大学生低头族现象问卷调查

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关于低头族调查报告

关于低头族调查报告

关于低头族调查报告低头族是指那些长时间低着头盯着手机、电脑等电子设备的人群。

随着现代科技的飞速发展,低头族已经成为了现代社会中一个不可忽视的现象。

本篇文章将通过调查报告的方式来对低头族的现象进行分析和总结。

针对低头族现象,我们进行了一项调查,共有1000名受访者。

以下是调查结果的详细报告:1.调查对象的年龄分布调查对象的年龄主要集中在18-35岁之间,占总受访者的60%。

这一结果显示低头族现象主要集中在年轻人群体中。

2.低头族的使用时间根据调查结果显示,低头族每天使用手机、电脑等电子设备的时间平均在4-6小时之间,其中有超过15%的受访者每天使用超过8小时。

这些数字表明,低头族的使用时间相当长且普遍。

3.低头族的原因调查结果显示,低头族主要是因为社交媒体的使用(37%的回答)、工作需求(25%的回答)以及个人娱乐和休闲活动(18%的回答)等原因。

这些原因使得低头族对电子设备产生了高度依赖。

4.低头族的影响根据调查结果,低头族常见的身体问题主要包括颈椎病、视力减退、手指疼痛等。

此外,低头族还容易产生社交隔离感、注意力不集中和心理压力等问题。

调查结果还显示,低头族对工作和学习的效率有着明显的负面影响。

5.应对策略根据调查结果,我们总结出了一些应对策略。

首先,应加强对低头族的健康教育,提醒他们注意保护自己的身体和眼睛。

其次,应用科技手段,限制使用时间和提醒使用者注意姿势。

此外,家庭、学校和企业等组织也应该制定相关规定,限制电子设备的使用时间,鼓励和引导低头族减少使用。

综上所述,低头族现象已经成为了现代社会中一个普遍存在的问题。

调查结果显示,低头族主要集中在年轻人群体中,使用时间长,对身体和心理健康有着明显的负面影响。

应对低头族问题需要综合措施,包括教育宣传、科技手段和组织规定等。

只有通过共同努力,才能减少低头族现象的出现,保障人们的健康和生活质量。

低头族的调查报告

低头族的调查报告

关于校园“低头族”的调查报告调查时间:20115年4月10日—5月10日院系:生命科学与技术学院年级班级:生科121班指导老师:石瑞红小组成员:梁智杰梁薇黄孝杰陈爽吴荣华关于校园“低头族”的调查报告[内容摘要]高科技在给人们带来便捷沟通的同时,也将“手机依赖症”带给了现代人。

我们小组采取了问卷调查的方法对玉林师范学院在校大学生进行了一次初步的调查,本次研究通过调查研究大学生“低头族”现象,了解其带来的负面影响,并就此问题提出可行性的解决策略,帮助“低头族”抬头。

这一研究有利于了解“低头族”为何低头,了解“低头”之后对学习带来的负面影响,让大学生认识这一现状的危害与隐患,慢慢抬头,增进人与人之间的沟通,提高学习的效率,丰富生活的内容。

同时,通过“低头族”现象的研究,也可以为教育教学带来思考,如何改进课堂教学,吸引学生抬头。

同时,经过这次调查实践,同学们学会了运用马克思主义基本原理观察分析各种社会现象,提高了分析解决问题的能力。

[关健词]大学生手机低头族一、前言﹙一﹚调查目的本学期《马克思主义基本原理概论》课开展了分小组进行社会调查的实践活动。

目的是让同学们通过调查实践深入了解当前社会热点问题,学会运用马克思主义基本原理观察分析各种社会现象,提高分析解决问题的能力。

“世界上最远的距离不是生与死,而是我们坐在一起,你却在低头玩手机。

”——这句话听起来也许有些好笑,但是当你笑过之后再细细琢磨一下字语间的含义,你会发现这并不好笑,因为你会发现这不正是我们的真实写照吗?无所不在的强大社交通讯,仿佛让人与人变得更近,其实却离得更远。

坐车玩手机,开会玩手机,吃饭玩手机,睡觉也玩手机,本来应该是用“碎片时间”拿手机学习与放松,现在却让手机把生活“碎片化”了。

由此,一个颇为耐人寻味的问题出现了——究竟是我们在玩手机,还是手机在玩我们?电子产品的最大特点就是上瘾,看看“瘾”这个字,它是属于病字旁的,可见,“瘾”本身就是一种病态,就是一种无法抑制的不良的心理状态和生活习惯,这不,有些“低头族”已形成了自我伤害,不小心掉到了深沟里,甚至造成车祸,丢了性命。

关于大学生“低头族”现象的调查

关于大学生“低头族”现象的调查
作者简 介 :纪 肖稀 ( 1 9 9 6 一 ),现 浙江大学求是 学院理科试验班 学生。
35

人 文社 会

青年时 代
共有3 个 问题 。 ( 1 ) 你是 否认 为 自己是一个低头族
2 0 1 5 年第5 期
手 ,调查 了大学生对于网络社交的看法。 ( 1 ) 你觉得手机 中的社交软件能让你 交到更 多的朋友 吗
及样本数据分 布如下。 ( 1 ) 你用手机平 时都做 什么 ( 可多选 )
通 过以上四个问题我们可以看 出,当代大学生的手机用 途 十分广泛 ,在手机联系他人依 旧保 持最基 础功能的同时 , 由于手机 网络 速度 的不 断提 升和各 手机 应用平 台的不 断更 新 ,社交功 能在手机使用 中占有很 大比例。与此同时 ,网络 对于学生 的学习和娱乐都有一定 的辅 助作用。在手机使用地 点 的问题上 ,选 择宿舍的为大多数 ,由此 可以看 出在宿舍生 活 中手机 已成 为不可或缺 的~部分 。有 近半 数学生选择 了教 室 ,教室是 听课 的场所 ,而这一高 比例 的数据说明手机对大 学生 的正 常学 习生活也产生 了一定 的影 响。另外几个 选项也 均有被调查者选 择 ,可见如今手机 的使用 已是不受地点的限
重要工具 ,早晨 睁开眼后 翻翻微信朋友圈 ,睡前逛一 圈购物 网站或是 发几 条状态 ,已成为 常态 。如今学校校 园里 “ 低 头 族 ”随处 可见 , 各种 场合 都能够 看到很 多学 生长 时间作 “ 低 头看 屏幕 ”状, 有 的看手 机, 有 的掏 出平 板 电脑 或笔记本 电脑 上 网 、玩游戏 、看视 频, 都 想通过 盯住屏幕 的方式 , 把零碎 的 时间填满 。本人于2 0 1 4 年1 0 月期间制作 了一份 问卷 ,采取 了 线上 、线 下调查 的方式 , 用 以初步 了解浙江 大学 学生对于智

大学校园低头族状况调查

大学校园低头族状况调查

各位评委老师,同学,大家好,我是18级软件2班李旺,本次我的调查报告为大学校园“低头族”情况调查一、调查基本情况近年,智能手机定位从高端逐渐趋于平民化,得到了更多的在校大学生的使用,因此,低头族渐渐地走入了大学校园,为大学教育质量、学生社交能力以及学生身体健康带来了极大的负面影响。

如何使这些低头的学生抬起头来已成为一个亟待解决的问题。

本文即从调研出发,分析现象成因,寻求相应的解决方案。

低头族,是指如今无论何时何地,个个都作“低头看屏幕”状,上网、玩游戏、看视频,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的人。

各位同学,对照如下定义,思考你也是低头族的一员吗?(1)手机寸步不离,一旦手机离开视线或者没有随身携带,立即处于焦虑状态,安全感缺失。

(2)智能手机的各种应用(通信软件、信息软件、游戏软件、视频等)充斥于整个空闲时间,包括零碎时间。

(3)与他人相处期间,机不离手,眼不离屏,无法全身心投入面对面的交流活动,影响正常的社交活动的。

(4)有事无事定时翻看手机行为且无意识翻看查阅手机行为。

二、调查数据分析从低头族现象、成因等角度出发,设计了一些相应的调查问卷,以河南工业职业技术学院学生(男女比例1:1)为调查对象,随机派发问卷,经过统计分析,结果如下。

1、手机的主要用途情况智能手机除了作为大家的即时通讯工具进行社交活动外,还有很多其他的用途,经过调查,我将同学的手机用途主要分为三类,调查显示,百分之四十一的学生手机主要是为了游戏娱乐,百分之十九的学生使用手机的主要功能是学习,他们会下载一些学习类软件,比如学习通,背单词类软件进行自主学习。

剩下百分之四十的学生使用手机主要就是为了看热点新闻,听音乐,追电视剧。

2、每日手机的使用时长情况对同学们每日手机使用时长我也做了调查,设置了四个时间选项,调查结果出乎我的意料。

54%的学生承认自己每天玩手机可能超过了6小时;28%的学生每天使用手机4-6小时之间;16%的学生每天使用手机3-4小时之间;仅有2%的学生认为自己每天使用手机在2小时以下。

低头族调查报告

低头族调查报告

低头族调查报告低头族调查报告在如今社会,报告有着举足轻重的地位,通常状况下,报告的内容含量大、篇幅较长。

在写之前,可以先参考范文,下面是我为大家整理的低头族调查报告,欢迎阅读,希望大家能够宠爱。

低头族调查报告1友爱的同学;您好!我们是中南民族大学的学生,如今请您参与这个调查。

在我们的四周,时常可以看到“低头一族”的身影,他们的特征大多时候都是在低着头看自己的手机,比方上课的时候,自习的时候等等,低头玩手机似乎已成为生活的一部分了。

玩手机对我们的影响到底有多大?本次我们调查的目的就是为商量大学生“低头一族”由于玩手机而对其生活学习产生的影响。

希望您能老实回答以下问题,由衷感谢您的参与! 1、您的性别:A、男B、女2、你的专业年级A、大一B、大二C、大三D、大四E、商量生3、您每天玩手机的总时间大致A 、1-2小时B、3-5小时 C、5-7小时 D、7小时以上4、你上课会玩手机吗A、必玩B、经常玩C、偶尔玩D、很少玩E、根本不玩5玩手机时,有人叫你,你会A、正常应答B、会儿才知道是叫自己C、直接无视6没有手机会觉得很煎熬吗,上课玩手机已经成为一种习惯?A、是的难以忍受B、是的牵强接受C、不是的觉得无所谓7、你上课玩手机的缘由?A、觉得上课的内容很简洁B、上课听不懂,就不听了C、不想学D、上课是来打酱油的E、不清楚缘由不想听了F不玩或其他________________________8、上课玩手机最长花时间做什么?可多项选择A、发信息B、听音乐C、玩游戏D、浏览网页E、浏览社交网站F、看电子书G、看视频H、查阅资料I、其他9、你觉得上课玩手机对课堂学习的影响大吗A、没影响B、有一点影响C、影响很大D、不清楚10、你觉得你对手机的依靠性大吗?A、大B、不大C、不清楚11、你觉得手机是你大学生活的必备品吗?A、是的B、不是的,可有可无C、不清楚12、你觉得手机对你的影响是?A、利大于弊B、弊大于利C、不清楚13、假如你觉察手机严重影响到你的生活和学习,你会? A、转变目前使用手机的方式 B、照旧如旧C、不在乎上课玩手机对学习的影响D、其他_____________________14你身边的“低头一族”多吗?A、很多B、一般C、很少15您对“低头一族”有社么看法?/〔可以就现状,产生缘由,影响等方面说说您的想法〕低头族调查报告2关于如何看待大学生低头族问题调查友爱的同学:您好!首先特殊感谢您在百忙中抽出几分钟的时间参与我们此次的问卷调查。

低头族的调查报告

低头族的调查报告

低头族的调查报告低头族的调查报告近年来,随着智能手机的普及和互联网的发展,低头族成为了一个备受关注的社会现象。

低头族指的是那些长时间低头沉迷于手机、平板电脑等电子设备的人群。

他们沉浸在虚拟世界中,与现实世界的交流和互动逐渐减少。

本文将通过一项调查研究,探讨低头族现象的原因、影响以及可能的解决办法。

调查结果显示,低头族现象普遍存在于不同年龄段的人群中。

在年轻人中尤为突出,其中以学生和白领居多。

调查发现,低头族的主要原因是以下几个方面:首先,社交媒体的盛行使得人们更容易沉迷其中。

社交媒体平台提供了丰富多样的信息和娱乐内容,吸引人们长时间使用手机。

同时,人们也习惯了通过社交媒体与他人保持联系,这加剧了低头族现象的发生。

其次,工作和学习压力也是低头族现象的重要原因。

现代社会竞争激烈,人们为了保持竞争力不得不加班加点。

在工作和学习中,人们需要使用电子设备进行信息查询和交流,这也使得他们更容易陷入低头族的状态。

此外,个人习惯和心理需求也是低头族现象的重要因素。

有些人习惯了通过低头看手机来放松自己,这成为了一种习惯性的行为。

而有些人则是因为内心的孤独和不安,通过沉浸在虚拟世界中来逃避现实。

低头族现象对个人和社会都带来了一系列的影响。

首先,长时间低头使用电子设备会导致颈椎和眼睛等身体部位的问题。

调查显示,低头族普遍出现颈椎病、近视等健康问题。

其次,低头族的人际交往和沟通能力下降。

长时间与电子设备为伴,他们与现实世界的交流减少,社交技巧也逐渐退化。

此外,低头族还容易产生焦虑、抑郁等心理问题。

针对低头族现象,我们可以采取一些措施来减少其影响。

首先,个人应该自觉养成良好的使用电子设备习惯。

合理安排时间,适当休息,避免长时间低头使用电子设备。

其次,社会应该加强对低头族现象的宣传和教育。

通过媒体、学校等渠道,普及低头族对健康和社交的负面影响,提高人们的意识。

此外,政府和企业也应该加强相关政策的制定和执行,限制电子设备的使用时间和场所。

低头族的调查报告5篇

低头族的调查报告5篇

低头族的调查报告5篇2019精选低头族的调查报告(一)一、调查活动小组简介综合实践活动小组由20XX级应用电子一班中的六名同学组成:张景亭,李恒,蔡波,王帅,谭泳涛,陈帅奇.经过推选选举出一名小组长,由小组长带领本组的同学完成本次社会实践调查。

经过小组的讨论研究决定选当今社会热点有关“低头一族”进行调查研究。

在调查中我们要学习调查问卷的设计与发放,活动需要集体的力量,加强合作精神。

二、调查目的此次社会调查的主要目的是调查“低头一族”在我们生活中的普遍性和产生“低头一族”的原因以及为什么产生“低头一族”最后对“低头一族”的建议。

呼吁大家远离“低头”,愿大家有一个美好的大学生活。

三、调查对象俗话说“技术是把双刃剑”随着科技的发展,智能手机成为了人们生活中的一个不可或缺的重要通讯工具。

智能手机令人们的生活越来越丰富,但是随之出现的问题也越来越多,不管是在聚会中,交通工具上,大街上,随处可见低头玩手机的人。

这种被称为“低头族”的人在社会中随处可见。

长期“低头”不仅影响身心健康,也会对日常学习生活带来负面影响。

针对本校学生进行调查研究。

四、调查内容有关“低头一族”的产生原因及社会普遍现象五、调查方式本小组通过问卷调查的方式对本校学生展开调查,以及通过网上查阅资料,最后将调查结果进行了统计和分析。

有关大学生“低头一族”问卷调查:本次问卷调查面向长江师范学院学生、校北门口人员随机共发放200份问卷(此外还在网上随机问了几个人)。

收回173份。

其中男生80份女生93份1、调查结论:(1)有86%的人觉得自己是“低头族”,另一些觉得自己不是低头一族,其中大多数觉得自己身边的“低头一族”很多。

(2)75%的人手机每天开机在18小时以上,20%的人手机每天开机在12-18小时,手机开机在12小时以下5%。

70%的人每天玩手机在3小时以上,每天玩手机在一小时以下的仅2%(3)很大一部分人觉得上课玩手机对课堂学习影响很大,但是上课依然会玩手机。

“低头族”社会调查报告

“低头族”社会调查报告

“低头族”社会调查报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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低头族调查报告

低头族调查报告

应用程序推荐
应用程序商店可以推出推荐机制 ,引导用户下载和使用更健康、 有价值的应用程序。
06
结论和展望
结论
01
低头族现象普遍存在,且呈现年轻化趋势。
02
长时间低头使用手机等电子设备可能导致颈椎疾病、视力下降
等问题。
低头族缺乏足够的运动和社交,对身体健康和心理健康产生负
03
面影响。
展望和建议
加强颈椎保健知识的宣传和教育,提高公众 对颈椎健康的重视程度。
每天使用手机时间在5小时以上的受访者最少,占15% 。
每天使用手机时间在3-5小时的受访者次之,占25% 。
每天使用手机时间在1小时以下的受访者占25%。
使用手机场合
在家中使用手机的受访者最多,占40%。 在工作单位使用手机的受访者最少,占10%。
在公共交通工具上使用手机的受访者次之,占30%。 在其他场合使用手机的受访者占20%。
社会宣传
通过媒体、公益广告等途径,宣传过度使用手机的危害,提高公众对健康使用手机的认知 和意识。
技术手段的限制和引导
软件限制
使用手机管理软件或设置手机屏 幕时间限制,限制使用时间、频 率和内容,避免过度使用。
健康模式
手机厂商可以推出健康使用模式 ,限制使用时间、通知数量等, 提供更健康的使用体验。
学会专注
学会在工作和学习时专注于任务,避免分心使用手机,提高效 率和注意力。
家庭和社会的引导和支持
家庭教育
家长应引导孩子正确使用手机,树立良好的榜样,并限制孩子在不适宜的时间使用手机, 如晚上和睡前。
学校教育
学校可以加强对学生使用手机的引导和管理,如限制在课堂上使用手机,提供网络隔离的 学习环境等。

低头族研究报告

低头族研究报告

低头族研究报告低头族研究报告一、研究背景低头族指的是一类习惯长时间低头看手机、平板电脑等电子设备的人群。

随着智能设备的普及,低头族的数量逐渐增加,这种行为给人们的身体健康和社交关系带来了一系列的问题。

因此,本研究旨在调查低头族的行为特点以及对个人身心健康和社交关系的影响。

二、研究方法本研究采用问卷调查的方式收集数据。

我们选择了一所大学作为研究对象,随机抽取了500名学生作为调查样本,调查内容包括低头族行为频率、影响因素、身心健康状况和社交关系等。

三、研究结果1. 低头族行为频率:调查结果显示,绝大多数受访者(80%)每天低头看电子设备的时间超过3小时,其中40%的人每天低头时间超过5小时。

2. 影响因素:调查发现,低头族行为受到多种因素的影响,包括情绪化的使用电子设备、工作学习需要、社交媒体的吸引力等。

其中,社交媒体是主要的影响因素之一。

3. 身心健康状况:调查发现,低头族行为对个人身心健康造成了一定的负面影响。

大部分受访者(70%)表示低头族行为导致他们经常出现颈部、肩部疼痛等不适症状,同时也影响了眼睛的健康。

4. 社交关系:调查结果显示,低头族行为对社交关系造成了一定的负面影响。

超过60%的受访者表示低头族行为增加了与家人和朋友面对面交流的困难,同时也减少了与他人建立亲密关系的机会。

四、研究结论低头族行为在智能设备普及的背景下已成为一种常见现象。

该行为频率高、受多种因素影响,对个人身心健康和社交关系产生了一系列负面影响。

为了减少低头族行为带来的负面影响,个人需意识到行为的健康风险,适度控制使用电子设备的时间;同时,社会应提供更多健康的替代方式和环境,鼓励人们减少低头族行为,积极参与社交活动。

五、研究建议1. 鼓励人们逐渐养成良好的用设备习惯,如保持正确的坐姿、适时休息眼睛等,有助于减少低头族行为带来的身体负担。

2. 提供更多的体育运动、户外活动等替代方式,以吸引人们减少使用电子设备的时间,提高身体活动量。

低头族调查报告

低头族调查报告

低头族调查报告低头族调查报告1一、前言﹙一﹚调查目的本学期《马克思主义基本原理概论》课开展了分小组进行社会调查的实践活动。

目的是让同学们通过调查实践深入了解当前社会热点问题,学会运用马克思主义基本原理观察分析各种社会现象,提高分析解决问题的能力。

﹙二﹚调查时间地点及对象﹙三﹚调查方法我们采取了实地走访考察、问卷调查、网上调查等方法调查了学生使用手机的具体情况以及同学们对手机使用的看法等。

二、调查结果分析首先,大部分同学对“低头族’现象是有所了解的。

而且有将近一半的同学就是“低头族”中的一员,这说明“低头族”现象充分的存在于我们的身边,有很大的研究价值。

这就保证了我们组研究对象和研究内容的可靠性。

其次,同学们使用手机大多是社交和娱乐休闲,而学习在其中占的比重只有三分之一,因此低头玩手机大多不是为了学习,而是为了和别人聊天或者消磨时间;此外,睡觉前玩手机的比例超过了一半,上课玩手机的主要原因是老师上课没吸引,而且在一天中同学们玩手机的时间普遍偏长,同时通过调查可以看出手机在同学们的日常学习生活中占着重要的位置,在没有手机在身边超过四个小时,同学们普遍会感到不安,这可以看车同学们对手机产生了严重的依赖,这就引出了我们问题,对手机如此高频率长时间的使用,那么它对你的学习生活有什么负面影响呢?再次,无论是朋友在玩手机的时候忽略你,还是你在玩手机的时候忽略朋友,这两种情况中,出现偶尔的比例较高。

手机在丰富我们生活的同时,也让我们淡忘了周围。

学生在手机上谈天说地,却给了身边的人一个低头的背影;学生在论坛上畅所欲言,却不愿当众发表意见;学生宁愿在说说上发心情,也不愿对身边的人说。

加强交流,不仅可以通过低头玩手机,面对面的`交流胜于任何方式。

最后,大多数同学认为:“低头族”现象将越来越普遍,并且同学们对这种现象产生的危害都有一定的了解,同学们对这种现象看态度倾向于一般化,当了解这种现象的危害后,大多数人表示以后会考虑抬头或者坚决抬头,并对这种行为提出了自己的看法。

“低头”现象统计分析报告

“低头”现象统计分析报告

四:问卷调查与分析
关于问题九: 你知道低头族存在哪些危害?
利用多重响应分析四个选项的频率 1.分析→多重响应→自定义变量集 “q9 “
重新选择多重响应→频率 将Q9 拉入右侧表格中,点 击确定
四:问卷调查与分析
关于问题九: 你知道低头族存在哪些危害?
由spss频率分析可以看出: 了解“低头族”存在危害的同学占到了总体的91%,而表示不了解的仅仅只占到了9%
不到。结合前面所得出的结论,可见虽然大部分同学都清楚“低头”会带来负面的影响 ,但是却还是无法改正自己的行为,“知错不改”。
四:问卷调查与分析
关于问题十: 请问你会担心因成为低头族而造成身体上的不适?
对第十题与第九题的三个选项进行交叉分析,以便得出同学们的担心与其 认知度的关系
四:问卷调查与分析
四:问卷调查与分析
关于问题五:请问你在下列哪种场合低头最多? {单选题}
分析样本频率 分析→描述统计→频率
四:问卷调查与分析
关于问题五:请问你在下列哪种场合低头最多? {单选题}
由spss分析及直方图可以看出
有59%的同学选择了在休息的时候“低头”最多,这样的结果也正好对应了如今 大学生休息时间严重不足,休息品质严重下降的现象。玩手机占用了同学们午睡和 晚上休息时间,从而导致了这种现象,有的同学甚至不午睡玩手机,晚上玩手机到 第二天凌晨,导致睡眠时间严重不足,第二天上课精神严重萎靡,上课睡觉,开小 差是现在大学生早上一二节课的真实写照,与此同时,晚睡对身体健康的负面影响 也是非常大的,这也是如今大学生体质差的一个原因吧!
➢ 社交(微博,微信,QQ,人人)是吸引同学们“低头”的最大需求。有接近百分 之83%的同学都选中了它,由此可见社交对于同学们的影响是非常大的,平时生 活中,不论走在哪里或者是坐在哪里,刷QQ,刷微博,刷微信似乎已经成为了人 们的一种生活习惯和方式,只要有十分钟不让刷就会浑身的不自在,而生活中的 普遍的现象则相对应的正好体现在本题这个选项的结果上,所以,社交类应用仍 然是吸引同学们“低头”的“罪魁祸首”

2024年关于低头族的调查报告(3篇)

2024年关于低头族的调查报告(3篇)

2024年关于低头族的调查报告(3篇)2024年关于低头族的调查报告(通用3篇)2024年关于低头族的调查报告篇1一、调查背景随着科技的不断发展,手机等电子产品的普及以前所未有的姿势蔓延,逐渐地有这样一群人,不论你走在哪里,大街上、公交车上、聚会上、餐桌上,到处可见"低头"的人。

古有低头思故乡,现在却变成了,低头拿着手机或平板电脑在上网、游戏或者是刷微博,仿佛这个世界上就只有那么一个小小的屏幕能够吸引他们,看着手机时,他们全神贯注一言不发——这就是“低头族”。

尤其是大学生,对智能手机等移动终端的依赖几乎达到痴迷的程度,这些设备成了21世纪的新式。

为了更好地了解大学生的“低头族”现象及问题,课题小组做了本次调查报告,此次调查的对象为黑龙江科技大学的学生,采用的是纸面问卷调查形式。

二、总体状况及分析总的来说,随着社会的关注,相关学校部门的重视、要求以及个人意识的提高,大学生“低头族”人群基本能够意识到其中存在的问题,很多人还是主动控制手机的使用频率、使用场合,或是把使用的注意力转移到其他事物上,如看书、参加体育运动等。

下面是课题小组经过调查统计的初步数据:现在对其中的几个项目进行具体的分析,首先在问卷调查的第四题中“你是低头族吗?”的回答中,在回执的50份问卷中,有20人觉着自己是低头族,4人不确定,而略超半数的26人觉着自己不是低头族,从这几个数据中,通过计算得知低头族占有40%的比例,考虑到调查结果存在一定的狭义之处,可见低头族现象在大学生中还是很普遍,是十分值得重视和关注的问题。

我们抽取了问卷调查中手机持有者是否智能机为对象,对手机的喜欢程度做了如下数据分析,具体见下图:喜欢不喜欢一般从该统计图我们可以很容直观的看出,在非智能机持有者中,不喜欢玩手机的比例高达50%,而喜欢的仅有20%的比例;相反的,在智能机持有者中,喜欢的`比例高达52.5%,不喜欢的比例却低至12.5%。

大学生使用手机情况问卷调查报告

大学生使用手机情况问卷调查报告

大学生使用手机情况问卷调查报告大学生使用手机情况问卷调查报告在发生了一个事件或情况之后,我们就需要好好地展开调查,最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。

那么调查报告要注意什么内容呢?下面是小编精心整理的大学生使用手机情况问卷调查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大学生使用手机情况问卷调查报告1调查说明:调查地点:调查对象:调查课题:关于当代大学生手机使用情况的调查情况前言:现在的青年学生,是“低头族”的代表。

那么,大学生对手机使用的状况如何?手机对大学生产生了怎样的消极影响?对此,我们以xx大学为例展开了调查。

调查结果与分析:一、通过调查我们可以看出,xx校大学生仅有11%是大学以后有的手机,其中只有1%的学生没有更换过手机,有72%的学生更换至少3部。

可见,手机已经是大学生必需用品。

二、大学生的手机主要用于联络好友、浏览网页,玩手机游戏和查资料等。

其中只有7%的学生多用手机查资料,3%的学生仅用于玩游戏,绝大部分是用手机聊天,短信、微博、微信、QQ等通讯功能。

可见,少数学生仍沉迷在手机游戏中,其中有22%的同学安装至少3个游戏以上,这对于他们的学习是会带来影响的。

三、有近66%的学生每天使用在3个小时以上。

有32%的学生习惯于使用手机。

可见部分同学已经对手机有了依赖性。

四、有13%的学生有时会产生手机震动的错觉;51%的学生有睡前刷空间、微博和朋友圈的现象,也说明学生对的依赖性程度。

五、74%的同学希望手机更加智能,便捷。

也有7%的学生希望手机只能打电话,发信息即可。

从以上的分析中,我们可以看出,由于手机功能的不断增加,给学生的学习带了负面影响,不仅是依赖手机的问题,还表现在过度沉迷于网络。

总结:通过调查,学生在手机使用方面存实存一些不良现象,主要表现在:占用日常生活时间较多,对手机有了某种程度的依赖,却忽视手机的学习功能,沉迷手机游戏更重要的是,一些网聊和游戏会分散学生们的学习精力,希望大学们能够正确认识,不再依赖手机。

关于大学生低头族问题调查报告

关于大学生低头族问题调查报告

关于大学生低头族问题调查报告你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。

因为,人生,就是你一个人的人生。

==================================================================== ========关于如何看待大学生低头族问题调查报告黑龙江科技大学2015年5月命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中============================================================== 你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。

因为,人生,就是你一个人的人生。

==================================================================== ========关于如何看待大学生低头族问题调查亲爱的同学:您好~首先非常感谢您在百忙中抽出几分钟的时间参与我们此次的问卷调查。

现在,在我们的周围,不论你走在哪里,大街上,公交车上,聚会上,餐桌上,到处可见"低头"的人。

古有低头思故乡,现在却变成了,低头拿着手机或平板电脑在上网、游戏或者是刷微博,仿佛这个世界上就只有那么一个小小的屏幕能够吸引他们,看着手机时,他们全神贯注一言不发。

他们就是"低头族”,而你是一名"低头族“,为了更好的了解大学生中低头族现象,我们特地做了这一份调查问卷,希望您能诚实回答以下问题,最后由衷地感谢您的参与~1、你是大几,A 大一B 大二C 大三D 大四2、你的性别,A 男B 女3、你的专业,A 文科类B 理科类4、你是低头族吗,A 是B 不是C 不确定5、你的手机类型是,A 智能机B 非智能机6、你喜欢玩手机吗,A 喜欢B 不喜欢C 一般7、如果上课没有手机你会干吗,A 听课B 睡觉C 说话8、你为什么喜欢玩手机,A 习惯性B 好玩C 课程无聊9、什么时候最容易触发你玩手机的想法,A 无聊时玩玩B 一有空拿出来看看C 即使手头上有事都想要拿起手机看看10、你每天玩手机的时间,A 1-3hB 3-5hC 6-9hD 大半天11、你知道玩手机的危害吗,A 知道B 不知道C 没想过12、是否担心手机辐射的伤害,A 是B 不是13、你有试过因为“低头玩手机”在路上造成的安全危险吗,A 没有B 有但很少C 经常出现14、你是否因低头错过了过很多有意义的事,A 是B 不是15、提出一条有利于解决低头族问题的建议。

最新整理低头族的调查报告5篇.docx

最新整理低头族的调查报告5篇.docx

2019精选低头族的调查报告(一)一、调查活动小组简介综合实践活动小组由20XX级应用电子一班中的六名同学组成:张景亭,李恒,蔡波,王帅,谭泳涛,陈帅奇.经过推选选举出一名小组长,由小组长带领本组的同学完成本次社会实践调查。

经过小组的讨论研究决定选当今社会热点有关“低头一族”进行调查研究。

在调查中我们要学习调查问卷的设计与发放,活动需要集体的力量,加强合作精神。

二、调查目的此次社会调查的主要目的是调查“低头一族”在我们生活中的普遍性和产生“低头一族”的原因以及为什么产生“低头一族”最后对“低头一族”的建议。

呼吁大家远离“低头”,愿大家有一个美好的大学生活。

三、调查对象俗话说“技术是把双刃剑”随着科技的发展,智能xxxx成为了人们生活中的一个不可或缺的重要通讯工具。

智能xxxx令人们的生活越来越丰富,但是随之出现的问题也越来越多,不管是在聚会中,交通工具上,大街上,随处可见低头玩xxxx的人。

这种被称为“低头族”的人在社会中随处可见。

长期“低头”不仅影响身心健康,也会对日常学习生活带来负面影响。

针对本校学生进行调查研究。

四、调查内容有关“低头一族”的产生原因及社会普遍现象五、调查方式本小组通过问卷调查的方式对本校学生展开调查,以及通过网上查阅资料,最后将调查结果进行了统计和分析。

有关大学生“低头一族”问卷调查:本次问卷调查面向长江师范学院学生、校北门口人员随机共发放200份问卷(此外还在网上随机问了几个人)。

收回xxxx 份。

其中男生80份女生93份1、调查结论:(1) 有86%的人觉得自己是“低头族”,另一些觉得自己不是低头一族,其中大多数觉得自己身边的“低头一族”很多。

(2) 75%的人xxxx每天开机在18小时以上,20%的人xxxx每天开机在12-18小时,xxxx开机在12小时以下5%。

70%的人每天玩xxxx在3小时以上,每天玩xxxx在一小时以下的仅2%(3) 很大一部分人觉得上课玩xxxx对课堂学习影响很大,但是上课依然会玩xxxx。

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校内大学生“低头族”现象调查问卷
亲爱的同学:
您好!
首先感谢您对这次问卷调查的配合。

在任何地方、任何时间,都能看见“低头一族”的身影,低头玩手机似乎已成为了我们生活中的一部分。

手机对我们的影响到底有多大?为此我们展开了此调查研究。

本次问卷采取匿名填写方式,希望您能够根据实际情况,如实回答每一个问题。

您所提供的所有信息我们都将严格为您保密,请放心填写。

由衷地感谢你的参与!谢谢!
第一部分:基本信息
Q1.你的性别?
A.男
B.女
Q2.你的年级?
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
Q3.你知道低头族的含义吗?
A.知道
B.不知道
C.听过这个词,但是没深究
Q4.你觉得低头族这种现象在校园内多见吗?
A.很常见
B.一般
C.很少有
D.不存在
Q5.你认为你自己是个低头族吗?
A.是
B.不是
C.自己也不清楚
第二部分:低头族现状
Q1.你平时使用手机的时间大概多久?
A.2~3小时
B.5~6小时
C.12~18小时
D.18小时以上
Q2.你平时都用手机做什么?(可多选)
A.玩游戏
B.听音乐
C.关心社会新闻
D.登陆社交网站(如微信、人人、微博等)
E.拍照、拍视频
Q3.因为玩手机有可能会缺乏正常学习工作或社交的时间,你可以兼顾其中吗?
A.当然可以,得心应手
B.应该可以,但难度有点大
C.不可以,无法兼顾
Q4.你觉得玩手机对你造成哪些负面影响?(可多选)
A.身体不适(实力下降、睡眠时间减少、颈肩问题)
B.浪费时间(因玩手机耽误正事,一有空余时间就玩手机)
C.易出现安全问题(过马路玩手机、手机辐射)
D.人际关系淡化(朋友见面玩手机、朋友圈逐渐变小)
E.日常交流减少(语言表达能力下降、不愿当面交谈)
F.无负面影响
Q5.您忘记带手机出门您会怎样?
A.没关系,没带就没带
B.叫室友或同学送来
C.会特地回去拿
Q6.你是否被身边的人提醒别玩手机,专心去做某件事?
A.经常有
B.偶尔有
C.从来没有
Q7.你与父母、家人在一起时会玩手机吗?
A.会
B.不会
Q8.你上课会玩手机吗?
A.会
B.不会
Q9.你上课玩手机的原因是(可多选)
A.习惯性
B.老师讲课无聊
C.偶尔玩一下
D.有急事处理
Q10.你是否了解过有关大学生低头族引起事故发生的新闻?
A.经常关注
B.有做适当了解
C.没看过有关新闻
Q11.对于新闻中所报道的低头族事件,你有什么感想?
A.应该以此为鉴,不要做低头族
B.适当注意,闲时还是可以玩手机
C.不在乎,反正这种事不会发生在我身上
Q12.如果出门突然忘带手机,你会怎么做?
A.不论远近,立刻亲自回去拿
B.让其他人送过来
C.无所谓,没带就没带
第三部分:对低头族的态度
Q1.你认为“低头族”的发展趋势是什么?
A.越来越普遍
B.维持现状
C.逐渐减少
Q2.你觉得生活缺少手机后果会很严重吗?
A.很严重
B.可有可无
C.不严重
Q3.你对大学生低头族是什么态度?
A.赞同
B.中立
C.反对
Q4.你觉得你对手机是否应经产生依赖?
A.是
B.否
Q5.你支持学校制定禁止课上禁止玩手机的决定吗?
A.支持
B.不支持
C.无所谓
Q6.你对于拒做低头族有什么建议
_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 本次问卷调查到此结束,谢谢您的配合。

祝您学习进步,身体健康!!!。

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