七年级语文阶段性质量检测题及答案语文检测卷

七年级语文检测卷（2011.11）

命题人：王余红审核人：孙红霞

一、积累与运用：（22分）

1、根据拼音写汉字或给加点字注音：（3分）

遗hàn（）的是，历代文人不知写了多少春huā（）秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹

．．（），而夏呢，总浸在苦涩．（）的汗水里。

有闲情逸zhì（）的人，自然不喜欢这种紧张的旋．（）律。

2、默写：（6分）

①风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，________________

。

②山尖全白了，。

③，草色遥看近却无。

④，清风半夜鸣蝉。

⑤晴空一鹤排云上，。

⑥旧时茅店社林边，。

3、下列各句中，加点词语的使用不正确的一项是（）（2分）

A、老师语重心长

．．．．地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多因上网而荒废学业的同学的例子。

B、广州亚运会安检让人感到温馨的是，安检人员咄咄逼人

．．．．、手脚麻利，整个过程很快就结束了。

C、阿姨的话意味深长

．．．．，让我想起了许多，我反思自己的行为，实在是对不起自己辛苦操劳的父母。

D、家长教育孩子要懂得方法，如果用简单粗暴的方式对待犯错误的孩子，其结果往往会

适得其反

．．．．。

4、根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（）（2分）

坦然是失意后的乐观，是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料，我们只需尽量去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；

A、没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。

B、没有大海的壮阔，但要有小溪的优雅。

C、没有小溪的优雅，但要有大海的壮阔。

D、没有小溪的优雅，可以有大海的壮阔。

5、下列一段文字中有两处语病，请找出来并修改。（4分）

①中国古代的书画艺术，在中国文化史上占有重要地位。②它在长期的历史发展中，变成了自己的艺术传统和民族特色。③许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。

（1）第句，修改意见：

（2）第句，修改意见：

6、在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。（2分）

读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；

7、综合性学习。（3分）

随着“开心农场”等网络游戏风靡互联网，“偷菜”一词瞬间蹿红，席卷网民生活。数以万计的网民在“穷开心”或“真寂寞”的个性标签中迅速加入“种菜”“偷菜”的游戏队伍。“偷菜”也成为中小学生热衷的游戏。下面是某报记者就中学生玩“开心农场”这一游戏的情况在某初中校做的一份调查报告。

（1）从上面表格中，你获得的主要信息是什么？（1分）

（2）对于“开心农场”中“偷菜”游戏，你的看法是什么？（2分）

二、阅读与分析：（38分）

（一）《三峡》（16分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

1、解释下列加点的字：（4分）

略．无阙处（）乘奔．御风（）

属．引凄异（）沿溯．阻绝（）

2、翻译句子：（4分）

①自非亭午夜分，不见曦月。

②素湍绿潭，回清倒影。

3、有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是

，。（2分）

4、文章为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法。（2分）

5、从全文看，最后引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）

6、读到“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，你一定会想到李白的《早发白帝城》中与该句意思相同的两句诗，请写在下面的横线上。（2分）

（二）每一棵草都会开花（10分）

①去乡下，跟母亲一起到地里去。惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎么草也开花?母亲笑着扫过一眼来，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。

②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计人班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。

③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。也不出去，只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑。问他，为什么不出去跟父亲说话?他回

我，爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。

④学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平时的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一件事的。B刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。

⑥从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。（选自《杂文报》

1、说说用“每一棵草都会开花”做标题好在哪里？（2分）

2、你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么？（2分）

3、从A、B 两句中任选一句进行赏析。（2分）

4、最后一段在全文中有什么作用？（4分）

（三）母亲的三句话（12分）

母亲没什么文化，也没出过远门，几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而，母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中，我牢记着母亲的三句话。

小时候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱，母亲每天都要把它们喂得饱饱的。尽管下了雪，母亲也每天都要到白雪