(word完整版)五年级公共安全教育教案、进度计划
五年级安全课教学计划(4篇)
五年级安全课教学计划（4篇）五年级安全课教学计划（通用4篇）五年级安全课教学计划篇1一、学生情况分析本班共有学生42名，其中男生25人，女生17人班级纪律较差，课堂思维懒惰，加上知识基础不够牢固，学习态度不够端正，上课听讲注意力不集中，回答问题积极性不高。
针对这种情况，教师要引领学习积极的同学，由他们带动并帮助学困生，调动全班“比学赶帮”的积极性。
同时，教师在新知识的探究过程中应做到:精益求精，一丝不苟，精讲多练。
二、教材内容:本册共九课，一学年授完。
上学期学习前五课，下学期学习后四课。
本学期的学习内容有:第一课:交通法规我遵守。
第二课:提防可疑的陌生人。
第三课:不要私自去游泳。
第四课:预防家庭中的意外伤害。
第五课:安全使用家电与燃气。
三、教材分析:本册教材涉及内容广泛，包括:交通安全、社会安全、意外伤害、用电安全等方面的预防与措施;每一课都有“真实再现、行动在线、警示台、天天提醒、拓展延伸”等丰富多彩的学习活动，提高学生的安全意识与相应的措施，让学生真正感悟到了安全的意义和价值。
1.教材内容编写上：安全方面面面俱到，凡是能够引起青少年安全隐患的地方尽可能一个不漏地涉及到，提醒到，进行案例教学，通过大量的事例进行安全宣传教育。
2.教学模式安排上：做到师生、家长互动式教学，教师讲课的同时，要按照大纲要求使学生回到家与家长进行互动学习，给家长布置作业，共同教育青少年重视安全。
3.教材内容安排上：安排有安全教育活动内容，由学校定期举行。
如开展安全方面的演讲赛、辩论赛、小品赛、“安全在我心中”主体征文比赛、安全事故报告会、安全专题文艺演出、安全知识学习考试、安全知识竞赛等，让青少年在娱乐中感受安全文化的熏陶。
4.有国防安全教育内容：和平时期不忘国防安全教育。
举个日本例子，一个13岁的日本少年写了一篇作文预言中日之间一场战争，题目是《20__年，向中国开战》，里面写道：“长远的原因：日本资源匮乏，与中国争夺资源。
五年级公共安全教育优秀教案进度计划
五年级公共安全教育优秀教案进度计划一、第一章：交通安全教育1. 教学目标：让学生了解交通规则，提高交通安全意识，学会自我保护。
2. 教学内容：（1）行人交通安全规则（2）自行车交通安全规则（3）乘用车交通安全规则3. 教学活动：（1）观看交通安全宣传视频（2）讲解交通标志和信号（3）进行交通安全知识竞赛4. 教学评价：通过知识竞赛和实践活动，检验学生对交通安全知识的掌握程度。
二、第二章：火灾逃生与自救1. 教学目标：让学生了解火灾逃生方法，提高火灾自救能力。
2. 教学内容：（1）火灾发生的原因（2）火灾逃生的基本原则（3）火灾逃生方法与自救技巧3. 教学活动：（1）火灾逃生演练（2）讲解火灾逃生注意事项（3）观看火灾逃生宣传视频4. 教学评价：通过演练和实践活动，检验学生火灾逃生与自救能力的掌握程度。
三、第三章：防溺水教育1. 教学目标：让学生了解防溺水知识，提高防溺水意识，预防溺水事故的发生。
2. 教学内容：（1）溺水的原因及危害（2）防溺水的基本原则（3）溺水自救与救援方法3. 教学活动：（1）讲解防溺水知识（2）进行防溺水演练（3）观看防溺水宣传视频4. 教学评价：通过演练和实践活动，检验学生防溺水知识的掌握程度。
四、第四章：地震逃生与自救1. 教学目标：让学生了解地震逃生方法，提高地震自救能力。
2. 教学内容：（1）地震发生的原因（2）地震逃生的基本原则（3）地震逃生方法与自救技巧3. 教学活动：（1）地震逃生演练（2）讲解地震逃生注意事项（3）观看地震逃生宣传视频4. 教学评价：通过演练和实践活动，检验学生地震逃生与自救能力的掌握程度。
五、第五章：网络安全教育1. 教学目标：让学生了解网络安全知识，提高网络安全意识，预防网络陷阱。
2. 教学内容：（1）网络安全的基本概念（2）网络陷阱的种类及危害（3）网络安全防护方法与技巧3. 教学活动：（1）讲解网络安全知识（2）进行网络安全演练（3）观看网络安全宣传视频4. 教学评价：通过演练和实践活动，检验学生网络安全知识的掌握程度。
小学五年级安全工作计划
小学五年级安全工作计划
安全工作是非常重要的，尤其对于小学五年级的学生来说。
下面是一份小学五年级安全工作计划的建议：
1. 组织安全教育活动：通过组织安全教育活动，向学生传授各种安全知识，例如交通安全、火灾安全、网络安全等。
可以邀请专业人士或警察来做讲座，还可以开展安全知识竞赛等活动。
2. 制定学校安全规章制度：制定一套适用于学校的安全规章制度，明确一些基本安全要求和行为准则。
例如，禁止携带危险物品进入校园、禁止在教室、实验室等地玩耍等。
3. 安全检查与巡逻：定期开展校园安全检查和巡逻活动，检查学校的安全设施是否完好，消防设备是否到位，学生是否正确佩戴安全装备等。
确保学校的安全环境。
4. 教师和学生身体安全保护：教师要时刻关注学生的身体安全情况，及时发现学生的意外伤害或身体不适。
学生要自觉遵守规定，注意自己的身体健康，如出现不适及时向老师或家长报告。
5. 组织安全演习：定期组织火灾逃生演习、地震逃生演习等，让学生了解应对突发事件的基本方法与技巧，提高应急能力和自救能力。
6. 加强家长与学校的沟通：学校应定期与家长进行沟通，向家长传达学校的安全工作情况，并引导家长和学生共同关注学生的安全问题，共同维护学生的安全。
这些是一些常见的小学五年级安全工作计划建议，具体的安全工作计划可以根据学校的特点和实际情况进行制定。
同时，学校还可以根据需要适时进行其他的安全工作，如食品安全、校园暴力预防等。
小学五年级安全工作计划
小学五年级安全工作计划为了保障小学五年级学生的安全，学校特制定了以下安全工作计划。
通过对事故案例的分析，我们可以清楚地认识到安全教育的重要性，因此我们将采取一系列措施来提高学生的安全意识和应对突发情况的能力。
一、校园安全1. 班级安全每个班级都应设立班级安全组，由班主任担任组长，负责学生的安全工作。
班级安全组将定期组织安全演练、讲解安全知识，并建立班级安全档案，记录每位学生的安全相关情况。
同时，班级安全组会根据需要组织学生参观消防站、卫生院等地方，增加学生对安全的了解。
2. 教室安全教室应配备逃生指示牌，并定期进行消防器材检查和安全演练。
教室内应加强电器使用和插座管理，防止电器带来的火灾隐患。
同时，教师需教育学生如何正确使用教室设施，并引导他们保持教室的整洁和安全。
3. 操场安全操场是学生活动的主要场所，因此保持操场的安全至关重要。
校方会定期对操场设施进行检查和维修，确保操场地面平整、设备完好。
同时，学校加强对学生操场活动的监督，防止发生危险行为，例如乱扔物品、打闹等。
二、交通安全1. 学校周边交通安全学校周边交通状况影响着学生的安全出行。
学校将与当地交通部门合作，共同制定交通安全规定，并加强对学生的交通安全教育。
交通警示牌将在校门口设立，提醒驾驶员注意减速慢行，确保学生过马路的安全。
2. 步行、骑车安全学校鼓励学生步行或骑自行车上下学，但同时也要求学生遵守交通规则。
学校将组织交通安全知识讲座和现场教学，提醒学生遵守红绿灯、使用人行横道等。
三、食品安全1. 食堂管理学校食堂将严格遵守食品安全相关法律法规，重视食品卫生。
在食堂内设置规范的操作流程，食堂工作人员要按照相关规定佩戴工作服、帽子、口罩等，并严格控制食堂内的卫生条件。
2. 学生自带食品学生自带食品应经过家长审核，并遵循学校的相关规定，避免食品过期或变质等问题。
老师将引导学生正确选择食品，教育他们关注食品包装和出厂日期等重要信息。
四、突发事件应急预案学校将建立突发事件应急预案，并定期组织安全演练，提高学生的应急处理能力。
五年级安全教育工作计划及教案
五年级安全教育工作计划及教案创建一个安全、稳定的教育教学环境，学生的健康成长才能得到保证，为学校顺利开展各项工作，教育改革和发展创造良好条件。
班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。
重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，作为班主任，结合本班实际以及最近发生的一些情况，特制定本安全工作计划如下：1、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。
2、重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求。
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
(2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做游戏应到操场上，教室里追跑、疯打。
不做有害身体健康的游戏。
做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。
(3)防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
(4)防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
(5)防食物中毒的教育，邀请医生来班进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
(6)防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
(7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。
3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。
4、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。
五年级上册安全计划
五年级上册学习安全计划，建议包括以下内容：
1. 自我保护意识：引导孩子了解安全意识的重要性，提高他们的自我保护意识。
比如，教孩子如何避免自己成为意外事故的受害者，不随意接触陌生人等。
2. 交通安全：教孩子如何规范过马路，包括在斑马线、红绿灯下等待信号，不在车流中玩耍或奔跑，不乱穿马路等。
3. 食品安全：提醒孩子注意食品卫生，不吃腐败变质的食品，不随意食用路边摊等不规范的食品。
4. 火灾安全：教孩子火源的危害性，提醒孩子不要乱拿火柴、打火机等易燃物品，不在家中独自点蜡烛或燃放烟花爆竹等。
5. 水上安全：教孩子游泳时要有成人陪伴，并且注意水深和水流情况等，不擅自下河游泳等。
6. 网络安全：教孩子如何避免上网成瘾，不随意泄露个人信息，不给陌生人添加好友或与之聊天等。
7. 突发事件应急预案：引导孩子了解突发事件的处理方法，让他们
知道如何拨打报警电话，学会自救和互救等基本应急知识。
8. 家庭常规安全：提醒孩子在家中要遵守家规，不乱玩电器，不随意接触药品、刀具等危险物品，不到高处攀爬等。
以上就是五年级上册安全计划的一些内容，希望对你有所帮助。
在实施时，可以结合孩子的实际情况和日常生活，设置相应的安全教育措施和预案。
同时，需要家长和学校共同配合，形成良好的安全教育氛围。
五年级安全教案
五年级安全教案安全教育是学校教育中非常重要的一部分，尤其是对于五年级的学生来说，他们正处于成长的关键阶段，需要学会如何保护自己，预防意外事件的发生。
因此，本文将为五年级学生设计一份安全教案，帮助他们养成良好的安全意识和行为习惯。
首先，我们要从交通安全方面入手。
学生们每天都需要上学，因此交通安全是他们每天都要面对的问题。
我们可以通过课堂教育和户外实践相结合的方式，教导学生如何安全地过马路，如何正确使用人行横道和斑马线，如何遵守交通规则等。
同时，还可以组织学生观察周围的交通环境，了解交通信号灯、交通标志和交通警察的作用，培养他们的交通安全意识。
其次，我们要关注学生在校园和家庭中的安全问题。
在校园中，学生们要学会如何正确地玩耍，避免在高处攀爬、在走廊上奔跑、在操场上乱闯等行为，避免发生意外。
同时，学校也要加强对食品安全、饮水安全和学生人身安全的管理，确保学生在校园中的安全。
在家庭中，学生要学会如何正确使用家电，如何防止火灾和触电事故，如何避免溺水等意外。
家长和老师要共同努力，教育学生养成良好的家庭安全习惯。
此外，我们还要关注学生在网络世界中的安全问题。
随着互联网的普及，学生们接触网络的机会越来越多，因此网络安全也成为了一个重要的议题。
我们可以通过课堂教育，教导学生如何正确使用互联网，如何保护个人隐私，如何避免网络诈骗和网络暴力等问题。
同时，学校和家长也要加强对学生上网行为的监督和指导，确保他们在网络世界中的安全。
最后，我们要通过各种形式的安全演练和模拟演练，让学生们在实践中学会如何正确应对突发事件。
比如火灾逃生演练、地震避险演练、溺水救援演练等，让学生们在模拟的场景中学会如何保护自己，如何正确逃生，如何寻求帮助等技能。
总之，安全教育是学校教育中不可或缺的一部分，尤其是对于五年级学生来说，他们正处于成长的关键阶段，需要学会如何保护自己，预防意外事件的发生。
通过本文提出的安全教案，我们希望能够帮助学生养成良好的安全意识和行为习惯，让他们在成长的道路上更加健康、快乐、安全。
五年级公共安全教育教案（大全）
五年级公共安全教育教案（大全）第一篇：五年级公共安全教育教案（大全）五年级安全教案第一课成长的烦恼教学目标（一）认知目标：1、认识肥胖的成因及危害；2、了解青春痘的成因（二）技能目标：1、学会正确界定身体、体型的合适与肥胖及正确科学的减肥方法。
2、学会防治青春痘的方法。
（三）情感目标：1、评价自己有无导致肥胖或青春痘的不良习惯。
教学重点：1、肥胖的成因及健康科学的减肥方法。
2、青春痘的防治。
教学难点：1、肥胖的病因。
2、青春痘的病因。
教具准备：多媒体课件教学形式：讨论法小组合作教学过程（一）、知识导入。
1、讲述《胖国王》的故事，引出本课主题。
（教师出示幻灯片讲述故事）从前，有个国王和王后住在一座又大又美丽的城堡里。
国王很爱吃，整天都吃个不停，无论鸡肉、汉堡包、薯片、汽水、雪糕、糖果等，他都很爱吃，结果他越来越胖了。
有時候，国王吃了太多零食，连午饭、晚饭都吃不下呢!皇后因为担心国王的健康，什么也不想吃，结果越来越瘦。
胖国王太胖了，他的肚子大得像个西瓜，结果走路时常常喘粗气，即使是回到自己楼上的睡房，都要花上半个多小时才走完。
每上一层楼，便要坐下来休息一会儿。
皇后因为什么也不想吃，营养不良，所以没有力气和精神，经常晕倒。
大臣们都很担心他们的健康。
（二）知识新授 A:令人烦恼的肥胖1、师生讨论：a、国王有什么烦恼？生活中你有这种烦恼吗？b、这种烦恼对身体有什么危害?2、知识小结：请康博士讲一讲肥胖的病因，出示课件。
（通过讨论认识肥胖的成因及害处）3、小组讨论：如何界定身体、体型的合适与肥胖？4、教师小结：康博士“小知识”-----正确界定身体合适与肥胖的方法。
5、课堂练习：1、算出自己的标准体重。
确定身体肥胖与否。
6、课堂小游戏：续说《胖国王减肥记》。
要求：a、结合课本中“专家建议”，给“国王”制定正确科学的减肥方法。
b、以小组为单位，用讲故事的形式，讲述“国王”成功减肥的过程。
7、教师小结：正确的减肥方法，避免减肥误区。
小学五年级安全教育计划及教案
班级安全教育计划小学五年级班级安全教育工作计划班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。
重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。
作为班主任，并结合本班实际以及最近发生的一些情况，我深受启发特制定本安全工作计划如下：1、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。
2、重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求。
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
(2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做游戏应到操场上，教室里追跑、疯打。
不做有害身体健康的游戏。
做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。
(3)防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
(4)防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
(5)防食物中毒的教育，邀请医生来班进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
(6)防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
(7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。
3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。
《安全教育教案》word版
《安全教育教案》一、教案概述1. 教学目标：让学生掌握基本的安全知识和自我保护技巧，提高学生的安全意识。
2. 教学对象：小学生3. 教学课时：每课时40分钟4. 教学方法：讲解、示范、讨论、实践活动二、教学内容1. 第一课时：交通安全教育教学内容：过马路的安全规则、遵守交通信号灯、安全乘坐交通工具。
2. 第二课时：防火安全教育教学内容：火灾的危害、如何预防火灾、火场逃生技巧。
3. 第三课时：防溺水安全教育教学内容：溺水的原因、如何预防溺水、溺水时的自救和救人方法。
4. 第四课时：地震逃生安全教育教学内容：地震的特点、地震发生时的自我保护方法、地震后的行动。
5. 第五课时：网络安全教育教学内容：网络安全的重要性、如何预防网络陷阱、正确使用互联网。
三、教学过程1. 导入：通过讲解安全事故案例，引起学生对安全问题的关注，激发学习兴趣。
2. 讲解：教师详细讲解每个知识点，强调重点。
3. 示范：教师进行实际操作示范，让学生直观地了解安全操作方法。
4. 讨论：学生分组讨论如何应对安全事故，分享自己的见解。
5. 实践活动：学生参与模拟安全事故的实践活动，提高实际应对能力。
6. 总结：教师总结本节课的重点内容，强调安全意识的重要性。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对安全知识的掌握程度。
2. 实践活动：观察学生在模拟安全事故中的表现，评价其应对能力。
3. 课后作业：布置相关安全知识的作业，巩固所学内容。
五、教学资源1. PPT课件：展示教学内容，图文并茂，增加课堂趣味性。
2. 安全宣传视频：播放有关交通安全、防火安全等的宣传视频，提高学生的安全意识。
3. 实践活动材料：如消防器材、安全标志等，用于实践活动。
4. 网络资源：提供相关网络安全教育的网站和资料，供学生课后学习。
六、第六课时：防范校园暴力安全教育教学内容：认识校园暴力、防范校园暴力的方法、如何保护自己。
教学过程：1. 导入：通过讲解校园暴力案例，引起学生对校园安全问题的关注。
五年级安全教育教学计划
五年级安全教育教学计划五年级安全教育教学计划8篇教学计划应注重师生互动和合作学习，创建良好的学习氛围和课堂氛围，鼓励学生的合作和交流，培养学生的团队意识和沟通能力。
通过教学实施和评估的反馈信息，及时进行教学计划的修订和改进，以不断提高教学效果和学生学习成果。
现在随着小编一起往下看看五年级安全教育教学计划，希望你喜欢。
五年级安全教育教学计划精选篇1教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
五年级安全教育教学计划精选篇220__ 年安全教学将以展开观统领全局，牢固建立以人为本、安全展开的观念，坚持“安全第一、防备为主、归纳治理”的作业方针，以狠抓安全作业职责执行为要点，以确保校园安全稳定为方针，夯实基础，超前防备，活跃应对，确保安全，为校园的变革展开创造杰出的内部环境。
一、教学方针1、杜绝任何安全职责事故的发作。
2、执行职责，立足防备，加强演练。
3、强化安全常识教育，施行长效办理。
4、有用改进校园安全环境，确保校园安全、师生安全。
二、详细作业措施(一)坚持防备为主，层层执行职责1、学生作业坚持以人为本，建立安全作业“职责重于泰山”的思想观念;坚持顾全大局、协调展开，把安全作业纳入校园展开的总体要求，做到同步规划、同步施行、同步展开。
五年级公共安全教育教案、进度计划(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】2018-2019学年第一学期五年级安全教育教学计划进度一、总体目标通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。
二、教材分析五年级安全教育主要的内容是：公共安全守规范、轿车校车安全乘、遇到火灾会自救、地震防护有方法、灾难时的避风港、会应对敲诈恐吓等。
本册教材内容图文并茂，直观性强，非常适合小学生的阅读和观察。
其中的“真实再现”环节，内容的故事性强，对小学生的吸引力很强，是一本非常适合小学生学习的教材。
三、基本情况：安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。
五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。
专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。
四、提高教学质量的具体措施：1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。
通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。
在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台…….七、教学进度第一、二周：公共场所守规范第三、四周：轿车校车安全乘第五周：国庆节放假第六、七周：遇到火灾会自护第八、九周：机动第十周：期中复习第十一周：期中考试第十二、十三周：地震防护有方法第十四、十五周：灾难时的避风港第十六、十七周：会应对敲诈恐吓第十八周：机动第十九周：期末复习考试第二十周：期末考试五年级安全课教学设计校车乘坐安全教育教案一、教学目标1.知识与技能：让学生了解各种校车乘坐的安全知识，掌握候车、上下车、坐车必备的安全知识。
安全教育活动方案五年级
安全教育活动方案五年级一、活动背景安全教育是学校教育中非常重要的一部分，尤其对于五年级的学生来说，他们已经具备一定的自我保护意识，但仍需不断加强安全教育，提高安全意识，防范意外伤害的发生。
因此，为了加强学生的安全教育意识，培养学生自我保护的能力，我校计划组织一次五年级的安全教育活动。
二、活动目的1. 提高学生的安全意识，增强自我保护能力；2. 帮助学生了解常见的安全事故及预防措施；3. 培养学生正确处理突发事件的能力。
三、活动内容1. 主题讲座邀请社区警察或消防员到学校进行安全教育讲座，介绍交通安全、火灾逃生、急救知识等，让学生了解安全知识，提高安全意识。
2. 安全演练组织学生进行火灾逃生演练，让学生学会如何正确逃生、使用灭火器等。
组织学生进行交通安全演练，学生走斑马线、过马路等，同时要求学生学会如何正确过马路、遵守交通规则。
3. 知识竞赛组织学生进行安全知识竞赛，让学生在活动中学习安全知识，增强学生的安全意识。
4. 安全游戏设计一些安全游戏，让学生在游戏中学习安全知识，增强自我保护能力。
5. 观看安全教育视频组织学生观看一些安全教育视频，让学生通过视频了解更多的安全知识。
四、活动实施方案1. 时间安排本次安全教育活动计划在校内进行，活动时间为一周，从周一到周五。
2. 活动准备教师将提前准备好相关的安全知识课件，以及安全演练的道具、场地等。
3. 召集教师和学生在活动前，教师要召集好学生，告知他们本次安全教育活动的重要性，让他们能够积极参与。
4. 学校领导支持安排学校领导出席活动开幕式，加强活动的宣传和推广。
五、活动评估1. 活动结束后，要组织学生和教师对活动进行评估，了解活动效果和学生的反馈。
2. 效果总结根据评估结果，总结本次活动的效果，同时也可以得到一些改进建议，为今后开展安全教育活动提供参考。
六、活动宣传在校内可与学生、家长和教师进行宣传，提醒大家关注活动，并且在社交平台、校园宣传栏、家长群等方式进行推广。
五年级上册班安全工作计划
五年级上册班安全工作计划目标：确保班级安全，营造安全、舒适的学习环境。
一、安全责任落实1.明确安全责任和职责分工，每周轮流安排一名班干部负责班级安全工作，做好安全工作记录。
2.组建安全小组，由班级学生选择两名代表组成，定期召开安全小组会议，讨论和解决班级安全问题。
二、防火安全1.定期组织消防演练，让同学们学会使用灭火器和逃生技巧。
2.每学期开展一次防火知识宣传教育活动，邀请消防队员来校进行讲座，并通过班会、校报等形式加强宣传。
3.每月定期检查教室内是否存在违禁电器、燃烧物品等，及时清理消除隐患。
三、交通安全1.在每学期开学前召开交通安全教育培训会议，引导学生正确使用交通工具，学习交通规则和安全常识。
2.定期开展校园交通知识竞赛，提高学生对交通安全的认识和意识。
3.安排班级委员负责交通安全巡查，及时发现不文明行为和安全隐患，向老师汇报并提出解决方案。
四、校园安全1.做好放学时的安全管理工作，组织班级学生按时、有序离校，确保学生安全离校，并与家长保持良好沟通。
2.定期检查教室、走廊、厕所等公共场所的安全设施和设备，确保其正常使用。
3.加强校园安全常识教育，提高学生的自我保护能力。
五、网络安全1.加强网络安全教育，向学生普及网络安全知识，提醒他们正确使用互联网，不随意下载和发布违法、不良信息。
2.开展网络安全知识竞赛活动，丰富学生的网络安全知识。
3.定期进行课堂网络安全演习，让学生掌握处理网络安全问题的技能。
六、突发事件应急预案1.制定班级突发事件应急预案，包括火灾、地震、洪灾等不同情况的应急处理方法和逃生路线图。
2.组织学生参加学校组织的突发事件应急演习，提高学生应对突发事件的能力。
3.定期组织消防安全培训，让学生学会如何正确拨打火警电话，掌握紧急逃生时的自救技巧。
七、安全宣传教育1.通过班会、校报、广播等形式宣传安全知识，提高学生的安全意识。
2.邀请相关职业人员来校进行安全教育讲座，增强学生的安全意识和自我保护能力。
五年级公共安全教育教案进度计划
五年级公共安全教育优秀教案进度计划一、教案内容：1. 教学对象：五年级学生2. 教学目标：使学生了解公共安全的重要性，培养学生的安全意识和自我保护能力。
3. 教学重点：让学生掌握基本的安全知识和自我保护技巧。
4. 教学难点：如何让学生在实际生活中运用所学的安全知识。
二、教学内容：1. 第一课时：交通安全教育学习交通规则认识交通标志学会安全过马路乘坐交通工具的安全常识2. 第二课时：防火安全教育学习火灾逃生技巧认识火灾报警电话和使用方法了解家庭防火知识学会使用灭火器3. 第三课时：地震安全教育学习地震逃生技巧认识地震报警信号了解地震发生时的自我保护方法学会震动时的紧急应对措施4. 第四课时：防水安全教育学习洪水、台风等自然灾害的逃生技巧认识防水报警信号了解防水发生时的自我保护方法学会防水时的紧急应对措施5. 第五课时：个人安全防护教育学习个人防身技巧认识个人安全防护器材的使用方法了解个人安全防护的重要性学会在危险情况下紧急求助三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解基本的安全知识和自我保护技巧。
2. 采用演示法，展示实际操作和逃生技巧。
3. 采用情景模拟法，让学生在模拟环境中进行实践操作。
4. 采用小组讨论法，让学生分组讨论如何应对安全问题，培养学生的团队协作能力。
四、教学评价：1. 课堂问答：通过提问，了解学生对安全知识的掌握情况。
2. 实践操作：观察学生在模拟环境中的操作是否规范。
3. 课后作业：布置相关安全知识的作业，检查学生的学习效果。
4. 学生互评：让学生互相评价，提高他们的团队协作能力。
五、教学进度安排：1. 第一课时：交通安全教育（2课时）2. 第二课时：防火安全教育（2课时）3. 第三课时：地震安全教育（2课时）4. 第四课时：防水安全教育（2课时）5. 第五课时：个人安全防护教育（2课时）六、教学延伸活动：1. 组织学生参观消防队，了解消防设备及消防员的工作。
2. 邀请民警进行交通安全讲座，让学生深入了解交通规则。
五年级公共安全教育教案进度计划
五年级公共安全教育优秀教案进度计划一、第一章：认识公共安全1. 教学目标：让学生了解公共安全的概念，认识到公共安全的重要性。
2. 教学内容：公共安全的定义、公共安全的重要性、公共安全的内容。
3. 教学方法：讲解法、案例分析法。
4. 教学步骤：a. 讲解公共安全的定义，让学生明确公共安全的含义。
b. 通过案例分析，让学生了解公共安全的重要性。
二、第二章：交通安全常识1. 教学目标：让学生掌握基本的交通安全常识，提高学生的交通安全意识。
2. 教学内容：交通安全知识、交通标志、交通信号灯、安全带的使用。
3. 教学方法：讲解法、互动教学法。
4. 教学步骤：a. 讲解交通安全知识，让学生了解交通规则。
b. 介绍交通标志和交通信号灯的作用，让学生认识并理解其意义。
c. 讲解安全带的正确使用方法，提高学生的乘车安全意识。
三、第三章：火灾逃生与自救1. 教学目标：让学生了解火灾逃生的方法，提高学生的火灾自救能力。
2. 教学内容：火灾逃生的原则、火灾逃生的方法、自救技能。
3. 教学方法：讲解法、实战演练法。
4. 教学步骤：a. 讲解火灾逃生的原则，让学生知道火灾逃生时应该注意什么。
b. 教授火灾逃生的方法，让学生掌握逃生的技巧。
c. 进行实战演练，提高学生的火灾自救能力。
四、第四章：地震逃生与自救1. 教学目标：让学生了解地震逃生的方法，提高学生的地震自救能力。
2. 教学内容：地震逃生的原则、地震逃生的方法、自救技能。
3. 教学方法：讲解法、实战演练法。
4. 教学步骤：a. 讲解地震逃生的原则，让学生知道地震逃生时应该注意什么。
b. 教授地震逃生的方法，让学生掌握逃生的技巧。
c. 进行实战演练，提高学生的地震自救能力。
五、第五章：个人保护与防范1. 教学目标：让学生了解个人保护的方法，提高学生的防范意识。
2. 教学内容：个人保护的方法、防范技巧、网络安全。
3. 教学方法：讲解法、互动教学法。
4. 教学步骤：a. 讲解个人保护的方法，让学生知道如何保护自己。
小学五年级安全教育教案(精选9篇)
小学五年级安全教育教案（精选9篇）小学五年级安全教育教案篇一教学目标：1、使学生认识到劳动中注意安全的重要性。
2、学会正确使用常用的劳动工具，防范劳动造成的伤害。
3、树立学生热爱劳动，注意劳动安全、珍爱生命的意识。
教学过程：(一)活动一：“大话”劳动活动目的：1、通过猜谜语、角色扮演讲故事等交流活动，使学生了解认识劳动安全的重要性。
2、了解忽视劳动安全带来的严重后果，从而增强劳动安全意识。
活动准备：布置学生课前手机有关“劳动中受伤害”的各种案例。
活动方式：1、教师出示有关劳动工具的谜语“千只脚3，万只脚，站不住，靠墙角”(扫帚)，激趣引入。
2、由学生扮演劳动工具为大家讲故事，应重点说明劳动工具的作用和劳动中的注意事项。
3、研讨：你通过故事获取了哪些知识？4、请学生代表讲述劳动中受伤害的案例。
5、学生交流对伤害者行为的看法。
教师总结：做力所能及的家务活，积极参加集体劳动和公益劳动，能给我们带来快乐和收获。
劳动工具是我们劳动的好帮手，在劳动中，我们一定要合理操作，注意安全，别让我们在劳动的快乐打折。
(二)活动二：错在哪里活动目的：1、通过活动，让学生了解注意劳动安全的重要性，辨别有关劳动安全的好习惯和坏习惯，帮助身边的人改掉不注意劳动安全的毛病。
2、教育学生要时刻把劳动安全记在心间。
活动准备：1、教师准备两把扫帚。
2、课前，教师指导学生根据值日情况编排一个情景剧。
活动方式：1、活动活动师生一起观看“学生值日打闹”的情景剧。
2、师生讨论：剧中同学劳动时的行为错在哪里？这样做有什么意义？3、学生谈改正错误的办法，给剧中的几位同学提出意见与建议。
4、根据讨论结果，全班同学编制《劳动安全备忘录》。
教师总结：劳动是光荣的，我们都喜欢参加体育活动。
可是劳动时，我们往往容易忽视安全，给自己带来不必要的伤害。
因此，我们在劳动中一定要掌握正确的方法，遵守操作规程和劳动纪律，文明劳动，安全劳动，时刻将安全记在心中。
小学五年级安全教育教案篇二教学目标：让学生了解火灾的危害，俗话说“水火无情”，由火灾引起的悲剧很多，也很惨烈。
(完整word)义务教育必修地方课程小学五年级安全教育教案
1.怎样保护自己主备人：备课时间：上课时间：教案序号：一、教学目标：1、让学生学会应对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识。
2、培养敢于和善于与坏人坏事及危险做斗争的精神。
二、重点难点：四、课前准备：五、教学过程：第一课时教学过程：一、谈话导入同学们，在我们生活的社会中，总有危害我们少年儿童的暴力事件和一些危险事情发生，因此，我们小学生都要学会保护自己的本领，树立机智勇敢同暴力事件做斗争的信心，增强应付突发险情的能力。
二、讲故事，看录像1、讲小学生巧妙与坏人做斗争，保护自己的故事。
2、看小学生勇于、善于保护自己的录像片。
三、动脑筋，想点子遇到下列情况，应该怎么办？1、陌生人强行带你外出。
2、家长没跟你说熟人要求带你去玩。
3、有人要绑架你。
4、坏人发现你看见他做坏事，抓住了你。
四、读一读，记一记1、路上遇到陌生人问路，可以指明方向，而不要亲自带路。
2、不要随便接受陌生人的礼物，尤其是食品。
3、大人不在家，要把门关好，不要让陌生人进来。
4、有人敲门和按门铃，应从猫眼看清是家里人才能开门。
5、如果陌生人闯进家里，应该镇静，不要惊慌。
可以趁陌生人不注意时，跑到邻居家请大人帮忙。
五、做游戏。
小冬被坏人小强拐骗，正在拐卖途中，小冬假意对小强百依百顺，小强对小冬放松了警惕。
当小强带小冬到别处时，小冬假装要上厕所，小强在外面守候。
小冬请求一个上厕所的老人替他报警，接到报警的110及时赶到并抓住了小强，小冬终于回到了亲人身边。
六、想和做：1、在什么情况下打110？在什么情况下打119？在什么情况下打120？在什么情况下打122？2、遇到危险时，首先不要惊慌害怕，要镇静，其次要开动脑筋，抓住机会，找到保护自己脱险的办法。
第二课时一. 教学目标使学生认识到我们生活在一个多姿多彩的社会里，到处充满阳光雨露，但社会是很复杂的,也有一些事令我们感到不安与无奈，那就是在我们生活的社会里，时不时会出现一些坏人坏事。
犯罪分子心黑手毒，遇到有人发现他们作案和捉捕他们时，会拼命反抗。
五年级公共安全教育教案进度计划
五年级公共安全教育优秀教案进度计划一、第一章：交通安全教育1. 教学目标：让学生了解交通规则，提高交通安全意识，学会自我保护。
2. 教学内容：1) 行走、骑车、乘车时的交通安全常识；2) 交通信号灯、交通标志的作用；3) 遇到交通事故时的应对方法。
3. 教学活动：1) 观看交通安全视频；2) 分析交通事故案例；3) 进行交通安全知识竞赛；4) 角色扮演，模拟交通场景。
二、第二章：防火安全教育1. 教学目标：让学生了解火灾的危害，掌握防火、灭火和逃生自救的知识。
2. 教学内容：1) 火灾的原因和危害；2) 灭火器的使用方法；3) 火灾逃生自救技巧。
3. 教学活动：1) 观看防火安全教育视频；2) 学习灭火器的使用方法；3) 进行火灾逃生演练；4) 讨论火灾逃生中的注意事项。
三、第三章：防水安全教育1. 教学目标：让学生了解溺水事故的原因，提高防水安全意识，学会自救和救助。
2. 教学内容：1) 溺水事故的原因和预防措施；2) 游泳时的安全常识；3) 遇到溺水事故时的自救和救助方法。
3. 教学活动：1) 观看防水安全教育视频；2) 学习游泳安全知识；3) 进行溺水逃生演练；4) 讨论溺水事故中的自救和救助方法。
四、第四章：地震安全教育1. 教学目标：让学生了解地震的特点，掌握地震时的防护措施，提高自救互救能力。
2. 教学内容：1) 地震的特点和预警信号；2) 地震时的防护措施；3) 地震后的自救互救方法。
3. 教学活动：1) 观看地震安全教育视频；2) 学习地震时的防护动作；3) 进行地震逃生演练；4) 讨论地震后的自救互救方法。
五、第五章：防范校园暴力安全教育1. 教学目标：让学生了解校园暴力的危害，提高防范意识，学会自我保护。
2. 教学内容：1) 校园暴力的原因和危害；2) 防范校园暴力的方法；3) 遇到校园暴力时的应对策略。
3. 教学活动：1) 观看防范校园暴力安全教育视频；2) 讨论校园暴力的危害和防范方法；3) 进行角色扮演，模拟校园暴力场景；4) 学习遇到校园暴力时的应对策略。
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2018-2019学年第一学期五年级安全教育教学计划进度一、总体目标通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。
二、教材分析五年级安全教育主要的内容是：公共安全守规范、轿车校车安全乘、遇到火灾会自救、地震防护有方法、灾难时的避风港、会应对敲诈恐吓等。
本册教材内容图文并茂，直观性强，非常适合小学生的阅读和观察。
其中的“真实再现”环节，内容的故事性强，对小学生的吸引力很强，是一本非常适合小学生学习的教材。
三、基本情况：安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。
五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。
专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。
四、提高教学质量的具体措施：1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。
通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。
在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台…….七、教学进度第一、二周：公共场所守规范第三、四周：轿车校车安全乘第五周：国庆节放假第六、七周：遇到火灾会自护第八、九周：机动第十周：期中复习第十一周：期中考试第十二、十三周：地震防护有方法第十四、十五周：灾难时的避风港第十六、十七周：会应对敲诈恐吓第十八周：机动第十九周：期末复习考试第二十周：期末考试五年级安全课教学设计校车乘坐安全教育教案一、教学目标1.知识与技能：让学生了解各种校车乘坐的安全知识，掌握候车、上下车、坐车必备的安全知识。
2.过程与方法：（1）通过案例展示引起学生的注意，激发学生对校车乘坐安全的思考。
（2）通过视频及讲授让学生了解并掌握各项安全知识。
3.情感态度与价值观：通过课程学习让学生认识到校车安全的重要性，培养学生养成良好的乘车习惯，提高学生的安全意识。
二、重点难点分析1.重点：上下车及坐车安全知识的掌握2.难点：通过学习了解上下车及坐车安全知识养成良好的乘车习惯，提高自身的安全意识。
三、教学过程遇到火灾会自护【教学目标】情感态度价值观：1、培养学生热爱生活,乐观向上的态度以及社会责任感. 能力目标：1、培养学生小组合作的意识,使他们能具体问题具体分析.2、初步形成自护自救能力.知识目标：1、通过学习,使学生掌握一些应对火灾的自护自救方法,会报警.【教学重点】学会拨打１１９,当地时间危险发生的时候能够机智、勇敢,不慌张,不蛮干. 【教学难点】让学生学会怎样报火警,以及火灾中逃生自救的方法,初步形成自护自救的能力.【教学过程】一、谜语激趣：1、秋天地里无庄稼,打一字.（火）2、和同伴交流火这个东西好吗?3、总结：火与我们的生活密不可分,可它就像一把双刃剑,如果失去控制,在房子里肆意燃烧,就会导致成灾.二、重现火灾1、视频,看完谈感受.2、归纳：火灾不仅给我们带来财产损失,更重要的是造成人员伤亡,为了保护我们的生命安全,这节课让我们一起走进这恶魔般的火灾现场,一起来探讨遇到火灾怎么办?三、学报火警1、创设情境：在绣惠万隆超市一楼购物,二楼因电路短路引起火灾,我们该怎么办?2、生：跑.如果在一楼,能迅速脱离险境,跑到商场外的大街上,接下来怎么办?3、119火警,谁来试试报警?师生演示,其余学生评价4、总结报火警要领.幻灯片出示.5、同位再试.6、提醒不要谎报火警四、火场逃生1、假如在超市二楼,二楼厕所,三楼,又该怎么逃生呢?小组任选一个场景,探讨逃生方法.2、小组讨论,汇报不要慌张,沉着冷静捂住口鼻,低姿前进（知识链接：中毒死亡.毛巾对折三对,八层毛巾作用.）不能拥挤,防止踩踏（课件踩踏事故）,选择正确路线.（认识安全标志,寻找教室关后门的隐患）、不走电梯不贪财物3 总结：幻灯片.同位互相说一说.地震防护有方法一、教学目标：1.使学生初步知道地震的原因及预兆，2.预防地震伤害的方法。
3.对学生进行科学自然观教育。
二、教学重点难点：地震的求生。
三、教学过程：（一）导入同学们，你们想了解地震的有关知识吗？（二）新授1、了解地震成因地震是由板块和板块之间的挤压造成的。
2.回忆 2008 年汶川大地震造成的伤害，那么我们应该如何来预测地震，从而尽量减少地震灾害呢？⑴东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了，现在的科学能使我们尽快了解地震的产生时间，但是生活中的一些变化和现象也可以使我们提前知道地震即将发生：强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。
比如，地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
⑵我们了解了地地震的相关知识，3、那我们遇见地震时候该如何自救呢？一）发生地震时： 1）如果你住的是平房，可迅速跑到门外。
如果你住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离。
2）学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。
二）震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。
无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
四、教学总结补充说明地震的求生方法：⑴地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12 秒钟的时间，此时要保持冷静，12 秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择；⑵不要拥挤在楼梯，过道上；⑶撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避；⑷不要盲目破窗跳楼；⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；⑹避震时，要注意保护头部；⑺地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。
来不及撤离，应就近避震。
灾难时的避风港【教学目标】情感态度价值观：1、培养学生热爱生活,乐观向上的态度以及社会责任感. 能力目标：1、培养学生小组合作的意识,使他们能具体问题具体分析.3、初步形成自护自救能力.3.知识目标：通过学习,使学生掌握一些应对发生灾难时的自护自救方法4.【教学重点】当地时间危险发生的时候能够机智、勇敢,不慌张,不蛮干.【教学难点】让学生学会怎样自护自救方法,以及灾难中逃生自救的方法,初步形成自护自救的能力.【教学过程】一、认识应急避难场所的警示牌标志。
二、重现灾难1、视频,看完谈感受.2、归纳：灾难不仅给我们带来财产损失,更重要的是造成人员伤亡,为了保护我们的生命安全,这节课让我们一起来探讨遇到灾难怎么办?三、学会临时应对灾难1、创设情境：在绣惠万隆超市一楼购物,二突然间发生灾难,我们该怎么办?2、生讨论3、小组汇报，其余学生评价4、总结方法要领.幻灯片出示.5、同位再试.6、提醒不要谎报灾难7.一起读一读小贴士（应急避难歌）四、一起总结。
会应对敲诈恐吓一、教学目标：学会应对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识；了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力；二、教学过程设计（一）、首先明确什么是敲诈恐吓？敲诈勒索是以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。
（二）、引导学生谈论发生在学生身边的敲诈勒索案例。
在学生谈论的过程中，教师适时适当地插入自己的生活中经历和过或看到听到的敲诈勒索案例。
并适当引入典型案例引导学生对案例进行分析。
1、拳打脚踢榨取钱财你们从这个案例中得到哪些启示？2、每天纠缠收取费用从这个案例上，你们又得到哪些启示？3、组织严密，寻衅滋事从这个案例中，你们又获得哪些启示？（三）、从以上案例中，总结出校园抢劫敲诈勒索案件有哪些特点？1、案发时间：晚上或午间，夜深人静的时候。
2、案发地点：校园内比较偏僻，人少的地段。
3、抢劫对象：阴暗处的人或单个的行人。
4、攻击目标：现金和贵重物品。
5、作案范围：比较熟悉的现场。
6、作案特点：比较凶残，多携带武器。
（四）、学生应对敲诈勒索和恐吓的方法一、反抗法。
当对方力量与你相当或不及你时，你要寻找对方的薄弱之处，乘其不备，控制对方；如你发现地上有反击物（石块、木棒）时，可佯装蹲下系鞋带捡起震慑对方。
二、感召法。
通过讲道理，晓以利害，开启对方；或义正词严地怒目斥责对方，使其自我崩溃，放弃违法行为。
三、周旋法。
佯装服从，稳住对方，分散其注意力，寻机脱身报警。
四、耍赖法。
突然倒地打滚喊叫嚎哭，引来围观者，趁机报警。
五、呼叫法。
突然大吼“救命啊……”引来旁观者,伺机脱身。
六、认亲法。
当不远处有大人时可佯装认识，直呼“二叔”、“三婶”。
七、放线法。
佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间、地点交钱物，待对方离开后报警。
八、抛物法。
把书包或身上值钱的物品向远处抛去，当歹徒忙于捡钱物时，快速脱身报警。
（五）读一读应对歌。