育婴师实操试题(全)教学提纲

育婴师实操试题(全)育婴师实操试题(全)1、写出婴儿肺炎的护理方法？答：（1）居室要保持安静，以利于婴儿充分休息。

良好的休息可以减少患儿体内能量的消耗，保护心肺功能和减少并发症的发生。

（2）让婴儿枕高一点的枕头或半躺半坐姿势，经常翻身拍背或交换体位有利于减轻患儿肺部瘀血。

恢复期可适当参加户外活动，以促进肺部炎症的吸收。

（3）营养与喂养。

患儿应多吃易消化而富有营养的食品，保证足够的营养供给。

如果出现呼吸困难，边吃边喘可少量多餐，咳嗽时应暂停喂食，以免引起窒息。

同事应多喝水，有助于痰液稀释。

（4）护理期间要密切观察病情的变化，患儿出现气急、口唇青紫等异常表现应及时送医院进一步治疗。

2、写出溺水的急救方法？答：（1）先把婴儿捞出来，吧婴儿嘴里鼻子里东西清理干净。

（2）把肚子里的水控出来。

大人单腿跪地，一条腿屈膝，让婴儿的肚子趴在大人的膝盖上，头下垂，大人用手按压婴儿背部，尽量让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出来。

（3）如果婴儿已经停止呼吸，要首先做人工呼吸。

先将婴儿的头部略向后倾15度左右，通常呼吸道，用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面，向里面轻轻吹气，速度为每分钟20次，每隔4次检查一下婴儿是否有了呼吸，如果无效，或孩子心脏停跳，要立即胸外心脏按压，先触摸颈动脉是否搏动，若2岁以下时，一只手垫着背部，支撑起婴儿的头颈，用一只手的两个手指，按压胸骨下部的位置，压下的深度为1.5~2.5cm。

2岁以上时，把婴儿放在平地上，一只手根部轻压胸骨下部，眼下的恶化年度为2.5~3.5cm，每分钟100次，1次呼吸配合5次按压。

（4）及时送医院就医。

3、写出婴儿传染水痘的发病特征及预防护理方法？答：发病特征：病毒受传染后潜伏两周发病，通常第一天出点状小粒，慢慢变成水泡，有的伴有发烧症状。

水洞分批分期长出，此起彼伏，为期8~10天，最后结痂，基本不留疤痕。

预防护理方法：（1）水痘不是必须得的病，注射疫苗有良好的效果。

（2）可引发脑炎、胃肠炎等并发症（较少见），如有病毒潜伏在体内，神经系统未散，在遇到大病或不良环境时会出现带状疱疹。

（3）多休息、多喝水、食物清单，保持肠胃畅通。

（4）保持皮肤清洁健康，勤洗澡、勤换衣服，剪短指甲，引导婴儿不要用手搔抓。

抓破后会留下疤痕，影响容貌，还可以引起溃疡或细菌感染。

（5）不要外出，以免传染给别人。

不要涂抹肤轻松类软膏。

（6）如果水痘继发感染药及时去医院治疗。

4、写出婴儿脱水的原因？答：（1）天气炎热时婴儿出汗过多（2）发高烧吃退烧药后大汗淋漓（3）饮食过咸（4）腹泻等疾病。

5、写出烫伤的处理办法？答：烫伤时不要惊慌失措，Kenji不同情况，采取有效措施。

（1）轻度时，先用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右，使皮肤冷却可缓解疼痛，减弱红肿程度，防止形成水泡。

如果水泡已经形成，不能涂抹任何药膏和药水，在上面放一块清洁、无绒毛的纱布然后用抗生素药膏涂抹，以免受到感染。

（2）中度时，应将患部放入盛有冰水的盆中，用自来水进行冷却，20~30分钟即可舒缓疼痛，并可防止皮肤深层组织受到破坏。

（3）重度时，要小心去除衣物，不要碰到烫伤部位，可用剪刀把衣服剪开，慢慢取下，用冷水浸没或用浸透冷水的被单，毛巾敷在烫伤处，不要摩擦皮肤，以免擦破患处发生溃烂，继发感染。

（4）及时送医院就医。

6、写出气管异物的处理方法？答：不熬惊慌失措，更不要用手去掏异物。

（1）倒立拍背法可立即倒提婴儿两腿，使其头向下垂，轻拍其背部，可通过异物的自身重力和婴儿呛咳时胸腔内气体的冲力，迫使异物向外咳出。

（2）推压腹部法让婴儿坐着或站着，成人站在其身后，用两手臂抱住婴儿，手握成拳形，大拇指向内放在肚脐与剑突之间，用另一只手掌压住拳头，有节奏向上向内推压，以促使婴儿横隔抬起，压迫肺底，让婴儿肺内产生一股强大的气流，使异物向外冲出，并随气流达到口腔。

上述无效或情况紧急，应及时到医院就诊。

7、割伤和擦伤的处理方法？答：伤口小而浅或仅擦伤表皮，可用凉开水或生理盐水洗净周围皮肤，用生理盐水或凉开水冲洗伤口。

有泥沙等污物应彻底冲洗干净，若冲洗不掉，可用消过毒的针挑出，以免污物留在皮肤里。

清洁伤口后，用75%酒精消毒伤口周围皮肤，伤口表面涂紫药水、红药水或碘酊。

伤口有少量出血，可用消毒纱布止血后再上药，不用包扎，避免沾水，让其自然干燥。

8、婴儿湿疹的表现及预防护理方法？答：表现：是婴儿的一种常见病，多在6个月左右发生，形态有多种，主要是扫要，红肿、脱皮、破损。

发病部位常见于关节凹陷处。

预防护理方法：（1）积极找到过敏的原因，并及时排除。

易引起过敏的刺激物包括：鱼、蛋、花生和食物的附加剂等，未经易加重敏感情况；易敏感物中包括：粉尘、洗洁精、肥皂、洗发水等。

（2）婴儿衣物宜用纯棉制品，宽松、透气，保持皮肤的干燥，避免粗糙的衣服边角造成机械性摩擦，禁用化纤和羊毛织物。

（3）饮食上切勿过量，禁吃海鲜，牛奶延长煮沸时间，若蛋清过敏，就只吃蛋黄。

（4）每天在湿疹部位涂抹药膏。

情况严重者请中医开药进行调理。

（5）湿疹比较厉害时不要进行预防接种，避免接触其他病人。

9、找出题中错误，指出脱水原因并写出脱水后护理方式宝宝脱水有轻、中、重三种脱水，轻度脱水是患儿精神稍差，面部稍苍白，皮肤稍干，但有弹性，小便次数频繁，如发展严重后出现患儿极度口渴，特别想喝水，眼窝凹陷，尿少或无尿，手掌发热，婴儿变得浮肿，高烧不退等症状。

答：错误：（1）小便次数频繁（2）婴儿变得浮肿原因：高烧护理方法：（1）根据婴儿的需求增加饮水量（2）发现脱水现象及时送医院诊治，不要在未分清脱水程度和性质时轻易自己处理10、根据下面所提供的情况，找出选择添加食品的错误，并说出宝宝拉肚子的原因，并根据月龄选择添加辅食的顺序。

宝宝出生2~3个月时，喝奶量已经很大了，妈妈怕宝宝吃不饱，就在奶中添加了米粉，宝宝出现消化不良，当宝宝4~5个月时，妈妈又着急给宝宝添加了肉末。

肝泥等辅食，可宝宝吃完就拉肚子，妈妈不知道为什么。

答：错误：（1）2-3个月吃米粉（2）4-5个月吃肉末、肝泥。

原因：2-3个月婴儿胃肠功能不健全，不能添米粉。

4-5个月时宝宝已经出现消化不良了，不该添加肉末、肝泥，造成严重消化不良。

添加辅食顺序：2-3个月可添加菜水、果水、米汤。

4-5个月：鸡蛋、米粉或代乳粉、菜泥。

6-8个月：鱼泥，水果泥。

8-10个月：鸡蛋、稀粥、烂面条、鱼泥、肝泥、瘦肉末、豆腐、饼干、馒头片或切成小块的水果、碎菜等。

11-12：鸡蛋、软饭、小饺子、馄饨、碎肉、碎菜、豆制品、小块蔬菜等。

11、宝宝已经1岁了，就要从姥姥家中搬回来住，爸爸为了给宝宝一个舒服的环境，把房间重新粉刷，铺上了地毯，为了保证房间的温度，安装了新空调，室温定在了25℃，还添置软软的床。

答：错误：（1）重新粉刷，粉刷产生有害气体，环境污染。

（2）铺地毯，不易清洁，产生细菌，藏污纳垢，容易使婴儿过敏（3）室温过高，影响健康，阻碍婴幼儿皮肤调节温度的功能发展（4）软床：不利于骨骼发育，应彻底打扫。

解决方法：不要粉刷墙或粉刷三个月后入住，不在婴儿室地上铺地毯，冬季室温应在18-21℃，不宜偏高，不要与室外温度差异过大。

空调不要长时间开启，最好在常温下生活。

可以铺一张较硬的床给宝宝。

4、根据下面的情况，找出选择和情景错误之处，并说明添加辅食的注意事项，已经造成案例中婴儿成长缓慢的原因。

12、宝宝1岁了，很少嚼烂书屋，每次吃固体食物，没有仔细嚼烂便吞咽下去，这样造成了呕吐，家长认为宝宝的喉咽太小，吞不下食物，便给宝宝做了肉汤、鸡汤、鱼汤，并认为宝宝喝汤就能满足蛋白质的吸收，喂养一段时间后，发现宝宝生长缓慢，食欲低下。

答：错误：（1）家长认为宝宝喉咽太小（2）只让宝宝喝汤。

注意事项：（1）添加泥糊状食品要掌握先素后荤，由少到多，由细到粗，由稀到酬的渐进原则。

水果，蔬菜，大米应作为首选食物（2）要循序渐进，经过试食—适应—喜欢的过程后再转入新食物，这样可以发现婴儿有无食物过敏，减少盲目性带来的不良后果。

（3）婴儿不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精，泥糊状食品最好不加盐和味精等调味品，尽量选用高钾低钠的食物补充婴儿营养。

（4）添加泥糊状食物要定时定量，新食物的试食量要从少到多，开始为5-10毫升，如果无过敏可增值30-40毫升。

同一类食物一次不要喂得太多，过量进食可诱发食物过敏。

（5）泥糊状食品烹饪要适度，同时要注意饮食卫生。

生长缓慢的原因：宝宝没有按照合理营养均衡膳食的的原则喂养，只是一味得让宝宝喝汤，汤水中所含的蛋白质等营养不能满足宝宝的生长需要，因此导致宝宝生长缓慢。

13、根据下面情况，指出哪些是宝宝的某一方面的发展状况并进行综合评价，给出合理化建议。

宝宝1岁半，需大人抱着下楼，能用笔在纸上画线，能有意识说出10个以上单词，也会说出自己的名字，但图形、三角形分不清楚，偶尔在大人提醒下大小便。

答：综合评价：大运动稍差，精细动作正常，语言发育正常，认知稍差，社会行为正常。

此婴儿发育正常。

建议：（1）大运动：长期目标：加强平衡能力；短期目标：学习上楼梯，学习金鸡独立，学习扔球；游戏策略：走小路（在家里地板上为宝宝准备一条彩带让宝宝沿着彩带走路），看谁上的高（宝宝和妈妈比赛上楼梯），小猫扔球（让宝宝扮成小花猫，把球扔进球篮）（2）精细动作：长期目标：加强手眼协调能力；短期目标：学习穿扣，学会拉线；游戏策略：我穿线你拉绳（妈妈和宝宝一起玩，可以是宝宝穿珠妈妈拉线），穿珠比赛（妈妈和宝宝一起比赛穿珠子），我帮妈妈穿项链（让宝宝穿珠子，最后给妈妈带上）（3）语言：长期目标：加强口语表达能力；短期：口答简单问题，会说三至五个句子，学说两句以上儿歌；游戏策略：问答游戏（妈妈问一些常见物，让宝宝回答），接儿歌（妈妈说儿歌前一句，宝宝接后一句或妈妈说前一个字，宝宝说后一个字）（4）认知：长期目标：认识常见物；短期：认识图，三角形；游戏策略：送几何图形回家（让宝宝把几何图形放进一样的模板山），配对游戏（让宝宝把两个相同的图形放在一起）（5）社会行为：长期目标：培养生活自理能力：短期：学习穿鞋，穿衣服游戏策略：穿鞋比赛（和妈妈爸爸比赛穿鞋），看谁穿衣穿得好（让宝宝自己穿衣服，妈妈要在一旁鼓励，让宝宝觉得自己很棒）14、一个12个月的婴儿，大运动相当于10个月，精细动作相当于15个月，语言相当于11个月，认知相当于13个月，社会行为相当与12个月，根据下列情况写出，用观察评价法对婴儿进行评价，并编写评价量表时的注意事项。

答：评价：大运动稍差，精细动作较好，语言正常，认知正常，社会行为正常，此婴儿发育正常。

注意事项：使用平湖量表是测量婴儿发展水平的一种手段，不应把注意力过分集中在评估的分数上，评估的目的在于通过对婴儿行为的观察和分析，找出婴儿自身发展的优势和劣势，有针对性的设计培养目标和训练方法，找到帮助婴儿更好地发展的方向和途径。