湘教版九年级数学上册4.1正弦和余弦课件
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湘教版九年级数学上册第4章4.1《正弦和余弦》精品PPT教学课件
AB DE
α
α
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∵ ∠A=∠D=α,∠C=∠F=90°,
∴ ∠B=∠E. 从而 sin B sin E, 因此 AC DF .
AB DE
由此可得,在有一个锐角等于 α的所有直角三
角形中,角 α的邻边与斜边的比值是一个常数,与
直角三角形的大小无关.
万向思维精品图书 如图,在直角三角形中,我们把锐角的邻边与斜
(1)
(2)
万向思维精品图书
小明量出∠A的对边BC=3cm,斜边AB=3.3cm,
算出:
A的对边 斜边
3 3.3
10 . 11
小亮量出∠A′的对边B′C′=2cm, 斜边A′B′=2.2cm,
算出:
A'的对边 斜边
2 2.2
10 . 11
万向思维精品图书
由此猜测:在有一个锐角为65°的所有直角三角形 中,65°角的对边与斜边的比值是一个常数,它等于 10 .
11
这个猜测是真的吗? 若把65°角换成任意一个锐
角 α ,则这个角的对边与斜边的比值是否也是一个常数
呢?
万向思维精品图书
新知探究
如图,△ABC和△DEF都是直角三角形,其
中∠A=∠D= α, ∠C=∠F=90°,则
BC AB
EF 成
DE
立吗?为什么?
α
α
万向思维精品图书
∵ ∠A=∠D = α, ∠C=∠F= 90°,
边的比叫作角 α的余弦,记作 cos ,即
cos 角 的邻边 斜边
α
万向思维精品图书
从上述探究和证明过程看出,对于任意锐角 α,
cos= sin( -).
sin= cos( -).
α
α
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∵ ∠A=∠D=α,∠C=∠F=90°,
∴ ∠B=∠E. 从而 sin B sin E, 因此 AC DF .
AB DE
由此可得,在有一个锐角等于 α的所有直角三
角形中,角 α的邻边与斜边的比值是一个常数,与
直角三角形的大小无关.
万向思维精品图书 如图,在直角三角形中,我们把锐角的邻边与斜
(1)
(2)
万向思维精品图书
小明量出∠A的对边BC=3cm,斜边AB=3.3cm,
算出:
A的对边 斜边
3 3.3
10 . 11
小亮量出∠A′的对边B′C′=2cm, 斜边A′B′=2.2cm,
算出:
A'的对边 斜边
2 2.2
10 . 11
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由此猜测:在有一个锐角为65°的所有直角三角形 中,65°角的对边与斜边的比值是一个常数,它等于 10 .
11
这个猜测是真的吗? 若把65°角换成任意一个锐
角 α ,则这个角的对边与斜边的比值是否也是一个常数
呢?
万向思维精品图书
新知探究
如图,△ABC和△DEF都是直角三角形,其
中∠A=∠D= α, ∠C=∠F=90°,则
BC AB
EF 成
DE
立吗?为什么?
α
α
万向思维精品图书
∵ ∠A=∠D = α, ∠C=∠F= 90°,
边的比叫作角 α的余弦,记作 cos ,即
cos 角 的邻边 斜边
α
万向思维精品图书
从上述探究和证明过程看出,对于任意锐角 α,
cos= sin( -).
sin= cos( -).
湘教版-数学-九年级上册 4.1正弦和余弦 精品课件
11
数,它等于
这个猜测是真的吗? 若把65°角换成 任意 α
一个锐角 ,则这个角的对边与斜边的比 值是否
探
究
如图,△ABC和△DEF都是直角三
角形, α
BC EF AB DE
其中∠A=∠D= . ∠C=∠F=90°,则
成立吗?为什么?
α
α
∵ ∠A=∠Dα= , ∠C=∠F= 90° ,
∴ Rt△A ∽Rt△DEF.
∴
BCBCAB .
EF DE
即BC DE AB EF .
∴
BC EF . AB DE
α
α
这说明,在有一个锐角等于 的所有直角三
α
角α 的对边与斜边的比值是一个常数,与直角三
大小无关.
结
论
如图,在直角三角形中,我α们把锐角 的对边与斜边α 的比叫作角 α的正弦,记作
sin ,即
sin
角的对边
(1)
(2)
小算明出量:出∠(A1的)对边BC=3cm,(斜2)边AB=3.3cm,
A的对边 斜边
3 3.3
10 11
.
小亮量出∠A′的对边B′C′=2cm, 斜边
A′B′=2.2cm,A算'的出对:边
斜边
2 2.2
10 11
.
由此猜测:在有一个锐角为65°的所有
三角形中,10 .65°角的对边与斜边的比值是一
斜边
α
根据 “在直角三角形中, 30°角所对的直
等于斜边的一半”, 容易得到
sin30
=
1 2
.
°
例1
如图所示,在直角三角形ABC中, ∠C=90°, (B1C)=3求,sAinBA=的5值.;
数,它等于
这个猜测是真的吗? 若把65°角换成 任意 α
一个锐角 ,则这个角的对边与斜边的比 值是否
探
究
如图,△ABC和△DEF都是直角三
角形, α
BC EF AB DE
其中∠A=∠D= . ∠C=∠F=90°,则
成立吗?为什么?
α
α
∵ ∠A=∠Dα= , ∠C=∠F= 90° ,
∴ Rt△A ∽Rt△DEF.
∴
BCBCAB .
EF DE
即BC DE AB EF .
∴
BC EF . AB DE
α
α
这说明,在有一个锐角等于 的所有直角三
α
角α 的对边与斜边的比值是一个常数,与直角三
大小无关.
结
论
如图,在直角三角形中,我α们把锐角 的对边与斜边α 的比叫作角 α的正弦,记作
sin ,即
sin
角的对边
(1)
(2)
小算明出量:出∠(A1的)对边BC=3cm,(斜2)边AB=3.3cm,
A的对边 斜边
3 3.3
10 11
.
小亮量出∠A′的对边B′C′=2cm, 斜边
A′B′=2.2cm,A算'的出对:边
斜边
2 2.2
10 11
.
由此猜测:在有一个锐角为65°的所有
三角形中,10 .65°角的对边与斜边的比值是一
斜边
α
根据 “在直角三角形中, 30°角所对的直
等于斜边的一半”, 容易得到
sin30
=
1 2
.
°
例1
如图所示,在直角三角形ABC中, ∠C=90°, (B1C)=3求,sAinBA=的5值.;
湘教版九年级数学上册第4章教学课件:4.1 第3课时 余弦(共17张PPT)
2
cos45°=sin (90°-45°)=sin45°2 =
2
典例精析
例2 计算:cos30°-3 cos60°+2 cos245°
2
解:
原式 3
2
31 2
2
2 2
2. 2
例3 如图,已知点P在第一象限,其坐标是(a,b),则cosα等于( C )
A a. b
b C B..a
a
a 2 b 2
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
典例精析
例1 求cos30°,cos60°,cos45°的值.
解: cos30°=sin (90°-30°)=sin60°3 =
2
cos60°=sin (90°-60°)=sin301°=
解:coAs5,coBs2 6
7
7
2. 用计算器求下列锐角的余弦值(精确到0.0001): (1)35°; (2)68°12′;(3)9°42′.
解: (1) cos 35°= 0.8192; (2) cos68°12′= 0.3714; (3) cos9°42′= 0.9857.
3.已知下列余弦值,用计算器求对应的锐角(精确到0.1°). (1) cosα=0.1087; (2) cosα=0.7081.
解: (1)α≈83.8° (2)α≈44.9°
课堂小结
余弦
余弦的概念:在直角三角形中, 锐角α的邻边与斜边的比叫做角α 的余弦
余弦的性质:α确定的情况下, cosα为定值,与三角形的大小 无关
用计算器解决余弦问题
cos45°=sin (90°-45°)=sin45°2 =
2
典例精析
例2 计算:cos30°-3 cos60°+2 cos245°
2
解:
原式 3
2
31 2
2
2 2
2. 2
例3 如图,已知点P在第一象限,其坐标是(a,b),则cosα等于( C )
A a. b
b C B..a
a
a 2 b 2
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
典例精析
例1 求cos30°,cos60°,cos45°的值.
解: cos30°=sin (90°-30°)=sin60°3 =
2
cos60°=sin (90°-60°)=sin301°=
解:coAs5,coBs2 6
7
7
2. 用计算器求下列锐角的余弦值(精确到0.0001): (1)35°; (2)68°12′;(3)9°42′.
解: (1) cos 35°= 0.8192; (2) cos68°12′= 0.3714; (3) cos9°42′= 0.9857.
3.已知下列余弦值,用计算器求对应的锐角(精确到0.1°). (1) cosα=0.1087; (2) cosα=0.7081.
解: (1)α≈83.8° (2)α≈44.9°
课堂小结
余弦
余弦的概念:在直角三角形中, 锐角α的邻边与斜边的比叫做角α 的余弦
余弦的性质:α确定的情况下, cosα为定值,与三角形的大小 无关
用计算器解决余弦问题
九年级数学上册4.1正弦和余弦第3课时余弦教学课件(新版)湘教版
70°52′
20°41′
第九页,共13页。
做一做
1.求下列(xiàliè)各式的值:
(1) sin 30 cos 30,
(2) sin 60 cos 60,
(3) sin 45 cos 45.
解 (1)sin 30 cos 30 1 3 3 . 22 4
(2) sin 60 cos 60 3 1 3 . 22 4
D
问 AC DF .成立(chénglì)吗?
AB DE
α
∠B =90°-α=∠E ,
B
F
E
AC 是∠B的对边,DF是∠E的对边,
依据正弦(zhèngxián)定理
sin B AC sin E DF . C
AB
DE
α
A
结论成立
第二页,共13页。
这证明了:在有一个(yī ɡè)锐角等于α的所有直角三 角形中,角α的邻边与斜边的比值等于角90°-α的对边 与斜边的比值.
4.1 正弦(zhèngxián)和余弦
第3课时(kèshí) 余 弦
第一页,共13页。
探究 分析
如图,△ABC 和 △DEF都是直角(zhíjiǎo)三角形, 它们都有一个锐角等于α,即∠D =∠A = α.在 Rt △ABC 中, ∠A的相邻的直角(zhíjiǎo)边(简称邻 边)为AC,斜边为AB;在Rt △DEF中,∠D的邻边 为DF,斜边为DE.
定义
在直角三角形中,锐角(ruìjiǎo)α的邻边与斜边的比叫作角
α的余弦, 记作 cos,
cos
角的邻边
斜边
.
根据上述证明过程看出(kàn chū):对于任意锐角α,有
cos=sin 90- ,
湘教版2020年初三上册数学4.1 正弦和余弦 课件
解:sin230°- 2sin45°+sin260°
1 2
2
2
2
2 2
3
2
1 1 3
4
4
0.
如图, △ABC和△DEF都是直角三角形, 其中 ∠A=∠D=α,∠C=∠F=90°,则 AC DF 成立吗?为什么?
AB DE
α
α
∵ ∠A=∠D= α,∠C=∠F=90°,
∴ ∠B=∠E.
课堂小结
1.锐角的余弦的概念. 2.熟记:30°,45°,60°这些特殊角的正弦余弦值 . 3.理解:0°~90°间正弦值、余弦值的变化规律:
(1)0<sinα<1,0<cosα<1;
(2)正弦值随角度的增加而增大,余弦值随角度的增 加反而减小.
亲爱的读者:
1、天盛生下年活兴不亡重相,来信匹,眼夫一泪有日,责难眼。再泪晨并20。不.7.及代14时表7.宜软14自弱.2勉。02,2002岁.07:.月2184不270.待1:24人8.2:。3002。J0u22l00-2:.2708.212040:72:2.8184:3.200J2u0l-20:2208:208:28:30Jul-2020:28
420、:2千敏87淘而.1万好4.浪学20虽,20辛不20苦耻:2,下87吹问.1尽。4.黄。20沙72.10始42.0到2:02金2802。707.:12.1484.:23.2002720.102470..:2120482.220002:2008:22807:2.1842:3.020:0228002:208:2:380:3020:28:30
∴
BC
AB .
EF DE
即 BC DE AB EF .
∴
BC EF . AB DE
新湘教版九年级数学上册《余弦》精品课件
8.(6 分)在△ABC 中,若三边 BC,CA,AB 满足 BC∶CA∶AB=5∶ 12∶13,求 cos A,cos B 的值. 12 5 解:cos A= ,cos B= 13 13 9.(3 分)已知 cos α=0.632,用计算器求锐角α(精确到 0.1°),以下 按键顺序正确的是( A. cos 0 . 6 3 2 = B. cos 0 . 6 3 3 2ndF = C. 2ndF cos 0 . 6 3 2 = D. cos 2ndF 0 . 6 3 2 =
第4章 锐角三角函数
4.1 正弦和余弦
弦
第2课时 余
1 . 在有一个锐角等于 α 的所有直角三角形中 ,角 α 的邻边与斜边的
常数 大小 比值是一个______ ,与直角三角形的______ 无关. 2 . 如图 , 在直角三角形中 , 锐角 α 的 ______ 邻边 与 ______ 斜边 的比叫作角 α
A )
B.cos A=3cos A′ D.不能确定
2 3.(3 分)如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,AB=6,cos B=3,则 BC 的长为( A.4 18 3 C. 13
A
) B.2 5 12 3 D. 13
4.(3 分)(2014·兰州)如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,BC=3,AC= 4,那么 cos A 的值等于( 3 A.4 3 C.5 4 B.3 4 D.5
2 32 1 3 8 2-3+ 3 解:原式= 2+2× -( ) + × = . 2 2 2 2 4
18.(8 分)如图,在平面直角坐标系中,O 为原点,点 A 的坐标为(10,0), 3 点 B 在第一象限内,BO=5,sin∠BOA=5.求: (1)点 B 的坐标; (2)cos∠BAO 的值.
正弦和余弦ppt-湘教版九上PPT课件
(2) sinα=0.1436,则α≈ 8°15′
(3) cosα=0.3279,则α≈ 70°52′
2020年10(月24日) cosα=0.9356,则α≈
20°41′
5
1.用计算器求下列锐角的正弦值和余弦值
(精确到0.0001):
练习
角度 ( )
sin
cos
35° 68°
88° 9° 30°18′
关键是要先按计算器左上角的“SHIFT”键 (有的型号的计算器写的是“2ndf”键).
例题
SinA=0.9816 2ndf
按键的顺序
Sin 0 . 9 8 1 6 =
显示结果
Sin-1=0.9816 =78.991 840 39
3.已知正弦值或余弦值,用计算器求相应的锐角α (精 确到1′). 操作(1) sinα=0.8268,则α≈ 55°46′
(1) sinα=0.1087,则α≈ (2) sinα=0.9358,则α≈
6°14′ 69°21′
(3) cosα=0.7081,则α≈ 44°55′
(4) cosα=0.1396,则α≈ (5) sinα=0.3152,则α≈ (6) cosα=0.5168,则α≈
81°59′ 18°22′ 58°53′
76°18′ 9°38′ 81°53′
0.5736 0.9272 0.9994 0.1564 0.5045
0.9715 0.1673 0.9900
0.3746 0.3746 0. 0349 0.9877 0.8634
0.2368 0.9859 0.1409
2020年10月2日
6
2.已知正弦值或余弦值,用计算器求相应的锐 练 习 角α (精确到1′).
湘教版九年级数学上册课件:4.1 正弦和余弦 (共25张PPT)
AB DE
α
α
∵ ∠A=∠D= α,∠C=∠F=90°,
∴ ∠B=∠E. 从而 sin B sin E , 因此 AC DF .
AB DE
由此可得,在有一个锐角等于 α的所有直角三
角形中,角 α的邻边与斜边的比值是一个常数,与
直角三角形的大小无关.
如图,在直角三角形中,我们把锐角的邻边与斜
AB
2
=
3 4
AB2.
因此
sin60
=
AC AB
=
3 2
.
至此,我们已经知道了三个特殊角(30°,45°,60°)
的正弦值,而对于一般锐角 α 的正弦值,我们可以利用计算
器来求.
例如求 50°角的正弦值,可以在计算器上依次按
键
,显示结果为0.7660…
如果已知正弦值,我们也可以利用计算器求出它的对 应锐角.
边的比叫作角 α的余弦,记作 cos ,即
cos 角 的邻边 斜边
α
从上述探究和证明过程看出,对于任意锐角 α,
cos= sin( -).
sin= cos( -).
例3 求cos30°,cos60°,cos45°的值.
解:
cos30 = sin(90 -30)= sin60 =
11
这个猜测是真的吗? 若把65°角换成任意一个锐
角 α ,则这个角的对边与斜边的比值是否也是一个常数
呢?
新知探究
如图,△ABC和△DEF都是直角三角形,其
中∠A=∠D= α, ∠C=∠F=90°,则
BC AB
EF 成
DE
立吗?为什么?
α
α
∵ ∠A=∠D = α, ∠C=∠F= 90°,
α
α
∵ ∠A=∠D= α,∠C=∠F=90°,
∴ ∠B=∠E. 从而 sin B sin E , 因此 AC DF .
AB DE
由此可得,在有一个锐角等于 α的所有直角三
角形中,角 α的邻边与斜边的比值是一个常数,与
直角三角形的大小无关.
如图,在直角三角形中,我们把锐角的邻边与斜
AB
2
=
3 4
AB2.
因此
sin60
=
AC AB
=
3 2
.
至此,我们已经知道了三个特殊角(30°,45°,60°)
的正弦值,而对于一般锐角 α 的正弦值,我们可以利用计算
器来求.
例如求 50°角的正弦值,可以在计算器上依次按
键
,显示结果为0.7660…
如果已知正弦值,我们也可以利用计算器求出它的对 应锐角.
边的比叫作角 α的余弦,记作 cos ,即
cos 角 的邻边 斜边
α
从上述探究和证明过程看出,对于任意锐角 α,
cos= sin( -).
sin= cos( -).
例3 求cos30°,cos60°,cos45°的值.
解:
cos30 = sin(90 -30)= sin60 =
11
这个猜测是真的吗? 若把65°角换成任意一个锐
角 α ,则这个角的对边与斜边的比值是否也是一个常数
呢?
新知探究
如图,△ABC和△DEF都是直角三角形,其
中∠A=∠D= α, ∠C=∠F=90°,则
BC AB
EF 成
DE
立吗?为什么?
α
α
∵ ∠A=∠D = α, ∠C=∠F= 90°,
湘教版九年级数学上册第4章教学课件:4.1 第1课时 正弦(共16张PPT)
∠A’=α,那么
BC 与 B ' C 有' 什么关系.你能解释一下吗?
AB
A'B '
B'
B
A
C
A'
C'
在图中,由于∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α, 所以Rt△ABC∽Rt△A'B'C'
BC AB, B'C' A'B'
BC B'C' . AB A' B'
归纳总结
这就是说,在直角三角形中,当锐角A的度数一定时, 不管三角形的大小如何,∠A的对边与斜边的比也是一个 固定值.
答:12 13
3. 如图,在平面直角坐标系内有一点P(3,4), 连接OP,求OP与x轴正方向所夹锐角 α 的正弦值.
解 如图,设点A(3,0), 连接P A .
在△APO中,由勾股定理得
O P O 2 A A2 P3 2 4 2 5
A
因此 sin AP4
●
OP 5
课堂小结
正弦
正弦的概念:在直角三角形中, 锐角α的对边与斜边的比叫做角α 的正弦
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
湘教版九年级数学课件-余弦
(4) 若cos α = 0.258 8, 則α ≈
(精確到0.1°).
例2 計算:cos300 3 cos 600 2 cos2 450
解: 原式 3 3 1 2 ( 2 )2
2
2
2
2 2
例3 如圖,△ABC中,∠C=90°,AB=8,cosA= 3 4
則AC和BC的長是多少?並求sinA的值.
如果已知余弦值, 我們也可以利用計算器求出它的對應 銳角.例如已知cosα = 0.8661,依次按鍵 顯示結果為29.9914…,表示角α約等於30°.
利用計算器計算:
(1) cos 15°≈ (精確到0.0001);
(2) cos 50° 48 ′≈ (精確到0.0001);
(3) 若cos α = 0.965 9, 則α ≈ (精確到0.1°);
解: AC和BC的長分別是6, 2 7
sinA的值為 7 .
4
小結 1.如圖,銳角α的正弦函數與
余弦函數分別等於什麼?
2.這節課主要用什麼方法研究余弦函數? 類比法 數形結合的方法
中考 試題 例1 (2012 陝西)計算:2cos 450 3 8 (1 2)0 【答案】 5 2 1
中考 試題
邊的比值看成角α的函數.
結論
定義 在直角三角形中,銳角α的鄰邊與斜邊的比 叫作角α的余弦,記作 cosα,即
cos= 角 的鄰邊 .Fra bibliotek斜邊探究
如圖,在直角三角形ABC中,∠C=90°,∠A, ∠B,∠C的對邊分別記作a,b,c .
∠A的正弦值是什麼?∠B的余弦值呢?它們相 等嗎?
sinA = cosB = a = cos(900 - ∠ A).
想一想上一節課已學內容,那角α的鄰邊與斜邊的比 值也會是一個常數嗎?能用類比的方法證明嗎?
湘教版九年级上4.1正弦和余弦(3)课件ppt
显示结果
Sin-1=0.9816 =78.991 840 39
3.已知正弦值或余弦值,用计算器求相应的锐角α (精 确到1′). 操作(1) sinα=0.8268,则α≈ 55°46′
(2) sinα=0.1436,则α≈ (3) cosα=0.3279,则α≈ (4) cosα=0.9356,则α≈
0.3746 0.3746 0. 0349 0.9877 0.8634
0.2368 0.9859 0.1409
2.已知正弦值或余弦值,用计算器求相应的锐 练 习 角α (精确到1′).
(1) sinα=0.1087,则α≈ (2) sinα=0.9358,则α≈
6°14′ 69°21′
(3) cosα=0.7081,则α≈ 44°55′
(4) cosα=0.1396,则α≈ (5) sinα=0.3152,则α≈ (6) cosα=0.5168,则α≈
81°59′ 18°22′ 58°53′
练习
3 .如图:小亮沿与地平面成32°18′的上坡走了 80 米,那么他上升了多少米(精确到1米)
B
AB=80米, ∠A= 32°18′
sin3218 BC, AB
32°18′
A
C
B C A B s i n 3 2 1 8 8 0 0 . 5 3 4 4 3 米 .
❖1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 ❖2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于 独立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 ❖3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 ❖4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
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5
6
6
C
6 A
2.在Rt △ABC 中, ∠C= 90º, BC=7,B=8.求
cos A, cos B, sin A,sin B 的值.
B
答案:
cos A
15 ,
8
cos B 7 , 8
7
8
sin A 7 , sin B 15 .
8
8
C
A
3 .求下列各式的值.
(1) sin 30 cos 30,
0.3746 0.3746 0. 0349 0.9877 0.8634
0.2368 0.9859 0.1409
2.已知正弦值或余弦值,用计算器求相应的锐 练 习 角α (精确到1′).
(1) sinα=0.1087,则α≈ (2) sinα=0.9358,则α≈
6°14′ 69°21′
(3) cosα=0.7081,则α≈ 44°55′
cos AC ,
AB
AC<AB
∴
C
A
0< cos <1.
4.求下列各式的值
(1)sin2 30 cos2 30; (2) sin2 45 cos2 45;
(3) sin2 60 cos2 60.
解 (1)sin2 30 cos2 30
(2)
sin
2
45
cos2
45
1 2
2 2
2 2
Sin160 sin Cos420 cos
按键的顺序
1
6
=
4
2
=
显示结果 0.275 637 355 0.743 144 825
由于计算器的型号与功能的不同,按相应的说明书使用.
1.用计算器求锐角的正弦值和余弦值(精确到0.0001):
操作(1)sin 50 0.7660 (2)sin 70 0.9397 (3)sin15 0.2588
sin 2830 0.4772 sin 6248 0.8894
cos 6248 0.4571
分析
如果已知sinα=0.3688,如何用计算器求锐角α?
关键是要先按计算器左上角的“SHIFT”键 (有的型号的计算器写的是“2ndf”键).
例题
SinA=0.9816 2ndf
按键的顺序
Sin 0 . 9 8 1 6 =
定义 在直角三角形中,锐角α的邻边与斜边的比叫作角α
的余弦, 记作 cos,
cos
角的邻边
斜边
.
根据上述证明过程看出:对于任意锐角α,有
cos=sin 90- ,
sin=cos90 .
例 4.求 cos30 ,cos 60 ,cos 45 的值.
题
cos30 sin 90 30 sin 60 3 ,
与同桌和邻近桌的同学交流,计算出 的比值是否相等(精确到0.01)?
结论:在有一个锐角为65º的直角三角形中, 65º角的对边与 斜边的比值是一个常数,它约等于0.91.
结论证明 已知:任意两个直角三角形△DEF和△D'E'F',
∠D =∠D ' =65º,∠E =∠E'= 90º
F'
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
EF 求证:DF
弦,记作: sin
即:
sin
角的对边
斜边
.
1.在直角三角形ABC中, ∠C= 90º, BC=3,AB=5. 例
题 (1)求∠A的正弦 sin A;
B
(2)求∠B的正弦 sin B .
3
5
解 (1) ∠A的对边BC=3,斜边
AB=5.于是
sin
A
3.
C
A
5
(2) ∠B的对边是AC.根据勾股定理,得
8°15′ 70°52′ 20°41′
1.用计算器求下列锐角的正弦值和余弦值
(精确到0.0001):
练习
角度 ( )
sin
cos
35° 68°
88° 9° 30°18′
76°18′ 9°38′ 81°53′
0.5736 0.9272 0.9994 0.1564 0.5045
0.9715 0.1673 0.9900
显示结果
Sin-1=0.9816 =78.991 840 39
3.已知正弦值或余弦值,用计算器求相应的锐角α (精 确到1′). 操作(1) sinα=0.8268,则α≈ 55°46′
(2) sinα=0.1436,则α≈ (3) cosα=0.3279,则α≈ (4) cosα=0.9356,则α≈
65º
边AC=?
B
C
上述问题就是:知道直角三角形的一个为65º的锐角和这个锐 角的对边长度,想求斜边长度,为此,可以去探究直角三角 形中, 65º角的对边与斜边的比值有什么规律?
做一做
每位同学画一个直角三角形,其中一个锐 角为65º,量出65º角的对边长度和斜边长 度,计算:
65角的对边
斜边
的值,
cos 50 0.6428 cos 70 0.3420
cos15 0.9659
如何用计算器求 sin1036, cos 7523 呢?
由于1°=60′,因此
sin
10
36 60
1036 10 3660,从而用计算器去求 ,就得到它的值.
2.用计算器求锐角的正弦值和余弦值(精确到0.0001).
(2) sin 60 cos 60,
(3) sin 45 cos 45.
解 (1)sin 30 cos 30 1 3 3 . 22 4
(2) sin 60 cos 60 3 1 3 . 22 4
(3)sin 45 cos 45 2 2 1 . 22 2
动脑筋
如何求sin50°的值?
B
画一个直角三角形ABC,使得∠A =
探 究 一艘帆船从西向东航行到 B处时,灯塔A在船的正北方向,
帆船从B处继续向正东方向航行2000m到达C处,此时
灯塔A在船的北偏西65º的方向.试问:C处和灯塔A的
距离约等于多少米?(精确到1m)
北
分析
A
东
由题意,△ABC是直角三角形,
其中∠B =90º,∠A= 65º,∠A
所对的边BC=2000m,求 斜
做法 50°,量出∠A的对边BC的长度为3cm,
斜边AB的长度为3.9cm.则
C
sin 50 3 0.77.
不足:
3.9
角的大小、线段的长度都有测量误差,因
此精确度不太高,且费时间,效率低.
新设想
用计算器求.
50°
A
用计算器求锐角的正弦值和余弦值,要用到 sin cos 两个键:
例如,求sin160,cos420,
相邻的直角边(简称邻边)为AC,斜边为AB;在Rt
△DEF中,∠D的邻边为DF,斜边为DE.
D
问 AC DF .成立吗?
AB DE
α
∠B =90°-α=∠E ,
B F
E
AC 是∠B的对边,DF是∠E的对边,
依据正弦定理
sin B AC sin E DF . C
AB
DE
α
A
结论成立
这证明了:在有一个锐角等于α的所有直角三角形中, 角α的邻边与斜边的比值等于角90°-α的对边与斜边 的比值.
2
3
2 2 2
2
1 1
(3)sin
2
60
cos2
60
3 2
2
1 2
2
1
考虑
对于任意角α是不是总有
sin2 cos2 1.
做一做
1.在Rt △ABC 中, ∠C= 90º, BC=5,
AB=6.求 sin A ,sin B 的值.
B
答案:
sin A 5 , sin B 11
2
cos 60 sin 90 60 sin 30 1 ,
2
cos 45 sin 90 45 sin 45 2 .
2
1.在Rt △ABC 中, ∠C= 90º, AC=5,
AB=7.求 cos A ,cos B 的值. B
练 习 答案: cos A 5 , cos B 2 6
7
7
AC2 AB2 BC2 52 32 16.
于是 AC=4.
因此 sin B 4 . 5
练习
1.在直角三角形ABC中, ∠C= 90º, BC=5, AB=13.
B
(1)求 sin A 的值; (2)求 sin B 的值.
5
13
C
A
2.小刚说:对于任意锐角α,都有
0 < sin <1
你认为他说得对吗?为什么?
BC 2
AB2
1 2
2
AB
3 4
AB2.
于是
AC 3 AB. sin 60 AC 3 .
2
AB 2
3.求 sin 45 的值.
例 题 解 在直角三角形ABC中, ∠C= 90º, ∠A =45°.
B 于是 ∠B =45°.
从而 AC=BC.
根据勾股定理,得
45°
C
A
AB2 AC2 BC2 BC2 BC2 2BC2.
(4) cosα=0.1396,则α≈ (5) sinα=0.3152,则α≈ (6) cosα=0.5168,则α≈
81°59′ 18°22′ 58°53′
练习
3 .如图:小亮沿与地平面成32°18′的上坡走了 80 米,那么他上升了多少米(精确到1米)
B
AB=80米, ∠A= 32°18′
sin 3218 BC , AB