播种爱的种子
播下爱的种子演讲稿（通用5篇）
播下爱的种子演讲稿（通用5篇）播下爱的种子演讲稿（通用5篇）演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
随着社会不断地进步，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的播下爱的种子演讲稿（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
播下爱的种子演讲稿1对于一个人的个性发展而言，没有什么比爱和善良更重要的了，这是孩子将来亲和社会的基础和前提，也是孩子求知、求美的动力和源泉。
孩子的爱心不是靠强行灌输而在一夜之间培养出来的，更不是用没有原则和溺爱换来的，它是通过自然而然的模仿，潜移默化的渗透而逐步形成的，如同春雨“随风潜入夜，润物细无声”，是一个逐步变化的过程。
对孩子进行爱的教育正是从一点一滴做起，让孩子在不断感受爱的基础上，培养爱的情感。
一、体验亲人的爱家庭是最重要的爱心培育基地，父母是最直接的爱心播种者。
父母要在日常生活中，通过关怀、肯定、引导等方法，让孩子充分体验到被爱的满足与幸福，产生爱他人的心理需求。
如：吃饭时，一般情况下都是父母把孩子最爱吃的菜夹到孩子的碗里，时间长了可让孩子学着给长辈夹菜，并知道长辈喜欢吃什么。
父母工作了一天很辛苦，鼓励孩子为父母做一些事情。
如：给父母拿拖鞋，拿水果等。
孩子在这种环境中不知不觉地学会关心别人，并从中体验做了有益于他人的事而带来的喜悦。
二、体验老师和同伴的爱当孩子在幼儿园接受集体形式的早期教育后，良好的集体生活为孩子初步体验友谊提供了机会。
建立这种友谊的过程是孩子学习爱他人的重要过程，在集体生活中充分体验被老师、同伴爱和学会爱别人的情感。
如：班里有小朋友生病了，教师可把全班小朋友的问候用录音机录下来，送给生病的小朋友听。
在家里，家长可以鼓励孩子给生病的小朋友打电话进行问候。
通过这些事情让孩子在集体生活中感受被爱和爱别人的情感，体验集体的温暖。
家长和教师应为孩子创设接纳、理解、共同参与的生活环境，使孩子们感到自己是集体中不可缺少的一分子，在集体中是有价值的，是能为集体做贡献的。
播种一颗爱的种子作文
播种一颗爱的种子作文嗯...你们知道吗？写关于播种爱的种子这种作文啊，就像是在心里捣鼓一场奇妙的小魔法。
我写了20多年的东西了，可每次碰到这种主题，还是会有点小纠结呢。
我记得我刚开始学写作文的时候，那简直是一头雾水啊。
老师说要写爱，我就想，爱这玩意儿咋写呢？是写我爱我妈给我做的红烧肉，还是我爱我家那只老爱挠沙发的猫呢？当时就觉得，这爱的范围也太广了吧，就像大海一样，我都不知道从哪儿下手。
就说播种爱的种子吧，这爱的种子到底是啥样的种子呢？是像向日葵种子那样，圆滚滚的，还是像玫瑰花种子那样，小小的、尖尖的呢？我记得好像是这样，不过也可能记错喽。
咱先说说这爱的种子的“播种地”吧。
我觉得啊，这爱的种子可以播种在好多地方呢。
比如说，在家庭里。
家庭就像是一块肥沃的土地，里面已经种了好多情感的小苗苗了。
你看啊，我邻居老王家，那家庭氛围，哇，就像充满阳光的小花园。
老王对他老婆那叫一个好，每天早上都给她做爱心早餐。
他老婆呢，也特别体贴他，老王工作累了的时候，就给他捶捶背。
这就是在家庭里播种爱的种子啊，而且这种子已经长成了参天大树呢。
再说说学校吧。
学校里的爱啊，就像是一阵春风，吹到每个孩子的心里。
我以前上学的时候，有个老师叫李老师，他就特别有爱。
他上课的时候总是充满激情，就像一个小火球一样，把知识和爱一起传递给我们。
他还经常关心那些成绩不好或者家庭有困难的同学。
他就是在学校这块土地上，播种了无数爱的种子。
我当时就想，我以后也要像他这样，把爱的种子到处撒播。
不过呢，我也犯过傻。
有一次写关于爱的作文，我就写了一堆大道理，什么爱是奉献啊，爱是包容啊，全是些干巴巴的话。
结果老师给我的评语是：“你这爱的种子还没发芽就干死了。
”唉，当时我那个懊恼啊，就像吃了苦瓜一样。
从那以后，我就知道了，写爱得有具体的事儿，就像种子得有肥沃的土壤一样。
你们知道吗？在我们写作这个行业里，也有一些关于爱的趣闻呢。
我听说啊，有个大作家，他写爱情写得特别好，大家都以为他肯定是个爱情高手。
播种爱的种子 收获爱的果实
播种爱的种子收获爱的果实高尔基说过:“谁爱学生,学生就爱他,只有爱学生的人,他才可以教育学生。
”爱是教育的基础,没有爱心就没有育心,没有情的滋润和没有和谐的人际心理氛围,就没有教育的成功。
这是我从教14年及多年来当班主任的亲身感受和体会。
同时,我在14年的耕耘中,还总结出了两句发自内心的心里话,那就是:“心中装满了爱,便拥有了整个世界;心中播种了爱,便收获了整个世界。
”1严中有爱,以爱赢得信任,用爱感受心灵记得八县学生刚入校高一的时候,几个女孩子年龄小,以前什么事都是父母帮做,碰上特殊情况,有时候肚子疼,不知道怎么办,也因为害羞,总是躲躲闪闪,于是我找她们谈心,还咨询了一下医生,准备了一些药。
当我把这些药送到学生手中时,她们激动的说,老师您太好了!所以,我认为作为班主任必须从细微入手,从点点滴滴的小事做起,用自己的爱心真挚的去爱他们,而不能为了完成任务去落实某项工作,甚至应付,这样不仅得不到学生的信任,而且很容易使学生产生敌对情绪。
我经常跟学生强调的一句话就是:“除了学习,你们犯的任何小错误我都能够原谅;但是你们如果不认真学习,那我绝对不会纵容你们的!”不过,我对他们的严格不是无规律、随心所欲的严,更不是摧残学生身心健康的严;而是一种有标准的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美诸多方面都得到发展的严。
例如,在我所任教的班里,有一位男生特别活跃,对于英语有着非常浓厚的学习兴趣。
每次考试前,他都对我说:“老师,这次英语我要考90分!”可是接连几次考试他都没能及格,我仔细看了他的试卷,发现他粗枝大叶的连题目都没看清楚就匆忙答题,以致于答非所问、文不对题。
所以,当他用一副可怜巴巴的样子要求我安慰的时候,我非常严厉的批评了他,而他,那么高高大大的一个男生,居然当着我的面——落泪了。
都说“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处”,他流着泪对我说:“老师,我是真的想考好,可是我不知道为什么就是考不好……”。
我种下一颗爱的种子作文
我种下一颗爱的种子作文
在春天的温暖里，我就这么挖了挖土，然后把一颗特别的种子
种下了。
这可不是一般的种子，它藏着我对爱的期待和向往。
我看
着它，心里想，这会不会就是未来的希望呢？
嘿，你知道吗？那天下雨了，我无意间看到窗外，那片我种种
子的地方，竟然冒出了一棵小绿芽！这小家伙真厉害，风雨都不怕，长得那么有劲。
我心里暖暖的，感觉那颗爱的种子也在我心里悄悄
发芽了。
夏天来了，阳光晒得人懒洋洋的。
我又去看那颗小树了，它已
经长得好高了，叶子绿油油的，真好看。
我摸了摸它的树干，硬硬的，就像我对爱的信念一样坚定。
我心里那份爱，感觉越来越强烈了。
秋天一到，风就开始吹叶子了。
我站在那棵小树旁边，看着它
的叶子一片片变黄，然后落下来。
每一片叶子都好像在跟我说，“看，这就是我对你的爱，温暖而深沉。
”我捡起一片落叶，感觉
整个秋天都握在我手里了。
冬天可真冷啊，雪花一片片地飘下来。
我穿着厚厚的衣服，走
到那片被雪覆盖的土地上。
小树也被雪盖住了，看上去像个白胡子
老爷爷。
我靠在它旁边，闭上眼睛，感觉雪花的凉意和冬天的安静。
但我知道，无论多冷，我心里的那颗爱的种子都会一直长，等到春
天又会开出最美的花。
撒播爱的种子 收获爱的硕果
撒播爱的种子收获爱的硕果爱，是世界上最美好的情感之一。
它可以温暖人心，改变世界，让生活充满阳光和希望。
而要想拥有爱的硕果，首先就要学会撒播爱的种子。
爱的种子，就像一粒小小的种子，蕴含着无限的生命力和希望。
只有把这些种子撒播在心灵的土壤中，才能在未来收获爱的硕果。
要学会给予爱。
在这个快节奏的社会中，人们的心灵常常被琐事和压力挤压得喘不过气来。
在这样的情况下，给予爱的行为变得尤为重要。
一句暖心的问候，一次真诚的笑容，甚至一个简单的拥抱，都可以让人感受到温暖和爱意。
学会给予爱，就是在自己的心中撒播爱的种子，让那些心听到爱的歌声。
要学会包容。
在人与人之间，难免会有矛盾和摩擦。
而要想收获爱的硕果，就必须学会包容、宽容和体谅。
每个人都会有过错和缺点，但只要用包容的心态来对待，就能让彼此感到更多的爱和关怀。
包容的种子，能够让人与人之间的关系变得更加和谐，彼此之间的联系也会更加紧密。
要学会付出。
在生活中，付出是爱的体现。
不论是对家人、朋友还是陌生人，只要你能够主动付出，就能够让这个世界变得更美好。
愿意主动帮助别人，愿意为他人着想，愿意为社会做出贡献，这些都是付出爱的表现。
只有用心付出，才能收获真正的爱和幸福。
也要学会信任。
信任的种子，是爱的必备元素之一。
在人际关系中，没有信任就没有真正的爱。
只有相互信任，彼此才能放下心防，坦诚相对。
只有相互信任，彼此之间的爱才能得到最好的释放。
学会相互信任，也是撒播爱的种子之一。
要学会感恩。
在我们日常生活中，总会有一些人给予我们帮助，或是给予我们爱，而我们常常忽略了对于这些人的感恩之心。
学会感恩，就是收获爱的第一步。
只有当我们满怀感恩的心态去对待每一个给予我们爱的人，我们才能真正体会到爱的意义和价值。
感恩之心，是撒播爱的最后一步。
爱，是充满魔力的力量。
只要我们懂得撒播爱的种子，就一定能够收获爱的硕果。
在今后的生活中，让我们都学会更多地去给予、包容、付出，学会更多地去信任和感恩，让每一个心中的爱种子都能够茁壮成长，让我们都收获更多更美好的爱的硕果。
播种爱的种子,收获爱的果实
播种爱的种子，收获爱的果实
教师担当着教育下一代的重任。
唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，也才能实现中华民族的伟大复兴。
在这个世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能够清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能够点燃希望的灯。
爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。
爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。
倘若我们每位教师都是“神”，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。
在教育的征途上，我们铭记：播种爱就一定会收获爱！有爱就有一切！。
播种一颗爱的种子作文
播种一颗爱的种子作文
在这个大大的世界里，爱就像那神奇的魔法，能让一切变得美好又温暖。
今天，我就想来聊聊“播种一颗爱的种子”这件超级重要的事儿。
你知道吗？爱这玩意儿，有时候就像一颗小小的种子。
要是我们把它好好
地种在心里，给它浇浇水、晒晒太阳，它就能慢慢长大，变成一棵大大的爱心树。
比如说，有一次我在公园里看到一个小朋友摔倒了，哇哇大哭。
我赶紧跑
过去，把他扶起来，帮他拍拍身上的土，还给他讲了个笑话，逗得他破涕为笑。
那一刻，我就好像在他心里播下了一颗爱的小种子。
也许以后，当他看到别人
遇到困难，也会想起我对他的帮助，然后伸出援手呢。
再比如说，在家里，我会主动帮妈妈做做家务，扫扫地、擦擦桌子。
妈妈
下班回来累了，我给她倒杯水、捶捶背。
这些小小的举动，也是在妈妈心里播
种爱的种子呀，让她觉得温暖又幸福。
还有啊，在学校里，和同学们互相帮助、一起学习，分享快乐、分担忧愁，这也是在彼此的心田里播撒爱的种子。
播种一颗爱的种子，其实并不难。
一个微笑、一句问候、一次帮助，都能
成为那颗神奇的种子。
然后，在时间的浇灌下，它会发芽、开花、结果，让我
们的世界充满爱的芬芳。
所以，朋友们，让我们都行动起来，多多播种爱的种子吧！让这个世界因为我们的爱，变得更加美好，更加灿烂！。
播种爱种子作文
播种爱种子作文
《播种爱种子》
嘿呀，讲真的，爱这个东西真的很奇妙呢。
我想起了有一次呀，我在小区里溜达。
那天阳光特别好，照得人心里暖洋洋的。
我走着走着，就看到有个小朋友在哭鼻子，看着也就四五岁的样子吧。
我就凑过去问他：“咋啦小朋友，为啥哭呀？”这小家伙抽泣着说：“我……我的气球飞走了。
”哎呀，我一听，这多大点事儿呀，可看着小朋友那伤心的样儿又觉得挺心疼的。
我就说：“别哭别哭呀，姐姐带你再去买一个。
”小朋友一听，止住了哭声，眨巴着大眼睛看着我。
于是呀，我就牵着他的小手，去小区门口的小卖部给他买了一个一模一样的气球，小朋友拿着气球呀，那脸上一下子就有了笑容，就像雨后的彩虹那么灿烂，还奶声奶气地跟我说：“谢谢姐姐。
”看着他开心的样子，我这心里呀也跟吃了蜜一样甜呢。
这件事虽然很小很小，但我觉得这也是在播种爱种子呀。
一个小小的举动，能让一个小朋友从哭鼻子变得开开心心，多有意思呀。
我想，生活中这样的小事情还有很多很多，只要我们愿意去做，愿意去给予一点点的爱，也
许就能给别人带来大大的温暖呢。
以后呀，我还要多多播种这样的爱种子，让这个世界变得更美好哟！哈哈。
播撒爱的种子5篇范文
播撒爱的种子5篇范文第一篇：播撒爱的种子播撒爱的种子泰戈尔在诗中写到：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为她总是很谦逊地低垂着它的绿荫。
”1999年8月，带着对未来美好的憧憬，我走上了教师这个神圣的工作岗位。
望着孩子们天真无邪的眼睛，看着孩子们纯真可爱的笑脸，我暗暗树立了一个信念：在教育事业的百花园里以一片绿叶的精神，托起花的甜蜜、果的珍贵，以真诚的心播撒爱的种子，让祖国的花蕾们茁壮成长。
十年来，我无怨无悔地践行着自己的信念，把全部的热情和爱心献给了学生和为之奋斗的教育事业。
从教以来，我一直担任班主任工作。
教书育人是教师的天职，这其中，“爱”便是根本。
爱是一个博大如海的字，它的蕴含是无尽的，它包容着关爱、尊重、宽容、期待……教师将这些爱给予学生，就好比是将爱的种子播撒在学生心灵的沃土上，让这些美好的品质在学生心中生根、发芽……一、关爱——播下热爱生命的种子关爱，就是关心爱护，它在我们的身边无处不在。
我们每个人都需要关爱，而孩子们就像一株株幼苗，他们的健康成长更需要爱的雨露的灌溉。
在孩子看来，教师的爱包容着父亲的严厉和敦厚，包容着母亲的慈祥与温婉，像树一样，可以依偎，像泉一样，可以净化心灵。
这样的爱可以成为支撑他们走上正确人生道路的原动力。
这学期我们学校并校并来一批学生，飞飞就是其中一员。
飞飞看上去是一个冷漠、自傲、言语刻薄的男孩。
当我第一次走进教室，看到他眼中那与年龄极不相符的冷漠形态时，我有种不寒而栗的感觉，在内心深处甚至有一种排斥心态，但是想到自己身上的责任就是教书育人，我便耐心等待时机，寻找教育的契机。
通过一段时间的观察，我发现飞飞是一个比较聪明的孩子，在学习上的表现还算尽人意，但就是待人刻薄，对人冷漠，因此也就导致同学们都疏远他。
作为班主任，我深知这样的恶性循环对他的人生观和价值观会产生极大的影响，会使他具有不健全的人格和心灵。
从其他熟悉他家境的老师口中得知，他的这些个性与家庭教育有着很大的关系，他的爸爸妈妈已经离婚，妈妈常年在外打工，他长期和姥姥、姥爷生活在一起。
播种爱的种子
播种爱的种子苏州国际外语学校杨丽心中装满了爱，你便拥有了整个世界。
心中播种了爱，你便收获了整个世界。
——自语个案基本情况：陈嘉琦：12岁，小学五年级学生，二年级由我接手做班主任开始，便开始了漫长而又艰苦的斗智斗勇的历程。
问题行为描述：⏹①好动，学习习惯差；上课严重不守纪律，经常起哄，影响他人学习。
比如有时老师在上课，他会冷不丁冒出许多不文明的语言，引得全班同学哄堂大笑。
或随意走动，影响正常上课。
⏹②经常不做或不按时完成作业；英语作业几乎不做，语数作业看心情。
⏹③下课时，易与同学发生冲突，有暴力倾向，言语多不文明。
⏹④有时情绪好起来乐意帮助老师、同学；有缺点或错误面对老师的批评从不承认，但很难改正。
家庭背景：陈嘉琦是在读完小班后，父母离异后跟母亲，并转入我校就读，开始寄宿生活。
那么幼小的他面对着如此大的变故，肯定觉得父母抛弃他了。
紧接着，他的母亲再婚，生下一个小弟弟，唯一疼爱他的外婆更加宠爱年幼的弟弟了，于是他的行为更加怪异起来，开始做各种让老师头疼，让家长愤怒的事情，其实这正是缺乏爱，渴望爱的体现。
提起我班的陈嘉琦，上至领导，下至幼儿园的老师都是紧锁眉头，连连摇头，说起他的“丰功伟绩”估计得说个十天半个月的，他的“光荣事迹”，令许多老师看见他都头疼！不少家长都不愿意自己的孩子与他坐在一起，甚至不希望自己的孩子与他住一个宿舍！每一个孩子背后都有一个故事，作为教育者，我们要去了解孩子们背后的故事，然后站在孩子的角度想一想，看看他们又怎样的困惑，需要哪方面的帮助，然后制定方法，一点一点的帮助他们。
陈嘉琦是在他读完小班后，父母离异后转入我校就读，那么幼小的他面对着如此大的变故，肯定觉得父母抛弃他了。
紧接着，他的母亲再婚，生下一个小弟弟，疼爱他的外婆更加宠爱弟弟了，于是他的行为开始怪异起来，开始做各种让老师头疼，让家长愤怒的事情，其实他是想通过各种行为引起老师与家长的注意，想得到大人的关爱，正是缺乏爱的体现！想到这里我真的觉得很心疼这个可怜的孩子，于是我尝试着走进孩子的心灵。
播撒“爱”的种子,收获金色的秋天
播撒“爱”的种子，收获金色的秋天职业有分工，性质各不同，但究其实质都与农民耕作无异：春天播种什么，秋天收获什么，洒多少汗，结多少果。
教育亦然。
教育家罗素提醒我们：“爱，是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论是学生的品格还是智慧，都不可能充分地或自由地发展”。
所以教师播种知识，就会收获人才，如果播种“爱”，则会收获整个金色的秋天。
大象无形，大言稀声。
大爱何在？一则小故事耐人寻味：爱的使者丘比特问爱神阿佛洛狄忒：“love的意义在哪里？”爱神回答：“l”代表listen（倾听），爱就是无条件无偏见地倾听对方的需要，并且予以协助；“o”代表obligate（感恩），爱需要不断地感恩与慰问，需要付出更多的爱；“v”代表valved（尊重），爱就是展现你的尊重，表达体贴，真诚的鼓励，悦耳的赞美；“e”代表着excuse （宽恕），爱就是仁慈地对待，宽恕对方的缺点与错误，维持优点与长处。
初看故事是在讲述男女之间的爱情，但静心细想：“师爱”又何尝不是如此呢？一、用心倾听，催生爱的种子教育中大多数情况是师说生听，听老师滔滔不绝讲授知识，听老师语重心长讲明道理，听的多了，无论是循循善诱还是谆谆教导都化作一阵微风，只在学生耳边轻轻吹过，然后一切如常。
我们只记得用嘴的说教，而忘记了或者根本没有耐心的用耳朵去倾听。
初一报名那天，校园里人头攒动，到处都是来报名的新生和家长。
作为班主任的我，在教室里刚一坐定，身边就围满了学生和家长。
在嘈杂的声音中，我听到一个尖细的不耐烦的女声：“这些事情回家再说！”，紧接着我听到一句：“老师，报名！”抬头一看，一个女孩站在面前。
这个女孩太独特了：长发掩目，指甲流光溢彩，嗓门要比其他孩子大好几十分贝！我对着她和她身边的一对中年男女说：“学校不允许留个性发型，不允许学生化妆，先收拾完了再来报名吧！”第二天在教室里发书的时候，一声“报告”打断了我正点名的进程，一个齐耳短发、眼睛细眯的女孩站在教室门口。
种下爱的种子作文
种下爱的种子作文种下爱的种子作文3篇种下爱的种子作文1被包在那大红布里的他，还稚嫩着，说不定正在流口水，吮吸手指呢，但我相信他那纯洁的心田已经受到了如甘雨般爱的滋润，被种下了爱的种子。
在一个寂静的夜晚，寒风“呼呼”地吹过，天上的星辰似乎也因为天气太冷而躲了起来，不肯出门。
妈妈正开着车带我回家。
一路上，连几个人影也看不见，只有路过卖水果的小贩还点着微弱的灯。
无聊至极的我盯着窗外，霎时间我的视野里突然闯进了一个人。
说仔细点，那是一个穿着厚重的蓝色衣服的老人，蓝色的头盔遮住了他的白发，但昏黄的路灯还是让我看清楚了他脸上的皱纹。
他骑着一辆有蓝色箱子且上面印着“达达”的大电动车，褐色的锈在灯光的照耀下若隐若现。
这位老人继续前行，我的目光却不由自主地被他吸引了，一个正沉醉在睡梦中的小孩被裹在一块红色的布里，这个“大包裹”就绑在那位老人的背上。
我感到震惊，对于这我从未见过的景象很好奇，拍了拍妈妈的肩，用手指着窗外的那对爷孙，惊讶地说：“妈妈，快看呀！那爷爷背着一个小宝宝呢！”老人并没有听见我的说话声，他目视前方，眼神坚定地盯着前面的道路。
突然，老人在半路停下来了，他焦急地低头看自己的大电动车，手不住地扭着把手，想发动电动车，但电动车丝毫不为所动，连一丝引擎发出的轰鸣声都没有。
他下了车，用手摸了摸轮胎、灯和刹车，却依旧没有找出车出了什么问题。
我们的车没有停下前进的步伐，老人和他的电动车渐渐淡出了我的视线，我失望地坐回座位上。
回到小区以后，我和妈妈一起在小区里散步。
在我们走到自行车停放处时却看见了刚才路上遇见的那位老人。
妈妈热情地走上前去与他打招呼：“大爷，这么晚了还在送外卖呀！多辛苦啊！”那老人笑了笑，眼角和嘴角的皱纹更深了，他用低沉的声音回答案道：“是啊，能帮孩子们分担些工作也是好的。
只是可怜了这孩子啊”说着，便轻轻地解开结，将那布中裹着的小宝宝抱着。
他的手轻轻地摇着小宝宝，那小心翼翼的样子如同在捧着一块玉石。
播下爱的种子初一作文
播下爱的种子初一作文爱是个令人捉摸的疑题。
谁也无法给它下达一个准确的定义，但是，爱是一个温暖又可爱的词语。
它像一颗种子，乘着春风，在人们的心间扎下了深根。
让我们一起来看看播下爱的种子初一作文，希望对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!播下爱的种子初一作文1人的一生总是要经历一些事才会成长，总是要经历一些磨难才会变得更加强大。
在我七岁那年，因为一场意外，我的右小腿严重骨折，那个伤痛令人刻骨铭心。
在我受伤之后，家人无微不至地照顾我，老师和同学们第一时间到医院看望我，安慰我，陪伴我，他们带来了全班同学给我准备的琳琅满目的礼物和充满爱心的祝福卡片，让我在浓浓的爱心中度过了那段最艰难的日子。
当我坐着轮椅回到班级的时候，同学们给了我最热情的欢迎和贴心的关怀。
每当我回忆起来，心中都会涌起一股暖流，是他们在我的心里种下了爱的种子，让我感受到了爱的温暖和力量。
我在心里暗暗地想，以后我也要做个有爱心的人，带着一颗感恩的心去帮助那些需要帮助的人。
前不久，我们班同学小雄不小心摔跤，手臂骨折，当我听到这个消息的时候，我第一反应是我能为他做些什么呢?我想这时候他一定很害怕，很需要鼓励。
于是，我约上同学们，带着好玩的玩具去了小雄家，陪他聊天、玩游戏，转移他的注意力，放松他的心情。
我还现身说法地跟他描述了我当时面对手术的情形，鼓励他不要太紧张，要勇敢地面对。
过了几天，我听到小雄手术顺利，我顿时感觉自己心里的一颗石头掉了下来，别提多高兴了。
小雄出院回到班级的时候，因为担心他受到二次伤害，我总是尽可能地在课间保护他，连他上厕所，我都守护在他受伤的胳膊旁边，以防他撞到墙壁或者同学，我跟他开玩笑地说：“我这是天天保险公司，可以保证你的安全哦。
”小雄听了哈哈大笑，连声对我说：“谢谢!”我觉得能够给别人一些帮助，那滋味简直比吃了蜜糖还要甜呢。
爱是冬日里的暖阳，能够驱赶寒冷;爱是沙漠里的甘泉，能够滋润心田;爱是黑夜里的灯塔，能够指引方向。
在我的心里，爱的种子已经发芽，我多么希望每个人的心里都能播撒下爱的种子，因为我相信，那爱的种子一定会茁壮成长，开花结果，让我们的世界变得越来越有爱，越来越美好!播下爱的种子初一作文2生活因爱而滋润，社会因爱而和谐，我们因爱而尊老敬老。
播下爱的种子
播下爱的种子播下爱的种子，是一种美好而深刻的行为，它源自人类对爱和关怀的渴望，也是人类文明的基石。
在这个世界上，我们每个人都有责任和义务去播下爱的种子，在自己的生活中，传递给身边的人，让爱传递、繁衍，成为人类最宝贵的财富。
爱，是一种无形却又强大的力量。
它能够温暖人的心灵，也可以改变一个人的命运。
不管是在家庭、学校、社会还是工作场所，爱都是最关键的因素之一。
只有有爱的地方，人们才能和谐相处，共同进步。
播下爱的种子，就是在这种理念的指引下，去行善、帮助他人、让爱成为生活的主旋律。
在家庭中，播下爱的种子是非常重要的。
家庭是爱的源泉，是孩子们成长的摇篮。
家庭中的父母应该以身作则，用爱去树立良好的行为榜样，给孩子一个良好的家庭环境。
父母之间要相互尊重、理解、支持，在孩子面前展现出和睦、宽容的家庭氛围。
只有在这样的家庭环境中，孩子才能够接受到正确的人生观、价值观，从小懂得如何去关爱他人、去体恤他人的感受。
这样的孩子，将来定会成为社会上有爱心、有责任感的人。
在学校里，也应该及时栽种爱的种子。
老师应该不仅仅是传授知识，更应该注重培养学生的品德。
帮助学生树立正确的世界观、价值观，鼓励他们参与公益活动，关心身边的人。
学校也可以开展一些志愿服务的活动，让学生们亲身参与感受到帮助他人的快乐。
通过这些活动，学生们能够逐渐培养出一颗关爱他人、乐于助人的心，让爱的种子在他们心中扎下根来。
在社会上，播下爱的种子更是人人有责。
无论是在街头巷尾，还是在社区，我们都可以看到一些需要帮助的人。
或者是流浪汉，或者是残疾人，亦或者是孤寡老人，他们都需要一份爱心，一份关怀。
如果每个人都能伸出援手，尽自己所能去帮助他们，社会将充满着温馨和和谐。
让我们一起行动起来，做一些力所能及的事情，为这个世界播下更多的爱的种子。
在工作场所，播下爱的种子也是非常重要的。
同事之间要互相尊重、关心，共同合作、共同进步。
老板和员工之间也要互相包容、理解，在工作之余也不妨多关心一下对方的家庭、个人情况。
播撒爱的种子
播撒爱的种子
梵高曾说：“爱之花盛开的地方，生命之花就能欣欣向荣。
”如果我们在心中播上爱的种子，那么有爱的地方就有力量，这种力量往往能创造很多奇迹，能支撑我们走的更远。
爱妈妈，给她一个惊喜；爱爸爸，给他一次豁然开朗；爱朋友，为他们做些力所能及的事情；爱孩子们，和他们一起感受童年的纯真；爱周围的一切，让自己的存在能给别人带来开心。
让真爱的花朵处处盛开，我们的生命就一定会更加绚丽。
播撒爱的种子，把爱传递下去，有爱的世界才是温暖的。
我想种下一颗爱的种子作文
我想种下一颗爱的种子作文在这个纷繁复杂的世界里，爱似乎是那最珍贵却又最容易被忽视的宝藏。
有时候，我常常想，要是能亲手种下一颗爱的种子，看着它生根发芽、开花结果，那该是多么美妙的一件事。
记得那是一个再平常不过的夏日午后，太阳火辣辣地炙烤着大地，连空气都变得滚烫滚烫的。
我像往常一样，匆匆走在回家的路上，心里只想着赶紧躲进空调房里，享受那片刻的清凉。
就在我拐过一个街角的时候，一个小小的身影突然闯入了我的视线。
那是一个小女孩，大概七八岁的样子，穿着一身洗得有些发白的连衣裙，头发乱蓬蓬的，脸上还沾着些许灰尘。
她蹲在路边，面前放着一个破旧的小碗，里面零零散散地躺着几个硬币。
我原本已经走过去了，可不知道为什么，心里总觉得有个声音在呼唤我停下脚步。
于是，我转过身，又回到了小女孩的面前。
“小妹妹，你怎么一个人在这里啊？”我尽量让自己的声音听起来温柔一些。
小女孩抬起头，怯生生地看着我，眼神里充满了无助和迷茫。
“我……我想给妈妈买药，可是我没有钱。
”她的声音小得像蚊子哼哼。
那一刻，我的心像是被什么东西狠狠地揪了一下。
这么小的孩子，本该在父母的怀里撒娇，却要为了给妈妈买药而在街头乞讨。
“小妹妹，别着急，姐姐帮你。
”我一边说着，一边从钱包里拿出了一些钱，放到了她的小碗里。
小女孩的眼睛一下子亮了起来，她抬起头，满脸感激地看着我：“谢谢姐姐！”我蹲下身子，轻轻地摸了摸她的头：“告诉姐姐，你妈妈生了什么病呀？”小女孩低下头，小声说道：“妈妈病了好久了，每天都咳嗽，我想让她快点好起来。
”听到这里，我的眼眶不禁有些湿润了。
这孩子是多么懂事啊，这么小就知道心疼妈妈。
“小妹妹，那你爸爸呢？”我忍不住问道。
小女孩沉默了一会儿，才缓缓说道：“爸爸……爸爸不在了。
”我的心再次一沉，这个家庭所承受的苦难远远超出了我的想象。
“姐姐陪你一起去给妈妈买药好不好？”我拉起小女孩的手。
她用力地点了点头，脸上露出了一丝笑容。
我们一起走进了附近的药店，我帮小女孩买好了药，又把她送回了家。
高中语文作文播撒爱的种子
播撒爱的种子云雾弥漫于半山腰，潺潺溪水曲曲折折自山顶而下，翠绿的松柏点缀着山的伟岸。
这是一种互助，一种依赖。
山再高大，孤独的它也只能是一堆土石；溪再清澈，孤傲的它，也只能是一汪碧水；树再葱翠，沧桑的它，也只能是一株绿木……可是当它们彼此融为了一体，互相间注入不同的生命力时，人们的眼前闪耀着的则是浩瀚与伟大。
救人等于救自己！不要再迟疑于伸出自己的双手，拉住那就将坠入深渊中的他吧！假使他是你的敌人，对手，但在这一刻后，你的生活中就会少一个敌人，多一分友情；假使他是一位陌路，这一秒后，你每日的奶茶中就会多一分甜蜜，多一分塌实；假如他就是你的朋友，那么在这一刻后，就会有一个人会为你随时伸出援手而准备着。
伸出你的手吧，我们的夏日里，处处布满凉爽；我们的冬日里，处处不再寒冷。
即使你的付出得不到想象中的回报，但心灵上慰藉会使我们的灵魂饱满充盈。
公共汽车上的一次让座，一次简简单单的行动，会让你感到欣慰，因为你希望你的爷爷奶奶也会遇上这样的好人；希望工程捐款时，你慷慨解囊，一次也并不怎么壮烈的行动，会让你感到平静，因为你希望当自己有一天遭遇到不测，你的子女也还能够走进美丽的校园；在一起车祸中，人们围成一堆见死不救，你背着伤者进了医院，一次都可能给自己带来“麻烦”的行动，会让你在夜深人静时，心里始终洋溢着幸福与甜悒，因为你的良心永远不会受到责备！给别人一束阳光吧，你将收获整个春天；他人有难时，你袖手旁观，你的人生中永远只有漫长的冬天！或许，这个世界不会因为你的一次“出手相助”，而改变什么，你的生活中也不会出现奇迹般的变动，但是叠加的力量是无限的，爱的力量是无穷的。
播撒爱的种子吧，空气正在帮助我们传递着爱的讯息。
在太阳从地平线升起的那一刻，请相信，我们会感到于你欣慰而美丽的微笑的！1。
播下爱的种子中考优秀作文
播下爱的种子中考优秀作文我们的心犹如一片广阔的田野，播下什么样的种子就会收获什么样的果实。
如果你脆弱，播下一粒坚强的种子，你就会收获坚强。
一朵小花，带给小作者的已经不仅仅是视觉上的美感了，它那种坚强的精神，已经不知不觉在小作者心上播下了一颗坚强的种子，让我们一起来看看关于播下爱的种子中考作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!播下爱的种子中考作文1春种秋收，是中华民族几千年来的智慧结晶。
播种，是我们对来年的美好期许，而收获，则是辛勤劳作后必然又偶然的相遇。
于我而言，在厨房的烟火气中种下一颗种子，期望它在未来开出一树繁花。
香菇去蒂，油菜除根，清水淘洗除去俗世的尘埃。
在香菇的顶部用刀刃划出花纹，放入开水中焯一焯，再放入油菜，撒几粒细盐，滴几滴油，为的是让青菜在高温的翻滚下仍能保持原有的青翠。
捞出，沥干，摆盘，简单的造型中体现出的是市井百姓对美好的追求。
耗油、生抽、醋、盐、淀粉的充分融合，配制出独特的鲜香，油热六成，蒜姜爆香，倒入芡汁，小火熬至浓稠。
起锅，淋汁，色香味在汤汁倾泻那一刻体现得淋漓尽致。
简单营养，是现代快节奏生活对食物的基本要求。
我在一盘香菇油菜里种下研制营养新美食的种子。
冷凝后的猪油切碎放入蒸锅中蒸化，水汽蒸腾间是变废为宝的玄妙。
融化的猪油分为两份，一份倒入细腻的面粉中，揉捏成面团。
分寸的拿捏是姥姥的运筹帷幄。
另一份与红糖、馒头屑糅合起来，寡淡的馒头中掺和着油脂的滑腻与红糖的甘甜。
棕红色的糖馅儿就在面团苏醒的时间里诞生。
馅料揉成圆球状，包入擀好的猪油皮中，一包一捏，三条细细的棱凸显出来，肚圆顶尖的设计寓意来年财源滚滚、人丁兴旺。
上锅蒸熟，雾气朦胧中，油香四溢，尝一口却又甜而不腻。
中华民族的美食智慧就体现在互补利弊、相辅相成之中。
流程繁杂，寓意丰富是先人们对食物的敬畏和欣赏。
我在家乡的传统年菜“糖三角儿”中种下传承古朴美食技艺的种子。
我种下的这颗种子，或许不能带我上天入海，遨游世界。
但是这颗种子体现着我对生活的热爱。
种下一颗爱的种子
种下一颗爱的种子将一颗爱的种子种下，让它慢慢长大。
最后，像蒲公英一样，播撒到每一个角落。
让光明驱散黑暗，让温暖赶走寒冷，让世界充满爱。
我想把这颗种子种在沙漠。
它不怕白天的炎热，不怕晚上的寒冷，照样长大。
当它的芽从沙子里钻出来的时候，正巧一位旅行者经过了它的身边。
旅行者从背包里拿出水杯，把仅剩的一点水浇在了芽上。
忽然，它从一株小芽瞬间长成了苍天大树。
树上结了很多心型的果子，树叶为旅行者遮住了强烈的阳光。
是旅行者的爱心，让小芽长成了大树，既给自己带来了好处，又能给后来者带来了好处。
旅行者摘下了一个果子，咬一口，汁特别多，旅行者一点都不觉得渴。
他又摘了很多的果子，把它们装进包里，顺便把刚吃掉的果子的核种在大树旁边，希望还能长出结满果子的大树。
这是一个多么善良，有多么有爱心的人啊！不久之后，他走出了这片沙漠。
而他走过的地方，都种下了爱心果子的核，他想帮助后来者走出沙漠。
慢慢地，那些核长成了芽，最后长成苍天大树。
后来者也像之前那位旅行者那样，在沙漠上种下了许多爱心果子的核。
不久，这片沙漠消失了，那儿只有一个叫“爱心果园”的地方。
是大家的爱，汇聚在一起，变成了大树，保护了环境，让沙漠变成绿洲。
我还想把这颗种子种在工厂旁。
它不怕噪音，不怕废气，不怕污水，照样长大。
当它的芽从泥土里钻出来的时候，正巧一个流浪的小孩经过了它的身边。
这个流浪儿因为长期住在工厂旁，呼吸到的都是废气，导致肺部受到了污染，总是不停地咳嗽。
他拿出刚从垃圾桶里翻出来的一瓶水，浇在了芽上。
忽然，它从一株小芽瞬间长成了一朵美丽的鲜花。
花儿散发出一种奇特的香味，香味使流浪儿不再咳嗽，把工厂排出的废气变成了香味，把污水变得清澈，还把噪音变得没那么刺耳。
流浪儿十分惊喜，连忙把它摘下，并带回了自己住的地方。
那儿堆满了垃圾，臭气熏天，苍蝇到处可见。
一群衣衫破烂的小孩正坐在一起玩游戏。
流浪儿把花儿拿出来给伙伴们看，大家一闻，顿时觉得十分神清气爽，心里舒服多了。
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播撒爱的种子，收获爱的果实
我很庆幸自己能成为一名教师，转眼间已经工作二十七个年头，回首这二十七年的从教之路，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，可是在平淡的教学生涯中却赋予我宝贵的教学经验，下面淡淡我在工作中的体会；
一．身教胜于言教，为学生作表率
孔子曰；其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。
学高为师，师高为范，立师德，铸师魂，练师功，树师表。
在平时的教学工作中，我始终记住“身教胜于言教”，要求学生做到的，自己首先做到，比如；班里有纸，主动捡起来，就是这样一个细小的动作，使学生意识到，保持卫生，人人有责，也包括老师。
又如，教毕业班数学的时候，那是由于刻的卷子多，最后一个月，几乎每天上午考卷子，下午反馈，下午我一进教室，同学们用惊异的目光看着我，有的同学问：老师你中午又没有休息，卷子都批完了，我总是笑着说：现在是非常时期，为了你们能考入银川重点中学，老师不怕苦，今日事今日毕，明天还有明天的事“。
渐渐地不完成作业的同学几乎没有了。
就这样用自己的实际行动潜移默化地影响，教育每一个孩子，提高了学生的德育素质和学习成绩。
二．以人为本，付出师爱
作为一名教师，都应“以人为本“尊重每一位学生。
爱学生是教师的天职，只有热爱学生才能做好教育工作，才能赢得学生的信任和尊重。
爱学生要爱得心甘情愿，无私奉献。
作为一名教师要有一颗博大的爱心，用自己的真情实感来感化学生。
一年又一年，学生是换了一批又一批，然而最令我怀念的还是所带的第一届毕业班的学生，倒不是说他们曾经给我带来了很多的荣誉，最主要的是这一届学生是我从学前班教到六年级。
在这七年的时间里我与他们建立了深厚的师生情。
我们师生关系很融洽，虽然我的要求很严格，但是学生们有事情总爱跟我说。
如；我遇到这样一位学生，他告诉我母亲离家出走，交不上学费，那时候要交100元左右，我说；孩子不要着急，钱我给你垫上。
”当时，这个学生感动得流下热泪，呜咽着说：“老师我一定要好好读书来报答您”。
后来这个学生在学习上积极主动了，由一名中等生前进为优等生；每逢刮风下雨，班里有的学生回不了家，就将学生领回家中，把学生湿衣服洗净，换上自己的衣服；还有几次，得知班里的同学没有吃午饭，就连忙拿出钱去买面包，牛奶。
同学们看在眼里，记在心上。
作为农场的孩子，他们用最朴实的行动来报答感激老师的付出，中秋节，课桌上放着他们家里做的月饼，开斋节放上麻花，馓子。
我用我的爱打动着孩子们，，每学期期末考试我给每个学生送上一支笔，让他们用我送的笔认真答卷，他们也回报了我一次又一次的感动于惊喜，每次在农垦统测中我带的数学单科成绩连续三年获第一名；令人难忘的是给六年级上最后一节数学课，看到同学们要离开母校，我真的舍不得，眼泪情不自禁的往下流，同学们也哭了，
并安慰我说“老师不要难过，无论我们走到哪里，都不会忘记您的，会经常去看您的”。
这些学生和我分别六年多了，但时常与我通话，发短信。
现在我更加体会到，只有爱学生，教学工作才能圆满完成。
三．用激励，唤醒，鼓舞学生
我常常有这种体会，即使在教学秩序比较差的班级，只要教师多点鼓励和表扬，用一颗真诚的心对待他们，学生就会集中注意力听课，记得教三年级时，从移民村转来30多名学生，这些学生由于他们普遍基础差，不会听课，经常不完成作业，我真是看在眼里，急在心上，为了提高全班整体素质，我利用班会课给他们讲学习的重要性，让他们明白知识能改变命运的道理，同时，利用节假日为他们补课。
到了每学期的复习阶段，我总是给他们印卷子，批卷子。
渐渐地这些孩子知道学习了，学习成绩都有了不同程度的提高，看到他们进步，我常常在他们的作业本上写几句批语，如；你真行，坚持下去前程一定很美好，孩子加油哦，我期待着你成功的那一天！功夫不负有心人，经过四年多的磨合，我们的师生关系很融洽，他们常常到我家里和我聊天，这些孩子中有十一名考进了英才九中，深受家长的好评。
四．心中有学生，多一份关爱，多一份牵挂
在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。
要重视感情上的熏陶。
在教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。
情是师生交流的纽带。
杜捕有诗句说：随风潜入夜，润物细无声”与
其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。
作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式的温柔，朋友式的平等，是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。
它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的师范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。
如；本班学生刘浩宇，这个孩子聪明顽皮，但经常不完成作业，上课不专心听讲，还影响别的同学，对老师的批评教育产生厌恶心里。
因此，我就以爱心为媒，搭建师生心灵相通的桥梁，我就放下架子亲近他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心炫。
“动之于情，晓之于理。
”用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地认识并改正了错误。
记得上届毕业班的学生，由于快毕业了，最后一个月学生的行为有了明显的变化，有打群架现象，我得知后，找他们谈心，问清情况后对他们语重心长地说；“你们口口声声对老师说，老师辛苦了，要多注意休息，现在你们的这种行为能让老师少操心吗，你们倒好，一拳下去，除了你的心头之恨，却让老师名声扫地，这就是你们愿意看到的结果吗？他们个个低着头说;不是的，老师我们错了，对不起。
通过这件事我明白了，只有对学生付出真的爱，教育工作才能顺利完成。
换个角度思考，如果平时对学生没有付出爱心，那么结果会是很糟的。
我深爱我的学生，这是一份真爱，当然这份爱中，我并不是只有付出，我也同样从学生身上获得爱的回报，记得2008年5月21日，那天是我的生日，刚走进教室，同学们就热烈地鼓掌，然后唱起了《祝
你生日快乐》黑板上画了一个大大的生日蛋糕，上面还画着五颜六色的蜡烛，写了几个很醒目的大字“吕老师您辛苦了，祝你生日快乐！当时我惊呆了，眼泪夺眶而出，颤颤微微说了句：“谢谢同学们”。
几年来学生一直用同样的方式给我过生日。
最难忘的是去年的教师节，学生已到了不同的学校上中学，但那天他们三三两两，三五成群来了四十几个，他们用摘枸杞的钱为我买了小礼物来祝贺教师的节日。
我做了一桌菜和同学们边吃边聊，鼓励他们到了新的环境，一定要严格要求自己，把学习放在首位。
这一天我觉得我是世界上最幸福的人，孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真真地体会到了一名教师最大的幸福和快乐。
回忆27载的教学生涯，让我顿悟，拥有，我承担着责任，奉献，我体验喜悦；育人，我享受着幸福。
但愿多年以后，再次回忆起我的教育故事能有更多的精彩与满足。