新初中中考语文文学常识训练及答案

一、中考语文专项练习：文学常识

1．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）

A. 《与朱元思书》虽是一封书信，文中却并无书信格式，但从内容看，又与一般书信无异。

B. 对联又称“楹联”“对子”“门对”，它是中华民族艺术形式，要求对仗工整、平仄协调。

C. 《小石潭记》是《永州八记》中的一篇，作者借小石潭景色与环境的清幽来表现他孤寂和悲凉的心境。

D. 从汉武帝起，皇帝开始用自己的年号纪年，如“庆历四年春”中“庆历”指的就是年号。【答案】 A

【解析】【分析】A.表述有误，《与朱元思书》虽是一封书信，文中却并无书信格式，内容也都是写景的，描绘出富春江两岸的“山川之美”。

故答案为：A。

【点评】本题考查学生对文学文化常识的识记能力。解答时注意回忆的准确性，平时学习时注意将这些知识整理成体系并积累下来。

2．下列关于文学常识的说法正确的一项是（）

A. 《海燕》是高尔基在1901年3月写的短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为《海燕之歌》，曾作为独立的文章发表。文中“海燕”象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命的先驱。

B. 中国戏曲剧种种类繁多，据不完全统计，中国各民族地区地戏曲剧种约有三百六十多种，其中京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧依次称为中国五大戏曲剧种。

C. 《我的叔叔于勒》《变色龙》《谈读书》《屈原》的作者分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、德国的培根、中国的郭沫若。

D. “赠序”是我国古代的一种散文文体，一般是在送朋友远行时所作，内容多是一些安慰，勉励的话，如《送东阳马生序》；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切，如《出师表》。

【答案】 C

【解析】【分析】C、应是：英国的培根

故答案为：C

【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。

3．下列对汉字“宁”的书法字体鉴赏中，加下划线词语使用不恰当的一项是（）

A. 颜真卿的“宁”字是楷书，横画细竖画粗，点画丰厚饱满，结构阔大端正。

B. 《曹全碑》中的“宁”字是隶书，笔画正行，字体扁平匀称，奔放豪逸。

C. 王羲之的“宁”字是行书，笔画遒劲稳健，整体上刚健娟秀、朴素精巧。

D. 张旭的“宁”字是草书，笔画连绵不断，跌宕起伏，奔突游走，如龙蛇飞动。

【答案】 B

【解析】【分析】B项中，奔放豪逸是奔放洒脱的意思。但“笔画正行，字体扁平匀称”，更多是方圆相济，轻重有致，“奔放豪逸”这个鉴赏便不符合。

故答案为：B

【点评】本题考查考生素质能力及文化素养。考生在平时要积累相关的知识，对有关书法的名家、书法字体特征、代表人物、作品等都应有一定的了解。

4．下列歇后语中的人物和情节与《水浒传》无关的一项是（）

A. 武松打虎——气概非凡

B. 刘备遇孔明——如鱼得水

C. 杨志卖刀——忍痛割爱

D. 鲁提辖去当和尚——半路出家

【答案】 B

【解析】【分析】B项，刘备和孔明是三国时期人物，属于《三国演义》人物，和《水浒传》无关。

故答案为：B

【点评】本题考查了人物形象和故事情节的积累。答题时应注意，一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。

5．下列关于文学常识的信息对应不正确的一项是（）

A. 说是古代一种议论性文体——《马说》——韩愈——世称“韩昌黎”

B. 记是古代一种记叙性文体——《醉翁亭记》——欧阳修——谥号文忠

C. 表是古代臣子向帝王陈情言事的种文体《出师表》——诸葛亮——字孔明

D. 序是古代一种介绍书的内容的文体——《送东阳马生序》——宋濂——字景濂

【答案】 D

【解析】【分析】ABC正确。D.错在“序是古代一种介绍书的内容的文体”，《送东阳马生序》中的序是赠序，内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，是临别赠言性质的文体。

故答案为：D

【点评】本题考查古代文体常识，属于文学常识的一种。古代的主要文体有以下几种：诗歌、散文、小说、戏剧、骈文、赋。诗歌文体下有以下几种亚文体：诗、词、曲；散文文

体下有以下几种亚文体：古文、记、古议论文、奏章、序跋、赠序、史传等这些文体常识在平时学习是要进行积累，特别是要结合具体文章了解其特征。

6．下列说法有误的一项是（）

A. 《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

B. 《雨的四季》一文写的不是某个特定地域、特定季节的雨，而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点，写四季的雨景和人的感受，表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感。

C. 汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》是后人加的。乐府诗是可以歌唱的，诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。

D. 律诗是中国近体诗的一种，格律严密，形式固定。一般每首八句，一，二句叫首联，三，四句叫颈联，五，六句叫颔联，七，八句叫尾联。颈联、颔联一般要对仗。

【答案】 D

【解析】【分析】ABC说法正确。D：这句话把颔联和颈联搞反了，三，四句叫颔联，五，六句叫颈联。

故答案为：D

【点评】本题考查文学常识的积累能力。文学常识知识量大，头绪繁多，包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。

7．某展室的墙壁上贴有不同书体书写的“科学”一词，按书体演变排序正确的一项是( )

① ② ③ ④ ⑤

A. ⑤③②④①

B. ⑤②①④③

C. ③⑤②④①

D.

③②⑤①④

【答案】 A

【解析】【分析】本题考查古代中国的科学技术与文学艺术。根据所学，中国的书法艺术是以中国汉字的文义为内容，以某种字体的书写为形式的独特艺术。从中国殷商时代的甲骨文、金文，经过小篆(笔法瘦劲挺拔，直线较多。起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，手笔“悬针”较多。大篆指金文、籀文、六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。)，发展出隶书(书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”)、草书(草书是汉字的一种字体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。)、楷书(更趋简化，横平竖直。楷书有楷模的意思)、行书(行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。)，最后形成了中国书法的五种主要字体。小篆创始于秦代；隶书始于秦朝，成熟并通行于汉魏时代；楷书也称真书、正书，形成于汉末；行书是介于楷书和草书之间的一种字体，晋代开始盛行；草书形成于汉初。本题中五种字体分别为