近期目标的重要性和制定要领、围绕近期目标补充发展条件
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做美国总统首先要成为美国州长，竞选州长必 须要成为美国人，得到雄厚的财力后盾的支持，融入 财团，拥有政治背景，那么他需要拥有一名有政治背 景的豪门千金，他必须成为名人，提升自己的知名度。 按照这样的思路，他开始步步为营，三年后，借着发 达的肌肉，他开始成为健美先生。
11
22岁时，踏入美国好莱坞，花费 十年，利用在体育方面的成就，表现 出坚强不屈、百折不挠的硬汉形象。 终于，他在演艺界声名鹊起。女友的 家庭在他们相恋九年后，终于接纳了 这位“黑脸庄稼人”。他的女友就是 赫赫有名的肯尼迪总统的侄女。2003 年，他告老退出了影坛，转为从政， 成功地竞选成为美国加州州长。
目标的重要依据，也是制定 目标实现计划的基础。
▪想象十年后的你
案例故事
长期目标：数控高级技师
特点 1、“跳一跳”
（15年：培养提高相关素质）
2、“够得到”
3、“很具体”
四要素:
Fra Baidu bibliotek
（1）、“什么”
第三阶段目标：数控编程员
（2）、“何时” （3）、“内涵”
（8年培养提高相关素质）：
（4）、“机遇”
制定要领
1，分析差距：全面分析自己的素 质和能力与近期目标要求的差距； 为制定“补短”的发展措施打基础。
2，正视现状，预见未来：了解现 在的我，寻找明天的我
1、小军的发展目标是什么？ 2、小军分几个阶段来完成他的长远目标？ 3， 他制定的各阶段发展措施有哪些特 点？具备哪些要素、 4，制定措施的思路是什么？
特点
1、“跳一跳”
长期目标：创办网站页面开发公司
2、“够得到” 3、“很具体”
四要素:
（1）、“什么”
第三阶段目标：平面设计师
3年：技术独当一面， 观察老板管理
2．近期目标的重要性
近期目标是最重要的阶段目标， 是实现长期目标的保证，没有近期目 标，长期目标也就不能实现。特别是 在职业生涯发展过程中，通过近期目 标的达成，能体验到达成目标的成就 感和乐趣，鼓舞自己为了取得更大的 成就，向更高的目标前进。
• 小故事： 近期目标的实现需要不断的强化
• 一位朋友与她父亲一起去爬峨眉山，上金顶。她一 想起那些 爬山归来者瘸着腿拄着“拐杖”的“惨景”就 害怕。但她的父 亲一边走一边说：“我们马上就要到报国寺了，那里的和尚会亲 自爬到树上去摘春芽给你炒豆腐干吃呢。”到了报国寺，他们嚼 着清香的豆腐干，父亲又说：“接下去我们就要到万年寺了，普 贤菩萨骑着一头大象，你猜那大象有多大？有这间屋子这么大。” 他用手在我们住的小屋画了一个大圈。当我们到了普贤寺，还缠 着要再看一会大象时，父亲说：“我们赶到洗象池去吧。那儿的 猴子特有趣呢。老和尚把手圈在嘴上一吆喝，遍山回应，马上就 有一群群山猴从远处跑来，就像满山起了松涛„„” “那一次的爬 山，我虽然归来时也是瘸着腿拄着拐杖，但我的心却是轻松而愉 快的，每一站都有盼头，不知不觉就爬到了金顶。
脚踏实地，不好高骛远。
内涵充实，能激励斗志。
指向明确，有年级特点。
第二阶段目标：合格的数控操作工
分析，补充：
（毕业后：培养提高相关素质）
第一阶段（近期目标）：拿下证书
毕业前：拿下证书
（社会急需，自己擅长动手 操作；活泼好动，做事马虎。 耐住寂寞，做事认真）
•在阶段目标初步确定后，还需要回头分 析完善发展条件，即进一步找到实现近期 目标的优势与差距，才能增强实现目标的 自信，才能让发展措施针对性、操作性强， 才能使规划不只是挂在墙上的一张纸。
• “倒计时”的设计思路
三，围绕近期目标补充发展条件：
（一 ），补充发展条件的重要 性：
缺乏社会实践经验，缺乏对专业 的全面了解，因此不一定能够针对 目标对从业者的具体要求对自身条 件和外部环境作出细致的分析，不 一定能够深入地剖析自己达到目的 的优势与差距。
（二 ），补充发展条件的要求和 方法 ：
• 小故事大道理：那些好高骛远，不切实 际的人必将失败。
保险推销员的故事
希望一年内从一贫如洗变成腰缠万贯。
案例：“阿诺德·施瓦辛 格 ”的1故947事年，一个出生在战后奥地利普通家庭的男孩，
却在日记里立志长大后要做美国总统。但如何能实现 这样宏伟的抱负呢？年纪轻轻的他，拥有了伟大的目 标，经过思索，拟定了一系列的连锁目标：
——近期目标的重要性和制作要领
1、职业生涯发展的近期目标
• 近期目标就是当前所面临的第一个目标
• 近期目标的最大特点就是只要自己努力就一定 能实现，所以，近期目标一定是切实可行的， 不仅看得 到，而且摸得着
• 对于中职生而言，职业生涯发展的近期目标就 是对自己在校学习期间所要完成任务的规划 （比如要学什么专业课程、参加什么技能训练、 加入什么社团活动、阅读什么课外书等方面做 好选择，并筹划好措施）
• 围绕近期目标补充发展条件，是在全面分析职 业生涯发展条件与机遇的基础上进行的。
• 如果打算毕业后立即就业，应全面了解近期目 标中的职业和岗位对从业者的职业兴趣、职业 性格、职业能力以及专业知识和技能等方面的 要求，还要了解相应的职业资格标准和行业职 业道德规范。
• 如果打算毕业后立即创业，应该多了解对创业 者的素质要求。
（2）、“何时” （3）、“内涵” （4）、“机遇”
制定要领
第二阶段目标：网页设计助手工作
脚踏实地，不好高骛远。 内涵充实，能激励斗志。
3年：锻炼实战能力，
指向明确，有年级特点。
成人大学
第一阶段（近期目标）：优秀中职毕业生
二年级：考取Flash认证 毕业时：平面设计证
三、查漏补缺，止于至善 ——围绕近期目标补充发展条件
• 目标有了，方向有了，就要看自身的条件究竟符合不符 合，怎么看？那就要做查漏补缺的工作，看一看自身在职 业道德素质方面有哪些不足，身心素质有哪些问题，职业 资格证书要通过哪些努力才能考取，自己的行为习惯方面 有哪些不符合规范，这些都要找出来思考并认真加以完善 和补充补足，为近期目标的实现打牢基础。
• 是通向长远目标，实现人 前所面临的第一个 •
生价值的台阶，它起到承 目标
上启下的作用，没有阶段• 2．近期目标的重
目标的构建人生目标就不 要性：近期目标是
可能实现。
最重要的阶段目标，
• 2,阶段目标的特点：
是实现长期目标的
（1）、“跳一跳”----不是轻 保证，没有近期目 •
易能达到
标，长期目标也就
（二 ），补充发展条件的要求和方法 ： 1、分析差距：全面分析自己的素质和能力与近期目 标要求的差距；为制定“补短”的发展措施打基础。 2、正视现状，预见未来：了解现在的我，寻找明天 的我
第二课 复习
一、阶段目标的特点及设计 思路
二，近期目标的重要 性和制定要领：
• •
• 1，阶段目标的重要性: 1，近期目标：就是当
2、正视现状，预见未来
（ 1）、 了解现在的我：
可以写出自己的专业特长、兴趣爱好、 性格特征、能力潜质；近年职业兴趣的变化 及原因，成功和失败的经历，等等。
最后，根据记录的情况给自己做出评价
（2）、寻找明天的我
预测“明天的我”。在
现有的基础上，对自己通过 努力可能获得的进步进行分 析。
这既是确定职业生涯
书，注重能力的培养； 3、三年级的时候做好实习，提高能力为上岗就 业作准备。
案例故事：《做好你自己！》
• 适合自己的发展目标才 是最好的目标。量身定 做，可望可及，成功之 路就在自己的脚下。特 别是近期目标，既要务 实，又要能激励自己， 要能实实在在地帮助你 “做好自己”！
• 读读想想 P77
做好你自己 想一想：
（二 ）、补充发展条件的要求和方法 ：
1、分析差距： （1）、目的：挖掘自己的优势，强化发展自己 的信心；明确自己与近期目标要求的差距。 （2）、了解自己的目标是什么，全面分析自己 的素质和能力与近期目标要求的差距；为制定 “补短”的发展措施打基础。
• 在进行发展条件补充分析时，我们既要正视现状， 更要预见未来，对“现在的我”和“明天的我” 都有充分的认识，既要立足现实，又要把握变化。
（2）、“够得到”----可望又 不能实现。
•
可及
• 3，近期目标制定
（3）、“很具体”-----能让 要领：
自己明确
• 脚踏实地，不好高 •
• 3，阶段目标“四要素” 骛远；
• •
（1）、“什么” （2）、• “何时” （3）、“内涵”
内涵充实，能激励 斗志；
（4）、“机遇”
• 指向明确，有年级
• 4，阶段目标设计思路： 特点。
要坚信：
• 知识不够，可以通过 勤奋学习来补充；
• 技能较差，可以通过 刻苦训练来提高；
• 个性有弱点，可以通 过努力来塑造。
内容小结
三、围绕近期目标补充发展条件： （一 ），补充发展条件的重要性： 缺乏社会实践经验，缺乏对专业的全面了解，因
此不一定能够针对目标对从业者的具体要求对自身条 件和外部环境作出细致的分析，不一定能够深入地剖 析自己达到目的的优势与差距。
• 这件事过去了好多年了，我一直没能忘记。父亲教我的‘不 断强化近期目标’的方法，让我在向人生之路的‘金顶’登攀时 受益无穷。”
• 这位父亲教给孩子的是一种把远大理想和近期目标紧密结合 起来的人生智慧。爬上“金顶”的目标难以实现，往往是杂念干 扰太大。当实现近期目标的渴望充满你的心胸时，哪里还有杂念 的立锥之地！
第二课 构建发展阶梯
二、近期目标的重要性和制
定要领
三、围绕近期目标补充发展 由NordriDesign提供
条件
www.nordridesign.com
回顾
一、阶段目标的特点及设计思路
1，阶段目标的重要性: 是通向长远目标，实现人生价值的台阶， 它起到承上启下的作用，没有阶段目标 的构建人生目标就不可能实现。 2,阶段目标的特点： （1）、“跳一跳”----不是轻易能达到 （2）、“够得到”----可望又可及 （3）、“很具体”-----能让自己明确
3、近期目标制定要领
• 中职生职业生涯规划 的近期目标，要有中 职生的特点。制定要 领如下：
• 脚踏实地，不好高骛远 • 内涵充实，能激励斗志 • 指向明确，有年级特点
乌龟和鹰的故事
• 乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。 鹰劝告他，说他不能飞行。可乌龟再三恳求， 鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开。乌 龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。
• 如果打算毕业后先升 学、再就业，则应熟 悉一下中职生取得高 一级学历的各种途径 及其要求。
• 了解清楚后，再全面 分析自己的素质和能 力与近期目标要求的 差距，针对差距，补 充发展条件。
（一 ）、补充发展条件的重要性：
缺乏社会实践经验，缺乏对专业的全面了 解，因此不一定能够针对目标对从业者的具 体要求对自身条件和外部环境作出细致的分 析，不一定能够深入地剖析自己达到目的的 优势与差距。
• 近期目标是职业生涯规划中最重要 的阶段目标，是职业生涯发展中第 一个指向明确，并以此调整个性、 提升素质的目标，具有特殊意义。 中职生正处于职业生涯发展的关键 时期，这既是确认发展方向的最佳 时期，更是夯实职业生涯发展基础 的有效时期。
• 我们要从所学专业出发，去 了解社会、了解职业、了解 自己，确定发展方向、发展 目标，特别是近期目标。要 正确处理近期目标与长远目 标的关系，充分利用在校学 习时期，有针对性地提升自 身素质，有意识地培养兴趣、 挖掘潜能，主动适应职业需 要，努力学习有关知识和技 能，自觉提升综合职业素质、 职业能力，为职业生涯发展 奠定坚实的基础。
他就是阿诺德·施瓦辛格。他对目 标执着，时刻不忘自己的人生目标， 他追求第一的精神，拥有自己的生意 头脑；他的经历让人们记住了这样一 句话：思想有多远，我们就能走多远。
12
我们的近期目标指向
• 应该是如何成为一个优秀的中职毕业生。 • 1、一年级时可以把目标明确指向首次择业的
岗位，注重文化基础与专业基础的学习； • 2、二年级时考取此岗位所需要的职业资格证
3，阶段目标“四要素” （1）、“什么”----具体职位、技术 （2）、“何时”-----时间达到 （3）、“内涵”-----从业者的素质要求 （4）、“机遇”-----外部环境的变化
4，阶段目标设计要领与思路 “倒计时”的设计思路：P95
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课程框架
二、千里之行，始于足下
11
22岁时，踏入美国好莱坞，花费 十年，利用在体育方面的成就，表现 出坚强不屈、百折不挠的硬汉形象。 终于，他在演艺界声名鹊起。女友的 家庭在他们相恋九年后，终于接纳了 这位“黑脸庄稼人”。他的女友就是 赫赫有名的肯尼迪总统的侄女。2003 年，他告老退出了影坛，转为从政， 成功地竞选成为美国加州州长。
目标的重要依据，也是制定 目标实现计划的基础。
▪想象十年后的你
案例故事
长期目标：数控高级技师
特点 1、“跳一跳”
（15年：培养提高相关素质）
2、“够得到”
3、“很具体”
四要素:
Fra Baidu bibliotek
（1）、“什么”
第三阶段目标：数控编程员
（2）、“何时” （3）、“内涵”
（8年培养提高相关素质）：
（4）、“机遇”
制定要领
1，分析差距：全面分析自己的素 质和能力与近期目标要求的差距； 为制定“补短”的发展措施打基础。
2，正视现状，预见未来：了解现 在的我，寻找明天的我
1、小军的发展目标是什么？ 2、小军分几个阶段来完成他的长远目标？ 3， 他制定的各阶段发展措施有哪些特 点？具备哪些要素、 4，制定措施的思路是什么？
特点
1、“跳一跳”
长期目标：创办网站页面开发公司
2、“够得到” 3、“很具体”
四要素:
（1）、“什么”
第三阶段目标：平面设计师
3年：技术独当一面， 观察老板管理
2．近期目标的重要性
近期目标是最重要的阶段目标， 是实现长期目标的保证，没有近期目 标，长期目标也就不能实现。特别是 在职业生涯发展过程中，通过近期目 标的达成，能体验到达成目标的成就 感和乐趣，鼓舞自己为了取得更大的 成就，向更高的目标前进。
• 小故事： 近期目标的实现需要不断的强化
• 一位朋友与她父亲一起去爬峨眉山，上金顶。她一 想起那些 爬山归来者瘸着腿拄着“拐杖”的“惨景”就 害怕。但她的父 亲一边走一边说：“我们马上就要到报国寺了，那里的和尚会亲 自爬到树上去摘春芽给你炒豆腐干吃呢。”到了报国寺，他们嚼 着清香的豆腐干，父亲又说：“接下去我们就要到万年寺了，普 贤菩萨骑着一头大象，你猜那大象有多大？有这间屋子这么大。” 他用手在我们住的小屋画了一个大圈。当我们到了普贤寺，还缠 着要再看一会大象时，父亲说：“我们赶到洗象池去吧。那儿的 猴子特有趣呢。老和尚把手圈在嘴上一吆喝，遍山回应，马上就 有一群群山猴从远处跑来，就像满山起了松涛„„” “那一次的爬 山，我虽然归来时也是瘸着腿拄着拐杖，但我的心却是轻松而愉 快的，每一站都有盼头，不知不觉就爬到了金顶。
脚踏实地，不好高骛远。
内涵充实，能激励斗志。
指向明确，有年级特点。
第二阶段目标：合格的数控操作工
分析，补充：
（毕业后：培养提高相关素质）
第一阶段（近期目标）：拿下证书
毕业前：拿下证书
（社会急需，自己擅长动手 操作；活泼好动，做事马虎。 耐住寂寞，做事认真）
•在阶段目标初步确定后，还需要回头分 析完善发展条件，即进一步找到实现近期 目标的优势与差距，才能增强实现目标的 自信，才能让发展措施针对性、操作性强， 才能使规划不只是挂在墙上的一张纸。
• “倒计时”的设计思路
三，围绕近期目标补充发展条件：
（一 ），补充发展条件的重要 性：
缺乏社会实践经验，缺乏对专业 的全面了解，因此不一定能够针对 目标对从业者的具体要求对自身条 件和外部环境作出细致的分析，不 一定能够深入地剖析自己达到目的 的优势与差距。
（二 ），补充发展条件的要求和 方法 ：
• 小故事大道理：那些好高骛远，不切实 际的人必将失败。
保险推销员的故事
希望一年内从一贫如洗变成腰缠万贯。
案例：“阿诺德·施瓦辛 格 ”的1故947事年，一个出生在战后奥地利普通家庭的男孩，
却在日记里立志长大后要做美国总统。但如何能实现 这样宏伟的抱负呢？年纪轻轻的他，拥有了伟大的目 标，经过思索，拟定了一系列的连锁目标：
——近期目标的重要性和制作要领
1、职业生涯发展的近期目标
• 近期目标就是当前所面临的第一个目标
• 近期目标的最大特点就是只要自己努力就一定 能实现，所以，近期目标一定是切实可行的， 不仅看得 到，而且摸得着
• 对于中职生而言，职业生涯发展的近期目标就 是对自己在校学习期间所要完成任务的规划 （比如要学什么专业课程、参加什么技能训练、 加入什么社团活动、阅读什么课外书等方面做 好选择，并筹划好措施）
• 围绕近期目标补充发展条件，是在全面分析职 业生涯发展条件与机遇的基础上进行的。
• 如果打算毕业后立即就业，应全面了解近期目 标中的职业和岗位对从业者的职业兴趣、职业 性格、职业能力以及专业知识和技能等方面的 要求，还要了解相应的职业资格标准和行业职 业道德规范。
• 如果打算毕业后立即创业，应该多了解对创业 者的素质要求。
（2）、“何时” （3）、“内涵” （4）、“机遇”
制定要领
第二阶段目标：网页设计助手工作
脚踏实地，不好高骛远。 内涵充实，能激励斗志。
3年：锻炼实战能力，
指向明确，有年级特点。
成人大学
第一阶段（近期目标）：优秀中职毕业生
二年级：考取Flash认证 毕业时：平面设计证
三、查漏补缺，止于至善 ——围绕近期目标补充发展条件
• 目标有了，方向有了，就要看自身的条件究竟符合不符 合，怎么看？那就要做查漏补缺的工作，看一看自身在职 业道德素质方面有哪些不足，身心素质有哪些问题，职业 资格证书要通过哪些努力才能考取，自己的行为习惯方面 有哪些不符合规范，这些都要找出来思考并认真加以完善 和补充补足，为近期目标的实现打牢基础。
• 是通向长远目标，实现人 前所面临的第一个 •
生价值的台阶，它起到承 目标
上启下的作用，没有阶段• 2．近期目标的重
目标的构建人生目标就不 要性：近期目标是
可能实现。
最重要的阶段目标，
• 2,阶段目标的特点：
是实现长期目标的
（1）、“跳一跳”----不是轻 保证，没有近期目 •
易能达到
标，长期目标也就
（二 ），补充发展条件的要求和方法 ： 1、分析差距：全面分析自己的素质和能力与近期目 标要求的差距；为制定“补短”的发展措施打基础。 2、正视现状，预见未来：了解现在的我，寻找明天 的我
第二课 复习
一、阶段目标的特点及设计 思路
二，近期目标的重要 性和制定要领：
• •
• 1，阶段目标的重要性: 1，近期目标：就是当
2、正视现状，预见未来
（ 1）、 了解现在的我：
可以写出自己的专业特长、兴趣爱好、 性格特征、能力潜质；近年职业兴趣的变化 及原因，成功和失败的经历，等等。
最后，根据记录的情况给自己做出评价
（2）、寻找明天的我
预测“明天的我”。在
现有的基础上，对自己通过 努力可能获得的进步进行分 析。
这既是确定职业生涯
书，注重能力的培养； 3、三年级的时候做好实习，提高能力为上岗就 业作准备。
案例故事：《做好你自己！》
• 适合自己的发展目标才 是最好的目标。量身定 做，可望可及，成功之 路就在自己的脚下。特 别是近期目标，既要务 实，又要能激励自己， 要能实实在在地帮助你 “做好自己”！
• 读读想想 P77
做好你自己 想一想：
（二 ）、补充发展条件的要求和方法 ：
1、分析差距： （1）、目的：挖掘自己的优势，强化发展自己 的信心；明确自己与近期目标要求的差距。 （2）、了解自己的目标是什么，全面分析自己 的素质和能力与近期目标要求的差距；为制定 “补短”的发展措施打基础。
• 在进行发展条件补充分析时，我们既要正视现状， 更要预见未来，对“现在的我”和“明天的我” 都有充分的认识，既要立足现实，又要把握变化。
（2）、“够得到”----可望又 不能实现。
•
可及
• 3，近期目标制定
（3）、“很具体”-----能让 要领：
自己明确
• 脚踏实地，不好高 •
• 3，阶段目标“四要素” 骛远；
• •
（1）、“什么” （2）、• “何时” （3）、“内涵”
内涵充实，能激励 斗志；
（4）、“机遇”
• 指向明确，有年级
• 4，阶段目标设计思路： 特点。
要坚信：
• 知识不够，可以通过 勤奋学习来补充；
• 技能较差，可以通过 刻苦训练来提高；
• 个性有弱点，可以通 过努力来塑造。
内容小结
三、围绕近期目标补充发展条件： （一 ），补充发展条件的重要性： 缺乏社会实践经验，缺乏对专业的全面了解，因
此不一定能够针对目标对从业者的具体要求对自身条 件和外部环境作出细致的分析，不一定能够深入地剖 析自己达到目的的优势与差距。
• 这件事过去了好多年了，我一直没能忘记。父亲教我的‘不 断强化近期目标’的方法，让我在向人生之路的‘金顶’登攀时 受益无穷。”
• 这位父亲教给孩子的是一种把远大理想和近期目标紧密结合 起来的人生智慧。爬上“金顶”的目标难以实现，往往是杂念干 扰太大。当实现近期目标的渴望充满你的心胸时，哪里还有杂念 的立锥之地！
第二课 构建发展阶梯
二、近期目标的重要性和制
定要领
三、围绕近期目标补充发展 由NordriDesign提供
条件
www.nordridesign.com
回顾
一、阶段目标的特点及设计思路
1，阶段目标的重要性: 是通向长远目标，实现人生价值的台阶， 它起到承上启下的作用，没有阶段目标 的构建人生目标就不可能实现。 2,阶段目标的特点： （1）、“跳一跳”----不是轻易能达到 （2）、“够得到”----可望又可及 （3）、“很具体”-----能让自己明确
3、近期目标制定要领
• 中职生职业生涯规划 的近期目标，要有中 职生的特点。制定要 领如下：
• 脚踏实地，不好高骛远 • 内涵充实，能激励斗志 • 指向明确，有年级特点
乌龟和鹰的故事
• 乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。 鹰劝告他，说他不能飞行。可乌龟再三恳求， 鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开。乌 龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。
• 如果打算毕业后先升 学、再就业，则应熟 悉一下中职生取得高 一级学历的各种途径 及其要求。
• 了解清楚后，再全面 分析自己的素质和能 力与近期目标要求的 差距，针对差距，补 充发展条件。
（一 ）、补充发展条件的重要性：
缺乏社会实践经验，缺乏对专业的全面了 解，因此不一定能够针对目标对从业者的具 体要求对自身条件和外部环境作出细致的分 析，不一定能够深入地剖析自己达到目的的 优势与差距。
• 近期目标是职业生涯规划中最重要 的阶段目标，是职业生涯发展中第 一个指向明确，并以此调整个性、 提升素质的目标，具有特殊意义。 中职生正处于职业生涯发展的关键 时期，这既是确认发展方向的最佳 时期，更是夯实职业生涯发展基础 的有效时期。
• 我们要从所学专业出发，去 了解社会、了解职业、了解 自己，确定发展方向、发展 目标，特别是近期目标。要 正确处理近期目标与长远目 标的关系，充分利用在校学 习时期，有针对性地提升自 身素质，有意识地培养兴趣、 挖掘潜能，主动适应职业需 要，努力学习有关知识和技 能，自觉提升综合职业素质、 职业能力，为职业生涯发展 奠定坚实的基础。
他就是阿诺德·施瓦辛格。他对目 标执着，时刻不忘自己的人生目标， 他追求第一的精神，拥有自己的生意 头脑；他的经历让人们记住了这样一 句话：思想有多远，我们就能走多远。
12
我们的近期目标指向
• 应该是如何成为一个优秀的中职毕业生。 • 1、一年级时可以把目标明确指向首次择业的
岗位，注重文化基础与专业基础的学习； • 2、二年级时考取此岗位所需要的职业资格证
3，阶段目标“四要素” （1）、“什么”----具体职位、技术 （2）、“何时”-----时间达到 （3）、“内涵”-----从业者的素质要求 （4）、“机遇”-----外部环境的变化
4，阶段目标设计要领与思路 “倒计时”的设计思路：P95
pptdesign.blogbus.com
课程框架
二、千里之行，始于足下