高中通用技术高考会考复习资料：专题一：技术和设计的基本概念
高中学业水平考试(通用技术)知识点复习
高中学业水平考试(通用技术)知识点复习高中学业水平考试(通用技术)知识点复技术与设计1第一章走进技术世界第一节技术的价值技术对人类有保护、解放和发展的作用。
它可以提供抵御不良环境和防止侵害的手段和工具，延长身体器官的功能，促进人的精神和智力的发展。
第二节技术的性质技术的性质包括目的性、创新性、综合性、两面性和专利性。
技术的产生和发展都是为了满足人类的需求和愿望，需要综合运用多个学科的知识。
技术具有两面性，既可以带来好处，也可能带来危害。
保护技术发明者的合法权益不受侵害，是技术的专利性。
技术和科学有区别和联系。
科学是认识自然的过程，技术是改造自然的过程。
科学回答“为什么”，技术解决“怎么办”。
科学和技术相互促进，科学推动了技术的发展，技术推动了科学的进步。
知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权和商标权。
专利的申请和获得需要提交申请、受理、初审、公布、实质审查和授权等步骤。
第三节技术的未来第二章技术世界中的设计第一节：技术与设计的关系设计是一种有目的的创造活动，是基于一定设想的规划。
技术则是实现这些设想的手段和工具。
技术和设计密不可分，两者相互依存，相互促进。
第二节：设计中的人机关系人机关系是指在使用物品时物品与人之间产生的相互关系。
为了实现高效、健康、舒适和安全的人机关系，需要考虑普通人群和特殊人群、静态和动态的人、人的生理和心理需求以及信息的交互等因素。
第三节：技术试验及其方法技术试验是为了达成某种目的而进行的尝试和检验探索性实践活动。
常见的技术试验方法包括优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法和移植试验法。
这些方法可以用于性能试验、优化试验、预测试验和信息试验等不同类型的试验。
第三章：设计过程、原则及评价第一节：设计的一般过程设计的一般过程包括发现和明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估和优化以及产品的使用和维护。
普通高中通用技术课知识点复习资料技术与设计1及2新课标word版
模块一技术及其性质一、技术的价值1、课程定义《通用技术课程标准》对课程的定义为：“体现基础性和通用性的技术”，其培养目标是提高学生的技术素养。
2、技术的定义（1）技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造，是人类能动性和创造性的表现。
（2）技术最早源于人类寻找、生产食物，制作衣服，与野兽搏斗等生存的基本需要。
3、技术与人（1）保护人：为人提供生理和心理上的保护，如药物从生理方面保护人，核武器从心理方面保护人。
（2）解放人：使人得以从繁重的体力劳动中脱离出来，如有了洗衣机人们就可以脱离“双手”。
（3）发展人：让人从技术发明或应用的过程中得以实现人生价值，如乔布斯因苹果手机而拥有无数粉丝。
4、技术与社会（1）技术是推动社会发展和人类文明进步的主要动力之一。
（2）技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
（3）技术的发展使劳动力结构发生了较大的变化，第一，第二产业的从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加，促进经济的增长，产业的升级，劳动者的科学技术和文化素质也进一步得到了提高。
（4）技术不仅为生产提供了先进的技术手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们的衣食住行交往娱乐教育等方面发生了改变。
5、技术与自然（1）人们利用改造自然时需要注意把握合理的尺度，注意对自然的保护不能忽略一些技术或产品对自然环境可能造成的负面影响。
（2）技术的发展，尤其是能源技术的发展，要以可持续发展为目标，实现以更少的能源消耗获取更大的效益。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能，尤其是高新技术的发展，更加注重保护环境。
二、技术的性质1、技术的目的性、实践性：任何技术的产生和发展，都是人类有意识有目的的活动成果。
它总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决问题的方法，从而满足人们某方面的具体需求。
2、技术的创新性：创新是技术的核心，也是设计的核心。
高中通用技术会考知识点总结
高中通用技术会考知识点总结技术与设计1第一章走进技术世界技术的价值1、技术对人类的价值：a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展;技术丰富社会文化内容;技术改变社会生活方式;是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）技术的性质技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
1、技术的发展与发明和革新关系：b创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b技术与科学的区别与联系科学是通过各种方法和实验，从而发现规律、理论，并予以验证和公式化的知识体系。
如：牛顿发现万有引力、达尔文发现进化论、居里夫人发现镭等。
技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造。
高中通用技术会考复习重要知识点
. ` 1---*第二单元技术世界中的设计1．设计的内涵：b（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。
）①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。
（例：白色污染和可降解餐具）②设计促进技术的革新。
③技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。
（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现）④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。
（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡）⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。
发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。
（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等，艺术设计侧重于色彩、造型、审美等1．人机关系的含义：b当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。
这种相互的关系就称为人机关系。
当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。
“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。
在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。
不一定要有接触。
（例：开门、乘电梯）2．人机关系在设计中要实现的目标：a①高效人机协调，提供人的工作效率。
例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。
②健康长期使用，产品对人的健康不造成不良影响。
例：高跟靴、设计不合理的椅子③舒适产品使用中，人体能处于自然状体，感觉舒适。
例：培土小工具手把处理如：安全帽、安全带、课桌角等系涉及哪些因素和技术指标，此外还就注意处理以下方面的关系：①普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）②静态的人与动态的人（例：宾馆床位之间距离的设计）③人的心理需求和人的生理需求（例：咖啡屋设计以暖色调为主，办公空间一般应以冷色调为主）④信息的交互（例：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。
案例：汽车的颜色）1．技术试验的重要性：b我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。
浙江版高中通用技术专题一 技术与设计的基础概念考点知识清单课件
技术性能等方面能否达到预定的设计要求。一般说来,测试要达到下列目 标:(1)确保产品完成了设计所承诺或公布的功能; (2)确保产品满足性能的要求; (3)确保产品能适应用户环境。
例6 [2020届浙江名校协作体联考,15(5),1分]如图1所示的置物架,由面板 和三角支架组成,可安装在墙上。其中三角支架由横托杆、支撑杆和固定 杆组成(横托杆、固定杆为槽钢,支撑杆为扁钢),它们之间均用直径5 mm的 销轴连接,主要尺寸如图2所示。使用过程中发现置物架不能折叠。请你 对该三角支架进行改良,要求如下:
A.扇叶可以收缩折叠隐藏在灯后,考虑了静态尺寸与动态尺寸 B.配备遥控器控制扇叶多挡转速,实现了高效的目标 C.该灯可以切换白光和暖光,满足了人的生理需求和心理需求 D.灯座用金属膨胀螺丝安装在天花板上,保证了安全的目标
解析 本题考查人机关系。A项中,扇叶可以收缩折叠隐藏在灯后,这是在 设计过程中考虑了该产品与环境的空间占用关系,并不属于人机关系,更未 考虑静态尺寸与动态尺寸,因此A项符合题意。 答案 A
1.允许专利所有权人对专利技术具有一定的垄 断性,使其专利技术和产品在一定时间内⑨ 独 占市场 2.专利权不能自动取得,必须履行《专利法》所 规定的专利⑩ 申请 手续
考向突破 技术的综合性与两面性的分析比较 1.关于技术的综合性的判定
属于技术的综合性 多学科
多方面知识 多种原理 多种技术 多种研究领域
在技术实现其价值的过程中,应保护技术发明人的⑧ 知识产权
温馨提示 科学与技术的区别和联系
三、对知识产权的理解
含义 内容 产生原因 特征
专利申请流程
人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管 理活动的标记、信誉而依法享有的权利
狭义上包括:著作权、商标权、专利权
高中(通用技术)会考各知识点总结汇总
高中（通用技术）会考复习总结第一单元走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。
2024新高考浙江版高中通用技术专题一 技术与设计的基础概念 知识点归纳讲解PPT
二、技术的性质 1.目的性:技术总是从一定的具体目的出发,针对具体的问题,形成解决的 办法,满足人们某方面的具体需求。 2.实践性:技术是根据人的需要把自然物加工成具有某种使用价值的人 造物的活动。一方面,技术产生于实践之中;另一方面,技术只有在人的实 践活动之中才能变为现实。 3.综合性:技术具有跨学科的性质,需要综合运用多个学科、多方面的知 识。 4.创新性:创新是技术发展的核心。常常表现为技术发明和技术革新。 1)技术发明:以原创的技术为核心。 2)技术革新:在原有技术基础上的变革或改进。
解析 手机接口两面对称设计,主要是为插接高效,体现了设计的实用原 则,A项错误。采用了绝缘阻燃材料,没有体现环保等可持续发展思想,不 体现技术的可持续发展原则,体现了一定的技术规范原则,B项错误。设 计没有综合性原则,C项错误。 答案 D
例6 高二同学在通用技术课上开展“相框的设计和制作”的项目,从设 计的一般过程分析,对相框进行了设计分析后,接下来应该做的是 (
二、设计的一般过程 发现与明确问题 制订设计方案 制作模型或原型 优化设计方 案(测试、评价、优化) 编写产品说明书 三、制订设计方案的步骤 收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选
例4 如图所示是一款电源接线板,以下设计分析中,不能体现技术规范 原则的是 ( ) A.材质采用阻燃材料 B.接线板要安装电源开关 C.两孔插孔之间的间距和孔的大小 D.三孔插孔之间的倾斜角度 解析 材质采用阻燃材料、两孔插孔之间的间距和孔的大小、三孔插 孔之间的倾斜角度均有规范标准,而电源开关并不要求一定要有,故B项 不体现技术规范原则。 答案 B
4.道德原则:产品的设计不能只将产品视为一个孤立的实体,还必须考虑 它与人、社会、环境的关系,必须遵循道德原则,禁止设计生产假冒伪 劣、甚至危害人们身体健康的产品。 5.美观原则:产品外观的美是通过对产品造型、大小比例、使用材料、 色彩搭配、装饰图案等的设计组合来表达的。 6.技术规范原则:技术规范是有关使用设备工序,执行工艺过程以及产 品、劳动、服务质量要求等方面的准则和标准。 7.可持续发展原则:产品的设计既满足当代发展的需求,又考虑未来发展 的需要,不以牺牲后人的利益和长远的利益为代价来满足当代人的需 求。
高中通用技术会考高考知识点总结与归纳知识主干
通用技术复习资料第一章走进技术世界一、技术的价值：1、技术与人的关系技术是人类满足自身的需求、愿望,更好的适应大自然,而采取的方法和手段。
1 人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。
2 人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。
3 人类需要住所以避风挡雨——建筑技术4 人类需要抵御野兽攻击和伤害——武器制造技术。
5 人类需要出行——车、船制造技术。
6 人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。
技术的作用：保护人：提供抵抗不良环境,防止被侵害的手段和工具。
解放人：解放或延长了身体器官,拓展活动了空间,提高了劳动效率,增强了各方面的能力。
发展人：技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新精神和批判能力得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以体现。
2、技术与社会的关系技术促进社会的发展,丰富社会文化内容,改变社会生活方式,是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
具体为：1 技术是社会财富积累的一种形式,对社会生产具有直接的经济意义。
它促进了社会经济的增长,实现了产业结构的升级,并为企业的发展提供了基础。
如福特T型车的生产流水线。
2 随着技术的发展,劳动力结构也发生了较大的变化,第一第二产业从业者数量减少,第三产业从业者数量大幅度增加。
例如：因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
3 技术不仅为生产提供了先进的手段和工具,提高了生产效率和经济效益,而且丰富了人们的社会生活,使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
4 技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化,而且渗透到军事、政治、文化各领域。
3、技术与自然的关系1 利用技术,人类可以改造和利用自然。
如：填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。
2 人类利用技术和改造自然要有合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视对自然的保护,不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。
3 技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能。
高中通用技术高考会考复习资料：专题一：技术与设计的基本概念
兴仁市凤凰中学2021届技术与设计一复习资料通用技术科设计人：马勇 审查人：侯超专题一：技术与设计的基本概念考点梳理考点一：技术的价值与性质一、技术的价值技术的产生和发展是为了满足人的需求。
具体表现在：1、 ：技术为了人提供了抵抗不良环境，防止野兽、病菌等侵害的手段和工具。
2、 ：人依靠技术解放或延长自己的手、脚、耳、眼脑等身体器官，拓展了活动空间、提高劳动效率，增强了利用自然、保护自然、合理改造自然的能力。
3、 ：技术促进人的精神和智力发展，使得人的创新精神和批判能力得到提高，思维方式发生改变，自我价值得以实现。
二、技术的性质：1、 ：技术总是从一定的具体目的出发，针对具体问题，形成解决方法，从而满足人们某方面的具体需求。
2. ：创新是技术发展的核心，常常表现为： ：一项新技术的产生，从无到有的过程； ：在原有的技术的基础上的变革和改进，从有到优的过程。
3、 ：每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。
4、 ：技术既可能给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
5、 ：在技术实现其价值过程中，应保护技术发明人的知识产权。
6、技术与科学的区别和联系：科学技术定义科学是对各类事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和试验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。
技术是指人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行改造。
侧重点认识自然回答“是什么”，“为什么”区别试验验证假设，形成结论联系科学促进了技术的发展，技术推动了科学进步三、对知识产权的理解：1、知识产权：（1）含义：人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、荣誉而依法享有的权利。
（2）内容：狭义上包括： 权， 权， 权。
（3）产生原因：技术作为创造性劳动成果，是技术发明人智慧和劳动的结晶，凝结着丰富的社会价值和经济价值。
2、专利权理解（1）专利含义：专利权简称专利，是知识产权的重要组成部分，是国家按专利法授予申请人在一定时间内对其发明成果所享有的独占、使用和处分的权利。
浙江版高中通用技术复习专题一技术与设计的基本概念练习含答案
专题一技术与设计的基本概念考点过关练考点一技术的价值与性质1.(2023杭州第二中学三模,2)数字货币是一种不受管制的、数字化的货币,有以下优势:双离线支付、安全性更高、多终端选择。
下列关于数字货币的说法不正确的是( )A.省去找零麻烦,数字货币支付方便,体现了技术具有解放人的作用B.数字货币的使用将改变人们的思想观念,体现了技术具有发展人的作用C.数字货币安全性高,体现了技术具有保护人的作用D.数字货币的推行将在一定范围改变社会生活方式答案 C2.(2023稽阳联考,1)如图所示为一款纯电动汽车,下列关于技术性质的理解,不恰当的是( )A.电动汽车技术应用了电池技术、电机技术和电控技术,体现了技术的综合性B.不断改进的刀片电池技术使得电动汽车更加可靠,体现了技术的目的性C.汽车动能回收技术开创性地提高了电能的利用效率,体现了技术的专利性D.在解决充电太慢问题的过程中,研发了电池快充技术,体现了技术的实践性答案 C3.(2023宁波二模,1)如图所示的C919大型客机是我国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机。
客机于2017年5月成功首飞,2022年12月首架交付。
下列关于技术性质的理解中不恰当的是( )A.C919大型客机具有自主知识产权,体现了技术的专利性B.多家中国企业、中外合资企业参与了C919核心系统的制造,体现了技术的综合性C.对比其他主流客机,C919经济性更好、安全性更高、舒适性更强,体现了技术的目的性D.在C919研制过程中,科研人员一举攻克了上百项关键技术,体现了技术的创新性答案 B4.(2023温州三模,1)如图所示为某大学研发的形似“魔鬼鱼”的探测器,可下潜至海下1 205米处进行监测和信息采集。
以下关于该产品的分析不合理的是( )A.该探测器多项核心技术拥有自主知识产权,体现了技术的专利性B.该探测器安装了各种传感器,能适应复杂的海域,体现了技术的复杂性C.该探测器测试成功,推动了我国深海潜水技术的发展,体现了技术的实践性D.该探测器的成功研发促进了姿态稳定控制、有效载荷搭载等难题的攻破,体现了技术的综合性答案 D5.(2024届金华十校高二期末,1)如图所示是一款针对老年人的防摔马甲,依据人机工程学设计,能较好地贴合身体的各个部位,在穿戴者倒地的瞬间马甲内部气囊会弹开;可接入互联网实时定位,发生意外时能进行远程报警。
高中通用技术会考复习-重要知识点
. `1---*其次单元技术世界中的设计1．设计的内涵：b设计是基于肯定设想的、有目的的规划与创建活动。
（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。
）2．技术与设计的关系：b①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。
（例：白色污染和可降解餐具）②设计促进技术的革新。
③技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。
（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现）④技术更新为设计供应更广袤的发展空间。
（例：电灯独创之后，人们设计出了各种各样的灯泡）⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。
发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。
（例：计算机、打印机的发展变更了设计的手段）技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等，艺术设计侧重于色调、造型、审美等1．人机关系的含义：b当我们运用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。
这种相互的关系就称为人机关系。
当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。
“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以与劳动爱护用具等等。
在人机关系中，往往存在困难的多方面关系。
不肯定要有接触。
（例：开门、乘电梯）2．人机关系在设计中要实现的目标：a①高效人机协调，供应人的工作效率。
例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。
②健康长期运用，产品对人的健康不造成不良影响。
例：高跟靴、设计不合理的椅子③舒适产品运用中，人体能处于自然状体，感觉舒适。
例：培土小工具手把处理④平安产品对人的身体不构成生理上的损害。
如：平安帽、平安带、课桌角等3．在设计中如何合理运用人机关系：a如何实现合理的人机关系，首先应明确设计涉与哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉与哪些因素和技术指标，此外还就留意处理以下方面的关系：①一般人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）②静态的人与动态的人（例：宾馆床位之间距离的设计）③人的心理需求和人的生理需求（例：咖啡屋设计以暖色调为主，办公空间一般应以冷色调为主）④信息的交互（例：机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。
2024新高考浙江版高中通用技术专题一 技术与设计的基础概念 真题练习
专题一技术与设计的基本概念考点一技术的价值与性质1.(2022台州九校期中,4)如图是一款智能手环,内置USB 充电接口,充电方便快捷。
该手环能检测血氧饱和度、监测睡眠质量、24 小时心率监测,并能支持划船、椭圆机等九种运动实时数据监测。
该手环还有秒表、遥控拍照、天气推送、手环找手机、智能闹钟等功能。
并且该手环防水达到50 m,在洗澡或游泳时根本不用担心。
下列关于该手环的说法正确的是()A.手环有秒表、遥控拍照、天气推送、手环找手机、智能闹钟等功能体现了技术的综合性B.防水达到50 m,在洗澡或游泳时根本不用担心手环损坏体现了技术保护人C.支持划船、椭圆机等九种运动实时数据监测,体现了技术发展人的价值D.该手环功能强大,操作方便,但是价格较高,不能体现技术的复杂性答案D2.(2022精诚联盟期中,1)如图所示送餐机器人,在北京冬奥会期间为运动员提供送餐、送药、送水等基础配送服务。
下列关于该机器人有关技术的说法中不恰当的是()A.有效防止新冠病毒的扩散,体现了技术保护人的作用B.能够提供自助配送服务,体现了技术解放人的作用C.在冬奥会期间各类服务机器人得到充分的应用,体现了技术的实践性D.虽然该机器人内部设有应急预案程序,但遇到特殊情况反应不如真人灵活,体现了技术的复杂性答案D3.(2023届精诚联盟联考,1)中科院研究人员提出了一种颠覆性的淀粉制备方法,不依赖植物光合作用,以二氧化碳、电解产生的氢气为原料,成功生产出淀粉,使淀粉生产从传统农业种植模式向工业车间生产模式的转变成为可能。
下列关于该技术的说法不正确的是()A.该技术以二氧化碳、电解产生的氢气为原料,成功生产出淀粉,体现了技术的创新性B.该技术使淀粉生产从传统农业种植模式向工业车间生产模式转变,体现了技术具有解放人的作用C.该技术以二氧化碳、电解产生的氢气为原料,体现了技术的综合性D.技术的发展,改变了生产方式,提高了生产效率答案C4.(2023届精诚联盟联考,3)2021年6月28日,世界第二大水电站——白鹤滩水电站投产发电。
高中(通用技术)会考各知识点总结汇总
高中〔通用技术〕会考复习总结第一单元走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］〔例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌〕［解放人］〔例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，——信息传递〕［发展人］〔例：爱迪生、袁隆平〕2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c〔1〕依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
〔例：都江堰、南水北调、西气东输〕〔2〕人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能无视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
〔3〕技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能〔例：物料的再循环工艺〕技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
〔例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
〕2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
〔例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别〕3．技术与科学的区别与联系：b4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。
高中通用技术全套知识点整理
技术与设计一第一章技术及其性质一、技术的巨大作用1、技术的起源：源于原始人类寻找、生产食物；制作衣服；与野兽搏斗等生存的基本需要。
此时的技术并不是以科学知识为基础的。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术：技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造,是人类改造大自然的工具和方法。
4、技术的巨大影响技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
技术对自然的价值：（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）5.技术的基本特性：目的性、创新性（技术的发展需要创新）、综合性(指的是运用多种学科知识)、两面性（有利有弊，例如：电池）、专利性（专利权）。
6.知识产权：知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环。
专利的特性:独占性（独自拥有其各种权利）、时间性（在一定的时间内）、地域性（专利有地域区分，主要是国家与国家与国际）专利种类：发明专利（指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。
高中(通用技术)会考各知识点总结汇总
高中（通用技术）会考复习总结第一单元走进技术世界1、技术对人类的价值： a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）1．技术的发展与发明和革新关系：b技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b技术与科学的区别与联系科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
高中通用技术会考复习重要知识点
. ` 1---*第二单元技术世界中的设计1．设计的内涵：b（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。
）①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。
（例：白色污染和可降解餐具）②设计促进技术的革新。
③技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。
（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现）④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。
（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡）⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。
发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。
（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等，艺术设计侧重于色彩、造型、审美等1．人机关系的含义：b当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。
这种相互的关系就称为人机关系。
当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。
“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。
在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。
不一定要有接触。
（例：开门、乘电梯）2．人机关系在设计中要实现的目标：a①高效人机协调，提供人的工作效率。
例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。
②健康长期使用，产品对人的健康不造成不良影响。
例：高跟靴、设计不合理的椅子③舒适产品使用中，人体能处于自然状体，感觉舒适。
例：培土小工具手把处理如：安全帽、安全带、课桌角等系涉及哪些因素和技术指标，此外还就注意处理以下方面的关系：①普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）②静态的人与动态的人（例：宾馆床位之间距离的设计）③人的心理需求和人的生理需求（例：咖啡屋设计以暖色调为主，办公空间一般应以冷色调为主）④信息的交互（例：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。
案例：汽车的颜色）1．技术试验的重要性：b我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。
高中通用技术会考知识点总结
高中通用技术会考知识点总结技术与设计1第一章走进技术世界技术的价值1、技术对人类的价值：a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展;技术丰富社会文化内容;技术改变社会生活方式;是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）技术的性质技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
1、技术的发展与发明和革新关系：b创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b技术与科学的区别与联系科学是通过各种方法和实验，从而发现规律、理论，并予以验证和公式化的知识体系。
如：牛顿发现万有引力、达尔文发现进化论、居里夫人发现镭等。
技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造。
高中通用技术会考知识点总结材料
高中通用技术会考知识点总结技术与设计1第一章走进技术世界技术的价值1、技术对人类的价值： a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展;技术丰富社会文化内容;技术改变社会生活方式;是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）技术的性质技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
1、技术的发展与发明和革新关系：b创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b技术与科学的区别与联系科学是通过各种方法和实验，从而发现规律、理论，并予以验证和公式化的知识体系。
如：牛顿发现万有引力、达尔文发现进化论、居里夫人发现镭等。
技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造。
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兴仁市凤凰中学2021届技术与设计一复习资料通用技术科
设计人：马勇审查人：侯超
专题一：技术与设计的基本概念
考点梳理
考点一：技术的价值与性质
一、技术的价值
技术的产生和发展是为了满足人的需求。
具体表现在：
1、：技术为了人提供了抵抗不良环境，防止野兽、病菌等侵害的手段和工具。
2、：人依靠技术解放或延长自己的手、脚、耳、眼脑等身体器官，拓展了活动空间、提高劳动效率，增强了利用自然、保护自然、合理改造自然的能力。
3、：技术促进人的精神和智力发展，使得人的创新精神和批判能力得到提高，思维方式发生改变，自我价值得以实现。
二、技术的性质：
1、：技术总是从一定的具体目的出发，针对具体问题，形成解决方法，从而满足人们某方面的具体需求。
2. ：创新是技术发展的核心，常常表现为：：一项新技术的产生，从无到有的过程；：在原有的技术的基础上的变革和改进，从有到优的过程。
3、：每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。
4、：技术既可能给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
5、：在技术实现其价值过程中，应保护技术发明人的知识产权。
1、知识产权：
（1）含义：人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、荣誉而依法享有的权利。
（2）内容：狭义上包括：权，权，权。
（3）产生原因：技术作为创造性劳动成果，是技术发明人智慧和劳动的结晶，凝结着丰富的社会价值和经济价值。
2、专利权理解
（1）专利含义：专利权简称专利，是知识产权的重要组成部分，是国家按专利法授予申请人在一定时间内对其发明成果所享有的独占、使用和处分的权利。
（2）专利的性质：独占性、时间性、地域性。
（3）申请专利的条件：要求发明应具备新颖性、创造性和实用性。
一、人机关系
1、含义：当人们使用物品时，物品与人就产生了一种相互的关系，这种相互的关系称为人机关系。
2、目标：
（1）：把人和机作为一个整体，合理或最优地分配和机的功能，促进二者的协调，提高人的工作效率。
（2）：人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响。
（3）：人在使用产品的过程中，人体能够处于自然状态，操作或使用的姿势能在人们自然、正常的肢体活动范围内，从而使人不致过早地产生疲劳。
（4）：人们在操作和使用产品的过程中，产品对人的身体不构成生理上的伤害。
二、如何实现合理的人机关系
1、产品设计应以为标准，还应充分考虑的需要。
2、产品不但需要符合人体的，也需要人体的。
3、产品不但要满足人的，而且要满足人的。
4、人与产品之间要形成良好的。
考点三：技术实验及其方法
一、技术实验
1、含义：技术活动中为了某种目的所进行的尝试，检验等探索性实践活动称为技术试验。
2、重要性：改善和完善设计，将设计风险和失误降到最低，对技术应用的实现起到了有力的保障作用。
二、技术实验的常用方法
1、：运用数理统计的方法，选定若干次典型意义的试验，逻辑地推出全部试验所达到的最佳效果。
2、：通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法。
3、：利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法。
4、：通过扩大和强化试验对象的作用，以提高试验效率的方法。
5、：在相互具有差异的事物之间，将某些共同相关的因素从一物体移植到另一物体进行试验。
易混易错点
属于技术的综合性不属于技术综合性
涉及内容
多学科多种功能
跨学科多种用途
多方面知识多种优点
多种原理多种工作模式
多种技术使用多种原材料多种研究领域能装载多种物品
属于技术两面性不属于技术两面性
对人健康的影响
价格贵，成本高
研发难度大
对自然环境产生影响
影响某行业的发展
产品有两种功能或工作模式
违背伦理道德观念
产品使用多种材料
产品本身功能缺陷，如：待机时间长，使用环境的
局限，缺少某中功能等
巩固提升
1、我国高速铁路技术发展迅速，高铁运营里程居世界第一。
下列关于高速铁路技术
的说法不恰当的是（）
A、高速铁路提高了人们出行的效率，拓展了活动空间，体现了技术具有发展人的作
用
B、高速铁路带动了沿线地区的经济增长，体现了技术具有促进社会生产发展的作用
C、高速列车利用电力牵引，能耗低，污染少，体现技术了技术发展的同时注重环境
的同时注重环境保护
D、高速铁路涉及轨道、车辆、电网及控制等相关技术，体现了技术的综合性。
2、5G智能手机应用了多项新技术,从技术的性质角度分析，以下说法中不正确的是
（）
A、应用指纹识别技术提高了安全性，体现了技术的创新性
B、长时间使用会伤害人的眼睛，体现了技术的两面性
C、厂商需要支付一定的技术使用费，体现了技术的专利性
D、具有通讯、播放、拍照、快速上网等功能，体现了技术的综合性
3、如图所示是一款钥匙寻找器。
把钥匙和寻找器串在一起，找钥匙的时候，只需吹响
口哨，寻找器会发出相声。
从人机关系的角度分析，以下有关寻
找器设计的说法不正确的是（）
A、实现了人机关系的信息交互
B、实现了人机关系的安全目标
C、实现人机关系的高效目标
D、考虑到普通人群和特殊人群的需求
4、如图所示是某汽车在鹅卵石路面上进行性能试验，这种试验方法属于（）
A、优选试验法
B、虚拟试验法
C、强化试验法
D、移植试验法。