身 的亮度和灯具附近表面的亮度，在墙上形成亮斑， 以打破一大片墙的单调气氛，对室内照度的增加多 大作用，故常用在一大片平坦的墙面上。也用于镜 子的两侧或上面，以照亮人又防止反射眩光。
（二）用灯具排成图案
用简单而风格一致的灯具排成图案，并与建 筑有机地配合取得装饰效果。
一般照明：是在工作场所内不考虑特殊的局部需 要，为照亮整体被照面而设置的照明装置。如图。
这种照明方式适合于对光 的投射方向没有特殊要求， 在工作面内没有特别需要 提高视度的工作点和工作 点很密或不固定的场所。
（二）局部照明：
局部照明：是在工作点附近专门为照亮工作点而 设置的照明装置。如图。
常设置在要求照度高或对光线方向性有特殊要求 处，但不允许单独使用局 部照明，因为会造成工作 点与周围环境间极大的亮 度对比，不利视觉工作。
光线扩散性极好，整个空间照度十分均匀，光线柔和， 阴影浅淡，甚至完全没有阴影；
消除了直接眩光，大大减弱了反射眩光。
发光天棚：由天窗发展而来，为了保持稳定的照明条件， 模仿天然采光的效果，在玻璃吊顶至天窗的夹层里装灯， 便构成发光天棚。
发光天棚的构造方法：一种是把灯直接安装在平整的楼 板下表面，然后用钢框架作成吊天棚的骨架，再铺上某 种扩散透光材料；另一种是为了提高光效率，使用反光 罩，使光线更集中地投到发光天棚的透光面上。如图。
工作照明可分为两类： 一类是以满足视觉工作要求为主的室内工作照明， 如工厂车间、学校等场所的照明，它主要是从功能 方面考虑； 另一类是以室内艺术环境观感为主的照明，如大型 门厅、休息厅等处的照明，这类照明除满足照明功 能外，还要强调艺术效果，以提供舒适的休息、娱 乐场所。
一、照明方式选择
建筑物理——照明案例分析38页PPT
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由罗伯斯 庇尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
建筑物理——照明案例分析
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
建筑物理——照明案例分析
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
灯具设计及案例分析ppt课件
4
2.1.2灯具设计要素
l 1.灯具设计的功能要素 l (1)认知功能
5
l (2)审美功能
6
l (3)使用功能
7
2.灯具设计的结构要素
l (1)内部结构
8
l (2)核心结构
9Hale Waihona Puke l (3)空间结构10
3.灯具设计的形态要素
l “形”是指灯的物质形体 l “态”是指灯的神态，外观表情因素
11
21
6.灯具设计的环境要素
l (1)材料的选用
22
6.灯具设计的环境要素
l (2)可回收性设计
23
6.灯具设计的环境要素
l (3)装配与拆卸性设计
24
6.灯具设计的环境要素
l (4)包装设计
25
2.1.3灯具设计方法
l 1.灯具设计的创意方法 l 布朗尼科大斯基的提高创造力的七个步骤 ①自信心 ②想象力 ③持之以恒 ④虚心 ⑤把评判搁置 ⑥确定问题范围 ⑦发挥下意识
4.灯具设计的色彩要素
l 色彩的选配要与灯具本身的功能、使用范围和 环境相协调
l 灯具的色彩是指灯具外观所呈现出来的色彩， 包括金属、玻璃、水晶等材料的固有颜色和材 质。
12
4.灯具设计的色彩要素
13
灯具色彩主要遵循的原则
l (1)决策性原则。
14
灯具色彩主要遵循的原则
l (2)功能性原则。
灯具设计及案例
1
教学目的
l 首先学会制作灯具设计方案，然后通过计算机 或者手绘快速表现效果图的方式表达出来，再 对外观造型整体功能等方面的改良，最终确定 设计方案。本章将通过三种不同风格的灯具设 计的案例来阐述整个设计流程。
2.1.2灯具设计要素
l 1.灯具设计的功能要素 l (1)认知功能
5
l (2)审美功能
6
l (3)使用功能
7
2.灯具设计的结构要素
l (1)内部结构
8
l (2)核心结构
9Hale Waihona Puke l (3)空间结构10
3.灯具设计的形态要素
l “形”是指灯的物质形体 l “态”是指灯的神态，外观表情因素
11
21
6.灯具设计的环境要素
l (1)材料的选用
22
6.灯具设计的环境要素
l (2)可回收性设计
23
6.灯具设计的环境要素
l (3)装配与拆卸性设计
24
6.灯具设计的环境要素
l (4)包装设计
25
2.1.3灯具设计方法
l 1.灯具设计的创意方法 l 布朗尼科大斯基的提高创造力的七个步骤 ①自信心 ②想象力 ③持之以恒 ④虚心 ⑤把评判搁置 ⑥确定问题范围 ⑦发挥下意识
4.灯具设计的色彩要素
l 色彩的选配要与灯具本身的功能、使用范围和 环境相协调
l 灯具的色彩是指灯具外观所呈现出来的色彩， 包括金属、玻璃、水晶等材料的固有颜色和材 质。
12
4.灯具设计的色彩要素
13
灯具色彩主要遵循的原则
l (1)决策性原则。
14
灯具色彩主要遵循的原则
l (2)功能性原则。
灯具设计及案例
1
教学目的
l 首先学会制作灯具设计方案，然后通过计算机 或者手绘快速表现效果图的方式表达出来，再 对外观造型整体功能等方面的改良，最终确定 设计方案。本章将通过三种不同风格的灯具设 计的案例来阐述整个设计流程。
建筑物理自然采光案例分析PPT课件
顶部采光有矩形天窗、锯齿形天窗、平天窗三种 形式，
.
4
*案例分析
——上海嘉定新城幼儿园
.
5
* 上海的光气候分区：IV * 光气候特点
云量较多，以低云为主 天然光照度以天空漫射光为主，照度较大 全国年平均照度24左右
.
6
*建筑空间概况
该建筑南部体块为教学区， 主要由教室和卧室组成。总共有 15个班级的活动室和卧室，还有 一些合班使用的大教室
光窗帘弥补不足
.
10
* 室内各表面亮
度较接近，部 分教室地面用 了差别较大的 色彩，但总体 比较舒适和谐
该中庭作为交通用空间，主要 以坡道将不同高差上的教室联 系起来
交通中庭部分
采光要求
足够的亮度，保证视线清晰 均匀的照度，避免出现暗角 防止眩光影响正常活动和对幼儿视力损伤 采光效果让幼儿有平静安全感
15
周围出现一圈暗空间
*办公空间采光 *空间概况
办公与其他附属空间，在建筑中属于次要功 能，分布在建筑一层与半地下层的北侧
*采光要求
使用人数不多，使用时间少，但应该保证基 本需求，如足够并均匀的照度等
办公空间部分
.
16
*采光口形式
在北侧墙体上开有许多不规 律的矩形窗，方式与教学区 相同，但外侧没有覆盖波形 穿孔板
.
重过滤，使13整个空间充满均匀柔和的光线
*采光口形式
下沉式采光井
采光口的采光井对中庭来说相 当于单侧高窗采光
.
14
*采光效果示意图
空间概况： 在交通中庭的一侧部分区块 为实体屋顶，其下对应中庭 采光效果较差
相当于单侧高窗，对中庭昏 . 暗处采光效果有改善
单侧采光井的弊端：采光井
.
4
*案例分析
——上海嘉定新城幼儿园
.
5
* 上海的光气候分区：IV * 光气候特点
云量较多，以低云为主 天然光照度以天空漫射光为主，照度较大 全国年平均照度24左右
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6
*建筑空间概况
该建筑南部体块为教学区， 主要由教室和卧室组成。总共有 15个班级的活动室和卧室，还有 一些合班使用的大教室
光窗帘弥补不足
.
10
* 室内各表面亮
度较接近，部 分教室地面用 了差别较大的 色彩，但总体 比较舒适和谐
该中庭作为交通用空间，主要 以坡道将不同高差上的教室联 系起来
交通中庭部分
采光要求
足够的亮度，保证视线清晰 均匀的照度，避免出现暗角 防止眩光影响正常活动和对幼儿视力损伤 采光效果让幼儿有平静安全感
15
周围出现一圈暗空间
*办公空间采光 *空间概况
办公与其他附属空间，在建筑中属于次要功 能，分布在建筑一层与半地下层的北侧
*采光要求
使用人数不多，使用时间少，但应该保证基 本需求，如足够并均匀的照度等
办公空间部分
.
16
*采光口形式
在北侧墙体上开有许多不规 律的矩形窗，方式与教学区 相同，但外侧没有覆盖波形 穿孔板
.
重过滤，使13整个空间充满均匀柔和的光线
*采光口形式
下沉式采光井
采光口的采光井对中庭来说相 当于单侧高窗采光
.
14
*采光效果示意图
空间概况： 在交通中庭的一侧部分区块 为实体屋顶，其下对应中庭 采光效果较差
相当于单侧高窗，对中庭昏 . 暗处采光效果有改善
单侧采光井的弊端：采光井
建筑物理——照明案例分析PPT文档共38页
建筑物理——照明案例分析
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华谢谢！ Nhomakorabea38
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华谢谢！ Nhomakorabea38
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
照明案例分析
照明案例分析
照明是指在室内或室外环境中使用光源来提供照明条件的一种技术手段。
良好的照明能够提高人们的视觉舒适度和工作效率，对于不同的环境和用途，需要设计相应的照明方案。
一家企业的办公区域是一个重要的照明案例。
办公区域需要提供足够的照明亮度，使员工在工作期间能够清晰地看到书面文件和电脑屏幕。
同时，照明还需遵循人体工程学的原则，避免眩光和阴影，为员工提供舒适的工作环境。
在这个案例中，传统的荧光灯照明方案被更新为LED灯照明
方案。
LED灯具有高效节能、寿命长和色彩还原度高等优点。
公司决定使用LED吊灯作为主要照明源，通过合理的布局，
确保办公区域内每个位置都有均匀的光照分布。
此外，公司还选择了可调光的LED灯具，以满足不同场景下
的照明需求。
例如，在会议室和休息区域，可以调暗灯光，创造出更加舒适的环境。
而在工作区域，可以提高灯光亮度，提高员工的注意力和工作效率。
在设计照明方案时，还考虑到节能和环保的因素。
LED灯具
具有较高的能量利用率，相比传统荧光灯可以节约更多的能源开支。
此外，LED灯不含有汞等有害物质，减少了对环境的
污染。
这个案例中，通过改善照明方案，企业不仅提高了员工的工作效率和舒适度，还实现了能源的节约和环境的保护。
照明不仅
是一种技术手段，也是企业环保意识和人性化管理的体现。
在未来的发展中，照明技术会进一步创新和优化，为人们的生活和工作带来更多福利。
《照明设计实际例子》PPT课件
⑵ 三相线路中的线计算电流
Ij
sL
P j s
3U Nc L os
3P Lmax 3P Lmax 3U Nc L osU Nc L os
整理课件
29
四、照明系统图的标注(3-1)
1. 照明配电线路的标注
★一般标注
a——线路编号(可不标注) b——导线或电缆型号
a－b(c×d)e－f
c、n——线芯根数
★两种芯线截面的标注 a－b(c×d＋n×h)e－f
d、h——导线或电缆截面,mm2
e——敷设方式(管径,mm) f——敷设部位
举例：BV(3×4)SC20－FC,WC 的含义?
含义：3根截面积为4mm2的塑料绝缘铜芯导线,穿管径为
20mm的钢管暗敷设在地板内或墙内。
整理课件
30
四、照明系统图的标注(3-2)
插座数：4 5 6 7 8
9
10
kxl： 1 0.9 0.8 0.整7理课件0.65 0.6
0.6
24
3.干线计算负荷 PjsL
n
PjsL kxL Pjsli
i1
P jsli ——各个分支回路的计算负荷kW；
n ——分支回路的数量； k xL ——照明干线回路的需用系数
干线回路：图书馆 多跨厂房 锅炉房 教学楼 实验室 生活区
若实际值≤现行值,合理 若实际值≤s/h允许,照度均匀若 若实际值＞现行值,调整 实际值＞s/h允许,需调整
整理课件
13
二、照明平面图的绘制与阅读
2 照明平面图
①作用：表示照明设备的平面布置和配电管线的走向及敷设部位 ②基本形式：各楼层照明平面图
整理课件
14
二、照明平面图的绘制与阅读
《建筑照明》 (2)幻灯片PPT
混光照明———一般照明和局部照明的混合体； 对于工作位置视觉要求较高，且 对照射方向有特殊要求的场所， 往往采用混光照明方式。
§2.1 建筑照明的基本概念
三、电光源 • 1 电光源的种类
（1）热辐射光源：白炽灯和卤钨灯 • （2）气体放电：荧光灯、高压气体放电灯
（躲藏） • （3）电致发光光源：LED • （4）激光发光光源
可见光在波谱范围内仅占极小的比例。
◆任何物体只要能发出（380~780）NM波长的辐射能就可以用于 采
光——光源的形成。
◆辐射能在传播过程中，不同波长的可见光会引起人的视觉不同的色感
觉，将依次展现出不同的颜色.
第一章 光的性质
§2.1 建筑照明的基本概念
第一章 光的特性
10-7 nm
380 780nm
★照度是用来表达被照面上光的强弱的，判别被照物
上的照
明情况。
★ E= φ/A 单位：勒克司（Lx）
★ 1Lx表示在1M2面积上均匀分布1Lm光通量的照 度值。
§2.1 建筑照明的基本概念
常见照度
第一章 光的特
晴朗满月夜
0。2 Lx
白天良好采光100--500 Lx
晴天室外太阳散射 1000 Lx
中午太阳直射 10万 Lx
可见光
波谱曲线图
F （n 1014n mm）
§2.1 建筑照明的基本概念
光视效率
主要是评价人体视觉对各种颜色的灵敏度。 ———— 用来度量辐射能所引起的视觉能力的 量
称为光谱光视效率。
人眼对波长为555nm的黄绿光感受效率最高，对 其 它波长的光感受效率比较低。
§2.1 建筑照明的基本概念
1光通量[φ]
3、照度是表征被照物接受光通强弱的物理量， 有着本质的区别。
§2.1 建筑照明的基本概念
三、电光源 • 1 电光源的种类
（1）热辐射光源：白炽灯和卤钨灯 • （2）气体放电：荧光灯、高压气体放电灯
（躲藏） • （3）电致发光光源：LED • （4）激光发光光源
可见光在波谱范围内仅占极小的比例。
◆任何物体只要能发出（380~780）NM波长的辐射能就可以用于 采
光——光源的形成。
◆辐射能在传播过程中，不同波长的可见光会引起人的视觉不同的色感
觉，将依次展现出不同的颜色.
第一章 光的性质
§2.1 建筑照明的基本概念
第一章 光的特性
10-7 nm
380 780nm
★照度是用来表达被照面上光的强弱的，判别被照物
上的照
明情况。
★ E= φ/A 单位：勒克司（Lx）
★ 1Lx表示在1M2面积上均匀分布1Lm光通量的照 度值。
§2.1 建筑照明的基本概念
常见照度
第一章 光的特
晴朗满月夜
0。2 Lx
白天良好采光100--500 Lx
晴天室外太阳散射 1000 Lx
中午太阳直射 10万 Lx
可见光
波谱曲线图
F （n 1014n mm）
§2.1 建筑照明的基本概念
光视效率
主要是评价人体视觉对各种颜色的灵敏度。 ———— 用来度量辐射能所引起的视觉能力的 量
称为光谱光视效率。
人眼对波长为555nm的黄绿光感受效率最高，对 其 它波长的光感受效率比较低。
§2.1 建筑照明的基本概念
1光通量[φ]
3、照度是表征被照物接受光通强弱的物理量， 有着本质的区别。
建筑照明设计解析PPT课件
照明设计首先应符合规定的照度标准，来满足建筑及工 艺的要求。
第9页/共35页
第 六 章
眩光：过高的亮度或强烈的亮度对比，则会引起眼睛的不 舒适或者降低观察细部（或目标）的能力，这种视觉现象。
眩光分为：（根据评价方法）不舒适眩光、失能眩光。
建
不舒适眩光：由于视野中的亮度分布或亮度范围的不适宜
筑
（过高的亮度）引起人眼的不舒适。
⑴ 灯具的选择
在照明设计中，光源的选择是重要的环节之一。应根 据被照对象和场所对光源特性（色调、显色性、效率和频 闪效应等）的要求，选择光源。
第18页/共35页
1）室内照明光源
第
一般采用白炽灯、荧光灯或其它气体放电等。
六
章
2）厂房或大面积且由高挂条件的照明
建
采用金属卤化物灯、高压钠灯等。
筑
3）对显色要求高的场所
建 筑 照 明 设 计
色，但光谱分布不同。 物体是丰富多彩的，连续光谱的白色光源能使物体的颜色都显
出来，而由红、绿、蓝组成的白色光源，只能真实地显示出红、 绿、蓝三色，其它色谱则不能正确地显示出来。
光源的显色性：光源照射到物体上所产生的颜色效果，即显现 被照物体颜色的性能，通常用显色指数来表示。
光源的显色性是由光源的光谱功率分布所决定的，要判定物体
Ri=100-4.6△Ei
显色指数Ra是8个色样显色指数的算术平均值，Ra
光源的显色指数愈高，其颜色性愈好。
1 8
8 i 1
Ri
与参照光源完全相同的显色性，其显色指数为100。
；R我aR国a生51产00，的0显部~ 8色分0性电，较光显差源色。的性显优色良指；数Ra： 79 ~ 50 ，显色性一般
建筑照明PPT
•10
第五章 照明质量与计算
§5-4 照度的计算
计算公式并不复杂，关键是利用系数。常用灯具在各 种条件的利用系数已经计算出来并制成表格，供人使用。 接下来看如何选取利用系数。
2、利用系数的选取与多种因素有关，步骤是： （1）确定房间的空间特征系数：房间的空间特征可以 用空间系数表征。如图5-25所示，将房间横截面的空间分 为三个部分： 灯具出口平面到顶棚之间的叫顶棚空间； 工作面到灯具出口平面之间的叫室空间； 工作面到地面之间的叫地板空间。
（5-20）
ρc平——顶棚空间各表面的平均反射比；
ρcw——顶棚空间反射系数
ρc —— 顶棚反射系数
CCR ——顶棚空间系数
•《建筑照明》PPT课件
•16
第五章 照明质量与计算
§5-4 照度的计算
② 确定地板空间有效反射比ρfc、 ：
a、地板平均反射比ρf平 ： f平 ＝f100.4.4fw FF CC RR
h—E —灯具的计算高度（m）。
图6-24 为简式荧光灯YG2-1的平面相对等照度曲线。
•《建筑照明》PPT课件
•6
第五章 照明质量与计算
§5-4 照度的计算
光源 α Iα h
l
d 计算点
图5-22 逐点照度计算法图示
•《建筑照明》PPT课件
•7
第五章 照明质量与计算
§5-4 照度的计算
图5-23 平圆型吸顶灯的空间等照度曲线
当光源的尺寸和它到被照面的距离相比非常小时，可以忽
略光源的大小而认为是“点光源”。点光源到被照面上某个照
度计算点的水平照度为：
Es
I
c os
l2
（5-13）
式中 Es ——照度计算点的水平面照度（lx）；Iα—— 光源照射方向的光强（cd）；α——光源的入射角l——光源
第4章建筑照明系统ppt课件
➢光源的显色指数――指在待测光源照射下的物体的 颜色．与在另一相近色温的黑体或日光参照光源照 射下相比，物体颜色相符合的程度。符号为Ra。
➢颜色失真越少，显色指数越高，光源的显色性好。 国际上规定参照光源的显色指数为100。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
3．照度
➢照度――被照物体表面单位面积接收到的光通量， 符号为E，单位为勒克司(lx)。
➢照度不考虑被照面的性质(反射、透射和吸收)、不 考虑观察者在哪个方向，因此它只表明被照物体上 光（被照射）的强弱，并不表示被照物体的明暗程 度。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
➢ 照度----是针对被照物而言的，表示被照面接受光通量的面密 度，用来鉴定被照面的照明情况；
➢ 亮度----表示发光体在视线方向单位面积上的发光强度，它表 明物体的明亮程度。
➢ 光源显色性和色温----是光源的两个重要颜色指标。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
4．亮度
➢亮度――光源在给定方向单位投影面积上的发光强 度。符号为L，单位：尼特(nt)。
➢人眼对明暗的感觉不是取决于物体上的照度，而是 取决于物体在眼睛视网膜上成像的照度。
➢“亮度”是衡量照明质量（明暗程度）的一个重要 依据。
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➢颜色失真越少，显色指数越高，光源的显色性好。 国际上规定参照光源的显色指数为100。
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3．照度
➢照度――被照物体表面单位面积接收到的光通量， 符号为E，单位为勒克司(lx)。
➢照度不考虑被照面的性质(反射、透射和吸收)、不 考虑观察者在哪个方向，因此它只表明被照物体上 光（被照射）的强弱，并不表示被照物体的明暗程 度。
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➢ 照度----是针对被照物而言的，表示被照面接受光通量的面密 度，用来鉴定被照面的照明情况；
➢ 亮度----表示发光体在视线方向单位面积上的发光强度，它表 明物体的明亮程度。
➢ 光源显色性和色温----是光源的两个重要颜色指标。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
4．亮度
➢亮度――光源在给定方向单位投影面积上的发光强 度。符号为L，单位：尼特(nt)。
➢人眼对明暗的感觉不是取决于物体上的照度，而是 取决于物体在眼睛视网膜上成像的照度。
➢“亮度”是衡量照明质量（明暗程度）的一个重要 依据。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
照明案例分析(课堂PPT)
16灯具分类loremipsumdolorlorem0317灯具分类一般来说家庭居室所用的照明灯具分类为吊灯吸顶灯壁灯台灯落地灯等由于形状和性能的不同使他们在温馨的家中各得其所
照明案例分析
尚梦云 钱雨欣
1
目录
• 照明是什么 • 照明光源 • 灯具分类 • 手工灯具制作材料 • 创意手工灯具案例
2
LOREM IPSUM DOLOR
理的场所，宜采用混合
照明；
”
4、在一个工作场所内不
12
02 照明光源
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
13
照明光源
照明光源(illumination source)指用于建筑物内外照
“ 明的人工光源。近代照明光源主要采用电光源（即将 电能转换为光能的光源），一般分为热辐射光源、气 体放电光源和半导体光源三大类。 ”
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
3
目录
CONTENTS
1 照明是什么
4
目录
CONTENTS
1 照明是什么 2 照明光源
5
目录
CONTEN 灯具分类
6
目录
CONTENTS
1 照明是什么 2 照明光源 3 灯具分类 4 手工灯具制作材料
10
11
照明方式及其原则
“
照明方式可分为：一般 照明、分区一般照明、 局部照明和混合照明。 其适用原则应符合下列 规定：
1、当不适合装设局部照
” 明或采用混合照明不合
理时，宜采用一般照明；
2、当某一工作区需要高
“ 一般照明照度时，可采 用分区一般照明；
照明案例分析
尚梦云 钱雨欣
1
目录
• 照明是什么 • 照明光源 • 灯具分类 • 手工灯具制作材料 • 创意手工灯具案例
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LOREM IPSUM DOLOR
理的场所，宜采用混合
照明；
”
4、在一个工作场所内不
12
02 照明光源
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
13
照明光源
照明光源(illumination source)指用于建筑物内外照
“ 明的人工光源。近代照明光源主要采用电光源（即将 电能转换为光能的光源），一般分为热辐射光源、气 体放电光源和半导体光源三大类。 ”
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1 照明是什么 2 照明光源
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CONTEN 灯具分类
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CONTENTS
1 照明是什么 2 照明光源 3 灯具分类 4 手工灯具制作材料
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照明方式及其原则
“
照明方式可分为：一般 照明、分区一般照明、 局部照明和混合照明。 其适用原则应符合下列 规定：
1、当不适合装设局部照
” 明或采用混合照明不合
理时，宜采用一般照明；
2、当某一工作区需要高
“ 一般照明照度时，可采 用分区一般照明；