一年级小学补充句子(非常重要)
一年级小学补充句子(非常重要)
把下面的句子补充完整。
１.小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得（）２.大象的耳朵像（）。
３.几个小朋友在（）。
４.（）在飞来飞去。
５.小马在草地上（）。
6、.（）从屋里走出来。
7、草地上有（）。
8、胖胖的蘑菇像（）。
9、圆圆的太阳像（）。
10、闪闪的星星像-（）。
11、爸爸笑了，我也（）。
12、（）越（）越（）。
13、（）是（）。
14、（）和（）在-起。
1、小红把地扫干净了。
（地被小红扫干净了。
）小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。
（。
）爷爷把塑料桥放回提包。
（。
）2、造句：1) 已经：我已经是一名小学生了。
2) 十分：。
3) 渐渐：。
4) 常常：。
5）一边……一边……：我们不能一边玩一边写作业。
5) 那么……那么……：。
3、用上句号、问号和叹号，各写两个句子。
句号：1）我是一名小学生。
2）。
问号：1）现在几点了？2）？叹号：1）今天真热啊！2）！4、照样子，按要求写句子，一定不要忘了加标点。
1）什么时候谁在什么地方干什么例句：傍晚，小朋友们在海滩上捡贝壳。
（）在卫生间洗衣服。
早上，奶奶（）。
春天到了，（）。
2）谁在什么地方怎么样干什么例句：爸爸在地里高高兴兴地收玉米。
妈妈（）。
（）用心地钓鱼。
丁丁（）认真地（）。
5、找出意思完整的句子打上“√”，不是句子的打“×”。
１）这个地方很冷。
（）２）今天，下了一个下午的大雨。
（）３）他在学校里上课。
（）４）海滩上的贝壳。
（）５）西瓜地里的大西瓜。
（） 6）刚做完作业。
（）7）放羊的孩子又在说谎了。
（）8）春天到了，桃花、杏花。
（）9）我和奶奶。
（）10）做好了今天的作业。
（）5、照样子把下列句子补充完整。
1）快下雨了，小白兔急匆匆地往家跑。
( )急匆匆地( )。
2）雪白的鸽子在蓝天上飞翔。
( )在( )。
3公路那么宽阔，那么平坦。
( )那么( )，那么( ) 。
4）妈妈一边散步，一边欣赏美景。
( )一边( ) ，一边( )。
5）棉被里有棉花，棉鞋里也有棉花。
( )有( ），（）也有（）。
一年级照样子写句子
一年级照样子写句子
1一年级照样子写句子。
已经。
2、例：碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的雪白雪白的棉花雪白雪白的
3、例：懒洋洋地晒太阳懒洋洋地
慢吞吞地说慢吞吞地
兴冲冲地走进来兴冲冲地
4、例：把地翻松把
5、例：他画的海那么蓝,那么宽。
那么,那么。
6一年级照样子写句子。
一边一边。
7、例：游来游去飞来飞去来去来去
8、例：我们正忙着搬东西呢！正呢！
9、例：青青的假山青青的绿绿的草坪绿绿的
弯弯的小路弯弯的
10、补充句子：我替爸爸。
我给妈妈。
我为大家。
照样子写句子
1、例：你们已经长成青蛙了。
已经。
2、例：碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的雪白雪白的棉花雪白雪白的
3、例：懒洋洋地晒太阳懒洋洋地
慢吞吞地说慢吞吞地
兴冲冲地走进来兴冲冲地
4、例：把地翻松把
5、例：他画的海那么蓝,那么宽。
那么,那么。
6、例：我们一边唱歌一边跳舞。
一边一边。
7、例：游来游去飞来飞去来去来去
8、例：我们正忙着搬东西呢！正呢！
9、例：青青的假山青青的绿绿的草坪绿绿的
弯弯的小路弯弯的
10、补充句子：我替爸爸。
我给妈妈。
我为大家。
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小学一年级语文下册句子造句照样子写句子仿写句子补充句子专项同步练习
补充完整（一）例：胖乎乎绿白红黄例：鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋苹果红红的————小小的船儿手胖胖的————长长的尾巴小路长长的————高高的树例：植物园很大很大。
公园里的景色鸟儿飞得小路变得例：蜜蜂飞呀飞蚂蚁青蛙小鸟鱼儿我们例：游来游去来去来去来去来去例：碧绿碧绿的树叶火红火红的雪白雪白的金黄金黄的乌黑乌黑的粉红粉红的例：又大又红又又又又又又例：小溪欢快地流淌。
（当人来写）星星花儿小鸟例：把窗户打开把把把把句子补充完整（二）1、___________________________在上山吃草。
2、我在____________________________写字。
3、他最________________________________。
4、_____________________________非常可爱。
5、______________________他都喜欢。
6、_____________________真好看。
7、我们热爱____________________________。
8、__________________________真美呀！9、________________________ 学习很专心。
10、小明在_____________________写作业。
11、爸爸最____________________________。
12、小鱼____________________________。
13、_________________________是好孩子。
14、小羊________________________________。
15、____________________________在天上飞。
16、_______________ 飞得________________。
17、___________________最______________。
18、草地上______________________________。
补充句子一年级
补充句子一年级
作为一名一年级的学生，我们面临着新的学习和成长挑战。
在这个阶段，我们将开始接触更多的知识和技能，为将来的学习打下坚实的基础。
在一年级，我们将学习语文、数学、英语等多个学科，同时也要培养良好的学习习惯和品德素养。
首先，语文是我们学习的重要学科之一。
在一年级，我们将学习认识汉字、学习拼音、初步了解诗词和故事。
通过学习语文，我们将培养自己的阅读能力和写作能力，提高语言表达能力，为以后更深入的学习打下基础。
其次，数学也是我们学习的重要内容之一。
在一年级，我们将学习认识数字、学习简单的加减法、认识简单的图形等。
通过数学学习，我们将培养自己的逻辑思维能力和数学运算能力，为以后更深入的数学学习打下基础。
此外，英语也是我们学习的重要内容之一。
在一年级，我们将学习简单的英语单词、日常用语和简单的对话。
通过学习英语，我们将培养自己的英语听说读写能力，为以后更深入的英语学习打下基础。
除了学习各个学科知识外，我们还要培养良好的学习习惯和品德素养。
在学习上，我们要养成认真听讲、积极思考、勤奋学习的好习惯；在生活上，我们要养成热爱劳动、团结友爱、诚实守信的品德素养。
总的来说，一年级是我们学习生活中的一个重要阶段，我们要努力学习各个学科知识，培养良好的学习习惯和品德素养，为将来更深入的学习奠定坚实的基础。
让我们一起努力，做一个优秀的一年级学生！。
一年级什么一什么就什么补充句子(一)
一年级什么一什么就什么补充句子(一)一年级什么一什么就什么补充1. 读书•读书是一年级最重要的任务之一，孩子们需要不断阅读，积累知识，提高阅读能力。
•阅读可以培养孩子的想象力和创造力，同时也能拓宽孩子的视野。
•给孩子提供各种丰富的绘本，帮助他们培养阅读兴趣。
•鼓励孩子读故事书，培养孩子的语感和理解能力。
2. 写作•写作是一年级的重要课程，通过写作，孩子们可以表达自己的想法和感受。
•培养孩子正确的写字姿势和书写习惯，提高写作的效率和质量。
•练习写作短文，培养孩子的逻辑思维和表达能力。
•激发孩子的写作兴趣，给予他们充分的写作自由。
3. 数学•数学是一年级必不可少的学科之一，培养孩子的逻辑思维和数学运算能力。
•学习数学需要注重基础知识的掌握和运用能力的培养。
•培养孩子对数学的兴趣，让他们感受到数学的有趣和实用性。
•多进行数学思维训练，提高孩子的解决问题能力。
4. 科学•科学是让孩子们了解自然和社会的重要学科。
•鼓励孩子进行科学实验和观察，培养他们的观察和实验能力。
•给孩子提供一些科学知识的启发，帮助他们了解周围的世界。
•培养孩子对科学的好奇心和求知欲，激发他们的科学兴趣。
5. 美术•美术是培养孩子审美能力和创造力的重要学科。
•给孩子提供各种美术材料，让他们进行自由的创作。
•鼓励孩子观察和欣赏艺术作品，培养他们的艺术鉴赏能力。
•培养孩子对美的敏感度，让他们能够发现身边的美。
6. 体育•体育是培养孩子身心健康的重要课程。
•组织各种体育活动，让孩子进行锻炼和运动。
•培养孩子的合作精神和竞争意识，提高他们的团队意识。
•培养孩子对体育的兴趣，让他们享受运动的乐趣。
7. 音乐•音乐是培养孩子情感和审美能力的重要学科。
•给孩子提供各种乐器的机会，让他们进行乐器的演奏。
•培养孩子对音乐的感受和理解能力，提高他们的音乐素质。
•鼓励孩子参与音乐活动，培养他们的音乐兴趣和表演能力。
8. 社会•社会是孩子了解社会规则和生活常识的重要学科。
一年级什么一什么就什么补充句子
一年级什么一什么就什么补充句子
1.一年级是小学生的第一个学习阶段。
2.一年级一般指的是六岁或七岁的孩子。
3.一年级学生通常需要学习基本的拼音和汉字。
4.一年级的学科主要包括语文、数学和英语。
5.一年级的学习内容相对简单，主要以认识和记忆为主。
6.一年级的学习任务通常由老师解释和指导。
7.学生在一年级的阅读能力会逐渐提高。
8.学生在一年级会学习到一些简单的数学概念，例如加法和减法。
9.一年级的学生还会学习一些基本的科学知识，例如动物和植物。
10.一年级的学生需要养成良好的学习习惯和态度。
11.一年级的学生通常每天需要完成一些作业。
12.学生在一年级开始接触书写和绘画。
13.学生在一年级开始建立友谊和合作的意识。
14.一年级的学生需要尊重老师和同学。
15.一年级的学生应该尽量养成良好的生活习惯，例如按时睡觉和饮食均衡。
16.一年级的学生应该注意个人卫生和身体健康。
17.学生在一年级需要学会自我管理和自我约束。
18.一年级的学生应该积极参加学校组织的各种活动。
19.一年级的学生应该尽量保持阳光乐观的心态。
20.一年级的学生应该尽量培养自信心和独立性。
21.一年级的学生应该尽可能多的参观和探索世界，拓宽视野。
补充句子一年级上册
补充句子一年级上册一年级上册。
一年级上册是小学生学习生活中的重要阶段，它是孩子们打开知识大门的起点。
在这个阶段，孩子们开始接触基础的语文、数学、英语等学科内容，建立起对学习的兴趣和基础知识。
在一年级上册的学习过程中，老师们和家长们都起着至关重要的作用，他们需要共同努力，为孩子们的学习成长提供良好的环境和支持。
首先，语文课程是一年级上册学习的重点之一。
在语文课上，老师们会教授孩子们认识汉字、学习拼音、初步阅读、书写等内容。
通过这些学习，孩子们能够逐渐掌握基本的语文知识，为以后的学习打下坚实的基础。
家长们也可以在家和孩子一起朗读课文、讲故事，帮助孩子们提高语文水平，培养阅读兴趣。
其次，数学课程也是一年级上册学习的重要内容之一。
在数学课上，老师们会教授孩子们认识数字、学习简单的加减法、认识几何图形等内容。
通过这些学习，孩子们可以逐渐掌握基本的数学知识，培养逻辑思维能力和数学解决问题的能力。
家长们也可以在日常生活中，和孩子一起玩一些数学游戏，帮助孩子们巩固所学的知识。
此外，英语课程也是一年级上册学习的重点之一。
在英语课上，老师们会教授孩子们简单的英语单词、日常用语、简单的对话等内容。
通过这些学习，孩子们可以逐渐掌握基本的英语知识，培养英语听说能力和兴趣。
家长们也可以在家和孩子一起学习英语，通过英语歌曲、英语故事等方式，帮助孩子们提高英语水平，培养英语兴趣。
总之，一年级上册是小学生学习生活中的重要阶段，对于孩子们的成长发展至关重要。
在这个阶段，老师们和家长们的共同努力是非常重要的，他们需要携手合作，为孩子们的学习成长提供良好的环境和支持。
希望孩子们在一年级上册的学习中，能够健康快乐地成长，为以后的学习打下坚实的基础。
一年级补充句子
一年级补充句子
在学习语文的过程中，补充句子是非常重要的一环。
通过补充句子，孩子们可以更好地理解句子结构，提高阅读能力和语言表达能力。
下面我们来看一些有关一年级补充句子的方法和技巧。
首先，一年级的孩子们通常已经学会了一些基础的词汇和句子结构，但他们可能还不太熟悉一些句子的变化和补充。
因此，老师和家长可以通过给孩子们一些简单的句子，让他们尝试补充句子中的缺失部分，从而培养他们的语言表达能力。
其次，补充句子可以通过图片、故事情节等形式来进行。
比如，给孩子们看一幅描绘动物园场景的图片，然后让他们根据图片中的内容补充句子，这样不仅可以锻炼他们的语言表达能力，还可以激发他们的想象力和创造力。
另外，老师和家长还可以设计一些有趣的游戏来帮助孩子们学习补充句子。
比如，可以组织一个“接龙”游戏，让孩子们轮流补充句子中的缺失部分，这样不仅可以增加孩子们的参与度，还可以让他们在游戏中轻松地学习语言知识。
此外，补充句子的过程中，老师和家长还可以适当引导孩子们，帮助他们理解句子的意思和语法结构。
通过引导，孩子们可以更好地掌握句子的补充方法，提高他们的语言表达能力。
总的来说，一年级补充句子是语文学习中不可或缺的一部分。
通过补充句子的学习，孩子们不仅可以提高阅读能力和语言表达能力，还可以培养他们的想象力和创造力。
因此，老师和家长应该重视一年级补充句子的教学，为孩子们打下良好的语文基础。
一年级小学生好句子摘抄100字(精选)
1、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
2、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。
马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
3、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
4、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。
5、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。
6、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。
7、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？8、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
9、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢？10、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
11、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
12、一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。
13、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
14、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。
15、明明整天在家里学习，非常用功。
16、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。
17、刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。
18、那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。
19、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
20、只有自己种，才有吃不完的菜。
只有努力学习，才能考好期末考。
1、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。
2、我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。
3、天上的星星像宝石般晶莹。
4、天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。
补充句子一年级(精选3篇)
补充句子一年级（精选3篇）【补充句子一年级第1篇】一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我去了西园。
一踏入西园，就有一阵树木的清香迎面扑来。
沿着一条林间小道走去，我看见远处有一个能欣赏风景的亭子，就迫不及待地想去亭子里坐一坐。
刚向前走了三步，一座拱桥出现在我的眼前，走在桥上，望着碧绿的水，顿时感到心旷神怡。
过了桥，一阵芳香向我袭来，走近一瞧，原来是黄色的腊梅。
向腊梅树后走去，突然，发现了一条小溪，溪水淙淙地流着。
翻过一座矮矮的假山，两只可爱的小松鼠在屋顶上玩耍。
我们走到了亭子，看见几位老奶奶老爷爷在唱越剧，咿咿呀呀的，我爷爷最爱听了。
湖面上，水平如镜，桥的倒影栩栩如生、淋漓尽致。
妈妈赶紧用手机把这美丽的景色永久的保留下来。
我看着手机里的照片，咦？怎么正过来，反过去，都是一样的景色呢？真神奇！苏轼有一首诗“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜.”把这句诗用在西园也挺适合。
朦胧的薄雾像轻纱笼罩着小桥与水，让西园变也了一位新娘子，羞羞答答的。
西园里没多少人，就显得更加寂静了，真希望住在西园里。
绍兴真美，桥美，水美，文化美，但我觉得最美的是西园！【补充句子一年级第2篇】我的家乡一年四季都有盛开的花，而我最喜欢夏季和秋季的花。
夏季，荷叶长出来了，荷花开了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个翠绿的大圆盘。
荷花在这部分大圆盘中冒出来，有些才展开两三片花瓣儿，有些花瓣儿全开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有些还是花骨朵儿，看着饱胀得立刻要绽开笑脸似的。
秋季，菊花开了，满地的菊花就像给大地铺上了一层黄地毯。
细看那菊花的花瓣就像母亲的卷发。
家乡真美，我爱我的家乡！【补充句子一年级第3篇】一个闷热的早上，我发现夏天来了。
山更青了，树更绿了，小溪流得更欢了，花儿露出了笑容，小鸟学会了飞翔，在天空中自由自在地飞来飞去。
忽然，很多小鸟飞到了离地很近的地方，这是为什么呢？原来要下雨了，小虫子的翅膀沾了小水珠飞不高，小鸟为了捕食，它们也飞得低了。
果然不一会儿，下起了雷阵雨。
部编版一年级上册语文句子专项复习
部编版一年级上册语文句子专项复习第一单元1. 问好1.早上好，老师好。
2.早上好，同学们好。
3.妈妈好，早上好。
4.早晨好，老奶奶好。
5.爷爷好，傍晚好。
2. 说再见1.再见，同学们，拜拜。
2.再见，老师，明天见。
3.好吧，我们走了，再见。
4.再见，再见，晚安了。
5.走吧，要去了，再见。
第二单元1. 请字句1.请拿来一本书。
2.请你喝点水吧。
3.请你坐下吧，别乱跑。
4.请你吃云吧，别生了气。
5.请告诉我们了，这是谁的书。
2. 谢谢字句1.谢谢你啊，你真得对我。
2.谢谢你曾经悄悄地给了我。
3.谢谢你帮我的故人啦。
4.谢谢你和三只小猪的故事。
5.谢谢你组装地给我讲。
第三单元1. 一句话1.头儿，你睡啦。
2.吧啦吧啦，你也别哭。
3.誉围巾谈我睡着了。
4.顽皮的小鸟，再不躲了。
5.今天我要哦我要默默看书。
2. 小句字句1.我的桌子被收拾得真干净。
2.小朋友们在唱歌呢。
3.气球飘在天上。
4.我的画已经画得很好了。
5.手表上是哪一天呢。
第四单元1. 问句1.春天里，有多少树是绿色的呢？2.太阳日落以后，哪里有那么多星星呢？3.爷爷哪里去了呢？4.花花的尾巴在哪里？5.你们知道外面有多冷吗？2. 祈使句1.小狗，别走了。
2.你，踢一下皮球。
3.来吸尘吧，房间里太多灰尘了。
4.背上背本书，一会儿看吧。
5.瞎腿，小心一点。
第五单元1. 感叹句1.啊，你来了！2.呀，你怎么哭了？3.唉呀，这里怎么这么热？4.哎呀，怎么会这样呢？5.哇，森林里有好多小动物！2. 方位句1.我的大象在哪里？2.鸟巢在哪里？3.小鸭子在哪里？4.书包搜哪里？5.小龙虾在哪里？以上是部编版一年级上册语文句子专项复习的相关内容，包括各单元的常见句子和语法练习。
希望对您的学习有所帮助。
小学一年级补充句子,星星眨眼睛
小学一年级补充句子,星星眨眼睛
小学一年级补充句子,星星眨眼睛扩写的句子有：
1，浩瀚的天空中星星顽皮地眨着眼睛。
2，一望无垠的夜空中无数的星星眨着明亮的眼睛。
3，亮晶晶的星星眨着美丽的大眼睛。
4，夜空中的星星眨着可爱的眼睛，就像一个小孩子。
5，夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
6，星星眨着眼睛，伴你静静入眠，温柔将你包围，美梦即将来临，朋友真情温馨，美觉睡到天明。
不管距离有多远，好朋友都在真诚祝福，祝你天天快乐，晚安！
扩展资料：
星星眨着眼睛用了比拟的拟人手法。
比拟的特点是作者凭借客观事物来表达自己的感情，因为它是把甲事物当做乙事物来写，所以它具有思想的跳跃性，有助于读者或听众展开想象的翅膀，获得对事物的鲜明的印象。
比拟的修辞效果主要有三点：
1、运用比拟可以鲜明地表达爱憎之情。
运用比拟表现喜爱的事物，可以使之栩栩如生，让人倍感亲切。
运用比拟表现讨厌的事物，可以使之生动形象，增强读者的厌恶感。
2、运用比拟可以使语言风趣幽默，这一种修辞效果多见于拟物的句子中。
3、运用比拟可以使抽象的东西具体化。
一年级 看图写话 补充句子 (完整版)
星期天,我和___爸爸__来到河边___画画___.小溪边长满了__小草_______,绿油油的真好看,溪水清清的,我还看到水里的____小鱼______,这儿真美啊！之答禄夫天创作时间：二O二一年七月二十九日今天______下雨了___,放学的时候,我和__小天___没带雨伞,____小明__用他的_雨衣__送我们回家,互相帮手多好啊！早上,我和__小明__来到_公园里___做早操,伸伸手,_弯弯腰__,多做运出发体好.你看,我们身后有__年夜树__,树叶沙沙响,好像在___喊加油_____.放学了,今天是我的__值日__,我和同学在_教室__清扫卫生,我_在擦窗户__,小明_在擦桌子_,很快我们就把课室__清扫干净__.春季来了,燕子_________,我和同学来到_________种树,树苗_________,我们小心地把树苗放进坑里,然后培土,小树很快种好了,我们__________________.早上,太阳____________,森林里的树木____________,小白兔出来__________,但它不小心颠仆了,坐在____________.我家有_____口人,吃过晚饭后,爷爷奶奶喜欢__________,妈妈在__________,爸爸在__________,我在__________,我喜欢____________________.星期天,________和__________来到__________玩,公园里有__________,有__________, 花儿____________,正当我要摘一朵的时候,妈妈对我说：____________________.星期天早上,__________来到__________玩,这儿可美啦,我最喜欢这里的__________,五颜六色的花__________,__________在花丛中飞来飞去, 像在____________________.夏天的太阳暖暖的,我和明明去__________郊游,__________的草地,__________花,真是好看！我们还_________________,一只鸽子飞来了,停在明明的手上,像是________________,今天,我们_____________.铃声响,下课了,__________来到__________.有的在__________,有的在__________,也有的在__________,真是____________________.今天我们一家去__________________,太阳__________,空中飘着朵朵__________,妈妈在__________,奶奶__________,我和爸爸__________________,今天我们_____________.夏天来了,水池的___________,荷香随风飘来,小蜻蜓在空中___________,小青蛙___________,___________在水里游来游去.我们来到这里______________________.春季来了,燕子__________,柳树__________,花儿也__________,我们来到花园里____________________.我喜欢我的学校,这里有__________的树,__________花,还有__________的鸟儿,_________________________我经常来这里__________________.今天,我们来到______________进行拔河角逐开始！哨声一响,我们就______________,空中的______________在叽叽喳喳地叫,像在说_________________________,最后,我们班__________________________.。
一年级-看图写话-补充句子-(完整版)
星期天，我和___爸爸__来到河边___画画___。
小溪边长满了__小草_______，绿油油的真好看，溪水清清的，我还看到水里的____小鱼______，这儿真美啊！今天______下雨了___，放学的时候，我和__小天___没带雨伞，____小明__用他的_雨衣__送我们回家，互相帮助多好啊！早上，我和__小明__来到_公园里___做早操，伸伸手，_弯弯腰__，多做运动身体好。
你看，我们身后有__大树__，树叶沙沙响，好像在___喊加油_____。
放学了，今天是我的__值日__，我和同学在_教室__打扫卫生，我_在擦窗户__，小明_在擦桌子_，很快我们就把课室__打扫干净__。
春天来了，燕子_________，我和同学来到_________种树，树苗_________，我们小心地把树苗放进坑里，然后培土，小树很快种好了，我们__________________。
早上，太阳____________，森林里的树木____________，小白兔出来__________，但它不小心跌倒了，坐在____________。
我家有_____口人，吃过晚饭后，爷爷奶奶喜欢__________，妈妈在__________，爸爸在__________，我在__________，我喜欢____________________。
星期天，________和__________来到__________玩，公园里有__________，有__________，花儿____________，正当我要摘一朵的时候，妈妈对我说：____________________。
星期天早上，__________来到__________玩，这儿可美啦，我最喜欢这里的__________，五颜六色的花__________，__________在花丛中飞来飞去，像在____________________。
夏天的太阳暖暖的，我和明明去__________郊游，__________的草地，__________花，真是好看！我们还_________________，一只鸽子飞来了，停在明明的手上，像是________________，今天，我们_____________。
什么是什么补充句子一年级下册
什么是什么补充句子一年级下册
同学们，大家好！今天我们学习的主题是“什么是什么”，它是语文教学中非常重要的一部分。
它涉及到我们的词汇积累，语法结构、逻辑思维等方面，所以我们一定要认真对待。
首先，什么是什么？它就是对一个事物、一个概念的简单定义。
比如，猫是一种小动物；树是一种植物。
这些简单的定义使我们能够更好地理解一个事物的本质和特点。
其次，我们来举几个例子来加深理解。
第一个例子：月亮是什么？月亮是地球的卫星。
它围绕着地球运转，有着不同的形态和亮度。
我们每天都能看到它，有时候圆满，有时候半圆，有时候甚至是一道剪影。
它不仅是自然中一道美丽的风景线，还是民间文化中的一个重要元素。
第二个例子：书是什么？书是一种载体。
它可以载入文字、图画、音乐等信息，让我们了解更多的知识和手段。
它可以是百科全书、小说故事，也可以是科技期刊、历史文献。
通过阅读书籍，我们可以拓宽视野，增长知识，提升思维能力。
第三个例子：健康是什么？健康是一种美好的状态。
它包括身体、心理、社交等多个方面。
身体健康是身体各种器官、系统都能正常运转，并保持平衡、协调。
心理健康则是有良好心态，能够坦然面对困难和挑战。
社交健康则是与他人良好相处，增强交流和合作的能力。
保持健康对每个人都是非常重要的，它需要我们平时注意锻炼、科学饮食、良好作息等方面的关注。
总之，什么是什么是我们学习语文时非常重要的内容。
通过这种方式，我们可以让自己更好地理解和应用语言。
同学们，希望你们能够认真学习和掌握这一知识点，不断提高自己的语文水平。
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把下面的句子补充完整。
１.小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得（真高兴啊！）２.大象的耳朵像（扇子）。
３.几个小朋友在（操场上做游戏）。
４.（天上有小鸟）在飞来飞去。
５.小马在草地上（吃草）。
6、.（老爷爷）从屋里走出来。
7、草地上有（小花和胡蝶）。
8、胖胖的蘑菇像（把伞）。
9、圆圆的太阳像（火球）。
10、闪闪的星星像-（宝石）。
11、爸爸笑了，我也（笑了）。
12、（小马）越（跑）越（快）。
13、（我）是（小学生）。
14、（我）和（妈妈）在-起。
1、小红把地扫干净了。
（地被小红扫干净了。
）小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。
（小蚂蚁被小蜻蜓送回家了。
）爷爷把塑料桥放回提包。
（塑料桥被爷爷放回提包。
）2、造句：1) 已经：我已经是一名小学生了。
2) 十分：过年了，我十分高兴。
3) 渐渐：我渐渐喜欢英语了。
4) 常常：老师常常说，要好好学习。
5）一边……一边……：我们不能一边玩一边写作业。
5) 那么……那么……：飞机飞得那么高那么快。
3、用上句号、问号和叹号，各写两个句子。
句号：1）我是一名小学生。
2）我爱学习。
问号：1）现在几点了？2）今天几号了？叹号：1）今天真热啊！2）今天真冷啊！4、照样子，按要求写句子，一定不要忘了加标点。
1）什么时候谁在什么地方干什么例句：傍晚，小朋友们在海滩上捡贝壳。
（晚饭后，妈妈）在卫生间洗衣服。
早上，奶奶（在花园里散步）。
春天到了，（蜜蜂在花丛中飞舞）。
2）谁在什么地方怎么样干什么例句：爸爸在地里高高兴兴地收玉米。
妈妈（在客厅里认认真真地看报纸）。
（小猫在河边）用心地钓鱼。
丁丁（在家里）认真地（写作业）。
5、找出意思完整的句子打上“√”，不是句子的打“×”。
１）这个地方很冷。
（）２）今天，下了一个下午的大雨。
（）３）他在学校里上课。
（）４）海滩上的贝壳。
（）５）西瓜地里的大西瓜。
（） 6）刚做完作业。
（）7）放羊的孩子又在说谎了。
（）8）春天到了，桃花、杏花。
（）9）我和奶奶。
（）10）做好了今天的作业。
（）5、照样子把下列句子补充完整。
1）快下雨了，小白兔急匆匆地往家跑。
(小明)急匆匆地(去上学)。
2）雪白的鸽子在蓝天上飞翔。
(小鱼)在(水里游)。
3公路那么宽阔，那么平坦。
(小明写作业)那么(认真)，那么(仔细) 。
4）妈妈一边散步，一边欣赏美景。
(小明和小红)一边(走) ，一边(说笑着)。
5）棉被里有棉花，棉鞋里也有棉花。
(小明)有(小红花），（我）也有（小红花）。
6）我们正忙着搬东西呢！（小明）正（写作业）呢！7、邓小平爷爷来到天坛公园植树。
（小明）来到（操场跑步）。
8）小青蛙的尾巴已经不见了。
（小明）已经（睡着了）。
9）小白兔把地翻松。
（小明）把窗户（推开）。
（小明）把（门打开）10）瓶子里的水渐渐升高了。
（小明）渐渐（懂事了）。
6、把下列句子补充完整，并加上标点。
1）（小明）和（小红）一起（玩。
）2）（小明的妈妈）漂亮吗？3）（苹果）、（香蕉）和（菠萝）都是水果？4）（街上的人）真多啊！5）我为妈妈（洗衣服。
）6.我替（爸爸买菜。
）7.（小明）帮（妈妈洗衣服。
）8.（天空）为什么（那么蓝？）9. （下雨了，小草）多高兴啊！10. （小明）和（小红）都（很高兴。
）11. 奶奶非常（慈祥。
）12.（老师），您把书（借给我看看）行吗13.他十分（满意。
）14妹妹的脸圆圆的，像（红苹果。
）15）（小兔）把白菜（吃）了吗16.你知道（几点了）吗17.（小兔子）真可爱18.（小鸡）会捉（虫子。
）19.春天（来了。
）20. 我为大家（唱首歌。
）21）他一边放牛，一边（学习。
）22.我家养了一只（乌龟。
）23）（小明）心里很着急24）（小明）家里有白菜25我帮老师（拿课本。
）二、补充句子1、我的小手会（写字）。
2、我喜欢吃的水果有（苹果）,有（橘子）,有（草莓）,还有（菠萝）。
3、早上，太阳从（东方）升起；傍晚，在（西边）落下。
4、（小明）和（小红）是好朋友。
5、月亮像（玉盘）。
6、爸爸是（工人），妈妈是（老师），我是（一名小学生）。
7、（苹果）和（香蕉）都是水果。
8、（十月一日）是祖国妈妈的生日。
9、（六月一日）是我们少年儿童的节日。
10、（春天）真美丽！11、李白是（诗人）。
12、大海里有（珊瑚）和（小鱼）。
13、小朋友在树林里观察（小鸟）和（松鼠）。
14、（小明和小红）一起去上学。
15、早上，我看见（太阳升起来了）,听见（小鸟在唱歌）。
16、我们的国旗是（五星红旗）。
17、秋天到了，（树上的叶子掉了）。
18、冬天到了，（外面下雪了）。
三、照样子，写句子，再加上标点。
1、例：沙漠是骆驼的家。
（祖国）是（我们）的家（蓝天）是（白云）的家2、例：妈妈是工人，爸爸也是工人。
我在（写作业），小明也在（写作业）。
10、例：早上起床后，我先刷牙，再用餐。
放学回家后，我先（吃饭）,再（写作业）。
给句子加标点．1.动物是人类的朋友2.显微镜是一生的眼睛吗3.我们的祖国多么漂亮4.下课了，我们一起做游戏5.你怎么不练功啊6.我才不去吃那苦头呢7.你的手洗干净了吗8. 白菜和萝卜我都爱吃9. 大海真美啊10. 小朋友非常喜欢我11.林中谁最快乐12. 大雨真的下起来了13. 你看他长得多结实呀14. 你去过北京吗15. 江里有两只船16. 海军战士用望远镜望着前方补充句子。
1.（小羊）在上山吃草。
2.我在（教室里）写字。
3.他最（高）。
4．（小红）非常可爱。
5. （语文和英语）他都喜欢。
6.他看见（天上有一只小鸟）。
7.你知道（现在几点了吗）?8.（这本书）真好看。
9.王二小是（小学生）。
10.我们热爱（祖国）。
11.（这本书）是你的吗？12.（我的家乡）真美呀！13.（小明）学习很专心。
14.小明在（认真的）写作业。
15.爸爸最（胖）。
16.太阳像（火球）。
17. 小鱼（在河里游）。
18.（小明）是好孩子。
19.小红在（写作业）。
20.小羊（在草地里吃草）。
21．（小鸟）在天上飞。
22.（飞机）飞得（真高）。
23.（小红）最（高）。
24.草原（真大）。
25.小河边（有只小猫在钓鱼）。
26.草地上（有只小羊在吃草）。
27.天上（有太阳）。
28. 月亮（出来了）。
29.（小兔子）多么可爱。
30.（这支笔）是你的吗？31.（祖国）多么（伟大）。
32.（春节）多么（热闹）。
35.（我）最爱（学习）。
36.（我）最爱（妈妈）。
37.（小兔子）长得（真可爱）。
38.（小鸟）唱得(真好听)。
39.（飞机）飞得（真高）。
40.（太阳）从（东方升起）。
41.（种子）从（土里发芽）。
42.动物园里有（老虎）,有（大象）,还有（狮子）。
43.小河里有（小鱼）,有（蝌蚪）,还有（水草）。
44．草原上有（牛）,有（羊）,还有（马）。
45.（太阳）像（火球）。
46.（月亮）像（玉盘）。
47.猴子在（桃树上）吃桃。
48.我最（爱学习）。
50.（太阳）刚（出来）,（小鸟就开始唱歌了）。
51.（下课铃）刚（响）,（小明就跑出了教室）。
52. 妈妈（最爱我）。
53.（我）爱（学习）。
54.（小明）和（小红）都（是小学生）。
56.（爸爸）一边（唱歌）一边（做饭）。
57.（小鸟）一（吓唬）就（飞了）。
58.热爱（祖国）热爱（人民）热爱（老师）热爱（学习）把下面句子补充完整，并加上标点符号：1小鸟（在天上飞。
）2水里（有小鱼在游。
）3 我是（一名小学生）。
4 鱼儿（在水里游。
）5 （我在家里）看书６（蓝天）是（白云的家。
）7（小明和小红）是朋友。
８（小明是）我的朋友９（这本书）真好看啊10（你吃饭了）吗12（教室里）有（一位老师。
）14我们是（祖国的花朵。
）15（这本书）是你的吗。