沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1ppt
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粤沪版八年级上册4.3《探究熔化和凝固的特点》PPT课件1
几种常见晶体
几种常见非晶体
熔化、凝固的应用
• 熔化吸热降温的应用：
冷冻食品保鲜
高热病人利用冰袋降温
将固体工业原料制成生活、生产所需成品：
把塑料颗粒做成塑料盆
把原料二氧化硅颗粒作成玻璃板
小结： 熔化
共同 点 都需吸热
在熔化时温度不 变,即有固定的熔 化温度——熔点
凝固
都需放热
在凝固时温度不变, 即有固定的凝固温 度——凝固点
冰凌
铁“水”
1、熔化——物质从 固态变成液态的过 程。
冰山
2、凝固——物质从 液态变成固态的过 程。
实验总结：
海波熔化时，温度 不变 ，需要 吸热
。
松香熔化时，温度不断上升 ，需要吸热
。
固 体 物 质 分 类
晶体：在熔化过程中，尽管不断吸 热， 但温度却保持不变，即有固定熔 化温度的固体。 非晶体:在熔化过程中，只要不断吸热， 温度就会不断升高，即没有固定 熔化温度的固体。
3、熔点—— 晶体熔化时的温度
几种晶体的熔点/ ℃ （在标准大气压下）
物质
金刚石
熔点
3550
物质
金
熔点
1064
物质
冰
熔点
0
钨
纯铁 各种钢 各种铸铁 铜
3410
1535 1300-1400 1200左右 1083
银
铝 铅 锡 硫代硫酸钠
962
660 327 232 48 Nhomakorabea固态水银
固态酒精 固态氮 固态氢 固态氦
-39
-117 -210 -259 -272
4.熔化规律
熔
晶体
有固定熔点
沪粤版八年级物理上册4.3 探究熔化和凝固的特点(第1课时)-课件
图4.3-3
课后巩固
1．炎热的夏天，小红从冰箱的冷冻室中取出一些 冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的 冰块全部变成了液态，图4.3-4中能正确反映冰块的 温度变化过程的是（ B ）
A
B
C
D
图4.3-4
课后巩固 2．如图4.3-5所示是A、B两种物质熔化时的温度-时 间图象，其中___A___（选填“A”或“B”）物质 是晶体，它的熔点是___8_0____℃，在第4分钟时， 该晶体处于____固____（选填“固”“液”或“固液 共存”）态。
课堂训练
知识点 晶体和非晶体熔化的特点
3．如图4.3-1所示是海波的熔化图象，下列从图象中
获得的信息正确的是（ C ）
A．海波是非晶体
B．海波在AB段是液态
C．海波在BC段吸热，温度
不变
D．海波从开始熔化到完全
熔化用时约8 min
图4.3-1
课堂训练
4．铺设柏油马路时，需要把沥青由固态熔化成液态。 图4.3-2中能正确表示这一过程的是（ B ）
图4.3-5
课后巩固
3．在探究甲和乙两种物质的熔化规律时，小琴记录 的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据解 答下列问题。
时间/min
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
甲的温度/℃ 70 72 74 76 78 78 78 78 81 84 87
乙的温度/℃ 70 71 73 74 76 77 79 82 84 86 89
__晶__体____（选填“晶体”或“非晶体”），熔化时
的
不断吸热，温度保持不变
特点是__________________________________。
课后巩固
1．炎热的夏天，小红从冰箱的冷冻室中取出一些 冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的 冰块全部变成了液态，图4.3-4中能正确反映冰块的 温度变化过程的是（ B ）
A
B
C
D
图4.3-4
课后巩固 2．如图4.3-5所示是A、B两种物质熔化时的温度-时 间图象，其中___A___（选填“A”或“B”）物质 是晶体，它的熔点是___8_0____℃，在第4分钟时， 该晶体处于____固____（选填“固”“液”或“固液 共存”）态。
课堂训练
知识点 晶体和非晶体熔化的特点
3．如图4.3-1所示是海波的熔化图象，下列从图象中
获得的信息正确的是（ C ）
A．海波是非晶体
B．海波在AB段是液态
C．海波在BC段吸热，温度
不变
D．海波从开始熔化到完全
熔化用时约8 min
图4.3-1
课堂训练
4．铺设柏油马路时，需要把沥青由固态熔化成液态。 图4.3-2中能正确表示这一过程的是（ B ）
图4.3-5
课后巩固
3．在探究甲和乙两种物质的熔化规律时，小琴记录 的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据解 答下列问题。
时间/min
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
甲的温度/℃ 70 72 74 76 78 78 78 78 81 84 87
乙的温度/℃ 70 71 73 74 76 77 79 82 84 86 89
__晶__体____（选填“晶体”或“非晶体”），熔化时
的
不断吸热，温度保持不变
特点是__________________________________。
沪粤版初中物理八上 4.3 探究熔化和凝固的特点 课件 (1)
2、凝固过程中处于固 液共存状态；
3、晶体只有达到一定 温度时才开始凝固；
4、凝固过程放热。
40 0
2
4
6
A 时间/分 8 10 12 14
硫代硫酸钠凝固的图象
硫代硫酸钠熔化与凝固图象
55 温度/℃
D
55D温度/℃
50
B
C
45
50
C
B
45
时间/分 时间/分
40
A
0硫2代硫4 酸6 钠8的10熔1化2 1图4 像
科学探究
● 分析与论证：
硫代硫酸钠开始熔化的温度是__4_8___℃；它在熔化过程 中，继续加热，温度 _保__持__不__变___ ；当全部熔化为液体时， 继续加热，温度__升__高___。
● 评估：
是否所有固体熔化时都有这样的规律呢？
用非晶体试试！
科学探究
松香（非晶体）的熔化和凝固过程：
松香在熔化的全过程中，温度_升__高____。
55 温度/℃
D
75 温度/℃
D
C
50
70
B
C
45
65
时间/分 时间/分
B
400硫A 2代硫4 酸6 钠8的10熔1化2 1图4 像 60A0 松2 香4 的6熔8化10图1像2 14
1、两种物质的熔化过程中，温度的变化有什么特点？ 2、AB段曲线对应的一段时间内，硫代硫酸钠与松香各是 什么状态？温度怎样变化？ 3、BC段，硫代硫酸钠与松香各是什么状态？温度是否变化？ 4、CD段，硫代硫酸钠与松香各是什么状态？温度怎样变化？
晶体和非晶体
固体物质分为晶体和非晶体两类。 晶 体： 熔化时具有一定的熔化温度，熔化过程吸热，但温度不变。 如：海波、冰、各种金属等都是晶体。 非晶体： 熔化时没有一定的熔化温度，熔化过程吸热，温度不断升高。
3、晶体只有达到一定 温度时才开始凝固；
4、凝固过程放热。
40 0
2
4
6
A 时间/分 8 10 12 14
硫代硫酸钠凝固的图象
硫代硫酸钠熔化与凝固图象
55 温度/℃
D
55D温度/℃
50
B
C
45
50
C
B
45
时间/分 时间/分
40
A
0硫2代硫4 酸6 钠8的10熔1化2 1图4 像
科学探究
● 分析与论证：
硫代硫酸钠开始熔化的温度是__4_8___℃；它在熔化过程 中，继续加热，温度 _保__持__不__变___ ；当全部熔化为液体时， 继续加热，温度__升__高___。
● 评估：
是否所有固体熔化时都有这样的规律呢？
用非晶体试试！
科学探究
松香（非晶体）的熔化和凝固过程：
松香在熔化的全过程中，温度_升__高____。
55 温度/℃
D
75 温度/℃
D
C
50
70
B
C
45
65
时间/分 时间/分
B
400硫A 2代硫4 酸6 钠8的10熔1化2 1图4 像 60A0 松2 香4 的6熔8化10图1像2 14
1、两种物质的熔化过程中，温度的变化有什么特点？ 2、AB段曲线对应的一段时间内，硫代硫酸钠与松香各是 什么状态？温度怎样变化？ 3、BC段，硫代硫酸钠与松香各是什么状态？温度是否变化？ 4、CD段，硫代硫酸钠与松香各是什么状态？温度怎样变化？
晶体和非晶体
固体物质分为晶体和非晶体两类。 晶 体： 熔化时具有一定的熔化温度，熔化过程吸热，但温度不变。 如：海波、冰、各种金属等都是晶体。 非晶体： 熔化时没有一定的熔化温度，熔化过程吸热，温度不断升高。
沪粤物理八年级上册第四章 3. 探究熔化和凝固的特点(共46张PPT)
5、在做 “海波熔化”的实验时，两个实验小组分别选择了如图4-3-1甲、 乙所示的实验装置进行实验. （1）选择___乙___图的小组的实验装置较好，其原因是 可以_使__海__波_受__热__均_匀__，__且_可__以__避__免_温__度__变_化__过__快_，__便__于__数_据__的__采_集__记__录_. （2）下表是其中一个小组的测量数据.
Ａ.较高的沸点
Ｂ.较低的凝固点
Ｃ.吸热性好
Ｄ.燃烧性好
１.某同学在做“海波熔化”的实验时，他用温度计测量海波在加热过程 中的温度时，主要步骤有：
Ａ.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁 Ｂ.了解海波熔化时的温度，选择一只量程合适的温度计 Ｃ.读取温度，读数时温度计的玻璃泡仍和海波接触 Ｄ.观察温度计的量程和分度值 上述步骤的合理顺序是＿＿＿B＿、＿D、＿A＿、＿C＿＿＿
B、石棉网的作用： 使烧杯受热均匀
C、仪器的组装（由下到上）
先调整下面的铁圈，用酒精灯的外焰加热。再调整上面的铁夹，使温度计的玻 璃泡全部浸入水中。
D、水浴加热法： 使试管内的物质受热均匀
实验记录表格
时间/min 海波的温度/0C 状态
0 1 2 3 4 5 6 7 ….
时间/min 石蜡的温度/0C 状态
2 如图4-3-2分别表示甲、乙、丙、丁四种物质的熔化或凝 固图像，其中表示晶体的熔化图像的是（ ） 答案：A
图4-3-2
3、 萘的熔点是80.5 ℃，那么，下列关于80.5 ℃的萘的说法正确的是（ ）
A.一定处于固液共存状态 B.一定处于液态
答案：C
C.可能处于固液共存状态
D.如果继续吸热，可能处于固态
解析：萘是晶体，温度在熔点80.5 ℃时，萘有三种存在的可能：①尚未熔 化，全部是固体；②已经开始熔化但是没有完全熔化，为固液共存状态；③全 部熔化，温度还未升高，为液态.故选C.
沪粤版初中物理八上 4.3 探究熔化和凝固的特点 课件 精品课件
探究熔化和凝固的特点
物态变化
物质状态分为固态、液态和气态三 种 固态、液态和气态在一定条件下的 状态变化叫物态变化 熔化：物质由固态变成液态的过程 凝固：物质由液态变成固态的过程
火山爆发
冰山
火山喷发、冰山凝固都是时刻进行的，它们影响着气候 和温度，这些生活现象与我们息息相关。冰Βιβλιοθήκη 熔化要经历三种状态：酒精灯
若不小心酒精洒在桌上燃烧起来，如何扑灭？
实验现象（海波）
低于48℃时，海波不断升温， 但仍然处于固态。
海波在48℃时开始熔化，经历 固液共存的状态，一直加热，温 度保持在48℃不变。
继续加热到海波完全熔化后， 温度会大于48℃，并且持续升高 。
实验现象（石蜡）
随着加热时间的增加， 石蜡先变软，再变稀， 最后变成透明的液态。 整个过程石蜡的温度 持续升高。
化，熔化时—吸——热—
固定的熔化温度，熔化
（吸热或放热）。
时—吸—热—（吸热或放热）
2、熔化时温度变化情况： 2、熔化时温度变化情况：
不断吸热但温度——不—变 不断吸热温度不断—升—高
熔点
固体分为晶体和非晶体。晶体有 一定的熔化温度，非晶体没有。 熔点：晶体熔化时的温度。
晶体 明矾矿石 石膏
水晶 金属
4.下列现象中,不属于熔化的是( C )
A.-40 ℃的水银变成0 ℃的水银
B.冰变成水 C.食盐放入水中化成盐水 D.玻璃在高温状态下变成液态玻璃
解析:食盐是易溶于水的物质,放入水中能和水形成 均一、稳定的混合物,即能够和水形成溶液,不是熔 化.A,B,D都是由固态物质受热熔化成液态的.故选 C.
则是没有熔点的,故此选项是错误的.故选D.
3.关于热现象，下列说法正确的是（ B）
物态变化
物质状态分为固态、液态和气态三 种 固态、液态和气态在一定条件下的 状态变化叫物态变化 熔化：物质由固态变成液态的过程 凝固：物质由液态变成固态的过程
火山爆发
冰山
火山喷发、冰山凝固都是时刻进行的，它们影响着气候 和温度，这些生活现象与我们息息相关。冰Βιβλιοθήκη 熔化要经历三种状态：酒精灯
若不小心酒精洒在桌上燃烧起来，如何扑灭？
实验现象（海波）
低于48℃时，海波不断升温， 但仍然处于固态。
海波在48℃时开始熔化，经历 固液共存的状态，一直加热，温 度保持在48℃不变。
继续加热到海波完全熔化后， 温度会大于48℃，并且持续升高 。
实验现象（石蜡）
随着加热时间的增加， 石蜡先变软，再变稀， 最后变成透明的液态。 整个过程石蜡的温度 持续升高。
化，熔化时—吸——热—
固定的熔化温度，熔化
（吸热或放热）。
时—吸—热—（吸热或放热）
2、熔化时温度变化情况： 2、熔化时温度变化情况：
不断吸热但温度——不—变 不断吸热温度不断—升—高
熔点
固体分为晶体和非晶体。晶体有 一定的熔化温度，非晶体没有。 熔点：晶体熔化时的温度。
晶体 明矾矿石 石膏
水晶 金属
4.下列现象中,不属于熔化的是( C )
A.-40 ℃的水银变成0 ℃的水银
B.冰变成水 C.食盐放入水中化成盐水 D.玻璃在高温状态下变成液态玻璃
解析:食盐是易溶于水的物质,放入水中能和水形成 均一、稳定的混合物,即能够和水形成溶液,不是熔 化.A,B,D都是由固态物质受热熔化成液态的.故选 C.
则是没有熔点的,故此选项是错误的.故选D.
3.关于热现象，下列说法正确的是（ B）
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时时间间//mmiinn 00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温温度度//℃℃ 4422 44 46 48 48 48 48 48 48 51 54 物物质质状状态态 固固 固 固 固 固 固 固 固 液 液 液
液 液 液液
沪粤版初中物理八级上册 探究熔化和凝固的特点 教学PPT 沪粤版初中物理八级上册 探究熔化和凝固的特点 教学PPT
温度/ ℃
海波
晶体 温度/ ℃
非晶体
石蜡
DE QM
BC
FG
A
HP
N
时间/min
时间/min
海波、石蜡熔化与凝固的温度－时间图像
沪粤版初中物理八级上册 探究熔化和凝固的特点 教学PPT
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通过阅读表格“部分晶体的熔点”，回答：
熔点很低的物质，在常温下是 气态；熔点较低的物质，
在常温下是 液 态；熔点较高的物质，在常温下是固 态。
－39℃时的汞可能是固态，可能是液 态，可能是 态。
－40℃时的汞是 固 态；
固液共存
灯丝用钨制成，是因为钨的 熔点 高。
沪粤版初中物理八级上册 探究熔化和凝固的特点 教学PPT
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4.3 探究熔化和凝固的特点
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温度/℃
55
D
50
B
CE
F
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45
G A
40
0 2 4 6 8 10 12 14 时间/min
液 液 液液
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温度/ ℃
海波
晶体 温度/ ℃
非晶体
石蜡
DE QM
BC
FG
A
HP
N
时间/min
时间/min
海波、石蜡熔化与凝固的温度－时间图像
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通过阅读表格“部分晶体的熔点”，回答：
熔点很低的物质，在常温下是 气态；熔点较低的物质，
在常温下是 液 态；熔点较高的物质，在常温下是固 态。
－39℃时的汞可能是固态，可能是液 态，可能是 态。
－40℃时的汞是 固 态；
固液共存
灯丝用钨制成，是因为钨的 熔点 高。
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4.3 探究熔化和凝固的特点
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温度/℃
55
D
50
B
CE
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G A
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0 2 4 6 8 10 12 14 时间/min
沪粤版初中物理八上 4.3 探究熔化和凝固的特点 课件 (1)
9.晶体和非晶体熔化凝固曲线
海波
温度/°C
温度/°C 松香
熔化过程 D 凝固过程
熔点
B
C 液态
凝固点 固A态（固液共存）
时间
AB：固态物质吸热温时度间逐渐升高（固态）
BC：继续吸热温度不变（固、液混合态） CD: 液态物质吸热温度继续上升（液态）
巩固练习
1.电灯发光时灯丝的温度达到 2000ºＣ, 能用铁、 金、铅来制造电灯泡的灯丝 吗？你准备选用哪一 种？为什么？
2.晶体熔化过程中 处于固液共存状态； 非晶体熔化是一个软 化的过程
3.晶体和非晶体 熔化时都要吸热
几种常见晶体
几种常见非晶体
6.水和蜡的凝固图像分析
水：① 0至10分钟：_液 态,__放__热,温
_降__低___； ② 10至20分钟： _凝__固_过程，放热,温
_不__变___； ③ 20分钟以后： _固___态,__放__热,温
温度℃
晶体处于固态的是 AB和FG 段 处于液态的是 CD和DE 段，
处于固液共存的是 BC和EF 段，
温度升高的是 AB和CD 段，
温度降低的是 DE和FG 段，
温度不变的是 BC和EF 段，
吸热的是
AD
段，
放热的是
DG
段，
D
BC EF
A
G
时间/分
熔化和凝固
熔化（吸热）
固态
液态
凝固（放热）
固体
晶体:有熔点（凝固点）熔化 吸热，温度不变，凝固
放热温度不变。 非晶体:无熔点，熔化吸热，
温度上升，凝固放热 温度下降。
注:０℃时可能３态： 固__态__（刚到5分钟时）,_固__液共存__（熔化过程 中）,_液__态__（熔化完时）
沪粤版初中物理八上 4.3 探究熔化和凝固的特点 课件 优质课件
3、图像（凝固放热）
晶体凝固图像
非晶体熔化图像
解释现象
把正在熔化 的冰拿到温度为 0℃的房间里，冰 能不能继续熔化?
冰不能继续熔化。因为冰是晶体，在熔化 的过程中要不断地从外界吸收热量，正在熔化 的冰的温度是0度，而房间的温度也是0度，因 此正在熔化的冰吸收不到热量，所以不能继续 熔化。
练习：夏天用0℃的冰或质量相等的0℃
三、凝固: 凝固放热
1、分析海波的凝固曲线
（1）DE 段表示海波 是__液___态，放__出___热量 （选填“吸”或“放”）， 温度_降__低_____。
（2）EF 段表示海波的物态是_固__液__共__存___， _放__出__热量，温度__不__变____。
（3）FG 段表示海波的状态是__固__态_，_放___热， 温度___降__低___。
石膏 水晶 金属
玻璃
蜂蜡
非晶体
橡胶
塑料
五、熔点
1、熔点：晶体熔化时的温度。 2、晶体熔化条件：
(1)达到熔点； (2)继续吸热。 3、图像（熔化吸热）
晶体熔化图像
非晶体熔化图像
六、凝固点
1、凝固点：液态晶体物质凝固时的温度。 同一种晶体物质，凝固点 = 熔点。
2、晶体凝固条件： (1)达到凝固点； (2)继续放热。 （记、画P99）
6789
海波的温度 35 46 48 48 48 52 56 状态 （固态）（固液共存（） 液态）
温度/℃ 海波熔化的图象
60
D
50
BC
40
30 A
时间/分
20 0 2 4 6 8 10
（4）海波与熔化曲线分析：
① AB 段曲线对应的一
段时间内，海波是什么 状态？是否吸热？温度 怎样变化？
晶体凝固图像
非晶体熔化图像
解释现象
把正在熔化 的冰拿到温度为 0℃的房间里，冰 能不能继续熔化?
冰不能继续熔化。因为冰是晶体，在熔化 的过程中要不断地从外界吸收热量，正在熔化 的冰的温度是0度，而房间的温度也是0度，因 此正在熔化的冰吸收不到热量，所以不能继续 熔化。
练习：夏天用0℃的冰或质量相等的0℃
三、凝固: 凝固放热
1、分析海波的凝固曲线
（1）DE 段表示海波 是__液___态，放__出___热量 （选填“吸”或“放”）， 温度_降__低_____。
（2）EF 段表示海波的物态是_固__液__共__存___， _放__出__热量，温度__不__变____。
（3）FG 段表示海波的状态是__固__态_，_放___热， 温度___降__低___。
石膏 水晶 金属
玻璃
蜂蜡
非晶体
橡胶
塑料
五、熔点
1、熔点：晶体熔化时的温度。 2、晶体熔化条件：
(1)达到熔点； (2)继续吸热。 3、图像（熔化吸热）
晶体熔化图像
非晶体熔化图像
六、凝固点
1、凝固点：液态晶体物质凝固时的温度。 同一种晶体物质，凝固点 = 熔点。
2、晶体凝固条件： (1)达到凝固点； (2)继续放热。 （记、画P99）
6789
海波的温度 35 46 48 48 48 52 56 状态 （固态）（固液共存（） 液态）
温度/℃ 海波熔化的图象
60
D
50
BC
40
30 A
时间/分
20 0 2 4 6 8 10
（4）海波与熔化曲线分析：
① AB 段曲线对应的一
段时间内，海波是什么 状态？是否吸热？温度 怎样变化？
沪粤版初中物理八年级探究熔化和凝固的特点课件
晶体 明矾矿石 石膏
水晶 金属
非晶体 玻璃 橡胶
蜂蜡 塑料
分析数据
晶体(冰)融化过程
非晶体(石蜡)融化过程
温度/℃ 70
60
50
40 30
相同点
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
时间/min
晶体
非晶体
融化时都要吸热，凝固时都要放热
不同点
融化(凝固)时，温度不 变，有熔点(凝固点)
融化(凝固)时，温度升高 (降低)，没有熔点(凝固点)
Байду номын сангаас
融化吸热
凝固放热
特点：石蜡在融化过程中，温度
89 61 66
。
60 第一步
50
描点
第二步
连线
40
30
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
时间/min
三、熔点和凝固点
固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的融化温度，非 晶体没有。 熔点：晶体融化时的温度。 凝固点：晶体凝固时的温度。
判断晶体与非晶体的主要方法: 如果有熔点或凝固点的物质就是晶体,否则就是非晶体.
一、融化和凝固
炼钢厂
融化 —— 物质从固态变 成液态的过程叫做融化。
冰山
凝固 —— 物质从液态变 成固态的过程叫做凝固。
各组讨论
物质融化和凝固各需要什么条件？ 不同物质融化和凝固的规律一样吗？
实验装置
铁架台
酒精灯
石棉网
烧杯
大试管 温度计
搅拌器
冰
蜂蜡
水
火柴
活动1：探究冰的融化特点
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 0 0 0 0 0 3 7 11
沪粤版初中物理八上探究熔化和凝固的特点_1
时间/min
晶体
非晶体
熔化时都要吸热，凝固时都要放热
不同点
熔化(凝固)时，温度不 变，有熔点(凝固点)
熔化(凝固)时，温度升高 (降低)，没有熔点(凝固点)
（名校课堂）沪粤版初中物理八上探 究熔化 和凝固 的特点_ 1PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
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时间/min
（名校课堂）沪粤版初中物理八上探 究熔化 和凝固 的特点_ 1PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
三、熔点和凝固点
固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的熔化温度，非 晶体没有。 熔点：晶体熔化时的温度。 凝固点：晶体凝固时的温度。 判断晶体与非晶体的主要方法: 如果有熔点或凝固点的物质就是晶体,否则就是非晶体.
石膏
水晶 金属
（名校课堂）沪粤版初中物理八上探 究熔化 和凝固 的特点_ 1PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
非晶体
玻璃
（名校课堂）沪粤版初中物理八上探 究熔化 和凝固 的特点_ 1PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
橡胶
蜂蜡 塑料
❖
1.“心 有 一 团 火 ，温 暖众人 心”这 一标题 意蕴丰 富，含 意深刻 。表层 意思是 说张秉 贵业务 熟练， 服务热 情似火 ，市民 被他的 真诚和 一心一 意为大 家服务 的行为 所感动 ；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 0 0 0 0 0 3 7 11
状态
温度/℃
12 10 8
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沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
分析数据 沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
晶体(冰)熔化过程
非晶体(石蜡)熔化过程
温度/℃ 70
60
50
40 30
相同点
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
时间/min
晶体
非晶体
熔化时都要吸热，凝固时都要放热
不同点
熔化(凝固)时，温度不 变，有熔点(凝固点)
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 28 35 41 45 47 48 52 56
状态
温度/℃ 特点：石蜡在熔化过程中，温度
70
89 61 66
。
60 第一步
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第二步
连线
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沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
状态
温度/℃
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描点
第二步 10
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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
时间/min
特点：
①冰开始熔化时的温度是
℃；
②冰在熔化过程中，继续加热，温度保持
；
③冰全部熔化为液体时，继续加热，温度
。
活动2：探究石蜡的熔化特点 沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件_1
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
时间/min
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
三、熔点和凝固点
固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的熔化温度，非 晶体没有。 熔点：晶体熔化时的温度。 凝固点：晶体凝固时的温度。 判断晶体与非晶体的主要方法: 如果有熔点或凝固点的物质就是晶体,否则就是非晶体.
一、熔化和凝固
炼钢厂
熔化 —— 物质从固态变 成液态的过程叫做熔化。
冰山
凝固 —— 物质从液态变 成固态的过程叫做凝固。
各组讨论
物质熔化和凝固各需要什么条件？ 不同物质熔化和凝固的规律一样吗？
实验装置Βιβλιοθήκη 铁架台酒精灯石棉网
烧杯
大试管 温度计
搅拌器
冰
蜂蜡
水
火柴
活动1：探究冰的熔化特点
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 0 0 0 0 0 3 7 11
熔化(凝固)时，温度升高 (降低)，没有熔点(凝固点)
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
熔化吸热
凝固放热
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
晶体
明矾矿石
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
石膏
水晶 金属
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
非晶体
玻璃
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
橡胶
蜂蜡 塑料
分析数据 沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
晶体(冰)熔化过程
非晶体(石蜡)熔化过程
温度/℃ 70
60
50
40 30
相同点
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
时间/min
晶体
非晶体
熔化时都要吸热，凝固时都要放热
不同点
熔化(凝固)时，温度不 变，有熔点(凝固点)
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 28 35 41 45 47 48 52 56
状态
温度/℃ 特点：石蜡在熔化过程中，温度
70
89 61 66
。
60 第一步
50
描点
第二步
连线
40
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状态
温度/℃
第一步
12
描点
第二步 10
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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
时间/min
特点：
①冰开始熔化时的温度是
℃；
②冰在熔化过程中，继续加热，温度保持
；
③冰全部熔化为液体时，继续加热，温度
。
活动2：探究石蜡的熔化特点 沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件_1
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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
时间/min
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三、熔点和凝固点
固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的熔化温度，非 晶体没有。 熔点：晶体熔化时的温度。 凝固点：晶体凝固时的温度。 判断晶体与非晶体的主要方法: 如果有熔点或凝固点的物质就是晶体,否则就是非晶体.
一、熔化和凝固
炼钢厂
熔化 —— 物质从固态变 成液态的过程叫做熔化。
冰山
凝固 —— 物质从液态变 成固态的过程叫做凝固。
各组讨论
物质熔化和凝固各需要什么条件？ 不同物质熔化和凝固的规律一样吗？
实验装置Βιβλιοθήκη 铁架台酒精灯石棉网
烧杯
大试管 温度计
搅拌器
冰
蜂蜡
水
火柴
活动1：探究冰的熔化特点
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 0 0 0 0 0 3 7 11
熔化(凝固)时，温度升高 (降低)，没有熔点(凝固点)
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
熔化吸热
凝固放热
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
晶体
明矾矿石
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
石膏
水晶 金属
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
非晶体
玻璃
沪粤版初中物理八上 探究熔化和凝固的特点 课件 _1
橡胶
蜂蜡 塑料