初中历史歌谣
初中历史顺口溜完整版七年级
初中历史顺口溜完整版七年级
当你学习初中历史七年级的时候，
顺口溜来帮你记忆更有效。
古代史从古人开始说起，
夏商周，历史上的三朝代。
夏朝是传说，商代是真实，
周朝建都洛阳和开封。
春秋战国时期来到了，
列国争霸，战争不少。
孔子和墨子都是圣人，
思想家们影响深远。
秦朝统一六国，一统华夏，
始皇帝修长城，保护国家。
汉朝兴起，开辟丝绸之路，
三国时期英雄辈出，纷争不休。
隋唐五代，宋朝元朝都有，
明朝时期，大航海时代到来。
清朝最后一朝，辛亥革命，
中国历史多变迁。
这是初中历史七年级的顺口溜，
记住它，历史知识更有趣。
希望它能帮助你记住历史的脉络，学习历史，开阔视野，更充实生活！。
初中历史歌谣八年级(上)2015.09.4
八年级（上）-1中国近代史提纲1840鸦片战，中国近代史开端。
五次侵略战争来，四个条约丧主权。
洋务维新革命派，五四运动最坚决。
中共成立到长征，抗日国共结同盟。
三大战役辽淮平，渡过长江占南京。
侵略屈辱和抗争，百年历史泪写成。
第1课鸦片战争英国走私毒鸦片，危及中国清政权。
1839林则徐，虎门销烟美名传。
1840英国兵，发动中英鸦片战。
南京条约42年，割地赔款开口岸。
半殖民地半封建，中国近代史开端。
第2课第二次鸦片战争1856至60，英法美俄再来战。
英法联军占北京，抢掠再烧圆明园。
中俄签订多条约，中国领土被割占。
东北西北好河山，被占一百五十万。
第3课收复新疆1865阿古柏，率兵占领我新疆。
民族英雄左宗棠，抗击侵略收新疆。
先北后南得胜利，阿古柏兵败身亡。
文武齐上对俄国，收回伊犁美名扬。
第4课甲午战争1894甲午年，中日黄海大海战。
邓世昌，勇向前，冲锋陷阵撞敌舰。
北洋舰队后覆没，鸿章赴日去求和。
1895《马关约》，割让土地台澎辽。
赔款白银达二亿，中华民族陷危机。
第5课八国联军战争西方列强共八个，组成联军打中国。
1900进北京，烧杀抢掠恶全做。
1901《辛丑约》，赔款白银四亿多。
不准人民再反帝，完全沦为半社会。
第6课洋务运动1860至90，自强求富洋务运。
中央代表有奕 ，地方曾李左张洞。
学习西方科技术，军事民用建海军。
自救运动终失败，促进民族资义生。
第7课戊戌变法1985有康梁，公车上书要图强。
1898戊戌年，光绪颁布变法令。
改革政府办企业，兴办学堂开言论。
慈禧太后发政变，光绪皇帝被囚禁。
百日维新终失败。
英勇就义谭嗣同第8课辛亥革命1905日东京，孙文成立同盟会。
三民主义为纲领，民族民权又民生。
1911年双十，湖北武昌起义军。
辛亥革命首次胜，武汉三镇全占领。
中山被选为总统， 12元旦就上任。
封建帝制两千年，辛亥革命终推翻。
民主共和深人心，袁世凯后窃总统。
第9课新文化运动陈李胡鲁为先锋，掀起新文化运动。
四提倡，四反对，思想解放潮流起。
初中历史歌谣口诀
一、祖国境内的远古居民(一）一百七十万年前，云南“元谋人”出现，会造工具能用火，因此称为类人猿。
(二)北京人在周口店，手脚分工已明显，群体劳动和生活，打制石器已出现，保存火种用途广，原始社会已显见。
(三)山顶洞人一发现，距今一万八千年，磨光钻孔新技术，人工取火史无前，血缘关系成氏族，没有贫富和贵贱。
二、原始的农耕生活(一)长江流域“河姆渡”，磨制石器有进步，耒耜耕地种稻谷，干栏房子共居住，挖井养畜造陶器，简单玉器和乐器。
(二)黄河流域有“半坡”，地穴房子同居住，粮食最早种植粟，副食蔬菜鱼和肉，早期文字出雏形，还会纺线和织布。
三、华夏之祖“人文初祖”是黄帝，禅让制度尧舜禹，第一夏朝禹建立，奴隶社会从此起。
四、夏商西周的兴亡(一)夏朝开国是夏禹，早期国家已建立，王位传给儿子启，禅让从此变世袭，夏朝经历470(年)，暴君夏桀被商取(消)。
(二)商汤灭夏建商朝，盘庚迁都到殷商，有名暴君是纣王，武王伐纣灭掉商。
(三)武王伐纣灭掉商，西周定都镐京上，分封制度定国策，天子统治有加强，暴君厉王无人道，前771(年)周灭亡。
五、灿烂的青铜文明(一)原始社会到末期，我国已有青铜器，夏朝种类渐增多，商朝青铜灿烂期，“司母戊鼎”造型巨，“四羊方尊”精工艺，举世闻名“三星堆”，“青铜立人”有新意。
(二)奴隶生活多悲惨，非人待遇好辛酸，戴着枷锁搞生产，没有自由和饱暖，生命不如牛和马，人祭人殉任屠杀。
六、春秋战国的纷争(一)齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，“尊王攘夷”为口号，第一霸主逞威风。
第二霸主晋文公，城濮之战称英雄，“退避三舍”诱楚军，大败楚军城濮中。
(二)齐楚燕韩赵魏秦，战国七雄多战争，齐王军师名孙膑，围魏救赵战桂陵，前二六0战又起，秦赵之间战长平，赵括纸上来谈兵，四十六天粮草尽，赵军大败秦军胜，从此六国难抗衡。
七、大变革的时代(一)春秋出现铁农具，战国时期遍大地，春秋末年用牛耕，农业史上大革命。
(二)李冰修筑都江堰，消除水患灌农田，治水功劳胜大禹，造福人民几千年。
人教版七年级历史下册素材第6课 北宋的政治记忆歌谣
初中历史七年级下册历史记忆歌谣潘勇原创，未经授权，违者必究
第六课北宋的政治记忆歌谣
陈桥兵变960，黄袍加身赵匡胤，取代后周建北宋，建都开封改东京，庙号定为宋太祖。
北宋建立正当时，统一趋势已形成，先南后北促统一，中原南方割据除。
北宋建立强集权，知识重要要牢记。
措施首先要掌握；第一强化在军事，解除禁军将领权，控制军队乱调动，将领握兵无发兵，军队将领常调换，定期换防互不识；第二政治要分权，中央地方分又分。
中央分化事务权，宰相权力被削弱，办法主要有两种，一是增加宰相数，多人一起议大政；二是多重机构设，分割宰相军财权；地方文臣州县官，三年一换防专权，各州还要设通判，以分知州专断权；取消节度收税权，设置财赋转运使，地方财赋归中央。
这些措施影响大，中央集权大强化，皇帝权力得加强。
重文轻武宋朝始，防止唐末武将专，主要措施有三项：宋太祖时重文臣，文臣掌握军政权；太宗文臣统军队，文官地位超武将，武将权力多牵制，严重束缚指挥权；注重发展文教事，改革发展科举制。
这些措施影响深，积极消极两面性，积极因素很突出，扭转尚武轻文风，杜绝武将跋扈兵变生，利于政权稳固社会安，读书风气日渐浓，文化素养大提高，科技发达文化昌，人才辈出文治昌。
消极方面也重要，两宋命运与相关，军队战斗能力弱，政府行政效率低，朝廷财政支出大，积贫积弱难振兴。
宋朝科举大发展，科举改革分不开，主要措施有两点：大幅增加取士数；进士地位得提高，授官从优升迁速。
科举改革影响大，全国读书风气浓，文化素养得提高，科技发达文化昌，人才辈出文治昌。
八上历史歌谣
八年级上册历史歌谣版为开市场输鸦片，中国人民遭灾难。
顽固慈禧搞政变，（谭）嗣同流血把命献。
民族英雄林则徐，三九虎门来销烟。
列强瓜分激民变，山东直隶义和团。
一八四零四二年，中英《南京条约》签。
一九00 俄英美，日德法意奥来犯。
通商割地又赔款，关税要听英意见。
北京天津都沦陷，次年《辛丑条约》签。
主权丧失土不全，经济又被资本卷。
赔款四五九八亿，海关交给洋人管。
半殖半封性质变，进入近代开新篇。
东交民巷使馆界，中国人都去一边。
师夷长技以制夷，魏源《海国图志》编。
严禁人民去反帝，完全成为洋鹰犬。
一八五六六零年，英法火烧圆明园。
天津北京炮台拆，驻兵北京山海关。
俄国趁火来打劫，割地一百五十万。
革命先行者（孙）中山，兴中会建檀香山。
太平天国洪秀全，打死华尔洋枪寒。
全国政党同盟会，驱除鞑虏创民权。
收复新疆左宗棠，粉碎俄国阿古（柏）叛。
民族民权和民生，辛亥革命旗帜艳。
为保大清学西方，奕曾李左洋务办。
一九一一辛亥年，武昌新军把清反。
军事自强民求富，轮船电报铁路现。
次年元旦民国建，君主制度到此完。
状元张謇办实业，（詹）天佑京张铁路建。
《临时约法》中山颁，民主共和成观念。
九四九五甲午年，（邓）世昌黄海把命捐。
一五新文化运动起，陈李胡鲁是模范。
李伊签约在马关，苏杭沙重二万万，北大阵地《新青年》，民主科学大旗掀。
辽东澎湖和台湾，通商口岸工厂建。
还有道德和文学，思想解放救国难。
列强抢占租借地，纷纷把我土地圈。
《文学改良刍议》胡（适），《狂人日记》第一篇。
公车上书有康梁，维新变法第一篇。
京师大学堂维新建，近代学府它最先。
启蒙严复《天演论》，鼓动变法推发展。
《奏定学堂章程》颁，初中高等三阶段。
一八九八戊戌年，光绪“定国是诏”变。
科举废除零五年，《申报》商务印书馆。
发展农工和商业，新式陆海军训练。
欲留资料来照相，要看电影《定军山》。
开放言论创报刊，新式学堂此时办。
中山颁布剪辫令，先生或君来问安。
科举废除八股文，多余衙门无用官。
西服正式中山装，女士高领旗袍现。
初二历史知识点巧记方法：歌谣式、比较式、推导式
初二历史知识点巧记方法：歌谣式、比较式、推导式历史是了解一个国家、民族或文明的发展与变迁的重要途径，也是可以触发人们深思的重要课程。
初中历史是学生接触历史学科的重要阶段，在初二阶段，学生需要掌握大量的历史知识点。
如何高效地记忆这些知识点，是许多学生面临的难题。
本文介绍三种巧记方法：歌谣式、比较式、推导式，帮助初二学生轻松理解并记忆历史知识点。
歌谣式歌谣是一种简单易记的表达方式，利用朗朗上口的节奏和韵律，可以帮助我们快速记忆历史知识点。
以下是几个例子：一、天下一统汉武帝天下分裂秦灭亡，汉高祖振兴中兴时，四百年经营汉家业，天下一统汉武帝。
这首歌谣简单明了地概括了汉武帝登上帝位后所做的事情。
汉武帝是中国历史上的重要人物，在他的治理下，汉朝实现了国家的统一，社会、经济的繁荣，同时也开创了文化艺术的新时代，对后世的影响非常深远。
二、七国之乱战国七雄鼎立时，七国之乱一统期，秦始皇即位建大业，楚汉之争中兴起。
以上歌谣通过朗朗上口的节奏和韵律，将战国时代神秘而又激烈的氛围表现得淋漓尽致。
七国之乱是中国历史上的重要事件之一，这场战争改变了当时的政治格局，也成就了秦王朝的崛起。
三、唐诗宋词元曲唐诗宋词元曲志，明清小说大成就，中国文学发展史，峥嵘起浪盛世领。
这首歌谣短小精悍地概括了中国文学发展史的整个过程，并运用了富有感染力的节奏和韵律，从而帮助读者更好地理解文学发展的历程。
比较式比较式是将历史知识点与现实联系起来，寻找相似之处或对比，以便帮助学生更好的理解和记忆。
以下是几个例子：一、百岁老人来自古代我们今天很难想象活到百岁的生命是多大的一个里程碑，但在古代，百岁老人并不奇怪。
因为古代人的生活条件远远落后于现代，医疗技术、保健和营养水平都比现在低得多。
二、纸张重要性我们现在很难想象没有纸张有多么不便，但在古代，写字是使用竹简、兽皮或者其他硬纸质材料完成的。
纸张的出现使得文化知识得以大规模传播和传承。
三、商业繁荣在古代，商业非常繁荣，与现代的商业一样重要。
【北师大版】初中历史八年级上册第13课《星星之火可以燎原》ppt习题课件(含答案)
D. 晴天霹雳太行头，英帅朱彭筹此役
二、综合题 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 讲起八一历史长，南昌打响第一枪； 工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领 队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东， 闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军 建奇功。
材料二 红军歌谣: “红米饭，南瓜汤，秋茄
材料三 《井冈红旗》大型雕塑于2007年9 月30日在江西省井冈山市举行揭幕仪式。这 座雕塑高19.27米，跨度为27米。雄伟壮美的 《井冈红旗》大型雕塑有三层寓意。一是它 像一块屹立不倒的巨石，象征中华人民共和 国在井冈山奠基；二是它像一团熊熊燃烧的 火焰，寓意中国革命的星星之火从井冈山燎 原；三是它像一面高高飘扬的旗帜，矗立在 四面环山的平畴之上，刺向苍穹，昭示中国 革命从井冈山走向胜利。
1934年深秋，杨荣显老人病入膏肓，在弥留之际，深深地思念着前 方的儿子。他张着嘴巴，艰难地念叨着八个儿子的乳名。此时，守在 老人身边的家人，看在眼里，痛在心里，泪水止不住地往下流。他们 都知道参加红军的八兄弟已全部壮烈牺牲了，但这一令人难以接受的 事实，怎能忍心告诉老人呢！时间一分一秒地过去，杨荣显老人
)
B
A. 三军会师，长征胜利
B. 生死攸关，历史转折
C. 开天辟地，党的诞生
D. 革命摇篮，红军故乡
4. “红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶
迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽 开颜。”诗中“金沙水拍云崖暖”代C表的军事行
动是( )
A. 渡过湘江
A. 第一次反“围剿” B. 第二次反“围剿”
C. 第三次反“围剿” D. 第五次反“围剿”
7. 下列是新民主主义革命时期发生的四个重大历
浅入深出：两汉童谣与教学主题
综上，笔者通过将谶记、口号等统归于童谣， 淡化其中的政治预言色彩；通过去除五行五德解释， 淡化童谣的神秘色彩。引导学生理解童谣的表面意 思，再与童谣背后的政治象征意义相联系。
[4] 逯钦立辑校：《先秦汉魏晋南北朝诗》，北京：中华书局， 1983 年，第 143 页。
Copyright©博看网. All Rights Reserved.
2023年第04期 41
若止步于此，笔者担心会使学生觉得童谣具有 黑暗性的一面，失去了历史课堂的教育意义。因此， 笔者将童谣的价值升华至民众是历史的参与者，在 结尾时说道：“从一首首简单易懂的童谣中，我们 可以了解东汉从兴盛到衰亡的历史，由此可以看到， 即使是街头巷尾天真懵懂的儿童，即使同学们尚处 于少年，也是历史的参与者和书写者。”启迪学生 思考自己的价值，激发学生的历史感悟。
一、教学主题的选择
《东汉的兴衰》一课的主要内容为东汉从建立 到兴盛、衰亡的历史，与第 11、12 课构成较为完 整的两汉历史发展脉络。初一的学生对于汉初至汉 武帝以及三国的历史较为熟悉，而对于二者之间的 西汉后期以及东汉历史则比较陌生，本课的内容是 学生已有知识储备中的空白地带。因此，如何帮助 学生构建比较完整的两汉历史时空观，是本课的教 学难点。
【注释】
[1] 教育部：《义务教育历史课程标准（2022 年版）》，北 京：北京师范大学出版社，2022 年，第 13 页。
[2] 教育部：《普通高中历史课程标准（2017 年版）》，北 京：人民教育出版社，2018 年，第 13 页。
初二历史知识点巧记方法：歌谣式、比较式、推导式
初二历史知识点巧记方法：歌谣式、比较式、推导式历史是一门非常重要的学科，也是初中阶段必修的科目之一。
学习历史，首先需要掌握大量的知识点，但是这些知识点非常的枯燥，很难记忆。
所以，本文将介绍三种巧记方法，帮助初二的同学们更好地掌握历史知识点。
一、歌谣式记忆法歌谣式记忆法，是指将历史知识点融入到歌谣之中，通过歌谣的形式来记忆。
歌谣式记忆法可以帮助同学们快速而轻松地记住历史知识点，而且还能让学习过程更加轻松愉快。
例如：夏商周春秋战国秦统天下汉兴唐盛宋辽金夏元明清近看完这些中国历史知多少这首歌谣把中国历史上不同时期的朝代简单地串起来，用韵律和押韵使整首歌谣更加好记。
同样的，将其他的历史知识点用类似的方式编写歌谣，能够帮助学生轻松记忆，并迎合学习英语记单词、背诗文的思路。
二、比较式记忆法比较式记忆法，是指将历史知识点之间的异同点通过比较的方式来记忆。
这种方法注重于历史知识点之间的联系和区别，能够帮助学生深入理解历史知识点。
例如：中国最早的两个朝代是夏朝和商朝。
两者的相同点是都是黄河流域的中心地带，有着较为发达的农业和手工业；不同点是夏朝建立者为启，商朝建立者是汤，夏朝是个传说中的朝代，商朝是我国第一个真正意义上的朝代。
通过比较式记忆法，同学们可以加深对知识点的理解和记忆，毕竟交叉比对不仅减轻了单独记忆的难度，而且有助于建立概念体系，将知识点结合起来三、推导式记忆法推导式记忆法，是指通过推导和归纳历史知识点的规律来记忆。
这种方法在帮助学生掌握历史知识点的同时，还能够培养学生的逻辑思维能力。
例如：世界文明史可以分为四大文明：黄河文明、泰晤士河文明、幼发拉底河文明、尼罗河文明。
黄河文明孕育了中华文明，泰晤士河文明孕育了西方文明，幼发拉底河文明孕育了印度文明，尼罗河文明孕育了埃及文明。
通过推导式记忆法，同学们可以深入理解世界文明的发展规律，从而更好地掌握历史知识点。
总结以上是三种巧记方法，即歌谣式记忆法、比较式记忆法和推导式记忆法。
初中全套历史歌谣(十三首)-新人教
历史歌谣一鸦片战争(一)十九世纪上半期，英国鸦片牟暴利，鸦片输入中国后，中国贫弱更加剧。
1839 林则徐，虎门销烟长志气，销烟200多万斤，民族英雄后人记。
(二)1840鸦片战,琦善与英搞谈判，民族英雄遭查办， 1 8 4 2 签条款，《南京条约》割香港，赔款2100万(西班牙银元) 开放五处商口岸，近代历史此开端。
二第二次鸦片战争期间列强侵华罪行(一)1 8 5 6 到 6 0，二次鸦片起战争，1860 占天津，10月攻入北京城，联军火烧圆明园，烧杀抢掠无人性。
沙俄乘机起歹心，系列条约不平等，割地一百五十多万，民族灾难更加深。
(二)金田起义太平军，1853 占南京，奋起抗击洋枪队，击毙华尔快人心。
三收复新疆阿古柏侵新疆，自立为汗想称王。
陕甘总督左宗棠，主张收复我新疆，1876 率清军，“先北后南”好方针，“缓进急战”打敌人，收复新疆快人心。
1884建行省，历史意义大得很。
四甲午中日战争(一)日本称霸野心狼，甲午中日战争响，民族英雄邓世昌，黄海大战英名扬，指挥“致远”撞“吉野”，日军舰队遭重创。
(二)清朝政府太无能，《马关条约》又签定，“辽台澎岛”给日本，赔偿二亿两白银，让日办厂又通商，半殖民地更加深。
五八国联军侵华战争(一)“义和团起山东，不到三月遍地红”，反帝爱国立战功，抗击联军逞英雄。
1900 铭记心，八国联军占北京，烧杀抢掠丧天尽，馨竹难书此罪行。
(二)1901 要记住，《辛丑条约》受屈辱，赔款白银4.5(亿两)，反帝活动被禁锢，东交民巷为使馆，拆毁炮台占铁路，“半殖半封”全形成，人民生活更痛苦。
六洋务运动洋务运动新主张，“师夷长技以自强”。
中央代表恭亲王，地方(曾)国藩李鸿章，张之洞左宗棠，兴工业办工厂，建海军开学堂，“自强”“求富”似梦乡。
洋务运动虽失败，未使中国得富强，但引科技和经验，客观作用不能忘。
七戊戌变法(一)《马关条约》传北京，“康梁”带头联举人，“公车上书”轰全国，变法维新开序幕。
初中历史教学中的历史知识诗歌朗诵
初中历史教学中的历史知识诗歌朗诵一、中华文明源流长，上下五千年历史称雄。
古埃及古巴比伦文明早已成灰尘，唯有我华夏文明永不衰败，生生不息。
二、炎黄虞夏商周春秋，秦汉三国晋南北朝。
隋唐五代宋元明清，华夏民族久不衰。
一统帝国成瓦解，战争频繁民不聊生。
朝朝代代英才辈出，伟大祖国日益富强。
三、周公礼乐制治国，春秋战国乱纷纷。
秦朝始皇焚书坑儒，我国文化受摧残。
汉武帝开创大汉朝，独尊儒术传中华。
魏晋南北朝时期，佛教盛行儒学衰。
隋唐时期三教合一，文化发展成新潮。
四、四大发明古国称雄，造纸术印刷术火药。
指南针传世界地，华夏文明名扬四海。
隋唐科举传千古，文化发展成典范。
文人雅士登朝堂，诗赋歌谣千古传。
五、大一统成历史观，王朝更替民富强求。
统一国家安百姓，各民族和睦相处好。
多民族国家统一，繁荣富强永不衰。
唐朝盛世显我华夏威武，康乾盛世再现辉煌篇章。
六、鸦片战争落幕，中华沦为半封建半殖民地。
抗争解放谱新篇，民族复兴展宏图。
百年屈辱长国魂，奋发图强永向前。
百日维新显光绪帝壮志，辛亥革命现民主潮流。
五四运动爱国热情高涨，中华民族自此崛起！七、抗日战争驱日寇，保家卫国显英豪。
解放战争驱国民党反动派，建立新中国！土地改革显英姿，人民当家做主人。
社会主义建设探索，曲折中前进发展。
大跃进和文化大革命，国家发展受挫。
十一届三中全会到来，改革开放新篇章。
港澳回归显祖国强大，世界瞩目华夏风采！一带一路创辉煌，中国梦现伟大征程！中华儿女团结奋进，祖国腾飞指日可待！青青子衿悠悠我心，百年未有之大变局中谱新篇！江山代有才人出，各领风骚数百年！我辈少年当自强！八、社会主义现代化建设新时代展宏图！美丽中国正腾飞！科技强国创新驱动引领未来！中华民族伟大复兴展现新面貌！一带一路创辉煌！世界瞩目中国崛起！中华民族屹立于世界民族之林！九、中华儿女多奇志，不爱红妆爱武装！伟大祖国永向前！五千年文化传承创新发展！中华民族屹立于世界民族之林！实现中华民族伟大复兴！我辈少年当自强！不忘初心砥砺前行！共同谱写伟大祖国新篇章！结束语：让我们共同铭记历史，缅怀先烈！为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！祖国万岁！民族复兴！人民幸福！世界和平！。
初中历史教学论文 中学历史知识速记巧记法
中学历史知识速记巧记法“授人以鱼不如授人以渔”。
教师传授学生知识的同时还应教给学生科学的学习方法，准确记忆基础知识是学好历史的是第一步。
但对于没有入门的同学来说，历史知识纷繁复杂，千头万绪，简直无从下手。
如何使学生会记、记熟，真正提高学习效率？其实这里边是有很多技巧的，在长期的教学实践中，笔者总结了几种方法，如果活学活用，做到举一反三，就可以既记得准、又记得狠。
一、字头法。
抽出核心字（多为首字），串在一起，押韵更好，然后多念几遍即可。
例1．清朝有十位皇帝，其中最后的九个皇帝依次为康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统，可记为“康雍乾，嘉道咸，同光宣”。
例2．1842年签定的中英《南京条约》中开放的中国第一批通商口岸广州、厦门、福州、宁波、上海（由南向北），记为“广厦福宁上”。
例3．“戊戌六君子”谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁，记为“谭刘林，杨杨康”。
例4．1931年的土地革命路线：依靠贫农雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。
可记为“靠贫联中限富，保中小灭地主”二、谐音法。
基本方法同于“字头法”，只不过要精选核心字及其谐音，使其既押韵，又有一定生动的意义。
例1．洋务派在中央和地方的代表共八人——奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、沈葆桢、丁日昌，编为“新（訢）翻（藩）译（李）坐（左）洞审（沈）日昌”。
例2．八国联军侵华的八个国家——英、美、俄、日、法、德、意、奥（奥匈帝国），可以编为“奥匈帝国，饿（俄）得（德）没（美）法，依（意）靠英日”例3．我国对外开放的五个经济特区——深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛，可以编为“生（深圳）猪（珠海）三（汕头）下（厦门）海（海南岛）”三、奇特联想法。
联想越奇特，记忆越深刻，因人而异，因事而异。
例1．民主革命思想家陈天华有两部著作《猛回头》、《警世钟》，记法为一边想“一个叫陈天华的人猛回头撞响了警世钟，一边做转头动作，同时发出钟声响。
中国历史朝代歌(歌谣
中国历史朝代歌(歌谣)第一种夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏蜀吴二晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完第二种[香港版本]第一首炎黄虞夏商，周到战国亡，秦朝并六国，赢政称始皇。
楚汉鸿沟界，最后属刘邦，西汉孕新莽，东汉迁洛阳。
末年黄巾出，三国各称王，西晋变东晋，迁都到建康，拓跋入中原，国分南北方，北朝十六国，南朝宋齐梁，南陈被隋灭，杨广输李唐，大唐曾改周，武后则天皇，残皇有五代，伶官舞后庄，华歆分十国，北宋火南唐，金国俘二帝，南宋到苏杭，蒙主称大汗，最后被明亡，明到崇帧帝，大顺立闯王，金田太平国，时适清道光，九传至光绪，维新有康梁，换位至宣统，民国废末皇，五四风雨骤，建国存新纲，抗日反内战，五星红旗扬第三种 [香港版]第二首唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠，秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头，隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
第四种 [香港版本]第三首夏、商、周，春秋、战国、秦。
西汉、新公元界线平帝分，东汉、三国、西东晋，南、北朝，隋、唐、五代、宋、辽、金，元、明、清。
民国寿命短，社会主义气象新。
以上约计四千二百春。
第五种 [香港版本]第四首夏后殷商西东周，春秋战国秦皇收，西汉东汉魏蜀吴，西晋东晋兼五胡。
匈奴羯氏羌慕容，拓跋代北后称雄。
宋齐梁陈是南朝，北魏齐周称北朝。
北周灭齐传于隋，隋又灭陈再统一。
隋灭唐兴称富强，五代十国各称王。
契丹兴起在北方，建号为辽入汴梁。
五代梁唐晋汉周，宋朝建国陈桥头。
女真建金先灭辽，打破汴京北宋消。
南宋偏安在江南，蒙古兴起国号元。
灭金灭宋归一统，元朝统治九十年。
明代共传十六君，满洲初起号后金。
后金国号改为清，入关称帝都北京。
人民觉悟革命起，清帝退位民国立。
人民民主再胜利，齐心奔向共产国。
第六种唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。
隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
第七种盘古开天神话传，三皇五帝数千年。
炎帝黄帝华夏祖，尧舜禹王位让贤。
初中历史歌谣七年级(上)2014.12.4
七年级（上）-1古代史朝代歌夏商两周秦两汉，三国两晋南北朝。
隋唐五代又十国，两宋元明到清朝。
第1课远古居民1 7 0 万年前，最早人类元谋县。
北京人在周口店，用火烤食又防寒。
山顶洞人有饰品，氏族公社无贵贱。
原始社会用石器，人类进化从古猿。
第2课原始农耕七千年前浙余姚，河姆渡人种水稻。
干栏房子最防潮，掘井养畜又制陶。
五六千年东西安，半坡人种粟菜园。
居住房子半地穴，制作彩陶很能干。
第3课华夏之祖华夏始祖炎黄帝，打败蚩尤得胜利。
发明舟车建宫室，炎黄子孙不忘记。
禅让推举尧舜禹，高尚品德可学习。
禹后生产力提高， 2 0 7 0建夏朝。
第4课三朝兴亡禹启相传成世袭，原始社会变奴隶。
夏启夏桀400年，商汤灭夏有才干。
商纣暴君朝政乱， 1046牧野战。
西周灭商都镐京，天子分封制等级。
诸侯下封卿大夫。
士兵平民和奴隶。
第5课青铜文明灿烂青铜古文明，司母戊鼎四羊尊。
成都平原三星堆，三朝经济都繁荣。
奴隶生活特悲惨，卖杀活埋做供品。
第6课春秋战国春秋战国是东周，争相称霸各诸侯。
齐桓晋文楚庄王，整顿内政国力强。
齐楚燕韩赵魏秦，战国时代称七雄。
长平之战赵军败，秦灭六国成一统。
第7课大变革时代春秋战国大变革，铁制农具用牛耕。
都江堰前记李冰，秦国商鞅立木信。
356前始变法，买卖土地奖战耕。
军功授爵废特权，建立县制君派官。
变法使秦国富强，奴隶社会变封建。
第8课科技艺术中华文化始勃兴，最早商朝甲骨文。
夏历二十四节气，扁鹊四诊是名医。
屈原楚辞体《离骚》，编钟奏响钟鼓乐。
第9课百家争鸣儒家学派创始人，孔子仁说最有名。
孔子言论进《论语》老实学习温故新。
道家老子《道德经》对立方面转化成。
墨子墨家创始人，主张兼爱又非攻。
道家庄子无为治，儒家孟子护环境。
法家韩非倡法治《孙子兵法》孙武通。
儒家道家墨法兵，思想活跃百家鸣。
第10课秦始皇的统一措施秦朝统一有时间， 2 2 1 年公元前。
嬴政加强中央权，定都咸阳推郡县。
统一货币度量衡，统一文字用小篆。
历史口诀顺口溜大全初中
历史口诀顺口溜大全初中
以下是初中历史口诀顺口溜：
1. 200年官渡战，曹袁力量有悬殊。
曹操用计统一北，奠定基础定根据。
2. 208年战又起，曹操南下到赤壁。
孙刘联军齐抗击，孔明周瑜巧用计。
火烧赤壁定大局，魏蜀吴国三鼎立。
3. 220年是曹丕，定都洛阳打魏旗。
次年刘备亦称帝，定都成都汉业继。
222年孙称王，定都建业吴旗举。
4. 三国经济大发展，各显神通抓生产。
魏国重视抓水利，蜀锦丝绸数第一。
吴国沿海抓造船，联系内地与台湾。
以上内容仅供参考，历史学习应注重基础知识的积累和归纳，口诀顺口溜可辅助记忆，但不应替代系统的学习和复习。
初中历史【太平天国运动】优质课件
B.林则徐
C.华尔
D.洪秀全
• 2．太平军初步建立起与清政府对峙的政
权的标志是（ ） D
• A．在广西桂平金田村起义，建号太平天 国 B．在永安整顿建制，分封王爵 C．拥有中国的半壁江山 D．把南京改名为天京，定为都城
• 3．致使《天朝田亩制度》既具有革命性又
具有空想性的根本原因在于
（
反侵略反封建的农民运动
• 金田起义---？ • 永安建制----？ • 定都天京 • 北伐西征----？ • 天京事变----？ • 重建领导核心 • 后期防御战 • 天京陷落-----------？
1.洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰
凶恶怕弓打，洋人怕的红头军。“红头军”
的领袖是（ D ）
材料说明了 什么？
太平军发展迅速，斗争 矛头指向清朝统治者
永安封王
东王：杨秀清 西王：萧朝贵 南王：冯云山 北王：韦昌辉 翼王：石达开 所封诸王均受东王节制。 意义：天平天国初步建立 起政权组织 想一想：天王和东王在运用权 力方面会出现什么问题？
定都天京
• 定都：1853年3月， 攻占南京，将南京 改名为天京，作为 都城。
• 5．下列太平天国的诸项活动中，能够与当 时世界历史潮流同步的是
( C)
• A．颁布《天朝田亩制度》 B．严惩外国侵略者 C．洪仁玕《资政新篇》
• D．反对封建统治
华尔
李秀成画像
天京陷落
• 时间：1864年 • 影响：标志着天平天国农民运动的失败
太平天国性质、失败原因、意义
性质：中国历史上规模最宏大的一次农民战争 失败原因：农民阶级的局限性，无法提出切合实际的革命 纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持 领导集团的团结。 意义：沉重打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力， 谱写了中国近代史上壮烈的一章。
初中历史七年级上册
2、我国古代稻、黍、粟、麦、豆被称为五谷。可谐音为：（叔叔倒卖豆）
夏、商、西周兴亡历史时间轴
兴
时
间
轴
亡
第五课 灿烂的青铜文明
1、于商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独 特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。 2、青铜器铸造情况 时期 青铜器铸造情况 原始社会晚期 出现青铜器 夏 朝 青铜器种类逐渐增多 商 朝 青铜器生产规模大，品种多，工艺精美 西 周 青铜器种类更丰富，大量用于祭祀司母戊鼎 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。 司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。
商朝
是我国青铜文化的灿烂时期。
第六课春秋战国的纷争
1.公元前770年周平王东迁，东周形成两个分期，公元前 770年—公元前476年为春秋时期，公元前475—公元前221年 为战国时期。 春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公 另一说法为：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾 践。 2.齐桓公称霸的原因：东方大国；管仲改革；“尊王攘 夷”。 3.齐桓公称霸的标志：公元前651年，葵丘会盟。 4.晋楚争霸：晋文公城濮之战退避三舍； 5.楚庄王问鼎中原邲之战。 6.吴越争霸：勾践卧薪尝胆。 战国七雄： 1.战国：公元前475—221年，三家分晋（韩赵魏）和田氏 伐齐。 2.战国七雄：齐 楚 韩 燕 赵 魏 秦 3.战国典型战役：桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战、公元
提取关键字法:
一.中华民族形成的过程： 炎黄部落联盟—→华夏族—→汉族——→中华民族，可浓缩为：（炎华汉中） (烟花汉中) （炎帝和黄帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，成为汉族的前身。）
炎帝： 号神农氏，教民农耕， 是农业生产的创始人。 “尝百草”，给人们寻找 治病的草药。 （提取关键字:农草)
初中全册历史歌谣整理教案
初中全册历史歌谣整理教案教学目标：1. 了解历史歌谣的特点和作用；2. 学习整理历史歌谣，增强对历史知识的理解和记忆；3. 提高学生的表达能力和合作能力。
教学重点：1. 对历史歌谣的理解和分析；2. 学习整理历史歌谣，包括选材、编排和表演。
教学难点：1. 理解历史歌谣的内涵和意义；2. 培养学生的观察力和整理能力。
教学准备：1. 教材：包含历史内容的歌谣资料；2. 课件：展示历史歌谣的图片和文字；3. 纸笔：让学生进行整理历史歌谣的练习。
教学过程：1. 导入：讲解历史歌谣的定义和作用，引导学生理解历史歌谣对于传播历史知识的重要性。
2. 分组活动：将学生分成若干小组，每组选择一至两首历史歌谣进行整理。
学生可根据歌谣的内容和意义进行选材，并根据时间顺序或主题进行编排。
3. 练习展示：每组学生将整理好的历史歌谣进行展示，其他组同学可以进行评价和交流。
教师也可以提出建议和指导。
4. 总结讨论：让学生总结整理历史歌谣的过程中遇到的问题和收获，分享彼此的经验和体会。
同时，讨论历史歌谣的传播方式和作用。
5. 课堂作业：要求学生结合学习的历史知识，自行整理一首历史歌谣，并写下自己对历史歌谣的理解和感受。
教学延伸：1. 在学习历史课程时，可以结合历史歌谣进行深入探讨和理解；2. 可以邀请专业人士或校外文化机构的工作人员来进行历史歌谣的讲解和表演，拓展学生的视野和文化背景。
教学反思：通过本课的学习，学生不仅能增加对历史知识的了解和记忆，同时也能提高合作能力和表达能力，培养学生的综合素质和文化修养。
初中历史：七年级上册历史歌谣 教学课件(最新版)
2 2 0 年曹篡汉 曹丕洛阳把魏建 2 2 1 年望西南 刘备成都建蜀汉 建业称帝吴孙权 2 2 9 年三国现
第17课歌谣:
2 6 3 年魏灭蜀 司马家族把魏辅 司马炎废曹魏主 建立西晋洛阳都 2 8 0 年 灭东吴 政策优待大地主 生活豪华奢侈户 追求享乐护家族 晋武大封同姓王 晋惠昏庸无能量 八王之乱主洛阳 西晋从此衰落亡 形成古代历史上 规模人口迁徙涨
黄河流域秦汉期 经济发达属第一 躲避战祸人南移 输送大量劳动力 先进工具生产技 江南自然条件利 社会安定民努力 耕地增加兴水利 多种经营产量溢 手工商业建康聚
第19课歌谣:
3 8 3 年淝水战 东晋团结赴国难 苻坚骄傲太自满 战术失利阵脚乱 以少胜多著名战 前秦瓦解北方乱 鲜卑拓跋北魏强 4 3 9 年统北方 结束十六国分疆 孝文改姓都洛阳 汉话汉礼改汉裳 民族融合实力强
老子春秋楚国人 道家学派创始人 姓李名耳周史官 学识渊博法自然 无为而治正反面 道德经书世经典 战国庄子道家人 发展老子思想真 顺应自然和民心 追求精神独立人
第8课歌谣:
孔子春秋鲁国人 儒家学派创始人 核心思想主张仁 以德治国反苛民 教育思想有学问 有教无类文化魂 教学原则方法真 《论语》一书传世人 孟子主张施仁政 民贵君轻反战争 荀子主张礼治行 尊卑等级秩序明
第6课歌谣:
政治上：
王室衰微诸侯霸 经济上： 为己为利为称霸 7 7 0 年公元前 春秋五霸传佳话 周平王把东周建 尊王攘夷走天下
定都洛邑始春秋 农业生产铁耕牛 手工行业规模展 金属货币商业繁
军事上：
春秋争战有利弊 人民生活灾难遗 相互兼并国统一 民族融合大势趋
第7课歌谣:
4 7 5 年战国年 三家分晋齐变田 齐楚燕赵秦魏韩 七雄争斗战争繁 规模庞大兵力多 时间长又区域阔 桂陵马陵长平战 秦国逐渐变强悍
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
历史歌谣［中国历史(人教版)七年级上册］湖北省枝江市教研室李泽玉问安一中李德华学习历史有诀窍学习历史有诀窍，掌握方法最重要，认真读书不可少，联系实际多思考。
历史脉络要理清，人时地事记分明，前因后果多分析，情景实践加创新。
一、祖国境内的远古居民(一)一百七十万年前，云南“元谋人”出现，会造工具能用火，因此称为类人猿。
(二)北京人在周口店，手脚分工已明显，群体劳动和生活，打制石器已出现，保存火种用途广，原始社会已显见。
(三)山顶洞人一发现，距今一万八千年，磨光钻孔新技术，人工取火史无前，血缘关系成氏族，没有贫富和贵贱。
二、原始的农耕生活(一)长江流域“河姆渡”，磨制石器有进步，耒耜耕地种稻谷，干栏房子共居住，挖井养畜造陶器，简单玉器和乐器。
(二)黄河流域有“半坡”，地穴房子同居住，粮食最早种植粟，副食蔬菜鱼和肉，早期文字出雏形，还会纺线和织布。
三、华夏之祖“人文初祖”是黄帝，禅让制度尧舜禹，第一夏朝禹建立，奴隶社会从此起。
四、夏商西周的兴亡(一)夏朝开国是夏禹，早期国家已建立，王位传给儿子启，禅让从此变世袭，夏朝经历470(年)，暴君夏桀被商取(消)。
(二)商汤灭夏建商朝，盘庚迁都到殷商，有名暴君是纣王，武王伐纣灭掉商。
(三)武王伐纣灭掉商，西周定都镐京上，分封制度定国策，天子统治有加强，暴君厉王无人道，前771(年)周灭亡。
五、灿烂的青铜文明(一)原始社会到末期，我国已有青铜器，夏朝种类渐增多，商朝青铜灿烂期，“司母戊鼎”造型巨，“四羊方尊”精工艺，举世闻名“三星堆”，“青铜立人”有新意。
(二)奴隶生活多悲惨，非人待遇好辛酸，戴着枷锁搞生产，没有自由和饱暖，生命不如牛和马，人祭人殉任屠杀。
六、春秋战国的纷争(一)齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，“尊王攘夷”为口号，第一霸主逞威风。
第二霸主晋文公，城濮之战称英雄，“退避三舍”诱楚军，大败楚军城濮中。
(二)齐楚燕韩赵魏秦，战国七雄多战争，齐王军师名孙膑，围魏救赵战桂陵，前二六0战又起，秦赵之间战长平，赵括纸上来谈兵，四十六天粮草尽，赵军大败秦军胜，从此六国难抗衡。
七、大变革的时代(一)春秋出现铁农具，战国时期遍大地，春秋末年用牛耕，农业史上大革命。
(二)李冰修筑都江堰，消除水患灌农田，治水功劳胜大禹，造福人民几千年。
(三)孝公治国有心计，商鞅变法最有力，承认私人有土地，奖励耕战免徭役，废除贵族的权力，建立县制搞治理，经济得到大发展，军队有了战斗力，战国后期秦最强，商鞅变法了不起。
八、九、中华文化的勃兴(一)文字可考在商朝，甲骨文字算最早，青铜器上刻金文，周晚大篆形成了。
(二)古人观天很注意，日食月食书中记，夏朝历法叫“夏历”，战国二十四节气。
(三)最早名医是扁鹊，针刺汤药和按摩，“望闻问切”诊疾病，中医沿用真不错。
(四)楚国诗人叫屈原，上了世界名人篇，抒情长诗有《离骚》，思想艺术传千年。
(五)孔子相传为圣人，思想教育都精明，主张“爱人”察民情，“为政以德”反酷刑，办学收徒三千人，因材施教出贤能，启发学生多思考，主张温故而知新，言行收录在《论语》，儒家学派创始人。
(六)老子道家创始人，学说记在《道德经》，主张事物对立面，正反两面要想清。
(七)百家争鸣好形式，“墨儒道法兵”在此，“兼爱”“非攻”墨主张，“仁政”治国是孟子，道家代表是庄子，主张“无为”而来治，法家代表韩非子，反对空谈倡“法治”，兵家鼻祖是孙武，《孙子兵法》论军事。
十、“秦王扫六合”(一)前 230 — 221(年)，秦灭六国大统一，始皇咸阳来登基，至高无上大权集。
(二)丞相、太尉和御史，地方推行郡县制，全国统一度量衡，还有货币和文字，为了思想大控制，“焚书坑儒”有得失。
(三)抵御匈奴筑长城，开发南疆修灵渠，开疆拓土好疆域，世界大国了不起。
十一、“伐无道诛暴秦”(一)秦朝暴政民愤激，戍卒大泽揭竿起，势如破竹建政权，陈吴败后项刘继。
(二)项羽领兵创奇迹，巨鹿大败秦主力，刘邦率兵逼咸阳，短命秦朝就灭亡，楚汉之争又四年，刘邦长安建政权。
十二、大一统的汉朝(一)刘邦用人“张萧韩”，前202(年)建西汉，吸取秦亡的教训，减轻百姓的负担。
“文景之治”谋发展，社会面貌大改观，轻徭薄赋得民心，奖励农桑重生产，带头节俭把事办，“以德化民”民心安，文帝景帝治江山，国库钱粮都丰满，着眼长治和久安，武帝一统更不凡。
(二)雄才大略汉武帝，善用人才把权集，罢黜百家尊儒术，集权削侯分土地，举办太学学五经，一统江山鼎盛期。
十三、两汉经济的发展(一)武帝治河有高招，文武官员背柴草，亲临工地看治理，八十多年无灾涝。
(二)东汉明帝修黄河，筑起大堤一千多(里)，被淹土地变良田，八百多年无水祸。
(三)西汉耕犁装犁壁，耧车播种新工具，丝绸织布提花机，杜诗水排用水力。
(四)武帝集权有经验，统一铸造五株钱，盐铁经营归中央，城市繁荣已出现。
十四、匈奴的兴起及与汉朝的和战冒顿统一蒙古盛，汉初被迫去和亲，卫、霍领兵破匈奴，昭君出塞传美名。
十五、汉通西域和丝绸之路(一)追溯历史两汉期，甘肃玉门阳关西，而今人们称西域，那时小国被匈欺。
武帝统治有心计，召募使者出西域，企图联络大月氏，共同对匈来夹击。
(二)张骞两次出西域，排除艰险建史绩，沟通促进东与西，历史意义了不起。
(三)张骞出使西域后，丝绸之路通欧洲，陆海贸易大发展，东西文化相渗透。
西域各国归附汉，社会面貌大改观，设立西域都护符，总管西域的事务。
(四)前138、119，张骞两次到西域，带去牛羊和布匹，铸铁凿井和开渠，织布漆器金工具，带回葡萄石榴核桃和苜蓿，还有歌舞和乐器。
(五)海上丝路也不差，广东沿海大出发，中南半岛往南下，马来半岛马六甲，继续通往孟加拉，半岛南端和斯里兰卡。
十六、十七、昌盛的秦汉文化(一)东汉蔡伦“蔡侯纸”，张衡发明地动仪，《九章算术》了不起，均在世界创奇迹。
(二)华佗外科是名医，“麻沸散”是好药剂，世界医学有创举，还编体操“五禽戏”。
(三)东汉末年张仲景，写了《伤寒杂病论》，医德高尚医术精，后人尊称为“医圣”。
(四)司马迁写《史记》，记述黄帝到武帝，编撰使用纪传体，文笔简洁是范例。
[KH*2](五)秦始皇陵兵马俑，雕塑水平显神功，艺术群像磅礴势，造型精美又生动。
十八、三国鼎立(一)200年时战官渡，曹、袁力量有悬殊，曹操用了许攸计，统一北方定根据。
(二)老骥伏枥志千里， 208年战又起，曹操南下到赤壁，孙刘联军齐抗击，孔明周瑜巧用计，火烧赤壁定大局。
(三)赤壁之战定大局，魏蜀吴国三鼎立，二二零年是曹丕，定都洛阳打魏旗，次年刘备亦称帝，定都成都汉业继，二二二年孙称王，定都建业吴旗举。
(四)三国经济大发展，各显神通抓生产，魏国重视抓水利，蜀锦丝绸数第一，吴国沿海抓造船，联系内地与台湾。
十九、江南地区的开发(一)淝水之战383(年)，苻坚领兵八十万，妄图一举灭东晋，雄心勃勃有野心，哪知早已失军心，将士不愿去卖命，前师不忘有教训，人心向背是根本。
(二)追溯历史三国前，江南落后少人烟，土地肥沃无人垦，雨热充足也置闲。
东汉末年北战乱，各族人民迁江南，带去劳力和技术，江南经济得发展。
大片荒地被开垦，修建水利多工程，水稻小麦和绿肥，推广粪肥和牛耕。
二十、北方民族大融合北魏有个孝文帝，迁都洛阳定大计，穿汉服学汉语，改汉姓学汉礼，卑汉联姻受鼓励，采用汉制学令律，以孝治国，崇孔尊老倡风气，民族融合大统一。
二十一、二十二、承上启下的魏晋南北朝文化(一)南朝“冲之”爱科研，数学天文有贡献，精确计算圆周率，领先世界近千年。
著书《缀术》有功绩，计算年时差无几，造“千里船”行百里，水碓磨磨面又舂光。
(二)北朝有个贾思勰，《齐民要术》是他写，农林牧副渔五业，不误农时抓季节，改进技术和方法，农学史上硕果结。
(三)郦道元写《水经注》，地理学中是专著，江河水道为纲目，地形物产与风俗，山川城镇与古迹，如诗如画好景物。
(四)东晋羲之写字行，书法艺术集大成，代表作品《兰亭序》，“行书”天下第一名，后人给王送美誉，尊称他为大“书圣”。
(五)东晋恺之画人物，形象逼真好艺术，代表作品有两幅，《女史箴图》《洛神赋》。
(六)北朝劈山凿石窟，“云岗”“龙门”最杰出，继承秦汉的风格，吸收佛教的艺术。
结束语历史知识多奇妙，学好历史人开窍，做人处世与治国，历史当做镜子照。
历史歌谣［中国历史(人教版)七年级下册］湖北省枝江市教研室李泽玉问安一中李德华一、繁盛一时的隋朝(一)北周到了 581，外戚杨坚大权集，夺权定都在长安，杨坚封为隋文帝。
589年隋灭陈，南朝北朝归统一，文帝治国有功绩，隋朝繁盛一时期。
改革制度显盛世，发展生产重吏治，提倡节俭反奢侈，以身作则节衣食。
百姓负担大减轻，社会经济大繁荣，粮食布匹都丰盛，二十多年人口增。
(二)隋朝到了隋炀帝，巩固统治开大渠，征发民工几百万，开凿运河二千几(公里)，贯通海、黄、淮、长、钱，“天下转漕仰此渠”，炀帝统治施暴政，隋末农民大起义。
二、“贞观之治”(一)唐太宗李世民，隋亡教训记在心，轻徭簿赋重生产，君臣廉洁又勤政，“房谋杜断”重贤能，虚心纳谏用魏征，政治清明国强盛，“贞观之治”真繁荣。
(二)唐朝有个武则天，后宫之中掌大权，晚年称帝国号周，唯一女皇她为先，弘扬“贞观”有政绩，引出“盛世”到开元。
三、“开元盛世”(一)“开元之治”唐玄宗，任用宰相名姚崇，十项建议献良策，玄宗一一都依从。
重视吏治看政绩，改革图新大手笔，玄宗前期政局稳，“开元盛世”显生机。
(二)农田水利多工程，水稻育秧产量增，蔬菜传入新品种，饮茶之风多盛行。
犁地改用“曲辕犁”，“筒车”灌溉新工具，丝织陶瓷都出名，城市发展鼎盛期。
(三)玄宗后期图享乐，宠爱贵妃惹大祸，安史之乱局势转，唐朝从此渐衰落，907年唐朝亡，后期五代又十国。
四、科举制的创立科举诞生隋朝时，炀帝最先设进士，实行“学而优则仕”，公平竞争用考试。
太宗玄宗武则天，完善科举是关键，太宗重教扩国学，进士第一称状元，则天“武举”选武士，诗赋考试玄宗时。
教育文艺大发展，科举改善用人制，此制延续一千三，清朝末年才废止。
五、“和同为一家”(一)到了公元七世纪，青藏高原大统一，松赞干布求太宗，文成公主嫁过去。
藏汉联姻传佳话，促进经济和文化，金城公主入土蕃，藏汉“和同为一家”。
(二)渤海郡王管“两江”，六诏统一云南王，怀仁可汗治回鹘，民族友好万年长。
六、对外友好往来(一)中日关系渊源长，日派遣使来隋唐，鉴真东渡到日本，文化交流美名扬。
(二)唐与新罗是邻居，来往频繁好关系，仿唐建制用科举，中国文化传过去。
(三)高僧玄奘最杰出，历经艰险到天竺，西天取经有功绩，写成《大唐西域记》。
七、八、辉煌的隋唐文化(一)隋朝李春赵州桥，世界现成最古老。
唐朝雕版《金刚经》，世界最早印刷品。
(二)唐朝诗歌有成就，唐诗艺术传千秋，可查诗人两千多，现存诗歌五万首，李白杜甫白居易，唐诗“三杰”最优秀。