电子测量教案第1章
(整理)经纬仪实验相关数据
-33-测量学课程电子教案第1章绪论一、学习目的与要求学习目的了解测绘学的研究内容，熟悉测量学的主要任务。
学习要求1、测量学的定义及其分类；2、测量学的主要任务在工程建设中的作用；3、地面点位的表示方法；(难点)4、测量的基本工作和工作原则。
二、课程内容与知识点1.测量学的定义及其分类，2.测量学的主要任务在工程建设中的作用，地面点位的表示方法，3.测量的基本工作和工作原则。
4.何谓大地水准面？我国的大地水准面是怎样定义的？它在测量工作中起何作用？5.参考椭球和地球总椭球有何区别？6.测量中常用的坐标系有几种？各有何特点？不同坐标系间如何转换坐标？7.北京某点的大地经度为116º20′，试计算它所在的六度带和三度带带号，相应六度带和三度带的中央子午线的经度是多少？8.什么叫绝对高程？什么叫相对高程？两点间的高差如何计算？9.什么是测量中的基准线与基准面？在实际测量中如何与基准线与基准面建立联系？什么是测量计算与制图的基准线与基准面？10.测量工作的基本原则是什么？那些是基本工作？三、习题与思考题1.测绘学研究的内容是什么？2.Geomatids的含义是什么？3.现代测绘学的任务是什么？4.测量学在土木工程建设中有哪些作用？四、考核目标与要求识记：测绘学的定义，测绘学研究的对象。
大地水准面，1985年国家高程基准，绝对高程与相对高程。
定位参照系及定位元素。
经度，纬度，直角坐标。
测量工作的基本原则。
测量工作的基本内容，测绘地形图及施工测量的概念。
领会：Geomatids的含义，现代测绘学发展的特点、涉及的行业。
参照系的形成，大地水准面与参考椭球面、垂线与法线的区别。
高斯投影的概念，高斯坐标系的建立、高斯坐标的表示。
测量平面直角坐标系与数学平面直角坐标系的不同之处，测量工作原则。
简单应用：高斯—克吕格坐标系横坐标自然值与通用值的关系，高程与高差的确定。
第2章水准测量一、学习目的与要求学习目的掌握水准测量的相关知识，做好水准测量实施前的技术准备，通过水准测量的实验，达到独立操作水准仪，完成多个测站水准测量的观测、检核、成果整理所必须具备的实践能力。
电子测量技术教案
电子测量技术教案第一章：电子测量技术概述1.1 教学目标让学生了解电子测量技术的定义、作用和分类。
让学生掌握电子测量技术的基本原理和常用测量方法。
1.2 教学内容电子测量技术的定义和作用电子测量技术的分类电子测量技术的基本原理常用测量方法及其适用范围1.3 教学方法采用讲解、示例和实验相结合的方式进行教学。
1.4 教学步骤引入电子测量技术的概念，让学生了解其定义和作用。
讲解电子测量技术的分类，让学生了解不同类型的测量技术。
讲解电子测量技术的基本原理，让学生理解其工作原理。
介绍常用测量方法及其适用范围，让学生了解不同测量方法的应用场景。
通过示例和实验，让学生实际操作并加深对电子测量技术的理解。
第二章：电压测量2.1 教学目标让学生掌握电压测量的基本原理和方法。
让学生了解不同类型电压测量仪器的特点和选用原则。
2.2 教学内容电压测量的基本原理电压测量方法及其适用范围电压测量仪器的类型及特点电压测量仪器的选用原则2.3 教学方法采用讲解、示例和实验相结合的方式进行教学。
2.4 教学步骤讲解电压测量的基本原理，让学生理解电压测量的过程。
介绍不同类型的电压测量方法及其适用范围，让学生了解选择合适的测量方法的重要性。
讲解不同类型电压测量仪器的特点和选用原则，让学生了解不同仪器的适用场景。
通过示例和实验，让学生实际操作并加深对电压测量的理解。
第三章：电流测量3.1 教学目标让学生掌握电流测量的基本原理和方法。
让学生了解不同类型电流测量仪器的特点和选用原则。
3.2 教学内容电流测量的基本原理电流测量方法及其适用范围电流测量仪器的类型及特点电流测量仪器的选用原则3.3 教学方法采用讲解、示例和实验相结合的方式进行教学。
3.4 教学步骤讲解电流测量的基本原理，让学生理解电流测量的过程。
介绍不同类型的电流测量方法及其适用范围，让学生了解选择合适的测量方法的重要性。
讲解不同类型电流测量仪器的特点和选用原则，让学生了解不同仪器的适用场景。
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-33-测量学课程电子教案第1章绪论一、学习目的与要求学习目的了解测绘学的研究内容，熟悉测量学的主要任务。
学习要求1、测量学的定义及其分类；2、测量学的主要任务在工程建设中的作用；3、地面点位的表示方法；(难点>4、测量的基本工作和工作原则。
二、课程内容与知识点1.测量学的定义及其分类，2.测量学的主要任务在工程建设中的作用，地面点位的表示方法，3.测量的基本工作和工作原则。
4.何谓大地水准面？我国的大地水准面是怎样定义的？它在测量工作中起何作用？5.参考椭球和地球总椭球有何区别？6.测量中常用的坐标系有几种？各有何特点？不同坐标系间如何转换坐标？7.北京某点的大地经度为116º20′，试计算它所在的六度带和三度带带号，相应六度带和三度带的中央子午线的经度是多少？b5E2RGbCAP8.什么叫绝对高程？什么叫相对高程？两点间的高差如何计算？9.什么是测量中的基准线与基准面？在实际测量中如何与基准线与基准面建立联系？什么是测量计算与制图的基准线与基准面？p1EanqFDPw10.测量工作的基本原则是什么？那些是基本工作？三、习题与思考题1.测绘学研究的内容是什么？2.Geomatids的含义是什么？3.现代测绘学的任务是什么？4.测量学在土木工程建设中有哪些作用？四、考核目标与要求识记：测绘学的定义，测绘学研究的对象。
大地水准面，1985年国家高程基准，绝对高程与相对高程。
定位参照系及定位元素。
经度，纬度，直角坐标。
测量工作的基本原则。
测量工作的基本内容，测绘地形图及施工测量的概念。
DXDiTa9E3d领会：Geomatids的含义，现代测绘学发展的特点、涉及的行业。
参照系的形成，大地水准面与参考椭球面、垂线与法线的区别。
高斯投影的概念，高斯坐标系的建立、高斯坐标的表示。
测量平面直角坐标系与数学平面直角坐标系的不同之处，测量工作原则。
RTCrpUDGiT简单应用：高斯—克吕格坐标系横坐标自然值与通用值的关系，高程与高差的确定。
《电子测量技术》教案
只要有测量,必须有测量结果,有测量结果必然产生误差。误差影响测量精度。
对误差的特点,性质及分类要有全面系统的了解,最后找出合理的、科学的办法加以消除。
思考题、讨论题、作业：
参考资料（含参考书、文献等）：
1.《电子测量技术》夏哲雷主编，机械工业出版社
2.《电子测量技术基础》杨吉祥编著，东南大学出版社
电子测量技术课程教案
授课题目（教学章节或主题）：
第3章电压测量
3.1概述
3.2电压的模拟测量
3.3电压的数字化测量
授课类型
理论课
授课时间
第1周周3第6-7节
重点：
测量误差的估计和处理，测量不确定度的评定在科学研究和生产中的重要作用。
难点：
根据误差的性质，将测量误差分为随机误差、系统误差、粗大误差三类，这三类误差的概念和来源；
与测量结果有关的三个术语：准确度、精密度、精确度，及它们与系统误差、随机误差和总误差的关系。
教学手段与方法：
教学方式：讲授
教学资源：多媒体
教学手段与方法：
教学方式：讲授
教学资源：多媒体
思考题、讨论题、作业：
3-4
参考资料（含参考书、文献等）：
1.《电子测量技术》夏哲雷主编，机械工业出版社
2.《电子测量技术基础》杨吉祥编著，东南大学出版社
电子测量技术课程教案
授课题目（教学章节或主题）：
第4章时间频率测量及调制域分析
4.1时间频率测量
4.2电子计数器
现代电子测量技术教案
现代电子测量技术教案第一章：现代电子测量技术概述1.1 教学目标让学生了解现代电子测量技术的基本概念。
让学生掌握现代电子测量技术的主要应用领域。
让学生了解现代电子测量技术的发展趋势。
1.2 教学内容现代电子测量技术的定义。
现代电子测量技术的主要应用领域。
现代电子测量技术的发展趋势。
1.3 教学方法采用讲授法，讲解现代电子测量技术的定义、应用和发展趋势。
采用案例分析法，分析现代电子测量技术在实际应用中的具体案例。
1.4 教学评估采用课堂问答方式，评估学生对现代电子测量技术定义的掌握情况。
采用小组讨论方式，评估学生对现代电子测量技术应用领域的理解情况。
第二章：电子测量仪器的基本原理2.1 教学目标让学生了解电子测量仪器的基本原理。
让学生掌握电子测量仪器的主要组成部分。
让学生了解电子测量仪器的工作原理。
2.2 教学内容电子测量仪器的基本原理。
电子测量仪器的主要组成部分。
电子测量仪器的工作原理。
2.3 教学方法采用讲授法，讲解电子测量仪器的基本原理、主要组成部分和工作原理。
采用实验法，让学生通过实际操作电子测量仪器，加深对电子测量仪器工作原理的理解。
2.4 教学评估采用课堂问答方式，评估学生对电子测量仪器基本原理的掌握情况。
采用实验报告方式，评估学生对电子测量仪器工作原理的理解情况。
第三章：电子测量仪器的使用与维护3.1 教学目标让学生掌握电子测量仪器的使用方法。
让学生了解电子测量仪器的维护方法。
3.2 教学内容电子测量仪器的使用方法。
电子测量仪器的维护方法。
3.3 教学方法采用实验法，让学生通过实际操作电子测量仪器，掌握电子测量仪器的使用方法。
采用讲授法，讲解电子测量仪器的维护方法。
3.4 教学评估采用实验报告方式，评估学生对电子测量仪器使用方法的掌握情况。
采用课堂问答方式，评估学生对电子测量仪器维护方法的掌握情况。
第四章：电子测量技术在工程实践中的应用4.1 教学目标让学生了解电子测量技术在工程实践中的应用。
电子测量技术与仪器ppt课件
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高频电子技术 电视、调频广播 雷达、导航、气象
• 2.1.3
信号发生器的一般组成
电子测量技术与仪器ppt 课件
• 信号发生器的一般组成框图如图2.2所示，主要由振荡器、变换器、 输出电路、电源、指示器五部分组成。
振荡器
变换器
输出电路
输出
电源
指示器
• 图2.2 信号发生器的一般组成框图
电子测量技术与仪器ppt 课件
• （3）频率稳定度 • 信号发生器的频率稳定度是指在一定时间内仪器输出频率准确度的变 化，它表示了信号源维持工作于某一恒定频率的能力。信号发生器的 频率稳定度是由振荡器的频率稳定度来保证的。频率稳定度可分为短 期频率稳定度和长期频率稳定度。
• 2．输出特性 • （1）输出形式
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被 测 设 备
输出 响应
测 试 仪
图2.1 信号发生器的用途
电子测量技术与仪器ppt 课件
• 一般来说，信号发生器的用途主要有以下三个方面：
• 1.用作激励源 • 2.用作信号仿真 • 3.用作校准源
• 2.1.2
• •
信号发生器的分类
信号发生器一般可分为通用信号发生器和专用信号发生器两大类。专用信号发 生器是为某种特殊用途而设计生产的仪器，能提供特殊的测量信号，如电视信 号发生器、调频信号发生器等。 通用信号发生器根据其工作频率的不同，可分为超低频、低频、视频、高频、 甚高频、超高频几大类。信号发生器的工作频率范围见表2.1。
电子测量技术与 仪器
电子测量技术与仪器ppt 课件
高等职业教育“十二五”规划教材（电子信息 类）
电子测量技术与仪器
电
《控制测量电子教案》课件
《控制测量电子教案》PPT课件第一章：控制测量概述1.1 控制测量的定义与目的解释控制测量的概念讨论控制测量在工程和科研中的应用1.2 控制测量的方法与类型介绍常见的控制测量方法（如角度测量、距离测量、高程测量等）探讨不同类型的控制测量（如静态测量、动态测量、连续测量等）1.3 控制测量的基本原理介绍控制测量的基本原理，包括测量误差、数据处理、精度分析等第二章：测量仪器与设备2.1 测量仪器的基本原理介绍测量仪器的工作原理，如电子测距仪、全站仪、GNSS接收机等2.2 测量设备的选择与使用讨论测量设备的选择标准，如测量范围、精度、稳定性等演示测量设备的正确使用方法2.3 测量仪器的维护与校准解释测量仪器的维护与校准的重要性提供测量仪器维护与校准的方法和步骤第三章：控制测量数据采集与处理3.1 控制测量数据采集介绍控制测量数据采集的方法和技巧，如测站点设置、观测时间选择等3.2 控制测量数据处理解释控制测量数据处理的基本流程，包括数据清洗、平差计算、精度评估等3.3 控制测量数据的应用探讨控制测量数据在工程和科研中的应用，如地形测绘、建筑施工等第四章：控制测量误差分析4.1 测量误差的基本概念解释测量误差的概念和分类，如系统误差、随机误差等4.2 测量误差的来源与影响分析测量误差的来源，如仪器误差、环境干扰等讨论测量误差对测量结果的影响4.3 测量误差的处理与减小介绍测量误差的处理方法，如误差传播、补偿等探讨减小测量误差的方法，如改进测量设备、优化观测方案等第五章：控制测量的应用案例5.1 控制测量在建筑工程中的应用分析控制测量在建筑工程中的具体应用，如基础施工、建筑立面测量等5.2 控制测量在地质勘探中的应用探讨控制测量在地质勘探中的作用，如地形测绘、钻孔定位等5.3 控制测量在交通工程中的应用解释控制测量在交通工程中的应用，如道路设计、桥梁施工等第六章：现代控制测量技术6.1 概述现代控制测量技术介绍现代控制测量技术的发展趋势探讨现代控制测量技术在工程和科研中的应用6.2 全球导航卫星系统（GNSS）解释GNSS的工作原理及其在控制测量中的应用讨论GNSS的优点和局限性6.3 遥感技术在控制测量中的应用探讨遥感技术在控制测量中的应用，如卫星影像测量、激光雷达测量等第七章：控制测量数据处理软件7.1 控制测量数据处理软件概述介绍常见的控制测量数据处理软件，如Leica Geo Office、Trimble Geomatics Office等7.2 控制测量数据处理软件的操作演示控制测量数据处理软件的基本操作，如数据导入、编辑、平差计算等7.3 控制测量数据处理软件的应用案例分析控制测量数据处理软件在实际项目中的应用案例第八章：控制测量的质量控制8.1 控制测量质量控制的重要性讨论控制测量质量控制的重要性及其对工程和科研的影响8.2 控制测量质量控制的方法介绍控制测量质量控制的方法，如内部检查、外部检查、全流程质量控制等8.3 控制测量质量控制的应用案例分析控制测量质量控制在不同行业中的应用案例第九章：控制测量安全管理9.1 控制测量安全管理的重要性讨论控制测量安全管理的重要性及其对人员安全和设备保护的影响9.2 控制测量安全措施的制定与实施介绍控制测量安全措施的制定方法，如安全操作规程、应急预案等探讨控制测量安全措施的实施，如安全培训、现场监督等9.3 控制测量安全管理的应用案例分析控制测量安全管理在实际项目中的应用案例第十章：未来控制测量技术的发展趋势10.1 控制测量技术的创新与发展探讨控制测量技术的创新点和发展方向，如、大数据等10.2 控制测量技术在新技术领域的应用解释控制测量技术在新技术领域的应用，如无人驾驶、智慧城市等10.3 控制测量技术的发展对行业的影响讨论控制测量技术的发展对相关行业的影响和挑战重点和难点解析重点环节1：控制测量的定义与目的控制测量是工程和科研中不可或缺的部分，理解其定义和目的对于后续学习至关重要。
电子测量仪器教案
一、复习1、电子测量的特点二、新授1、绝对误差〔1〕定义：被测量的测量值X与其真值Ao之差，称为绝对误差。
用Δ x表示ΔX=X－Ao用C表示C＝－ΔX＝A－XA＝X+C2、相对误差定义：绝对误差与被测量的真值之比，称为相对误差γAo＝ΔX/Ao×100%〔1〕实际相对误差〔用实际值代替真值〕γA＝ΔX/A×100%〔2〕示值相对误差〔用示值代替实际值〕γx＝ΔX/X×100%〔3〕引用误差γm=ΔX/Am×100%〔4〕最大引用误差γmm＝ΔXm/Am×100%〔5〕仪表的准确度±K%＝ΔXmax/Am×100%〔6〕测量结果的准确度〔相对误差〕γ＝±K%×Am/X准确度等级有0.10.20.5 1.0 1.5 2.5 5.0共七级3、例题分析例1：两个电压的测量值分别是103V、12V，实际值分别是100V、10V试分别求出测量的绝对误差和相对误差。
解：ΔU1＝U1X－U1＝103V－100V＝3VΔU2＝U2X－U1＝12V－10V＝2V〔｜ΔU1｜>｜ΔU2｜说明U1的测量结果偏离实际值的程度大〕γU1＝ΔU1/U1×100%＝3%γU2＝ΔU2/U2×100%＝20%〔｜γU1｜<｜γU2｜说明U2的测量结果准确度低于U1〕例2：某被测电压为8V，用1.5级10V量程的电压表测量，可能产生的最大相对误差为多少？解：〔略〕四、小结在分析时―――首先―――然后―――最后―――。
五、作业：习题1－75、6课时一、复习1、什么是绝对误差、相对误差2、什么是引用误差、仪表的准确度二、新授1、测量误差的来源〔1〕仪器误差〔3〕影响误差〔4〕人身误差2、测量误差的分类〔1〕系统误差在确定的测试条件下，误差的数值保持恒定或在条件改变时按一定规律变化的误差。
〔2〕随机误差〔偶然误差〕在相同条件下屡次测量同一值时，每次测量结果出现无规律的随机变化的误差。
电子技术全册教案教学设计
电子技术全册教案完整版教学设计第一章：电子技术基础1.1 电子技术概述了解电子技术的定义和发展历程。
掌握电子元件的基本概念和特性。
1.2 电子元件学习电阻、电容、电感等基本电子元件的符号和功能。
了解二极管、晶体管等半导体元件的原理和应用。
1.3 电子电路的基本分析方法学习电路分析的基本原理和方法，如欧姆定律、基尔霍夫定律等。
掌握电子电路的简单分析和计算能力。
第二章：模拟电子技术2.1 放大电路学习放大电路的基本原理和分类。
掌握放大电路的设计和分析方法。
2.2 滤波器了解滤波器的作用和分类。
学习模拟滤波器的设计和应用。
2.3 振荡电路掌握振荡电路的原理和分类。
学习振荡电路的设计和应用。
第三章：数字电子技术3.1 数字逻辑基础学习数字逻辑的基本概念和原理。
掌握逻辑门、逻辑函数和逻辑代数的基本运算。
3.2 数字电路学习组合逻辑电路和时序逻辑电路的原理和设计。
掌握数字电路的应用和实例。
3.3 数字计算机基础了解计算机的基本组成和工作原理。
学习计算机的中央处理器、存储器和输入输出系统。
第四章：电子测量与仪器4.1 电子测量基础学习电子测量的基本概念和方法。
掌握电子测量仪器的原理和使用方法。
4.2 常用电子测量仪器学习示波器、信号发生器、万用表等常用电子测量仪器的使用。
了解电子测量仪器的维护和保养。
4.3 电子测量实验进行电子测量实验，掌握实验操作技能和数据处理方法。
分析实验结果，提高实验能力和科学思维。
第五章：电子技术应用实例5.1 电子控制系统了解电子控制系统的基本原理和组成。
学习电子控制系统的设计和应用。
5.2 电子制作实例学习电子制作的步骤和技巧。
完成一个简单的电子制作项目，提高动手能力和创新能力。
5.3 电子技术在现代社会中的应用了解电子技术在现代社会中的广泛应用。
学习电子技术在通信、家电、工业控制等领域的应用实例。
第六章：集成运算放大器6.1 运算放大器概述学习运算放大器的基本原理和特性。
掌握运算放大器的应用领域和选用原则。
《电子技术基础》正式教案
《电子技术基础》正式教案第一章：电子技术概述1.1 电子技术的定义与发展介绍电子技术的定义讲解电子技术的发展历程1.2 电子技术的基本组成部分介绍电子电路的基本组成部分讲解电子元件的功能和特点1.3 电子技术的基本测量与测试方法介绍电子技术的测量与测试方法讲解测量工具的使用和测量原理第二章：模拟电子技术基础2.1 模拟电子元件介绍电阻、电容、电感等基本元件的特性讲解二极管、晶体管等有源元件的功能和特点2.2 模拟电子电路分析并讲解基本放大电路、滤波电路、振荡电路等介绍模拟集成电路的基础知识2.3 模拟信号处理讲解模拟信号的采样与保持介绍模拟信号的调制与解调第三章：数字电子技术基础3.1 数字电子元件介绍逻辑门、逻辑电路的功能和特点讲解触发器、计数器等数字电路的应用3.2 数字电路设计分析并讲解组合逻辑电路、时序逻辑电路的设计方法介绍数字集成电路的基础知识3.3 数字信号处理讲解数字信号的编码与解码介绍数字信号的滤波与加密技术第四章：电子电路的设计与实践4.1 电子电路设计的基本原则和方法讲解电子电路设计的基本原则介绍电子电路设计的方法和步骤4.2 电子电路仿真与实验讲解电子电路仿真软件的使用方法安排电子电路实验项目，讲解实验原理和方法4.3 电子电路的安装与调试讲解电子电路的安装工艺和注意事项介绍电子电路调试的方法和技巧第五章：现代电子技术应用与发展5.1 微电子技术及其应用介绍微电子技术的基本概念和特点讲解微电子技术在现代电子产品中的应用5.2 通信技术及其应用介绍通信技术的基本原理和分类讲解通信技术在现代通信系统中的应用5.3 嵌入式系统及其应用介绍嵌入式系统的基本概念和组成讲解嵌入式系统在现代工业中的应用第六章：传感器与信号检测6.1 传感器的基本原理与应用介绍传感器的作用和分类讲解常见传感器的原理及其在电子技术中的应用6.2 信号检测技术讲解信号检测的基本原理和方法介绍信号处理技术在电子技术中的应用6.3 传感器与信号检测实验安排传感器与信号检测实验项目讲解实验原理和操作方法第七章：电源技术与电子测量7.1 电源技术基础介绍电源的分类和基本原理讲解电源电路的设计和保护7.2 电子测量技术介绍电子测量的基本概念和方法讲解电子测量仪器仪表的使用和维护7.3 电源与电子测量实验安排电源与电子测量实验项目讲解实验原理和操作方法第八章：可编程逻辑器件与计算机8.1 可编程逻辑器件介绍可编程逻辑器件的分类和特点讲解可编程逻辑器件的设计和应用8.2 计算机硬件基础介绍计算机硬件系统的组成和功能讲解中央处理器（CPU）、存储器、输入输出设备等的基本原理和应用8.3 计算机软件与编程介绍计算机软件的分类和特点讲解计算机编程语言及其应用第九章：电子技术在工程应用中的案例分析9.1 电子技术在通信工程中的应用分析电子技术在通信系统、设备中的应用案例讲解通信工程中的关键技术及其解决方案9.2 电子技术在自动化控制中的应用分析电子技术在自动化控制系统中的应用案例讲解自动化控制工程中的关键技术及其解决方案9.3 电子技术在现代医疗设备中的应用分析电子技术在医疗设备中的应用案例讲解医疗电子工程中的关键技术及其解决方案第十章：电子技术的创新与发展趋势10.1 电子技术的创新与发展介绍电子技术在科研、产业等领域的创新成果分析电子技术的发展趋势和前景10.2 现代电子技术的应用领域讲解电子技术在物联网、大数据、等领域的应用10.3 电子技术的创新与产业发展探讨电子技术产业发展对经济社会的影响分析电子技术创新对人才培养的需求和挑战重点解析本文档是《电子技术基础》正式教案的完整版，共包含十个章节。
《公差配合与测量技术》电子教案1
1.3 标准化和标淮的概念
1.3.1 标准化和标淮含义
标准化就是指在经济、技术、科学以及管理等社会实践 中，对重复性的事物（如产品、零件、部件）和概念（如术 语、规则、方法、代号、量值），在一定范围内通过简化、 优选和协调，做出统一的规定，经审批后颁布、实施，以获 得最佳秩序和社会效益一个活动过程。 标准化的主要体现形式是标准。标准就是为在一定的范 围内获得最佳秩序，对活动或结果规定的共同的和重复使用 的规则、导则或特性文件。
1.3.2标准的分类和分级
1 标准的分类 按性质不同，分为 按适应程度不同，分为 技术标准 生产组织标准 经济管理标准 基础标准 一般标准 强制性标准，其代号为“GB”
按法律属性不同，分为
2 标淮分级
推荐性标准，其代号为“GB/T” 国际标准 ISO IEC
国家标准 GB 地方标准 行业标准 如机械（JB） 企业标准 QB
作业：1-1；1-2；1-3；1-6
第2章 光滑圆柱体结合的公差与配合
２.１公差配合的基本术语和定义
课时： 2课时 重点：孔与轴含义、尺寸偏差与公差区别、配合与配合 公差定义、公差带图与配合公差带图绘制。 难点：公差带图与配合公差带图 授课方式： 新授 所用教具： 课件 新课导入： 光滑圆柱体结合是机械产品最广泛采用的一 种结合形式，通常指孔与轴的结合。为使加工后的孔与轴能 满足互换性要求，必须在结构设计中统一其基本尺寸，在尺 寸精度设计中采用公差与配合标准。因此，圆体结合的公差 与配合标准是一项最基本、最重要的标准。首先要掌握有关 尺寸、偏差、公差及配合的基本概念。
8.1 概述 8.2 滚动轴承内径、外径公差带及其特点 8.3 滚动轴承与轴和外壳孔的配合及其选择 第9章 键与花键的公差与配合 9.1 键联结 9.2 花键联结 第10章 圆柱齿轮传动的公差及齿轮测量 10.1 概述 10.2 渐开线圆柱齿轮的偏差和公差 10.3 渐开线圆柱齿轮精度标准 10.4 渐开线圆柱齿轮精度的选择和确定
电子元件的识别与检测教案
电子元件的识别与检测教案第一章：电子元件概述1.1 教学目标让学生了解电子元件的定义和分类。
让学生掌握常见电子元件的名称和功能。
让学生了解电子元件在电子电路中的重要性。
1.2 教学内容电子元件的定义和分类。
常见电子元件的名称和功能。
电子元件在电子电路中的重要性。
1.3 教学方法采用讲解、演示和互动讨论的方式进行教学。
使用实物或图片展示各种电子元件，以便学生更好地理解。
1.4 教学评估通过小组讨论，让学生列举出常见的电子元件及其功能。
让学生完成相关的练习题，以检验对电子元件的理解。
第二章：电阻的识别与检测2.1 教学目标让学生了解电阻的定义和分类。
让学生掌握电阻的命名规则和单位。
让学生学会使用万用表检测电阻的方法。
2.2 教学内容电阻的定义和分类。
电阻的命名规则和单位。
使用万用表检测电阻的方法。
2.3 教学方法采用讲解、演示和互动讨论的方式进行教学。
使用实物或图片展示各种电阻，以便学生更好地理解。
进行实际操作，让学生学会使用万用表检测电阻。
2.4 教学评估通过小组讨论，让学生列举出常见的电阻及其特点。
让学生完成相关的练习题，以检验对电阻的理解。
进行实际操作，让学生使用万用表检测电阻，并记录结果。
第三章：电容的识别与检测3.1 教学目标让学生了解电容的定义和分类。
让学生掌握电容的命名规则和单位。
让学生学会使用万用表检测电容的方法。
3.2 教学内容电容的定义和分类。
电容的命名规则和单位。
使用万用表检测电容的方法。
3.3 教学方法采用讲解、演示和互动讨论的方式进行教学。
使用实物或图片展示各种电容，以便学生更好地理解。
进行实际操作，让学生学会使用万用表检测电容。
3.4 教学评估通过小组讨论，让学生列举出常见的电容及其特点。
让学生完成相关的练习题，以检验对电容的理解。
进行实际操作，让学生使用万用表检测电容，并记录结果。
第四章：电感的识别与检测4.1 教学目标让学生了解电感的定义和分类。
让学生掌握电感的命名规则和单位。
公差配合与测量技术电子教案
公差配合与测量技术电子教案第一章：绪论1.1 课程简介介绍公差配合与测量技术课程的背景、目的和意义。
阐述本课程的主要内容、教学目标和教学方法。
1.2 公差配合概述解释公差配合的概念和作用。
介绍公差配合的基本要素，包括基本尺寸、公差等级和配合制度。
第二章：基本尺寸与公差2.1 基本尺寸解释基本尺寸的定义和作用。
介绍基本尺寸的确定方法和标注方式。
2.2 公差解释公差的概念和作用。
介绍公差的分类，包括基本公差和配合公差。
第三章：配合与间隙3.1 配合概述解释配合的概念和作用。
介绍配合的分类，包括过盈配合、过渡配合和间隙配合。
3.2 间隙的计算与选择介绍间隙的计算方法。
讲解间隙的选择原则和注意事项。
第四章：测量技术基础4.1 测量概述解释测量技术的概念和作用。
介绍测量的基本方法和测量工具。
4.2 测量误差与测量精度解释测量误差和测量精度的概念。
讲解测量误差和测量精度的计算方法。
第五章：公差配合在工程中的应用5.1 公差配合在机械设计中的应用介绍公差配合在机械设计中的重要性。
讲解公差配合在机械设计中的应用实例。
5.2 公差配合在制造过程中的应用解释公差配合在制造过程中的作用。
介绍公差配合在制造过程中的应用实例。
第六章：公差配合的计算方法6.1 线性尺寸公差计算介绍线性尺寸公差的计算方法。
讲解线性尺寸公差计算的实例。
6.2 角度和形状公差计算解释角度和形状公差的计算方法。
讲解角度和形状公差计算的实例。
第七章：公差配合的应用实例7.1 机械零件的公差配合设计介绍机械零件公差配合设计的原则和方法。
讲解机械零件公差配合设计的实例。
7.2 机械装配的公差配合控制解释机械装配中公差配合的控制方法。
讲解机械装配中公差配合控制的实例。
第八章：测量技术在工程中的应用8.1 测量技术在制造过程中的应用介绍测量技术在制造过程中的作用和重要性。
讲解测量技术在制造过程中应用的实例。
8.2 测量技术在质量控制中的应用解释测量技术在质量控制中的作用。
电工电子教案
电工电子教案第一章：电工基础1.1 电流、电压和电阻教学目标：了解电流、电压和电阻的概念及其关系。
学会使用万用表测量电流、电压和电阻。
教学内容：电流、电压和电阻的定义。
电流、电压和电阻的测量方法。
万用表的使用方法。
教学活动：引入电流、电压和电阻的概念。
演示电流、电压和电阻的测量方法。
学生分组实验，使用万用表测量电流、电压和电阻。
1.2 电路元件教学目标：了解电路元件的种类和作用。
学会使用电路元件搭建简单电路。
教学内容：电路元件的种类：电源、开关、导线、电阻、电容等。
电路元件的作用。
简单电路的搭建方法。
教学活动：介绍电路元件的种类和作用。
演示简单电路的搭建方法。
学生分组实验，搭建简单电路。
第二章：电子技术基础2.1 电子元件教学目标：了解电子元件的种类和作用。
学会使用电子元件搭建简单电子电路。
教学内容：电子元件的种类：二极管、晶体管、电阻、电容等。
电子元件的作用。
简单电子电路的搭建方法。
教学活动：介绍电子元件的种类和作用。
演示简单电子电路的搭建方法。
学生分组实验，搭建简单电子电路。
2.2 电路分析方法教学目标：了解电路分析的基本方法。
学会使用欧姆定律、基尔霍夫定律等分析电路。
教学内容：电路分析的基本方法：欧姆定律、基尔霍夫定律等。
电路分析的步骤。
电路分析的实例。
教学活动：介绍电路分析的基本方法。
演示电路分析的步骤和实例。
学生分组实验，练习电路分析。
第三章：电机与控制3.1 直流电机教学目标：了解直流电机的工作原理和特性。
学会使用直流电机进行控制。
教学内容：直流电机的工作原理。
直流电机的特性：转速、转矩等。
直流电机的控制方法：开关控制、PWM控制等。
教学活动：介绍直流电机的工作原理和特性。
演示直流电机的控制方法。
学生分组实验，使用直流电机进行控制。
3.2 交流电机教学目标：了解交流电机的工作原理和特性。
学会使用交流电机进行控制。
教学内容：交流电机的工作原理。
交流电机的特性：转速、转矩等。
交流电机的控制方法：开关控制、变频控制等。
电子测量仪器课时教案
电子测量仪器教案任课教师冯军波教学部邮电部授课对象16级电子班课程周学时 22O13——2014 （下）学期时间（2月17日—6月30日）[导入]：1、《电工基础》课中电流表、电压表的作用？（学生回答）2、目前我们了解有哪些仪表？（学生回答）[新授]：绪论一、电工仪表与测量的内容及重要性1、电工仪表与测量重要性在电能的生产、传输、变配以及使用过程中，必须通过各种电工仪表对电能的质量及负载运行运行情况进行测量，并对测量结果进行分析，以保证供电及用电设备和线路可靠、安全、经济地运行。
因此，学习电工仪表与测量对电工来讲，具有十分重要的意义。
电工仪表与测量是中等职业技术学校电工专业的一门专业课。
2、电工测量的对象主要是指电流、电压、电阻、电功率、电能、频率、相位、功率因数、转速等电量、磁量及电路参数。
3、本课程内容常用电工测量仪表的结构、工作原理、选择及使用方法，电工测量方法的选择，测量数据的处理等。
通过本课程的学习，可以获得合理运用电工测量的方法，掌握正确选择和使用常用电工测量仪表的基本技能。
二、电工仪表的发展概况我国从1956年开始建设生产大型先进仪表的工业，到70年代前后，国产电工指示仪表的准确度已达0.l级，品种已经基本满足了国内的生产需要。
近年来，又相继推出了由大规模集成电路和超大规模集成电路构成的数字式电压表，它们以高准确性、高可靠性、高分辨率等特性倍受人们的青睐。
三、学习本课程的方法及要求电工仪表主要由测量机构和测量线路两部分组成，其中测量机构是整个仪表的核心。
在学习本课程的过程中，要首先掌握各种测量机构的特点，然后在其基础上配合适当的测量线路，即可组成各种不同类型的电工仪表。
应注意的是，在学习本课程时，若能采取对比的方法来总结各种仪表和各种测量线路的特点，将对学习本课程起到重要作用。
另外，在学习本课程的同时，除要重视课堂上的直观实物教学外，还要注意本课程与生产实习课的密切结合。
只有这样，才能真正掌握好电工测量仪表的使用与维护等知识，为今后进入工作岗位打下牢固的基础。
电子技术第一章教案
新课（2）现象所加电压的方向不同，电流表指针偏转幅度不同。
（3）结论PN结加正向电压时导通，加反向电压时截止，这种特性称为PN结的单向导电性。
3．反向击穿：PN结两端外加的反向电压增加到一定值时，反向电流急剧增大，PN结的反向击穿。
4．热击穿：若反向电流增大并超过允许值，会使PN结烧坏，称为热击穿。
5．结电容- 2 -2）符号：如图所示，箭头表示正向导通电流的方向。
二极管的导电性能由加在二极管两端的电压和流过二极管的电流来决定，间的关系称为二极管的伏安特性。
硅二极管的伏安特性曲线如图所示。
）正向特性（二极管正极电压大于负极电压）- 3 -2．用PN结可制成二极管。
符号如图所示。
- 4 -- 5 -- 6 -新课三区：发射区、基区、集电区。
三极：发射极E、基极B、集电极C。
两结：发射结、集电结。
实际上发射极箭头方向就是发射结正向电流方向。
）按半导体基片材料不同：NPN型和PNP型。
）按功率分：小功率管和大功率管。
）按工作频率分：低频管和高频管。
）按管芯所用半导体材料分：锗管和硅管。
）按结构工艺分：合金管和平面管。
）按用途分：放大管和开关管。
．外形及封装形式三极管常采用金属、玻璃或塑料封装。
常用的外形及封装形式如图所示。
- 7 -- 8 -）实验数据表1-1 三极管三个电极上的电流分配0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.01 0.56 1.14 1.74 2.33 0.010.571.161.772.37C B E I I I +=三极管的电流分配规律：发射极电流等于基极电流和集电极电流之和。
．三极管的电流放大作用 由上述实验可得结论：的微小变化控制了集电极电流较大的变化，这就是三极管的电流放大）三极管的电流放大作用，实质上是用较小的基极电流信号控制集电极的大电流信号，是“以小控大”的作用。
）要使三极管起放大作用，必须保证发射结加正向偏置电压，集电结加反向偏三极管的基本连接方式利用三极管的电流放大作用，可以用来构成放大器，其方框图如图所示。
中职电子技术教案
中职电子技术教案第一章：电子技术基础1.1 电子元件学习目标：了解电子元件的分类及功能，包括电阻、电容、电感等。
教学内容：介绍各种电子元件的名称、符号、性质和用途。
教学方法：讲解、演示、练习。
教学资源：教材、实物元件、多媒体课件。
教学步骤：（1）讲解电子元件的分类及功能。
（2）展示实物元件，让学生直观了解元件外观。
（3）通过多媒体课件，详细介绍电子元件的性质和用途。
（4）布置练习题，巩固所学知识。
1.2 电路基本定律学习目标：掌握欧姆定律、基尔霍夫定律等基本电路定律。
教学内容：介绍欧姆定律、基尔霍夫定律的内容及应用。
教学方法：讲解、实验、练习。
教学资源：教材、实验设备、多媒体课件。
教学步骤：（1）讲解欧姆定律、基尔霍夫定律的内容。
（2）进行实验，让学生观察实验现象，验证定律。
（3）通过多媒体课件，结合实际案例，讲解定律的应用。
（4）布置练习题，巩固所学知识。
第二章：模拟电子技术2.1 放大电路学习目标：了解放大电路的原理及应用，掌握基本放大电路的设计。
教学内容：介绍放大电路的分类、原理及应用。
教学方法：讲解、实验、练习。
教学资源：教材、实验设备、多媒体课件。
教学步骤：（1）讲解放大电路的分类及原理。
（2）进行实验，让学生观察放大电路的实验现象。
（3）通过多媒体课件，结合实际案例，讲解放大电路的应用。
（4）布置练习题，巩固所学知识。
2.2 振荡电路学习目标：了解振荡电路的原理及应用，学会设计简单的振荡电路。
教学内容：介绍振荡电路的分类、原理及应用。
教学方法：讲解、实验、练习。
教学资源：教材、实验设备、多媒体课件。
教学步骤：（1）讲解振荡电路的分类及原理。
（2）进行实验，让学生观察振荡电路的实验现象。
（3）通过多媒体课件，结合实际案例，讲解振荡电路的应用。
（4）布置练习题，巩固所学知识。
第三章：数字电子技术3.1 数字逻辑基础学习目标：掌握数字逻辑电路的基本概念，了解逻辑门、逻辑函数等。
教学内容：介绍数字逻辑电路的基本概念、逻辑门、逻辑函数等。
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与其他一些测量相比，电子测量具有以 下几个明显的特点：
1. 测量频率范围宽
2. 量程范围宽
3. 测量准确度高
4. 测量速度快
5. 易于实现遥测
6. 易于实现测量过程的自动化和测量仪器 微机化
1.2.2 电子测量的内容
通常人们把电参数测量分为电磁测量和 电子测量两类。
电磁测量主要指交直流电量的指示测量 法和比较测量法，以及电磁量的测量方法等。
另外，在科学研究和生产实践中，常常 需要对各种非电量进行测量。控制，是一种 典型的方法。
人们通过传感器将许多非电量（如位移、 速度、温度、压力、流量、物面高度以及物 体成分等）转换成电信号，再利用电子测量 设备进行测量。
在生产的自动过程控制系统中，将生产 过程中各有关非电量转换成电信号进行测量、 分析、记录并据以对生产过程进行。
（2）计量标准
计量标准器具简称计量标准，指准确度 低于计量基准，其量值由基准传递而来，用 于检定其他计量标准或工作计量器具的计量 器具。
（3）工作计量器具
工作计量器具不用于检定工作，只用于 日常测定，必须定期用计量标准来检定其性 能，判断其是否合格。
4. 计量检定和量值传递
计量检定是指为评定计量器具的计量性
2. 单位制
为了对同样一个量在不同的时间、地点 进行测量时，得到相同的结果，必须采用公 认的而且固定不变的单位。
为此每个国家的计量机关都以专门的“法 律”来规定这样的单位。
单位制的种类很多。
（1）国际单位制（代号SI）
国际单位制包括了整个自然科学的全部 物理量的单位，它由7个基本单位、2个辅助 单位和19个具有专门名称的导出单位组成。
能，确定其是否符合所进行的全部工作。
量值传递就是通过计量检定，将国家基 准所复现的单位值，经各级计量标准逐级传 递到工作用计量器具，构成一个各种单位的 传递网。
从而保证在实际测量中测量所得到的数 值的准确和一致。
1.1.3 测量与计量的关系
为了保证测量结果的准确性和一致性， 即保证同一量在不同的地方，采用不同的测 量手段所得结果应该是一致的。
用来确定被测量量值的装置称为测量器 具，它包括测量仪器和量具。
测量仪器将被测的量转换成示值，或与 示值相等效的信息。
量具是以固定的形式复现出某一个量或几 个量的已知量值，可作为标准元件使用。
例如电阻器、电容器、电感器等。
1.1.2 计量的基本知识
1. 计量的基本概念 计量是为了保证量值的统一和准确一致
1.2.3 电子测量的基本方法
一个电参量的测量可以通过不同的方法 来实现。
测量方法的选择正确与否，直接关系到 测量结果的可信赖程度，也关系到测量工作 的经济性和可行性。
的一种测量。
它具有统一性、准确性和法制性等主要 特征。
计量与测量两者不同，但又有密切的联系。
测量是用已知的标准单位量和同类被测 量比较，这时认为被测量的真实数值是存在 的，测量误差是由测量仪器和测量方法引起 的。
计量是用法定标准的已知量来测量同一 类事物的未知量，并认为误差是由受检仪器 引起的。它的任务是确定测量结果的可靠性。
第1章 绪论
1.1 测量与计量 1.2 电子测量 1.3 电子测量仪器及发展
1.1 测量与计量
1.1.1 测量及其重要意义
什么叫测量？ 测量是人们为了确定被测对象的量值
或确定一些量值的依从关系而进行的实验 过程。
为了确定被测量的量值，要把它与标准 量进行比较。
因此，通过实验所获得的被测量的量值 总要包括两部分，即数值（大小及符号）和 用于比较的标准量的单位名称。
（3）电信号特征的测量 包括信号、频率、周期、时间、相位、
调幅度、调频指数、失真度、噪音以及数字 信号的逻辑状态等的测量。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（4）电子设备性能的测量 包括放大倍数、衰减、灵敏度、频率特
性、通频带、噪声系数的测量。
（5）特性曲线的显示
包括幅频特性曲线、晶体管特性曲线等 的显示。
上述各种待测电参数中，频率、时间、 电压、相位、阻抗等是基本电参数，是其他 参数测量的基础。
从广义上讲，凡是利用电子技术进行的 测量都可以说是电子测量；从侠义上讲，电 子测量是指在电子学中测量有关电的量值。
电子测量除具体运用电子科学的原理、 方法和设备对各种电量、电信号及电路元器 件的特性和参数进行测量外。
还可通过各种敏感器件和传感装置对非电 量进行测量。
而且往往更加方便、快捷、准确，是用 其他测量方法所不能替代的。
所有单位都各有一个主单位，它利用十进 制倍数、分数的16个词头组成。
国际单位制具有严格的统一性、突出的 简明性与广泛的实用性，是生产、科研、文 教、贸易和人民生活中广泛应用的统一单位。
（2）我国的法定计量单位
1984年2月国务院颁布了《中华人民共和 国法定计量单位》。
决定我国法定计量单位以国际单位制为 基础，并包括10个我国自己规定的非国际单 位制单位。
国家以《计量法》的形式规范测量过程， 而计量就是具有法制效力的基准量的测量。
总之，计量是测量的一种特殊形式，是 测量工作发展到一定阶段的客观需要。
而测量是计量联系生产实际的重要途径， 没有计量，测量所得到的数据就会失去准确 性、可靠性。
因此，测量和计量是相辅相成的。
1.2 电子测量
1.2.1 电子测量的特点
电子测量是指以电子技术理论为依据，以 电子测量仪器和设备为手段，对电量和非电 量进行的测量。
按具体的测量对象来分类，电子测量包括：
（1）电能量的测量 包括各种频率及波形下的电压、电流、
功率、电场强度等的测量。
（2）电路参数的测量 包括电阻、电感、电容、阻抗、品质因
数、电子器件参数等的测量。
3. 计量器具
凡是能用以直接或间接测出被测对象量 值的量具、计量仪器和计量装置都统称为计 量器具。
计量器具按用途可分为计量基准、计量 标准和工作计量器具三类。
（1）计量基准
计量基准器具即国家计量基准器具，简 称计量基准。
它是指一个国家直接按物理量单位定义、 用以复现和保存计量单位量值，具有最高准 确度水平的基准。