某年学校庆祝国庆节的活动方案
学校庆国庆活动策划方案(通用6篇)
学校庆国庆活动策划方案（通用6篇）学校庆国庆活动策划方案1一、活动背景：时值“十一”国庆，为庆祝祖国__周年华诞，表达对祖国的热情之情，同时也为了丰富校园文化生活，充实同学们的课余生活。
八院一队团支部策划举办国庆游园会及系列活动。
通过“铸牢军魂”的主体演讲，培养学员的自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
二、活动目的及意义为了让大一新生尽快熟悉和适应环境，融入新的生活和学习中去，为凝聚八院一队全体学员的集体荣誉感，让学员们在游玩的同时增长知识，加深感情。
三、活动项目设计(一)小游戏1、夹西红柿游戏规则：道具：一次性筷子、西红柿、碗头。
人数：两人。
玩法：a在离桌子一米的距离外，b在桌子前蒙着眼睛用筷子夹着西红柿，喂给a吃西红柿，在一分钟内夹了三个以上就有奖品，夹得越多奖品越好。
2、看谁口气大游戏规则：就是准备好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉装在12个大杯子里面装满排两排，然后分组让他们吹那球吹到最后一个杯子里就算赢，然后根据完成的时间依次排列名次。
3、传递乒乓球游戏规则：准备4个乒乓球，若干把瓢羹，一个碗，两根棍子，三把椅子，弹珠10个。
1、将参赛者分成两组或者两组以上，先绕着棍子转五圈2、用瓢羹托着球绕着椅子呈s型运到对面3、再夹三个弹珠放入碗中，接着将乒乓球运回起点。
4、游戏大冲关游戏规则：1、首先先拿一个未吹的气球，选手需要单脚跳变吹好气球，到达前面的桌子。
2、选手在桌子上拿筷子夹出三颗珠子，才算完成第二关。
3、选手在第二个桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。
并在原地绕五圈，转完圈后回到赛场原点。
注：比赛以个人为主，每次比赛只有一位选手，有时间限制。
5、套礼品游戏内容：参加者每次交两元钱，两元钱五个圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，(圈要全部套住物品，否则不算)那件东西就归参加者，五圈套完为止。
6、啤酒和筷子游戏内容：准备好一个空的啤酒瓶和三支筷子，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶子，如果筷子掉进瓶子便完成任务。
学校迎国庆活动方案三篇
学校迎国庆活动方案三篇方案一：主题活动-共庆国庆活动目的：通过举办主题活动，增强学生对国庆节的了解和认同，培养爱国情怀，提高学生的民族自豪感和荣誉感。
活动时间：国庆节前一周活动内容：国庆知识竞赛：组织学生参加国庆知识竞赛，包括国旗、国歌、国庆历史等方面的知识。
设置奖励，鼓励学生积极参与。
国庆主题展览：在学校图书馆或多功能厅举办国庆主题展览，展示国庆历史图片、国旗、国庆文化等相关展品。
学生可以自愿参与展览的准备工作，展示自己对国庆的理解和创意。
国庆演讲比赛：组织学生参加国庆演讲比赛，鼓励学生通过演讲表达对国庆的祝福、对祖国的热爱和对未来的展望。
设立评委会进行评选，选出优秀演讲者并给予奖励。
国庆联欢会：在学校礼堂举办国庆联欢会，邀请学生家长和社区居民参加。
届时可以组织学生表演歌曲、舞蹈、诗朗诵等节目，展现学生的才艺和对国庆的热爱。
国庆主题展示课：各班级可以组织国庆主题的展示课，通过展示国庆手抄报、国庆作文、国庆画作等，让学生在课堂上感受到国庆的氛围。
方案二：国旗下的宣誓活动目的：通过举办国旗下的宣誓活动，增强学生的爱国情感，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
活动时间：国庆节前一天活动内容：国旗下的宣誓仪式：全校师生在校园操场举行庄严的国旗下的宣誓仪式。
仪式上，学生代表发表爱国演讲，全校师生一起高唱国歌，表达对祖国的热爱和忠诚。
爱国主题班会：各班级在宣誓仪式后召开爱国主题班会，组织学生展示自己对祖国的热爱和对社会的责任感。
可以开展小组讨论、主题演讲、爱国诗歌朗诵等活动。
爱国主题展览：在学校教学楼或多功能厅展示学生的爱国主题作品，包括手抄报、画作、摄影作品等。
学生可以自愿参与展览的准备工作，展现自己对祖国的热爱和创意。
国旗下的誓言：各班级组织学生撰写国旗下的誓言，表达自己对祖国的承诺和期望。
学校可以将这些誓言制作成展板，展示在校园的显眼位置，提醒学生时刻保持爱国之心。
爱国主题讲座：邀请社会知名人士或退伍军人给学生讲授爱国主题讲座，让学生深入了解国家的发展历程、军人的奉献精神等，加深学生对祖国的认同。
小学庆祝国庆节活动方案范例(四篇)
小学庆祝国庆节活动方案范例____年的小学国庆节庆祝活动方案如下：一、校园装饰校园将被装饰成一片红红火火的景象，在每个教学楼的门口悬挂国旗和红色灯笼，场馆内还可以悬挂彩色气球和国庆主题横幅，让整个校园充满节日气氛。
二、展览活动学校将举办一场国庆主题的手工作品展览活动，学生们可以自由发挥想象力，制作各种与国庆相关的手工作品，如国旗、五星红旗、国庆花环等，展示学生们的创意和艺术才华。
三、国旗下讲话在国庆节当天，校长将在晨会上为全校师生发表庆祝国庆节的讲话，回顾新中国成立的光辉历程，激励学生爱国爱校，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
四、文艺表演学校将举办一场精彩纷呈的文艺表演，学生们可以表演合唱、舞蹈、小品等节目，展现自己的才艺和团队合作精神，为国庆节增添欢乐祥和的气氛。
五、户外体育竞赛学校将组织学生参加各种户外体育竞赛，如跳绳比赛、接力赛、篮球赛等，让学生们在运动中放松身心，增强体魄，培养团队精神，共同庆祝国庆节。
六、爱国主题教育活动学校将组织学生参观红色教育基地，让学生了解革命先烈的英勇事迹，感悟爱国情怀，激励学生热爱祖国，珍惜和平，培养优良品质和良好行为习惯。
七、亲子活动学校还将邀请家长参与国庆节庆祝活动，举办亲子游园活动、家庭DIY比赛等，增进师生家长之间的情感交流，共同感受家国情怀，展现家庭和谐的美好风貌。
八、校园盛宴学校将举办一场盛大的校园盛宴，搭建丰富多样的餐桌，供应各种美味的食物和饮料，让师生欢聚一堂，共享天伦之乐，畅快享用美食，共同庆祝国庆节。
以上就是____年小学国庆节庆祝活动方案，希望全校师生共同努力，共同参与，共同度过一个难忘的国庆节！小学庆祝国庆节活动方案范例（二）【活动方案一】国旗下讲话活动活动时间：9月30日上午活动地点：小学操场活动流程：1. 主持人开场致辞，欢迎全体师生参加庆祝活动。
2. 合唱团进行国歌演唱，全体师生在庄严肃穆的氛围中唱响国歌。
3. 由校长发表讲话，回顾中国建国70年来取得的伟大成就，表达对祖国的无限热爱和祝福。
学校国庆节活动方案（5篇）
学校国庆节活动方案国庆节，作为我国的重要及庄严节日，承载着深厚的历史意义与爱国主义情怀。
为加深学生对国庆节的理解，并弘扬爱国主义精神，我校特制定以下____年度国庆节庆祝活动方案：一、主题活动1. 开幕式时间：10月1日上午地点：学校操场内容涵盖：（1）举行庄严的升国旗仪式，奏响国歌，以表达对祖国的崇高敬意；（2）校长发表致辞，深入阐述国庆节的重要意义，激发全校师生的爱国情怀；（3）学生代表通过朗诵或歌曲等形式，展现对祖国的深情厚谊；（4）展示国旗折叠、军事课目等技能活动，彰显学校学生良好的精神风貌与爱国情怀。
2. 班级展示活动时间：10月1日上午地点：各班级教室活动内容：（1）班级装饰大赛，鼓励学生以创意和热情装点教室，表达对祖国的祝福与热爱；（2）主题展板制作，各班级围绕祖国的历史、文化、科技等主题，制作精美展板；（3）手工制作活动，组织学生亲手制作国旗、国庆花等手工艺品，增强实践能力与爱国情怀。
3. 国庆主题演讲比赛时间：9月中旬至10月1日地点：教室或礼堂活动流程：（1）面向全校学生举办国庆主题演讲比赛，鼓励学生自愿报名参与；（2）演讲内容聚焦于国庆节的意义、祖国的发展成就及爱国主义精神等方面；（3）由学校领导、教师及学生代表组成的评审团，根据演讲内容、表达技巧及形式创新等方面进行综合评分。
二、校园文化活动1. 国庆主题书展时间：9月底至10月4日地点：学校图书馆活动内容：精选与国庆节相关的书籍进行展出，并设立经典名著推荐区，引导学生阅读经典，提升文化素养。
2. 艺术作品展示时间：9月中旬至10月底地点：美术教室或教学楼走廊展示内容：包括学生创作的绘画作品及纸艺、刺绣、剪纸等手工艺品，展现学生的艺术才华与爱国情怀。
3. 校园文化演出时间：9月底至10月中旬地点：学校礼堂演出形式：涵盖舞蹈、戏剧及合唱等多种艺术形式，围绕国庆主题进行创作与表演，为师生及观众带来视听盛宴。
三、社会实践活动1. 参观学习纪念场所时间：10月初地点：外地纪念馆、革命烈士陵园等活动内容：组织学生实地参观学习，了解国家历史与发展历程，增强民族自豪感与爱国情怀。
庆祝十一国庆节活动方案优秀6篇
庆祝十一国庆节活动方案优秀6篇十一国庆节活动方案篇一一、指导思想：为庆祝第xx国庆节，让全体巴蜀师生与国同庆，巴蜀小学以“我赢未来”为活动口号。
创设情境，让队员们在体验角色，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。
二、活动意义：为培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学国庆节“我赢未来”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，开开心心迎国庆，快快乐乐大换购。
走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。
卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容，即：绘制一张宣传画（广告）；制作一张收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一个展台；卖出一件商品；写一篇体验过程日记。
活动结束后，人人汇报销售心得，班级评选出十名“国庆销售小能人”并表彰。
住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现，每人准备20元钱，比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么宝贝，活动结束后班级总结，人人汇报自己的淘货心得，看谁淘的宝贝经济实惠，民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”，班费购买小礼物奖励“国庆淘宝小行家”。
学生在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体验快乐，还能体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力，开阔视野，磨练意志和品质，升华道德情感，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。
三、活动准备：标语：“我赢未来”――巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。
四、活动步骤：（一）、活动时间：九月三十日上午时间内容8:30-9:00统一收听广播时间9:00―9:40入场时间9:40-11:00交易时间11:10―11:50班级总结及表彰（二）、活动地点：大操场（见附图）（三）、参加对象：全校师生（四）、活动方法：学校统一规划，年级部协调实施。
学校庆祝国庆节的活动方案(四篇)
学校庆祝国庆节的活动方案【活动方案一】活动名称：共庆国庆，展示风采活动目的：通过一系列有趣、富有创意的庆祝国庆节的活动，激发学生对祖国的热爱，弘扬爱国主义精神，同时增进学生之间的交流与合作。
活动时间：____年9月29日（星期五）活动地点：学校操场及多功能礼堂活动详情：一、庆祝大会（操场）1. 仪式主持人宣布开幕，播放国歌，全校师生齐唱国歌。
2. 学生代表进行致辞，表达对祖国的祝福和热爱之情，鼓励大家为祖国贡献自己的力量。
3. 邀请歌手或艺术团队表演国庆主题歌曲和舞蹈，展示祖国繁荣昌盛的成就。
4. 举行校园民族服饰秀，学生们穿着不同民族的传统服饰走秀，展示中华民族的多元文化。
5. 进行国旗护卫队队列表演，展示学生在国旗岗位上优雅的举旗操。
6. 邀请校友代表进行发言，分享校园和祖国的成长与变化。
二、主题班会（教室）1. 针对国庆节进行主题班会，由班主任讲解中国的国庆由来、意义和历史背景，引导学生思考祖国的伟大成就和自豪感。
2. 进行班级主题展示，学生可以用图片、文字、手工制作等形式，展示他们对祖国的理解和祝福。
3. 进行班级合唱比赛，每个班级选取一首国庆节主题歌曲进行演唱。
4. 进行班级互动游戏，比如“我是中国人”等，增进学生对民族特色和爱国情感的认知。
三、学生艺术展示（多功能礼堂）1. 进行学生艺术展览，展示学生的绘画、书法、手工制作、摄影等艺术作品，体现学生对祖国的热爱和创造力。
2. 进行学生才艺展示，学生可以展示舞蹈、唱歌、乐器演奏、朗诵等才艺表演。
3. 进行学生文化交流展示，学生可以用英语、法语、日语等外语表达对祖国的祝福和热爱，增进学生对其他国家的了解和友谊。
四、校园文化体验活动1. 组织学生进行传统文化体验活动，如中国围棋、象棋、剪纸、陶艺等，让学生感受中华传统文化的魅力。
2. 进行运动竞技活动，如跳绳比赛、篮球比赛、拔河比赛等，增强学生团队合作和竞技意识。
3. 组织学生进行义卖活动，所得善款捐助给国内贫困地区，帮助更多人共享祖国的繁荣。
庆祝十一国庆节活动方案(实用5篇)
庆祝十一国庆节活动方案(实用5篇)庆祝十一国庆节活动方案篇1活动宗旨：在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。
以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。
主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛一、初步方案：1、以班为单位进行集体歌咏比赛;2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。
二、时间及场地：1、地点设在学校文化小广场;2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
活动主题：“我的青春我做主”风采展示三、活动方案：1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔;3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演;四、活动时、地及要求：1、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备;2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材;3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。
庆祝十一国庆节活动方案篇2十一国庆，是中华人民共和国成立纪念日，也是金秋丰收时节，我景区在此节日举行庆祝国庆的系列民族活动，56个民族共同庆祝丰收、庆祝祖国生日，并在将来形成民族狂欢节的国庆节庆品牌。
一、活动名称：民族狂欢节二、活动主题：丝路新疆歌舞秀生态河池文化周全新推出：澜沧江密境漂流湿地乐园亲子游版纳雨林孔雀谷三、活动时间：10月1日—7日共7天（夜场为10月1日5日）四、活动内容：主场表演（1）各民族风情歌舞：将新疆、河池两地的风情歌舞与我司各民族节目融合，形成一台各民族共庆丰收的狂欢盛会，表现各民族在丰收季节的喜庆，不同民族以各自的习俗共同品尝新收成、庆祝丰收。
学校庆祝国庆的活动方案7篇
学校庆祝国庆的活动方案7篇学校庆祝国庆的活动方案1一、活动目的：1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。
2、初步认识我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗。
3、体验集体活动的乐趣。
二、活动准备：天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。
三、活动过程：1、集体起立听并跟唱国歌。
2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。
3、认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。
是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。
国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
（一）、教师介绍背景图。
（二）、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
（三）、幼儿作画：添画烟花。
要求：1、要用漂亮的颜色画烟花，要画满。
2、蜡笔不要涂到桌子上。
四、活动延伸：请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
学校庆祝国庆的活动方案2一、活动目的为加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日氛围，特组织举行本次喜迎国庆歌咏比赛活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动主题及时间主题：喜迎国庆，十月飞歌时间：9月30日下午三、活动对象七年级各班四、活动内容（一）、爱国歌曲大比拼1、比赛要求：（1）教师推荐五首歌曲，学生自选其中一首参赛。
（2）专人指挥，各班安排优秀学生担当指挥。
（3）全员参与，无特殊情况不得取消学生参赛资格。
（4）形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现班级特点。
（5）服装整齐，声音响亮，参赛人员整体精神面貌良好。
（6）配乐自带，各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。
学校庆祝国庆的活动方案3一、活动目的：通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。
学校国庆节活动方案设计5篇
学校国庆节活动方案设计5篇为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提早制定一份优秀的方案，那么问题来了，一份详细的方案应当怎么写？下面是作者精心推荐的学校国庆节活动方案设计，仅供参考，欢迎阅读！学校国庆节活动方案设计篇1一、活动目的与指导思想：为庆祝中华人民共和国成立__周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，鼓励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。
根据学校统一安排，现决定举行“迎国庆歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生知道我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营建良好的育人环境。
二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命三、活动时间与地点：拟定于9月28日在学校餐厅举行，若有变动另行通知。
四、比赛情势：合唱。
五、比赛要求：1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》,共两首。
2：挑选歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。
3：演唱情势多样化，可采取齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱情势，但不可过于花哨。
4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7：合唱参赛班级必须有一位指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
8：各学班于9月14日前将节目单报教诲处。
节目单应包括节目演唱情势、歌曲名称、班级、表演者人数。
9：要求各班全员参加。
六、奖项设置本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖，二种奖项。
最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名。
七、评分标准：(一)评分办法最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队终究得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。
学校国庆节主题活动策划方案5篇
学校国庆节主题活动策划方案5篇学校国庆节主题活动策划方案1一、活动目的以国庆小长假为契机，以爱祖国爱家乡爱生活为主题，以亲子实践、诵读经典、向国旗敬礼做一个有道德的人网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间十月一日至十月十八日三、活动内容(一)营造氛围喜迎国庆1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行向国旗敬礼、做一个有道德的人国旗下演讲。
2.以红领巾广播站为媒介，进行以国庆为主题的系列宣传报道。
3.二至六年级绘制一期以国庆为主题的黑板报。
4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。
(二)签名寄语倾吐心声9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展向国旗敬礼，做一个有道德的人网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。
(三)诗歌颂祖国经典润童心1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨诵时间，组织开展诗歌颂祖国经典润童心校本课程诵读活动。
以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。
2.利用星期五下午(10月18日)队会时间，开展国庆节诵读展示活动。
(四)看庆典亲自然挥梦想1.一、二年级活动安排及要求(1)国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家的领导人。
每班上交相关资料不少于五份。
(2)开展亲子实践和创意小制作活动。
①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是国旗、国徽)或一个别致的造型。
②10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。
中学国庆节活动方案范例(3篇)
中学国庆节活动方案范例一、活动目的以国庆小长假为契机，以“爱祖国.爱家乡.爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、歌唱祖国、观看视频、“网上签名寄语”等系列活动为内容，让每一个德风学子都能了解祖国的发展历程，培养学生的民族自豪感使命感。
二、活动时间：___年___月___日——___月___日三、活动内容（一）营造氛围喜迎国庆1、以升旗仪式国旗下讲话做动员；2、以德风之声广播站、德风之韵___公众号等为媒介，进行系列宣传报道；3、校门口的led显示屏滚动播放主题活动字幕，各班完成主题黑板报，鼓励在教室门口悬挂小国旗；4、利用七彩晨光、阅读课等课程，诵读、阅读爱国主义题材诗文、故事等内容；5、利用___月___日主题班会，___学生了解祖国的发展历史，培养民族自豪感和使命感。
（二）分学段___丰富多彩的国庆实践活动1、观看庆典、亲近自然、歌唱祖国（小学段学生）①国庆节当天，观看中央电视台国庆庆典盛况，了解国庆节的意义，认识国旗、国徽、中国地图，听唱国歌，了解国家主要领导人，家长上传相关活动照片至班级群。
②、利用国庆假期，和家人或好友一起亲近自然，走进家乡的田间地头，体会秋收的喜悦，或外出游玩，感受祖国大好河山的壮美。
（___年级学生写一篇国庆日记，___月___日返校时每班至少上交___篇优秀习作，学校政教处统一评选。
）3、创意手抄报绘制，制作一幅“爱祖国.爱家乡.爱生活”的主题手抄报，___月___日返校时每班至少上交优秀作品2幅，学校政教处统一评选。
4、学唱一首爱国主义歌曲，作为班级课前一支曲目之一。
2、___时事、国旗合影，签名立志（中学段学生）①国庆期间，___电视、报纸、广播、网络等媒体关于祖国、家乡等方面的报道，深入开展调查研究活动，对比今夕，了解祖国、家乡、家庭近年来发生的可喜的变化，感悟变化，完成一篇心得体会，表达对祖国、家乡、家人的感情。
___月___日返校时，每班至少上交优秀作品___篇（手写），由学校统一评选。
2024年中学国庆节活动方案范文(三篇)
2024年中学国庆节活动方案范文一、活动背景2024年国庆节将是我国成立75周年，为了庆祝这一重要的历史时刻，激发中学生的爱国热情，积极培养他们的国家意识和民族自豪感，特举办一系列的活动来庆祝这个特殊的节日。
二、活动目标1. 培养中学生的爱国主义情感和民族自豪感。
2. 增强中学生的国家意识和责任感。
3. 培养中学生的团队意识和协作能力。
4. 提升中学生的文化素养和综合能力。
三、活动内容1. 主题教育活动国庆节前，组织学生观看《建国大业》等爱国主义电影，并安排相关的讲座和座谈会，通过深入讲解国家发展历程和中国梦的内容，引导中学生正确理解和把握国家发展的方向和道路。
同时，邀请老党员、老兵和优秀知识分子为学生进行国家荣誉讲座，让中学生了解国家的辉煌历史和伟大成就，激发他们为国家繁荣富强而努力奋斗的意愿。
2. 综合实践活动（1）纪念碑巡礼组织中学生参观当地的纪念碑和纪念馆，让他们亲身感受国家历史和文化的底蕴，了解英雄和先贤的事迹，增强他们的爱国情感和民族自豪感。
（2）亲子游园会在国庆节期间，举办亲子游园会，让中学生的家长和家庭成员一同参与，增进亲子关系的同时，培养中学生的家国情怀。
（3）社区义务劳动组织中学生走进社区，参与义务劳动活动，如为老人打扫卫生、为环境整治做贡献等，让他们体会到为社会和国家做贡献的快乐，培养他们的责任感和奉献精神。
（4）主题拓展活动开展一系列的主题拓展活动，如国旗下讲述国家历史、模拟国联会议、国歌演唱比赛等，让中学生在游戏中学习，以活动的方式更好地理解国家的发展和责任。
3. 文艺演出组织中学生进行文艺演出，展示他们的才艺和创造力，同时也学习和借鉴国庆演出的优秀篇目，向国家和人民表达祝福和祝福。
四、活动安排1. 时间安排活动将在国庆节前一周进行，以确保中学生充分参与和感受。
2. 组织安排学校领导将成立国庆节活动筹备小组，负责活动的组织和安排。
各学部、年级将成立分工小组，负责具体活动的策划和实施。
2024大学国庆节活动方案
2024大学国庆节活动方案一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立75周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高同学们的爱国热情，我校决定在国庆节期间举办一系列庆祝活动。
二、活动主题“青春献祖国，共筑中国梦”三、活动时间2024年10月1日至10月7日四、活动地点校园内各指定地点五、活动对象全校师生六、活动内容1.开幕式（1）时间：10月1日上午8:00（2）地点：学校操场（3）内容：升国旗、奏国歌，校领导致辞，宣布活动正式开始。
2.爱国主义教育讲座（1）时间：10月1日下午14:00（2）地点：学术报告厅（3）内容：邀请专家、教授进行爱国主义教育讲座，引导同学们深入了解我国的发展历程和伟大成就。
3.爱国主题电影展播（1）时间：10月2日至10月4日每晚19:00（2）地点：学校电影院（3）内容：播放《我和我的祖国》、《中国机长》等爱国主题电影，让同学们在观影过程中感受到祖国的伟大。
4.爱国歌曲合唱比赛（1）时间：10月5日下午14:00（2）地点：学校操场（3）内容：组织各班级进行爱国歌曲合唱比赛，展示同学们的爱国热情。
5.爱国主题征文活动（1）时间：10月1日至10月7日（2）地点：线上投稿（3）内容：以“青春献祖国，共筑中国梦”为主题，开展征文活动，鼓励同学们抒发爱国情怀。
6.爱国主题摄影比赛（1）时间：10月1日至10月7日（2）地点：线上投稿（3）内容：以我国的发展成就、美丽风景、校园生活为题材，开展摄影比赛，展示同学们的摄影技巧和爱国情怀。
7.爱国主题文艺晚会（1）时间：10月6日晚19:00（2）地点：学校操场（3）内容：组织各班级进行文艺表演，包括舞蹈、歌曲、朗诵等形式，展示同学们的才艺和爱国情怀。
8.结束仪式（1）时间：10月7日上午10:00（2）地点：学校操场七、活动组织及分工1.活动策划：校团委、学生会2.活动宣传：校宣传部、新媒体中心3.活动现场布置：校后勤处、保卫处4.活动安全保卫：校保卫处5.活动摄影、录像：校摄影协会、新媒体中心6.活动奖品筹备：校财务处7.活动协调：各学院、各部门八、活动预算1.活动场地租赁：10000元2.活动设备租赁：5000元3.活动奖品购置：5000元4.活动宣传费用：3000元5.活动工作餐：2000元总计：25000元九、活动效果预期1.提高同学们的爱国热情，增强民族凝聚力。
学校庆祝国庆节活动方案范例(三篇)
学校庆祝国庆节活动方案范例引言：____年是我国第七十四个国庆节，为了激发爱国热情，增强学生的爱国主义情感，以及庆祝这一特殊的日子，我们学校将精心策划一系列庆祝活动。
通过这些活动，旨在丰富学生的课余生活，增强他们的爱国意识，培养他们的团队协作能力，并促进学校和社区的互动交流。
一、主题活动1. 校园文艺展演：举办校内文艺展演，包括歌曲、舞蹈、诗歌朗诵、器乐演奏等多种形式，展示学生的才艺，竞赛评选出优秀节目，并邀请家长和社区居民观看，营造浓厚的庆祝氛围。
2. 国旗下讲话比赛：组织学生参加国旗下讲话比赛，鼓励他们发表关于祖国、国旗和国庆节的演讲，以提高学生的国家荣誉感以及演讲和表达能力。
二、体育活动1. 爱国主题徒步活动：组织学生进行爱国主题徒步活动，鼓励他们穿着红色服装参与，路线经过社区、市区主要街道，展示爱国热情，增强爱国主义情感。
2. 团队拓展训练：通过团队拓展训练活动，培养学生的团队协作精神和领导能力，提高他们的团队意识和凝聚力，同时激发他们的爱国热情。
三、学习活动1. 国旗下讲故事：安排老师和学生在早读或上午第一节课时间，通过国旗下讲故事的形式，讲述国旗的由来和含义，以及伟人和英雄的事迹，鼓励学生学习先进典型，感受典型人物的伟大精神。
2. 艺术创作比赛：举办艺术创作比赛，要求学生创作具有爱国主题的绘画、书法、手工等作品，以展示他们的创造力和艺术才华。
四、社区互动1. 社区义务劳动：组织学生进行社区义务劳动，如清洁街道、植树造林、开展文化活动等，通过实际行动为社区做出贡献，传递爱国情怀。
2. 学生交流活动：邀请其他学校的学生参加庆祝活动，开展友好竞赛、文化交流和合作探讨，促进学生间的友谊和理解，拓宽视野。
五、特色活动1. 校园美食展：组织学生在校园里开展美食展，展示各地传统美食和民族特色食品，让学生了解中国的各个地方文化，增强文化认同感。
2. 文化体验活动：组织学生参观博物馆、文化遗址等地，开展亲身体验，深化对中国文化的了解和传承。
2024学校庆祝国庆节活动方案_1
2024学校庆祝国庆节活动方案_1一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立75周年，弘扬爱国主义精神，增强师生民族自豪感，培养青少年热爱祖国、热爱社会主义的情感，我校决定开展庆祝国庆节系列活动。
二、活动主题“我和我的祖国，共筑中国梦”三、活动目标1.增强师生的国家认同感和民族凝聚力。
2.丰富校园文化生活，提高师生的综合素质。
3.培养学生的爱国情怀，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的精神动力。
四、活动时间2024年9月30日-10月7日五、活动内容1.开幕式（1）时间：2024年9月30日上午8:00（2）地点：学校操场（3）内容：举行升国旗仪式，全体师生同唱国歌，校长致辞，宣布庆祝国庆节系列活动正式开始。
2.爱国主义教育讲座（1）时间：2024年9月30日上午9:00（2）地点：学校报告厅（3）内容：邀请专家进行爱国主义教育讲座，讲座主题为“弘扬爱国主义精神，共筑中国梦”。
3.爱国歌曲大家唱（1）时间：2024年10月1日上午8:30（2）地点：学校操场（3）内容：全体师生共同演唱爱国歌曲，表达对祖国的热爱之情。
4.爱国主题班会（1）时间：2024年10月2日-10月6日（2）地点：各班教室（3）内容：班主任组织学生开展爱国主题班会，学习国庆节相关知识，分享爱国故事，进行爱国诗歌朗诵等。
5.爱国主题征文比赛（1）时间：2024年9月20日-10月10日（2）对象：全校学生（3）内容：以“我和我的祖国”为主题，进行爱国主题征文比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
6.爱国主题手抄报比赛（1）时间：2024年9月20日-10月10日（2）对象：全校学生（3）内容：以“我和我的祖国”为主题，进行爱国主题手抄报比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
7.爱国主题绘画比赛（1）时间：2024年9月20日-10月10日（2）对象：全校学生（3）内容：以“我和我的祖国”为主题，进行爱国主题绘画比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
2024学校庆祝国庆节活动方案_1
2024学校庆祝国庆节活动方案_1一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立75周年，弘扬爱国主义精神，增强师生民族自豪感，培养青少年热爱祖国、热爱社会主义的情感，我校决定开展庆祝国庆节系列活动。
二、活动主题“我和我的祖国，共筑中国梦”三、活动目标1.增强师生的国家认同感和民族凝聚力。
2.丰富校园文化生活，提高师生的综合素质。
3.培养学生的爱国情怀，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的精神动力。
四、活动时间2024年9月30日-10月7日五、活动内容1.开幕式（1）时间：2024年9月30日上午8:00（2）地点：学校操场（3）内容：举行升国旗仪式，全体师生同唱国歌，校长致辞，宣布庆祝国庆节系列活动正式开始。
2.爱国主义教育讲座（1）时间：2024年9月30日上午9:00（2）地点：学校报告厅（3）内容：邀请专家进行爱国主义教育讲座，讲座主题为“弘扬爱国主义精神，共筑中国梦”。
3.爱国歌曲大家唱（1）时间：2024年10月1日上午8:30（2）地点：学校操场（3）内容：全体师生共同演唱爱国歌曲，表达对祖国的热爱之情。
4.爱国主题班会（1）时间：2024年10月2日-10月6日（2）地点：各班教室（3）内容：班主任组织学生开展爱国主题班会，学习国庆节相关知识，分享爱国故事，进行爱国诗歌朗诵等。
5.爱国主题征文比赛（1）时间：2024年9月20日-10月10日（2）对象：全校学生（3）内容：以“我和我的祖国”为主题，进行爱国主题征文比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
6.爱国主题手抄报比赛（1）时间：2024年9月20日-10月10日（2）对象：全校学生（3）内容：以“我和我的祖国”为主题，进行爱国主题手抄报比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
7.爱国主题绘画比赛（1）时间：2024年9月20日-10月10日（2）对象：全校学生（3）内容：以“我和我的祖国”为主题，进行爱国主题绘画比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
学校庆祝国庆节活动方案（五篇）
学校庆祝国庆节活动方案一、活动背景国庆节是中华人民共和国最重要的节日之一，每年的10月1日庆祝。
为了让学生更好地了解国家的历史文化，增强爱国主义情感，我校计划举办一系列庆祝国庆节的活动，鼓励学生积极参与，共同感受国家的繁荣和发展。
二、活动目标1. 增强学生对国家文化认同感和爱国情感。
2. 提高学生的国家意识和社会责任感。
3. 加深学生对国家发展成就的了解和认识。
4. 培养学生合作意识和集体荣誉感。
三、活动内容1. 国庆主题知识竞赛为了增强学生对国家历史文化的了解，我们可以组织一场国庆主题的知识竞赛。
分别从国家历史、人物、地理、文学艺术、科技和体育等方面出题。
鼓励学生自愿报名参加比赛，并且根据不同年级设置不同的比赛形式和奖励方式。
2. 国旗下讲话比赛通过举办国旗下讲话比赛，让学生有机会表达对国家的热爱和祝福。
通过选拔和培训，最终选出一名优胜者代表学校在国庆节当天发表讲话，表达全体学生对祖国的热爱和祝福。
3. 文艺汇演组织一场文艺汇演，让学生可以通过表演和展示自己的才艺，向全校师生展示出自己的爱国情怀。
可以准备合唱、舞蹈、朗诵等节目，展现国家的文化艺术繁荣。
4. 国旗义务卫生国旗庆祝活动的另一个重要环节是国旗义务卫生。
通过组织学生自愿参与的义务卫生活动，在校园内清扫、整理和装饰国旗杆周围的环境，培养学生的环保意识和集体荣誉感。
5. 参观国家历史文化名胜我们还可以组织学生进行国庆节前夕的一次大型参观活动。
选择当地的国家历史文化名胜，让学生走出校园，亲身感受和了解国家的历史文化。
这不仅能够拓宽学生的眼界，还能够加深他们对国家历史的认识和理解。
6. 国庆专题展览在学校的主要区域设置专门的展览区域，展示国家发展的成就和改革开放的历程。
展览内容可以包括图片、实物展示、文字介绍等形式，吸引学生和教职工的关注。
四、活动方案1. 确定活动主题和时间活动主题可为“我爱祖国，我的梦想”，时间为国庆节前一周。
2. 做好活动筹备工作校方成立庆祝国庆节活动筹备组，负责活动的具体组织工作，包括活动内容的确定、活动宣传和物资准备等。
国庆节校园活动策划书【7篇】
国庆节校园活动策划书【7篇】一年一度的国庆节就要到来了，学校开展国庆节活动有助于激发学生的爱国热情，那么应该怎么制定国庆节活动策划书呢?下面是小编为大家整理的关于国庆节校园活动策划书，希望对您有所帮助!国庆节校园活动策划书篇1一、活动主题：“向国旗敬礼”(推荐：向国旗敬礼手抄报资料，内容)二、活动时间：20__年9月24日至10月11日三、活动内容：1、以班级为单位，组织队员在文明网进行网上面向国旗敬礼、签名、寄语、抒发感言。
要求人人进行网上签名留言，每班至少要有5份截图打印上交学校大队委存档。
寄语内容主题要爱国爱党、积极向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。
2、各班在本周的课前唱歌环节必须唱学校建议的爱国歌曲。
如：国歌、歌唱祖国、中国少年先锋队队歌等。
对少先队队员进行爱国教育，使队员从小爱祖国、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
3、以班级为单位，组织队员在国庆节期间每人完成一份“向国旗敬礼”手抄小报，每班至少要有5份上交学校大队委存档。
4、倡议在国庆节期间，每位队员都在家门口悬挂国旗。
大小不限，舒服爱国情怀。
四、活动安排：广泛发动阶段。
首先，利用升旗仪式统一布置，通过国旗下讲话、班会、校信通等形式进行动员、宣传和发动。
形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
第二，召开专题班主任会议，安排“向国旗敬礼”活动。
组织开展过程中组织少先队大队委进行督促。
节后组织收取存档资料，各班将自己登陆文明网的截图和自制手抄小报一并保存上交。
对此次活动进行总结。
国庆节校园活动策划书篇2一、活动目的：进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，提高学生的荣誉感，加强爱国主义教育。
二、活动主题：我向国旗敬礼，喜迎“十一”国庆节三、活动时间：20__年9月27至30日四、参与对象：全体师生五、活动准备：1.更换新国旗、校旗，调整升旗设备。
校园国庆活动策划方案范文(6篇)
校园国庆活动策划方案范文（6篇）校园国庆活动策划方案篇1一、活动指导思想为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。
在国庆__周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、国庆节活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”三、国庆节活动日期：__年__月__日——__年__月__日。
四、国庆节活动安排(一)诗歌创作比赛活动参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”参与对象：3~6年级全体学生。
活动过程：整个活动分三个阶段第一阶段：班级选拔各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。
国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。
文本稿送交__处，电子稿件发送至共享目录大队部—__国庆节安排—感恩征文文件夹。
第二阶段：校级评比语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
评委老师：__第三阶段：校级展示优秀习作展示：(1)学生誊写获奖习作，进行展览;(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。
(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。
上交截止时间：__年10月11日(二)板报竞赛参赛主题：“祖国妈妈，我爱您”参与对象：1——6年级全体学生检查时间：__年9月30日中午12：00(三)班队活动展示课。
主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神”展示年级：五年级时间：10月下旬(四)手抄报创作比赛活动参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象：5~6年级全体学生。
活动要求：(1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。
通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。
国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
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XX年学校庆祝国庆节的活动方案
一、活动目的：
为庆祝新中国成立66周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，特组织举行本次国庆庆祝系列活动。
引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动主题：
喜迎国庆66周年——我爱你祖国
三、活动对象：全校师生
四、组织机构：
校长：熊国根
副校长：杨小萍
宣教处：何天明
1、学校电视台(跟踪报道)
2、网站新闻(更新)
训练处：万贻军(处长)熊正华(处长)
后勤保障处：万小英李木泉
五、活动内容
(一)参观小平小道
时间：9月30日
地点：新建县望城岗
行走路线：南昌鸿杰少年学校――西山万寿宫――石埠镇――省大——小平小道
1、领导小组：
总指挥：熊国根
执行指挥：万贻军熊正华
一排指挥：张朋
二排指挥：郑国芳
三排指挥：张荣
四排指挥：张士发
2、各领导小组及职责：
①、训练处
组长：万贻军熊正华
A、做好行走活动教官的事先安排。
B、准备好行走途中所用的旗帜、对讲机等。
C、做好学员外出行走安全工作。
D、做好学员行走组织工作、途中活动组织工作;
E、配合宣教处的各项工作。
②、宣教处
组长：何天明
A、行走前网站上的宣传活动内容的发布;
B、行走相关新闻的写作和报道;
C、校电视台现场的摄像、拍照等工作;
D、活动的组织工作;
E、配合训练处其他工作;
③、后勤保障处
组长：万小英
A、行走所需材料的准备工作;
B、确保早上、中午的餐饮工作;
C、其他后勤物质的保障工作;
④、校办公室
组长：杨小萍
成员：邓晖、胡星辉、余佳
A、在行走活动安排好车辆工作
B、配合后勤处做好相关后勤保障工作;
C、做好行进途中学生伤病的及时处理工作。
⑤、行走人员：
教官、教师、生活老师、学生以及随行工作人员等。
⑥、行走的组织纪律要求：
A、所有参加的教官、学员要求统一着装，服装干净整洁;
B、教官、学员队列步伐整齐，精神饱满，番号响亮(我爱祖国宣传口号);
C、所有工作人员必须注意个人形象及文明用语;
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D、各部门全力合作，保障此次行走的顺利完成;
意义：见证一段段历史，我们青少年寻找光明和真理的源头，感悟一个个空间，我们积蓄着振兴伟大民族的巨大能量。
(二)校刊、征文活动
在国庆前，办好一期以国庆为主题的校刊活动。
时间：9月25日—30日
征文大赛：
1、对象：全体师生
2、时间：9月26日—30日
3、内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。
4、要求：字迹工整，不要涂改乱画。
文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。
5、评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。
最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖8名;优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。
(时间10月1日)
意义：十月一日是国庆节的日子。
亲爱的同学们，如果
你想问我：“你爱什么?”我毫不犹豫地告诉你：
“我爱祖国!”我们的祖国历史悠久，文化灿烂，地大物博，历经风雨，在世界民族之林中巍然屹立……。
让同学们现在，要抓紧时间，努力学习，要在德、智、体、美、劳几个方面全面发展。
用我们的双手，用我们的智慧，用我们对祖国的一颗赤子之心，和全中国人民一道，携起手来，把我们可爱的祖国装扮得更加美丽、可爱!
(三)观看阅兵
时间：10月1日
地点：多媒体教室
活动安排：10月1日早上8：00升旗仪式(学校领导发言，师生代表发言)。
1、观看国庆大阅兵(10月1日上午9：00)
2、观看中央电视台庆祝国庆61周年大型文艺晚会
2、活动对象：全体师生观看
3、要求：写《国庆大阅兵》的观后感，要求500字以上，内容真实，力求深刻。
意义：青少年锻炼体能、磨练意志的熔炉，学习军事知识、培养爱国主义精神、提高综合素质的学校，让学员增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律能力，使学员在德、智、体、美等方面得到全面的发展。
(四)班级爱国歌曲竞唱
时间：10月2日晚上
地点：学校训练球场
意义：纪念中华人民共和国建国61周年,引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好
时间：10月3日晚上
地点：学校训练球场
对象：全体学生。