语文版语文第5课《眼睛与仿生学》教案

教学课文：

目前仿生学已经成为现代发展新技术的重要途径。仿生学

是一门新生的科学，前途广阔，不久的将来将在生产，生活各

个领域里得到广泛的运用。

今天我们来学习《眼睛与仿生学》，了解一下眼睛的仿生

价值。

二、教学课文

1、解释词语：

制导：通过无线电装置，控制和引导导弹等，使其按一定

轨道运行。

散射：光线通过有尘土的空气或胶质溶液等媒质时，部分

光线向多方面改变方向的现象。

明察秋毫：比喻目光敏锐，连极细小的事物都看得清楚。

秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。

别具一格：另有一种独特的风格。

轻而易举: 形容事情容易做。

视野: 眼睛看到的范围。

2、梳理课文：

课文结构: 课文可分为三部分。

第一部分(1-3自然段)概括说明研究各种不同构造的眼睛的意义。

1.以人眼为例，说明眼睛对感知外物的重要作用。

2.说明眼睛感知外物的基本原理。

3.说明各种动物眼睛构造不同及研究它的重要意义。

第二部分(4-14自然段)具体说明对各种构造不同的眼睛的研究

情况及已经或即将取得的成果。

第一层(4-9自然段)人眼及动物一般眼睛的研究及意义。

4.人眼的功能及重要参考价值。

5.对人眼的研究已取得和即将取得的成就。

6.青蛙有一双机能优异的大眼睛。特点(过渡)

7.蛙眼的独特本领。功能

8.对蛙眼研究已取得和即将取得的成就。

9.鹰眼的特点及由此得到的启示。

第二层(10-14自然段)复眼的研究和意义。

10.以蜻蜓眼睛的结构特点来说明什么是复眼。(过渡，承上启下)

11.象鼻虫复眼的特殊功能。

12.说明什么是太阳的偏振光。

13.蜜蜂复眼研究的运用。

14.复眼的构造对于研究复眼透镜的启发作用和取得的成就。

第三部分(15-16自然段)仿生学研究的意义、范围和任务，并指

出感觉仿生学已成为目前仿生学的发展重点。

多

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体

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示

相

关

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料

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图

片

写作手法：

第二课时

一、分析写作特点：

1、说明顺序有条不紊

合理的说明顺序对于说明非常重要，因此说明文的顺序必

须既符合人们认识客观事物的规律，又符合事物本身固有的特点。人们认识事物有它的规律性，如由感性到理性，由简单到

复杂；事物和事理本身都有它内在的逻辑关系，如“一般──

特殊”；“整体──部分”；“因──果”；“主──次”；“深──浅”；“大──小”（或相反）。按照这些关系安排说明顺序，就

叫逻辑顺序。由于仿生学是一门新兴科学，人们一般对它都比

较陌生，所以作者不是先在科学定义上作文章，而是先介绍人

们最熟悉，印象最深的人的眼睛，及其在仿生学中的意义，然

后再说明一些动物的眼睛及其构造和功能。就眼的构造来说，

一般眼的构造比复眼简单，所以作者先从一般眼睛谈起，然后

再介绍复眼的构造及其在仿生学中的意义。

本文的说明顺序是由一般到特殊，由简单到复杂。这

样的说明顺序既便于读者理解，又符合人们的认识规律，因此

显得合情合理。

2、结构安排紧凑合理

说明文的基本结构有“总──分──总”“总──分”、“分──总”三种形式。就文章的主体部分来说，由于层次之

间的关系不同，常见的有“纵式结构”（层进关系），“横式结构”（并列关系）和“纵、横合式结构”。通过分析各自然段

的内容，可以归纳出这篇说明文的结构。全文共十六个自然段，

其段落大意可分别概括为：(1)眼的重要(2)眼的功能(3)眼睛与

仿生学(4)人眼的仿生价值之一(5)人眼的仿生价值之二(6)蛙与

蛙眼(7)蛙眼的特点(8)蛙眼的仿生价值(9)鹰眼的仿生价值(10)

复眼的启示(11)象鼻虫与仿生学(12)蜂眼的特点(13)蜜蜂与仿

生学(14)蜻蜓和苍蝇与仿生学(15)仿生学的定义及研究任务(16)仿生学的研究范围，类别和发展重点。

3、说明方法恰到好处

交错运用举例和比较的手法是本文在运用说明方法上的

特点。一边大量地举出例子，一边对举出的例子进行比较，既

简略地介绍了相关事物的共同性，又详细地说明了它们的不同

之处。例如，文章开头部分以人眼与照相机进行比较，来说明

研究各种不同构造的眼睛在仿生学中的意义。通过两者的比较，着重说明了人眼跟照相机不同的地方：要先对图像进行信

息加工，抽取线段、角度、弧度、运动、色度和明暗对比等包

含重要信息的简单特征，并把它们编制成神经密码信号，再传

给大脑。同时，人眼还可以对比周围的景物，使人感知自身的

运动和位置状态，确定物体的距离，形状和相对大小等。又如，

在介绍复眼时，以蜻蜓为例，把它同人眼相比，说明它没有眼球，不能转动，靠头部的转动朝向物体，表面是一层比较硬的

半透明角膜，边缘与头部边缘融为一体。最后概括起来说明，

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要点小结：课堂练习：复眼构造的特点是“精巧”；功能特点是“奇异”，在某些方面

的人眼所不及。通过举例与比较突出人和动物眼睛的不同特征，给人留下了深刻的印像。

4、语言准确、严密:

课文在介绍视觉仿生学的一系列研究成果时，用词特别准确、严密。对其中取得较好效果的，如“复眼透镜”，作者就

具体介绍它的特殊作用，指出它“大大提高了工效与质量”,

对有些虽已制成但效果尚不理想的,如“人造眼”，

作者在介绍它的用途后，同时强调它还需要“进一步完善”，

对于有些仅仅得到某种启示，尚未研制成仪器或机器的，如“电

子鹰眼”，作者就连用“如果……就能够”、“如果……就有可能”、“如果……就可以”三个假设关系的复句来表示，说明只

是一种假设，并未变成现实。这样实事求是反映发展现状的写法，是科学说明应当遵循的原则。

二、小结：

这篇文章是介绍仿生学这门新兴科学的说明文，为了说明

这门新兴科学，作者运用了举例和比较交错运用，以及分析与

综合的说明方法，具体，生动的生活实例加上本文准确、严密、

简明的语言把深奥难懂的科学道理表达得深入浅出、通俗易懂。

三、练习巩固：

再读全文完成下列问题：

1．本文的题目是______，作者是______。

2．本文要说明的主要内容______。

3．本文一开头就说“眼睛是人和动物的重要感觉器官”，

为说明“重要”，采用了______和______的说明方法。

4．本文的第3段，在文中的作用是______。

5．说明文的语言十分讲究分寸，如“制成了许多‘电子

蛙眼’”、“如果能够研制出具有鹰眼视觉原理的‘电子鹰眼’”，“国外已经投入使用”、“已经在飞机上试用”等，表现了作

者______态度，也体现了说明文的______性。

6．说明文有时要对事物做出判断，有时要给事物下定义。

如“这类由几十至几万个独立小眼构成的眼睛，叫做‘复眼’”，

就是______；“虾蟹、蜂、蚁、蝇等节肢动物的眼睛都是复眼”，

就是______。

7．“人眼的光学系统跟照相机是十分类似的”，这句话

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