一年级学生入队前主题队会

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一年级学生入队前主题班会

一年级学生入队前主题班会一、队前教育队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。

少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。

队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。

成功的队前教育往往会对今后八年的少先队生活产生良好的影响。

队前教育应该有比较具体的内容和目标，总结为队前教育“十知道”：1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。

2．知道队旗的图案和含义。

3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。

4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

5．知道队的呼号。

6．学会写入队申请书（口头申请）。

7．知道入队的时候为人民做一件好事。

8．会唱队歌。

9．知道入队誓词的内容。

10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。

二、入队条件队章中明确规定：“凡是六周岁到十四周岁的少年儿童，愿意参加XXX，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。

”这就是说，少年儿童除了年龄规定以外，应根据自愿的原则，凡自愿口头或书面提出申请就应吸收入队，不应附加其它任何条件。

三、入队宣誓少年儿童入队时，要选择重大的节日、举行隆重的入队仪式。

在入队仪式上要进行宣誓，誓词内容是：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照XXX的领导，好好研究，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”四、少先队礼少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。

它表示人民的利益高于一切。

行队礼时，要身体立正，眼平视，神情庄重、严肃，动作要标准。

升国旗，举行队会，祭扫烈士墓，接受领导检阅时，以及平时见到老师、长辈都要行礼。

五、少先队的队旗。

从小学先锋、长大做先锋新生入队 ---少先队主题队会

会写入队申请书基本要求：在老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。入队申请分口头和书面两种形式。口头申请是
申请人口头向中队辅导员表示愿意加入少先队组织并遵守少先队章程。书面申请是申请人写出书面申请书。
一做
根据队章规定的要求：少年儿童入队前，要为人民做一件好事。 1.要学习一位少年英雄榜样； 2.要养成一个文明的好习惯； 3.要为集体做一件好事； 4.要改正一个缺点； 5.要争取一点进步
从小学先锋长大做先锋
为深入贯彻落实少年儿童和少先队工作的重
要指示精神，树立和增强少先队员光荣感。树立从小学先锋、长大做先锋的思想，让孩子成为一名光荣的少先队员，争做新时代好队员。
每个时代的少年儿童都用自己小小的身躯承
担起了历史赋予的使命与责任。这一路走来，中国的少年先锋队始终是最光荣、最勇敢、最坚强现在我们一起来学习“六知、六会、一做”吧！
1．将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉； 2．将右角经过左角前面拉到右，左角不动； 3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈； 4．将右角从此圈中拉出，抽紧。红领巾系法口诀: 领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，穿圈掏出尖。
会敬队礼基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。
右手五指并拢，由胸前上举，高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。（礼毕后从胸前放下）右手五指并拢，高举头上。队礼的含义是“人民的利益高于一切”。敬队礼和礼毕动作要迅速有力，体现少先队员的精神面貌。
会呼号呼号是少先队仪式中一个特定议程，体现了少先队的组织纲领与组织成员的行动。呼号分为两部分：领呼——准备着：为共产主义事业而奋斗！回答——时刻准备着！

入队主题班队会ppt

8、红领巾得佩戴方法
9、敬队礼及队礼所表示得意义
敬队礼得方法: • 五指并拢,手经胸前,一次到位, • 高额一拳,手与小臂成直线,手 • 心向着左下前,拇指不要留缝隙, • 胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两 • 秒,“含义”至少想一遍,距离师 • 长五至七步,注目问好或说“再见” • 含义:右手五指并拢,高举头上。 • 它表示人民得利益高于一切。。
入队主题班队会
1、知道队得名称,理解“先锋”得意思
我们得队名叫中国少年先锋队
“先锋”就是指开辟道路得人,为了人民得利益走在前面得人。如:毛泽东主席、列宁等老一辈革命家,还有英雄、模设新生活得先锋。
2、队史
1949年10月13日,新中国刚刚成立,党中央就批准建立了“中国少年儿童队”。1953年,“中国少年儿童队” 改名为“中国少年先锋队”。
3、少年先锋队得作风
诚实、勇敢、活泼、团结 • 诚实----说老实话,办老实事,做老实人
• 勇敢----不怕困难、不怕挫折、不怕危险得一种精神
• 活泼----朝气蓬勃,热情积极,性格开朗 • 团结----同心协力
4、我们得队旗
5、队旗得图案与含义
五角星加火炬得红旗就是我们得队旗。五角星代表中国共产党得领导, 火炬象征光明, 红旗象征革命胜利。
13、会唱队歌《中国少年先锋队队歌》
1、我们就是共产主义接班人,继承革命先辈得光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳得红领巾飘扬在前胸,不怕困难, 不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进,向着胜利,勇敢前进前进,向着胜利,勇敢前进,我们就是共产主义接班人。
2、我们就是共产主义接班人,沿着革命先辈得光荣路程,爱祖国,爱人民,少先队员就是我们骄傲得名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净,为着理想,勇敢前进, 为着理想,勇敢前进前进,为着理想,勇敢前进,我们就是共产主义接班人。

一年级学生入队前教育教案

一年级学生入队前教育教案一、活动目的通过一年级学生入队前的教育教案，旨在帮助学生建立正确的思想意识，培养良好的行为习惯，增强纪律观念，促进团队合作精神，为学生顺利融入集体生活奠定基础。

二、活动内容1. 培养学生爱国主义情感通过讲解国旗、国徽、国歌等相关知识，引导学生热爱祖国，珍爱文明，树立正确的爱国主义观念。

2. 强化学生团结合作意识组织小组活动，让学生在团队合作中学会相互尊重、互相帮助，树立“团结就是力量”的观念。

3. 培养学生纪律观念通过学校纪律制度的宣讲，让学生了解纪律的重要性，自觉遵守规章制度，认识到纪律是团队合作的基础。

4. 培养学生自律自尊意识通过故事、游戏、视频等形式，引导学生自觉遵纪守法，尊重师长，注重礼仪，自尊自爱。

5. 提高学生安全意识组织消防安全、交通安全等教育活动，让学生认识到安全的重要性，学会自我保护、互相关怀。

6. 强化学生环保意识通过环保知识的普及和环境保护实践活动，引导学生热爱大自然，珍惜资源，从小养成良好的环保习惯。

三、活动安排1. 主题引导（10分钟）介绍本次教育活动的目的和重要性，让学生明确活动主题，激发学生的参与热情。

2. 知识讲解（30分钟）分别介绍爱国主义、团结合作、纪律观念、自律自尊、安全意识、环保意识等知识内容，让学生全面了解相关概念。

3. 互动游戏（40分钟）设计小组游戏，让学生在团队合作中体验成功的喜悦，增强团结合作意识，同时加深对活动内容的理解。

4. 视听教育（20分钟）播放相关视频，展示图片资料，让学生通过视听形式直观感受爱国主义、安全意识等内容的重要性。

5. 亲子互动（20分钟）邀请家长参与活动，与学生一起讨论活动内容，引导家长与孩子共同参与，促进教育成果的巩固。

6. 总结反思（10分钟）引导学生对本次活动进行总结反思，让他们明确活动的收获和不足，以及未来的努力方向。

四、活动评估通过观察学生在活动中的表现、听取学生的自我评价以及家长的反馈意见，综合评估活动的效果，为今后的教育工作提供参考。

入队前教育主题队会活动方案

入队前教育主题队会活动方案入队前教育是指在队伍成立之前，为队员提供必要的教育和培训，以帮助他们更好地适应队伍生活，并为他们的未来服务做好准备。

入队前教育主题队会活动方案是为了达到这一目的而制定的一系列活动计划。

下面是一个入队前教育主题队会活动方案的示例：一、活动目的通过入队前教育主题队会活动，培养队员的团队合作精神、责任感和自信心，增强他们的组织能力和领导力，提高他们的综合素质和适应能力，为他们在队伍中发挥作用打下基础。

二、活动主题主题队会活动的主题是“团结协作，激情拼搏”。

三、活动内容1. 团队合作训练通过一系列团队合作训练活动，培养队员的团队意识和合作精神。

例如，组织队员进行团队拓展活动，如攀岩、绳网等，通过团队合作完成一些困难任务，检验和培养他们的团队合作能力。

2. 组织管理培训为了提高队员的组织能力和领导力，组织一系列组织管理培训活动。

例如，邀请专业的组织管理师给队员进行培训，学习如何制定有效的计划和安排工作，如何明确任务和分工，如何协调和管理队员等。

3. 自信心培养通过一系列自信心培养活动，增强队员的自信心。

例如，组织队员参加演讲比赛、才艺表演等，让他们展示自己的才华和能力，提高他们对自己的自信心。

4. 知识学习组织队员进行一系列知识学习活动，提高他们的综合素质和适应能力。

例如，邀请专业人士给队员进行学习讲座，讲解一些与队伍活动相关的知识，如急救知识、野外生存技巧等。

5. 心理辅导为了帮助队员更好地适应队伍生活，进行心理辅导活动。

例如，组织心理辅导专家给队员进行心理训练，帮助他们处理一些心理问题，如压力、情绪等。

四、活动计划1. 活动时间：每周六下午2点到5点，共计10周。

2. 活动地点：队伍集训基地。

3. 活动流程：- 第一周：团队合作训练（攀岩）- 第二周：自信心培养（才艺表演）- 第三周：组织管理培训（计划制定）- 第四周：知识学习（急救知识）- 第五周：团队合作训练（绳网）- 第六周：自信心培养（演讲比赛）- 第七周：组织管理培训（任务分工）- 第八周：知识学习（野外生存技巧）- 第九周：心理辅导（压力管理）- 第十周：总结交流会五、活动实施1. 活动负责人负责活动的组织和实施工作，包括确定活动内容、活动地点、活动时间等。

少先队入队前主题班会

少先队入队前主题班会【导入】同学们好！欢迎大家来到主题班会，今天我们要谈论的主题是：少先队入队前。

作为一名即将成为少先队员的年轻人，你们都快要踏入少先队的大门了。

少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，是中国共产主义教育事业的花朵。

加入少先队，意味着拥有了新的身份，新的责任和新的使命。

让我们一起来了解一下少先队入队前的重要性以及入队前需要具备的品质。

【身份】成为少先队员是一个令人骄傲而激动的时刻。

它代表着你们正式成为中国共产主义教育事业的一员，代表着你们是社会主义接班人的一部分。

作为少先队员，你们将积极参与各类的集体活动，学会与他人合作，发扬团结互助的精神，树立共产主义的理想。

你们将成为引领同学们向共产主义青年团迈进的中坚力量。

【责任】在少先队入队前，我们需要明确我们的责任。

成为一名少先队员，意味着我们要为集体的利益着想，不仅要关心自己的成长，更要关心集体的发展。

我们要在日常生活中始终保持团结互助的精神，帮助需要帮助的人，关心困境中的同学，使每个人都感受到集体温暖，彼此关心。

【使命】作为一名少先队员，我们的使命是什么呢？我们的使命是：努力学习，为共产主义事业做出贡献，树立远大的理想，并为实现这个理想而奋斗。

入队前，我们要明确自己的目标和追求。

我们要牢记习近平总书记的教诲，树立远大的理想，通过努力学习，提高自己的素质，为实现中国梦而努力奋斗。

【品质】作为少先队员，我们要具备怎样的品质呢？首先，我们要热爱集体，关心群众，发扬团结互助的精神。

我们要乐于助人，在集体中发挥自己的作用。

其次，我们要有正确的道德观念，自觉遵守纪律，遵循社会公德、家庭美德和学校规章制度。

我们要努力做到言行一致，言行得体，入队前我们要对自己的行为严格要求，一切从少先队员的标准出发。

最后，我们要有责任感，对集体的事情负责任，对自己的学业负责任，对家庭、社会负责任。

只有具备这些品质，才能成为一名合格的少先队员。

【培养】在少先队入队前，我们需要培养一些习惯和能力。

一年级新生入队仪式活动方案

一年级新生入队仪式活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023年一年级入队仪式活动方案

2023年一年级入队仪式活动方案
一、活动主题：铭记红领巾，争做新时代少年
二、活动时间：XXXX年XX月XX日上午XX时
三、活动地点：[XXXXX]
四、活动目的：
1. 增强少先队员荣誉感，使其更加珍惜少先队员身份。

2. 加强学校少先队组织建设，提高组织的凝聚力和影响力。

3. 培养少先队员的集体主义精神和团结协作意识。

五、活动流程：
1. 开场：主持人介绍活动背景和目的，全体肃立，奏唱国歌。

2. 入队仪式：由高年级的少先队员为新入队的同学佩戴红领巾，并进行宣誓。

3. 领导讲话：由学校领导或少先队辅导员发表讲话，对新入队的同学表示祝贺，并对全体少先队员提出期望和要求。

4. 互动环节：设计一些小游戏或团队挑战任务，加强队员之间的互动和团结协作。

5. 结束仪式：主持人总结活动，全体肃立，奏唱队歌，并宣布活动结束。

六、参与人员：一年级全体师生、少先队辅导员、其他相关领导和嘉宾。

七、物资准备：红领巾、国歌、队歌、音响设备、场地布置等。

一年级入队主题班会记录(3篇)

7. 班级合影留念
全体师生共同合影留念，记录这一难忘的时刻。
8. 班会总结
主持人：今天，我们举行了一年级新生入队仪式，见证了新队员们加入少先队的庄严时刻。希望新队员们能够在少先队的大家庭里，努力学习，积极进取，争做新时代的好队员。同时，也祝愿全体同学在未来的学习生活中，快乐成长，不断进步！
七、班会效果：
班主任：同学们，少先队是中国共产主义青年团领导下的群众组织，是广大青少年儿童的先进组织。少先队成立于1949年，至今已有70多年的历史。少先队的标志是红领巾，红领巾代表着少先队员的荣誉和责任。今天，我们就来了解一下少先队的历史和意义。
（班主任详细讲解了少先队的起源、发展历程、组织结构、活动内容等）
3. 学生观看少先队知识视频
8. 全体师生合唱《中国少年先锋队队歌》
9. 班主任总结发言
六、班会内容
1. 主持人介绍班会主题及目的
主持人：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“我是光荣的少先队员”。通过这次班会，让我们一起来了解少先队的历史和意义，感受少先队组织的温暖，激发我们加入少先队的热情。
2. 班主任讲解少先队的历史和意义
班主任：经过我们的评选，以下同学被批准加入中国少年先锋队，成为光荣的少先队员。
（班主任宣布入队名单，颁发少先队员证）
6. 新队员宣誓
新队员代表：我愿意加入中国少年先锋队，在队旗下庄严宣誓：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，好好学习，好好工作，为共产主义事业而奋斗！
7. 优秀少先队员代表发言
优秀少先队员代表：大家好，我是XX班的XX。很荣幸能成为优秀少先队员代表。在少先队里，我学会了团结、友爱、互助、进步。今后，我会继续努力，为少先队争光。
本次班会圆满成功，达到了预期的效果。通过本次班会，新队员们对少先队有了更深入的了解，激发了他们的荣誉感和责任感。同时，全体师生也感受到了少先队组织的温暖和力量，为今后的教育教学工作奠定了良好的基础。

一年级入队之前知识早知道主题班会教案

一年级入队之前知识早知道主题班会教案
前言
本次主题班会的目的是为了让一年级的同学们提前了解入队的
相关知识，做好心理准备，迎接新的挑战。

以下是本次主题班会的
教案。

教学内容
1. 什么是少先队？
通过图文并茂的方式，讲解什么是少先队，少先队的标志和简
介等内容，让同学们初步了解少先队组织。

2. 如何加入少先队？
简要介绍少先队入队流程，包括申请入队、审核资格、组织面
试等内容，引导同学们认真对待入队申请，同时鼓励同学们在研究、生活、品德方面做出更好的表现。

3. 入队应该具备哪些品质？
通过举例、探讨等方式，讲解入队应该具备的品质，例如爱国主义、集体主义、勤俭节约、诚实守信等。

希望同学们在入队之前要认真思考，并努力提升自己。

4. 少先队员的权利和义务是什么？
通过多媒体展示、群体讨论等方式，让同学们了解少先队员的权利和义务。

引导同学们不仅要认真履行自己的义务，更要积极争取自己的权利。

教学流程
1. 入场音乐
2. 自我介绍
3. 导入“什么是少先队？”
4. 介绍“如何加入少先队？”
5. 引导同学们思考“入队应该具备哪些品质？”
6. 展示“少先队员的权利和义务是什么？”
7. 总结并集体宣誓
8. 教育小结
总结
通过本次主题班会的教学，同学们对少先队组织有了更深入的了解，同时也掌握了入队的基本流程和应该具备的品质，相信同学们会以更加积极的态度为入队而努力。

一年级入队教育主题班会教案范文(通用6篇)

一年级入队教育主题班会教案范文(通用6篇)心中有爱学会感恩〔一〕、班会目的通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感谢的人。

体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。

促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。

教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。

〔二〕、班会过程一、主持人宣布活动开始二、师：孩子们，你们像一颗小树苗，充满生机和活力但也很脆弱。

在你们的成长过程中，每个人都需要得到别人的帮助和支持，没有他们的帮助和支持，你们不能平安长大，所以，我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。

孩子，在你心中谁是最关心你，照顾你的人？主持：是我的爸爸妈妈。

师：那么在平时的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢？他们是如何关心、保护你的呢？谁能把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听？〔学生讲父母平时关心保护自己的故事〕师：真是细心观察的好孩子。

父母把我们从很小很小慢慢养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊！孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，你有没有什么好方法来报答他们呢？主持：有个小组想用歌声表达对妈妈的爱，请听歌曲《世上只有妈妈好》。

师：其实要报答爸爸妈妈很简单，同学们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈最好的报答。

师：家里只有爸爸妈妈关心我们保护我们吗？想想还有谁？生：爷爷奶奶，外公外婆，叔叔阿姨…………师：是啊，家里的长辈们在我们的成长过程中也给予了关心和帮助，我们也要感谢他们。

主持：有一个小组也要感恩，请看视频，他们要感谢的是谁生：他们要感谢老师。

师：为什么要感谢老师呢？生：老师教给我们知识与智慧，让我们懂得了道理。

是老师把淘气的我们，教育成能帮助别人的人。

师：除了亲爱的父母、尊敬的老师，我们还要感谢谁呢？生：同学、朋友、我们身边关心我们、保护我们的人。

师：好。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做有智慧有文化的人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢所有帮助过你、关心过你的人。

2024年一小迎元旦新生入队活动方案

2024年一小迎元旦新生入队活动方案导言：新年新气象，为了迎接2024年的到来，一小将举行一系列欢迎新生入队的活动。

通过这些活动，我们希望能够增强新生的归属感，激发他们的学习热情，培养他们的团队合作意识。

本文将为大家介绍2024年一小迎元旦新生入队活动的具体方案。

活动一：联欢会为了让新生尽快融入集体，我们将在元旦期间组织一次隆重的迎新联欢会。

活动内容包括学生才艺展示、合唱比赛以及舞蹈演出等多种形式。

此外，为了增加互动性，我们还将组织各种游戏环节，让新生们能够积极参与。

通过联欢会，新生们可以互相认识，交流学习，并且感受到学校的温暖氛围。

活动二：冬令营为了让新生在寒假期间能够过一个有意义的假期，我们计划组织一次冬令营活动。

活动期间，我们将组织各种户外拓展项目，如攀岩、绳索悬挂等。

此外，我们还将安排一天的团队建设活动，让新生们通过合作解决问题，培养团队合作精神。

通过冬令营活动，新生们可以锻炼身体，提升自信，培养团队意识。

活动三：主题讲座为了让新生对学校有更深入的了解，我们计划组织一场主题讲座。

讲座的主题可以是校史讲座、学习方法指导等。

我们将邀请专业人士或老师来给新生们做讲解，并且开放提问环节，让新生们有机会提问，获得更多的信息。

通过主题讲座，新生们可以了解学校的历史文化，掌握学习方法，同时也可以提高他们的思维能力和解决问题的能力。

活动四：志愿者活动为了培养新生的社会责任感和服务意识，我们计划组织一次志愿者活动。

活动内容可以是到社区进行扫街、植树、送温暖等公益活动。

通过参与志愿者活动，新生们可以了解社会的需要，同时也可以提高他们的服务意识和团队协作能力。

这样的活动不仅可以培养新生的感恩之心，还可以让他们学会关心他人，发扬团结合作的精神。

活动五：班级建设为了促进班级凝聚力的形成，我们计划在新年伊始进行班级建设。

活动内容可以是班级组织游园、郊游等集体活动。

通过参与班级建设活动，新生们可以增进相互之间的了解，建立友谊。

一年级入队爱国班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月5日地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参与人员：一年级全体师生一、班会背景为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步加强爱国主义教育，激发学生的爱国热情，培养学生的集体荣誉感和责任感，我校一年级全体师生于2023年3月5日开展了以“爱国心，中国魂”为主题的入队爱国班会。

二、班会流程1. 主持人开场班主任老师首先进行了热情洋溢的开场白，对全体师生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

2. 爱国歌曲欣赏班会伊始，全体师生共同欣赏了《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等爱国歌曲。

悠扬的旋律、激昂的歌词，激发了同学们的爱国情怀。

3. 爱国故事分享为了让学生更深入地了解爱国精神，班主任老师邀请了几位同学分享他们所了解的爱国故事。

同学们纷纷讲述了岳飞精忠报国、诸葛亮鞠躬尽瘁、文天祥忠烈报国等感人至深的故事，赢得了大家的热烈掌声。

4. 互动环节为了活跃气氛，增强同学们的爱国情感，主持人组织了互动环节。

同学们积极参与，踊跃发言，表达了自己对祖国的热爱之情。

5. 入队仪式随着班会的进行，一年级的新队员们在老师和同学们的见证下，庄严地进行了入队仪式。

新队员们在队旗下庄严宣誓，表示要努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

6. 爱国主题演讲为了进一步提高同学们的爱国意识，学校邀请了优秀学生代表进行爱国主题演讲。

演讲者结合自身实际，以生动的语言、真挚的情感，表达了对祖国的热爱之情。

7. 结束语最后，班主任老师对本次班会进行了总结，强调爱国主义是中华民族精神的核心，希望同学们要牢记爱国之心，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

三、班会总结本次一年级入队爱国班会取得了圆满成功。

通过此次活动，同学们对爱国精神有了更深入的了解，增强了爱国情怀。

同时，新队员们在入队仪式上庄严宣誓，表示要为实现中国梦而努力奋斗。

以下是部分班会内容摘录：1. 同学A分享的爱国故事：《岳飞精忠报国》“岳飞是我国南宋时期的著名抗金名将，他一生忠诚于国家，英勇善战，为国家付出了巨大的努力。

建队日主题活动队会教案(精选5篇)

建队日主题活动队会教案（精选5篇）建队日主题活动队会教案1活动目的：1、通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、队员风采展示等活动，让新队员们在校园里度过一个愉快而有意义的入队日，让老队员们感受“红领巾”的快乐。

2、通过展示活动，庆祝中国少年先锋队建队__周年，懂得红领巾礼仪。

活动主题：庆中国少年先锋队建队__周年“红领巾召唤我”主题大队会活动时间：10月13日下午(周一下午)参加对象：一-全体少先队员、中队辅导员、学校领导活动氛围营造：(一)、活动前各项训练。

1、对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱中国少年先锋队队歌;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)2、周二进行队干部改选，确定新一界大队委名单以及明确各部门人员及要求。

3、大队主题队会的常规程序训练(1)各班进行队会仪式训练，要求训练准确到位。

(2)大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。

(3)大队部对大队长进行大队会仪式主持训练。

4、鼓队训练。

5、一年级各班选出新队员，进行新队员登记。

6、大队部对新生进行入队训练。

7、大队旗、中队旗、红领巾准备。

8、音响、照相器材准备。

(二)活动氛围营造：1、会场布置：2、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。

活动地点：学校操场活动准备：红领巾，大队旗中队旗活动过程：宣布活动开始：1、高丰小学庆祝中国少年先锋队建队__周年主题队会就要开始了，各班中队长向大队长报告人数。

2、大队长向大队辅导员报告人数。

主持词：合：亲爱的少先队员们，尊敬的领导们，敬爱的老师们，早上好!迎着金秋十月的灿烂，伴着阵阵嘹亮的歌声，此时此刻，我们的心情格外激动，因为属于我们少先队员的节日即将来到。

大：中国少年先锋队，一个响亮的名字，在走过几十年光辉的历程后，迎来它__岁的生日。

大：让我们肩并着肩，心连着心，来共同庆祝这美丽的节日。

甲：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩。

大：中国少年先锋队，是队员们最温馨的'精神家园和健康成长的摇篮。

(完整版)一年级学生入队前主题活动课

(完整版)一年级学生入队前主题活动课一年级学生入队前主题活动课引言本文档旨在为一年级学生入队前的主题活动课提供一个完整的版面设计。

通过开展主题活动课，旨在激发学生对入队活动的兴趣，增强其对团队合作和领导力的理解，并为日后的入队准备做好铺垫。

活动目标通过这一主题活动课，我们旨在实现以下目标：- 培养学生的团队合作能力；- 增强学生对入队的理解和意愿；- 激发学生对领导力的兴趣；- 提供一些基础知识和技能，以便学生在入队前有所准备。

活动内容1. 团队合作游戏在活动开始之际，我们将组织一系列团队合作游戏。

通过这些游戏，学生将学会如何与他人合作、协商和解决问题。

游戏的内容将根据学生的年龄和能力进行设计，旨在保持活泼有趣的同时培养他们的团队意识。

2. 领导力讨论在游戏结束后，我们将开展一个领导力讨论环节。

通过与学生讨论领导力的概念和实践，我们希望能激发学生对领导角色的兴趣，并帮助他们理解领导力与团队合作的关系。

此外，我们也将分享一些关于团队领导力的实例和技巧，让学生受益并为日后的入队准备做好铺垫。

3. 入队准备培训最后一个环节将是关于入队准备的培训。

我们将向学生介绍一些入队所需的基础知识和技能，例如入队仪式、团队活动等。

通过这个培训环节，学生将能够了解入队的程序和要求，并为自己的入队做好准备。

活动效果评估为了评估活动的效果，我们将采用以下方法：- 观察学生在团队合作游戏中的表现，包括协作能力、沟通技巧等；- 进行讨论环节时，积极参与和提问的学生；- 收集学生对入队准备培训的反馈和意见。

结束语通过这一主题活动课，我们希望能够为一年级学生提供一个愉快而有意义的研究体验。

通过团队合作游戏、领导力讨论和入队准备培训，我们相信学生将对入队活动有更深入的理解和准备，并为日后的研究和成长奠定良好的基础。

如需了解更多详细信息或有任何疑问，请随时与我们联系。

期待与您的合作，谢谢！注意：本文档中的内容仅供参考，具体活动安排和细节可根据实际情况进行调整。

一年级你好橙领巾队会教案

教案一：你好橙领巾队，认识自己和队友教学目标：1.让学生认识自己和队友的基本信息，如姓名、年龄、爱好等。

2.培养学生团队合作的意识，使学生能够与队友进行有效的沟通和合作。

3.提高学生的口语表达能力和自信心。

教学准备：1.学生姓名卡片2.学生个人介绍小卡片3.图片或卡片，展示不同种类的爱好4.一张大纸或白板，用于记录学生的信息教学过程：Step 1：引入话题（5分钟）教师出示图片或卡片，展示不同种类的爱好，如画画、唱歌、跳舞、读书等，引导学生讨论不同的爱好类型，让学生明白每个人的爱好可能不同。

Step 2：介绍队友（10分钟）教师发给每个学生一个姓名卡片，让学生认真填写自己的姓名，并征询学生的年龄和爱好等个人信息。

然后，请每个学生站起来，一句一句地向全班介绍自己的姓名、年龄和一个爱好。

Step 3：了解队友（15分钟）教师将班级学生分成小组，每个小组由3-4个学生组成。

教师发给每个小组一个学生个人介绍小卡片，上面写着该学生的基本信息。

请小组内的学生互相交流，根据卡片上的信息了解自己的队友，并将队友的信息填写在大纸或白板上。

Step 4：小组合作（20分钟）教师将每个小组的学生分成两两搭配，让学生与自己的搭配队友合作完成一项任务。

任务可以是画一幅合作完成的画，写一首关于团队合作的歌曲等。

鼓励学生充分发挥自己的想象力和创造力，共同完成任务。

Step 5：展示成果（15分钟）请每个小组派一名学生代表向全班展示他们完成的任务成果。

每个小组的学生都可以在展示的同时陈述自己在合作中的感受和发现。

Step 6：反思总结（10分钟）教师提问学生：“在队友的帮助下，你们完成了任务。

你们觉得合作的过程中遇到了什么困难和挑战？你们是如何解决这些困难和挑战的？并且你们觉得合作的过程中最重要的是什么？”让学生回答并进行总结。

教学延伸：学生可以通过互相写一封介绍信等方式进一步了解队友的兴趣爱好、家庭情况等。

队前教育班会(参考教案)

队前教育班会(参考教案)队前教育班会活动目的：1.帮助学生了解少先队的光荣历史，研究队章中有关队旗、队徽、红领巾、队礼、呼号等知识，懂得红领巾和队礼的意义。

2.使学生感受到成为少先队员是很光荣的，激发起他们加入XXX组织的愿望。

3.懂得入队前要严格要求自己，努力争当少先队员；入队后更要严格要求自己，用实际行动为红领巾增添光彩。

活动重点：1.帮助学生了解有关少先队的知识。

2.教育他们努力做合格的少先队员。

活动难点：1.学会系红领巾和敬队礼。

2.理解“红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成”的含义。

活动过程：同学们，你们看老师手中拿的是什么？看到高年级的大同学带着鲜艳的红领巾，你有什么想法？红领巾是红旗的一角，是少先队的标志，加入少先队组织就能戴上红领巾了，你们想加入XXX吗？同学们都盼望能戴上红领巾，成为光荣的少先队员。

在戴上红领巾以前，我们要了解有关少先队的知识，下面，我们一起来看一段录像，了解一下少先队的知识。

1.少先队构造的性质。

（1）少先队的全称。

（2）了解先锋的意义。

师：像XXX、XXX这些巨大领袖就是先锋。

先锋不仅仅是大人，在少年儿童中也有先锋。

讲解XXX、XXX的故事。

（3）我们要加入XXX就要研究先锋的好思想好品质，继承先锋的好传统。

2.少先队的创建者、带领者。

中国少年先锋队由XXX创立和领导，并委托XXX直接领导。

3.讲授生佩戴红领巾。

（1）红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

红领巾是少先队员的标志，每个少先队员都要学会戴红领巾，并爱护红领巾。

这是珍惜少先队员荣誉，热爱少先队组织的表现。

（2）佩戴红领巾：把红领巾压在衣服领子的下面，大角要对正脊柱，然后再系红领巾。

系红领巾有个小窍门：左尖压右尖，底尖转一圈，叉上拉底尖，底尖钻过圈。

（3）师带生学戴红领巾。

4.中国少年先锋队是少年儿童自己的构造，红领巾是少先队员的标志，队旗和队徽是少先队构造的标志。

（1）认识队旗：五角星加火把的红旗就是我们的队旗。