队列队形广播体操比赛方案
大营希望小学第三套小学生广播体操比赛方案
大营希望小学“六·一”活动广播体操比赛方案为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的动作质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化，根据学校“六·一”活动方案，决定在“六·一”活动中举行广播体操比赛活动。
请各班督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。
现将比赛有关事项通知如下：一、比赛时间、地点：时间：6月1日早上9：00开始（如遇天气变化，以“六·一”活动时间为准）地点：大营希望小学操场内容：队列队形、广播体操二、比赛要求：1、各班要认真组织，选好领操员，做好比赛前的练习。
2、各班级学生请假必须到教导处备案，经批准后方可不参加比赛。
各班主任准假无效；未经批准请假的每班少一人扣0.5分.3、未比赛班级由各班主任组织好学生有序观看并按比赛顺序作好比赛准备.三、比赛规则：1、各班队伍必须设计好具体的进场出场队形，由领操员带队进场。
排队集合要求做到“快、静、齐”，纵队行进时要求动作整齐有序。
2、各班服装应统一、整洁，各班队伍进场出场时要精神饱满。
3、广播操动作要正确、整齐，质量要高，动作与音乐要做到协调一致。
4、做操时精神状态要朝气蓬勃，充满活力。
5、广播操做完后有秩序退场。
6、比赛评分后，去掉一个最高分和一个最低分算出平均分为最后得分，年级组内积分高者列前。
四、比赛方法：1、全校分高、中、低年级组分组比赛。
一、二年级为低年级组，三、四年级为中年级组，五、六年级为高年级组。
2、各班学生集体参加比赛。
3、各班提前抽签确定出场顺序。
五、评分标准：1、评分时最低分不低于8分，最高分不超过10分。
2、进场1分；2、动作质量5分；3、韵律节奏1分；4、队列队行1分；5、表现力1分；6、服装0.5分；7、退场0.5分。
（详见广播操评分表。
）六、奖励办法：参照“六·一”活动方案各年级组分别评出第一名、第二名、第三名并对应给予50元、40元、30元的现金奖励。
七、评委：阮继会王胜美夏仕忠陈仕昌岑万英王静胡元亮八、各项工作具体分工：场地布置：郭志华陈才贵杨晓智谢先银陈仕先王帮兴得分统计：陈才贵王帮兴音响播放：杨晓智陈仕先比赛秩序维护及安全保卫：谢先银王兴忠主持人：罗娟（四一班）黄治敏（三二班）大营希望小学“六·一”广播体操比赛评分参考表大营希望小学2011年5月25日。
队列队形体操比赛
队列队形体操比赛为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强青少年体育，增强青少年体质，提高我校小学广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和机互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办广播体操比赛。
一、比赛时间及地点：比赛时间定于四月十六日下午，地点设在学校校园。
二、比赛办法：为了推广和普及新的广播体操，让每一个学生都参加广播体操活动，因此，采取班级全员参加的方式。
抽签决定比赛年级出场顺序，最后以班级为单位组成达标的队列体操方阵参加比赛。
三、评分方法：1、本次竞赛采用十分制。
2、评委分数汇总，以去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为准（保留俩位有效数字）。
四、评分要求及标准（分团体和指挥员俩类）１、学生进场时，按要求，由体育委员组织队列，并向主席台报告参赛班级：应到多少人，实到多少人。
而后整队起步、跑步各一圈。
然后以方阵形式参加标准队列体操比赛。
２、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，进行间步调一致，队形散开、整合迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严肃，步调声调一致。
（３分）３、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（伤残学生例外）。
（１分）４、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。
（３分）５、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。
（１分）五、奖项设立：高段：四、五年级团体、个人各一名低段：一、二、三年级团体、个人各一名六、其他事宜１、评委：校委会成员王飞燕高爱琴周霞２、计分：王玉平高世富３、主持：郑小盼４、主教练：陈诚备注：后附比赛结果楼坪中心小学二００九年四月十六日。
广播体操比赛方案
广播体操比赛方案广播体操比赛方案为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的广播体操比赛方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
广播体操比赛方案1一．比赛宗旨为了积极推进全院体育活动的开展，丰富我院学生的业余生活，提高大学生的综合素质。
在全院范围主办体操比赛，为了深入推进体操比赛的开展，加强我院同学体育，增强体质，检验列队广播体操的教学效果，提高我院广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学院体育活动活动的开展，促进学生德、智、体全面发展，此次比赛是以锻炼身体，提高自身境界，增强团队意识，集体荣誉为目的，使更多的同学关注和参与体操这项体育活动。
希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，积极参与，健康参与。
二．比赛名称及组织单位比赛名称：数学院首届广播体操大赛主办单位：青海民族大学学生会团总支承办单位：青海民族大学学生会团总支体育部三．比赛相关计划（一）宣传工作1、张贴海报。
（宣传部负责）2.各班发通知，使得每班同学了解到本次比赛并积极参加。
（二）参赛对象数学与统计学院所有班级，共15个班级。
（三）参赛要求1、各班班长负责好人员的召集和通知。
2、全院15个班级必须都参加。
3、各班学生全部参加，缺一人扣除一分，依次累计。
4、比赛秉承公正、公开原则。
（四）比赛时间20xx年11月16日下午2:40（五）比赛地点东校区夏晨广场（鸿文楼前）（六）抽签仪式1、抽签时间：20xx年11月14日中午1:002、抽签地点：鸿文楼1023、参与人员：活动主办方负责人，各班班长。
（七）比赛方式1.每班必须准备好第八套广播体操2、按抽签顺序依次上场，由评委进行评分。
（评分细则和标准见附表）四．活动详尽流程（一）前期工作安排1、宣传工作：（1）由宣传部出三张海报和一块展板；（2）院办公室写一份关于此次活动的详细通知，提前发给各班班长。
仉家小学队形队列及广播操比赛活动方案
仉家小学队形队列及广播操比赛活动方案为了进一步提高我校学生的队形队列及广播操质量，使我校全体学生养成良好的出操、做操等体育习惯，增强学生们的集体荣誉感，现组织全校学生开展广队列、队形、广播操比赛，现特制定比赛方案如下：一、组织机构组长：游向泳副组长：李玉珍成员：各班主任、体育教师二、比赛时间: 9月30 日三、比赛地点:操场四、比赛内容:队形队列广播操队形队列包括向右看齐、向前看、稍息、立正、报数、向左向右向后转、齐步走、跑步走等。
广播操为《初升的太阳》广播体操。
五、比赛办法及要求1、全体学生。
2、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外)。
3、出场(退场)要求整齐,安静,快捷地到达场地。
4、广播操动作评比规格根据挂图的动作说明为参照标准。
5、队形、队列要有规范的立正，稍息，踏步，向左（右）看齐，向左（右、后）转，齐步走等基本动作。
6、统一校服,动作规范，整齐,充分体现出学生良好的精神风貌。
7、比赛必须严格按照国家教育部制定的小学生广播操图解说明进行评分,动作要求准确,规范,符合音乐节奏,做到每节操的路线,方向,角度,力度到位,使学生达到良好的锻炼效果。
8、学生在进,退场做到快,静,齐,队形纵,横,斜合一线。
9、此次队形、队列、广播操比赛成绩作为优胜班级评比条件之一。
10、各班主任和科任老师要组织好本班学生的队形、队列、广播操的训练和比赛，维护好比赛秩序。
六、队形、队列、广播操比赛评分细则及评分标准(1)、队形、队列、广播操满分为100分。
(2)、入场,退场占10分。
(3)、队形占10分。
(4)、三面转法、齐步走、跑步走占10分。
(5)、全套广播操动作占60分。
(6)、服装和精神面貌占10分。
七、比赛方法1、抽签决定各班出场比赛次序。
2、体育委员指挥把队伍带入比赛场地，报告本班人数（如缺席一人扣一分），然后先进行队形队列、再做广播操。
八、评委名单张金莲、马腾、邢乐梅、韩清德、尹英美、冯秀娥、孙风云、陈秀霞、李玉珍、赵丽丽、刘耀芹、庞彩虹九、主持人：李玉珍十、具体分工：1、计分：韩清德、张金莲、邢乐梅、尹英美、冯秀娥、赵丽丽、刘耀芹2、总分人员（成绩统计）：孙风云、陈秀霞3、放音：马腾4、摄影：庞彩虹十一、奖项设置一等奖6名、二等奖6名仉家小学2018年9月15日。
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案引言概述：小学广播操比赛是一项旨在培养学生团队合作精神和身体素质的活动。
为了匡助小学生更好地参预广播操比赛，并取得好成绩，本文将提供一套完整的比赛方案。
该方案包括五个部份，分别是：选题策划、音乐编排、动作设计、队形创意和表演技巧。
一、选题策划：1.1 确定比赛主题：选择一个与学校或者班级相关的主题，如校园文化、环保意识等，以增加学生的参预度和兴趣。
1.2 制定比赛内容：根据主题确定广播操的内容，包括配乐、歌词和动作设计，要求内容简洁明了，易于学生理解和表演。
1.3 考虑学生特点：根据学生的年龄和身体素质，合理安排比赛内容的难易程度，确保每一个学生都能够参预并发挥自己的特长。
二、音乐编排：2.1 选择适合的音乐：根据比赛主题和内容，选择一段旋律优美、节奏明快的音乐，以激发学生的热情和表演力。
2.2 编排音乐节奏：根据广播操的整体设计，将音乐分为不同的节奏段落，并根据不同节奏设计相应的动作，以增加整体的美感和协调性。
2.3 考虑过渡和转换：在音乐编排过程中，要注意过渡和转换的处理，确保音乐之间的衔接流畅，以避免浮现断裂感。
三、动作设计：3.1 确定基本动作：根据比赛内容和音乐节奏，确定一组基本动作，如跳跃、摆臂等，要求动作简单易学，适合小学生的身体特点。
3.2 设计变化和组合：在基本动作的基础上，设计一些变化和组合动作，以增加整个广播操的变化性和创意性，同时考虑学生的实际能力，确保动作的可行性。
3.3 注重协调性和统一性：在动作设计过程中，要注重学生之间的协调性和整体的统一性，通过训练和排练，使每一个学生的动作表现一致，达到整体效果的最佳状态。
四、队形创意：4.1 设计队形布局：根据比赛内容和动作设计，设计队形的布局，包括队列、罗列和变换等，要求队形美观慷慨，与比赛主题相符。
4.2 创造独特形象：在队形创意中，可以考虑添加一些独特的形象元素，如图案、标志等，以增加比赛的亮点和欣赏性。
学生广播体操比赛活动方案（通用10篇）
学生广播体操比赛活动方案学生广播体操比赛活动方案（通用10篇）为了确保活动能成功举办，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的学生广播体操比赛活动方案（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学生广播体操比赛活动方案篇1为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。
以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“阳光体育”的活动要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现学生的风采，我校决定举行学生广播操比赛。
请各班主任、体育老师督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。
现将比赛有关事项通知如下：一、比赛时间：20xx年1月1日二、比赛地点：学校操场三、比赛内容：第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光四、比赛办法及要求：（1）以班级为单位，全员参与。
（2）进出场要求快速，安静，整齐。
（3）着装整齐，尽量统一服装，动作规范，整齐，充分体现出学生良好的精神风貌。
（4）比赛必须严格按照国家教育部制定的第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光动作分解进行评分，动作要求准确，规范，符合音乐节奏，做到每节操的路线，方向，角度，力度到位，使体操达到良好的视觉效果。
五，评分细则：(满分100分)(附：见评分表)六，奖励办法：低年级组：2名中年级组：2名高年级组：3名xx小学少先队20xx年11月10日评分标准广播操满分为100分。
（1）入场，退场占10分。
要求：进、退场安静整齐，迅速。
（2）队形占10分。
a. 队容整齐，学生精神振作。
b. 队形纵横，斜向成直线。
c. 班级整队行列数，是否安排领操可视需要自行确定。
（3）着装占10分。
班级应根据实际情况，服装合身，整洁，给人以精神饱满的视觉享受。
（4）全套广播操质量占60分。
a. 动作正确性：广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。
项城十中庆元旦队列队形广播体操大赛活动方案
项城十中庆元旦队列队形广播体操大赛活动方案一、活动目的：为了丰富校园文化，提升我校学生的整体形象，活跃学生课余生活，促进班级的友谊和交流，提高我校广播操水平。
本校特在庆元旦期间为了丰富校园体育运动和根据全市开展阳光体育活动方案及我校实际情况，同时为了在前一阶段训练的基础上再进一步提高学生广播体操的质量，特制定本比赛方案。
二、比赛班级：七．八．九年级共五个班级三、比赛时间和地点：1、2015年12月24日星期四上午三四节课2、学校操场四、比赛过程：1、以班级为单位，按每班实有人数参加，不分组别和年级，以抽签顺序进场。
2、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
3、各班必须有一名领操员，由领操员统一指挥队形队列、进出场。
4、做操时，领操员必须站在队伍前方中央位置正面示范。
5、班主任必须到场做好组织协调工作，每个参赛队必须按规定时间准时到达比赛场。
6、最终得分：去掉最高分、最低分，取平均分为最终比赛成绩。
7、与比赛无关的人员不得进入比赛场地。
五、组织人员：1、评委：刘东义郑令愿位守平孙振刘树海刘永兰2、裁判长：郑令愿3.会场布置：陈卫红4、成绩统计：陈海英5、音响播放：陈卫红6、摄像：位永华六、名次录取及奖励方法：1、按成绩奖第一名、第二名、第三名；并评出3名优秀指挥员进行奖励。
2.按班级表现取道德风尚奖二名。
七、评分标准：1、队形队列：25分（队形队列：整齐；做到：快、静、齐）2、服装：5分（服装要求穿的干净整洁,不穿大衣服，鞋子必须为运动鞋）3、指挥员：10分（声音洪亮，指挥规范）4、广播操：50分（要求：动作整齐到位、规范，队列整齐）5、进场退场；5分（喊口号入场，整齐。
）八、未尽事宜另行通知附：项城十中庆元旦队列队形广播体操比赛程序1、入场（从教学楼东侧进场）①成方队喊口号入场。
②整队（口令：立正、向左看齐、向前看、报数）③报告人数（口令：报告裁判长，××班应到×人，实到×人，报告完毕，请指示。
队形队列广播体操比赛方案
河源市第三小学队形队列广播体操比赛方案为了丰富学生的课余体育生活加强队列队形和提高班集体荣誉感培养学生良好的体育习惯和兴趣积极开展全民健身活动。
现决定本学期第十六周在学校篮球场举行队形队列广播体操比赛具体事项如下一、竞赛时间本学期第十六周二、竞赛地点学校篮球场三、竞赛形式二至六年级以班为单位四、竞赛项目队列内容有体育委员喊口令踏步进场—向左转面向主席台—稍息—立正—向右看齐—向前看—报数—稍息—体委向主席台报告—立正—向左转2次—向右转2次—向后转2次—稍息—立正—原地踏步走—立定—向左向右转—齐步走—立定—向左向右转—齐步走—立定—向后转—齐步走—立定—向左向右转—齐步走—立定—向左向右转—解散、集合—体育委员整队—队伍散开成体操队形—做广播体操—队伍靠拢—向右转—听体育委员口令踏步退场。
五、竞赛要求 1.一切行动听指挥坚决执行命令 2.服装统一仪态庄重 3.精神振奋严肃认真行动整齐、迅速 4.动作规范、正确、整齐、统一 5.出入队伍要报告、不准自由行动 6.指挥员位置得当口令应清晰、准确、洪亮、节奏感强六、奖励办法各年级前三名七、竞赛领导小组成员组长叶兴增副组长温剑辉陈任平组员全体体育教师八、评分员全体体育老师队形队列比赛评分标准序号比赛内容比赛要求总分得分 1 入场齐步走——立定整齐快、齐 4分 2 队列体育委员整队、看齐、报数学生报数。
整齐、规范、报数正确、声音洪亮 4分原地四面转法转法整齐规范 10分解散、集合快、静、齐 5分向左向右转、齐步走班级整体气势高昂、步调一致动作规范 20分 3 服装整齐、富有朝气、精神面貌好 2分 4 尊重裁判、听从指挥。
2分 5 体育委员指挥正确大方、口号洪亮。
10分 6 特色分评价班级在服装、进退场、男女搭配方面 3分 7 整齐分评价动作过程以及队形变化的整齐度 3分 8 技术分评价动作的正确、到位、力度 3分 9 广播体操评价动作的韵律感和节奏感是否体现动感美 30分 10 出场整队出场。
小学体操类：队列队形和广播操大单元计划
2、游戏：报数比赛
1、学生掌握动作的程度
2、教学设计的有效性
3、教学内容的趣味性
4
1、巩固学习广播操全套动作，能在音乐伴奏下独立完成练习。
2、本节课的韵律活动，发展学生身体的柔韧性和协调性。。
3、结合游戏“相互模仿”的练习，发展学生的模仿能力。
1、复习前面学习的动作
2、跟音乐练习广播操
3、引导学生在学练中学会观察、学会表现、学会表现与合作。
1、复习队列队形
2、复习广播操1-4节
3、游戏：守卫红旗
1、学生掌握动作的程度
2、教学设计的有效性
3、教学内容的趣味性
3
1、巩固上节课学习的广播体操前四节。
2、继续复习广播操后四节，能在音乐和老师带领下模仿练习。
3、结合游戏“报数比赛”的练习，发展学生的反应能力。
3、游戏：相互模仿
1、学生掌握动作的程度
2、教学设计的有效性
3、教学内容的趣味性
5
1、巩固前几节课学习的广播操动作，能跟着音乐节奏，独立掌握。
2、通过小组练习引导学生学会观察，学会在表演中表现自己，培养良好的身体姿态和快乐的情绪和美感。
3、发展学生的节奏感、协调性、韵律感、灵敏性。
1、广播操比赛
2、游戏：春种秋收/*
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人与集体的关系。
3、结合游戏“穿越小树林”发展学生跑的能力和身体的协调性。
1、队列队形
2、游戏：穿越小树林
1、学生的学习兴趣与练习热情。
2、男女生对动作的接受的能力的差异性
3、教师的有效评价
2
1、巩固上节课学习的队列队形。
2、通过练习培养学生的协调性、节奏感和模仿、自我表现力。
小学广播体操比赛方案（二篇）
小学广播体操比赛方案为活跃校园文化生活，检验第三套广播操的教学效果，培养学生___主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究，决定举行“希望风帆”广播操比赛，具体方案如下：一、比赛时间：___年___月___日下午(如遇天气变化，以临时通知为准)。
二、比赛地点：学校内伟平科学馆门口操场（入场榆树边，出场雷锋像边）。
三、参赛对象：一至六年级全体学生。
四、比赛项目：小学生广播体操——《希望风帆》。
五、参赛方法和要求：1、以班级为单位进行比赛表演，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。
），其中设立一人为领操员。
各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级可由本班的班主任老师带队入场）。
进场整理好队形后，由领操员向评委汇报“___班准备完毕，请求表演。
”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。
2、比赛按抽签顺序进行，按规定入场、退场，上一队表演时下队上场表演的班级做好准备。
3、比赛使用希望风帆的音乐伴奏带，每班只做一次。
4、评委当场打分，去掉一个最高分和去掉一个最低分，所得总分的平均分为每队的得分，第二队表演前公布成绩。
六、比赛评比标准，总分共计___分1、学生人员齐，服装统一、整洁。
（总计___分。
）2、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。
(总计___分。
)3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。
(总计___分。
)4、班级入场及退场队形整齐，精神饱满。
(总计___分。
)5、做操时队列队形整齐，有创意。
(总计___分。
)6、领操员声音清晰响亮、做操准确有力，有精神。
(总计___分。
)七、评奖办法：分设低年级组（1、___年级），中年级组（3、___年级）和高年级组（5、___年级）。
1、每个组设立一等奖___个，二等奖___个，对获奖班级的体育老师和班主任给予奖励。
队列队形、广播体操比赛流程
队列队形、广播体操比赛流程
一、体委在比赛场地外（东边）集合队伍，学生由高到矮站四路横队，整好队（学生高排头先入场）。
体委带队伍齐步走（喊口号）进入比赛场地。
立定后向右转，使队伍面向主席台。
二、队列队形比赛流程：
1、比赛前整队：立正→→向右看齐→→向前看→→右翼报数→→稍息→→体委向后转跑步到主席台，立定后报告人数“报告总指挥，本班应到ＸＸ人，实到ＸＸ人，报告完毕，请指示。
”总指挥：“开始操练”。
体委接到指令后向后转跑步到队伍前立定。
2、转向操练。
立正→→稍息→→立正→→向左转→→向左转→→向后转→→向右转→→向右转→→向后转。
三、广播体操准备及过程。
1、做操前整队（立正→→向右看齐→→向前看）
2、做操过程：体委口号“以XX同学为基准，成体操队形散开→→向右看齐→→向前看。
”
3、开始做操：（体委喊口令）。
做操完毕后体委口令“以XX同学为基准，向中看齐，向前看。
”
四、歌咏比赛准备及过程。
4、体委入列，文艺委员出列，面向同学指挥起唱。
5、唱歌完毕后，文艺委员入列，体委出列，带队伍离场：“向左转→→齐步走（喊口号）→→立定”。
比赛场地示意图
北
东。
队列队形广播体操比赛规程
队列队形广播体操比赛规程
各位老师，全体同学：
大家下午好！
在这个风和日丽的日子里，我们满怀豪情地迎来了大运学校2011学年度第二学期广播操比赛。
在此请允许我代表学校对本次比赛的举行，表示热烈的祝贺。
本次队列队形广播操比赛是李校长开学初提出由政教处统一策划的一项赛事。
它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的健康体育理念，本次广播操比赛是对全体学生素质精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是校园班级文化建设的有力体现，让我们共同祝愿本次比赛圆满成功。
首先我宣布：
1、评委：（担当本次比赛的各评委是由政教处精心安排，相信他们能够公平公正地为每个班级打出客观分数）
张风平，李雁，王双平，刘芳，王星，安瑞，张彦霞，李文君，弓丽娟
2、评分标准：（略）
3、录取名次：本次比赛采用10分制，名次录取以各评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均分，均分高者名次列前，名数相等先出场优胜。
下面我宣面大运学校队列队形广播操比赛正式开始。
队列队形、广播体操比赛活动方案
黄沙坪完小队列队形、集合、广播体操比赛活动方案一、活动目的：为了进一步增强学生体质，培养学生集体精神，增强班级凝聚力，提高我校两操质量，丰富我校的校园活动，特举办本次活动。
二、参加对象：全体在校学生。
三、比赛时间：2023年11月四、比赛地点：学校操场五、比赛内容：队列队形集合二十四节气操六、比赛顺序：提前抽签决定七、奖项设置：设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名（去掉一个最高分，一个最低分，取所有评委的平均分（保留小数点后两位），以平均分分数高低排名。
如出现同分，则按照所有评委的总分取名次高低。
）八、评比标准：（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。
（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。
病、事假需在比赛前向王双飞处提交请假单。
）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。
（二）具体要求：1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音洪亮，动作规范。
3、每个参赛队从座位开始到整队集合就开始打分考核，队伍最短时间内有序得到达入场等候区,然后体委下达口令跑步入场，入场后领操员集合整队至主席台中央，清点人数，然后向主席台报告（报告内容：报告评委老师，X年级应到XX人，实到XX人，报告完毕，请指示），经评委示意后领操员开始操练队形，完成一次向左转，向右转，向后转，向前转。
一次稍息、一次立正，然后按广播体操队形散开，进行广播体操比赛，广播体操完毕后集合，从场地左侧跑步退场。
4、比赛顺序开始前由班主任进行抽签，按抽签的顺序依次上场。
5、比赛完三个班级以后评委再进行斟酌打分，主持人在比赛结果出来以后利用班级集合和入场时间公布前面三个班的比赛结果。
（三）评分标准：比赛采用百分制标准评分。
1、精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌。
（ 10分）2、服装整洁。
（ 5分）3、队列队形整齐。
（15分）4、领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。
（10分）5、进退场做到动作迅速，整齐。
学校广播操比赛方案7篇
学校广播操比赛方案7篇学校广播操比赛方案1为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经研究决定举办广播操比赛：一、参加对象：全校各班级学生二、比赛时间：5月13日下午（暂定，如有特殊情况再另行通知）三、比赛地点：统一为学校篮球和大操场。
四、比赛内容：进退场、队列、中学生广播操—韵律操。
五、比赛方法：广播操先由学校体育组组织集体训练，然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练；按14、15两个年级分组进行比赛。
具体比赛标准见评分表。
全过程模拟正常广播操秩序进行。
六、参赛要求及标准1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。
），学生服装基本统一、整洁。
（总计10分）2、设立一人为领操员。
进入场地时需呼喊本班口号。
比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）。
进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕，请求表演。
"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。
（20分）3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。
（20分）4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。
(总计20分。
)5、做到快、静、齐，秩序井然。
（10分）6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。
(总计20分。
)七、计分及奖励办法：1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。
2、奖励办法：（1）每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。
（2）全校评出两个精神文明奖。
（3）全校评出两名优秀领操员。
八、比赛评委：由校体育组统一安排。
九、活动工作安排：1、主持人2、音乐控制3、摄像4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
初中广播体操比赛精选活动方案三篇
初中广播体操比赛精选活动方案三篇初中广播体操比赛活动方案1一、比赛目的为了更好的抓好课间操的规范管理，让学生养成良好的身体姿势，展示中学生风采，建立和谐的校园关系，培养良好的.合作精神和体育道德，经组委会同意安排举行广播操比赛。
二、参加对象：七、八年级各段各班组队参加三、比赛时间：201X年元月8日四、比赛地点：校运动场草坪上五、比赛内容：进退场、队列、《舞动青春》和少年拳等六、比赛方法：1。
每个年级段共9个班级，分3组（每组3个班级）进行，出场顺序及位置由抽签决定。
（年级段顺序：七年级、八年级）2。
比赛采取一次性决赛的方法。
（去掉1个最高分，去掉1个最低分，取平均分进行排名）七、评分细则：1.人数（5分）：以教学科研处注册的人数为准，不得请假，每少一人扣1分（残疾人除外，病假须有区级以上医院证明，并到政教处做好登记）2.领操（5分）⑴进退场口令响亮，动作规范（2分）；⑵做操规范（3分）。
3.队形（20分）⑴进场队形（8分）；⑵退场队形（2分）退场时要从正面两侧出去；⑶做操时队形（10分）。
队形由各班自己设计，但必须整齐、美观、有创意，进、退场时步伐整齐，精神饱满，纵横行对齐，每发现一位不符合要求扣0。
5分。
4.服装（5分）：要求全班服装统一（包括上衣及裤子）每有一人不统一扣1分（领操同学不要求）5.音乐节奏（30分）：全班动作整齐统一、紧跟音乐节奏、不抢拍、不拖后，每节每有一人不合节拍扣0.5分。
6.动作质量（30分）：要求动作标准，到位，每节每一人动作不标准或不到位扣1分。
7.整齐美感（5分）：要求精神饱满、姿态优美、整齐神韵能给人以一种美的享受。
（好5分、中4分、一般3分）八、奖励办法：以班级为单位参赛，采用100分制进行评分，按年级段分别录取名次、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余为鼓励奖。
九、裁判：总负责：裁判员：⑴七年级：⑵八年级：学生人数核对：成绩统计：宣告：音乐播放：拍照：初中广播体操比赛活动方案2为了更好地培养学生参与体育活动的兴趣，发展学生的身体柔韧性、协调性、表现力与创造力，丰富学生的情感，促进班级的整体跑操、做操质量，学校决定举行跑操、广播体操比赛，请各班利用体育课、晨跑、课间操、课余时间反复训练，训练不能占用晚自习和白天自习时间。
队列队形广播体操竞赛规则
“魅力周三60分”队列队形比赛规则为活跃我校文体生活, 增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神, 学校决定举行队列、队形比赛。
有关事宜如下:一、比赛内容和规定及扣分标准:1.入场: 跑步进入比赛场地并呼标语两次。
规定: 整齐、对的、标语洪亮。
（8分）扣分标准:不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。
2.队列：指挥员整队、看齐、报数, 学生报数完毕后, 指挥员要向评委台报告人数,原地左、右、后转各两次, 然后进行队形队列的转换, 最后散开成体操队形。
规定: 整齐、规范、报数对的、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序, 散开快、静、齐。
（17分）扣分标准:不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。
3.出场: 向中看齐, 整队踏步出场。
（10分）扣分标准: 不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。
4.服装整齐, 富有朝气, 精神面貌好。
（9分）扣分标准: 不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。
5.尊重裁判、听从指挥。
（5分）扣分标准: 不服从裁判扣完本项得分。
6.指挥员指挥对的大方、标语洪亮。
（6分）扣分标准: 不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。
7、领操员对的大方。
（5分）规定: 规范、到位、动作优美大方扣分标准:无领操员全扣本项, 不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。
二、评分办法:⑴比赛采用百分制。
⑵各班班长为裁判, 打分的平均分即为该班的最后得分, 分数相等可以并列。
三、工作人员: 记录: 成俊峰潘龙奖状兼摄影: 成俊峰音响: 潘龙纪律: 各班主任及校委会成员。
四、比赛顺序:⑴比赛时间: 11月30日下午。
⑵抽签拟定本班参赛顺序。
五、比赛程序:1.整队入场【各队领操员在预备区整队集合后（跑步进场, 但队列队形长宽不得超过规定的场地, 规定快、静、齐！）, 带入场地中央】2.指挥员向主席台报告。
【指挥员跑步向裁判长报告：报告裁判长, ××班应到××人, 病假××人, 实到××人, 报告完毕。
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理务关小学队列队形广播体操比赛方案为了丰富学生的课余体育生活，加强队列队形和提高班集体荣誉感，培养学生良好的体育习惯和兴趣，积极开展全民健身活动。
现决定本学期第十六周，在学校篮球场举行队列队形广播体操比赛，具体事项如下：
一、比赛时间： 10月22日下午
二、比赛地点：学校操场
三、参赛年级：一至六年级
四、比赛内容及要求
1、入场：四路纵队，体育委员喊口令3-6年级跑步入场，1-2年级齐步走入场。
要求：整齐、正确、口号洪亮。
（2分）
2、队列：体育委员整队（向左转（面向主席台）-稍息-立正-向右看齐-向前看-报数-稍息-体委向主席台报告）、原地左右后转，齐步走（四个1-2-1-0，往返各一次），最后成体操队形踏步散开。
要求：整齐规范、报数正确洪亮、转法规范、队形转换整齐，散开有序。
（14分）
3、小学生第三套广播体操
要求：动作规范整齐、优美大方，体育委员前方领操，随音乐节奏做操。
（80分）
4、体育委员：指挥正确大方、领操动作规范标准。
（5分）
5、退场：向中看齐，整队，3-6年级跑步退场，1-2年级齐步走退场。
（2分）
6、服装：整齐、富有朝气、精神面貌好。
（2分）
五、评分标准
1、进出场：进出场是否迅速有序，呼号是否洪亮。
2、队列队形：报数是否正确迅速、队列是否规范整齐、散开是否迅速整齐。
3、广播操：是否与音乐节奏和拍，看动作是否标准。
4、体育委员：体育委员的动作是否优美、规范，声音是否洪亮。
5、服装：服装是否整齐统一。
六、评分办法
1、比赛采用百分制。
2、比赛设裁判员7名，当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他裁判员
打分的平均分即为该班的最后得分。
3、以级部为单位，抓阄决定各班出场顺序。
七、奖励办法：同一级部评一等奖1名；二等奖2名；三等奖2--3名
班级奖励办法：颁发奖状并在在百分竞赛中加分，一等奖加15分，二等奖加10分，三等奖加7分
班主任个人奖励办法：在班主任本月考核中加分，一等奖加10分，二等奖加7分，三等奖加5分
按分数高低排出名次，依次奖励班级15、10、7分，奖励班主任10、7、5分，颁发奖状。
八、竞赛领导小组：
组长：徐炳月
副组长：丁军王志彬
组员：全体体育老师
九、裁判及工作人员安排：
裁判员：丁军王志彬张善志董淑谦丁孝勇陈浩王宁
主持人：栾新月苏枫
记分统分：孟娜李娜
电路广播：范永华
联络员：学生
奖状：王绪进
请各班对照比赛细则，认真组织学生参训，确保比赛取得优异成绩。
理务关小学队列体操比赛各年级成绩汇总表
主持人致辞
老师们、同学们：
今天我们在校园集会，隆重举行队列体操比赛，检阅一个多月以来的体操学习情况。
在此向全体师生提两点要求和希望。
一、老师们作为评委要打破班级的限制，抱着一颗平常心，带着任何年级的孩子都是我们的学生的思想，做到不偏向不作弊，公平公正的为每个班的学生打出应得的分数；
二、各位同学，要精神饱满，积极参加比赛，在比赛过程中做到不慌不忙，有条不紊，整齐有序，为班级争光。
下面，比赛按预定议程进行。
理务关小学队列体操比赛议程
2013-10-22
第一项：请杨丽丽老师宣读比赛规则。
第二项：请各年级班主任到台前现场抽签，决定比赛的顺序。
（级部抽签、班级抽签）
第一个出场的是：年级
第二个出场的是：年级
第三个出场的是：年级
第三项：我宣布刚才抽签的结果。
1、首先请年级按规定入场，进行比赛，年级做准备。
2、请年级入场进行比赛，年级做准备。
第四项：宣读比赛结果。
第一名：年级，最后得分分；
第二名：年级，最后得分分；
第五项：宣布获奖班级
第六项：请校长为获奖年级颁奖，请体育委员上台领奖。
第七项：请校长做总结。
1、祝贺；
2、继续努力，规范动作，力争做到最好；
3、教师要在一周之内学会广播操，班主任要每次课间要领操。
队列体操比赛记录
理务关小学
2013年10月22日。