学雷锋树新风主题班会 PPT课件1
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学雷锋,树新风主题班会课件-文档资料12页
———摘自1961年10月19日雷锋日记
做好分内的事，
做身边的小事，
怀着一颗感恩的心去学 习、生活，共创和谐校园。
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明 不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿作革命的 螺丝钉 集体主义思想放光芒 集体主义思想放光 芒
学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心 全意为人民 共产主义品德多高尚 共产主义品德 多高尚
学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖 国握紧枪 继续革命当闯将 继续革命当闯将
写一写： 写写你想对雷锋说的话。
班会到此结束 谢谢
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
ห้องสมุดไป่ตู้
1、与人为善、善待他人 2、助人为乐、学会感恩 3、关心集体，热心公益 4、勤奋学习、学有所获
一滴水只有放进大海 才永远不干，一个人 只有当他把自己和集 体事业融合在一起的 时候，才能有力量。
我活着，只 有一个目的， 就是做一个 对人民有用
的人。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但 钉子为什么能钉进去呢？原来是靠压力硬挤进 去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长 处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上， 也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善钻。”
做好分内的事，
做身边的小事，
怀着一颗感恩的心去学 习、生活，共创和谐校园。
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明 不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿作革命的 螺丝钉 集体主义思想放光芒 集体主义思想放光 芒
学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心 全意为人民 共产主义品德多高尚 共产主义品德 多高尚
学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖 国握紧枪 继续革命当闯将 继续革命当闯将
写一写： 写写你想对雷锋说的话。
班会到此结束 谢谢
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
ห้องสมุดไป่ตู้
1、与人为善、善待他人 2、助人为乐、学会感恩 3、关心集体，热心公益 4、勤奋学习、学有所获
一滴水只有放进大海 才永远不干，一个人 只有当他把自己和集 体事业融合在一起的 时候，才能有力量。
我活着，只 有一个目的， 就是做一个 对人民有用
的人。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但 钉子为什么能钉进去呢？原来是靠压力硬挤进 去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长 处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上， 也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善钻。”
绿色卡通风学雷锋树新风教育讲座ppt课件
成都的秋天是金色的。成都的秋天是 金色的 。成都 的银杏 树颇为 多，不 管是道 路，还 是小区 ，总会 有一棵 棵挺直 的银杏 树。而 在秋天 ，因为 新陈代 谢的缘 故，银 杏树的 叶子表 面呈金 黄色后 便纷纷 落下， 这枫叶 虽说是 暗黄， 可却也 如让地 上铺上 了黄金 ，绚丽 夺目。 成都的秋天是金色的。成都的秋天是 金色的 。成都 的银杏 树颇为 多，不 管是道 路，还 是小区 ，总会 有一棵 棵挺直 的银杏 树。而 在秋天 ，因为 新陈代 谢的缘 故，银 杏树的 叶子表 面呈金 黄色后 便纷纷 落下， 这枫叶 虽说是 暗黄， 可却也 如让地 上铺上 了黄金 ，绚丽 夺目。 成都的秋天是金色的。成都的秋天是 金色的 。成都 的银杏 树颇为 多，不 管是道 路，还 是小区 ，总会 有一棵 棵挺直 的银杏 树。而 在秋天 ，因为 新陈代 谢的缘 故，银 杏树的 叶子表 面呈金 黄色后 便纷纷 落下， 这枫叶 虽说是 暗黄， 可却也 如让地 上铺上 了黄金 ，绚丽 夺目。 成都的秋天是金色的。成都的秋天是 金色的 。成都 的银杏 树颇为 多，不 管是道 路，还 是小区 ，总会 有一棵 棵挺直 的银杏 树。而 在秋天 ，因为 新陈代 谢的缘 故，银 杏树的 叶子表 面呈金 黄色后 便纷纷 落下， 这枫叶 虽说是 暗黄， 可却也 如让地 上铺上 了黄金 ，绚丽 夺目。 成都的秋天是金色的。成都的秋天是 金色的 。成都 的银杏 树颇为 多，不 管是道 路，还 是小区 ，总会 有一棵 棵挺直 的银杏 树。而 在秋天 ，因为 新陈代 谢的缘 故，银 杏树的 叶子表 面呈金 黄色后 便纷纷 落下， 这枫叶 虽说是 暗黄， 可却也 如让地 上铺上 了黄金 ，绚丽 夺目。 成都的秋天是金色的。成都的秋天是 金色的 。成都 的银杏 树颇为 多，不 管是道 路，还 是小区 ，总会 有一棵 棵挺直 的银杏 树。而 在秋天 ，因为 新陈代 谢的缘 故，银 杏树的 叶子表 面呈金 黄色后 便纷纷 落下， 这枫叶 虽说是 暗黄， 可却也 如让地 上铺上 了黄金 ，绚丽 夺目。
学雷锋树新风主题班会PPT
公益广C:\Documents and Settings\Administratቤተ መጻሕፍቲ ባይዱr\桌面\ 《平安中国 和谐为本》 感人的央视公益广告（流畅）.f4v 告
1962年8月15日，伟大的共产主义战士雷锋同志因公殉 年 月 日 职。虽然他的生命只有短短22个春秋，可是他那闪耀着共 虽然他的生命只有短短 个春秋， 个春秋 产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。 产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。伟大领袖毛主席 日亲笔题词： 向雷锋同志学习。 在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习。”因此把 年 月 日亲笔题词 每年的3月 日定为 学雷锋纪念日” 日定为“ 每年的 月5日定为“学雷锋纪念日”。 1940年12月18日，雷锋出生在简家塘一个贫苦农民家 年 月 日 里。 1958年，在鞍山和焦化厂工作期间，他曾 次被评为 年 在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为 先进工作者， 次被评为标兵 次被评为标兵， 次被评为红旗手 次被评为红旗手， 先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获 青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。 “青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。 1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军 他全心全意 月征兵开始， 年 月征兵开始 雷锋迫切要求参军,他全心全意 为人民服务，只要是对人民有利的事， 为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去 做。 1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。 月入党， 年 月入党 并被选为抚顺市人民代表。 1962年8月因公殉职。 月因公殉职。 年 月因公殉职 雷锋的一生， 雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务 之中的一生。他以"钉子 精神，刻苦学习,努力实践 钉子"精神 努力实践， 之中的一生。他以 钉子 精神，刻苦学习 努力实践，言行 一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐， 一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有 限的生命投入到无限的为人民服务之中去
1962年8月15日，伟大的共产主义战士雷锋同志因公殉 年 月 日 职。虽然他的生命只有短短22个春秋，可是他那闪耀着共 虽然他的生命只有短短 个春秋， 个春秋 产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。 产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。伟大领袖毛主席 日亲笔题词： 向雷锋同志学习。 在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习。”因此把 年 月 日亲笔题词 每年的3月 日定为 学雷锋纪念日” 日定为“ 每年的 月5日定为“学雷锋纪念日”。 1940年12月18日，雷锋出生在简家塘一个贫苦农民家 年 月 日 里。 1958年，在鞍山和焦化厂工作期间，他曾 次被评为 年 在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为 先进工作者， 次被评为标兵 次被评为标兵， 次被评为红旗手 次被评为红旗手， 先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获 青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。 “青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。 1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军 他全心全意 月征兵开始， 年 月征兵开始 雷锋迫切要求参军,他全心全意 为人民服务，只要是对人民有利的事， 为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去 做。 1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。 月入党， 年 月入党 并被选为抚顺市人民代表。 1962年8月因公殉职。 月因公殉职。 年 月因公殉职 雷锋的一生， 雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务 之中的一生。他以"钉子 精神，刻苦学习,努力实践 钉子"精神 努力实践， 之中的一生。他以 钉子 精神，刻苦学习 努力实践，言行 一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐， 一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有 限的生命投入到无限的为人民服务之中去
学习2024年中小学学雷锋树新风班会全文PPT
对学雷锋的总结
学习雷锋从我做起
1、参加青年志愿服务
我们青年一代是祖国的未来和希望，我们要深入学习雷锋精神和实 施青年志愿者行动的经验，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的 实践中锻炼成长 。
2、从小事出发，争创雷锋好榜样
学习雷锋精神从点点滴滴做起，培养自己的良好生活作风。例如: 不随地吐痰把垃圾扔到指定地点自觉地冲厕所尊重他人不乱闯红 灯吃晚饭后自觉的把自己的餐具拿到指定位置在户外不乱扔烟头。
我们应该怎么做
在学习上学习雷锋精神
雷锋在学习上很勤奋、扎实。他曾说过:要学习的时间是有的，问 题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板上面一个眼 也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力被挤进去的。由 此看来，钉子有两个长处:一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习 上也是提倡这种“钉子精神”。这一“挤”一“钻”正是对雷锋 “钉子”精神的高度概括。当我们真正理解了雷锋这种“钉子” 精神内涵的时候，我们还会不会为学习成绩下降去找更多的借口?
A毛泽东 B邓小平 C周恩来
答案：C
（1）各施工阶段扰动地表面积变化情况； （1）水土流失防治范围
同学们的见解
2、雷锋于（ ）出生在湖南省望城县简家塘 村的一个贫苦农民的家庭里。
A、1939年12月18日 B、1941年12月18日 C、1940年12月18日
答案：C
、直接接口采用内衬管透焊。 xxxx建设期产生的弃土弃渣量，主要根据主体工程施工组织设计中确定的土石方数量，经平衡分析后得到。
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党爱憎分明不忘本， 立场坚定斗志强....….”，70年的—代人学到的是不能 忘本，要知恩图报，解决了困难之后不能忘了是谁雪 中送炭。
年度或工作阶段结束后，要将所有的资料及时归档。 轴肩磨损可用先焊补或先喷涂后加工的方法修复。
学习雷锋从我做起
1、参加青年志愿服务
我们青年一代是祖国的未来和希望，我们要深入学习雷锋精神和实 施青年志愿者行动的经验，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的 实践中锻炼成长 。
2、从小事出发，争创雷锋好榜样
学习雷锋精神从点点滴滴做起，培养自己的良好生活作风。例如: 不随地吐痰把垃圾扔到指定地点自觉地冲厕所尊重他人不乱闯红 灯吃晚饭后自觉的把自己的餐具拿到指定位置在户外不乱扔烟头。
我们应该怎么做
在学习上学习雷锋精神
雷锋在学习上很勤奋、扎实。他曾说过:要学习的时间是有的，问 题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板上面一个眼 也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力被挤进去的。由 此看来，钉子有两个长处:一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习 上也是提倡这种“钉子精神”。这一“挤”一“钻”正是对雷锋 “钉子”精神的高度概括。当我们真正理解了雷锋这种“钉子” 精神内涵的时候，我们还会不会为学习成绩下降去找更多的借口?
A毛泽东 B邓小平 C周恩来
答案：C
（1）各施工阶段扰动地表面积变化情况； （1）水土流失防治范围
同学们的见解
2、雷锋于（ ）出生在湖南省望城县简家塘 村的一个贫苦农民的家庭里。
A、1939年12月18日 B、1941年12月18日 C、1940年12月18日
答案：C
、直接接口采用内衬管透焊。 xxxx建设期产生的弃土弃渣量，主要根据主体工程施工组织设计中确定的土石方数量，经平衡分析后得到。
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党爱憎分明不忘本， 立场坚定斗志强....….”，70年的—代人学到的是不能 忘本，要知恩图报，解决了困难之后不能忘了是谁雪 中送炭。
年度或工作阶段结束后，要将所有的资料及时归档。 轴肩磨损可用先焊补或先喷涂后加工的方法修复。
《学习雷锋》主题班会PPT课件
成为共产主义接班人
雷锋不仅是一名优秀的军人， 还是一名忠诚的共产主义接班 人。
雷锋的精神内涵
1 无私奉献
雷锋以无私奉献的精神感 动了世人，用自己的行动 证明了仁爱的力量。
2 忠诚和担当
雷锋对党和人民的忠诚和 担当精神令人敬佩，并为 后人树立了榜样。
3 助人为乐
雷锋乐于助人，始终关心 他人的需求，帮助他人解 决困难。
雷锋的行动和例子
洁
美丽的环境。
3
捐血行动
雷锋多次参加献血义务活动，传播健康 和爱心。
帮助贫困家庭
雷锋寻找贫困家庭并给予物质和精神上 的帮助。
如何学习雷锋的精神
学习他的行动
了解雷锋的行动和例子，将其应 用到自己的生活中。
读书学习
通过读书学习，了解更多关于雷 锋和他的精神的知识。
参加公益活动
积极参与公益活动，关注社会问 题，为他人提供帮助。
如何传承雷锋精神
教育引导
通过教育引导，让更多的人了解雷锋精神， 并鼓励他们传承下去。
组织活动
组织相关活动，让人们共同参与，传播雷 锋精神。
榜样的力量
通过树立榜样，激励他人学习和传承雷锋的精神。
结语
雷锋的精神将永远激励着我们，让我们坚持学习雷锋的行动，学习雷锋的精 神，将雷锋精神传承下去。谢谢。
感谢聆听
《学习雷锋》主题班会 PPT课件
欢迎大家来到本次主题班会PPT课件《学习雷锋》。在这个课件中，我们将探 索雷锋的生平、精神内涵、行动和例子，以及如何学习和传承雷锋的精神。
雷锋的生平
早年经历
雷锋于1920年出生在湖南农村， 从小就接受艰苦的生活训练。
加入中国人民志愿军
在抗美援朝战争期间，雷锋自 愿参军并表现出众。
绿色卡通风学雷锋树新风教育完整内容PPT课件
既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
【 学 既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际先进教育 理念，进一步深化课程改革。强化课程综合性和实践性，推动育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
• 1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。
【 学 既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际先进教育 理念，进一步深化课程改革。强化课程综合性和实践性，推动育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
• 1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。
学雷锋主题班会ppt(16张)
学雷锋志愿服务活动成果
志愿服务队伍壮大
通过学雷锋志愿服务活动，班级成员积极参与，志愿服务队伍不 断壮大，形成了良好的志愿服务氛围。
服务质量提高
通过不断学习和实践，志愿服务队伍的服务质量得到了提高，为社 区和学校提供了更加优质的服务。
志愿服务活动多样化
学雷锋志愿服务活动不仅包括传统的义务劳动和帮助他人，还拓展 到了文化、教育、环保等领域，形式更加多样。
加强学雷锋宣传教育
开展主题班会
通过主题班会等形式，向 学生们宣传雷锋精神，引 导学生树立正确的价值观 和道德观。
举办讲座、演讲
邀请相关专家、学者举办 讲座、演讲，深入解读雷 锋精神，加深学生对雷锋 精神的理解。
制作宣传资料
制作学雷锋活动宣传资料 ，如海报、宣传册等，张 贴在校园内，营造浓厚的 学雷锋氛围。
创业精神
01
总结词：艰苦创业
02
详细描述：雷锋同志在工作中始 终保持艰苦奋斗的精神，不怕困 难、不怕挫折，为实现社会主义 建设目标而努力奋斗。
2023
PART 03
践行雷锋精神
REPORTING
在学习中践行
勤奋学习
团结协作
雷锋同志始终保持对知识的渴望，努 力学习各种知识和技能。我们也应该 向他学习，勤奋学习，不断提高自己 的知识水平。
之间的感情，为社区和谐发展做出了贡献。
学雷锋公益捐赠活动成果
1 2
公益捐赠意识增强
通过学雷锋公益捐赠活动，班级成员的公益意识 得到了增强，越来越多的人愿意为公益事业贡献 自己的力量。
捐赠物品多样化
公益捐赠物品不仅包括现金和物品，还包括时间 、技能等无形资产，形式更加多样。
3
捐赠效果显著
学习雷锋树新风主题班会ppt课件
“对待同志要像春天般的温暖，对待 工作要像夏天一样的火热，对待个人 主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人 要像严冬一样残酷无情。”
—摘自1960年10月21日雷锋日记“
3/20/2015
该课件由【语文公社】友情 提供
3/20/2015
该课件由【语文公社】友情 提供
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3/20/2015
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“人的生命是有限的，可 是，为人民服务是无限的， 我要把有限的生命，投入 到无限的为人民服务中 去……” ———摘自1961年10 月20日雷锋日记
一块好好的木板，上面一个 眼也没有，但钉子为什么能钉进 去呢？原来是靠压力硬挤进去的， 硬钻进去的。由此看来，钉子有 两个长处：一个是挤劲，一个是 钻劲。我们在学习上，也要提倡 这种‘钉子’精神，善于挤和善 于钻。” ———摘自1961年10月19日 雷锋日记
3/20/2015
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记得有一次，我们要写一篇大约300字的文章，当我写了50多个字时， 我愣住了，钢笔没墨了。原来昨天太粗心，忘了给钢笔打墨，唉！现 在只 有一个办法-------等待“救援”。但倒霉的是：我的前面、右面的同学 没有一 只多余的笔，后面的同学没有来，左边的同学却不给借。我的心里像 揣了 一只小兔子，怦怦直跳。正在我着急的时候，范泽暄走过来问我： “钢笔没 墨了？”“嗯”我沮丧的说。我想，他一定会嘲笑我的。可是，他不 但没有， 还借给了我一只钢笔，我感激的说：“谢谢…….”。他却说：“别那 么多废话 了，快写吧，下课就要交了。”终于，我在下课之前把作文写完了， 我感激 的看着他，把钢笔还个了他，一句话也说不出来。他拍了一下我的胳 膊说： “没关系，这是我应该做的。”
卡通风学雷锋树新风教育图文PPT课件
第一章节
你对雷锋认识多少
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你对雷锋认识多少
我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。
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目
录
1 你对雷锋认识多少 4 我们应该怎么做
2 同学们的见解
5 对学雷锋的总结
3 生活中的雷锋
6 结束语
当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。
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你对雷锋认识多少
• 关于日记
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地 走向未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹， 大踏步地走向未来。
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地 走向未来。
你对雷锋认识多少
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地走向 未来。
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地走向 未来。
第六章节
结束语
结束语
雷锋精神
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏 步地走向未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着雷 锋的足迹，大踏步地走向未来。昨天、今天、明天， 我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地走向未来。昨天、 今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地走 向未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足 迹，大踏步地走向未来。
第五章节
对学雷锋的总结
对学雷锋的总结
学习雷锋从我做起
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地走 向未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地
走向未来。
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地 走向未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏
步地走向未来。
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足 迹，大踏步地走向未来。
同学们的见解
昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地走向 未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步 地走向未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹， 大踏步地走向未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的 足迹，大踏步地走向未来。昨天、今天、明天，我们都会踏着 雷锋的足迹，大踏步地走向未来。昨天、今天、明天，我们都 会踏着雷锋的足迹，大踏步地走向未来。昨天、今天、明天， 我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地走向未来。
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树立正确的价值观
希望学生们能够树立正确的价值观， 以雷锋为榜样，珍惜当下幸福生活， 努力学习知识技能，为社会做出更多 贡献。
THANKS 感谢观看
。
通过成果展示，可以让学生和家 长了解到学雷锋活动的意义和价 值，进一步推动学雷锋活动的深
入开展。
学生对学雷锋活动的感悟分享
学生甲
通过参加学雷锋活动，我深刻认 识到帮助他人是一种美德，也是
我们每个人应该做的事情。
学生乙
在学雷锋活动中，我不仅学会了 如何去帮助别人，还感受到了来
自班级和社会的温暖和关爱。
活动效果方面
虽然活动在一定程度上达 到了预期效果，但仍存在 许多不足，需要进一步改 进。
班级学雷锋活动展望
丰富活动形式
未来学雷锋活动应尝试更 多的形式和内容，如志愿 服务、公益讲座等，以满 足不同学生的需求。
注重活动质量
在追求活动数量的同时， 更要注重活动的质量和效 果，确保每个学生都能从 中学到有价值的东西。
引导学生了解雷锋事 迹和精神内涵，树立 正确的价值观和道德 观。
提高学生的思想道德 素质和综合素质，促 进全面发展。
培养学生的爱国主义 精神和集体主义精神 ，增强社会责任感和 使命感。
02 雷锋生平事迹介绍
雷锋简介
雷锋（1940年12月18日—1962年8 月15日），原名雷正兴，出生于湖南 长沙，中国人民解放军战士，共产主 义战士。
培养人们的道德品质
推动社会主义精神文明建设
雷锋的品质和行为可以成为人们学习的榜 样，培养人们的道德品质，提高人们的道 德水平。
雷锋精神是社会主义精神文明建设的重要 组成部分，可以推动社会主义精神文明建 设的发展，促进社会的全面进步。
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