网上阅卷答题卡导入流程
网上阅卷产品操作流程
谢谢！
评阅
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阅卷信息配置：启动进程
主观题阅卷信息配置完成 后可以启动进程，教师阅卷
点 击 启 动
完成
第四讲：教师阅卷
1.评卷教师阅卷
2.科目组长监控
教师阅卷：教师登陆
教师进IE登录地址 http：//服务器IP/exam 教师登录号
点击【登陆】 888888
教师阅卷：试题列表
点击【试题列表】
教师阅卷：阅卷
模板制作
主客观题区域块全部设计完成后，须保存模板，点击【保存此页】 即可，如果试卷多页，选择第二页，先做定位点，再做主观题，保存模 板。
模 板 设 计 完 成
点击
完成
数据录入 模板制作完成后，开始通过模板采集学生答题卡上阅卷所 需的信息。 • 标准答案设置 • 录入试卷 • 错误处理 • 数据导出
下一页
阅卷信息配置：增加试卷
增加新试卷，设置好科目、年级、文/理、主观题的分值、评 卷教师的人数。
阅卷信息配置：增加试卷
增加新试卷,设置每道题的分值，评卷标志（单评、双评）， 如果双评，误差阀值又是多少？是否有小题。
key_picture文 件夹中配置的标准答案 多评误差阀值设置，单 默认100，多评满分的20%
南昊扫描网上阅卷系统使用流程
河北南昊信息产业有限公司
• 尊敬的老师： 您好！ 欢迎您了解南昊网上阅卷系统
开始
•
南昊网上阅卷系统使用方法的培训共六讲：
1. 2. 3. 4. 5.
答题卡设计 答题卡扫描、图片处理 阅卷信息配置 教师阅卷 成绩统计
开始 开始
开始
开始
开始
第一讲：答题卡设计
•
为了帮助制卷教师方便快捷的设计出标准正规的答题 卡南昊网上阅卷系统设计了答题卡制作软件。 安装答题卡设计软件后任意打开一个WORD文档会看 到：
中考试卷录入过程
中考试卷录入过程案例一：现在中考阅卷都是实行网络阅卷，将所有考生的答题卷分科目录入到电脑阅卷系统。
然后每个阅卷老师一人一台电脑，点开阅卷系统，便可以批阅自己份内的任务，然后等阅卷工作结束，统计员便可以统分。
案例二：中考改卷是网上批改录入的，所以需要先录入进去，一般是采用扫描的形式，把每个考生的试卷都扫描进去。
然后阅卷老师都统一坐在一个阅卷场，一起阅卷，而且客观性试题都是由机器改的。
每一个小题至少是有两个老师统一阅卷，如果分数有叫较小差别，会取平均值，如果差别很大，还会让两人重新批改。
案例三：在进入“卷库”之前，所有人都被要求将包放在流转室。
“卷库”是一个70余平方米的房屋，墙壁上张贴着“语文”、“数学”、“英语”、“历史和思想品德”、“物理和化学”五个学科。
每个学科标识下面，整整齐齐地摆放着一个个密封的纸箱。
每个纸箱内有20个牛皮袋，每袋装着一个考场30个考生的答题卡。
也就是说，一个箱子=600个考生的答题纸。
箱子上面张贴的数字分别代表着考试科目、县市区名称和流水号，这样做的目的是方便在扫描过程中出现问题进行查询。
在“卷库”的隔壁，是“流转室”。
流转室内有两位工作人员，分别负责两台电脑，一台负责“出库”，一台负责“入库”。
答题卡扫描人员从仓库中取出成箱的试卷后，都要先经过这里“出库”。
“出库”的时候，不仅要扫描纸箱上的条形码，还要扫描领取纸箱的工作人员的条形码。
每个工作人员的工作证上都有一个独一无二的条形码，在扫描纸箱的时候扫描工作人员条形码，确保试卷每一个轨迹都有迹可寻。
扫描完成的试卷从扫描室出来后，则在另外一台电脑上进行扫描回收，同时工作人员对纸箱内的牛皮袋数量进行清点，确认无误后才能够再次入库。
由于评卷时使用的是扫描后的图像，因此答题卡扫描效果的优劣至关重要。
今年试卷扫描使用了10台大型高速扫描阅读机，大徐仔细观察了一下:扫描机工作的声音很像银行点钞机发出的“唰唰”声。
机器扫描速度快，扫描的图像非常清晰，扫描出的图像与答题卷内容一致。
网上阅卷答题卡导入流程
网上阅卷答题卡导入流程
网上阅卷答题卡导入流程：
答题卷的扫描登陆创建考试安排答题卷扫描添加科目扫描答卷设置答
卷模板（确定）设置特征区域设置正反面（左键框选两字，为正面，右键框选两字为反面，保存）设置准考证参数框选准考证区域（保存）设置参数考号涂点设置（调整）点击识别考生考号（入库）扫描完成
答题卷的设置科目（设置主观题）编辑主观题分值（按改卷人任务
分配，例如，题号11—25：分值2：评分表分值步长1）保存
答题卷设置（分割）切割试卷图像设置切割参数和类型双击左键为纵向切割，双击右键为横向切割（按改卷任务切割，同主观题分值分配保持一致性）设置客观题编辑客观题答案与分值方法：考生成绩识别客观题涂点设置客观题涂点参数框选客观题区右击设置客观题参数调整涂点确定识别涂点（机器批改）检查或修改涂点（学生是否涂改错误等问题）安排阅卷任务（任务与主观题的任务分配保持一致性）。
网上阅卷流程
网上阅卷流程在当今信息化时代，网上阅卷已经成为一种趋势，它不仅提高了阅卷效率，还减少了纸张的浪费，使得阅卷工作更加便捷和高效。
下面将介绍一下网上阅卷的流程。
首先，网上阅卷的第一步是建立阅卷系统。
这个系统需要包括学生信息管理、试卷扫描上传、评分标准设定、评阅界面设计等功能。
学生信息管理模块需要包括学生的基本信息、考试科目、考试时间等内容，以便于系统能够自动识别学生身份和试卷信息。
试卷扫描上传模块需要支持多种格式的试卷扫描上传，包括图片、PDF等格式，以便于老师能够方便地对试卷进行评阅。
评分标准设定模块需要支持多种评分标准的设定，包括分数、评语等，以便于老师能够根据标准对试卷进行评阅。
评阅界面设计需要简洁明了，方便老师对试卷进行评阅和打分。
其次，学生考试完成后，试卷需要进行扫描上传。
学校需要配备扫描仪或者使用专业的扫描服务，将学生试卷进行扫描并上传到阅卷系统中。
在上传过程中，需要确保试卷的清晰度和完整性，以便于老师能够准确地对试卷进行评阅。
接着，老师登录阅卷系统，对试卷进行评阅。
老师需要根据评分标准对试卷进行评阅，并给出相应的分数和评语。
在评阅过程中，老师需要注意客观公正，严格按照评分标准进行评阅，确保每位学生的成绩公平合理。
最后，评阅完成后，系统生成成绩报表。
系统需要自动生成学生成绩报表，并将成绩及时通知给学生和家长。
同时，系统还需要支持学生成绩查询功能，方便学生和家长随时查询成绩情况。
综上所述，网上阅卷流程包括建立阅卷系统、试卷扫描上传、老师评阅和成绩报表生成等环节。
通过网上阅卷，可以提高阅卷效率，减少纸张浪费，实现教育信息化管理，是一种现代化的教育管理方式。
海云天网络阅卷系统操作流程(-基础和提高篇)
海云天校园版v3.02.04 版网络阅卷系统操作流程陈建华编著第一篇基础篇一、前期工作（一）安装数据库（cd1\cd2全部打勾，完整安装）安装数据库：2005版数据库有2个CD，必须完整安装，在以下图片中全部打勾（二）安装海云天网络阅卷系统前期工作1. 若数据库完好，不必每次安装数据。
这种情况应按如下操作（1）删除原来无用的试卷扫描图片，增加存储空间。
文件夹“ images”，”mode”,保留其中的文件夹。
2）删除C 盘Program Files 下的“ SeaSkyLand”文件夹。
目的是：网络阅卷时登录的网址才能保持不变，且能顺利登录2. 插好网线，网络要通。
否则无法安装海云天网络阅卷系统1）不网线报错。
如图点击确定后，出现如下图安装无法完成。
（1）插网络线后，单击下一步出现下图单击“是”、安装海云天网络阅卷系统1. 在下图中，应输入用户名s（a 安装数据库确定的），密码中输入：123456点击“是”。
现出如下图。
在创建新数据库前的方框中打勾如下图所示点击安装，不是第一次安装海云天网络阅卷系统会出现单击“是”。
可完成安装三、建立项目一）导入三个表1.用户表（user.xls）1）格式：从海云天用户里下载。
（2）信息内容为：阅卷教师ID 号，（3）密码：必须为文本2.班级表（class.xls ），信息为，学校的名称（学校用时为班的名称）等。
1. 名册后边不能预留空格，否则，导入数据会出现第一格为空格。
系统是按照先后，再向上进行录入的。
2. 学生信息（student.xls），其中考试号必须为文本。
SDate,BrithDate 的格式必须正确。
名册后边不能预留空格，否则，导入数据会出现第一格为空格。
系统是按照先后，再向上进行录入的。
1）将考生号转换为文本的方法是A. 选择中考号列；B. 选择数据菜单中的“分列” ，如下图所示选择下图中的文本，单击完成。
即可将考生号转换成文本格式。
（同理将文本转换成数值在这里点击常规）名册后边不能预留空格，否则，导入数据会出现第一格为空格。
阅卷系统操作简单手册(WORD版本)
简方达网上阅卷系统 V3.0操作手册（常规模式）目录Ⅱ.扫描识别系统 (3)五、名册导入/更新 (3)六、模版制作 (3)6.1 新建考试 (3)6.2 模版扫描 (3)6.3 特征区域 (3)6.4 考号区域 (4)6.5 AB 卷区域 (6)6.6 缺考区域 (6)6.7 客观区域 (6)6.8 主观区域 (7)6.9 选做题涂点 (9)6.10 模版上传 (11)七、扫描识别 (12)八、二次识别 (12)九、数据校对 (13)十、数据上传 (13)十一、图像上传 (14)十二、答案扫描与上传 (14)Ⅲ.网上阅卷系统 (15)十三、任务分配 (15)十四、开始阅卷 (15)十五、主、客观题设置 (16)15.1 客观题分数设置 (16)15.2 客观题答案设置 (17)15.3 综合科所属科目设置 (17)十六、成绩统计 (18)附录一：扫描仪基本参数设置.................................................. .. (19)附录二：教师阅卷手册.......................................... ..... ..... .. (21)Ⅱ.扫描识别系统 五、 名册导入/更新扫描答题卡之前，要先将学生信息从权限系统同步更新到扫描识别系统（SAS ）中。
严格保证扫描客 户端与权限系统学生信息一致（首先要保证扫描识别端和服务器网络连接畅通）。
启动扫描识别软件SAS 后点击“名册导入—获取名册”，选择对应“年级”，点击“确定”系统会自 动将权限系统中注册/更新的本校学生信息更新到SAS 数据库中。
图 5.1.1 获取名册 注意：如果系统中已经存在上次考生信息： 1）考生信息如果未变动，不需要更新名册，可以进行下一步操作； 2）考生信息有变动，先将查询出来的上次学生信息“全部删除”，再“获取名册”。
六、 模版制作 6.1 新建考试 点击“新建考试”，系统会提示“选择考试模式”，选择“常规模式”，点击“确定”。
网上阅卷系统答题卡制作过程1
网上阅卷系统答题卡制作过程一、安装字体。
从学科公用ftp文件夹中下载“网上阅卷答题卡模板”到本地计算机，将其中欧码字体复制到C:\WINDOWS\Fonts文件夹下，请注意，复制时复制欧码字体文件夹中的IROOMR.ttf 文件，而不是复制文件夹（如果不安装字体，将不能看到考号中的数字，也不能制作选择题，区别见下图）图一安装字体前考号和选择题区的样子图2 安装字体后考号和选择题区的样子二、制作选择题将字体设置为depu IRO OMRabcd 字体大小设置为5号使用键盘上的数字键和字母键就可以输入形如图3所示的选择题图3制作好的选择题区请注意以下事项1、选择题区域字体大小必须一致， 排列要整齐2、请注明选择题类型是单选还是多选还是不定项选择3、请注明选择题的得分标准，总分和小题分以及部分分（参照图3）4、建议选择题5个小题为一组排列5、因为答题卷双面印刷，所以在考号区域和选择题区域的背面不能设置任何答题区三、制作非选择题区域如图4所示图4 非选择题区1、每个题目答题区用文本框画出一个区域，学生只能在规定的区域答题2、请写清楚题目的总分，如果包含几个小问，请各自写出每小题的得分3、在两个题目中间请留下适当的间隔空间4、选择题区域背面和考号区域背面不能设置答题去四、答卷页码和特征点的制作请注意，答卷页码和特征点制作不正确就导致不能使用网上阅卷系统。
请认真制作。
如果制作有困难，请带上文件到电教办公室求助答卷双面印刷，只有正面才需要设置页码和特征点，背面不需要设置。
特征点为字体depu IRO OMR 字号为四。
特征点放置在答卷的四个角。
如果答卷不止一张的话，还需要在左上角的特征中加上页码。
页码用二进制数字表示第1页左上角特征点为 （安装字体才能看见）第2页左上角特征点为 （安装字体才能看见）第3页左上角特征点为 （安装字体才能看见）第4页左上角特征点为 （安装字体才能看见）第5页左上角特征点为 （安装字体才能看见）其它角特征点可以直接使用模版上的即可。
阅卷系统操作流程
系统操作流程第一步：后台数据初始化输入网址进入后台控制，如图所示：跟着大红色框标识的步骤流程做便能完成初始化操作。
1）“增加学期配置”，系统默认形式,不需要修改。
2）“增加年级",如需增加年级，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可。
3）“增加科目"，如需增加科目，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可。
4）“增加学期”,选择左上角的入学年份，然后点击“添加学期”填写上下学期时间,如下图所示。
5）“增加班级"，增加班级有两种方法，第一种（如图1）:点击“初始化配置向导”里的“增加班级”，选择左上角的入学年份，然后编写班级编号和班级名称。
第二种（如图2）：打开左边选项栏“基础数据管理”里面的“班级表管理”，选好入学年份,点击“增加班级”填写信息内容。
图1图26)“增加学生"，选择左上角的入学年份，选中班级点击“批量增加”，然后界面会跳转到导入方式，将准备好的excel表导入打开便可（顺带说一下导入excel表的格式，excel的版本为97-2003,后续名为xls，表头为:“学生编号"—“班级编号"—“学生姓名”—“密码列"）.图3图4图57)“增加教研组"，如需增加教研组，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可.8）“配置班级”，选中教研组，点击“配置班级"，选择左上角入学年份,选定老师，然后勾选班级的科任和班主任.9）“权限管理”,打开左边选项栏“用户管理中心”里面的“权限管理”，选中老师，到界面右边的勾选栏勾选对应的选项，一般默认如下图四个选项所示。
第二步:创建考试目录1.1登陆考试管理系统操作步骤:双击心意答阅卷快捷链接方式输入登陆用户名、密码、登陆,注意选择是使用外网还是内网。
进入管理考试界面,点击“考试管理”进入1.2创建考试1。
2。
APMS阅卷系统操作使用流程(第五章APMS设置)
APMS网上阅卷分析系统使用流水操作指南从不懂到懂，从不会到到会，从不理解到理解，这里的点点滴滴记录了从最简单的开始，原则上复杂的思路程序上简单化，繁杂的操作程序流程化，理解运用方能实操胜算。
青岛文通柴昊2011年6月15日整理第六章 APMS设置第一节系统管理和考试管理系统打开APMS选择第一项系统管理和考试管理系统在这个部分我们设置的重定是：项目名称，公共名册，考试科目，用户管理。
四大部分我们能看到一共有6个选项，分别为系统管理，考试管理，网上评卷，成绩统计发布，切换模式，注销登入。
而我们我要的主要流程步骤如下：6.1.1.1创建项目方法：左键单击左侧考试管理，下级菜单项目管理，会弹出一个对话框，点击编辑，新增，输入新建项目名称，如果是高一学生可以使用公共名册，其他分科班级暂不选择公共名册，选择后边的发布查询，方便老师和学生查询成绩，那个完成等项目完成后可以选择（由于后期项目较多不便查找选择后隐藏完成项目）。
6.1.1.2公共名册方法：如果此次考试考生名册使用公共名册，那我们在创建项目的同时选择公共名册即可此时的项目界面左下边的公共名册会可供点击，这里选择了统一名册这里就可以点击导入公共名册此时我们点击公共名册系统又会弹出一个对话框点击导入，会弹出一个导入对话框，点击浏览选择公共名册存放的路径位置，如果没有准备好格式可以点击名册模版，将考生信息导入模版后，全选，格式，文本，另存为excel格式即可，或者根据我们提供的名册导入也可。
可以检查导入后的学生，班级人数是否正确，可以编辑删除修改。
6.1.1.3创建考试科目方法：左键单击左侧考试管理，下级菜单考试科目，会弹出一个对话框，对话框上边的项目名称选择刚才创建的项目：青岛农业大学，然后单击后下边的编辑，单击左下边的新增，点击学科项目的下拉三角选择学科也可在科目名称输入，输入好要考试的科目我们点击保存此时系统又会弹出对话框，我们默认的选择确定即可。
网上阅卷操作步骤
网上阅卷操作步骤1.进入阅卷端打开浏览器，建议使用火狐浏览器（Mozilla Firefox），输入阅卷网址http://123.130.243.226:8002，如下图所示：2.登录依次选择科目、考试、登录号（从下拉菜单选择）并输入密码123456，如图3.进入点击“进入”4.给分1)键盘给分在给分框里输入分值，按回车Enter键提交2)鼠标给分点击给分框旁的区域，出现如下图，鼠标选择给分值，自动提交分数5.异常卷处理方法如发现试卷异常（如看不清、非本题、答题被遮挡等），单击给分框上的“异常”，出现如下图，下拉菜单选择对应的问题点击确定6.零分、满分按钮单击零、满按钮就可直接给出零分、满分7.功能键介绍1）放大、缩小按钮点击放大、缩小按钮，调整图像大小。
2）收藏夹按钮此功能可以收藏想要保存的试卷，点击收藏夹按钮，输入收藏理由，点击确定即收藏成功。
如要查看保存的试卷，点击浏览，如下图：3）获取任务按钮如评阅试卷不出现下一张了，可点击该按钮来获取试卷，继续评卷4）任务分配及进度按钮查看分配任务及完成情况5）一般设置按钮快捷键说明介绍，如下图：6）详细统计按钮查看批阅进度，题块统计、个人统计7）回评按钮点击回评按钮则出现回评区，可回评前10份已阅试卷，如要查看更多已阅试卷，联系拥有组长权限账号的教师点击试卷抽查查看8）安全返回按钮点击此按钮可返回登录界面输入以上某种所需的查询条件后，出现查询结果，在左边框内点击想要抽查的试卷，如果分数有异常，可在右边显示区域内红色方框内重新给分数8.阅卷过程注意事项：1.给了分值无法提交，请点击网页上的刷新按钮（快捷键F5）。
2.点击回评看不到回评，请点击网页上的刷新按钮（快捷键F5）3.无图像或图像延时，请点击网页上的刷新按钮（快捷键F5）。
4.帐号被占用，请修改密码重新登录（确认该账号无误）。
APMS网上阅卷系统操作指南
先看看答题卡的页数（面）、 考号的长度是不是正确，若需 要修改，先点“编辑”。确定 无误之后点“导入”
1.点图中的”浏 览”，
2.导入的模板就是用“扫描模 板设计器”做模板的时候生成 的，和模板是在一个文件夹下 的，如图则为我当时做数学模 板时保存的数学模板的路径
3.导第一页的模板的时候，把 如图“数学.001”导进去，第二 页就把“数学.002”导进去。接
客观题设置
主观题设置 （划主观题）
题组设置 （分题组调界面）
评卷数据管理 （生成答卷数据）
评卷任务分配
成绩统计 参数设置
统计
数据导出
分析报告 （＊）
评卷状态管理
原始成绩导出
答 卷 制 作
答卷制作
操作方法：
▪ 把字体文件“IROOMR.ttf”拷贝到“开始”——“控制面板”——“字体” 中；（重要）
停止评卷之后，这里可以导出该科的分数
成 绩 统 计
5、 成绩统计 统计成绩到系统管理里面
5.1 成绩统计
成绩统计参数设置
在“成绩统计-编辑”里面可以设置统计参数
5.2 统计
第一步：合并分数
第二步：.统计
5.3 数据导出
导出成绩
点“导出”按钮，等提示成功之后，点“浏览”就可 以看到导出来的分数了。
Shift+5
1.2 注意事项 一、答卷纸张及印刷方式
答卷必须采用70克以上胶印、速印或复印等方式印制。
二、答卷印制要求
1、答卷页面上不能存在污点；卡中各 @ 三角形涂点必须印刷清晰； 2、答卷的正反面不能相互看到（即答卷纸不能透明）； 3、答卷不能歪斜，要与母版答卷（样稿）相同或相近； 4、答卷之间不能存在大的误差，四周偏移不得超过2mm。
网上阅卷系统说明
网上阅卷操作过程说明第1章答卷卡设计及制作为了减少网上阅卷的扫描工作量，均采用题卡分离的方式进行，即将试卷与答题卷分开制作。
1.1 答卷制作原则网上阅卷系统要求对答卷一次扫描，在扫描的同时进行客观题识别与主观题切割的办法，采用高速图像扫描仪。
常用的高速扫描仪均是A3及以下幅面的，且由于高考/中考等设计多数采用一张A3/A4答卷，双面答题。
因此纸张设置常用A4单面、A4双面、A3单面或A3双面。
为了避免扫描的不均匀及倾斜，在答卷上需有一个主定位点及2-3个副定位点，这些定位点常用一个小黑块表示，通常分布在答卷四角。
由于要由计算机系统识别答卷，因此，每张试卷上需要一个填写准考证（或学号）的区域；在考号区域中可以采用粘贴条形码或由学生采用涂点方法填入考号，采用OMR涂点方式不需确定是几位考号。
答卷上分为客观题区域及主观题区域。
每个客观题有题号及选择项组成，每个选择项由对应的A,B,C,D或1,2,3,4等组成，选择项可以从2至10个不等，常用的为4个选择项。
对主观题部分，除给出题号外，需要由命题人员确定答题区域的大小，在答卷上预留该部分区域；如果有作图题或参照图形的，也需按要求进行制图。
为了方便切割及阅卷，每个切割区域（如不同试题）用直线进行分割。
有别于人工阅卷，需要在答题纸的周围圈上黑框，并规定在黑框外答题无效。
除此以外，答卷上可增加考试标识、注意事项、填涂实例等。
1.2 制作模板及注意事项为了提高扫描效率及切割的正确率，在试卷四周均需加上黑色的方块，为此预定义了A4 双面，A3双面三栏，A3双面二栏三种预定义模板，可将对应的模板作为答卷的起始模板。
图1-1图1-2客观题可有横向排列及纵向排列两种，如图1-3及1-4所示：图1-3 横向排列图1-4 纵向排列在图1-3和1-4中的左面及上面有两列OMR识别同步黑块，黑块大小与选择项需对齐，为了减少纸张走纸错误，建议客观题上加上同步黑块，注意选择项采用小四号字大小，四周黑块采用3号字大小。
通用评卷系统简易操作流程
阅卷软件操作流程1、系统维护――基本信息设定，按照学校学号编排实际情况填写。
2、考生信息维护：此步骤可以录入考生学号姓名库，可以通过学籍卡录入，也可以导入已有数据库。
3、数据录入：●基本信息设定此步骤是对阅卷基本参数的设置，包括要阅的年级及科目，选定所读卡的格式文件，所涂题数及试卷分数的设置。
此步骤最重要的是答题卡参数设置，如果是选用阅卷系统自带的格式文件，则答题卡参数设置均为：考号起始位：1 位数：9科目起始位：10主观分起始位：11 位数：2基本参数设置完后保存、退出就可以●标准答案录入此处先设置好试卷各题目的分数，然后将标准答案涂到答题卡上，点击“读答案”，阅读机自动录入标准答案并自动保存。
标准答案录入完毕，退出此界面即可●试卷录入此处进行试卷的录入，将学生试卷答题卡放到阅读机纸仓，点击“读卡”，阅读机将自动录入试卷，并自动保存。
录入完毕后点击“判分”，系统将自动进行分数统计。
判分完毕后点击“关闭”退出本界面。
主管分录入主管分数的录入有两种途径，一是可以将主管分涂到答题卡的右下角，随着客观题一起录入统计，也可以通过主管分登陆卡录入。
在用主管分登陆卡录入的时候，只需填涂每个考场的首考号，然后一次填涂本考场考生的主管分。
每张卡可填涂30个考生的主观分。
以上步骤就是阅卷流程，阅卷完毕后，可以进行数据的统计分析。
要进行统计分析，首先要进行年级成绩合成。
具体步骤为：数据录入――年级成绩合成。
数据的统计分析功能都在“数据处理”中，可以按照实际要求打出相应的表格。
具体每个命令的意义及操作说明，在阅卷软件的帮助里有详细说明。
网上阅卷系统操作手册
网上阅卷系统用户安装规范一、安装服务器首先安装服务器操作系统WINDOWS 2003 SERVER，（确保有连接数，一般我们连接数设为500）其次安装数据库SQL2000，注意安装时要严格按照公司规定的步骤和选项安装，这得擅自改变安装和设置，同时必须按照安装说明上要求打补丁（补丁三、补丁四，一定要按这个顺序）程序装完，不得有遗漏；（注意设置处理器个数）二、调试网上阅卷程序首先安装我们FTP服务器上提供的最新服务端，同时要扫描点上安装上我们的扫描客户端；在服务器上部署阅卷TOMCAT，同时加载全局变量；再次把汇总客户端安装到服务器或者用户操作端。
重新启动电脑，TOMCAT才能生效。
最后要实际切割几份试卷，测试下，系统是不是一套，能不能兼容，能不能调取试卷。
三、测试学校内部网络环境：使用公司做好的用户数据，测试用户网络环境，首先是图片切割，多校区的要测试不同的校区同时切割并上传图片的效果；其次是阅卷时调取试卷是否流畅；如果需要互联网上阅卷，还要打开对外端口，测试一下远程调取试卷的效果。
四、培训系统管理员和阅卷教师管理员要按照我们系统操作手册逐项培训，主要培训内容为主要培训试卷切割区域划分、客观题答案导入、主观题分数设置、主观题小题设置、老师阅卷权限划分、阅卷老师帐号管理、进度查看、双评设置、答题卡的制作。
阅卷老师按照公司编写的阅卷老师培训规范和话术进行培训，准备阅卷实例，逐项培训分数提交、回评、标记试卷、试卷标注、个人进度查看、双评仲裁。
备注：培训数据见数据光盘。
目录一、服务器安装 (3)1、安装WINDOWS2003 (3)2、安装 Microsoft SQL Server 2000 (9)二：考试前的准备部分 (16)2.1 印刷 (16)2.2考试信息收集： (16)三：公共设置部分 (17)3.1 如何建立相应的文件夹 (17)3.2如何打开阅卷 (17)3.3.基础数据库设置 (19)3.4 建立项目、科目信息 (20)3.5学生老师信息导入（项目人员管理） (22)四、各科设置(重复操作) (26)4.1 标答上主观题的划分 (26)4.2 模板的套制 (27)4.3 主观题设置 (34)4.4 教师权限 (35)4.5 批量扫描（切割） (36)4.6 异常信息处理 (42)4.7、处理漏涂，冒涂 (43)4.8、客观题的导入 (46)五、特殊功能操作方法 (49)5.1评估卡的使用 (49)5.2三角定位与背面无定位点的使用 (51)5.3 选做题使用方法 (51)六、报表导出 (53)七、扫描仪使用 (55)八、条码打印介绍 (58)一、服务器安装1、安装WINDOWS20031.1首先准备好企业版Enterprise Edition2003简体中文标准版安装光盘。
网上阅卷流程
网上阅卷流程
首先，网上阅卷的流程通常包括试卷扫描、数据导入、评分规
则设定、阅卷系统操作和成绩生成等环节。
在试卷扫描阶段，教育
机构可以利用专业的扫描设备将纸质试卷转化为电子文档，然后通
过数据导入的方式将试卷信息导入到阅卷系统中。
接下来，需要对
试卷进行评分规则的设定，包括分值设定、评分标准和评分要点等
内容，以确保评分的公正和准确。
在阅卷系统操作阶段，阅卷人员
可以根据评分规则，在阅卷系统中对试卷进行评分和批阅。
最后，
阅卷系统可以根据评分结果自动生成成绩报告，方便教育机构和考
试机构进行成绩管理和统计分析。
其次，网上阅卷流程的优势主要体现在提高阅卷效率、减轻工
作负担、减少人为因素和提高评分准确性等方面。
通过电子化阅卷，可以大大缩短阅卷周期，提高阅卷效率，特别是对于大规模考试来说，可以节约大量的人力资源和时间成本。
同时，电子化阅卷也可
以减轻教师和考官的工作负担，让他们有更多的时间投入到教学和
科研工作中。
此外，电子化阅卷可以减少人为因素对评分结果的影响，提高评分的公正性和准确性，有利于保障考生的权益和评价结
果的客观性。
总的来说，网上阅卷流程是一种现代化的阅卷方式，通过利用先进的技术手段，可以提高阅卷效率，减轻工作负担，减少人为因素对评分结果的影响，提高评分的公正性和准确性。
因此，教育机构和考试机构可以积极推动网上阅卷流程的应用，以促进教育教学质量的提升和考试评价体系的完善。
中考电脑阅卷流程读完你
贪慕荣华，箪瓢屡空，晏如也。
•
庄子丢掉唾手可得旳富贵，取得了一双鲲鹏旳翅膀，展翅高飞，摩云上
九天!
•
瘦马骑行
•
古道荒原，落日熔金，只有你嗒嗒旳马蹄声响彻天宇，一旁旳双杠丘骑
着驴，慢慢地迈进。你丢掉了安逸旳乡村生活，偏偏要去复兴骑士旳光荣，
解救中了魔法旳杜西娅夫人。在平原上，你举长戈，冲进羊群里到处击杀;
情况，从宽给分”旳中考核分原则下，将无形中增长
了多得分旳砝码。
•
• 电子阅卷，对同学们旳书写规范和答题习 惯也有了更多旳要求，所以，大家在平时旳作 业中注意书写规范，到考试旳时候压力会减小 诸多。中考考生们可要注意了！在考试中可千 万别犯类似旳错误哦！
• 这次，我没有快乐起来
•
记忆中，曾伴随父母屡次搬家，每一次也不论是搬到什么地方，来到一种新旳
不如相忘江湖……”身旁久立旳二人等不了了，向前一步：“庄先生，大王
请你入朝为相!”你充耳不闻，这时，一只乌龟游出水面，你便乌龟寻问：
“你是乐旨在野外玩泥巴，还是乐意被人关进金丝笼里?”龟说：“金丝笼
虽好，还是不如野外自由。”听后，你抚掌大笑，头也不回地走了，只剩余
两个人在风中凌乱。你就是这般超然，轻生死，好像一切都与你无关，你不
细节里！
走近电子阅卷，看看试卷在阅卷人眼中呈现旳样子！
• 一、试卷是怎样扫描旳
• 1、假如不使用要求旳2B铅笔，可能辨认 被误判为“空选”，造成失分。
• 2.蓝色钢笔书写后，扫描笔迹较浅，若无法辨认，轻易误判或 不给分。
•
2.蓝色钢笔书写后，扫描笔迹较浅，若无法辨认，轻易误判或不给分。
• 3、作图未使用要求铅笔，或下笔太轻，会造成 扫描看不清楚，请谨慎。
云阅卷操作手册
云阅卷操作手册登录系统打开浏览器，建议使用360极速、谷歌浏览器第一步：基础信息维护这一步是系统的基础信息,在基础信息没有变动的情况下只需要做一次。
学校、年级、班级用户（任课老师）管理建议手机号码作用户名，实名制。
科目管理授权管理按校长、主任、班主任、任课老师等授权。
新建考试按每个考试的八个步骤就可以完成一次考试的过程第三步：扫描管理第五步：分析下载成绩及报表每个考试的八个步骤操作指南第一步：导入考生导入摸板首先要安装扫描客户端，如果已安装可以略过此步。
启动“云阅卷扫描”扫描样卷->提交->格式定义点击扫描，扫描一张空试卷。
扫完之后点击提交，提交成功后点击格式定义。
进入这个页面之后，试卷左上角有个黑色方块，鼠标左键选中这个黑方块，然后点鼠标右键，定义标记点。
定义好之后黑方块周围出现淡绿色。
如下图然后试卷左下角也有黑色方块，同样的方法定义标记点。
如下图然后开始定义考生的准考证号，鼠标左键选中下图这些然后鼠标右键定义omr，会弹出一个小窗口，如下图。
然后点选择格式后面的ABCD改成0123456789，选项走向是向下的，题号走向是向右，每组题数就是多少列，一共是九列，改成9，最下面的识别信息类型是关键字。
改完之后点确定。
就会变成绿色，如下图这样考生信息就定义完成，下面我们开始定义客观题。
鼠标左键选中客观题，如下图鼠标右键定义omr，选项格式是ABCD，选项走向是向右，题号走向是向下，每组题数是五，因为题是五行，选择方式的话，如果选择题是单选，就单项选择，如果是多选，那就多项选择，然后最下面的识别信息类型改成客观题。
然后剩余的题都按这样操作，完成之后点确定，如下图。
左边这些蓝字部分是你标记的所有信息。
一定要记得点红色箭头指向的保存。
第三步：卷型设置设置客观题设置主观题点击图像区域圈定如下图然后把图中考生信息的一部分保存为卷首区，鼠标左键可以切图，如下图然后根据学校老师的要求把下面的主观题一个个切分好，然后点击新增。
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网上阅卷答题卡导入流程：
答题卷的扫描登陆创建考试安排答题卷扫描添加科目扫描答卷设置答
卷模板（确定）设置特征区域设置正反面（左键框选两字，为正面，右键框选两字为反面，保存）设置准考证参数框选准考证区域（保存）设置参数考号涂点设置（调整）点击识别考生考号（入库）扫描完成
答题卷的设置科目（设置主观题）编辑主观题分值（按改卷人任务
分配，例如，题号11—25：分值2：评分表分值步长1）保存
答题卷设置（分割）切割试卷图像设置切割参数和类型双击左键为纵向切割，双击右键为横向切割（按改卷任务切割，同主观题分值分配保持一致性）设置客观题编辑客观题答案与分值方法：考生成绩识别客观题涂点设置客观题涂点参数框选客观题区右击设置客观题参数调整涂点确定识别涂点（机器批改）检查或修改涂点（学生是否涂改错误等问题）安排阅卷任务（任务与主观题的任务分配保持一致性）。