高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题
高中人教版本生物必修3第2章《动物和人体生命活动的调节》考试测试卷含解析
高中人教版本生物必修3第2章《动物和人体生命活动的调节》考试测试卷含解析第2章《动物和人体生命活动的调节》测试卷一、单选题(共20小题)1.生物体生命活动的调节形式是多种多样的，下列关于生命活动调节的叙述不正确的是() A．切除小白鼠的垂体后，其血液中的生长激素含量减少B．饭后血糖浓度升高，胰岛素分泌增加C．激素、酶和抗体发挥作用后立即被灭活D．水的平衡及体温和血糖的稳定都与下丘脑有关2.在胸腺中成熟的是()A．淋巴细胞B．吞噬细胞C． T细胞D． B细胞3.下列关于神经系统各中枢的叙述，不正确的是()A．水平衡调节中枢位于下丘脑B．呼吸中枢位于脑干C．缩手反射中先缩手后才有痛感D．若大脑皮层受损，则患者排尿反射丧失4.关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是()A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应5.下图是血糖调节的部分过程图解。
甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。
下列说法中正确的是()A．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B．激素a能够促进过程①，抑制过程①C．激素b是唯一能够升高血糖的激素D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌6.一些山区的溪水中生活的蝌蚪往往比其他地区长的大，并且较长时间不能完成变态成为青蛙。
下列分析正确的是()A．这些蝌蚪体内促甲状腺激素分泌不足B．这些蝌蚪体内促甲状腺激素释放激素减少C．这些蝌蚪体内甲状腺激素分泌量不足D．这些蝌蚪新陈代谢旺盛，有机物分解加快7.下列关于神经调节和体液调节的关系，叙述错误的是()A．单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节B．这两种调节方式的结构基础和作用方式均不一样C．某些情况下体液调节可看做神经调节的一个环节D．成年动物体内甲状腺激素缺乏就会影响脑的发育8.选体重相近、发育正常的四只雄性小狗，甲狗不做任何处理，乙、丙、丁分别做不同手术处理。
高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题
高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题2019生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。
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1(雅安中学2019届高二上学期期中).在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞2(中山市2019届高二上学期期末).下列有关的叙述中，正确的是A.在寒冷的环境中，皮肤的血流量增大，以增加热量的供应B.科技进步完全能够解决因人口增长过快导致的资源短缺问题C.血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动D.病毒感染人体后，机体先通过细胞免疫阻止病毒播散，再通过体液免疫来彻底消灭3(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中).右图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是A. 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导B. 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C. ②受损时，刺激④仍能引起反射活动D. ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能4(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中). 下列有关免疫系统的表述，正确的是A. 吞噬细胞在三道防线中均要发挥重要作用，参与维持内环境的稳态B. 造血干细胞能转移到胸腺中，分化出T细胞参与特异性免疫C. 免疫活性物质淋巴因子和抗体均能识别抗原，消灭抗原D. 免疫系统只能对外来病原体进行防卫，不能清除自身的衰老、损伤细胞5(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中).下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑能够合成和释放神经递质⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑦上图表示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A.①②③④B.①②④⑥C.②③④⑤D.④⑤⑥⑦6(吉林省外国语学校2019届高二上学期期末).国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是A.尿糖和胰岛素B.胰岛素和抗过敏剂C.血糖和胰岛素D.血糖和免疫抑制剂7(吉林省外国语学校2019届高二上学期期末).某人血液中甲状腺激素浓度过高时会引起线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无ATP生成。
高二生物动物和人体生命活动的调节测试题(含答案解析)
第2章动物和人体生命活动的调节章综合训练（新人教版必修3） 2、选择题1当盲人用手指“阅读盲文”时，参与此过程的高级神经中枢是（ ）A.语言中枢 B.躯体感觉中枢C.躯体运动中枢D .以上三项都有2•如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是（ ）A. 1、 2、 3 3.如图表示刺激强度逐渐增加 （S i 〜S 8）时下一个神经元膜电位的变化规律，下列叙述正确的是（）电 位刺 1撒一 fflh i£L 1时间时血A. 刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋B. 刺激强度达到 S 5以后，随刺激强度增加兴奋逐渐增强C. 在S 〜S4期间，细胞膜上没有离子的进出D. 在S 〜S B 期间，细胞膜的电位是外正内负 4.下列关于人体免疫的叙述中，不正确的是（）A. 抗体主要分布于血清中，在组织液和外分泌液中也有分布B. 效应T 细胞能释放干扰素C. 病毒感染人体时，只能依靠细胞免疫发挥作用D. 人体的体液免疫和细胞免疫互相配合，共同发挥免疫效应5.如图示人体内体温与水平衡调节示意图.下列叙述正确的是（）-- 0 ---- !)■ *B. 4、2、3C. 4、1、3D. 4、2、1①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A. ①②③B.①②④C.③④⑤D.④⑤⑥6•如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，则相关叙述不正确的是（）A. 当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B,而不能由B传到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜B. 在寒冷环境中，b、d两种激素可起协同作用，共同促进产热量增加C. 正常人饥饿状态下，c浓度会下降D. 在血糖平衡调节中，c中相关激素可与b构成协同作用7.根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是（）①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A. ②⑥B.②⑤C.③⑤D.①④&某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。
【高二】高二生物动物和人体生命活动的调节训练试题及答案
【高二】高二生物动物和人体生命活动的调节训练试题及答案新课标版第2章动物和人体生命活动的调节章综合训练（新人教版必修3）5一、多项选择题1．澳大利亚莫纳什大学的研究人员于2021年7月8日公布，他们发现了肥胖引发ⅱ型糖尿病的机制。
脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子(pedf)的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响。
如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和ⅰ激素发挥作用的一种机制。
图中ⅰ、ⅱ、ⅲ表示参与血糖调节的激素。
下列叙述正确的是( )a、二,。
激素可以促进血糖进入组织细胞b．ⅰ、ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用c、 III激素只参与调节血糖平衡d．ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是pedf降低细胞膜上受体的敏感性2.患者的一只眼睛受伤，晶状体断裂。
如果不立即摘除，另一只健康的眼睛也会失明。
主要原因是晶状体外流蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗攻击攻击攻击其他眼组织。
这个过程与以下哪种现象的免疫学原理相同（）a．少数患者注射青霉素后产生休克反应b、 HIV感染导致人体免疫功能丧失c．注射流感疫苗后人体产生相应抗体d、红斑狼疮的病理过程3．人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由是() a、垂体提取物含有促性腺激素释放激素，可促进性腺发育和生殖细胞形成b．性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射c、过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终导致性腺退化d．垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期4.以下关于预防甲型H1N1流感疫苗的描述是正确的（）a.甲流疫苗可称为免疫活性物质b、甲型流感疫苗可以作为抗原引起免疫反应c．接种过甲流疫苗的人可通过细胞免疫产生相应的抗体接种H1N1疫苗的D.产生的抗体可以消除乙型肝炎病毒。
5．在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是（）a、产生抗体B.产生细胞因子c.导致靶细胞破裂d.产生记忆细胞6.HIV可以通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图a所示）。
必修三第二章 动物和人体生命活动的调节试题
必修三第二章动物和人体生命活动的调节班级：姓名：一、单项选择题（每题6分，共36分）1、关于人体体温调节的叙述，错误．．的是（）A、呼气是人体的主要散热途径B 、骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C、有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D、下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能2、下列关于动物激素的叙述，错误．．的是（）A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降3、关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误．．的是（）A．反射弧是神经调节的结构基础B．体温受到神经和体液的双重调节C．甲状腺激素不能影响神经系统的活动D．垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控4、关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反5、下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞B.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象D.人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程6、哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱二、、非选择题：（本题包括4小题，除标分外，其余每空2分，共54分）7、（9分）哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。
（1）图中X物质为_________。
在有氧条件下，该物质和水彻底氧化分解成二氧化碳和[H]，该过程在_______中进行。
（2）血糖浓度升高时，葡萄糖进入肝细胞后可合成_________，多余的葡萄糖还可转化成_______以储存能量。
必修三第二章 动物和人体生命活动的调节整章练习
必修三第二章动物和人体生命活动的调节整章练习1．某肠痉挛又截瘫（脑和脊髓之间的联系中断）患者，在炎热环境中服用阿托品(神经递质阻断剂)后出现发热副作用，将其转移到凉爽环境后未做其它处理，体温可自行恢复正常。
该患者发热的最可能原因是（）A．散热中枢功能障碍 B．产热中枢功能障碍C．汗液分泌功能障碍 D．体温调节中枢功能障碍2．兴奋在神经纤维上传导的媒介是（）A．酶 B．激素 C．带电离子 D．递质3．某人腰椎部因外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。
该病人受损伤的部分很可能是在反射弧的①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器（）A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤4．在人体内，神经冲动的传导不可能由（）A．树突→轴突→细胞体 B．轴突→树突→细胞体C．树突→细胞体→轴突 D．细胞体→轴突→树突5．关于兴奋的传导叙述正确的是（）A．神经纤维兴奋时电位变化“外正内负”B．兴奋部位的电流是兴奋部位流向末兴奋部位C．兴奋从一个神经元结构的树突传至另一个神经元的轴突D．突触小泡释放递质作用于突触后膜6．神经纤维受到刺激时，细胞膜内外的电位变化是（）①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①② B．③④ C．②③ D．①③7．当刺激神经纤维上的某一点时，将会出现（）A．所产生的冲动向轴突末梢方向传导 B．神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子少C．所产生的冲动向树突末梢方向传导 D．神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子多8．神经递质在神经元之间的传递方向是（）A．突触后膜→突触间隙→突触前膜 B．突触小泡→突触后膜→突触间隙C．突触小泡→突触间隙→突触后膜 D．突触前膜→突触后膜→突触间隙9．在一条离体的神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激时膜电位的变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。
其中正确的是（）10．人体内绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过突触实现的。
第2章 动物和人体生命活动的调节 单元测试 人教版必修3
第2章动物和人体生命活动的调节单元测试人教版必修3（40分钟完成）一、单项选择题１．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后，将表现为（）Ａ．既有感觉，又能运动Ｂ．失去感觉，同时肌肉无收缩反应Ｃ．有感觉，但肌肉无收缩反应Ｄ．失去感觉，但能运动２．下图为反射弧模式图．下列关于此图的叙述中，正确的是（）Ａ．兴奋在a处的传导方向是单一的Ｂ．刺激a点，兴奋将通过c点传递给b点Ｃ．兴奋在b处的传递通过神经递质完成Ｄ．兴奋以电信号的形式由c处传至b处３．反射和反射弧的关系是（）Ａ．反射活动的完成可不通过反射弧实现Ｂ．反射活动的完成必须通过反射弧实现Ｃ．只要反射弧完整，必然出现反射活动Ｄ．反射和反射弧在性质上是完全相同的４．下列关于神经系统的分级调节叙述不正确的是（）Ａ．脊髓是低级中枢，受大脑皮层调控Ｂ．神经中枢间的相互联系与调控往往需要相应器官、系统的参与Ｃ．排尿反射受控于大脑皮层Ｄ．学习和记忆受控于低级中枢５．某人因外伤而成为＂植物人＂，处于完全昏迷状况，饮食也只能＂鼻饲＂，人工往胃内注流食，呼吸和心跳正常，请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（）Ａ．脑干和脊髓Ｂ．小脑和脊髓Ｃ．小脑和脑干Ｄ．只有脊髓6．某病人能看懂文字和正常讲话，但听不懂别人讲话，大脑受到损伤的区域是（） A．中央前回的某一特定区域 B．第一运动区 C．感觉区 D．言语区7．某外伤病人若S区受损，则他将（）A．不能读，能听，能写 B．能读，能看，不能写C．能读，不能听，能写 D．能读，能听，不能说8．下列有关突触的叙述中，错误的是（）Ａ．突触前膜与突触后膜之间存在间隙Ｂ．神经元之间一般通过化学信号发生联系Ｃ．兴奋只能由突触前膜传向突触后膜Ｄ．突触仅是传递信息的特殊结构9．止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位是（）Ａ．细胞体Ｂ．轴突Ｃ．突触间隙Ｄ．树突10．兴奋在反射弧上传导过程中，下列哪些不符合事实（）A．膜内电流的方向与神经冲动传导方向一致B．膜外电流方向与神经冲动传导方向一致C．兴奋传导过程是一个耗能过程D．递质的释放可引发一次新的神经冲动11．人体下丘脑不能完成的生理功能是（）A．体温调节 B．水平衡的调节 C．内分泌的调节 D．血液pH值的调节12．在人体过敏反应中，会释放组织胺，它能使毛细血管扩张和通透性增强，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现麻疹。
生物必修三第二章 动物和人体生命活动的调节 单元检测题(带答案)
必修三第二章动物和人体生命活动的调节测试题一、非选择题1．据图回答下列问题：(1)此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是________(填标号)。
(2)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。
一般情况下，②与③成分上的主要区别是________________ ________。
(3)正常人②内的pH通常维持在________之间，直接起调节作用的是血液中的_____ ___物质。
(4)内环境酶促反应进行需要的外界条件是________和________。
(5)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，图中（）________部分的液体会增多，其结果将会引起组织________。
(6)若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中（）________，引起这种变化的根本原因是_________________________________(7)若图示是肝脏组织细胞的内环境，那么肝炎病人化验时，需取图中的__________液体进行化验，会发现转氨酶的含量偏高，这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性________。
(8)肺气肿病人由于呼吸不畅，会使内环境中的pH变________，这是因为_________________2．根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：(1)图中TRH是，B是。
(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是。
(3)常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将，这种调节属于调节。
(4)若人体细胞外液渗透压升高，则由下丘脑合成垂体释放的增加，从而促进对的重吸收(5)若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌，促使血糖含量升高。
高中生物第2章动物和人体生命活动的调节单元综合测试新人教版必修3
第2章动物和人体生命活动的调节(60分钟100分)一、选择题(本大题包括20小题，共60分。
在每小题的四个选项中只有一个选项正确)1．下图为人体膝跳反射示意图，下列相关叙述错误的是( )A．敲击髌骨下韧带，在a、b、c处均能检测到神经递质B．敲击髌骨下韧带，在1、2、3处均能检测到动作电位C．伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于维持动作协调D．膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的即膝跳反射，这一反射发生的神经中枢位于脊髓，敲击髌骨下韧带，在a、b、c处均能检测到神经递质，A正确；2检测不到动作电位，B错误；伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于维持动作协调，C正确；膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，D正确；答案是B。
2．如图是蛙的坐骨神经腓肠肌标本，刺激坐骨神经可以( )A．肌细胞膜去极化后即可形成动作电位B．刺激坐骨神经引起腓肠肌收缩属于反射C．坐骨神经中的传入神经元可将神经冲动传至腓肠肌D．坐骨神经末梢释放的乙酰胆碱可引起肌细胞膜上钠离子通道开放【解析】选D。
肌细胞膜去极化后不会形成动作电位，因为动作电位也有极化，A错误；反射必须经过完整的反射弧，B错误；坐骨神经中的传入神经元可将神经冲动传至神经中枢，C错误；坐骨神经末梢释放的乙酰胆碱可引起肌细胞膜上钠离子通道开放，D正确；答案是D。
3．以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b(如图)，在图中M点给予一次适宜刺激，通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差(膜内外电位差＝膜外电位－膜内电位)，坐标图中符合实验结果的曲线是( )A．①B．②C．③ D．④4．将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是( )A．增大模拟环境中K＋浓度，静息电位的绝对值变小B．增大模拟环境中Na＋浓度，达到动作电位峰值所需时间变短C．减小模拟环境中Na＋浓度，动作电位的峰值变小D．静息时细胞膜对K＋通透性变大，静息电位的绝对值不变【解析】选D。
动物和人体生命活动的调节练习题(含答案)
人和高等动物生命活动的调节单元测试题班级：姓名：一、选择题：（）1.吞噬细胞不参与的是A.非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.合成并分泌抗体（）2.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。
这一事实说明：A.不同的神经纤维是以不同的递质传递B.不同神经元之间的递质可能不同C.所有的神经之间的递质可能相同D.麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊（）3.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是A.唾液腺、垂体、肠腺B.肾上腺、甲状腺、胰岛C.睾丸、汗腺、皮脂腺D.卵巢、胃腺、肝脏（）4.右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质（）5.当抗原首次入侵机体时，分化为浆细胞的是A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．记忆细胞（）6.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是A.注射胸腺素，口服抗体B.注射卡介苗，输入抗体C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白D.移植胸腺，输入淋巴因子（）7.在有关神经调节的叙述中，不正确的是A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B.兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C.在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制（）8.如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动（）9.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加（）10.下列属于特异性免疫的一组是A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗Ｂ．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳Ｄ．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸（）11．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A．造血干细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．吞噬细胞（）12.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是A. 体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性B. 浆细胞和效应T细胞均能产生抗体C. 在细胞免疫的反应阶段主要进行B细胞的增殖和分化D. 人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成的。
第2章 动物和人体生命活动的调节 单元测试 人教版必修3
第2章动物和人体生命活动的调节单元测试人教版必修3一、单项选择题(共6小题，每小题4分，共24分)1．图2-1表示三个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是()图2-1A．②③B．①②③C．②③④D．①②③④2．下列关于激素的叙述中，错误的是()A．肾上腺素发挥作用后被灭活B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少C．激素调节过程中存在反馈调节D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病3．图2-2为人体生命活动调节示意图，下列有关叙述中，错误的是()图2-2A.饭后血糖升高时，可以通过“刺激→A→C→D”，促进胰岛素的分泌B.体内的甲状腺激素可以完成H过程C.寒冷时，可以通过“刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加D.当手被针刺时，可以通过“刺激→A→C→D”，使手缩回4．为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取的实验措施是() A．切除发育正常的小狗的甲状腺体B．向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C．用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗D．用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗5．图2-3为人体体液免疫过程的示意图，a、b、c、d四种免疫细胞中，相同抗原再次进入机体时能够迅速增殖分化的是()图2-3A．a B．b C．c D．d6．肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。
下列关于人体对病毒免疫过程的说法中，正确的是()A．EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原B．效应T细胞能通过释放抗体攻击被EV71入侵的细胞C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒D．患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除该病毒二．双项选择题(共2小题，每小题6分，共12分)7．当你现在正专心作答试题时(不包括听力练习)，参与的高级中枢主要有()A．大脑皮层H区(听觉性语言中枢)B．大脑皮层S区(运动性语言中枢)C．大脑皮层V区(视觉性语言中枢)D．大脑皮层W区(书写性语言中枢)8．图2-4为细胞间信息传递的几种模式示意图，下列分析错误的是()图2-4A．若细胞①产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝细胞B．若细胞②产生的激素是促甲状腺激素释放激素，则靶细胞是垂体C．若细胞③受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜内电位的变化是由正电位变为负电位D．若靶细胞是被病毒入侵的宿主细胞，将可能受到来自血液的效应B细胞的攻击三．非选择题(共4小题，共64分)9．(除说明外，每空3分，共16分)人体内激素分泌量过多或不足对机体都会产生不利的影响，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。
第二章动物和人体生命活动的调节 单元测试 人教版必修三(2)
必修3 第二章动物和人体生命活动的调节一、选择题1．右图为人体进食后，某种营养物质在人血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述不正确的是（）A．该营养物质的含量变化可引起下丘脑某区域兴奋B．该营养物质以主动运输的方式进入血浆，导致AB段上升C．BC段下降与胰岛B细胞分泌的胰岛素有关D．CD段上升的主要原因是肾上腺素和甲状腺激素协同作用，促进肝糖元分解【答案】D【解析】根据图形分析，本图属于血糖调节。
A．血糖调节中枢是下丘脑；正确。
B．葡萄糖的吸收是主动运输，使得血糖浓度上升；正确。
C．BC段下降与胰岛B细胞分泌的胰岛素有关，促进血糖的氧化分解、合成糖原等；正确。
D．CD段上升的主要原因是肾上腺素和胰高血糖素的协同作用，促进肝糖元分解；错误。
2．下列哪一项是细胞的产物（）A．抗体B．血小板C．植物的导管D．精子【答案】A【解析】考查细胞产物知识。
抗体是细胞的分泌产物，血小板是一种血细胞，精子是一种生殖细胞，植物导管是一种输导组织，是由死的植物细胞构成。
3．下列细胞中既与人体特异性免疫有关，又与非特异性免疫有关的是：A．B细胞B．白细胞 C．效应T细胞 D．吞噬细胞【答案】D【解析】吞噬细胞的吞噬功能既属于第二道防线（非特异性免疫），又在体液免疫中处理抗原（特异性免疫）。
B细胞、效应T细胞是与特异性免疫有关，白细胞与非特异性免疫有关。
只有吞噬细胞既与人体特异性免疫有关，又与非特异性免疫有关4．美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。
多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。
下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是A．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变B．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转C．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递D．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关【答案】D【解析】试题分析：突触小体中发生的信号变化是电信号转变成化学信号，故A错误；神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，兴奋性递质作用于突触后膜，使突触后膜兴奋，抑制性递质作用于突触后膜，抑制突触后膜兴奋，故B错误；兴奋在神经线上是以局部电流的形式传导的，在神经元之间的传递需要有电信号→化学信号→电信号，故C错误；高尔基体与突触小泡的形成有关，释放神经递质的过程需要消耗能量，与线粒体有关，故D正确。
第二章动物和人体生命活动的调节 单元测试 人教版必修三
必修3 第二章动物和人体生命活动的调节一、选择题1．下列叙述不正确．．．的是（）A．释放到突触间隙的化学递质属于内环境的成分B．有的动物细胞内的ATP可能全部来自细胞质基质C．细胞凋亡对机体的正常发育是不利的D．原癌基因和抑癌基因发生突变，会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞【答案】C【解析】试题分析：突触间隙是神经元之间的间隙，充满了组织液，所以释放到突触间隙的化学递质属于内环境的成分，A正确。
无氧呼吸的场所在细胞质基质，有的动物细胞进行无氧呼吸，所需能量都来自于细胞质基质，B正确。
细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程，对于多细胞生物体完成正常发育起着非常重要的作用，C错误。
原癌基因主要控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要阻止细胞不正常增殖。
若二者发生突变，会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，D正确。
考点：本题考查内环境成分、细胞代谢场所、细胞凋亡和癌变的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。
2．在体液免疫和细胞免疫中，均有记忆细胞产生。
记忆细胞产生于A．感应阶段，由B细胞增殖分化而来B．反应阶段，由B细胞和T细胞增殖分化而来C．效应阶段，由T细胞增殖分化而来D．感应阶段、反应阶段和效应阶段三个阶段【答案】B【解析】记忆细胞产生于感应阶段，在体液免疫中由B细胞增殖分化而来，在细胞免疫中由T细胞增殖分化而来，故本题答案选B。
3．神经调节的基本方式是反射，下列有关说法正确的是（）A．感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中B．所有反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部位C．兴奋传导的速度主要取决于反射弧中神经纤维的长度D．反射活动的完成必须通过反射弧来实现【答案】D【解析】略4．下列关于免疫的叙述正确的是（）①淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞②一种抗原不仅可以和相应的抗体结合，也可以与产生抗体的效应细胞结合③在特异性免疫发挥作用的主要是淋巴细胞④当机体免疫功能不足或缺乏时，可引起免疫缺陷病⑤浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激⑥在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体⑦当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞A．①③④⑥ B．①④⑥ C．②⑤⑦ D．②⑤⑥⑦【答案】A【解析】5．个婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是()A．缺乏吸收某种氨基酸的能力B．不能摄取足够的乳糖酶C．乳糖酶基因有一个碱基替换了D．乳糖酶基因有一个碱基缺失了【答案】C【解析】试题分析：由题意可知，乳糖酶失活是由于乳糖酶分子有一个氨基酸发生改换，而不是缺乏吸收某种氨基酸的能力，也不是不能摄取足够的乳糖酶（因为酶是由活细胞合成的）；根据基因突变的原理可推断应该是乳糖酶基因有一碱基改换导致一个氨基酸的改变，不会是乳糖酶基因有一个碱基缺失了，因为乳糖酶基因有一个碱基缺失会造成遗传密码的解读偏移，造成多个氨基酸的改变。
高中生物必修3 第2章动物和人体生命活动的调节复习 测
必修3第2章动物和人体生命活动的调节（测）（满分60分，40分钟完成）班级姓名总分一、单选题（30分，每题3分）1.如图是反射弧的局部结构示意图，刺激b点（b点为电表②两接线端之间的中点），检测各位点电位变化。
下列说法正确的是（）A．电表②的指针将发生两次方向相反的偏转B．通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的C．兴奋由b传导到c时，发生电信号→化学信号→电信号的转换D．若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的【答案】C【解析】由于兴奋在神经元之间是双向传导的，又b点为电表②两接线端之间的中点，所以刺激b点电表②的指针不发生偏转，A错误；通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可验证兴奋在神经纤维上是单向传递的，B错误；兴奋由b传导到c时，要通过突触结构，所以发生电信号至化学信号至电信号的转换，C正确；若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是双向传导的，D错误；答案是C。
2.如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为（）A．在b点与f点刺激时，A1、A 2各偏转两次，且方向相反B．在b点刺激时，A1偏转两次，A 2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次C．在b点刺激时，A1不偏转，A 2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次D．在b点刺激时，A1不偏转，A 2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次【答案】D【解析】兴奋在神经纤维上双向传导；在神经细胞间（突触）单向传递，即只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的细胞体或树突。
因ab＝bc，所以刺激b点产生的兴奋会同时传到a、c，a、c间不会产生电位差，A1不偏转，当兴奋先后传到d点和e点时，d、e间都会产生电位差，因此A 2会发生两次反方向的偏转；刺激f点时产生的兴奋，只能传到e点，所以A 2只发生一次偏转，A1不偏转。
高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节单元检测(含解析)新人教版必修3
生物人教版必修三第2章动物和人体生命活动的调节单元检测（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（每小题2分，共50分）1．（山东潍坊调研）下图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（）A．神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导B．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C．②受损时，刺激④仍能引起反射活动D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能2．（安徽师大附中高二期中）与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（）A．上自习课时边看书边记笔记B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名3．某人脑外伤后，可以看懂文字、听懂别人谈话，也能写字，但自己却不会说，受损的大脑皮层区域可能是（）A．W区B．V区C．S区 D．H区4．以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是（）A．膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长B．膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多C．突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解D．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多5．（河南十所名校测试）下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（）A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B．组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导6．（江西六所重点中学联考）下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增加C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础7．（江西南昌一模）下图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是（）A．②④⑤共同构成突触B．①的形成需要高尔基体的参与C．③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋D．由于③只能由②释放作用于④，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的8．（江西师大附中、临川一中联考）下图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点（a点为两接线端之间的中央），检测各位点电位变化。
高二生物必修三动物和人体生命活动的调节专项训练
动物和人体生命活动的调节专项训练题组一神经调节1．静息时，大多数神经细胞的细胞膜()A．对阴离子的通透性比较大，氯离子大量流出膜外B．对阳离子的通透性比较大，钠离子大量流出膜外C．对钠离子的通透性比较小，对钾离子的通透性比较大D．对钠离子的通透性比较大，对钾离子的通透性比较小2．如图所示为反射弧结构模式图，在a、c处分别放置电位计，b处给予适宜刺激。
据图分析下列说法正确的是()A．骨骼肌收缩，发生反射活动B．骨骼肌不收缩，无反射活动C．骨骼肌收缩，并在a、c处均测到电位变化D．骨骼肌收缩，a处测到电位变化，c处未测到3．如图为突触的部分结构，下列叙述不正确的是()A．a的形成与高尔基体有关B．c的释放与b的流动性有关C．d对c的识别具有特异性D．若c为乙酰胆碱，则在e处膜电位由外负内正变为外正内负4．如图为某反射弧的部分结构示意图。
若在B、E两处的细胞膜表面安放电极，中间接电表，据图判断下列叙述错误的是()A．刺激D处时将会使电表的指针发生两次偏转B．C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号C．若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C处传来的信息D．刺激B处时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C题组二激素调节5．如图所示为有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。
图中①②③分别代表三种激素。
发育过程大致分为两个阶段，前20天蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟，后20 天逐渐成熟。
下列有关叙述正确的是()A．前20天中①②③的含量都比较低，并在此期间都逐渐增加B．用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪，可使蝌蚪早于38天发育成小型成蛙C．若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙，说明促甲状腺激素的功能是促进发育D．切除成蛙的垂体，甲状腺可能出现萎缩，①②③的含量都会减少6．如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。
下列环境变化和激素对应正确的是()A．食物缺碘——生长激素B．食物过咸——抗利尿激素C．过度饥饿——胰岛素D．温度过高——甲状腺激素7．人体受到严寒刺激时，在大脑皮层的影响下，下丘脑部分细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素，又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素，以增强代谢，抵御严寒。
第2章 动物和人体生命活动的调节(单元测试)-2019-2020学年上学期高二生物(人教版必修3)(解析版)
必修3 动物和人体生命活动的调节单元测试考试时间（100min）总分：100学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（40*1.5=60）一、单选题1．γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药物在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。
该种局部麻醉药物单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射会发生如图所示效果。
下列分析不正确的是A．γ-氨基丁酸与突触后膜受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜的兴奋B．辣椒素能使相关蛋白的空间结构发生改变，增大其对该麻醉药物的透性C．该麻醉药物作用机理与γ-氨基丁酸相同，均使神经细胞膜维持静息电位D．该麻醉药阻碍Na+通过协助扩散进入细胞，使神经细胞不产生动作电位【答案】C【解析】由左图1知，γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，Cl-通道打开，促进Cl-内流，抑制突触后膜产生兴奋，A正确；由右图可知，辣椒素能使相关蛋白的空间结构发生改变，增大其对该麻醉药物的透性，B正确；局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果一致，但是γ-氨基丁酸属于抑制性神经递质，使神经细胞膜维持静息电位，而局麻药不属于神经递质，C错误；据右图分析可知，局部麻醉药单独使用时，突触后膜的Na+通道未打开，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋，D正确。
2．2018年诺贝尔生理学或医学奖授予在“发现负性免疫调节治疗癌症的疗法”方面做出突出贡献的美国科学家詹姆斯·艾利森和日本科学家本佑。
两位科学家分别研究的是两种蛋白质CTLA-4和PD-1，这两种蛋白质都对免疫系统具有抑制作用。
下列说法错误的是（）A.人体内癌变的细胞会成为抗原，被效应T细胞攻击B.可以通过提高CTLA-4和PD-1的活性提高移植器官的成活率C.临床上通过增强这两种蛋白质的生理活性，可用于治疗癌症D.这两种蛋白质的缺失，可能引起免疫细胞过度活化导致自身免疫病【答案】C【解析】细胞免疫主要依靠效应T细胞发挥作用，可清除体内病变的癌细胞，攻击移植的器官等，已知CTLA-4和PD-1这两种蛋白质都对免疫系统具有抑制作用，所以可通过提高这两种蛋白的活性使机体的免疫活性减低，以减少对移植器官的排斥作用。
高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题
高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题生物学是一门研讨生命现象和生命活动规律的学科。
查字典生物网为大家引荐了高二生物必修三植物和人体生命活动的调理单元练习题，请大家细心阅读，希望你喜欢。
1(雅安中学2021届高二上学期期中).在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内惹起免疫反响，参与这一免疫反响的细胞有A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞2(中山市2021届高二上学期期末).以下有关的表达中，正确的选项是A.在冰冷的环境中，皮肤的血流量增大，以添加热量的供应B.科技提高完全可以处置因人口增长过快招致的资源充足效果C.血糖低时，下丘脑经过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动D.病毒感染人体后，机体先经过细胞免疫阻止病毒播散，再经过体液免疫来彻底消灭3(绵阳市南山中学2021届高二上学期期中).右图为反射弧形式图，以下有关表达正确的选项是A. 神经激动在②和④上以局部电流的方式传导B. 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C. ②受损时，抚慰④仍能惹起反射活动D. ③具有言语、学习、思想、记忆等方面的初级功用4(绵阳市南山中学2021届高二上学期期中). 以下有关免疫系统的表述，正确的选项是A. 吞噬细胞在三道防线中均要发扬重要作用，参与维持内环境的稳态B. 造血干细胞能转移到胸腺中，分化出T细胞参与特异性免疫C. 免疫活性物质淋巴因子和抗体均能识别抗原，消灭抗原D. 免疫系统只能对外来病原体停止防卫，不能肃清自身的衰老、损伤细胞5(绵阳市南山中学2021届高二上学期期中).以下图为人体内体温与水盐平衡调理的表示图，有关表达正确的选项是①当遭到冰冷抚慰时，a、b、c、d激素的分泌均会添加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量添加③下丘脑是觉得体温变化的主要中枢，是构成冷觉、热觉的部位④下丘脑可以分解和释放神经递质⑤冰冷抚慰使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，经过促进甲状腺的活动来调理体温⑥下丘脑具有浸透压感受器功用，同时能分解、分泌e激素⑦上图表示的神经调理进程中，肾上腺、皮肤均为效应器A.①②③④B.①②④⑥C.②③④⑤D.④⑤⑥⑦6(吉林省本国语学校2021届高二上学期期末).国际某医院经过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者治愈的反省目的和出院后还需服用的药物区分是A.尿糖和胰岛素B.胰岛素和抗过敏剂C.血糖和胰岛素D.血糖和免疫抑制剂7(吉林省本国语学校2021届高二上学期期末).某人血液中甲状腺激素浓渡过高时会惹起线粒体原有功用的改动，即虽然停止无机物的氧化及电子传递但无ATP生成。
第二章 动物体和人体生命活动的调节习题-高二生物人教版必修3
第二章动物和人体生命活动的调节一、选择题1.下列关于人体生命活动的调节以及人体内环境和稳态的关系叙述，正确的是A．性腺、胃腺产生的分泌物均直接排放到内环境中B．内环境的组成成分相对稳定时，机体定会处于稳态C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．组织水肿和镰刀型细胞贫血症都是由于内环境成分发生明显变化而引起的病症2.Na+在维持人体的内环境稳态和神经细胞兴奋过程中具有重要作用。
下列有关分析正确的是A. 缓冲物质Na2HPO4和NaHCO3参与维持血浆pH的相对稳定B. 当NaCl食用过多时，会导致垂体分泌的抗利尿激素减少C. 当神经细胞兴奋时，Na+内流，导致细胞内Na+浓度高于细胞外D. 将人红细胞放入质量分数为0.9%的NaCl溶液中，细胞形态发生改变3.神经冲动在神经元和神经元之间的传递方向主要是A．树突→轴突 B．树突→细胞体C．轴突→树突或细胞体 D．轴突→轴突4.图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触。
有关叙述错误的是A．在a处能完成电信号→化学信号的转变B．处于②状态时的K＋外流不需要消耗ATPC．a兴奋时一定会使b产生图甲所示的电位变化D．若将神经纤维置于低Na＋液体环境中，③的位点将向下移5.突触是神经元之间连接的关键部位，在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用。
图1和图2是分别表示两类突触作用的示意图，下列叙述错误的是A．兴奋在神经元之间的传递具有单向性B．突触后膜受前一个神经元树突末梢的支配C．某些药物通过阻碍递质与其受体的结合来阻断神经信号传递D．抑制性递质与受体结合使Cl-内流，抑制突触后神经元产生动作电位6.下列关于神经递质与激素的叙述,错误的是A. 识别神经递质的特异性受体只能分布在神经元上B. 激素在机体中发挥完生理作用后立即被灭活C. 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜D. 识别某种激素的特异性受体只能分布在靶细胞或靶器官上7.关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的一项是①胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖②胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为各种氨基酸③胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖④胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖A．①③ B．②④ C．①④ D．②③8．下图为水平衡调节机理，请根据图判断A、B、C依次是A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管9.下图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。
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高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题2019生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。
查字典生物网为大家推荐了高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
1(雅安中学2019届高二上学期期中).在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞2(中山市2019届高二上学期期末).下列有关的叙述中，正确的是A.在寒冷的环境中，皮肤的血流量增大，以增加热量的供应B.科技进步完全能够解决因人口增长过快导致的资源短缺问题C.血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动D.病毒感染人体后，机体先通过细胞免疫阻止病毒播散，再通过体液免疫来彻底消灭3(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中).右图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是A. 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导B. 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C. ②受损时，刺激④仍能引起反射活动D. ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能4(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中). 下列有关免疫系统的表述，正确的是A. 吞噬细胞在三道防线中均要发挥重要作用，参与维持内环境的稳态B. 造血干细胞能转移到胸腺中，分化出T细胞参与特异性免疫C. 免疫活性物质淋巴因子和抗体均能识别抗原，消灭抗原D. 免疫系统只能对外来病原体进行防卫，不能清除自身的衰老、损伤细胞5(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中).下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑能够合成和释放神经递质⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑦上图表示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A.①②③④B.①②④⑥C.②③④⑤D.④⑤⑥⑦6(吉林省外国语学校2019届高二上学期期末).国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是A.尿糖和胰岛素B.胰岛素和抗过敏剂C.血糖和胰岛素D.血糖和免疫抑制剂7(吉林省外国语学校2019届高二上学期期末).某人血液中甲状腺激素浓度过高时会引起线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无ATP生成。
根据这一事实，可以预料此人A.食量小，耗氧量低，肥胖，皮肤温度比正常人高B.食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人低C. 食量小，耗氧量高，肥胖，皮肤温度比正常人高D.食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人高8(成都外国语学校2019届高二上学期期中).下列关于人体免疫的叙述，正确的是A.人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用B.效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C.体液免疫是人体内的抗毒素、干扰索等抗体与抗原物质发生的特异性反应D.效应B细胞和效应T细胞所含基因不同，功能也不同9(成都外国语学校2019届高二上学期期中).下列对于人体生命活动的叙述正确的是①正常情况下人体内环境的各项理化性质经常处于变动中，但都保持在适宜的范围内②高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节的中枢失调，使产热和散热失去平衡③特异性免疫反应过程中，可以识别抗原的免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞及记忆细胞④临床发现损伤人大脑皮层的S区，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话⑤甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长发育有关⑥给糖尿病人注射胰岛素，胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低A.①③⑤B.①②⑤C.②④⑥D.①③⑥10(成都外国语学校2019届高二上学期期中).甲、乙、丙三图中的曲线分别表示一种生命现象：①生长素的浓度对根和茎生长速率的影响；②恒温动物、变温动物体温变化与环境温度的关系；③光照强度与光合作用速率的关系。
坐标a、b、c分别表示生命活动中的—种变量：I. O2的释放量(吸收量)；II环境温度；III.生长速率。
下列关于甲、乙、丙所表示的生命现象及a、b、c所表示的变量组合正确的一组为A 甲为① a为III；乙为③ b为I. 丙为② c为IIB 甲为① a为III；乙为③ b为II；丙为② c为IC 甲为② a为II；乙为③ b为III；丙为① c为ID 甲为③ a为I；乙为① b为III；丙为② c为II11(成都市六校协作体2019届高二上学期期中)。
抗体的化学本质是( )A.多糖B.核酸C.脂质D.蛋白质12(成都市六校协作体2019届高二上学期期中)。
通常情况下，下列哪些行为可能会传染艾滋病( )A.与艾滋病人共同进餐性B.触摸艾滋病患者摸过的门把手C.使用艾滋病患者用过的冲水马桶D.与艾滋病患者共用剃须刀13(双流中学2019届高二上学期期中).体温调节中枢和体温感觉中枢分别在( )A.大脑皮层，下丘脑B.下丘脑，大脑皮层C.下丘脑，下丘脑D.大脑皮层，大脑皮层14(双流中学2019届高二上学期期中).关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是()A.大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但以神经调节为主D.神经调节具有迅速和准确等特点15(双流中学2019届高二上学期期中).新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为：( )A.病原体不感染新生儿B.新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力C.新生儿体内免疫系统十分健全D.从母体中获得的抗体仍能发挥免疫效应16(深圳市高级中学2019届高二上学期期末)、下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是( ) A.甲图的基本结构和功能单位有三种类型，兴奋传导方向可能依次为①③⑥⑤②B.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位C.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流D.甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号17(深圳市高级中学2019届高二上学期期末).实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常，当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。
这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是A.胰岛B细胞受损B.甲状腺被切除C.无法将血糖转换成肝糖原D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体18(龙岩一中2019届高二上学期期中).下列关于兴奋传导的叙述，正确的是( )A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号一电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋19(龙岩一中2019届高二上学期期中).手偶然碰到针尖后，会发生缩手反射。
下列叙述中正确的是( )A.先感到疼痛后缩手B.先缩手后感到疼痛C.缩手和疼痛同时发生D.此反射属于条件发射20(龙岩一中2019届高二上学期期中). 在人体中，由某些细胞合成，并能影响其他细胞生理功能的物质是( )A.血红蛋白B.促胰液素C.淀粉酶D.肝糖元21(深圳市高级中学2019届高二上学期期末)人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。
请结合下图回答(1)至(3)题。
(1)图中①表示系统；“甲”表示淋巴细胞增殖分化产生的浆细胞、效应T细胞或细胞。
(2)当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。
直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的。
(3)由上图可知，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：①实验中A瓶作为空白对照，可以说明____________________。
②据图分析实验结果：D瓶与A、C瓶比较说明：______________。
E瓶与A、C瓶比较说明：_______________________________。
(1)免疫记忆(2)神经递质(3)神经-体液-免疫(4)①培养基(及培养过程中)不会产生TSH(或其它合理答案)②甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH(或其它合理答案)下丘脑能促进垂体分泌TSH(或其它合理答案)22(吉林省外国语学校2019届高二上学期期末)如图表示人体肝脏局部组织的模式图，箭头表示物质的运动方向。
A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。
请据图分析回答：(1)图中A、B、C分别表示的结构是：A ；B________________；C______________。
a—d中不属于内环境组分的是_________________。
试以图示表示a—d四者物质交换情况_____________________________(2分)(2)当人在饥饿的情况下此局部组织发生的调节作用主要是___________________________________________________ ________________ ______。
(2分)(3)从免疫学角度简述肝炎病人痊愈过程中裂解的肝细胞和释放的病毒在内环境中如何被清除?_________________________________________________ ________(2分)。