土力学与地基基础课程标准

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《土力学与地基基础》课程教学大纲

《土力学与地基基础》课程教学大纲课程教学教案（2021---2021学年第一学期）课程名称：土力学与基础工程任课教师：倪振强教师所在单位：建筑工程学院授课对象： 2021级建专1、2班聊城大学建筑工程学院《土力学与基础工程》课程教学大纲课程编号: 262401课程名称：土力学与地基基础英文名称：Soil Mechanics and Foundation Engineering 课程类型: 必修课总学时：72 讲课学时：64 实验学时：8 学分：5适用对象: 建筑技术专科班先修课程：土木工程材料执笔人：倪振强审定人：孟昭博一、课程性质、目的和任务土力学是一门土木工程专业的必修课，属专业基础课。

土力学所包含的知识既是土木工程专业学生必须掌握的专业知识，又是为后面的专业课程学习所必须的基础知识。

通过土力学的学习，使学生了解土的成因和分类方法，熟悉土的基本物理力学性质，掌握地基沉降、地基承载力、土压力计算方法和土坡稳定分析方法，掌握一般土工试验方法，达到能应用土力学的基本原理和方法解决实际工程中稳定、变形和渗流等问题的目的。

地基基础为专业基础课，是土木工程学科的一个重要分支，是人类在长期的生产实践中发展起来的一门应用学科。

本课程使学生掌握基础工程的设计原理和方法，合理的选择基础的形式，并综合运用土力学、结构力学及其他力学基础知识进行各类基础的设计和计算。

通过基本设计原理的灌输，设计思想的发挥，工程实例的生动展示，提高学生的设计创新能力和素质。

二、课程教学和教改基本要求通过学习，要求学生掌握土的物质组成以及定性、定量描述物质组成的方法，掌握土的物理性质指标、物理状态指标的定义和指标之间的换算，掌握土的结构和构造以及土的击实性、土的工程分类和分类方法。

通过学习，使学生掌握达西定律及其适用性，掌握渗透力、渗透变形破坏的概念、渗透变形的基本形式与特点，掌握流网在渗透力和渗透稳定计算中的应用。

通过学习，使学生掌握自重应力、基底压力、附加应力的概念和计算方法，掌握土的有效应力原理，了解地基的非均质性和各向异性对附加应力的影响。

《土力学》课程标准和课程描述

《土力学》课程标准和课程描述《土力学与地基基础》学习领域课程标准一、课程简介（一）课程名称：土力学与地基基础（二）适用专业：工程测量技术（三）课程性质：专业课《土力学与地基基础》学习领域是“工程测量技术”专业课程之一，是学生从事工程测量相关岗位工作的必修课程。

它的功能是通过系统学习和训练，使学生掌握土质、土力学方面的知识。

（四）开发思路：学习《土力学与地基基础》这门课程使学生了解工程地质基本概念，掌握土力学的基本概念和基本原理，结合有关结构设计理论，分析而后解决一般的地基问题。

本课程理论性强，专业性强，实践性强的特点，掌握精、宽、深的尺度，以刚性基础，联合基础，扩展基础，桩基础设计为主线，加强土力学理论的学习，在土力学基本理论的指导下，完成基础设计和地基处理工程的实践活动，再以实践充实理论。

二、课程目标使学生掌握有关土的物理力学性质及工程性质，地基应力，强度的基本概念、基本计算原理和实际计算；掌握土压力及边坡稳定的主要概念，基本原理和计算方法；掌握天然地基上刚性基础，联合基础、扩展基础，桩基的设计原理、方法及基础方案的选择；熟悉特殊土地基、山区地基以及地震区地基的特征和分布，掌握其处理措施。

三、课程内容和要求土力学与地基基础学习领域（56学时）四、学习情境教学方案设计学习情境一土的物理性质与工程分类（8学时）学习情境二土中应力计算（8学时）学习情境三地基变形计算（8学时）学习情境五土压力与土坡稳定（8学时）学习情境六天然地基上的浅基础设计（8学时）五、实施要求（一）教学要求1.通过多个有机联系的具体的工作任务开展教学，以行动为导向，强化学生是行动的主体；2.以引导的形式切入，理论讲授简洁明了，切忌长篇大论；3.每一次课、每一个情境（或单元）开始学习之前，必须让学生先明确学习目标；4.知识学习与任务演练相融合，切忌理论与实践相分离；5.教师应侧重启迪和开发学生的智慧，培养学生独立学习、独立工作的能力，教师的角色是引导，而不应是传统的指导；6.每次课前，教师必须注重教学方法、教学过程的准备；7.注重学习目标与实际学习效果的关系，加强与学生的互动和交流，随时了解学生掌握情况的动态；8.在教学过程中随时进行职业素质教育和职业安全教育，如工具材料摆放、完工清理、保管责任、书写打印要求及行为语言等。

《土力学与基础工程》课程标准

《土力学与基础工程》课程标准
一、课程基本信息
二、课程的性质、目的和任务
1.课程性质：
本课程是为道桥工程技术专业开设的必修专业基础课程，具有较强的理论性和实践性，通过教与学，使学生正确理解土力学的基本概念和基本原理，并能综合运用这些原理和概念，掌握地基沉降计算、土压力计算及土坡稳定分析等基本理论和方法。

培养学生具有初步解决一般土力学问题的能力，为学习后续课程打下坚实的理论基础。

2.目的和任务：
进行土体地基应力计算与沉降计算、地基承载力计算、土压力计算和进行土坡稳定分析；掌握常规的土工试验技能和确定计算参数的方法，达到能自由运用土力学的基本原理和方法解决实际工程中与土体有关的稳定、变形和渗流等工程问题，为以后从事专业工作和进行科学研究打下基础。

三、课程教学的基本要求
四、课程的教学重点和难点、学时分配
教学重点：计算与沉降计算、地基承载力计算、土压力计算、常规的土工试验技能和确定计算参数的方法。

教学难点：土中应力计算、地基沉降计算，土压力的分类计算、土力学在工程中的综合应用。

课程学时分配一览表
五、相关课程的衔接
学习前应完成《土质学》《建筑材料》《工程力学》《工程制图》课程的学习，后续课程为《公路工程》《桥梁工程》。

六、其它
考核方式为理论考核+过程考核。

考核内容除了考查学生对该门课程基础知识的掌握情况以外，增加了应用、创新知识的考核，考查学生运用所学课程知识分析问题和解决问题的能力。

课程成绩采用百分制。

其中：平时成绩占50%：（课堂表现、出勤占10%，课程设计成绩占20%、学习评价手册20%）、期末考试成绩占50%。

《土力学与地基基础》课程标准及考核标准-2020.9

《土力学与地基基础》课程标准及考核标准编制人：***目录第一部分课程性质与作用 (3)(一)课程性质 (3)(二)课程内容及作用 (3)(三)本课程在专业人才培养过程中的地位及作用 (3)(四)课程与前导后续课程的关系 (3)第二部分课程设计思路 (4)(一)课程设计的理念 (4)(二)课程设计思路 (4)第三部分课程目标 (4)(一)知识目标 (5)(二)能力目标 (5)(三)素质目标 (5)第四部分课程内容与教学要求 (6)(一)理论教学部分 (6)(二)实训教学部分 ................. 错误!未定义书签。

(三)实训要求 ..................... 错误!未定义书签。

第五部分课程实施 (10)(一)教学模式、教学方法与手段 (10)(二)任课教师的要求 (11)(三)教学条件、场所的要求 (11)(四)课程资源的利用与开发 (11)第六部分课程评价与考核 (11)(一)考核方式 (11)(二)成绩评定 (11)(三)教学参考书 (12)《土力学与地基基础》课程标准课程编码：课程类别：专业必修课适用专业：建筑工程技术授课单位：建筑工程系学时：72学时学分：4.5第一部分课程性质与作用(一)课程性质《土力学与地基基础》是土木工程专业的专业核心课程，具有较强的理论性和实践性。

(二)课程内容及作用它包括土力学与基础工程两部分，土力学部分主要讲授土力学的基本概念和基本原理，使学生掌握土的物理性质，土的应力和变形，土的抗剪强度，地基承载力及土坡稳定性，掌握土工的常规测试方法，掌握常规地基基础处理等。

(三)本课程在专业人才培养过程中的地位及作用在土力学基本理论的指导下，完成基础设计和地基处理工程的实践活动，再以实践充实理论。

(四)课程与前导后续课程的关系《土力学与地基基础》课程是土木工程专业的主干课程，是土建类专业课程体系中的综合实训课程。

本课程是其前导课程——《工程制图》《建筑工程施工技术》《建筑力学》《钢筋混凝土工程》等多门课程内容的有机地、立体地融合，对学生职业能力的培养和专业素养的养成起着主要的支撑与促进作用。

土力学课程标准

课程标准一、课程类型：必修课二、课程性质：专业课三、课时：64四、考核方式：考试五、适用专业：道路工程、桥梁工程、工业与民用建筑工程六、课程教学目标：通过本课程的学习，学生应能掌握“土力学与地基基础”在施工过程中的相关知识和作用，学以致用。

学完该课程后必须达到以下要求：1、通过本课程的学习,要求了解土力学与地基基础的基本内容。

2、掌握土中应力计算的方法。

3、理解土的压缩性与地基沉降，掌握土的压缩性与地基沉降的计算方法。

4、熟练掌握土的抗剪强度与地基容许承载力的确定，掌握土压力计算及土坡稳定性分析。

5、熟悉天然地基上的浅基础，掌握地基处理的方法。

6、理解桩基础、沉井基础。

七、基本教学内容及课时分配（一）教学内容学习项目1土中应力计算【教学目的与要求】通过本学习项目的学习,要求掌握土中自重应力的计算、土中附加应力的计算及建筑物基础下地基应力的计算。

【教学重点】土中自重应力的计算，土中附加应力的计算。

【教学难点】图中自重应力的计算。

【主要内容】任务1.1土中自重应力的计算1.1.1均质土中的自重应力计算1.1.2成层地基土中的自重应力计算1.1.3有地下水土层中的自重应力计算1.1.4土中自重应力的分布规律任务1.2土中附加应力的计算1.2.1基础底面的压力分布1.2.2基底压力的简化计算方法1.2.3不同荷载作用下的附加应力计算任务1.3建筑物基础下地基应力的计算1.3.1基础底面的附加应力1.3.2地基中的附加应力学习项目2土的压缩性与地基沉降计算【教学目的与要求】通过本学习项目的学习，要求了解土的压缩性实验及相应指标，掌握地基沉降计算的方法，熟悉地基沉降与时间的关系。

【教学重点】地基沉降计算的方法，地基沉降与时间的关系。

【教学难点】地基沉降与时间的关系。

【主要内容】任务2.1土的压缩性试验及相应指标2.1.1室内侧限压缩试验及相应指标2.1.2现场载荷试验及变形模量2.1.3旁压试验任务2.2地基沉降计算2.2.1分层总和法计算最终沉降2.2.2压力面积法计算最终沉降任务2.3地基沉降与时间的关系2.3.1饱和土的有效应力2.3.2饱和土体的渗流固结及应力分布2.3.3单向固结理论学习项目3土的抗剪强度与地基容许承载力的确定【教学目的与要求】通过本学习项目的学习，要求了解土的抗剪强度及强度指标，掌握地基容许承载力的确定。

土力学与地基基础课程标准

《土力学与地基基础》课程教学标准一、课程简介2.课程简介《土力学与地基基础》课程是建筑工程技术专业的专业基础课，其主要作用一是为后续课程《平法识图与钢筋计算》、《建筑施工组织》、《建筑工程计量与计价》等奠定基础，二是为将来的就业——建筑施工技术奠定土力学与地基基础方面的知识和能力，如分析和处理实际施工过程中遇到的一般土质及地基处理等问题的能力、识读建筑结构基础施工图的能力等。

二、本课程的性质与任务本课程的性质：《土力学及地基基础》是培养建筑工程技术专业高技能人才重要基础课程，是建筑工程技术专业进行职业能力培养必修课程。

本课程的任务：本课程包括土的分类及性质、土应力计算、地基变形计算、土坡稳定、岩土勘察、深浅基础、地基处理等内容。

通过学习，掌握地基基础的设计方法，掌握浅基础、深基础的计算过程，理解基础的构造要求，能正确识读基础结构施工图，并能处理建筑施工中的一般地基问题。

三、课程教学目的要求（一）知识目标1、掌握土的物理性质及分类；2、掌握土应力及地基变形的计算；3、掌握土坡稳定性的条件，能够分析挡土墙；4、掌握岩土勘察的流程及验槽所需注意的事项；5、掌握浅基础、深基础的计算过程及设计方法；6、掌握地基处理的各种方法。

（二）能力目标1、具有对地基基础计算进行理论简化的能力；2、具有对边坡稳定性进行受力分析的能力；3、具有对岩土工程勘察流程进行有序工作的能力；4、具有对实际工程中地基基础进行处理的能力；5、具有通过实训课以增强工程实践和综合职业的能力。

（三）素质目标1、通过对土应力及地基基础计算能力的训练，培养学生理论联系实际、结构严谨、一丝不苟的思维方式；2培养认真负责的工作作风和工作方法，在工程设计和施工中具有严肃的科学精神和态度；3、培养遵循设计规范而创新的能力，设计规范是工程技术人员必须严格遵守和执行综合性技术法律法规，要用发展的观点来灵活应用，处理遵守与创新能力的矛盾；4、培养学生能够对多种因素进行综合分析与综合应用的能力，并在工程设计和施工中，对待综合性技术问题，能够采用多途径解决工程技术方法的能力。

土力学与地基基础课程标准

《土力学与地基基础》课程标准课程名称：土力学与地基基础适用专业：市政工程技术开设学期：第二学年第一学期学时：64学分：4一、课程性质及作用《土力学与地基基础》课程是高职市政工程技术专业的一门实践性较强的技术基础课程，主要是为了培养本专业的高级实用型技术人才提供必要的地基与基础工程设计与计算的相关知识和基本技能训练。

本课程的教学目标是以土力学的基本理论为基础，并结合课间实验，培养学生运用国家或行业现行标准、规范及规程，解决路基、堤坝、码头、岸坡、房屋建筑物及桥梁基础设计与施工中有关土的工程技术问题的能力。

同时，掌握常用基础类型的设计原则与计算方法，了解软弱地基的处理方法，具备进行地基基础初步设计的能力。

本课程的前续课程有：应用高等数学、土建力学、市政工程识图与绘图、市政工程材料等；本课程的平行课程有：工程地质与水文勘测、结构设计原理、城市道路设计与施工、市政管道工程施工等；本课程的后续课程有：桥梁工程施工、工程项目管理、市政工程计价、市政工程资料管理等。

二、课程设计思路由学校专任教师、行业和企业专家合作选择课程内容。

变学科型课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容。

变知识学科本位为职业能力本位，从“任务与职业能力”分析出发，设定课程能力培养目标。

变书本知识的传授为动手能力的培养，创设工作情境，以“工作项目”为主线，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。

本课程以市政工程技术类专业学生的就业为导向，根据行业专家对市政工程技术类专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，同时遵循高等职业院校学生的认知规律，紧密结合职业资格证书中相关考核要求，确定本课程的教学模块和课程内容。

为了充分体现任务引领、实践导向的课程思想，本课程按照在道路、桥涵、管道工程设计和施工中应用的工作任务进行课程内容安排。

（1）设计八个学习情境即：①地基与基础认知；②土中应力计算；③土的压缩及沉降计算；④土的强度及地基承载力分析；⑤土压力与土坡稳定分析；⑥天然地基上的浅基础设计；⑦桩基础设计；⑧地基处理与加固。

土力学与地基基础课程标准

《地基与基础》课程标准一、教学对象适用于建筑工程技术、建筑工程管理及工程监理专业三年制高职高专学生。

二、建议课时及学分建议学时：64 学分：4三、先修和后续课程先修课程：建筑力学、建筑材料、房屋建筑构造、建筑工程测量后续课程：建筑结构抗震、质量验收与资料管理四、课程性质《地基与基础》是建筑工程技术、建筑工程管理及工程监理专业的必修课。

本课程旨在培养学生阅读和使用工程地质勘察资料的能力、重力式挡土墙的初步设计能力、建筑基础的施工能力和建筑地基的处理能力，是学生顶岗实习前的必修核心课程。

五、教学目标及设计思路1、阅读和应用工程地质勘察资料的能力通过学习土的工程性质和分类，地基勘察的方法，以及岩土工程勘察报告的阅读和应用，使学生具备读懂岩土工程勘察报告书、正确应用工程地质和水文地质勘察资料的能力。

2、重力式挡土墙的初步设计能力通过学习土的抗剪强度理论、土压力理论、挡土墙的类型及计算，使学生具备重力式挡土墙的初步设计能力。

3、建筑基础的初步设计及施工能力通过学习地基的应力和变形、基础的类型和构造要求、地基承载力、桩基础的分类和施工，使学生能够进行无筋扩展基础及钢筋混凝土扩展基础的初步设计和验算，能看懂浅基础和桩基础的施工图，正确施工。

4、建筑地基处理能力通过学习常用地基处理方法，区域性地基的特征及处理措施，使学生能够针对工程实际情况正确选用地基处理方法，并能够解决在施工过程中出现的问题。

六、能力要求1. 阅读和应用工程地质勘察资料能力（1）能够根据土的基本指标计算出其他物理性质和物理状态指标。

（2）能够读懂20层以下工业与民用建筑的岩土工程勘察报告主要内容（包括地下水位埋深、地基主要受力层的物理力学性质、地基承载力特征值等）。

（3）对于7层以下工业与民用建筑的岩土工程勘察报告，能够在2小时内找出地下水位、各土层分布情况及地基承载力等有关地基的关键数据指标，能够正确选择基础持力层和基础埋置深度。

2. 重力式挡土墙的初步设计能力（1）能够分析和计算作用在5m以下重力式挡土墙（包括俯斜墙背、仰斜墙背和直立墙背）上的土压力（包括：主动土压力、被动土压力、静止土压力）。

土木工程课程：土力学与地基基础

土木工程课程：土力学与地基基础关键信息项：1、课程名称：土力学与地基基础2、课程目标3、教学内容4、教学方法5、考核方式6、教材选用7、课程时间安排11 课程目标本课程旨在使学生掌握土力学与地基基础的基本理论和知识，具备分析和解决土力学与地基基础相关工程问题的能力。

通过本课程的学习，学生应达到以下目标：111 理解土的物理性质、力学性质和工程分类，能够进行土的物理指标计算和工程性质评价。

112 掌握土中应力的计算方法，包括自重应力、附加应力的计算，能够分析土中应力分布规律。

113 熟悉土的压缩性和固结理论，能够进行地基沉降计算和预测。

114 掌握土的抗剪强度理论和测试方法，能够进行土坡稳定性分析和挡土墙设计。

115 了解地基基础的类型和设计原则，能够进行浅基础和桩基础的设计计算。

12 教学内容121 土的物理性质与工程分类土的三相组成、土的颗粒级配、土的物理性质指标、土的工程分类方法。

122 土中应力计算土的自重应力计算、基底压力计算、地基中的附加应力计算。

123 土的压缩性与地基沉降计算土的压缩性指标、单向固结理论、地基最终沉降量计算方法。

124 土的抗剪强度莫尔库仑强度理论、土的抗剪强度指标测定方法、土坡稳定性分析。

125 地基承载力地基破坏模式、地基承载力的确定方法。

126 浅基础设计浅基础的类型、基础埋置深度的确定、基础底面尺寸的计算、基础内力分析与配筋设计。

127 桩基础设计桩的类型与特点、单桩竖向承载力的确定、桩基础的设计计算。

13 教学方法131 课堂讲授采用多媒体教学手段，结合工程实例，讲解土力学与地基基础的基本概念、原理和方法。

132 实验教学安排土的物理性质实验、土的压缩实验、土的抗剪强度实验等，使学生通过实验加深对课程内容的理解和掌握。

133 课程设计布置课程设计任务，要求学生综合运用所学知识，完成地基基础的设计计算，培养学生的工程实践能力。

134 案例分析通过分析实际工程中的土力学与地基基础问题，培养学生解决复杂工程问题的能力。

土力学与地基基础课程标准

土力学与地基基础《土力学与地基基础》课程标准课程名称：土力学与地基基础适用专业：钢结构建造技术开设学期：第二学年第一学期学时：48学分：3一、课程性质及作用土力学与地基基础是钢结构工程技术专业的专业必修课程。

土力学与地基基础是研究土的物理、力学性质，研究土体的变形及强度规律及土力学知识在建筑工程中的实际应用，它包括土力学及地基基础两大部分内容。

本课程的作用是通过本课程的学习及实训，使学生了解土的应力、变形和强度计算等土力学基本原理，掌握一般浅基础和桩基础设计原理、施工方法，具有识读和绘制一般基础施工图的能力，并能根据工程实际情况正确选择地基处理方法和基础类型，分析和解决地基基础问题。

本课程的前续课程有：钢筋混凝土结构、建筑工程测量等。

本课程的后续课程有：地基处理、钢结构桥梁概论等。

二、课程设计思路1.课程设计理念课程根据高技能应用性人才的培养要求，以职业技术应用能力的培养为主线，构建理实一体、任务驱动的教学体系。

课程设计基于专业调研、岗位工作任务的分解、学习领域的构建和等工作过程。

教学内容的选取紧紧抓住高技能人才培养所要求的理论知识“必须够用”的原则，构建了基于钢结构施工单位对于土力学与地基基础实际应用需求的教学内容和体系，体现工学结合的设计理念。

2．课程设计思路紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容；变知识学科本位为职业能力本位，打破传统的以“了解”、“掌握”为特征设定的学科型课程目标，从“任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标；变书本知识的传授为动手能力的培养，打破传统的知识传授方式，以“学习情境”为主线，创设任务（单元），培养学生的实践动手能力。

本课程标准以土建类专业学生的就业为导向，根据行业专家对本专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，同时遵循高等职业院校学生的认知规律，紧密结合职业资格证书中相关考核要求，确定本课程的工作模块和课程内容。

为了充分体现任务引领、实践导向课程思想，本课程按土力学认知、土的压缩及土压力计算、土体强度及地基承载力分析等6个方面进行课程内容安排，选土力学与地基基础择具有代表性的土工试验，加深课程内容的理解。

土力学与地基基础教学大纲(土木工程专业)

《土力学与地基基础》课程教学大纲Soil Mechanics and Foundation Engineering课程编号：08073109适用专业：土木工程学时数：64执笔者：宁培淋学分数：4编写日期：2010年3月一、课程的性质与目的本课程为土木工程专业必修的专业课程，课时约64学时。

其任务是使学生掌握土的物理、力学性质、土力学的基本原理，及工程中常用的土工实验方法；并在学习土力学的基础理论和实验的基础上，学习工程中常用的基础工程的设计与计算方法。

内容包括地基基础设计原则、浅基础、连续基础、桩基础等。

教学目的是使学生掌握地基基础设计的基本原理和方法，具有从事一般基础工程设计及施工管理能力，对于常见的基础工程事故，能作出合理的评价。

二、课程的教学内容及学时分配1．地基基础的概论(2学时)主要内容：地基的基本概念，课程特点及学习要求，学科发展概念。

掌握地基基础的概念，熟悉课程特点及学习要求，了解学科发展概念。

(教学方式:讲授2学时)2．地基勘察(2学时)主要内容：土的形成，常见勘察方式及勘察报告的阅读。

掌握土颗粒的形成过程，工程地基勘察的常见方法，熟悉勘察的任务和内容及工程地质勘察报告内容，了解地质构造，地形地貌，水文地质条件等。

(教学方式:讲授2学时)3．土的物理性质及工程分类（6学时）主要内容：土的成因和组成、土的物理性质指标、无粘性土和粘性土的物理性质、土的结构性和击实性、土的工程分类原则、土的类别与其工程特性的关系。

了解土的成因和组成、土的结构性和击实性，掌握土的物理性质指标、无粘性土和粘性土的物理性质、土的工程分类原则、土的类别与其工程特性的关系。

（教学方式：讲授6学时）2．土的渗透性与渗流（4学时）主要内容：土的渗透规律、二维渗流及流网、渗透力与渗透破坏、渗流量计算。

掌握土的渗透规律、二维渗流及流网、渗透力与渗透破坏、渗流量计算。

（教学方式：讲授4学时）3．土的压缩性和固结理论（8学时）主要内容：土的压缩性和固结理论、土的压缩性和固结状态、土的应力历史、有效应力原理、太沙基一维固结理论。

土力学与地基基础课程标准

土力学与地基基础课程标准（84学时）一、课程的性质和任务土力学地基基础是工业与民用建筑专业的一门重要专业课程。

随着科学技术的发展和国内外高层建筑与重型设备的大量兴建，土力学理论和地基基础技术日显重要。

因此，本课程是工业与民用建筑专业必须开设并掌握的一门专业课程。

本课程的主要任务是研究土的物理力学特性及土的工程分类，土的压缩性与地基沉降计算，土的抗剪强度与地基承载力，土压力与土坡稳定。

在系统学习土力学基本理论的基础上，学习各种基础的选型及设计，以保证各类建筑的安全可靠，正常使用，不发生各种地基基础工程事故，并结合工程实例介绍本课程的应用及该领域的先进技术。

二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生具备所必需的建筑工程的基本知识和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，为学习专业技能打下基础。

(一) 知识教学目标1. 了解工程地质勘察的一般知识。

2. 了解土力学与地基基础的基本知识。

3. 掌握常用建筑地基、基础的基本知识。

(二) 能力培养目标1. 能初步识别常用的土类。

2. 掌握建筑地基、基础在建筑施工中的具体做法。

3. 具备进行一般建筑基础设计的能力。

4. 能熟悉常用建筑地基处理的方法。

(三) 思想教育目标培养学生不怕苦、不怕脏、热爱劳动、热爱科学、实事求是的学风和良好的职业道德。

三、课程内容及要求本课程主要为课堂理论讲授，并结合工程设计进行具体设计，特别注意土的特性，理论联系实际，抓住重点，掌握原理，搞清概念，学会设计、计算、工程应用。

配合土工试验内容，并且需要做大量的习题。

同时配合课程，在有条件的情况下进行基础认识实习。

以达到理论联系实际，学以致用的效果。

在课程讲授之中，必须进行《土力学地基基础》试验，具体掌握土工试验方法，目的是：通过实验加强对课程所学知识的领会和掌握；掌握土工试验常规项目实验方法；熟悉常规项目土工试验资料整理；了解实验所用的各种实验仪器的使用方法。

基础模块（一）、绪论掌握土力学与地基基础的研究内容及任务和有关的基本概念。

土力学与地基基础课程标准

土力学与地基基础》课程标准课程名称：土力学与地基基础适用专业：市政工程技术开设学期：第二学年第一学期学时：64学分：4一、课程性质及作用《土力学与地基基础》课程是高职市政工程技术专业的一门实践性较强的技术基础课程，主要是为了培养本专业的高级实用型技术人才提供必要的地基与基础工程设计与计算的相关知识和基本技能训练。

同时，掌握常用基础类型的设计原则与计算方法，了解软弱地基的处理方法，具备进行地基基础初步设计的能力。

二、课程设计思路由学校专任教师、行业和企业专家合作选择课程内容。

变学科型课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容。

变知识学科本位为职业能力本位，从“任务与职业能力”分析出发，设定课程能力培养目标。

变书本知识的传授为动手能力的培养，创设工作情境，以“工作项目”为主线，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。

为了充分体现任务引领、实践导向的课程思想，本课程按照在道路、桥涵、管道工程设计和施工中应用的工作任务进行课程内容安排。

（1）设计八个学习情境即：①地基与基础认知；②土中应力计算；③土的压缩及沉降计算；④ 土的强度及地基承载力分析；⑤ 土压力与土坡稳定分析；⑥天然地基上的浅基础设计；⑦桩基础设计；⑧地基处理与加固。

《土力学与地基基础》课程标准

《土力学与地基基础》课程标准一、课程性质和任务课程性质：《土力学与地基基础》是以土力学的基本理论为基础，研究地基与基础工程设计与计算问题的一门学科，是一门理论性和实践性较强、专业技术含量较高的土建类专业课程。

课程目的：学习本课程的目的是让学生掌握土力学中土的物理性质、地基的应力、变形、抗剪强度、地基承载力和土压力的基本概念、基本理论和计算方法，并能根据建筑物的要求和地基勘察资料选择一般地基基础方案，运用土力学的原理进行一般建筑的地基基础设计,为今后的工作打下坚实基础。

二、课程教学内容、学时分配和课程教学基本要求课题一绪论（共1学时，讲授1学时）1．土力学与地基基础的概念(重点）了解土力学基本概念及其内容，并要求对地基与基础有基本认识2．地基与基础在建筑工程中的重要性了解本课程的任务和特点以及在本专业中的地位3．本课程基本内容与特点举例说明地基与基础的重要性课题二土的物理性质及工程分类（共7学时，讲授5学时，实验2学时）1．概述土的成因；土的机构与构造；2．土的组成（重点）土中固相；土中液相；土中气相3．土的物理性质指标（难点)土的三相简图;三相指标的定义；三相指标的换算4．土的物理状态指标（重点）无黏性土的物理状态指标；粉土的物理状态指标；黏性土的物理状态指标5．地基土的工程分类岩石;沙土；粉土；黏性土；人工填土课题三地基中的应力计算（共6学时，讲授4学时,其他2学时）1．概述2．土体自重应力的计算（重点）竖向自重应力的计算；水平自重应力的计算；地下水位变化对自重应力的影响；建筑场地填平时地基应力3．基底压力的计算（重点）基底压应力的分布；基底压力的计算；基底附加压力4．竖向荷载作用下地基附加应力的计算（难点）竖向集中荷载作用下土中附加应力；矩形面积均布荷载作用下土中竖向附加应力的计算;矩形面积三角形分布荷载角点下竖向附加应力；矩形面积梯形分布荷载角点下竖向附加应力；条形荷载作用下土中附加应力课题四土的压缩性与地基沉降计算（共4学时,讲授2学时,实验2学时）1．土的压缩性（重点）基本概念；压缩试验与压缩曲线；压缩指标2．地基变形计算(难点）分层总和法;《建筑地基基础设计规范》推荐法；相邻荷载对地基沉降的影响;地基沉降与实践的关系3．建筑物沉降观测与地基容许变形值建筑物的沉降观测；地基允许变形值教学建议：了解土的压缩性及引起地基土产生压缩的主要原因,掌握土的压缩指标概念及试验测定方法.重点讲授地基规范法计算地基变形,要求强调分层总和法与地基规范法计算地基变形的主要异同点.了解建筑物沉降观测点的布置和技术要求，掌握地基变形分类及其允许值。