三年级周期问题
三年级奥数--10周期问题
训练点10——周期问题例题1 小丁把同样大小的红、白、黑珠子按先2个红的、后1个白的、再3个黑的的规律排列(如下图),请你算一算,第32个珠子是什么颜色?从上图可以看出,珠子是按“两红一白三黑”的规律重复排列,即6个珠子为一周期。
32÷6=5(组)……2(个),32个珠子中含有5个周期多2个,所以第32个珠子就是重复5个周期后的第2个珠子,应为红色。
练习一1,如图,算出第20个图形是什么?○△△□□□○△△□□□○△△……2,“数学趣味题数学趣味题……”依次重复排列,第2001个字是什么?3,把38面小三角旗按下图排列,其中有多少面白旗?例题2 2001年10月1日是星期一,问:10月25日是星期几?思路导航:我们知道,每星期有7天,也就是说以7天为一个周期不断地重复。
从10月1日到10月25日经过25-1=24天,24÷7=3(星期)……3(天),说明24天中包括3个星期还多3天。
所以从10月1日开始过3个星期,最后一天还是星期一,从这最后一天起再过3天就应是星期四。
练习二1,2001年5月3日是星期四,5月20日是星期几?2,2001年8月1日是星期三,8月28日是星期几?3,2001年6月1日是星期五,9月1日是星期几?例题3 100个3相乘,积的个位数字是几?思路导航:这道题我们只考虑积的个位数字的排列规律。
1个3,积的个位是3;2个3相乘积的个位数字是9;3个3相乘积的个位数字是7;4个3相乘积的个位数字是1;5个3相乘积的个位数字是3……可以发现,积的个位数字分别以3、9、7、1不断重复出现,即每4个3积的个位数字为一周期。
100÷4=25(个),因此100个3相乘积的个位数字是第25个周期中的最后一个,即是1。
练习三1,23个3相乘,积的个位数字是几?2,100个2相乘,积的个位数字是几?3,50个7相乘,积的个位数字是几?例题4 有一列数按“432791864327918643279186……”排列,那么前54个数字之和是多少?思路导航:上面一列数中,从第1个数字开始重复出现的部分是“43279186”,周期数是8。
周期问题三年级练习题
周期问题三年级练习题
一、选择题
1. 下列哪个是周期出现的?
A. 大象
B. 猫
C. 太阳
D. 桌子
2. 一天有多少个小时?
A. 10个小时
B. 20个小时
C. 24个小时
D. 30个小时
3. 下列哪个是一个周期运动?
A. 跑步
B. 去看电影
C. 吃午饭
D. 睡觉
4. 一周有多少天?
A. 3天
B. 5天
C. 7天
D. 10天
二、填空题
1. 地球绕太阳一圈的时间是____。
2. 一天有____个小时。
3. 茎叶的变化是一个____运动。
4. 一年有____个季节。
三、解答题
1. 请以你所知的方式,解释什么是周期?
四、判断题
请判断以下说法是否正确,正确的请在括号中打“√”,错误的请在括号中打“×”。
1. (√)春夏秋冬四季是一个周期。
2. (×)猫是一个周期出现的东西。
3. (√)一天有24个小时。
4. (√)水从液态变为蒸汽是一个周期运动。
五、简答题
请回答以下问题:
1. 你能列举出三个周期性的事物吗?
2. 你知道地球绕太阳一圈需要多少时间吗?
3. 你在日常生活中观察到了哪些周期性的现象?
六、作文题
请以“我的周期观察”为题,写一篇不少于100字的作文,描述你在日常生活中观察到的一个周期性现象,并谈谈你对这个现象的理解和感受。
注意:此作文需包括开头、中间和结尾三个部分,要有清晰的逻辑结构和过渡句。
小学三年级奥数-周期问题
2
……
练习1:
01
如图,算出第20个图形是什么?
02
△△□□□○△△□□□○△△……
03
“数学趣味题数学趣味题……”依次重复排列,第2001个字是什么?
04
把38面小三角旗按下图排列,其中有多少面白旗?
【例题2】2001年10月1日是星期一,问:10月25日是星期几?
01
【思路导航】我们知道,每星期有7天,也就是说以7天为一个周期不断地重复。从10月1日到10月25日经过25-1=24天,24÷7=3(星期)……3(天),说明24天中包括3个星期还多3天。所以从10月1日开始过3个星期,最后一天还是星期一,从这最后一天起再过3天就应是星期四。
02
有一列数“……”,请问从左起第2个数字到第25个数字之间(含第2个与第25个数字)所有数字的和是多少?
【例题5】小红买了一本童话书,每两页文字之间有3页插图,也就是说3页插图前后各有1页文字。如果这本书有128页,而第1页是文字,这本童话书共有插图多少页?
【思路导航】已知这本童话书3页插图前后各有1页文字,也就是说这本书是按“1页文字3页插图“的规律重复排列的,把“1页文字3页插图”看作一周期,128页中含有128÷(1+3)=32个周期,所以这本童话书共有插图3×32=96页。
周期问题
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一、知识要点
在日常生活中,有一些按照一定的规律不断重复的现象,如:人的十二生肖,一年有春夏秋冬四个季节,一个星期七天等等。像这样日常生活中常碰到的有一定周期的问题,我们称为简单周期问题。这类问题一般要利用余数的知识来解答。
在研究这些简单周期问题时,我们首先要仔细审题,判断其不断重复出现的规律,也就是找出循环的固定数,然后利用除法算式求出余数,最后根据余数得出正确的结果。
(三年级)年 月 日周期问题
年月日周期问题
三年级
知识点:1. 一年有12个月,大月有:1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 每月31天
小月有:4,6, 9, 11 每月30天
2月:平年28天,闰年29天
2. 年份数是4的倍数(或者年份数是整百时是400的倍数)的那一年是闰年,一年
有366天,其余的一年是365天
3. 一年有52个星期多1天(平年365)或2天(闰年366),一个星期有7天练习题:1. 今天是星期三,从今天算起,第59天是星期几?
2. 今天是星期五,再过51天是星期几?
3. 今年的3月15日是星期一,6月1日是星期几?
4. 某年中有53个星期二,并且当年的元月一日不是星期二,那么下一年的最后一天是星期几?
5. 某年的10月有5个星期二,4个星期三,这年的国庆节是星期几?
6. 从2012年12月28日到2013年4月2日共经历了多少天?。
三年级地理-周期问题练习题
三年级地理-周期问题练习题问题一:周期是指什么?A. 一段时间内某种现象重复出现的规律B. 两个点之间的距离C. 一个地点的海拔高度D. 一个季节的长度正确答案:A. 一段时间内某种现象重复出现的规律问题二:以下哪个是周期性现象?A. 一场龙卷风的发生B. 一次地震的发生C. 春夏秋冬的交替D. 一次山崩的发生正确答案:C. 春夏秋冬的交替问题三:下面哪个不属于日常生活中的周期?A. 一天的白天和夜晚交替B. 一年四季的交替C. 月亮的变圆变缺D. 大江大河的水位上升和下降正确答案:D. 大江大河的水位上升和下降问题四:周期现象有助于人们理解和预测自然和社会的变化,你同意吗?A. 同意B. 不同意正确答案:A. 同意问题五:以下哪个周期问题属于社会经济领域?A. 一次地震的发生B. 一场暴风雨的到来C. 学校放假的周期D. 月亮的变圆变缺正确答案:C. 学校放假的周期问题六:人们常用什么工具来表示一些周期现象?A. 日历B. 钟表C. 星座图D. 探测仪器正确答案:A. 日历问题七:周期现象的存在是否对人类生活产生影响?A. 对B. 错正确答案:A. 对问题八:周期现象只存在于地理领域,你同意吗?A. 同意B. 不同意正确答案:B. 不同意问题九:周期现象常常是规律和可预测的,你同意吗?A. 同意B. 不同意正确答案:A. 同意问题十:生活中还有哪些周期性现象没有在以上题目中提到?请简要描述:{回答问题十的内容}正确答案:因回答内容不确定,无法判断是否正确。
三年级数学周期问题
例5:
小和尚在地上写了一串数字: 2,3,1,2,3,1,2,3,1,…… (1)第28个数是几? (2)这28个数的和是多少?
知识点总结:
3.周期求和 步骤: 1)找周期 2)写除法算式,理解算式意义 总数÷周期=组数(整周期部分)……余数(非正周期部分) 3)分为整周期和非整周期两部分计算
例6
知识点总结: 2.求某一种的个数 步骤: 1) 找周期 2) 写除法算式,理解算式意义 总数÷周期=组数(整周期部分)……余数(非正周期部分) 3)分为整周期和非整周期两部分计算
例4:
同学们在校园的小路上种树,他们按照1棵柳树、 2棵椰树、3棵松树的顺序来种,一共种了48棵树, 那么柳树、椰树、松树各种了多少棵?
例2:
二年级同学按照3男3女的顺序依次排列成一队放 学回家,算一算第32名是男生还是女生?第47名 是男生还是女生?第60名是男生还是女生?
例3:
为了迎接春节的到来,社区在门口按“红、橙、绿、 紫、青、蓝”的顺序挂满了灯笼,一共有56个,算 一算:其中红、橙、绿、紫、青、蓝色的灯笼各有 多少个?是周期问题? 从前有座山,山里有座庙,庙里有个和尚,在讲故事,讲的 什么故事呢?从前有座山,山里有座庙,庙里有个和尚,在 讲故事,讲的什么故事呢?从前有座山,山里有座庙,庙里 有个和尚,在讲故事,讲的什么故事呢?
周期现象:周而复始,不断重复的现象 周期:重复单元中元素的个数,即一组有几个,周期就是几
黑板上有一串数字: 1,3,5,7,1,3,5,7,1,3,5,7,…… (1) 第20个数的和是多少? (2) 这35个数的和是多少?
知识驿站:
总数÷周期=组数……余数 1. 求第几个是什么 2. 求某一种的个数 3. 周期求和 4. 日期中的周期问题 5. 双重周期问题
三年级数学重难点周期问题,拓展孩子思维
三年级数学重难点周期问题,拓展孩子思维例题1 小丁把同样大小的红、白、黑珠子按先2个红的、后1个白的、再3个黑的的规律排列(如下图),请你算一算,第32个珠子是什么颜色?分析:从上图可以看出,珠子是按“两红一白三黑”的规律重复排列,即6个珠子为一周期。
32÷6=5(组)……2(个),32个珠子中含有5个周期多2个,所以第32个珠子就是重复5个周期后的第2个珠子,应为红色。
1,如图,算出第20个图形是什么?○△△□□□○△△□□□○△△……2,“数学趣味题数学趣味题……”依次重复排列,第2001个字是什么?3,把38面小三角旗按下图排列,其中有多少面白旗?例题2 2001年10月1日是星期一,问:10月25日是星期几?思路导航:我们知道,每星期有7天,也就是说以7天为一个周期不断地重复。
从10月1日到10月25日共有25天,25÷7=3(星期)……4(天),说明25天中包括3个星期还多4天。
所以10月25日是第4个星期的第四天,它与第一个星期的第四天相同,由于10月1日是星期一,从它开始,过25天就是星期四。
1,2001年5月3日是星期四,5月20日是星期几?2,2001年8月1日是星期三,8月28日是星期几?3,2001年6月1日是星期五,9月1日是星期几?三例题3 100个3相乘,积的个位数字是几?思路导航:这道题我们只考虑积的个位数字的排列规律。
1个3,积的个位是3;2个3相乘积的个位数字是9;3个3相乘积的个位数字是7;4个3相乘积的个位数字是1;5个3相乘积的个位数字是3……可以发现,积的个位数字分别以3、9、7、1不断重复出现,即每4个3积的个位数字为一周期。
100÷4=25(个),因此100个3相乘积的个位数字是第25个周期中的最后一个,即是1。
1,23个3相乘,积的个位数字是几?2,100个2相乘,积的个位数字是几?3,50个7相乘,积的个位数字是几?四例题4 有一列数按“432791864327918643279186……”排列,那么前54个数字之和是多少?思路导航:上面一列数中,从第1个数字开始重复出现的部分是“43279186”,周期数是8。
(完整版)小学数学三年级周期问题
周期问题〖知识要点〗1、什么是周期问题?在日常生活中有一些按照一定的规律不断重复的现象,如人的十二生肖、一年有春夏秋冬四个季节、一个星期七天等等。
像这样常碰到的有一定循环出现的问题,我们称为周期问题。
2、解题步骤:(1)观察、分析数、图形或事物的变化是否重复循环出现并具有周期性。
(2)每几个数循环一次,谁开始谁结束,周期长度是多少。
(3)每个循环节按什么次序排列。
(4)利用除法算式求出余数,根据余数得出正确的结果。
〖例题精讲〗例1、两个小朋友比赛智力,一位小朋友画出了一组图形(排列如下),根据排列的规律。
请算出第60个图形是(),第121个图形是()。
〔分析与解答〕:每3个图形为一组,称为一个周期。
60÷3=30(组),没有余数,说明30个图形里刚好有30个周期。
(即为)121÷3=40(组)……1(个),说明121个图形中含有40个周期多1个,所以第121个图形就是重复40个周期后的第1个图形。
〖我真行1〗按照“数学奥林匹克比赛数学奥林匹克比赛数学奥林匹克比赛……”依次排列,第100个字是()。
例2、黑珠、白珠共202个,穿成一串(如下图所示),在这串珠子中,最后一个珠子是(黑)颜色的,这种颜色的珠子共有(26)个。
……202÷4=50……2(黑色)50+1=51(个)〖我真行2〗有一些灯泡按照“一黄三红四白”的顺序排列,第30个灯泡是()色,第260个灯泡是()色。
例3、一个小朋友写了这样一列数“4、1、3、2、4、1、3、2、4、1、3、2……”,你能很快算出这列前54个数字之和是多少吗?〔分析与解答〕:上面一列数中,从第一个数字开始重复出现的部分是“4132”,周期数是4。
要求这列数字的和,就要先求出这列数里一共有多少组“4132”。
54÷4=13(组)……2(个),因此前13组数字之和是(4+1+3+2)×13=130;余下两个数的和是4+1=5。
【小学三年级数学】周期问题练习题(详解版)
9 小朋友们玩游戏,如图,有 把椅子摆成一个圆圈,依次编上从 到 的号码.现在小林从第 号
椅子顺时针走 个,再逆时针走 个,又顺时针走 个,再逆时针走 个,又顺时针走 个,这
时他到了第
号椅子.
答案 解析
小林从第 号椅子顺时针走 个,再逆时针走 个,又顺时针走 个,再逆时针走 个,又顺
时针走 个,实际小林顺时针走了
次.
答案
解析
(组)…… (个),Fra bibliotek故答案为: .
(次).
4 周期数列:计算下列数列的第 项分别是多少?
、、、、、、、、
.
、、、、、、、、、、、、、
.
、、、、、、、、、、、、、
.
答案 1. 2. 3.
解析 根据数列的周期性找规律 、、、、、、、、 . 、、、、、、、、、、、、、 . 、、、、、、、、、、、、、 .
5 按照数的顺序给甲、乙、丙、丁四个人发号码牌(见下表).第 号牌发给谁?第 号牌发给谁?
答案 第 号牌发给丁,第 号牌发给乙
解析
;
…… .所以,第 号牌发给丁,第 号牌发给乙
6 今天是星期六,再过 天后是星期几?
答案 星期六
解析 再过 天,所以,要看 天中有多少个 天,还余几天. (星期)
星期六再过 天就是星期六,再过 天后是星期六.
周期问题练习题
1 在一根绳子上从头开始依次穿 颗红珠、 颗白珠、 颗黑珠、 颗红珠、 颗白珠、 颗黑珠、 ,并按此方式重复,如果一共穿了 颗珠子,那么这 颗珠子中红珠与白珠的和比黑珠多 颗.
答案
解析 根据题意,依次穿 颗红珠、 颗白珠、 颗黑珠、 颗红珠、 颗白珠、 颗黑珠;可知 个珠
子为一个周期,每一周期中红珠与白珠的和与黑珠相同;
最新小学数学三年级周期问题
周期问题〖知识要点〗1、什么是周期问题?在日常生活中有一些按照一定的规律不断重复的现象,如人的十二生肖、一年有春夏秋冬四个季节、一个星期七天等等。
像这样常碰到的有一定循环出现的问题,我们称为周期问题。
2、解题步骤:(1)观察、分析数、图形或事物的变化是否重复循环出现并具有周期性。
(2)每几个数循环一次,谁开始谁结束,周期长度是多少。
(3)每个循环节按什么次序排列。
(4)利用除法算式求出余数,根据余数得出正确的结果。
〖例题精讲〗例1、两个小朋友比赛智力,一位小朋友画出了一组图形(排列如下),根据排列的规律。
请算出第60个图形是(),第121个图形是()。
〔分析与解答〕:每3个图形为一组,称为一个周期。
60÷3=30(组),没有余数,说明30个图形里刚好有30个周期。
(即为)121÷3=40(组)……1(个),说明121个图形中含有40个周期多1个,所以第121个图形就是重复40个周期后的第1个图形。
〖我真行1〗按照“数学奥林匹克比赛数学奥林匹克比赛数学奥林匹克比赛……”依次排列,第100个字是()。
例2、黑珠、白珠共202个,穿成一串(如下图所示),在这串珠子中,最后一个珠子是(黑)颜色的,这种颜色的珠子共有(26)个。
……202÷4=50……2(黑色)50+1=51(个)〖我真行2〗有一些灯泡按照“一黄三红四白”的顺序排列,第30个灯泡是()色,第260个灯泡是()色。
例3、一个小朋友写了这样一列数“4、1、3、2、4、1、3、2、4、1、3、2……”,你能很快算出这列前54个数字之和是多少吗?〔分析与解答〕:上面一列数中,从第一个数字开始重复出现的部分是“4132”,周期数是4。
要求这列数字的和,就要先求出这列数里一共有多少组“4132”。
54÷4=13(组)……2(个),因此前13组数字之和是(4+1+3+2)×13=130;余下两个数的和是4+1=5。
三年级数学-简单周期问题
2.D
【详解】
图形按照“△△口☆★”为一周期排列.周期数为 5.
30÷5=6,没有余数,说明第 30 个图形是第 6 周期中的最后一个,即★.
故答案为 D.
【点睛】
考查了简单的周期规律.
3.F
【分析】
通过题目可以看出一个周期有多少个数组成,然后 150 天,判断里面有多少个周期,再看余几,就能知道
第 150 天住在哪个房间。
6.实验室里有两只不同的怪钟,每只钟只有一枚指针,而且都是每分钟跳一次,第一只钟一圈有 12 个格, 格线上依次标着 0﹣11,指针一次跳过 2 个格(例如从 4 跳到 6);第二只钟一圈有 7 个格,格线上依次标 着 0 至 6,指针一次跳过 3 个格.开始时两个指针都指向 0,如果把这看作两个指针第 1 次指向同一个标 数,那么当两个指针第 30 次指向同一个标数时,它们的指针指着哪个数字?
4.有 A、B、C、D 四条直线(如图),从直线 A 开始,按直线方向从 1 开始依次在 A、B、C、D 上写 自然数 1,2,3,… (1)106 在哪条直线上? (2)直线 B 上第 56 个数是多少?
第 1 页,总 6 页
5.43 位同学,他们身上带的钱从 8 分到 5 角,钱数都各不相同。每个同学都把身上带的全部钱各自买了 画片。画片只有两种,3 分一张和 5 分一张,每个人都尽量多买 5 分一张的画片。问他们所买的 3 分画片 的总数是多少张?
三、填空题 18.假如今天是星期六,再过 20 天是星期(______)。
19.按下面摆法摆 80 个三角形,有_____个白色的. ……
20.把 1 化成小数,那么小数点后面第 100 位上的数字是(___________). 7
第 5 页,总 6 页
周期问题(三年级奥数)
周期问题【例题1】有一列数5, 6, 2, 4, 5, 6, 2, 4(1)第129个数字式多少?(2)这129个数相加的和是多少?【举一反三】1, 4, 2, 8, 5, 7, 1, 4, 2, 8, 5, 7(1)第58个数是多少?(2)把这58个数相加的和是多少?2.小青把积存下来的硬币按面值先四个1分,再三个2分,最后两个5分这样的顺序一直往下排.(1)他排列到111个是面值几分的硬币?(2)这111个硬币面值加起来是多少元钱?3.河岸上种了100棵桃树,第一棵是蟠桃,后面是两棵水蜜桃,再后面是三棵大青桃。
接着总是按一棵蟠桃、两棵水蜜桃、三棵大青桃这样的规律种下去。
(1)问第100棵是什么桃树?(2)三种桃树各有多少棵?【例题2】我国农历用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪这12中动物案顺序轮流代表年号。
例如,第一年如果属鼠年,第二年就属牛年,第三年就属虎年。
如果公元1年属鸡年,那么公元2001年属什么年?【举一反三】我国农历用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪这12中动物案顺序轮流代表年号。
1.如果公元3年属猪年,那么公元2000年属什么年?2.如果公元6年属虎年,那么公元21世纪的第一世纪的虎年事哪一年?3.公元2001年属蛇年,公元2年属什么年?【例题3】上表中每一列两个符号组成一组,如第一组“A万”,第二组“B事”......问第20组是什么?【举一反三】1.上表中每一列两个符号组成一组,如第一组“a1”,第二组“b2”......问第25组是什么?2.有同样大小的红珠、白珠、黑珠共120个,按先3个红珠,后2个白珠,再1个黑珠排列。
(1)问白珠共有多少个?(2)第68个珠子是什么颜色?3.课外活动课上,有四个同学在进行报数游戏,他们围成一圈,甲报“1”,乙报“2”,丙报“3”,丁报“4”,每个人报的数字比前一个人多1。
(1)问45是谁报的?(2)123呢?【例题4】在一根绳子上依次穿4颗红珠、2颗白珠、1颗黑珠,并按此方式重复。
【三年级】巧算周期问题
【三年级】巧算周期问题
假设一年有365天,其中有52个完整的星期和1天,这称为一个标准年。
每四年我们会多加一天,这称为闰年。
这个额外的一天通常在2月29日出现。
因此,闰年有366天。
周是围绕一周七天的循环而建立的。
星期日是每周的第1天,星期六是每周的第7天。
因此,在一年中有52周,其中有364天。
但是,当一个闰年到来时,我们会多一个完整的星期,从而使一年变成53周,其中有365天。
让我们来看看下面的周期问题:
【问题一】如果2月1日是星期二,那么2月8日是星期几?
解:由于2月有28天或29天(闰年),而且我们现在知道在2月1日是星期二,因
此2月8日是星期二之后的第7天,所以2月8日是星期二的下一个星期二,也就是星期
二再过六天,即星期一。
解:由于一个星期有七天,因此在1月1日之后的14天内,我们将到达下一个星期三,这意味着1月15日是星期三。
解:首先,我们需要计算出2019年有多少天。
由于每年有365天,在2019年中,我
们不需要进行闰年修正,因此总共有365天。
现在,我们需要计算出在2019年中的第365天是星期几,因为2019年12月31日是星期二,所以2019年的第365天是星期三。
然后,我们回到2019年12月25日,这是在2019年内的第359天。
因为星期有七天,因此359
除以7余数为3,意味着2019年12月25日是星期三的下一个星期三,也就是星期三再过七天,即星期二。
小学三年级奥数周期问题
小学三年级奥数周期问题1、(归一问题)工程队计划用60人5天修好一条长米的公路,实际上增加了20人,每人每天比计划多修了4米,实际修完这条路少用了几天?2、(相遇问题)甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米。
两车距中点40千米处相遇。
东西两地相距多少千米?3、(赴援问题)大客车和小轿车同地、同方向送出,大客车每小时行60千米,小轿车每小时行84千米,大客车启程2小时后小轿车才启程,几小时后小轿车冲上大客车?4、(过桥问题)列车通过一座长米的大桥,从车头上桥到车尾离桥共用了3分钟。
已知列车的速度是每分钟米,列车车身长多少米?5、(错车问题)一列客车车长米,一列货车车长米,在平行的轨道上并肩而行,从两个车头碰面至车尾嗟乎经过20秒。
如果两车同向而行,货车在前,客车在后,从客车头碰到货车尾再至客车尾返回货车头经过秒。
客车的速度和货车的速度分别是多少?6、(行船问题)客轮和货轮从甲、乙两港同时相向开出,6小时后客轮与货轮相遇,但离两港中点还有6千米。
已知客轮在静水中的速度是每小时30千米,货轮在静水中的速度是每小时24千米。
求水流速度是多少?7、(和倍问题)小李存有邮票30枚,小刘存有邮票15枚,小刘把邮票给小李多少枚后,小李的邮票枚数就是小刘的8倍?8、(差倍问题)同学们为希望工程捐款,六年级捐款数是二年级的3倍,如果从六年级捐款钱数中取出元放入二年级,那么六年级的捐款钱数比二年级多40元,两个年级分别捐款多少元?9、(和差问题)一只两层书架共放书72本,若从上层中掏出9本给下层,上层还比下层多4本,上下层各放书多少本?10、(周期问题)20xx年7月1日是星期六,求10月1日是星期几?一、科学知识要点定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义,从而解答某些算式的一种运算。
答疑定义新运算,关键就是必须正确地认知崭新定义的算式含义,然后严苛按照崭新定义的排序程序,将数值代入,转变为常规的四则运算算式展开排序。
三年级第12讲周期问题
周期问题
教学内容
教学内容
一、导入
今天星期6,明天星期天,……,星期6,星期天,……,
每周都是星期一到星期天循环重复,这样我们就将重复循环的一周称之为一周期。
生活中有哪些是像星期一样循环往复的呢?
周期问题小口诀:
周期问题真简单,
首先找到一周期,
我们就要用除法,
找到余数真简单,
余几一定是第几,
没有余数看末尾。
一周期的球数:9×5=45(颗)
100÷45=2(周期)……10(个)
泡泡每个周期拿5颗,最后余下的10颗里也拿了5颗,一共拿了:
5×2+5=15(颗)
例6今天是星期三,那么从明天起:
(1)第365天是星期几?
(2)再过200天是星期几?
一周期=7天
从明天起排列如下:四、五、六、日、一、二、三
(1)365÷7=52(周)……1(天)→星期四
(2)一周期:7天
再过100天,是从明天开始算:四、五、六、日、一、二、三
100÷7=14(周)……2(天)→星期五
例7(选讲)泡泡的生日是6月27日,这一年的6月1日是星期六,请问:
泡泡的生日是星期பைடு நூலகம்呢?
这一年的10月1日是星期几?
(1)一周期:7天 六、日、一、二、三、四、五
从6月1日(包括)到27日一共有27天。
奥林匹克运动会奥林匹克运动会奥林匹克运动会……
第一排周期:新北京新奥运(6个)
第二排周期:奥林匹克运动会(7个)
第一排第50个字:50÷6=8(周期)……2(个)→北
第二排第50个字:50÷7=7(周期)……1(个)→奥
所以第50组是“北奥”。
练习3如图所示,表格中每行的文字都是循环出现的:第一行是“小鸡炖蘑菇”5个汉字不断重复,第二行是“宫保鸡丁”4个汉字不断重复,第三行则是“回锅肉”3个汉字不断重复。那么第171列从上到下依次是哪3个汉字?
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一、知识要点
在日常生活中,有一些按照一定的规律不断重复的 现象,如:人的十二生肖,一年有春夏秋冬四个季节, 一个星期七天等等。像这样日常生活中常碰到的有一定 周期的问题,我们称为简单周问题。这类问题一般要利 用余数的知识来解答。
在研究这些简单周期问题时,我们首先要仔细审题, 判断其不断重复出现的规律,也就是找出环的固定数, 然后利用除法算式求出余数,最后根据余数得出正确的 结果。
【例题1】小丁把同样大小的红、白、黑珠子按先2 个红的、后1个白的、再3个黑的的规律排列(如下 图),请你算一算,第32个珠子是什么颜色?
•
• 从上图可以看出,珠子是按“两红一白三黑”的规 律重复排列,即
6个珠子为一周
2(个),
期。
• 32÷6=5(组)。。。
• 32个珠子中含有5个周期多2个,
25日是星期几?
• 【思路导航】 • 我们知道,每星期有7天,也就是说以7天 为一个周期不断地重复。 • 从10月1日到10月25日经过25-1=24天, • 24÷7=3(星期)„„3(天) 说明24天中包括3个星期还多3天。所以从10 月1日开始过3个星期,最后一天还是星期一, 从这最后一天起再过3天就应是星期四。
2001年10月1日是星期一, 问:10月25日是星期几?
袁老师的算法:把10月1日也算在内。不减去。 25÷7=3。。。4 接下来排列,注意从星期一开始,因为她把 星期一也算在里面了。 一二 三 四 五 六 日 1 2 3 4
1.2001年5月3日是星期四,5月20日是 星期几?
20-3=17
17÷7=2。。。3 4{星期四}+3=7 代表星期的第7天,也就是 星期日
2. 2001年8月1日是星期三,9月 20日是星期几?
• 先算8月经过的时间:4,6,9,11,是30天, 除2月外其他几个月都是31天。 • 31-1=30 {8月经过的天数} • 看到9月20日 就知道9月 经过了 20天。 这 里为什么不20-1=19天呢? 因为9月1日也 是经过的时间。 • 30+20=50天 50÷7=7。。。1 • 3+1=4 {代表星期的第四天,既星期四}
• 所以第32个○△△□□□○△△□□□○△ △„„
如图,算出第20个图形是什么?
• 6个图形为一周期
• 20÷6=3。。。
2
“数学趣味题数学趣味题„„”依次重复排 列,第2001个字是什么?
2001÷ = 。。。
2001年10月1日是星期一,问:10月